陈情表复习学案

《陈情表》复习学案（一）【复习目标】：1、背诵默写课文；2、熟练掌握重点实词虚词的意义用法。

【知识链接】（一）古代官职变动用词1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。

如文天祥《指南录后序》“予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。

”如果是“左除”，则是降级授职之意。

2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。

如《谭嗣同》：“八月初一日，上召见袁世凯，特赏侍郎。

”3、擢，既由选拔而提升。

课文《海瑞传》：“是瑞已擢嘉兴通判，坐谪兴国州判官。

”超擢则是越级破格提升的意思。

如《谭嗣同》：“皇上超擢四品卿衔军机章京，与杨锐、林旭、刘光第等同参预新政”。

4、迁，改官。

用法较复杂，常见的有三种情况。

一是升迁，如《海瑞传》：“迁淳安知县。

”海瑞由原教谕官提升为知县。

二是改任，相当于转调原职品级的官职，如《张衡传》：“拜郎中，再迁为太史令。

”新职太史令与旧职郎中官职级别相同。

三是降职，即“左迁”。

白居易《琵琶行》：“元和十年，予左迁九江郡司马。

”即指被降为江州司马。

5、徙，改任官职，多指一般的调职。

《张衡传》：“所居之官辄积年不徙。

”即说张衡所居官职一直未得到改任。

6、谪，官吏降级，相当于贬。

白居易《琵琶行》：“我从去年辞帝京，谪居卧病当浔阳城。

”7、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。

《廉颇蔺相如列传》：“以相如功大，拜为上卿。

”《张衡传》：“公车特征拜为郎中。

”8、出，指出京受任。

《张衡传》：“永和初，出为河间相”中的“出”，就是指张衡离京任河间王的相。

9、去，卸职。

《张衡传》：“自去史职，五载复还。

”这里的“去”，就是卸职之意。

10、黜，废免，革职免官。

《屈原列传》：“屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。

”要注意，“黜”与“贬谪”相同，但有区别，贬谪是出自皇帝的诏令，黜有时则是上司对下属官员的处分，《书博鸡者事》中“黜臧使者”的“黜”就是指“台臣”以对“臧使者”的处分。

11、放，放逐。

如《史记·屈原列传》“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放”中的“放”就是贬谪放逐的意思。

“放”有时也指京官调任外地，如《谭嗣同》“即放宁夏知府，旋升为宁夏道”中的“放”就是“委任委派”的意思。

12、陟，升迁，指官吏的提升和进用。

如诸葛亮《出师表》：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

”“陟”即指提升和进用。

“陟”常和“黜”连用表示人材的进退，降官曰“黜”升官曰“陟”。

如韩愈《送李盘谷序》：“理乱不知，黜陟不闻。

”13、夺，罢官免职。

如《书博鸡者事》“使者遂逮守，胁服夺其官”。

14、罢，革除官职。

《书博鸡者事》“又投间蔑污使君，使罢”中的罢是指被革去了官职。

15、复，恢复旧职。

《书博鸡者事》中“为复守官而黜臧使者”中的“复”指重新任命，恢复旧职的意思。

（二）文中成语1、孤苦伶仃 2.茕茕孑立 3.形影相吊 4.急于星火 5.日薄西山 6.气息奄奄7.人命危浅8.朝不虑夕9.结草衔环10.乌鸟私情11.皇天后土【复习过程】一、基础知识积累1、背诵默写课文2、解释加点字词臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢。

郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

3、翻译下列句子（1）臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。

（2）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

（3）茕茕孑立，相影相吊。

（4）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

（5）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

（6）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

（7）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

二、拓展延伸1、高考所考查本课名句(1)臣生当陨首，____________________ 。

（李密《陈情表》）（2012山东卷)(2)_____________________，内无应门五尺之僮。

（李密《陈情表》）（2012湖北卷)(3)__________，终鲜兄弟，__________，晚有儿息。

（李密《陈情表》）（2011江西卷)（4）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

__________，形影相吊。

（李密《陈情表》）（2010四川卷)（5）乌鸟私情，_____________。

（李密《陈情表》）（2010安徽卷)（6）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，_____________,___________。

