高考多材料作文的审题立意(公开课)

思考立意： 环境不同，结果也就不同
——客观环境条件影响着事物的发展
【合作· 发现】
多则材料作文的材料关系：
相同型 审题立意的方法： 找出共同点，即是中心观点——求同法 【师语】 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之 处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较 几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是 作文的立意所在。
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成功需要不屈不挠的坚持。爱迪生是世 界发明大王，有谁知道他的每一项成功所花的 心血？他为了研制灯丝，实验了1600多种材料； 研制蓄电池花了9年的时间，实验了9000多种材 料，经历了无数次的失败，最后连他最好的助 手也都坚持不下去了。可是爱迪生，他不屈不 挠的坚持着，最终成功之花在他面前绽放。 • 西汉的司马迁为了完成“史家之绝唱， 无韵之离骚”，花了18年的时间，写成《史 记》；清代的曹雪芹“批阅十载，增删五次”， 写成巨著《红楼梦》。如果司马迁、曹雪芹没 有不屈不挠的坚持写作，难道会有这世界名著 的诞生？
材料一：古马其顿亚历山大帝未即位时，每 听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡 忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将 来再无用武之地。 材料二：唐诗是中国文学史上的一座丰碑。 对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产， 也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说， 有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人 的大不幸。
• 利用互补法讨论下面的作文题
• 第一步：先分析每则材料的内涵； • 第二部：找出它们之间的对立矛盾点，
进而使它们互为补充，归纳出一个全面 正确的观点来。
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阅读下面的文字，按要求作文。 登山是一件很有意义的事，站在山巅，可以 饱览美景，可以思考人生。 • 于丹教授登泰山的感悟是“山登绝顶我为 峰”。 • 易中天教授的感悟是“人生就像登山，不一 定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定 每个人都能爬到山顶，但一定要一步一个脚 印”。 • 要求：根据上面的材料，自选角度，自 选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章， 不得套作，不得抄袭，用规范汉字书写 。
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每个人都希望自己能够成功，殊不 知只要你不屈不挠的付出、不屈不挠的坚 持、不屈不挠的拼搏，成功之花就会在你 面前绽放。
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• 小组讨论并点评本文成功的地方 • 教师点评：作者巧妙地将手中的材料进行分 类，分别以主体段各段的中心句“成功需要不 屈不挠的付出”、“成功需要不屈不挠的坚 持”、“成功需要不屈不挠的拼搏”领起各段， 多侧面、多角度的揭示了文章的内容，从而集 中鲜明地展示了文章的主题“只要你不屈不挠 的付出、不屈不挠的坚持、不屈不挠的拼搏， 成功之花就会在你面前绽放。”。文章段落之 间匀称整齐，分布恰当，思路清晰，给人很强 的外在结构美感，更让阅卷老师对文章内容一 目了然。
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• 2．多向性原则。 • 材料所蕴涵的观点并不 是唯一的，从不同的角度可以得 到不同的结论，因此，我们要学 会多角度审视材料。
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• 3．筛选性原则。 • 因为我们从材料中获得的观 点具有多样性，因此，在动笔 前对所得到的立意还要进行适 当的筛选。
• 做到：多中选稳，稳中选优， 优中选深，深中选新
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师生交流分析
• 材料一：百米赛的关键往往是起跑，起 跑领先了，就成功了一大半。但长跑的 要诀却是保存实力，马拉松长跑竞赛， 起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的 特点是谁笑到最后谁笑得最好。 •材料一强调：“长跑比赛，起跑是 否领先并不重要”，如果急于求成， 则有可能会输掉比赛；
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师生交流分析
• 材料二：买过新汽车的人都知道，汽车 有磨合期。在新车的磨合期，车速不能 太快，只有这样，这辆汽车未来才能风 驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶， 汽车就会早衰，该急速行进时，就会力 不从心。 材料二强调： 磨合新车，欲速则不达；
• 师生交流分析： • 材料一“山登绝顶我为峰”是一种即使前路 坎坷、曲折，也要有一种舍我其谁的豪气、 霸气、勇气和韧劲...... • 其内涵可以概括为： • ①要有奋勇争先的豪迈气概 • ②要有争强好胜，永不服输的劲头 • ③要有敢立潮头，做社会变革者的勇气 • ④要有志存高远，勇攀高峰的豪气 • ⑤成功属于不屈不挠者 • ............
