2016~2017学年度第二学期

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2016～2017学年度第二学期

2016～2017学年度第二学期考试时间：2016年7月15日满分：150分考试时长：150分钟第I卷注意事项：1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在本试卷上，否则无效。

第一部分：阅读理解题（共两节，满分40分）第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

AAre you interested in making a film? In fact making a film t akes a long time and is very hard work. Writing the story for th e film may take many weeks. Shooting the film often takes at l east six months. Actors and cameramen work from very early in the morning until late at night. Each scene has to be actedand re-acted, filmed and re-filmed, until it is just right. Sometimes the same scene has to be acted many times.The film studio is like a large factory, and the indoor stage s are very big indeed. Scenery of all kinds is made in the studi o. Churches, houses, and forests are all built of wood and car dboard. Several hundred people work together to make one fil m. Some of these people are the actors and actresses. The di rector of the film, however, is the most important person in a fi lm studio. He decides how the scenes should be filmed and h ow the actors should act.Most people go to see a film because they know the film s tars are in it. Sometimes the film may be very poor. It is best t o choose a film made by a good director. Some famous direct ors make their films very real; people feel that they themselve s are among the people in the films.1. Making a film is________.A. quite interestingB. very easyC. quite funnyD. very difficult2. The underlined word “shooting” in the first paragraph mean s _____.A. killingB. watchingC. developingD. making3. The most important person in a film studio is the.A. actorB. directorC. actressD. writer4. Which would be the best title for the passage? .A. Actors and actressesB. Making a filmC. A directorD. Writing the storyBDo you have a best friend? In America, when people say “man’s best friend”, they don’t mean another person. Instead, t hey are talking about a lovely animal-dog! These words show the friendship between people and a nimals. Dogs and other pets can give happiness to people’s li ves. Some people think of their pets as their children. A few e ven leave all their money to their pets when they die!Animals can help people, too. Dogs can be taught to be th e “eyes” for a blind person or “ears” for a deaf person. Scienti sts have found that pets help people live longer! They make p eople happier, too. Because of that, animals are brought into hospitals for “visits”.Americans hold “Be Kind to Animals Week”in the first we ek of May. Pet shows are held during the week. Even if you d on’t live in America, you can do this, too. How? First, think ab out how animals make your life richer. If you have a pet, take more time this week to play with it. Remember to give it delicious food. Also, be sure to keep your pet from those unwanted babies. If you don’t have a pet, be kind to animals around yo u. For example, if you see a dog on the street, don’t kick it or t hrow things at it. Instead, just leave it alone, or better yet, mak e friends with it. If others around you do bad things to an anim al, try to stop them. As people, we must protect animals who c an’t speak for themselves.5. Why are dogs brought into hospitals? ________.A. Because they can make the patients happier.B. Because they can find out the problems of the patients.C. Because they are ill and need to see doctors.D. Because doctors can do experiments on them.6. What is the most popular activity on the “Be Kind to Animal s Week”? ________.A. Playing with pets the whole week.B. Making friends with ot her people's pets.C. Cooking delicious food for pets.D. Holding pet shows in the week.7. What is the passage mainly about? ________.A. Pets are lovely and need care and protection.B. We have done a lot of things for pets.C. Dogs can help people do many things.D. A lot of people ar e interested in dogs.CThe time may soon come when we say goodbye to most of th e world’s languages. Today humansexpress themselves in over 6,000 different languages. But tha t is quickly changing. Many scientists say that over half of the se languages will disappear within the next 50 years. After 10 0 years, the languagesused in the world will not be more than 20.Why? It is because people from different cultures live and work together much more often than before. This brings chan ges. The languages of the world’s main cultures are replacing the languages of the smaller cultures. Most international trad e takes place in world languages such as English. People res pect their own cultures and traditions, but when it comes to ge tting a job, knowing a world language is often necessary. It m ay mean the difference between success and failure.People in different cultures think it good for them to share a popular language. They can quickly share ideas and work to gether. Knowing the same language means easier communic ation and is a basis for trust.Is the death of a small local language such a terrible thing? The answer is maybe. Many cultures may have words for ma ny useful things we know nothing about. If their languages die, their valuable wisdom may be lost forever. The future of the world’s language depends on our actions now. Will we protect endangered languages or allow them to quietly disappear? Time will have the last word.Scientists say that within 50 years, perhaps, there will be only _______languages in the world.A. 6,000B. over 3,000C. around 3,000D. less than209. In “the languages of the world’s main cultures are replacing the languages of the smaller cultures.”the underlined word “replace” means “_______”.A. to put something back into a correct placeB. to take the pla ce of somethingC. to find the good place for somethingD. to decide how impo rtant something is10. The passage says that if all the people in the world knewa popular world language, _______.A. people would respect their own culture moreB. people would have no trouble in learning languageC. lessons at schools would be taught in the languageD. it would be easier for them to share their ideas11. According to the passage, if nobody spoke the languagesof smaller cultures, _______.A. there would be no smaller culturesB. knowledge would come from the mouths of the eldersC. people would have difficulty in working togetherD. many of the words for things we do not know would be lostDHave you wondered why different animals or pests have t heir particular colours? Colours in them seem to be used mai nly to protect themselves.Birds, especially seagulls are very fond of locusts (蝗虫), but birds can’t easily catch locusts because locusts chang e their colours together with the change of the colour of crops. When crops are green, locusts look green. But when crops ar e ripe, locusts take on exactly the same brown colour as crop s have. Some other pests with different colours from plants ar e usually easily found and eaten by their enemies. So they ha ve to hide themselves in terror for lives and appear only at nig ht.If you study the animal life in any part of the world, you will find the main use of colouring is to protect them. Bears, wolve s and other beasts move quietly through forests. They are usu ally invisible(can’t be seen) to the eyes of hunters, because they have the colour much like the bark（树皮）of trees.An even more strange act remains to be noticed. A kind of fish living in seas can send out a kind of very black liquid whe n it faces danger. While the liquid is over, its enemies cannot f ind it, and it quickly swims away. Thus, it has existed up to no w though it is not powerful at all.12. This passage mainly talks about _______.A. the change of colour in locustsB. animals or pests dye（染色）themselves different coloursC. the protective colour of animals and pestsD. how a certain sea fish protects itselfLocusts are pests but they aren’t easily wiped out by their ene mies because _______.A. they fly very fastB. they are dangerous to their enemiesC. they change colors with the cropsD. they are powerful e nough14. The pests that have different colours from plants usually a ppear at night because _______.A. their enemies can easily find them and eat themB. they have the habit of coming out in darknessC. it’s easy for them to destroy plants in darknessD. birds take their rests when night comes15. A certain fish living in seas has lived through millions of ye ar because _______.A. it is the most powerful in the seaB. no other fishes can swim as fast as it canC. the liquid it sends out can kill its enemiesD. the liquid it sends out makes its enemies unable to find it 第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

