防溺水安全教育ppt免费
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)
![防溺水主题班会 课件(共22张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/b6dba16ba4e9856a561252d380eb6294dc882260.png)
溺水如何自救
会游泳的人溺水了,怎么自救?
手 如果是腿抽筋了,在可以坚持的情况下,尽快游到岸边;或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了,深吸一口气,潜到水下,努力把脚掰直,脚再努力往外踹
抽 出去,尽量让腿蹬直(虽然不太可能),一直用力,直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了(一般都是手指),马上手握成拳,反复抓握,然后用力张开,直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险?
➢ 水底状况异常复杂,可能长有水草等植物,容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域,孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软,人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止,水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险?
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳; 二、不擅自与他人结伴游泳; 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳; 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救;
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告; 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时,一定要听救援者的指挥,不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了,怎么自救?
(2024年)《防溺水主题班会》ppt课件
![(2024年)《防溺水主题班会》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fb2b0287c0c708a1284ac850ad02de80d4d806cc.png)
CATALOGUE 目录•防溺水教育重要性•溺水原因及危险因素分析•游泳技能与安全知识普及•现场救援与急救措施培训•家庭监管及预防措施建议•社会共同参与,构建安全网络01防溺水教育重要性溺水事故危害与现状溺水事故的危害溺水事故的现状青少年防溺水意识培养增强安全意识掌握防溺水技能学习基本的游泳技能和自救方法,提高在水中的应变能力和自我保护能力。
学校和家庭防溺水责任学校的责任家庭的责任02溺水原因及危险因素分析常见溺水原因剖析很多人对水域的危险性认识不足,过于自信或轻率地进入水中。
长时间游泳或玩耍导致体力消耗过大,无法及时返回安全区域。
对水域的深浅、水流、水温等情况不了解,盲目下水。
没有携带必要的救生设备,如救生圈、救生衣等。
缺乏安全意识体力不支不熟悉水域救生设备不足危险水域识别与避险识别方法危险水域类型观察水面颜色、水流速度、岸边标识等。
避险措施高温天气恶劣天气水温变化030201气候条件对溺水影响03游泳技能与安全知识普及基本游泳技能学习呼吸练习漂浮与平衡蛙泳、自由泳等基本泳姿游泳装备使用遵守泳池或海滩规则不私自下水注意身体状况避免危险行为游泳时注意事项紧急情况下自救方法01020304保持冷静观察周围环境呼救与等待救援自救技巧04现场救援与急救措施培训010204发现他人溺水时正确应对保持冷静,第一时间呼救和报警评估现场环境,确保自身安全借助周围可用救援工具,如救生圈、竹竿等在水中救援时,应从背后接近溺水者,避免被其抓住03心肺复苏术(CPR)操作指南开放气道:抬头提颏法或推举下颌法,确保气道通畅人工呼吸:口对口吹气,捏住鼻子,包住嘴巴,吹气两次呼救和报警流程0102030405家庭监管及预防措施建议家长监护职责明确时刻保持警觉家长应时刻关注孩子的行踪,特别是在水域附近时,要确保孩子处于视线范围内。
强化安全教育定期向孩子传授防溺水知识,让他们了解溺水的危险性和自救方法。
学习急救技能家长应学习基本的急救技能,如心肺复苏术(CPR),以便在孩子发生溺水事故时能够迅速进行急救。
小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)
![小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5856d98b51e2524de518964bcf84b9d528ea2cc8.png)
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
防溺水安全教育课件(25张PPT)
