全国阳光体育运动优秀案例申报表(桂平市逸夫实验小学)
逸夫小学阳光体育示范学校申报表
枣庄逸夫小学创建市中区“阳光体育示范学校”申报书为全面贯彻落实教育部关于“实施国家青少年体质健康促进计划，广泛深入推进阳光体育活动”的工作要求，围绕“学在市中”品牌这一中心，我校根据区教育局实施阳光体育工程的安排部署，大力开展了丰富多彩的体育活动。
我校阳光体育运动以快乐大课间、体艺“2+1”、课外体育活动、课余体育竞赛、校园艺术节、教职工文体活动、各级各类运动会以及全民健身活动为载体，以学生健康快乐、全面发展为目标，全面实施《国家学生体质健康标准》，全校师生全员参与，积极推动阳光体育运动蓬勃开展。
教育引导广大师生走出课堂，走进大自然，走到阳光下，锻炼身体，陶冶情操，牢固树立“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，切实提高师生的体质健康水平。
一、提高认识，营造氛围开展阳光体育运动，对于培养学生热爱集体、热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力、增进师生情感、丰富校园文化、形成良好的校风具有特殊的教育意义。
同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生运动技能，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，缓解疲劳、提高学习效率，都具有十分重要的作用。
为此，我校成立了由学校校长为组长、副校长为副组长、年级组和体育教研组具体实施的学校阳光体育工作领导小组，要求各处室通力配合，建立完善各项长效机制，确保各项活动有序开展，效果显著。
在开展阳光体育的活动中，我们首先组织全体教师认真学习上级教育、体育行政部门相关文件精神，秉承我校“全面发展，特长育人”的办学理念，将中共中央、国务院《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》印发至各年级、各班，要求全体教师认真学习文件精神，全面领会活动实质，使全体教师体育工作意识得到进一步增强。
其次加强宣传，营造氛围。
我们充分利用宣传栏、校园网、国旗下演讲、手抄报、黑板报等形式，营造阳光体育运动的浓厚氛围。
在操场内醒目位置设置阳光体育活动宣传标语；利用红领巾广播站、国旗下演讲等有利时机向全校师生发出“阳光、健康、快乐”的倡议。
全国阳光体育运动优秀案例申报表桂平市逸夫实验小学
附件2：
全国阳光体育运动优秀案例
申报书
所在地区广西壮族自治区桂平市
申报学校广西桂平市逸夫实验小学
案例类别A
案例内容学校大课间体育活动
项目负责人陈冬寒
联系方式
教育部体育卫生与艺术教育司制
二○一二年三月
一、简表
案例类别
A.大课间体育活动
案例名称
阳光童年 活力校园
所在地区
广西壮族自治区桂平市
学校名称
广西桂平市逸夫实验小学
学校类型
小学
在校学生数
2417人
体育教师人数
7人
班级数
33
项目负责人基本情况
姓 名
陈冬寒
性 别
女
民 族
汉族
职 务
校长
职 称
小中高
所学专业
汉语言文学
学校通讯地址
广西壮族自治区贵港市桂平市逸夫实验小学
联系电话
电子信箱
邮政编码
537200
本校体育工作基本情况说明
二、研究依据
〔一〕教育部、国家体育总局共青团中央关于2006年12月《关于开展全国开展亿万学生阳光体育运动的决定》：开展阳光体育运动，使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
〔二〕阳光体育活动与大课间活动并存。学校将大课间活动纳入了课程教学计划，列入了班级课程表与学校作息时间表，并制订了相关岗位的工作职责与管理制度，确保了大课间活动的正常开展。目前特色大课间有乒乓球比赛、跳绳、踢毽球、呼拉圈、跳跳球等活动，另外排球游戏、跳皮筋、丢手绢、滚铁环、猫抓老鼠、老鹰捉小鸡、拔河等民间趣味体育项目分散在校园的各个运动区，使得校园在大课间活动时精彩无限。严密组织是提高大课间活动效率的关键。我们要求全校教工全员参与，全校学生全体参与，师生共同活动，有效地拉近了师生之间的平等距离。在整个大课间活动中，体育教师是活动的主要实施者，班主任及其余教工是活动的组织者及参与者。从入场，到活动，直到退场，组织必须严密，确保整个活动都在有序中进行，有效地培养了学生的守纪意识及合作意识，增强了学生的团队精神和集体荣誉感。大课间活动都是在室外进行，从头至尾全部由音乐指挥，使学生在锻炼体质的同时，也能得到艺术的熏陶，从而让学生在优美的音乐声中快乐地放飞自我。
阳光体育先进体育青年申报表
XX中学
姓名
性别
女
照
片
出生
日期
1996.11.9
年级
九年级
达标
情况
优秀
申报阳光青少年典型事迹
要点
XXX是XX中学九年二班的学生，品学兼优，自入学以来在各方面都严格要求自己，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，尊敬师长，团结同学，作为班委是老师的得力助手。积极组织全班参加阳光体育活动，起到了积极作用。三年来取得荣誉如下：
