(word完整版)新人教版四年级数学下册《小数的意义和性质》易错题.docx
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(答案解析)
解析： A 【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，说明甲数比 9.68 大，乙数用五 入的方法得到的近似值也是 9.68，说明乙数比 9.68 小，所以甲数比乙数大。 故答案为：A。 【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。
8．B
解析： B 【解析】【解答】大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数是： 1.21；1.22；1.23；1.24；1.25；1.26；1.27；1.28；1.29；1.30； 1.31；1.32；1.33；1.34；1.35；1.36；1.37；1.38；1.39；1.40； 1.41；1.42；1.43；1.44；1.45；1.46；1.47；1.48；1.49。 共有 29 个。 故答案为：B。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分 位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小 数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，找出大于 1.2 小于 1.5 的两位小数写出来并统计出个数即可。
解析： B 【解析】【解答】 483100 改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是 48.3 万。 故答案为：B。 【分析】把一个数四舍五入到万位，看千位上的数四舍五入，然后去掉尾数，加一个“万” 字，据此求近似数。
6．C
解析： C 【解析】【解答】解：0.5 和 0.7 之间的小数有无数个。 故答案为：C。 【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于这两个小数之间的数会有无数个。
法得到的近似值也是 9.68，甲数和乙数比大小，（ ）
A. 甲数大
B. 乙数大
C. 一样大
D. 无法确定
四年级下册数学小数的意义和性质易错题
小数的意义和性质是四年级下册数学中的一个重要知识点。
在学习小数的过程中，往往会遇到一些易错的题目。
本文将从易错题的角度出发，详细介绍小数的意义和性质，并结合一些例题来帮助同学们更好地理解和掌握这个知识点。
小数的意义：小数是整数的一种扩展形式，用于表示介于两个整数之间的数。
例如，1.5表示介于1与2之间的数。
小数的性质：1.小数点的位置决定了小数的大小。
小数点左边的数字代表整数部分，小数点右边的数字代表小数部分。
2.小数点的位数表示了小数的大小。
小数点后面的位数越多，小数就越接近于整数。
例如，0.5比0.05大。
3.小数的比较需要对齐小数点。
比较两个小数的大小时，应该从小数点开始对齐，然后逐位进行比较。
例如，0.05比0.1小。
4.小数的顺序可以通过大小比较进行排列。
可以通过比较小数的大小来确定它们的顺序。
例如，0.5<0.75<1.2接下来，我们结合一些易错的例题来进一步说明小数的意义和性质。
例题1：小红在做计算时，计算了下面的题目：0.15+0.3=3.45请问小红的计算正确吗？如果不正确，请指出错误的地方。
解析：小红的计算结果不正确。
在相加时，需要对齐小数点，逐位相加。
正确的计算如下：0.15+0.30-------0.45小红的错误是将整数部分的3.45当做小数进行计算。
例题2：小明将0.34表示为分数，他写下了答案：34/100。
请问小明的答案正确吗？如果不正确，请指出错误的地方。
解析：小明的答案是正确的。
小数点可以看作是分数的除号。
因此，0.34可以表示为34/100。
例题3：小华比较了以下两个小数的大小：0.01和0.009请问小华的比较结果正确吗？如果不正确，请指出错误的地方。
解析：小华的比较结果不正确。
比较小数的大小需要对齐小数点，逐位进行比较。
正确的比较如下：0.01<0.009小华的错误是只比较了小数点后的一位数字。
通过以上例题，我们了解了小数的意义和性质，并找到了一些易错的地方。
人教版四年级下册数学 第四单元 小数的意义和性质 单元常考易错题
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质单元常考易错题一、选择题（每题2分，共18分）1．一个数先扩大到原来的10倍，再缩小到所得数的1100后是3.05，这个数是（）。