关于2016-2017学年第二学期

关于2016-2017学年第二学期期末课程考核及下学期初补考工作的通知各教学、教辅单位：现将本学期末课程考核和下学期初补考工作的安排通知如下：一、期末课程考核工作期末复习考试工作是教学过程的重要环节，是全面检验教学效果，为教学改革收集教学信息的重要途径，也是评价师生教学质量的重要手段，各单位应在达到检验教学效果的前提下，积极探讨和尝试课程考核形式的改革。

同时务必加强领导，规范管理。

（一）考前工作1.本学期课堂教学即将结束，请各单位检查落实任课教师教学进度，严格上足教学计划规定课时，并安排好各课程的考前辅导答疑和各课程的考核时间。

2.各单位应在考前开展对学生的诚信应试教育，通过全系（院）师生大会、班会等各种途径，加强对学生的诚信教育，加大对考风、考纪、诚信教育的宣传力度，积极营造“诚信考试光荣，作弊违纪可耻”的学习氛围，强化广大师生对严肃考风考纪重要性和考试作弊危害性的认识。

组织学生学习《国家教育考试违规处理办法》、《闽江学院学生考试管理办法》和学生考试违纪处理办法等相关规定，落实考风考纪教育工作，避免出现学生心存侥幸、考试舞弊现象。

要告知学生不得将带有程序的计算器、文曲星等学习工具，以及手机、具有拍照功能的电子手表等带入考场，否则将按照考试管理规定，给予违纪处理。

3.规范考试管理工作。

各单位应加强对教师命卷、监考要求及成绩提交等业务培训，组织教师认真学习和熟悉《闽江学院课程考试管理办法》（2009年修订）、《闽江学院课程考试试卷管理规定（试行）》、《闽江学院成绩登录与管理办法》、《闽江学院教学事故认定与处理办法》等相关规定，提醒监考教师要加强岗位责任意识，自觉严格执行和完成监考任务，务必做到不无故缺岗、不擅自离岗、准点守时，不做任何与监考无关的事情，遇到违规违纪情况不纵容、不包庇，公正严明，共同营造严肃端正的考风环境。