学校意见：
区（县）教育局意见：
市教委意见：
（公章）年月日
（公章）年月日
（公章）年月日
天津市中小学阳光体育运动青年申报表
学校
XX中学
姓名
性别
男
照
片
出生
日期
1998.5.1
年级
八年级
达标
情况
优秀
申报阳光青少年典型事迹
要点
XX是XX中学八年三班的学生，从小酷爱体育运动。积极参加学校组织的各项体育比赛和阳光体育活动，进入初中阶段，经过刻苦训练和体育教师的精心指导，取得成绩如下：
2009和2010年国家体质健康标准测试都被评为优秀等级。2009年曾被评为优秀少先队员荣誉称号。
2010年被评为南开区区级“三好学生”和市级“文明学生”荣誉称号。
2011年校运会上取得跳高第二名、800米第一名和接力赛第一名的好成绩。
学校意见：
区（县）教育局意见：
市教委意见：
（公章）年月日
（公章）年月日
（公章）年月日
（公章）年月日
天津市中小学阳光体育运动青年申报
学校
XX中学
姓名
性别
女
XX区阳光体育先进县事迹申报材料
XX区阳光体育先进县事迹申报材料重普及抓提高创新推进阳光体育运动蓬勃发展——XX市XX区阳光体育先进县（区）推荐材料XX市XX区建于1990年，是XX城区东北的一颗璀璨明珠，国宝大熊猫的城市家园，有着“XX精华”的美誉。
这里有着深厚的群众体育运动传统，是世界网球冠军晏紫、国家足球队原队长马明宇等众多体育名星梦想起航的地方。
XX区现有中小学45所，学生8万余人，有省市体育传统项目学校16所，区政府命名的体育特色项目学校19所。
近年来，XX区认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，把学校阳光体育运动作为实施素质教育的重要载体，科学规划，统筹推进，重普及、促规范、抓提高、铸特色，阳光体育运动开展得有声有色，别开生面，形成了“人人有特长、班班有特点、校校有特色”的学校体育教育的大格局。
一、加强领导，科学规划，确保阳光体育运动扎实推进（一）统筹谋划，高点定位。
为切实开展好阳光体育运动，打造学校体育精品和特色，XX区出台了《中小学体育教育“十一·五”发展规划》，对全区中小学生的阳光体育运动以及一小时体育锻炼进行了整体部署和统筹安排。
要求学校在切实提高体育课堂教学质量的基础上，因校制宜，因地制宜，积极开发中小学生一小时特色锻炼项目，全面参与，整体推进，逐步实现“一校一品”、“一校一特色”。
（二）强化领导，齐抓共管。
在区委、区政府统筹领导下，XX区建立了体育卫生联席会议制度，由分管副区长牵头，统筹协调相关政府部门共同推进，确保学校体育教育“八保证八落实”，即：保证学校体育课课时开齐开足到位落实；保证体育教师配齐配足到位落实；保证教师培训力度到位落实；保证学生每天一小时体育锻炼时间、质量和效果到位落实；保证学校体育场地、器材、设备设施配备到位落实；保证课外、校外体育培训及培训时间、培训人员到位落实；保证学校体育教育组织机构、发展规划健全落实保证体育工作定期督导检查到位落实；检查保证学校体育场馆定期向社会免费开放到位落实。
小学阳光体育活动方案
小学阳光体育活动方案小学阳光体育活动方案为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小学阳光体育活动方案，欢迎大家分享。
小学阳光体育活动方案1一、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔20xx〕7号）文件和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》（体教艺〔20xx〕10号）文件精神，全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的指导思想，继续发扬我校体育传统校的特色，把加强体育工作作为实施素质教育的重要突破口和主渠道，深入开展阳光体育活动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到和超过国家体质健康的基本要求。
二、组织领导为加强对我校阳光体育活动的领导，确保活动的顺利实施，学校成立阳光体育活动工作领导小组。
组长：柯坚林副组长：许彦达傅健龙成员：张刚罗卫黄平波陈玄飞华晟裴玉容各班主任三、活动主题活动主题：我运动我快乐我阳光活动口号：每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子四、活动主体学校全体师生员工五、活动原则1、校本性原则。
阳光体育活动的项目设计和内容选择上立足于我校特色，根据我校场地、器材、师资、校园体育文化氛围等实际情况，因地制宜，形成具有校本特色的阳光体育活动项目，进而推动学校体育活动的开展和校园文化的建设。
2、趣味性原则。
阳光体育活动的项目设计从学生角度出发，从学生发展需要出发，选择符合学生口味，感兴趣的体育活动项目，吸引学生参与，并持久开展。
3、创新性原则。
在继承原有的活动项目基础上，通过师生共同探讨，在活动的实践中不断进行选择、借鉴、整合、创新出更具活力的项目，并在实践中不断改进、完善。