A．305 B．3050 C．30.52．不改变2.5的大小，把它改写成三位小数，应写成（）A．2.500B．2.005 C．0.2503．近似数6.5与6.50的精确度（）A．6.5精确些B．6.50精确些C．一样4．下面各数中，“0”全部去掉后不改变数的大小是（）。
A．0.08 B．12.060 C．56.1005．3.002去掉小数点，它扩大到原数的（）倍．A．100 B．10 C．10006．在下图中，点m用小数表示可能是（）。
A．0.1 B．0.3 C．0.57．9.054保留一位小数是（）。
A．9 B．9.0 C．9.18．一个小数，整数部分是小数部分的5倍，这样的小数有（）个．A．5 B．4 C．无数个9．一个两位小数四舍五入后是3.5，这个数原来最大可能是（）。
A．3.49 B．3.54 C．3.59二、填空题（每空1分，共26分）10．小数点左右两边的第二位的计数单位分别是、．11．把0.09扩大到原来的( )倍是9，就是把小数点向( )移动( )位。
12．不改变数的大小，将0.67改写成三位小数是( )，将0.0800改写成两位小数是( )。
13．在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．2.06 2.32 30.06 30.60 6平方米600平方分米5公顷5000平方米 1 ．14．8.78在 和 两个相邻整数之间．15． 扩大到原来的100倍是21.8，将9.006的小数点去掉，这个数就 ．16．根据长度单位转换，填写下面的表格．17．在0.3232、5.2325、4.99…、0.18、3.14159…、0.23535…等数中，是有限小数的有 ；是无限小数的有 ；是循环小数的有 ．三、判断题（每题1分，共7分）18．5.69万＝56900。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(有答案解析)(1)
A. 2
B. 29
C. 无数
9．把 3.54 小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（ ）。
A. 扩大到原数的 10 倍 B. 扩大到原数的 100 倍 C. 缩小到原数的
D. 缩小到原数
的
10．一个三位小数精确到百分位后约是 1.00，这个数应在（ ）之间。
A. 0.994-1.005
B. 0.995-1.005
8．B
解析： B 【解析】【解答】大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数是： 1.21；1.22；1.23；1.24；1.25；1.26；1.27；1.28；1.29；1.30； 1.31；1.32；1.33；1.34；1.35；1.36；1.37；1.38；1.39；1.40；
1.41；1.42；1.43；1.44；1.45；1.46；1.47；1.48；1.49。 共有 29 个。 故答案为：B。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分 位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小 数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，找出大于 1.2 小于 1.5 的两位小数写出来并统计出个数即可。
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（有答案解 析）(1)
一、选择题
1．把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（ ）。
A. 1.036
B. 10.36
C. 103.6
2．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位
B. 百分位
C. 千分位
11．B
解析： B 【解析】【解答】5.73 里的“7”表示 7 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】】5.73 里的“7”在十分位上，十分位的计数单位是 0.1。哪一个数位上是几，就表 示有几个这样的计数单位。
四年级数学下册第4单元 小数的意义与性质易错题三(含答案)