教务处等相关职能部门将加大巡查力度，对违反者将严格按照《闽江学院教学事故认定与处理办法》进行处理。

2016—2017学年度第二学期小学教学工作计划

2016—2017学年度第二学期小学教学工作计划4 2016—2017学年度第二学期小学教学工作计划一、指导思想本着学校“书香墨韵、和谐并进”的办学理念，以化立校、质量强校为总目标。

本学期的教学工作，在继续推进“精细化教学”工作的前提下，遵循求真务实的工作态度，以学本教育教学、科研为目标,以堂质量为保障，以提升教学水平为目的，整合全校名师骨干力量，加强青年教师的培养，凝心聚力，解决关键问题，全面推进我校的教科研工作。

二、分析存在问题堂教学、校本教研一直以是我校教科研的一个薄弱环节，虽然近两年，在校领导的高度重视下，在全体教师的共同努力下，堂教学、教研活动初现成效，但在当前教育体制的改革下，我校堂教学仍然凸显死板的现状，校本教研形式仍然比较单一，有待于提高进步。

这一现状也是教科室今后工作的重点和方向。

三、本学期主要工作及策略（一）堂教学1．以学生为中心，以学习为中心。

改变堂教学模式，由“教”为中心转向“学”为中心。

实行一个教学模式。

即：先教后学、互助展评。

三种学习方式。

即：自学、互学、展学。

探索小组化评价单位与评价方式。

制定堂小组化学习评价制度，堂凸显立意、思辨、互动的教学模式。

严格教学常规管理，备、教、批、辅、考、评规范到位。

以学科为单位。

完善语数英学科分层教案整理和学案使用，提高电子备质量以及堂电子书包使用情况。

扎实开展好学本堂教学模式的研究。

组织学本教学各种科研活动，教学大比武、特色堂、开放周等教学竞赛活动。

堂教学中以学生为主题，培养学生独立思维，真正做到把堂还于学生2骨干引领，为教师专业成长导航。

我校现有各级各类骨干教师1名，市级学科带头人1名，这些教师素质高、业务精、经验丰富，是我校得天独厚的宝贵资。

发挥骨干、名师资，成为我们教师专业成长的重要举措。

本学期既要充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的堂教学水平和教学质量，“以生为本，创新高效”的新改理念，首先要从骨干教师做起。

要求骨干教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，进行堂教学师范，，为全校教师奉献高水平的示范。

2016-2017学年度第二学期教学工作计划

小学2016-2017学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以教育局要求为出发点，以“和谐课堂”为主题的教学改革与研究为突破口，大力实施小班化背景下的以“导学案”引领的课堂教学活动，精心打造我校各学科和谐课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针，全力提高教育教学质量。

二、工作目标与任务（一）提高教师整体素质，大力实施“名师工程”。

1、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，坚决杜绝歧视差生、体罚学困生、搞有偿家教等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

2、加大力度实施“小班化”背景下的“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案。

有计划地推荐各个层面的教师参加教育局和教研中心的培训。

通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师队伍的形成，认真做好学科带头人、优青的培养和推荐工作。

3、以校本培训为抓手，不断提高教师的业务水平。

（1）继续做好教师现代化教学技术的能力培训。

本学期重点是“导学案”与课程的整合教学，扎实提高教师“导学案”的编写与运用水平，探索课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展小班化环境下的以“导学案”引领的教育教学改革，研究新型的教学模式，探索应用“导学案”培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。

（2）积极开展和谐课堂教学理论学习及小班化和谐课堂教学的研讨活动，做到计划详实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师的小班化教学理论水平和教学能力。

（3）做好教学观摩，推荐骨干教师上好校级小班化和谐课堂教学公开课，要能体现新教材、小班化、导学案教学的理念。

促进广大教师对新教材、小班化、导学案教学的进一步理解和适应。

（4）加强教研组建设，进一步规范校本研修工作，力争打造1-2个县级骨干教师。

2016--2017学年度第二学期

2016——2017学年度第二学期六年级英语综合复习计划日照市浮来春小学张丽一年一度的毕业班复习又与我们接踵而至，对于六年级老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，同时也为今后的学习打下坚实的基础。

因此对于毕业班老师和学生来说，近阶段的复习工作显得由为重要。

目前六年级学生英语学习方面普遍存在的问题主要有：学生英语基础两极分化现象极为严重，少数英语学困生在后阶段学习的心态较浮躁。

针对现状，在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式和抓手，以英语基础知识为主要内容，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。