阳光体育示范校申报表
教育局
初
评
意
见
县 区教 育局
初评考核得分
（签章）
2012年 月 日
市教育局
复评考核
审批意见
（签章）
2012年 月 日
备注
此表和自查报告、自评评分表一式三份于11月10日前上报市教育局体艺科。
3．以新课标为向导，提高课堂教学水平
多年来，我校一贯注重体育课堂教学管理，重视规教师的教学行为，做到年度、学期教学计划详细合理，总结工作全面准确，教师教案设计新颖，符合课标要求，教学过程与方法整体优化，有创新。
4．以新课标为准绳，改进学生评价系统
学生评价从学生的学习态度、成绩进步幅度、体育技能和身体素质等方面加以评价；班级评价对在“体育”运动中取得优异成绩的班级和个人给予表彰；完善教师考核办法，并与教师绩效工资考核挂勾。
近三年
来体育
卫生工
作取得
的主要
成 绩
1.以实施“体育”活动为契机，全面推进和改革体育工作的发展思路。我校的体育课程改革不断推出新，亮点频闪。体育优质课获省级一等奖，全国三等奖；学校开发的《快乐体育》校本课程获省第七届基础教育科研成果二等奖；课题《乡土体育游戏校本课程开发与实施的研究》被列为省教育科学“十二五”规划重点课题，《篮球游戏》、《乡土游戏》校本教材已完成编印，已运用教学；于2012年4月获得“健康好娃娃·全国小学生体育摄影展示活动”优秀组织奖；学校两次承担甘州区体育校本课程开发与实施现场观摩会，受到了与会专家和同行们的一致称赞；与市电视台承办的“童心童趣快乐游戏总动员亲子游戏大赛”波及全市，影响广泛，得到了社会各界的好评；以“乡土游戏”和“篮球游戏”为主的校园“体育节”在甘州区独具特色，对全区“体育”活动起到了示引领作用，多次被当地各大媒体报道。相关经验先后在《未来导报》、《教育》、《中国教师报》上登载，2009年受到全国中小学体育卫生专项督导评估专家组的高度肯定。
阳光体育运动优秀案例 文档
设计思路 主要说明本案例设计的背景、依据和特色等基本思路 根据国家和教育部及上级有关部门关于加强阳光体育运动等相关文 件的指标精神，我校积极落实与部署大力推进阳光体育在校园内开展。 学校高度重视学生的健康发展，把加强学生体质健康工作摆上重要 议事日程。 注重发展学生的体育运动兴趣和特长，普及学生的体育运动技能。 培育特色的学校体育，根据学校的实际以跆拳道、游泳、田径、篮球、 健美操、羽毛球等项目为主。 组织学生每天一小时体育活动并已形成制度，形成了人人有体育项 目，班级有体育或活动，各年级有体育特色的喜人局面。 在总结学校体育工作经验的基础上，我们充分挖掘学校特色优势， 丰富阳光体育活动的内涵和形式。
使用效果 主要说明本案例运用以来。产生的各种效益包括有多少学校采用， 学生体质变化学生兴趣改变、社会评价、家长支持等方面。 本案例在我校运用以来。学生积极参与整个活动全过程，使学生在 学中玩、玩中练、练中学。增强学生的身体素质，在运用各项技术练习 的同时提高学生的运动技术，并增强学生的体质，也使学生的心理素质 得到了提升。由于学生们都参与到体育活动中与同学们交往、合作、接 触的机会增多，从而也提高社会适应能力。本案例贴近学生，便于实施 学校也可以因地制宜，充分挖掘学生喜爱的体育项目。我们也充分尊重 学生的意见，也获得家长的理解和支持，我们有充分的项目供学生选 择，采取多种途径提高学生对体育的兴趣，养成经常参加体育锻炼的习 惯。
本校体育工作基本情况说明 我校充分发挥学校体育的健身功能，认真落实保证学生每天体育活 动时间，让学生到阳光下、到大自然中、到操场上去生动活泼地从事体 育学习和锻炼，不断丰富体育活动的组织形式和活动内容。每学年10月 份均开展综合性校运会，12月开展体育艺术节，各年段有球类、拔河、 趣味性活动游戏比赛。学校设有跆拳道、游泳、篮球、乒乓球、羽毛 球、田径、健美操队积极参加市里组织的比赛活动，也取得较好的成 绩。开展广播操评比活动，每学年对学生进行国家学生体质健康标准的 测试。 学校从创建省级文明学校为契机，运动场地平整，器材按部颁1类标 准进行配置，体育器材室有专人专职保管。8位体育教师，能按新课程 标准配齐，投入大量资金确保学校体育工作的有效落实。 学校还克服了场地狭小的困难，组织学生每天体育活动一小时的有 序开展。
黑龙江省教育厅关于公布2012年黑龙江省中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动获奖名单的通知
黑龙江省教育厅关于公布2012年黑龙江省中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动获奖名单的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2013.07.25•【字号】黑教体[2013]172号•【施行日期】2013.07.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文黑龙江省教育厅关于公布2012年黑龙江省中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动获奖名单的通知（黑教体〔2013〕172号）各市（行署）教育局，省农垦总局、森工总局教育局，绥芬河市、抚远县教育局：根据《关于印发2012年黑龙江省中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动实施方案的通知》（黑教体函〔2012〕138号）精神，全省各地积极组织学校参加全省中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动。