第4单元小数的意义与性质易错题一1．（2019•陵水）由8个一,9个十分之一,4个千分之一组成的数是（）A．0.894 B．8.094 C．8.9042．（2019•淄博）用四舍五入法,2.0064保留两位小数约是（）A．2.01 B．2.00 C．23．（2021•长沙）下面各数中,与6最接近的数是（）A．6.1 B．5.99 C．6.024．（2019•陵水）0.3的计数单位是0.30计数单位的（）倍．A．1 B．10 C．1005．（2021•沧州区）一个小数的小数部分的最高位是（）A．十分位B．百分位C．千分位6．（2021•沧州区）个0.2是2,10个0.01是．7．（2019•淄博）把一个小数先扩大10倍,再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向移动位．8．（2019•陵水）用9、9、0、0和小数点写出符合下列要求的小数．（1）只可以去掉一个“0”,而不改变其大小的小数．（2）可以去掉两个“0”,而不改变其大小的小数．（3）一个“0”也不能去掉的小数．9．（2021•长沙）一支钢笔的价钱是9.00元,是一支铅笔价钱的10倍,一个计算器的价钱是一支铅笔的100倍．这支铅笔的价钱是多少元？这个计算器的价钱是多少元？10．（2019•淄博）如果每人每天节约用水0.6千克,1000人一个月（按30天算）可以节约用水多少吨？◆易错题-课后作业1．（2019•陵水）206不改变大小,改写成两位小数是（）元．A．206.00 B．20.60 C．2.062．（2021•长沙）0.372扩大到它的100倍后是（）A．372 B．37.2 C．3.723．（2021•沧州区）把0.7缩小到它的,再扩大到它的10倍是（）A．0.7 B．0.07 C．74．（2019•淄博）7.32在自然数7和8之间,它近似于（）A．7 B．8 C．95．（2020•沛县）与6最接近的是（）A．5.899 B．6.01 C．6.16．（2020•沛县）在表示近似数时,小数末尾的0去掉．7．（2021•沧州区）2.07462保留整数是,保留一位小数是,保留两位小数是,保留三位小数是．8．（2021•长沙）在学校田径运动会中,四（1）班五位男同学的跳高成绩分别是：1.56米 1.65米 1.60米 1.50米 1.59米．请你按从高到低的顺序排列成绩．9．（2019•盐城）一辆汽车行驶100千米需要2.5小时,照这样计算,行驶10千米需要几个小时？行驶1000千米呢？10．（2019•盐城）用5、6、2、0和小数点组成不同的小数（每个数字只能用一次）．“四舍五入”保留整数后,近似数为3的小数有哪些？近似数小于1的小数有哪些？第4单元小数的意义与性质易错题三1．由8个一,9个十分之一,4个千分之一组成的数是（）A．0.894 B．8.094 C．8.904【解答】解：8+0.9+0.004＝8.904故选：C．2．用四舍五入法,2.0064保留两位小数约是（）A．2.01 B．2.00 C．2【解答】解：用四舍五入法,2.0064保留两位小数约是2.01；故选：A．3．下面各数中,与6最接近的数是（）A．6.1 B．5.99 C．6.02【解答】解：6.1﹣6＝0.1,6﹣5.99＝0.01,6.02﹣6＝0.02．0.01＜0.02＜0.1,所以5.99最接近6．故选：B．4．0.3的计数单位是0.30计数单位的（）倍．A．1 B．10 C．100【解答】解：0.30的计数单位是0.01,0.3的计数单位是0.1,则：0.1÷0.01＝10倍；故选：B．5．一个小数的小数部分的最高位是（）A．十分位B．百分位C．千分位【解答】解：由小数数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；故选：A．6．10个0.2是2,10个0.01是0.1．【解答】解：10个0.2是2,10个0.01是0.1；故答案为：10,0.1．7．把一个小数先扩大10倍,再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向移动位．【解答】解：把一个小数先扩大10倍,再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向左移动两位；故答案为：左,二．8．用9、9、0、0和小数点写出符合下列要求的小数．（1）只可以去掉一个“0”,而不改变其大小的小数．（2）可以去掉两个“0”,而不改变其大小的小数．（3）一个“0”也不能去掉的小数．【解答】解：（1）可以只去掉一个“O”而不改变大小的小数：9.090,0.990,990.0,909.0,90.90；（2）可以去掉两个“O”而不改变大小的小数：9.900（3）一个“O”都不能去掉的小数：9.009,0.099,0.909,9.009,90.09,900.9．9．一支钢笔的价钱是9.00元,是一支铅笔价钱的10倍,一个计算器的价钱是一支铅笔的100倍．这支铅笔的价钱是多少元？这个计算器的价钱是多少元？【解答】解：9.00÷10＝0.9（元）0.90×100＝90（元）答：这支铅笔的价钱是0.9元,这个计算器的价钱是90元．10．如果每人每天节约用水0.6千克,1000人一个月（按30天算）可以节约用水多少吨？【解答】解：0.6×1000×30＝600×30＝18000（千克）＝18（吨）答：1000人一个月（按30天算）可以节约用水18吨．◆易错题-课后作业1．206不改变大小,改写成两位小数是（）元．A．206.00 B．20.60 C．2.06【解答】解：206不改变大小,改写成两位小数是206.00；故选：A．