（李密《陈情表》）（2010山东卷) （7）臣无祖母，无以至今日；________________,_______________。

（李密《陈情表》）（2008江西卷) （8）祖母刘______________，______________。

臣少多疾病，九岁不行，____________，___________。

（李密《陈情表》）(2007湖南卷)（9）臣无祖母，无以至今日；______________，______________。

（李密《陈情表》）(2007江西卷)2、阅读下面文言文，翻译划线句子芮伯献马贾祸周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。

芮季曰：“不如捐之。

王欲无厌，而多信人之言。

今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。

子无以应之，则将晓于王，王必信之，是贾祸也。

”弗听，卒献之。

荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。

”王怒逐芮伯。

君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。

(选自明·刘基《郁离子》)1、__________________________________________________________________2、__________________________________________________________________3、__________________________________________________________________《陈情表》复习学案（二）【复习目标】：1、背诵默写课文；2、熟练掌握重点实词虚词的意义用法。

【知识链接】虚词“以”的用法小结：【以】（一）介词1．表示工具。

译为：拿，用，（用）凭……身份。

①愿以十五城请易璧。

（《廉颇蔺相如列传》，用）②是时以大中丞抚吴者为魏之私人(《五人墓碑记》（用）凭……身份。

)2．表示凭借。

译为：凭，靠。

①以勇气闻于诸侯。

（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。

（《项脊轩志》）③皆好辞而以赋见称。

（《屈原列传》）3．表示所处置的对象。

起提宾作用，可译为"把"。

①操当以肃还付乡党。

（《赤壁之战》）②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

(《廉颇蔺相如列传》) 4．表示时间、处所。

译为：于，在，从。

①以八月十三斩于市。

（《五人墓碑记》）5．表示原因。

译为：因为，由于。

①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）6．表示依据。

译为：按照，依照，根据。

①今以实校之。

（《赤壁之战》）②余船以次俱进。

（《赤壁之战》）7．表示动作、行为的对象，用法同"与"，可译为"和"、"跟"；有时可译为"率领"、"带领"。

②(公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死。

(《信陵君窃符救赵》"率领"、"带领")（二）连词。

1．表示并列或递进关系。

常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语)，可译为"而"、"又"、"而且"、"并且"等，或者省去。

①夫夷以近，则游者众。

（《游褒禅山记》）2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为"而"或省去。

①余与四人拥火以入。

（《游褒禅山记》）②樊哙侧其盾以撞。

（《鸿门宴》）3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。

可译“而”“来”“用来”“以致”等。

①则请立太子为王，以绝秦望。

（《廉颇蔺相如列传》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。

例如：①不赂者以赂者丧（《六国论》）5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。

例如：①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

（陶渊明《归去来辞》）（三）助词1．作语助，表示时间、方位和范围。

例：②指从此以往十五都予赵。

（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）2．作语助，起调整音节作用。

例：①逆以煎我怀。

（《孔雀东南飞》）（四）动词1．以为，认为。

②皆以美于徐公。

（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用，任用。

①忠不必用兮，贤不必以。

（《涉江》）（五）名词。

译为：缘由，原因。

①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）（六）通假1．通“已”，已经。

2．通“已”，止。

①无以，则王乎？（《齐桓晋文之事》）【以为】1．认为,把……当作或看作； 2、把……作为或制成。

【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果。

【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”一、重难点突破（一）找出通假字并解释1、夙遭闵凶2、零丁孤苦3、臣密今年四十有四4、常在床蓐（二）解释下列多义词的含义1、行：（1）行年四岁（2）九岁不行（3）余嘉其能行古道（4）则知明而行无过矣（5）涕落百余行（6）琵琶行2、见：（1）慈父见背（2）二州牧伯所见明知（3）臣诚恐见齐于王而负赵（被）（4）项伯即入见沛公（5）何时眼前突兀见此屋3、当：（1）当侍东宫（2）死当结草（3）料大王士卒足以当项王乎（4）一夫当关，万夫莫开（5）当是时，商君佐之（6）不久当归还。