经组织专家对案例进行评选，全省共评选出案例一等奖4个、二等奖16个、三等奖30个、优秀奖31个，并择优推荐20个案例参加全国中小学阳光体育优秀案例征集评选，共获国家优秀案例2个和国家入围案例2个。
现将获奖名单予以公布（名单见附件）。
希望获奖的学校和指导教师能够积极开展阳光体育运动，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，在提高全省中小学校园体育活动质量和青少年体质方面发挥更好的引领示范作用。
附件：2012年黑龙江省中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动获奖名单黑龙江省教育厅2013年7月25日附件：2012年黑龙江省中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动获奖名单案例一等奖（4个）：1.哈尔滨医科大学附属逸夫学校一小时体育活动-冰上综合项目案例指导教师：苗鸿媛、于光浩、富裕2.哈尔滨市红旗满族乡中心小学满族传统体育项目案例指导教师：王颖、关殿军、盛武明3.哈尔滨市香安小学大课间体育活动案例、“打击球”原创球类运动案例指导教师：李晶、刘壮、吕国君、骆飞4.齐齐哈尔市第三十四中学空竹操、自编操案例指导教师：辛亚娟、张忠强、卢彬案例二等奖（16个）：1.哈尔滨市继红小学大课间体育活动案例、快乐篮球操案例、室内健美健身操案例指导教师：尚庆莲、XXX、王艳梅2.哈尔滨市师范附属小学我运动、我健康、我快乐、我成长大课间活动案例指导教师：石谨娜、牛晓峰、赵潘滨3.哈尔滨市兆麟小学球操活动案例、羽毛球操活动案例指导教师：崔凤、高艳伟、王金海4.哈尔滨市复华小学大课间体育活动案例、自编操类活动项目案例指导教师：徐孟、曲远鹏5.哈尔滨市团结小学阳光下的孩子-校园打花棍活动案例指导教师：姚颖6.哈尔滨市征仪路学校一小时体育活动案例指导教师：季德功、刘明明7.哈尔滨市抚顺小学大课间体育活动案例指导教师：王继功、胡丹、李慧8.哈尔滨市大同小学快乐篮球、悦动童心、篮球活动案例指导教师：李文学、王彦文、石磊9.齐齐哈尔市建华东路小学大课间体育活动案例指导教师：张立英、于芳、刘松10.齐齐哈尔市龙沙小学阳光踏板操案例指导教师：王强、陈富、安国军11.牡丹江市东安区清福小学大课间体育活动案例指导教师：李焕玲12.黑龙江省哈尔滨市第一一九中学阳光体育大课间暨特色体育教学（球类）活动案例指导教师：仲亚娟、吴鹤然、张传宝13.黑龙江省建三江管理局七星农场第一中学阳光体育，让校园洒满阳光案例指导教师：王秀芹、王海14.黑龙江省海林市柴河林业局初级中学广播体操、跑步案例指导教师：贾兴丽15.黑龙江省哈尔滨市萧红中学快乐大课间案例指导教师：张滨桥、王延军、秦伟洲16.黑龙江省海林林业局第一中学综合体育活动案例指导教师：刘法军、刘晓春案例三等奖（30个）：1.哈尔滨市延兴小学校园传统武术操案例指导教师：王丹、宋艳丽2.哈尔滨市松北前进小学学校大课间体育活动案例指导教师：李江梅3.齐齐哈尔市民航路小学校园体育活动案例指导教师：常伟、张影4.牡丹江市阳明小学希望从阳明升起案例指导教师：韩秀欣5.大庆市直属机关第一小学校园自编操案例指导教师：张玉东6.大庆市石化第一小学大课间体育活动案例指导教师：贾晓峰7.鸡西市师范附属小学大课间体育活动案例指导教师：王丽峰8.七台河市第五小学学生课间体育活动案例指导教师：伊丽红9.鹤岗市逸夫小学学生跳绳特色项目组织与实施案例指导教师：李瑞洁10.绥化市育才小学校园轮滑活动案例指导教师：孙玉梅11.黑河市第六小学快乐体育阳光少年大课间活动案例指导教师：杨冬、闻志冬12.绥芬河市实验小学课间操活动、广播体操和拍手操案例指导教师：牛丽红13.大兴安岭地区呼中区第一小学阳光跳绳活动案例指导教师：张静14.黑龙江省农垦总局九三管理局七星泡农场小学校园“挑战小小吉尼斯”活动案例指导教师：邵英锋15.双鸭山林业学校学校春季大课间活动案例指导教师：李明臣16.哈尔滨市第七中学大课间体育活动案例指导教师：谢天威、郭艇、邹超颖17.哈尔滨市第一百零七中学冰上体育运动案例指导教师：刘瑛玮、冯毅娟、程鹏18.齐齐哈尔市第二十八中学跑操、乒乓球操案例指导教师：张国成、唐宗君、黄勇19.佳木斯一中背对背夹球接力案例指导教师：王少华、许海峰、李仁鹏20.大庆一中校园八极拳、团体操指导教师：徐建平、唐贺忠、XXX 21.大庆肇州县双发中学广播操、篮球、跳大绳案例指导教师：王海军、杨占贺、曹春英22.