通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的及格率和优秀率。

二、复习内容和时间安排：（一）过好单词关。

单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。

因此我从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

1、按词性归类复习单词。

2、按词汇表和《同步学习》的知识网格复习单词。

目前按照这样的分类进行复习：⑴数字、数量、时间、日期⑵服装、购物⑶学校生活：课程⑷家庭生活：家庭成员及其职业与爱好、家务与休闲⑸人物：年龄、外貌、性格、职业、爱好与特长、⑹食品（7）动物、公园(8)天气与季节(9)节假日、旅行、城市、计划与建议(10)方位与方向(11)过去的事加强单词的朗读与听写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备，一方面容易获得成功。

当然对于基础较差的学生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。

（二）过好词组和句子关。

2016—2017学年度第二学期学校教学工作计划

2016—2017学年度第二学期学校教学工作计划2016—2017学年度第二学期学校教学工作计划一、指导思想本学期，教务处工作将以党的十八大精神为指引，深入学习习总书记系列重要讲话精神，深入贯彻市教育局会议精神，坚持“狠抓管理、严促规范、重在落实”的工作思路，围绕“和谐、和润、和悦、和美”的校园化精髓，充分发挥教导处的研究、指导、服务等功能，以年级组管理和教研组建设为抓手，抓好教师队伍建设，深化堂教学改革，规范教学管理工作，不断提高教学质量。

二、工作目标1．加强师资队伍建设，提升教师的整体素质，扩大骨干教师的比重，建立一支勇于担当，敢于创新的教师团队。

2．健全机制、完善制度，规范管理，全面提高教学质量。

3．强化教育科研，推进教学改革。

以研助改，重点开展人才培养模式、非单招班教学管理的改革，同时要加强学校现有题的管理。

4．与其它部门通力合作，扎实推进专业建设，打造学校特色专业。

．科学布置单招班冲刺阶段工作，力争14级单招考试再创辉煌，1、16级单招期末统考取得佳绩。

6．加强1级学测班教学管理，争取在11月xx省学业水平测试中合格率和优秀率均能名列全市前茅。

7．大力推进教学信息化研究，让教师能熟练制作和应用信息化资，更好的提高堂实效。

加强数字化校园建设，提升学校知名度。

8教务处全体人员加强自身建设，提高服务意识和水平。

三、具体措施（一）加强队伍建设，提升整体素质，扩大骨干教师比重1加强“青蓝”工程监督，并严格考核。

开学第一次教研组活动，即上报新一轮师徒名单，由教务处统筹安排落实，原则是“为每一名教师的发展积极创造条”，并促使骨干教师向更高层次提升。

同时通过对新教师进行“促”的政策（即促其上研讨，促其写论，促其参加各级各类教学比赛），为新教师提供更多展示的舞台，要求新教师力争做到“一年基本规范，三年站稳讲台，五年教有特色。

”另外重新修定师徒结对的方案，明确师徒各自的职责与权利，鼓励并督查师徒之间互相多听。

小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结

小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结时光如梭，转眼，xx小学教育联盟从组建到如今，已经整整两年了。

即将过去的这一学期，是教育联盟快速发展的时期，在区教育局的关怀下，在联盟负责人刘校长的领导下，无论是管理，还是教学工作，教育联盟两个校区目标一致，步调一致，达到高度统一和密切融合，取得了令人瞩目的成绩，被安庆电视台深度采访，连续报道。