![防溺水安全教育课件(25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/1b30b100b8f67c1cfbd6b8c1.png)
监护就是最好的保护 请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳,学会游泳;
2
不要独自在河边、山塘边玩耍;
3
不去非游泳区游泳;
4
不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5
游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
监护就是最好的保护 请教会您的孩子
1
不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长,肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的,没有踢腿的动作,他们只能挣扎
20—30秒,之后就会沉下去。
4
眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中,嘴巴在水面;可能头后仰,嘴巴张开。 小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水,他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。 擅自结伴不能保,大人陪护不能少。 没有救援不要去,陌生水域不可靠。 水性差的不救人,安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳
《防溺水安全教育》课件
![《防溺水安全教育》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7765dc838ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6eeb6.png)
目
CONTENCT
录
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一,严重威胁生命安全。
考虑使用漂浮装置,如漂浮板、浮 力背心等,增加在水中的浮力。
携带通讯工具
携带手机等通讯工具,以便在遇到 危险时及时与外界联系求助。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应对措施
01
02
03
04
立即呼叫救援
如果发现有人溺水,应立即大 声呼叫,寻求周围人的帮助, 并拨打急救电话。
保持冷静
在救援人员到达之前,保持冷 静是非常重要的。不要盲目跳 水救人,以免造成更多的人员 伤亡。
预防悲剧发生
01
通过防溺水安全教育,教会学生 避免到危险水域玩耍、游泳等行 为,降低溺水事故的发生率。
02
提醒学生注意个人安全,不私自 下水游泳,不擅自与他人结伴游 泳,从而预防溺水事故的发生。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,教会学生掌握 基本的自救互救技能,如遇溺水情况 能够正确呼救、求助、自救等。
胸外按压
将受害者平放在硬平面上,施救者跪在受害者身 旁,双手交叠,用力向下按压受害者胸部,下压 5-6cm,每次按压之后让胸部完全回复原位。
持续进行心肺复苏
在救援人员到达之前,应该持续进行心肺复苏, 不要轻易放弃。
急救注意事项
不要轻易放弃
在进行心肺复苏时,应该持续进行,直到受害者恢复自主呼吸和 心跳或者专业救援人员到达。
安全教育《防溺水》PPT课件
![安全教育《防溺水》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/41b4359cb04e852458fb770bf78a6529647d35ff.png)
学习游泳技能
01
02
03
掌握基本游泳技巧
学会浮潜、呼吸、划水等 基本游泳技能,提高自救 能力。
参加游泳培训课程
参加正规的游泳培训课程, 确保掌握正确的游泳技巧 和安全知识。
定期练习游泳
经常练习游泳,提高游泳 技能,增强水中的自我保 护能力。
了解游泳场所的安全隐患
检查游泳场所的设施
注意安全警示标识
在有水域的地方,要特别留意安全警 示标识,遵循相关规定和要求。
家长陪同看护
家长应时刻关注孩子的安全,特别是 在进行水上活动时,切勿让孩子离开 自己的视线范围。
配备救生设备
在进行水上活动时,应配备必要的救 生设备,如救生衣、救生圈等,以备 不时之需。
03
溺水时的自救方法
保持冷静,不要惊慌失措
防溺水安全教育
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水时的自救方法 • 溺水救护方法 • 安全游泳和防溺水教育建议
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一
01
全球每年有大量儿童和青少年因溺水而失去生命,特别是在没
有大人监护的情况下。
溺水事故多发生在户外水域
04
溺水救护方法
现场急救
迅速呼救
一旦发现溺水者,应立即大声呼救,寻求周 围人的帮助。
移除口鼻中的水
将溺水者救上岸后,迅速清除其口鼻中的水、 泥沙等杂物,保持呼吸道通畅。
保持冷静