七台河二中校园初级长拳案例指导教师：陈明科23.鹤岗一中冬季长跑案例指导教师：刘春廷、李冬健、王云峰24.绥芬河二中校园有氧大间操案例指导教师：徐可明、佟伟、许士东25.嫩江高级中学健身操、冬季跑操案例指导教师：张永侠26.克山农场中学广播操、跑跳操、蛇形走案例指导教师：杨志国、张军、于永强27.大兴安岭漠河高级中学校园武术案例指导教师：王洪秋、杨君辉、孟庆龙28.牡丹江第一中学体育活动案例指导教师：刘富强、杨永波、苏永生29.牡丹江宁安第二中学大课间体育活动案例指导教师：高福良、刘军、纪雪莹30.绥化第五中学大课间、体育舞蹈案例指导教师：张万录、张建春、王海林案例优秀奖（31个）：1.哈尔滨市群力兆麟学校大课间体育活动案例指导教师：马飞2.哈尔滨市欧洲新城经纬小学校阳光体育运动快乐健康生活案例指导教师：解艳荣3.齐齐哈尔市建华区全福小学阳光体育大课间案例指导教师：童云峰、杜彬、杨迪4.牡丹江市西牡丹小学大课间案例指导教师：吴新军5.牡丹江市中华路小学多样化自编操的实施与研究案例指导教师：葛兰6.东宁县第二小学童心在飞扬快乐大课间案例指导教师：孙菲7.大庆市让北第二小学校园音乐大课间案例指导教师：景大伟8.大庆市直属机关第三小学大课间操组织与实施案例指导教师：刘祥9.七台河市第十小学大课间体育活动案例指导教师：刘春凤10.黑河市逊克县第三小学大课间体育活动案例指导教师：王芳11.兴隆林业局兴隆小学大课间操案例指导教师：赵守平12.桦南林业局东风小学七彩阳光韵律操案例指导教师：李春宴13.鹤岗市红军小学大课间体育活动案例指导教师：王伟东14.哈尔滨市第四十一中学大课间体育活动案例指导教师：刘晓春15.哈尔滨市第八十八中学校园青春健身操案例指导教师：刘锐16.哈尔滨市第八十七中学《春天的故事》自编操案例指导教师：杨光17.哈尔滨市第五中学校园篮球特色活动案例指导教师：李闯18.哈尔滨市第162中学太极拳、健身拳案例指导教师：田文凯、康为锋、王诗博19.齐齐哈尔市第三中学排球活动案例指导教师：孙辉、赵英军、董彬20.大庆靓湖中学广播操、篮球游戏、跳绳案例指导教师：平原、汤敬夫、马振涛21.大庆第三十六中学二十四式太极拳案例指导教师：郭涛、薛冬平22.大庆第十四中学自编操、广播操案例指导教师：高奇、乔庆春23.大庆北湖学校太极拳、健美操案例指导教师：杜凤翔、惠小庆、邓雨24.七台河欣源中学长拳、太极扇、跑操案例指导教师：宋振波、吴臣、赵景田25.绥芬河第一中学广播操、手语操案例指导教师：官中华、杜明军郭锐26.虎林云山农场中学多项体育运动案例指导教师：张国和、李勇、李俊27.双鸭山林业学校广播操、华尔兹、跳绳、毽子案例指导教师：李明臣28.大兴安岭漠河实验学校跆拳道案例指导教师：李百成、王大川29.牡丹江实验中学武术操、十六步案例指导教师：林惠娟30.五大连池沾河林业局中学跳绳、跑操、篮球、广播操案例指导教师：纪艳萍、董树春、李伟31.哈尔滨市第三十中学毽子、跳绳、广播体操案例指导教师：王烨然、李宁、杨柳。
阳光体育申请报告
阳光体育申请报告劳逸结合是学习高效的方式之一。
体育使学生更好地投入学习中去。
以下就是小编为大家整理的阳光体育申请报告。
阳光体育申请报告范文一一、指导思想：为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、组织机构：1、学校体育工作领导小组：组长：马小飞(校长)副组长：朱永红(副校长)刘云南组员：吴刚军蒋海明杨清风2、实施小组：组长：刘云南组员：体育教师、年级组长、班主任、校医三、实施目标：1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。
保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。
通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。
建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级在综合考评中给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。
通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施主要内容、方法与要求：1、内容：(1)各年级保证开足体育课。
学校实行“三课、两操、两活动”，七年级4节体育课，八年级3节体育课，九年级2节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
九级2节活动课。
每天做广播体操，眼保健操。
全国阳光体育运动优秀案例片样视频脚本(完整版)
画面要求双切镜头展现，多画面展示。屏幕上文字体现活动机构
1分钟
特别展示学生做武术操的场景
9
特写
一个学生做操的动作切换到部分学生做操
轻快的音乐
画面要求双切镜头展现，多画面展示
30秒
10
近景
一年级师生老鹰抓小鸡的活动场面
原声
画面要求双切镜头展现，多画面展示