2．0.372扩大到它的100倍后是（）A．372 B．37.2 C．3.72【解答】解：0.372扩大到它的100倍后是37.2；故选：B．3．把0.7缩小到它的,再扩大到它的10倍是（）A．0.7 B．0.07 C．7【解答】解：0.7÷100×10＝0.007×10＝0.07答：把0.7缩小到它的,再扩大到它的10倍是0.07；故选：B．4．7.32在自然数7和8之间,它近似于（）A．7 B．8 C．9【解答】解：7.32≈7,它近似于7,所以7.32在自然数7和8之间,它近似于7；故选：A．5．与6最接近的是（）A．5.899 B．6.01 C．6.1【解答】解：A,6﹣5.899＝0.101；B,6.01﹣6＝0.01；C,6.1﹣6＝0.1；0.01＜0.1＜0.101；所以与6最接近的数是6.01．故选：B．6．在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉．【解答】解：例如：0.495保留两位小数是0.50,小数末尾的0不能去掉；故答案为：不能．7．2.07462保留整数是2,保留一位小数是 2.1,保留两位小数是 2.07,保留三位小数是2.075．【解答】解：2.07462保留整数是2,保留一位小数是2.1,保留两位小数是2.07,保留三位小数是2.075．故答案为：2,2.1,2.07,2.075．8．在学校田径运动会中,四（1）班五位男同学的跳高成绩分别是：1.56米 1.65米 1.60米 1.50米 1.59米．请你按从高到低的顺序排列成绩．【解答】解：1.65米＞1.60米＞1.59米＞1.56米＞1.50米；9．一辆汽车行驶100千米需要2.5小时,照这样计算,行驶10千米需要几个小时？行驶1000千米呢？【解答】解：10÷（100÷2.5）＝10÷40＝0.25（小时）1000÷（100÷2.5）＝1000÷40＝25（小时）答：行驶10千米需要0.25小时,行驶1000千米需要25小时．10．用5、6、2、0和小数点组成不同的小数（每个数字只能用一次）．“四舍五入”保留整数后,近似数为3的小数有哪些？近似数小于1的小数有哪些？【解答】解：近似数为3的小数有：2.506,2.560,2.605,2.650；保留整数,近似数小于1的小数有：0.256,0.265．。
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)(4)
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（答案解析）(4)一、选择题1．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。
A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位2．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b3．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍4．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④5．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 6．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万7．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 8．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定9．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数10．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 912．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(包含答案解析)
3．如果将一个小数乘 100，那么小数点（ ）。
A. 向右移动一位
B. 向左移动一位
C. 向右移动两位
两位
4．a×1.02＝b×0.98（a、b 都不为 0），那么（ ）
A. a＞b
B. a＜b
C. a＝b
5．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位
B. 百分位
C. 千分位
二、填空题
13．3【解析】【解答】703×10=703 故答案为：703【分析】一个数先扩大到原 来的 100 倍再缩小到原来的 110 两次变化的结果是这个数扩大了 10 倍据此解答
解析：3 【解析】【解答】7.03×10=70.3. 故答案为：70.3.