• 互补法分析，全面理解材料，寻找最 佳立意：
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两个人的话看似矛盾，实则统一。 于丹强调志向、勇气，易中天强调行动、 心态。 • 这两者都是一个人成功或快乐的 前提，我们采用互补法实现二者的统一， 就可以立意为：一个人要想成功，既要胸 怀大志，勇攀高峰；又要能做到脚踏实地， 一步一个脚印。
• 佳作赏析 • 成功之花属于不屈不挠者
wenku.baidu.com •
成功需要不屈不挠的拼搏。2004年雅典 奥运会的110米跨栏冠军刘翔在2008年奥运会中， 因脚受伤退出比赛的赛场。刘翔是否是失败者呢？ 不，他不是失败者，他依然是个胜利者，依然是 我们的骄傲，依然是中华民族的英雄。他虽然受 伤退出赛场，但那只是暂时的，他的顽强拼搏的 精神犹在，2012年伦敦奥运会，他依然会不屈不 挠的拼搏，依然是我们心中的榜样。成功之花依 然会在他面前绽放。 • 鲁迅能够在文坛上吒咤风云，因为他曾 不屈不挠的拼搏；霍金能够拥有今天的成就，因 为他曾不屈不挠的拼搏；武则天能够成为一代女 皇，因为他曾不屈不挠的拼搏。
• 二、掌握两种方法 • 1、求同法。 • 这种方法适用于各则材料的内涵有 相同之处的多则材料。 • 其方法是先逐则分析材料的内涵(或 意义点)，然后比较几则材料的内涵(或 意义点)，找它们的出共同点，这共同 点就是作文的立意所在。
• 解题步骤： • 第一步：先分析每则材料的内涵； • 第二部：再比较几则材料内涵的共 同点，找到作文的立意。
• 师生交流分析 ： • 材料二“人生就像登山，不一定每个人都能 爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能 爬到山顶，但一定要一步一个脚印”是对人 生的一种理性思考，是一种尽志、尽力则无 悔的心境，其内涵可以概括为： • ①做任何事情都重在参与 • ②走好人生的每一步 • ③力所能及无遗憾 • ④量力而行，尽力就可 • ⑤享受过程，人生也别有洞天 • ................
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师生交流分析
• 材料三：20多年前，某大学的少年班几乎 家喻户晓。如今，这些昔日的神童几乎 全军覆没，没有一个成为栋梁之材。 •
•材料三强调： 培养人才，拔苗助长的 做法危害大，要循序渐进。
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师生交流分析
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• 材料一强调“长跑比赛，起跑是否领先并 不重要”，如果急于求成，则有可能会输 掉比赛； • 材料二是说磨合新车，欲速则不达； • 材料三是说培养人才，拔苗助长的做法危 害大，要循序渐进。 • 从三则材料的分析中，我们不难找出它们 的共同点：急功近利要不得。 • 由此，我们可以立意为：凡事都要遵循客 观规律或者循序渐进才能成功。
教学目标：学会运用正确的原则、方法对多材 • 料作文题进行审题立意 • 教学重点： • 1、了解多材料作文审题立意的原则。 • 2、学习多材料作文审题立意的两种方 法。 教学难点：多材料作文审题立意的两种方法的理 解和实战运用。
一、遵循三大原则 • 1．整体性原则。 • 所谓整体性原则，即审题 立意时要有整体意识，要从材料整 体出发，全面把握所给材料的意旨。 最忌讳根据材料局部“断章取义”。
①要有危机感 ②居安思危，防微杜渐
• 当矛盾以尖锐激烈的形式存在 时，人们容易觉察，易保持高度警 惕，特别小心谨慎；当它以潜在的 形式存在时，表现为不易觉察的渐 变，人们易松懈、麻痹、放松警惕
• 2、互补法。 • 这种方法适用于各则材料的内涵相对 或相反，构成鲜明的对比关系的多则材 料或者各则材料的内涵既不相同，也不 相反或相对，而是各偏执于一点，带有 片面性的多则材料。 • 其方法是将各材料的内涵加以分析综 合，找出它们之间的对立矛盾点，进而 使它们互为补充，从而归纳出一个全面 正确的观点来。
两则材料国别地域不同，叙述对象、 内容不同
• 如何对待优秀前辈或前辈取得的成就。 • ①学会站在巨人的肩膀上舞蹈 ②别把前人成就当包袱 • ③既要继承前人的优秀成果，又要敢 于超越
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材料一：泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾 覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
材料二：有人做过一个试验，青蛙被 突然放进沸水中，能迅速逃脱而活命，若 放在慢慢加热的水中终被煮死。