1分钟
11
由远到近
先是孩子们整个玩游戏的画面，再切换到一个孩子的脸部表情
（音乐起，奔放的，如《出埃及记》）
视频推拉
1分钟
背景是桂平市西山，绿叶萌芽拉开序幕
2
中景
学校大门口的石碑切到学校中道“开心每一天”
这里是四季常绿的校园，
这里是书香飘逸的学园，
这里是传承文明的乐园，
这里是培育英才的摇篮，
这里是成就未来的殿堂。
轻快的音乐
视频推拉
30秒
背景有人走动
3
近景
特写
校长在学校中道
校园的场景
开展丰富的体育活动，强健学生体魄，是我校常抓不懈的工作。自教育部提出“保证学生每天在校一小时体育活动时间”以来，我校就随着全国亿万青少年“阳光体育活动”的启动开展了主题为“阳光童年，活力校园”的大课间活动。并制定了相关活动制度以保证让活动场地、活动时间，以及活动项目有效实施，让“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心。
轻快的音乐
画面要求双切镜头展现，多画面展示
1分钟
8
由远到近
学生布满整个校园
根据同学们的年龄段的特点，将活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。集体做完了早操，活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了同学们有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，还组建了活动机构：1、组织策划领导小组2、活动指导小组3、活动保障组4、检查评估组。实行校行政值日每天检查、分管校长每周点评制度。以确保每天的活动安全、有序、有趣，深受同学们欢迎。
广西壮族自治区“双减”工作领导小组办公室关于推广首批“双减”工作典型案例的通知
广西壮族自治区“双减”工作领导小组办公室关于推广首批“双减”工作典型案例的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.03.08•【字号】•【施行日期】2024.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区“双减”工作领导小组办公室关于推广首批“双减”工作典型案例的通知各市、县(市、区)“双减”工作领导小组办公室,自治区“双减”工作领导小组各成员单位:为持续深入推进“双减”工作部署,加强“双减”好经验、好做法的宣传推广,我办组织遴选了首批25个“双减”工作典型案例。
请各地各校结合实际认真学习借鉴,聚焦“双减”重点任务和关键环节,积极探索、创新工作方法和途径,进一步完善措施,凝练和巩固当前“双减”工作成果,助推“双减”工作再进阶。
附件:首批“双减”工作典型案例广西壮族自治区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作领导小组办公室(代章)2024年3月8日附件首批“双减”工作典型案例一、桂林市秀峰区打出隐形变异治理“组合拳”。
建立健全学科类隐形变异培训的预防和发现工作机制,严查各种渠道投诉案件,实行部门联合检查取证,制定和实施联合行动方案。
要求各中小学校组织全体教师学习《校外培训行政处罚暂行办法》等政策文件,规范从教行为。
建立学生参加校外培训情况摸排机制,动员和引导学生及家长退出、抵制违规校外培训。
通过沟通、约见、提示、建议等柔性手段,促使6个隐形学科培训点主动关停。
依据秀峰区民办教育机构年检考核评价量化标准,对学科类校外培训机构进行年度考核。
二、自治区体育局以推动“体教融合”助力“双减”落地。
推动示范试点创建,指导推动5个设区市、14个县(市、区)开展体教融合示范市、县(市、区)创建工作,有效带动广大青少年积极参加体育训练和竞赛活动。
推动体教阵地融合,建立体校与中小学共建联办机制,实现学校课余训练与体校专业训练有机结合。
体育课题和实验学校申报表
体育课题和实验学校申报表(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--晋中市教育局教研室课题实验学校申请表年度编号晋中市教研室课题申请表子课题名称中小学“大课间”活动的策略与方法研究课题负责人魏彦峰负责人所在单位山西省晋中市榆次区北田中心校填表日期晋中市教育局教研室填表说明一、本表请用计算机准确如实填写各项内容。
二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人填写。
三、每个子课题限报一名负责人。
四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容。
若有其他不明问题，请与总课题组办公室联系。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证后方可上报。
七、本表报送电子文档可用电子邮件发送。
填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
主题词按研究内容设立。