【分析】一个数先扩大到原来的 100 倍，再缩小到原来的 ， 两次变化的结果是这个数 扩大了 10 倍，据此解答。
19．1；302【解析】【解答】08 的计数单位是 01；302 里面有 302 个 001 故答 案为：01；302【分析】一位小数的计算单位是 01 二位小数的计算单位是 001 三位小数的计算单位是 0001 以此类推；小数点
D. 向左移动
6．把 4 先扩大到它的 100 倍，再缩小到新数的 ，得到的结果是原来的（ ）倍。
A. 10
B. 100
C. 1000
7．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
②12.3 和 12.30 的大小相等，计数单位不同．
③2.63 是由 263 个百分之一组成的．
④比 0.6 大，比 1 小的小数只有 3 个．
20 ．把 25 缩小为原来的 ________。
三、解答题
21．涂色表示下面小数。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(包含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（包含答案解析）一、选择题1．100个1和10个组成的数是（）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0102．比6.5大且比6.6小的两位小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数3．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数4．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.685．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 6．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定7．把9.37先除以1000，再乘100，这时数字“3”应该在（）上。
A. 个位B. 十分位C. 百分位D. 千分位8．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201B. 30.21C. 1.3209．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 10．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13．一个数百位上是7，百分位上是4，千分位上是9，其余各数位上都是0。
这个数是________，读作________。
14．把0.705、0.75、0.57、0.507按顺序排在横线上：________>________>________>________15．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。
【四年级下册数学试题-小数的意义和性质1(无答案)人教版】小数的意义和性质四年级下册
【四年级下册数学试题-小数的意义和性质1（无答案）人教版】小数的意义和性质四年级下册小数的意义和性质 1、小数的意义和读写法①小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。
②小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。
分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示，表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数……。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。
口诀：小数意义好理解，它与分数很亲密。
分母是10、100、1000……小数位数一、二、三……小数单位来计数，0.1、0.01、0.001……要记牢。
提醒：小数是十进制分数的另一种表现形式。
小数点后面有几位数字就称为几位小数。
整数部分是0的小数叫做纯小数；整数部分不为0的小数叫做带小数。
☆小数和分数的转化方法：（1）分母是10的分数可以用一位小数表示，小数点后面一定有一位小数。
它的计数单位是十分之一。
（2）分母是100的分数可以用两位小数表示，小数点后面一定有两位小数。
它的计数单位是百分之一。
（3）分母是1000的分数可以用三位小数表示，小数点后面一定有三位小数。
它的计数单位是千分之一。
小数的数位顺序表解读：小数由、和组成。
⑴、数位顺序表中每相邻两个计数单位间的进率是10。
⑵、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位，没有最低位；整数部分的最低位是个位，没有最高位；个位和十分位的进率是10；没有最大的小数，也没有最小的小数。
整数○小数⑶、没有最大的一位小数，最小的一位小数是0.1。
举例：（1）6.378的计数单位是（0.001），6.378中有（6378）个千分之一（0.001）。
2020年四年级下册数学试题 第四单元《小数的意义和性质》 人教版(Word含答案)
2020年四年级下册数学第四单元测试一、选择题。
（每题2分，共16分）1.大于1.3且小于1.6的小数有（ ）个。
A.2个B.3个C.无数个2.一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85，准确值可能是（ ）。
A.9.854B.9.885C.9.8553.5.39元中的“3”表示的意思是（ ）。
A.3元B.3角C.3分4.把一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数小8.01，原来的小数是（ ）A.8.9B.8.01C.0.8015.6.5口8≈6.5，方框里可以填的数字有（ ）。
A.1-4B.5-9C.0-46.去掉下面各数中的“0后，大小不变的是（ ）。
A.650B.6.50C.6.057.把一个小数的小数点去掉后，比原数大396，这个小数是（ ）。
A.396B.3.6C.448.4.把0.7缩小到它的1001,再扩大到它的10倍是（)。
A.0.7 B.0.07 C.7二、填空题。
（每空1分，共37分）1.0.526里有5个（ ），2个（ ）和6个（ ）；5.48的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