现将一学期的工作回顾如下：一、加强群团建设严格各项管理支部建设。

开展“两学一做”教育活动。

通过学习动员会、民主测评、成立党员交流微信号及QQ群进行在线研讨等多种形式，将“两学一做”学习教育常态化制度化。

在此基础上，以党建标准化为抓手，推进达标工作与日常工作双促进，推动学校党建全面提质提效。

开展党员奉献日活动，组织全体党员、民主党派教师到校清洁校园，以实际行动增强奉献服务的意识，不断提升党员党性修养。

行政管理。

联盟每周召开一次两校区的校长会，共同研究教育联盟的行政管理、教育教学的相关事宜。

每学期召开两次教育联盟全体教师会议，促进两校区校园化、管理理念的融合和落实。

继续实行行政调研制度。

行政人员带着调研主题走进堂，关注堂教学状况，找出存在的问题，及时与授教师进行交流，帮助教师提升教学能力。

人事管理。

组织了2016年度教师考核工作，制定了考核工作实施方案，对全校教师2016年度工作进行了综合考核。

开展了第三轮岗位聘用工作，32人岗位晋级，学校和教师个人根据所聘岗位签订了合同。

教师资格证注册工作，对教师的人事档案进行了整理。

学籍管理。

按要求认真规范地办理学生转学、休学等手续；按要求做好毕业生的相关工作；运用校园版平台完善学生电子学籍。

财务管理。

严格执行财政月报告制度，学校领导每季度定期听取会计室财务汇报，学校工会及教师代表会定期听取财务情况报告。

按月支付临时用工人员工资及购买养老保险，积极处理学生校园责任险的赔付工作。

2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案(人教版1-6单元) 部编人教版七年级

2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案（人教版1-6单元）部编人教版七年级下册（人教版）2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题（1-6单元）一、积累和运用(共6小题．计l8分)1、下面加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A．选聘(pìn)憎恶(è)露宿街头(sù)诲人不倦(huì)B．阖家(hé)愧怍(zuò)五脏六腑(fǔ)怏怏不乐(yàng)C．哽咽(yè)累赘(lèi)千钧重负(jūn)毛骨悚然(sǒng)D．告罄(qìn)别扭(niú)心有灵犀(xī)海市蜃楼（shèn）2、下列各组词语字形完全正确的一组是（）（2分）A．繁琐魂魄语无伦次锋芒必露B．辫子羸弱天崖海角慷慨淋漓C．疮疤遨游不期而至忧心忡忡D．服侍迟钝惊心动魄珊珊来迟3．下列各句，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去．B大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁的笑了。

C、《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。

D、她在追赶抢她皮包的强盗时，被迎面而来的车撞伤，真是祸不单行。

4．经典诗文默写(6分)(1)，往来无白丁。

(2)将军百战死，。

(3)，阴阳割昏晓。

（4）山重水复疑无路,。

（5），闲敲棋子落灯花。

（6）落红不是无情物，。

5．文段修改（4分）①通向成功不止一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你整个人生从此黯然无光。

②放弃,是为了更好地得到，只要果断放弃,才能将该拿起的东西更好地把握。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．名著阅读（2分）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出2次险情。

2016-------2017学年度第二学期期末

2016-------2017学年度第二学期期末第I卷（共100分）第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What time is it now?A. 9:10.B. 9:50.C. 10:00.2. What does the woman think of the weather?A. It’s nice.B. It’s warm. C. It’s cold.3. What will the man do?A. Attend a meeting.B. Give a lecture.C. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course?A. Too hard.B. Worth taking.C. Very easy.5. What does the woman want the man to do?A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio .第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. How long did Michael stay in ?A. Five days.B. One week.C. Two weeks.7. Where did Michael go last year?A. Russia.B. Norway.C. India.听第7段材料，回答第8、9题。

2016—2017学年度第二学期小学学校工作计划

2016—2017学年度第二学期小学学校工作计划本学期工作继续延续上学期的重点工作（安全习惯师资质量），进一步从以下四个方面（全员思想引导、书香氛围营造、亲情感染感召与精细特色打造）进行强化，力争过程管理优化，工作质量提升。

一、我们上学期寻求的突破和值得骄傲的地方：1、创办实小西湖校区，改善办学条，实现了降低班额的梦想。

2、草拟了实小《三年发展规划》，为我们今后的工作指明了方向。

3、创编的《班会活动》校本教材赴省现场交流并获一等奖，这既是我校今后德育工作的指南，更是实小首开先河的荣誉。

4、勤俭节约，四费开支受表扬，确保了各项经费的正常运行。

、全员参与的教师听写大赛，在夯实教师基本功方面迈出了坚实的一步。

6、在教学人员骤减的情况下，基本保证了正常的教学秩序，圆满完成了教学任务。

7、教师捐款活动温暖了孩子幼小的心灵，他的影响是一辈子的。

8、顺利迎接了教育部国家教育均衡发展迎检的工作。

这是实小全体领导教师的主人翁精神和集体荣誉感的最好体现。

9、路队的成功，一方面保证了孩子们的安全离校，约束了孩子们的言行，另一方面进一步提升了学校的规范程度和办学品位。

10、学校荣获湖北省百佳网站、孝感市最佳人民满意学校、孝感市明单位。

11、西湖校区全面实行全员参与，三项学科竞赛、广播体操，尤其是周一升旗，中队全员展示，班主任面向全体进行国旗下讲话，进一步拓宽了德育工作的主渠道，收到了很好的育人效果。