主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。
工作单位按单位和部门公章全称填写。
主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，第一个填写课题负责人。
不包括财务管理、后勤服务等人员。
栏目不够时可加另页。
预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。
请选项填写，最多限选报2项。
例如： A│专著 D│研究报告A.专著B.论文C.课堂实录D.研究报告E. 其他二.课题论证（课题实施方案）本页不够，可加页填写四.课题负责人所在单位意见五、县（区、市）教研室评审意见六、总课题组专家委员会评审意见。
全国阳光体育运动优秀案例申报表桂平市逸夫实验小学
指导组
黎国琼副校长
黄菊副主任
黄凯君 梁莉彦 麦静莉 刘进才 杨干华 黄夏结
活动
保障组
黄奕臻副校长
陈永莲副主任
潘佩琼 何玲玲 黎 冰 梁坤梅 容小军
检查
评估组
甘艳
马瑞欢
谭丽群 涂新超 王 娟 范炳明 张金凤
四、履行的职责
1、学校领导小组全面督促检查大课间活动的落实情况，并督促检查组组长每日进行评比情况，作为评班级流动红旗的一个内容，做到每周一汇总公示一次。
我校自2010年1月份在全校学生中开展“特色大课间”活动后，推动全市的体育艺术“2+1”项目工程，2011年秋季学期全市的体育艺术“2+1”项目工程现场会在我校召开，把我校开展的“每天30分钟大课间”推向全市30个乡镇，带动了整个桂平市小学教育落实体育艺术“2+1”项目工程。通过特色大课间活动的开展，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。越来越多的家长也反映，运动过后，孩子的胃口明显好了，学校开展大课间活动能够让孩子们在游戏中学习人际交往，锻炼身心健康。在游戏中锻炼，在锻炼中取乐。40分钟的体育锻炼，会演变成40分钟的身心愉悦，学生参与了，学生是快乐的；教师参与了，师生都是快乐的。花掉的是40分钟，得益得会是一整天；参与的是一个个学生，得益得是一个个班级、一个个家庭。我们的老师都有着这样共同的感受：经过这两年开展大课间，学生纪律观念、学习积极性和师生的精神面貌有了明显的提升，尤其是学生的体质得到了很大的提高，表现在学生在校三餐的食量比以往大了，请病假的情况明显减少，学生体质得到了很大的改观，得到家长的一致认同。
一、根植阳光思想，引领活动方向
桂平市逸夫实验小学(黄思睿)2015年度优秀少先队员推荐表
四．2015年5月参加南宁市第二十二届“希望之星”青少年文化艺术第三届“绿城十佳小主持人”大赛二等奖。
五．2015年5月荣获学校“十佳优秀少年队员”称号。
六．2015年5月参加舞蹈考级通过四级。
七．2015年7月参加广西电视台小主播圆梦计划.梧州赛区荣获优胜奖。
附件6：
桂平市2015年学校团队先进个人呈报表
学校团队组织（签章）桂平市逸夫实验小学少先队大队部
姓名
黄思睿
性别
女
民族
汉族
政治面貌
文化程度
二（2）班
何时担任
团的工作
参与评选先进项目
优秀少先队员
主要事迹
一．15年元月荣获学校“孝德好少年”称号。
二．2015年元月荣获桂平市青少年学生校外活动中心书法现场大赛小学组三等奖。
八．2015年12月参加学校“阳光体育活力艺术快乐成长”诗歌朗诵荣获一等奖。
九．2015年12月参加学校第十七届校运会一分钟拍球比赛荣获一等奖。
十．2016年元月参加桂平市创建“中华诗词之乡”中小学生书画作品比赛荣获三等奖。
学校意见
月日
团市委意见
月日
市教育局意见
月日
注：呈报先进项目应填写“优秀团干部”、“优秀团员”、“优秀少先队大、中队辅导员”、“优秀少先队员”其中一个项目。
参加全国中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动通知附件
附件1：全国阳光体育运动优秀案例申报汇总表教育厅（教委）填报日期：年月日（签章）填报人：联系电话：附件2：全国阳光体育运动优秀案例申报书所在地区申报学校（盖章）案例类别案例内容项目负责人联系方式教育部体育卫生与艺术教育司制二○一二年三月填写说明1.任务书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
各地应严格审核，对所填内容的真实性负责。
2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
3.封面和简表中“所在地区”填写如：XXX省XXX市XXX县。
“申报学校”填写申报案例的具体中小学校名称。
“案例类别”填写A、B、C、D、E、F，含义如下：“A”指大课间体育活动；“B”一小时体育活动，“C”指球类活动项目；“D”指自编操类活动项目；“E”指民族民间类活动项目；“F”指游戏类活动项目。
“案例内容”填写具体活动或项目名称，如：“学校冬季长跑组织与实施案例”、“校园南拳操案例”。
“学校类型”填写“小学”、“九年一贯制”、“初中”、“完中”等。