2.把 4.8的小数点向右移动一位得（ ）；把 4.38的小数点向左移动两位得（ ）。
3.把56缩小到它的（ ）得0.56，把0.05扩大到它的（ ）倍得5。
4.正常人的心脏一年大约要跳动41879600次，把这个数改写成用“万”作单位的数是（ ）。
改写成用“亿”作单位的数是（ ），约（ ）亿（保留一位小数）。
4.在0.09，0.009，0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（）和（）；数值相等而计数单位不同的是（）和（）。
5.把下列各数改写成三位小数。
8.3=（） 2=（） 6.9010=（）6.甲数是2.7，乙数是27，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的（）倍。
7.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是7.5，这个两位小数最小是（），最大是（）。
8.5元4分=（）元 23克=（）千克 7米9厘米=（）米7.5千克=（）千克（）克 5.74吨=（）千克485060000=（）万=（）亿 286900万千米=（）亿千米9.在○里填上“>”“<”或“=”。
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(答案解析)(2)
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（答案解析）(2)一、选择题1．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。
A. 9B. 无数C. 82．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b3．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍6．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 8．7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和99．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数10．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 11．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．0.08扩大到原数的________倍是8，37缩小到原数的________是0.37。
14．把0.705、0.75、0.57、0.507按顺序排在横线上：________>________>________>________15．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(含答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同2．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的3．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。
A. 10B. 100C. 10004．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍5．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万6．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 7．7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和98．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 9．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定10．5.73里的“7”表示（）。
A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定11．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 912．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13．由5个十、8个一、5个十分之一、4个百分之一组成的小数是________。
14．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。
2021年第四单元 小数的意义和性质-四年级数学下册高频必错题汇编 人教版(含答案)
第四单元小数的意义和性质-四年级数学下册高频必错题汇编一．选择题（满分16分，每小题2分）1．下列数中，与9最接近的是()A．8.899B．9.01C．9.00012．39□800760040≈亿，□里可以填的数有()个。
A．3B．4C．53．一个三位小数用“四舍五入”法精确到百分位后是3.60，这个三位小数不可能是() A．3.604B．3.599C．3.605D．3.5954．五十点四零元写作()元。
A．50.40B．50.04C．5.405．园园在读一个小数时，小数点忘了读，结果读成了一百零二，原来的小数只读一个零。
原来的小数是( )A．10.2B．1.02C．0.1026．在读12.009时，应该读出()个“0”。
A．0B．1C．27．一个数缩小到原来的1100是0.08，这个数是()A．0.8B．8C．808．一个两位小数，精确到十分位是10.8，这个两位小数最小是()A．10.75B．10.79C．10.84D．10.89二．填空题（满分16分，每小题2分）9．把536980和541508四舍五入求近似数，结果都是54万更接近54万。
在数轴上标出536980的位置。
10．2.5959⋯保留一位小数约是，保留两位小数约是。
11．把1.46、1.64、1.604、1.064、1.6这五个数按从小到大的顺序排列是。
12．一个数由2个十、7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是。
13．17□00017≈万，则□里一共有个数可以填。