二、我们还要发现的问题：1、领导教师言行。

有没有不按时上下班的领导老师？有没有不按时进堂的领导老师？有没有不按表上的领导老师？有没有不按时备、改的领导老师？有没有拒绝参与升旗、带操、路队安全护导的领导老师？请问，如果他是你孩子的老师，你愿意吗？2、教育教学质量。

你是否关注了地上的那张张纸屑？你是否听到了不明的语言？你是否看到了那还在攀爬栏杆的孩子？你是否强调了不要乱扔小心堵塞厕所？你是否在使用墙上的“晒台”？你是否关注了后20%的学生？你是否是期末考试的末位？3、不规范现象：你看到了办公室走廊那随地乱扔的烟头吗？你看到了放学后空空的教室、办公室门还开着，所有电器都还开着？你看到了那签到时“一人签全组”的教师了吗？还有哪些问题？等待着大家发现……我们要反思：我们的工作是为了谁？为自己的荣誉？为学校的声誉？为了自己的学生的未？为了对得起“教师”这个“传道授业解惑”的称号？还是说远一点也为了自己的孩子？三、我们要做的重点工作：在做好上学期工作计划中36项工作的同时，我们要突出以下11个方面的工作；1、支部要抓好党的基层组织建设，召开党员大会，全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，开展“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动。

2016-2017学年第二学期

2016-2017学年第二学期
期初教学检查结果通报
各教学单位：
2016-2017学年第二学期期初教学检查截止到第七周已顺利结束，现将检查结果通报如下：
一、重点检查内容与结果
注：表中“院、部”分别指二级学院、基础思政体育课部
二、整改意见
1、教学常规：各教学部门要加强教学常规的精细化管理。

学院日常教学检查
应指定值班人员在各学院群通报检查结果，相互督促、共同进步。

2、毕业设计：各二级学院采取切实可行的措施督促学生加快毕业设计进度，确保按期按质完成。

二〇一七年四月十一日。

2016-2017学年度第二学期学校工作计划

黄草镇小学2016—2017学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，学校以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。

”为工作目标，抓好教育教学质量为核心任务，不断创新工作思路，深化体育教育，提高学生的身体素质，做好学生个人及校园卫生，让学生养成良好的行为习惯，远离疾病。

丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。

二、工作目标让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。

三、工作思路新学期，我校重点抓三方面的工作，一方面重点抓教育教学工作，一方面重点抓学生个人及校园卫生，一方面重点抓学生身体素质。

要求“三手抓，三手都要硬”，建立有效的管理机制。

要求全体教师必须认真履行，尽力完成工作，并取得好的成绩。

四、工作措施1、坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。

一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。

学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。

要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查，在校园的醒目位置设置曝光台，以提醒全体同学。

二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。

抓校园卫生死角。

如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。

学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校园洁净、舒适。

2、坚持立德树人，不断深化德育教育。

继续完善德育“三化”，践行社会主义核心价值观。

新学期，学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化”，将社会主义核心价值观融入“三化”教育。

德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”，主要结合每周一升旗仪式来实现。

2016-2017第二学期总结

2016-2017学年度第二学期教育教学工作总结柳留文本学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。

本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、为人师表，从师德做起。

本学期我认真贯彻学校的各项规章制度，在课堂上没有体罚和变相体罚学生的现象，每节课清点学生人数，如学生未到，立即询问班干部和班主任，该生是否请假等弄清学生的去向。

对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。

这样调动了学生进取的积极性。

使其形成良好的学风。

因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。

我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。

另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。

二、教学为主，认真钻研。

为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、向老教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

2016-2017学年第二学期人教版七年级下册数学教学计划

2016-2017学年第二学期人教版七年级下册数学教学计划2016-2017学年度第二学期七年级数学教学计划一、基本情况分析1、学生情况分析：本学期我将继续承担七年级（）班的数学教学。

在上学期的研究中，虽然期末考试成绩不错，但是发现两班学生中缺乏尖子生，中等生较多，差生也较多。

同时，上课很多学生不认真，研究态度、研究惯不佳。

学生整体基础参差不齐，没有养成良好的研究惯。

对于大多数学生来说，简单的基础知识仍然无法有效掌握，成绩稍差。

因此，我们需要加强学生的逻辑推理、逻辑思维能力和计算能力，提升整体成绩。

同时，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间强化几何训练，培养学生良好的研究惯，全面提升学生的数学素质。