在救援过程中,保持冷静和镇定,不要惊慌 失措。
倒出呼吸道和胃内的水
将溺水者头部放低,在其背部两侧肩胛区用 力叩击,以倒出呼吸道和胃内的积水。
中学生预防溺水,加强教育,珍爱生命,案例警示 课件(共32张PPT)2024学年度第一学期班会
![中学生预防溺水,加强教育,珍爱生命,案例警示 课件(共32张PPT)2024学年度第一学期班会](https://img.taocdn.com/s3/m/971ae1bb9a89680203d8ce2f0066f5335a81678e.png)
溺水对家庭和社会影响
家庭悲剧
溺水事故往往给家庭带来无法弥补的伤痛,甚至导致家庭 破裂。
社会负担
溺水事故给社会带来医疗、救援等负担,同时影响社会稳 定。
心理影响
溺水事故对目击者、救援人员和家属等造成心理创伤,影 响心理健康。
预防溺水教育必要性
提高安全意识
通过教育,使学生认识到溺水 的危害性和严重后果,提高安
应急处理能力培养
心肺复苏技能
学习心肺复苏技能,以备在 紧急情况下对溺水者进行急
救。
止血、包扎
学会简单的止血、包扎等急 救技能,处理轻微的水上创
伤。
寻求帮助
在紧急情况下,及时向周围 人员或救生员寻求帮助,并
拨打急救电话。
游泳场馆选择及注意事项
场馆选择
选择正规的游泳场馆,确保水质安全、设施完善,避免在野外或不安全 的水域游泳。
各班级组织班会,讨论溺水事故案例,分析事故 原因,提高学生安全意识。
02 宣传教育
利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式进行预防 溺水知识宣传教育。
03 实践活动
组织学生参加水上安全演练,提高学生自救互救 能力。
提高学生自我保护意识
强调个人安全责任
教育学生树立“安全第一”的思想,时刻注意自身安全。
增强自我保护能力
全防范意识。
培养自救能力
教育学生掌握基本的游泳技能 和自救方法,遇到危险时能够
及时自救。
传播安全知识
通过学生向家长和社区传播预 防溺水知识,扩大安全教育的
覆盖面。
加强监管和防范措施
学校管理
学校应建立健全预防溺水安全制度, 加强对学生的教育和管理,严禁学生
私自外出游泳。
家庭监管
防溺水安全教育PPT(全文完整版)
![防溺水安全教育PPT(全文完整版)](https://img.taocdn.com/s3/m/1eb25471366baf1ffc4ffe4733687e21af45ff99.png)
的安全意识。
校园广播、宣传栏等渠道宣传
02
利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布防溺水安全知识和警
示信息,提醒学生注意水上安全。
家校合作共同教育
03
通过家长会、家访等形式,向家长传达防溺水安全知识,提醒
家长加强对孩子的监护和教育。
开展游泳技能培训课程
开设游泳课程
学校可结合实际情况,开 设游泳课程,教授学生基 本的游泳技能和自救方法 。
溺水事故的死亡率
溺水事故的季节性
溺水事故多发生在夏季和初秋季节, 与游泳、嬉水等水上活动增多有关。
溺水事故的死亡率非常高,通常在发 生溺水后4-6分钟内即可导致死亡。
溺水事故的危害
01
02
03
对个人的危害
溺水可导致窒息、心跳骤 停、脑部缺氧等严重后果 ,甚至危及生命。
对家庭的危害
溺水事故往往给家庭带来 巨大的精神压力和经济负 担,影响家庭幸福。
水域安全标识识别
学会识别各种水域安全标识,如水深标识、危险水域标 识等。
在水域活动时,应时刻留意周围的安全标识,并根据标 识的提示采取相应的安全措施。
教育孩子不要随意破坏或忽视水域安全标识,以免造成 不必要的危险。
紧急情况下的自救与互救方法
01
02
03
04
掌握基本的自救技能,如保持 冷静、利用漂浮物等。
警示标识
在泳池、池塘等水域附近设置明显的警示标识,提醒人们注意安 全。
孩子游泳技能培养
学会游泳
尽早让孩子学会游泳,提高他们的水上自救能力 。
掌握自救技巧
教育孩子掌握基本的自救技巧,如浮在水面、呼 救等。
遵守安全规则
教育孩子遵守游泳场所的安全规则,如不私自下 水、不在无人看护的情况下游泳等。
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
![珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8b0fe72d571252d380eb6294dd88d0d232d43c7c.png)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
防溺水教育课件PPT
![防溺水教育课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/2387223600f69e3143323968011ca300a6c3f699.png)
家长应该教会孩子掌握基本的游泳技能和自救方法 ,提高孩子的自我保护能力。
家长应该定期与孩子一起学习防溺水知识,增强家 庭教育的效果。
社会防溺水教育的推广
媒体宣传
利用电视、广播、报纸等媒体宣 传防溺水知识,提高公众对溺水
事故的重视程度。
安全教育活动
组织开展社区、企业、学校等各类 安全教育活动,普及防溺水知识, 提高公众安全意识。
某校学生在水库游泳时发生溺水事故,教 师发现后迅速组织学生展开救援,成功将 溺水者救上岸并送往医院救治。
防溺水安全经验总结与启示