材料一： 表达了对孩子眼光的欣赏、羡慕，但对考 生来说，“眼光是直线”的时代似乎已经过去。 材料二： 对“少男少女的心灵提前硬化”现状的批 评与深沉的忧虑。 材料三： 对成人世界“失去伟大王国”的痛心，这 个伟大王国当然应该包括孩童时期的天真、直率、真 诚、善良、同情等人类诸多的美好情感。 思考立意： 看似各异，实则都在怀念“童心无暇” ——永葆初心，守护无暇 提示：本题大可以当下的青春为原点，以时间为 经纬，追忆童年的率真、直面当下青春的硬化、展望 未来如何保有伟大的真诚，可辐射到过去、现在与将 来的广阔生活，可献上对美好纯真的颂歌，也可表达 对纯真心灵提前硬化的忧思，写作空间非常大。
多材料作文的 ——审题与立意
• 课堂导入： • 作文是语文考试的半壁江山，而立意又是一 篇作文的关键。一篇考场作文如果所选的立意角 度偏离，就很容易被判为偏题作文。其结果是： 不管语言多美、形式多好，都很难获得高分。 • 那么如何才能又快又准的把握材料主旨，找 到符合题目要求、又适合自己写作的立意角度呢？ • 今天，老师就给大家介绍一些多材料作文审 题立意的原则和方法，希望对大家有用。
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阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 材料一：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功 了一大半。但长跑的要诀却是保存实力，马拉松长跑竞赛， 起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的特点是谁笑到最后谁 笑得最好。 • 材料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车 的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风 驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该 急速行进时，就会力不从心。 • 材料三：20多年前，某大学的少年班几乎家喻户晓，如今， 这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之材。 • 要求：根据材料，自选角度，自选文体，自拟题目；不得 套作，不得抄袭，不少于800字的文章。
【感知· 示例】
请阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一：《晏子春秋》：“橘生淮南则为橘，生于淮 北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异 也”。 材料二：晋· 傅玄《太子少傅箴》中有言“近朱者赤， 近墨者黑”。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任 选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或 议论文。 材料一：橘的种植地点不同，味道就变了 材料二：处在什么颜色中，就会变成什么颜色
• 人生就像登山，有的人能一鼓作气到 达山顶，而有的人爬爬歇歇，不屈不挠，最 终也爬上山顶，目睹了“会当凌绝顶，一览 众山小”的美景，领略了“无限风光在险峰” 的胜境。前者，“敢为人先”的气概值得称 道；后者，“不屈不挠”的精神同样值得赞 赏。成功之花同样在不屈不挠者面前绽放。
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成功需要不屈不挠的付出。“圆梦八 金”这是美国键儿菲尔普斯创下的辉煌。当我 们看到那矫健的身躯在水立方中驰骋时；当我 们看到那金镶玉拴住他的脖颈时；当我们看到 那充满春天般的笑容时。我们是否曾想过在那 金光闪闪的背后，他的不屈不挠的付出？其实 菲尔普斯的八金梦并非偶然，正是他的努力所 得，而那金牌便是对他付出的肯定。 • 感动中国，赢得世人尊敬的谢延信， 付出了33年的忠贞与孝心---侍奉亡妻家人33 年；5年归国路，10年两弹成的钱学森，在中 国航天事业方面的付出，开创了祖国航天事业 的灿烂前景。
【小试牛刀】
（2013浙江卷）阅读下面的文字，根据要求作文。 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男 少女的心灵却在提前硬化？ 美国作家菲尔丁 ：世界正在失去伟大的孩提王国， 一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于 800字的文章。 【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离 材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗 歌。④不得抄袭、套作。