2、教材分析：第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系。

本章重点是垂线的概念和平行线的判定与性质。

本章难点是证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。

第六章、实数：本章主要介绍算术平方根、平方根、立方根的概念，以及如何用根号表示平方根与立方根。

学生将学会求一个数的平方根与立方根，了解无理数、实数的概念，并掌握实数与数轴一一对应的关系。

此外，学生还将学会估计无理数的大小，以及进行实数的计算。

本章重点是平方根、立方根的概念，以及如何用根号表示平方根与立方根。

本章难点是实数的概念和实数与数轴一一对应的关系。

第七章、平面直角坐标系：本章主要介绍平面直角坐标系及其简单的应用。

学生将学会有序实数对与平面直角坐标系的点一一对应的关系，掌握平面直角坐标系的理解与建立，以及点的坐标的确定。

本章难点是平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。

第八章、二元一次方程组：本章主要研究二元一次方程组及其解的概念、解法和应用。

学生将掌握二元一次方程组的解法及实际应用，以及如何列二元一次方程组解决实际问题。

第九章、不等式与不等式组：本章主要介绍一元一次不等式组的解法及简单应用。

2016——2017学年度第二学期工作总结【精品范文】

2016——2017学年度第二学期工作总结2016——2017学年度第二学期工作总结这个学期尤为匆忙紧张，时间紧，任务重，活动多，因此也尤为辛苦，也颇有收获。

真是时光流逝，六年转眼已过大半，四年的岁月让孩子们长大了，懂事儿了，进步了。

作为老师，作为班主任，心中无限感慨！这样的六年六年，让我们的白发渐渐增添，但却无法消磨我作为老师的激情。

不管何时何境，永远思索着省时高效的课堂效率，永远坚持着以人为本的快乐学习。

长远的发展，全面的发展，是我永远的不懈追寻，无须赞美，无须关注。

今生结缘三尺讲台，就会无怨无悔地坚守到永久。

一、班级情况本班共55人，林维怡转学。

这学期学生的状态很不错，做到了每天早读每天晨诵；课堂上除了个别不专心的孩子，其他都会听课了；作业也能认真完成。

可是由于工作时间紧，任务重，所以为了赶课为了应对学校各处室布置的各种各样的活动，对学生的思想教育和班情反馈就有点少。

二、自身学习与提高作为一个老教师，我最担心的就是自己的知识会落后，会跟不上新的教材的改革和新的教学理念的发展，所以，每天除了正常的备课上课之外，我每天都会和其他教师进行交流沟通，尤其是同办公室的其他六位语文兼班主任的老师，及时了解现代的知识和现代的教学技巧技能。

此外，还在每天忙忙碌碌的生活中抽出一定的时间上网学习，以便使自己的知识层面和家长有共同的话题，方便沟通，方便共同教育引导孩子，让孩子们在和谐的气氛中接受健康愉快的的现代教育，健康快乐地成长，健康快乐地学习，轻轻松松快快乐乐地完成自己的学习任务。

三、工作态度与努力本学期，我依然坚持早到，依然坚持不断学习，不断充电，以便不断更新自己的知识结构。

为了认真完成我的教学任务，我的学习劲头一点儿也不逊色于年轻教师，学习的认真严谨精神也不输于年龄偏大的老教师，虽然时时会有心有余而力不足的感慨，但是从未有过懈怠。

每天上课之前都会认真备课，认真钻研教材，认真考虑学生的接受能力和学习感受，尽可能选择孩子们喜欢的教学方式，尽可能提高我们的课堂教学效率，让孩子们的家庭作业变得少之更少，给家长减了负，给孩子的学习兴趣提供了很好的土壤。

(2016学年—2017学年第二学期)

（2016学年—2017学年第二学期）学科教学工作计划学校：岚山区实验中学科目：英语_____年级：七年级______教师：田洪霞_____2017年2月21日一、指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1. 要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2. 整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3. 突出学生主体，尊重个体差异；4. 采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5. 注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、教学任务和目标：培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。

1.钻研新课标，努力提高自己教学水平。

2.帮助学生能开口用英语进行简单的交流。

3.抓好词汇关，帮助学生掌握好重点单词，掌握适当的拓展单词。

4.掌握好关键句型，特别是每个单元的标题。

三、学生基本情况分析：1. 学习水平不均有的学生对小学英语比较重视，学得很好，对单词句型的掌握都很快，但有的学生或学校不重视，学得很不好，句型不了解，单词太薄弱。