总结
防溺水安全教育是至关重要的,家长、学校和社会都应该加强对青少年的教育和 管理,提高他们的安全意识和自救能力。同时,加强现场管理和救援措施也是必 不可少的。
启示
我们应该加强对防溺水安全教育的宣传力度,让更多的人了解防溺水的知识和技 巧。同时,加强现场管理和救援措施也是必不可少的。此外,应该鼓励人们积极 参与防溺水公益事业,共同营造一个安全、和谐的社会环境。
求助方式
了解并掌握多种求助方式,如 拨打紧急电话、发出求救信号 等。
救人技巧
学习正确的救人技巧,确保自 身安全的同时救助他人。
安全意识培养
提高安全意识,时刻保持警惕 ,不冒险涉水。
03
防溺水安全意识培养
增强安全意识,预防溺水事故
了解溺水事故的危害
溺水是常见的意外事故之一,了解其 危害和后果,提高警惕。
政府监管
政府应加强对游泳池、河流、湖泊 等危险水域的监管力度,增加警示 标识和救援设备,降低溺水事故的 发生率。
05
防溺水安全案例分析
典型溺水事故案例分析
珍爱生命防溺水安全教育课件ppt
![珍爱生命防溺水安全教育课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/b6ad45512379168884868762caaedd3383c4b5ec.png)
如果遇到危险或紧急情况,及时呼救并寻求帮助,同时保持冷静, 采取适当的自救措施。
THANKS
感谢观看
05
珍爱生命,远离危险水域
危险水域的识别与避免
识别危险水域
了解哪些水域是危险的,如水库 、池塘、河流、湖泊等,特别是 那些没有安全设施或警示标志的 地方。
避免危险水域
教育孩子不要独自或与同伴前往 危险水域,如果必须经过,应保 持距离并注意观察周围环境。
安全游泳和戏水的建议
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游泳池或海滩,避免私自到野外 水域游泳或戏水。
珍爱生命防溺水安全教育 课件
• 珍爱生命,预防溺水 • 防溺水安全知识 • 溺水救援技巧 • 防溺水安全教育实践 • 珍爱生命,远离危险水域
01
珍爱生命,预防溺水
溺水的危害
01
02
03
生命威胁
溺水是导致意外死亡的主 要原因之一,一旦发生, 抢救不及时,极易造成死 亡。
健康损害
溺水可能导致脑部缺氧、 肺部感染、心脏疾病等健 康问题,影响生活质量。
青少年
好奇心强,易冒险尝试危险行为。
游泳技能不足者
缺乏必要的游泳技能和自救能力, 容易发生溺水事故。
02
防溺水安全知识
游泳安全
游泳前热身
结伴游泳
进行适当的热身运动,如伸展、关节 活动等,以预防游泳时的肌肉拉伤和 抽筋。
尽量与熟悉水性的人结伴游泳,以便 在遇到危险时互相帮助和救援。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩游泳时,应遵守相 关规定和警示标识,如不在禁游区游 泳、不私自跳水等。
防溺水安全标识
警示标识
在危险水域或禁游区设置明显的 警示标识,提醒人们注意安全,
防溺水安全教育-ppt课件
![防溺水安全教育-ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/47fac7733868011ca300a6c30c2259010302f35c.png)
四项并列
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四项循环
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《防溺水安全》PPT课件
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政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
防溺水安全教育PPT课件
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2、放松全身,让身体飘 浮在水面上,将头部浮出 水面,等待救援;
3、身体下沉时, 可将手掌向下压;
二、溺水时的自救方法
4、如果在水中突然抽筋,又无法 靠岸时,立即求救。
三、发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其 拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接 近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖,使其俯卧在救护 者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚 下垂,以使呼吸道内积水自然流出。 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩; 并尽快联系急救中心或送去医院。
感谢您的聆听
防溺水
安全教育
一、预防溺水的措施
1、应在成人 带领下游泳, 学会游泳;
2、不要独自 在河边、水塘 边玩耍;
一、预防溺水的措施
3、不去非游泳区游泳;
一、预防溺水的措施
4、不会游泳者,不要 游到深水区。
一、预防溺水的措施
5、游泳前要做适当的 准备活动。
二、溺水时的自救方法
1、不要慌张, 发现周围有人时 立即呼救;
四、同伴溺水后如何急救?