4.申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。
一、简表二、设计思路三、使用价值四、内容结构五、条件保障和安全六、使用效果七、申报学校意见八、所在地省级教育行政部门意见附件3：全国阳光体育运动优秀案例样片视频脚本附件4：案例样片制作技术基本要求一、音频技术要求1．数字化音频的采样频率不低于11-44.1 KHZ。
2．量化位数为24位。
3．声道数为双声道。
4．采用国际通行的文件格式，尽量避免妄装特殊播放程序。
5．讲解声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象。
二、视频技术要求：1．记录制式：PAL/D制式．2．录制节目所用的信号源，应符合《彩色电视广播GB3174-82》的规定。
3．视频信号与画面质量：(1)稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
(2)清晰度：12bit量化级数，抽样比4:2:2，码流50Mbps 以上。
实验小学阳光体育特色活动项目跳绳活动方案
实验小学阳光体育特色活动项目跳绳活动方案一、活动主题“我跳绳、我健康、我快乐”“阳光体育在校园、绳彩飞扬伴童年”二、活动目的1、结合学校实际，因地制宜，开展有学校特色的跳绳运动。
2、培养学生热爱体育运动的情感，增强体质，陶冶情操，在学生中进一步弘扬体育精神，将体育精神融入学习生活，融入人生旅程，锐意进取，努力拼搏，健康成长，快乐成长。
3、丰富我校学生的课余生活，跳绳运动老少皆宜，通过跳绳活动，激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。
三、领导组织机构组长：李秀丽副组长：高艳丽成员：体育教师及全体班主任。
四、活动时间利用体育课和下午活动时间进行跳绳训练。
星期一下午：一年级星期二下午：二年级星期三下午：三年级星期四下午：四年级星期五下午：五年级各班班主任负责组织各班下午的跳绳训练。
体育老师做好技术指导。
五、活动内容1、体育教师对学生跳绳活动的学习和培养。
2、全体学生跳绳的基础练习（单摇、双摇）。
2、学习实验小学自编跳绳操。
3、学生骨干成员花样跳绳技术培训(包括：单摇、双摇、编花绳、长绳跳、绳中绳跳)。
4、宣传与促进跳绳活动的开展。
六、训练阶段安排1、2011年3月—2011年4月组织发动，培养兴趣单摇、双摇的基础练习2、2011年4月—2011年5月基础，专项技术训练学生学习实验小学跳绳操。
3、2011年5月---2011年6月提高阶段花样跳绳创编及练习4、2011年6月---2011年7月阶段性调整提高跳绳操及花样跳绳展示七、训练要求及场地安排1、训练要求①师生必须严格遵守作息时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。
④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
⑤注重体育尖子的培养，训练中进行分层教学，共同进步。
2、场地、器材安排训练场地定在学校操场。
体育教师要合理规划好各班级的活动场地。
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳由学校统一购进。
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附件2：
全国阳光体育运动优秀案例
申报书
所在地区广西壮族自治区桂平市
申报学校广西桂平市逸夫实验小学
案例类别 A
案例内容学校大课间体育活动
项目负责人陈冬寒
联系方式
教育部体育卫生与艺术教育司制
二○一二年三月
一、简表
案例类别 A.大课间体育活动案例名称阳光童年活力校园所在地区广西壮族自治区桂平市
学校名称广西桂平市逸夫实验小学
学校类型小学在校学生数2417人
体育教师人数7人班级数33
项目负责人基本情况
姓名陈冬寒性别女民族汉族职务校长职称小中高所学专业汉语言文学学校通讯地址广西壮族自治区贵港市桂平市逸夫实验小学
联系电话办公：手机：
电子信箱邮政编码537200
本校体育工作基本情况说明
在实施义务教育过程中，我校深入贯彻落实中共中央国务院发出的“阳光体育运动”号召，从实际出发，以大课间活动着眼点，以体艺“2+1”项目为突破口，全方位实施阳光体育运动，整体推进素质教育，现总结如下：
一、根植阳光思想，引领活动方向
思想是先导，行为是关键。
结合学校实际，经过学校领导班子反复论证，
确立以下鲜活生动且富有时代气息的阳光运动思想——
办学理念：创造适合儿童发展的教育环境
阳光运动口号：我阳光，我运动，我健康，我快乐
阳光运动目标：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子
我校高度重视阳光体育运动，组织全体教职工认真学习《中共中央国务
院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发（2007）7号）以。