因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。

2. 学习习惯不好学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯不是很好，没有形成一定的适合自己的听课及复习方法，都有待改善。

四、教材分析：本套初一教材以修订后的义教课标为依据作了修订，共分十二个单元，分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。

2016——2017学年度第二学期总结

2016-2017学年度第二学期总结新学年即将开始，此次此刻对过去的一个学期进行回顾，进行总结，发扬长处，总结经验，以便更好的开展新的工作。

随着社会形势和政府重心的转变，随迁子女学校迎来了新的困难，也就是大批的随迁子女离开城市，回原籍就学，这种情况我们学校体现的不是特别明显，在上学期，有的随迁子女学校已经面临合并或者关停的局面，全校几十个人。

虽然我们学校情况要好的多，但也开始受到影响，之所以感觉学生数量还很多，是因为我们底子厚，加上十里河的地理位置优势和学校的影响力。

面对这一系列的转变，李校长提出了“增强获得感，口碑亮星河”的口号。

学校上下也紧密围绕李校长的办学理念努力开展各项工作。

为了让社会主义核心价值观在星河双语学校落地生根，并把学校教育元素贯穿活动始终（责字、习惯养成、两美包括课堂上“大胆、大声、大方等）。

激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，让阅读成为自己的生活习惯。

使师生在读书嘉年华这个平台上，更新知识，开阔视野，展示风采，为终生学习发展奠基。

大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

落实校本“国学特色”课程。

多设奖，多评奖让更多的学生有获得感。

我们开展了星河双语学校2016-2017跨年读书嘉年华。

本次跨年读书嘉年华我们分为“四季”，根据以春夏秋冬四季为时间节点分别开展了经典古诗文诵读、传统经典故事大赛、世界经典故事大赛、图书漂流活动。

通过活动共评出故事之星（传统经典故事、世界经典故事）共908名，在升旗仪式予以奖励，并挑选优秀代表进行展示。

图书漂流活动共有717名同学参与，参加漂流的书达到1333本，当天还购买了新书近1000本。

活动当天全部校领导，老师、助教专家共同参与，效果非常好，活动过后，我们还特印制了专刊发到每个家长手里，让家长也增加一份获得感。

另外通过这次活动我们收获的不止是全校上下的读书热情，还有感恩心。

还记得上次图书漂流过后李校长提的，一名同学用自己很厚的书去换低年级同学很薄的书，目的不是自己喜欢那本薄书，而是为了让低年级的同学也能在活动中收获开心。

xx小学2016—2017学年第二学期教学工作计划

xx小学2016—2017学年第二学期教学工作计划xx小学2016—2017学年第二学期教学工作计划一、指导思想以《xx市郊区教育局2017年工作计划》、《xx联校教学管理指导意见》为指导，以程改革为主线，以堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。

二、工作思路：“一个中心，两个提高，三个加强”一个中心：以提高教学质量为中心，促进教学质量的可持续发展。

两个提高：提高教研组、备组工作的实效性；提高教师的执教能力和堂教学的有效性。

三个加强：加强教学常规管理规范化；加强教学质量的过程监控秩序化；加强集体备的实效科学化。

三、工作目标：1、以服务和管理为宗旨，以质量和效益为核心，进一步规范和健全教学常规管理制度，逐步建立良性的符合校情的促进教师发展的教学质量评估体系。

2、以教学质量为中心，以新程理念为指导，以教学案例和反思为抓手，以集体备为龙头，组织教师进一步学习新程，解读新程，实践新程，探究高效堂教学模式。

抓好“常态”和“精彩”。

3、以校本培训为载体，探索促进教师发展的校本教研运行机制，建立质量责任制，扎实开展备组、教研组活动。

有层次、稳固的提升教师的教学理论水平和执教能力。

4、以各级教研题为抓手，在师资队伍建设、学科教学、学生管理等方面都实践学校“求实创新、立德树人”的教育思想，构建学校教育教学特色。

继续完成我校省级题《网络环境下异地教研交流的研究》。

四、主要工作（一）教师队伍建设1、抓师德师风建设。

教师要以《中小学教师职业道德规范》为依据，注重细节，明确要求，制订和完善各项制度，规范教师的教学行为，以制度管理促教师行为规范的养成。

同时，坚持以人为本的理念，主动与教师沟通谈心，增进情感交流，提高教师加强师德修养的自觉性。

2、加大教师的培养力度。

一方面建立教师成长记录档案，促进教师的快速健康成长；另一方面，抓好各个层面教师的培养。