将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和 鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人 俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃 内的水倒出。
五、岸上急救溺水者方法
1. 迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、 杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并 拉出舌头,以避免堵塞呼吸道。
《安全教育防溺水》PPT课件
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防溺水教育的重要性
防溺水教育是青少年安全教育的重要组成部分,通过教育让孩子了解溺水的危害 和预防措施,提高自我保护能力。
防溺水教育应该注重实践和体验,让孩子亲身体验溺水的感觉和危险性,从而更 加深刻地认识到防溺水的重要性。
02 溺水原因及常见情况
溺水原因分析
缺乏安全意识
对溺水的危险性认识不足,忽视 安全警示标识,缺乏自我保护意
《安全教育防溺水》PPT课件
目录
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水原因及常见情况 • 安全游泳及防溺水措施 • 溺水自救与救援 • 安全教育与预防措施 • 案例分析与实践经验分享
01 防溺水安全教育的重要性
安全意识的培养
01
安全意识是预防溺水事故的第一 道防线,通过教育培养孩子的安 全意识,让他们认识到溺水的危 险性,自觉遵守安全规定。
记忆。
家长参与
鼓励家长积极参与防溺水安全教 育,与孩子一起学习和实践防溺
水技巧和知识。
04 溺水自救与救援
溺水自救方法
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保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 ,因为恐慌和挣扎会消耗体力 并可能导致更严重的后果。
呼救
大声呼救,让周围的人知道你 遇到了危险。
寻找漂浮物
寻找周围的漂浮物,如木板、 泡沫等,以保持浮力。
案例四
某村池塘边,两名小孩在玩耍 时不慎滑入水中,因无人救助 溺水身亡。
案例一
某市一名10岁男孩在河边玩耍 时不慎落水,最终不幸溺亡。
案例三
某家庭在海边度假,一名小孩 在无人看护的情况下到海里游 泳,后被海浪卷走。
案例五
某景区游泳池内,一名游客因 疏忽大意导致小孩溺水,幸亏 现场有救生员及时施救。
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02 溺水急救
现场急救步骤
03如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立 即对溺水者进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工 呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸, 吹气量要大,心跳停止者进行胸外心脏按压。
注 意 点 • 经短期抢救,呼吸、心跳不恢 救成功,也要送往医
复者不可轻易放弃,至少应坚 院,以防肺部感染和
持3-4小时,转院途中也应继 其它并发症。
续进行抢救。
03 抢救注意点
01 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防
范工作,增强我校学生的安全意识,避免 溺水事故的发生,在此学校要求每位学生 及家长一定要增强安全意识和对安全事故 的防范意识。学生要自觉接受学校和家长 的教育,自觉增强安全防范和自我保护意 识,不做有危险的事。
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拯救。火,彻底点燃了我的梦境之城。我张开羽翼,以
最大的力量抵抗强大的气流,那一瞬间,我想到了毁灭。
跃动的心脏跌入深不可测的渊潭,烈火难以扑灭,我知
道,人类的贪念无可救赎。拉雯尔天使。我是拉雯尔天
使。高一:金葵数学梦400字与往常一样,这个星期天早
晨,我躺在床上打着呼噜,正和周公谈笑风声。聊着聊
目 录
是谁?原来是答题卷!它伤痕累累地对我说;主人快跑! 我涕泗横流,抓起答题卷就跑。跑着跑着,我摔了一跤, 啊!我猛然惊醒。回忆着刚才发生的事情,我不由自主
01 地拿出了试卷,仔细浏览了一遍,发现最后一题写错了!
一切的一切,已成过去,我们能做的,就是把握现在, 努力学习。高一:李足躲在海里的老虎字当某一天,森
03 抢救注意点
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家长一定要教育孩子不擅自下水游泳, 不到无安全设施、无救护人员的水域 游泳,不到不熟悉的水域游泳,也不 要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏 耍、游玩等,切实杜绝一切可能导致 危险事故发生的因素。
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“四不要”
04 “四不要”
游泳时必须 做到游泳的 “四不要”
04 “四不要”
着,一张试卷朝着我迎面扑来,我定睛一看,竟然是星
期四考的数学试卷!它伸出粗壮的双手,那张狰狞的脸
咧开成v字
PREVENT DROWNING
要把我吞下去似的。我浑身直冒冷汗,它大喊一
声:你把我的尾巴弄成什么样了!我扑通一声从床上跳
01 起来,嗫嚅着:我能怎么样?冷风呼哧,像刀刃一般刮
着我的脸庞,我蜷缩着身子,等待着它的审批,它从背
后掏出了一个十字架。这个十字架可不比寻常,显深红
02 色,像是铁做的。我绝望地闭上眼睛,哽咽着:我没犯
什么错,不要,不要让我去极乐世界啊!可已经来不及
了,那铁架飞了过来!一个白色的身影扑了过来,替我
挡住了铁架。来自
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溺水案例 溺水急救 抢救注意点
04 “四不要”
溺 水 案 例 林变成了海洋,生活在森林的动物是不是会适应海里的
生活。当某一天,黑夜变成白天,是不是地球上就充满 了光和热。
01 溺水案例
案例一
2007年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活 动。临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。该 校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离 队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高一男生恰好途径 此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。事后,据村民反映: 该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米。 3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。
04 “四不要”
案例二
01 溺水案例
案例三
2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中 学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水 区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水中 挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。结 果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人 救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。
04 “四不要”
看到有人溺 水时我们该 怎么办?
04 “四不要”
01
原地大声呼救
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跑去找大人
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拨打110(120)急救电话
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没有绝对把握,不要冒险救人, 以免造成更大恶果!
04 “四不要”
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1、对自己负责:树立安全意识,加 强自我保护。绝不参与危险的戏水游 泳活动,绝不参与没有家长陪同的游 泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游 泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做 危险举动,绝对远离溺水杀手。
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溺水急救
02 溺水急救
什么是 “溺水急救”
定义:
溺水又称淹溺,是指人体淹没于 水中,呼吸道、肺部为水堵塞, 严重者可因呼吸衰竭、心跳停止
而死亡。
02 溺水急救
溺水主要原因:
窒息、喉头痉挛、声带关闭。
02 溺水急救
溺水而吸入的液体:
淡水、海水、粪水、污水。
02 溺水急救
现场急救步骤
01现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。 02保持呼吸道通畅:
01 溺水案例
2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的于某、 陈某、顾某3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气 炎热,便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱 衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某 顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。等大人 赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。
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抢救注意点
03 抢救注意点
注意点
• 经短期抢救,呼吸、 心跳不恢复者不可 轻易放弃,至少应 坚持3-4小时,转 院途中也应继续进 行抢救。
• 溺水者在现场很 快抢救成功,也 要送往医院,以 防肺部感染和其 它并发症。
03 抢救注意点
• 抢救同时注意保暖,
减少并发症发生。
• 溺水者在现场很快抢
“四不要”
01 没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳。
02 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
03 为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动 身体,用水淋湿身体各部分,不能马上下水!
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自己的水性要有自知之明,千万不要抱有侥幸心 理,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措 施的情况下不能逞能比赛。