14．一个数先缩小到原数的110，再扩大到它的100倍是30.5，这个数是。
15．一个三位小数用四舍五入法取近似值约是5.40，这个三位小数最大是，最小是。
16．一条绳长12米4分米，用小数表示是米，读作米。
三．判断题（满分8分，每小题2分）17．一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是5.20，这个三位小数最大是5.204。
18．2.45读作二点四十五。
19．15.624是一个五位数小数。
人教版小学数学四年级下册【小数的意义和性质】知识点整理,推荐文档(K12教育文档)
人教版小学数学四年级下册【小数的意义和性质】知识点整理,推荐文档(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版小学数学四年级下册【小数的意义和性质】知识点整理,推荐文档(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人教版小学数学四年级下册【小数的意义和性质】知识点整理,推荐文档(word版可编辑修改)的全部内容。
人教版小学四年级数学下册【小数的意义和性质】知识篇姓名：1、小数的意义和读写法①小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。
②小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数.分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数…….小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0。
001……每相邻两个计数单位间的进率是10。
口诀：小数意义好理解,它与分数很亲密。
分母是10、100、1000……小数位数一、二、三……小数单位来计数，0.1、0。
01、0。
001……要记牢.提醒:小数是十进制分数的另一种表现形式。
小数点后面有几位数字就称为几位小数.整数部分是0的小数叫做纯小数；整数部分不为0的小数叫做带小数.☆小数和分数的转化方法：(1）分母是10的分数可以用一位小数表示，小数点后面一定有一位小数。
《易错题》小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)(3)
一、选择题 1．C 解析： C
【解析】【解答】解：把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得 103.6。 故答案为：C。 【分析】将小数的小数点进行移动即可。
2．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
12．A
解析： A 【解析】【解答】小数部分最大的计数单位是 0.1. 故答案为：A。 【分析】一位小数的计算单位是 0.1，二位小数的计算单位是 0.01，三位小数的计算单位 是 0.001，......，据此解答。
二、填空题
13．54【解析】【解答】由 5 个十 8 个一 5 个十分之一 4 个百分之一组成的小 数是 5854 故答案为：5854【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数就在 这个数位上写几数位上没有数的就写上 0
9．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去 0.5 米，剩下的两根绳子
（ ）。
A. 第一根长
B. 第二根长
C. 同样长
人教版四年级数学下册专项复习二(小数的意义和性质、小数的加法和减法)(Word版含答案)
人教版四年级数学下册专项复习卷二(小数的意义和性质、小数的加法和减法) (考试时间:90分钟满分:100分+10分)一、填空题。
(每空0.5分，共20分)1.0.5里面有( )个0.1，0.046里有( )个0.0012.5.2中的5在( )位上，表示( )个( )，2在( )位上，表示( )个。
3.把9.73缩小1000倍，只要把9.73的小数点向( )边移动( )位。
4.一个由9个十、2个一、5个十分之一、6个百分之一组成的数是( )。
5.0.48里面有( )个十分之一，( )个百分之一。
1里面有( )个0.1，0.1里面有( )个0.001。
6.5个十分之一，8个百分之一组成的数是( )，它的计数单位是( )。
7.把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小到1001，这时的小数是( )，比原数( )倍。
8.把一个小数先扩大1000倍，再缩小到101后是24.9，这个小数原来是( )。
9.甲数是5.8，乙数是58，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的( )倍。
10.与6.7相邻的两个整数分别是( )、( )。
11.零点二零五写作:( )，保留一位小数约是( )。
12.2.058读作:( )，这个小数四舍五入到百分位约是( )。
13.写出两个大于6，小于7的一位小数是( )、( )。
14.6.45这个数中，6在( )位上，表示( )个( )，4在( )位上，表示( )个( )，5在( )位上，表示( )个( )。
15.比3.92多0.4的数是( )。
比4.93少1.5的数是( )。
二、判断题。
(每题1分，共6分)1.小数的位数越多小数越大。
( )2.小数部分的最高位是十分位。
( )3.大于0.5而小于0.7的小数只有0.6。
( )4.把6写成两位小数是0.06。
( )5.小数点向右移动两位，原数就缩小100倍。
( )6.在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用。
( )三、选择题。
小学四年级下册小数的意义和性质易错题
名数的改写长度单位：8000米=（）千米 800米=（）千米 80米=（）千米30.5米=（）分米 30.5米=（）千米 30.5米=（）米（）分米13千米60米=（）千米 13千米60米=（）米 3．05千米=（）米25cm=（）m 120dm（）m 2.96m=( )mm 面积单位：8000平方分米=（）平方米 800平方厘米=（）平方米80平方厘米=（）平方分米 8平方分米=（）平方厘米0．25公顷=（）平方米0．00457平方千米=（）平方米3.6平方千米=（）平方千米( )公顷 8.60平方米=( )平方米( )平方分米3.2 km²=（）hm² 0.2 hm²=（）m² 7dm²=（）m²重量单位：8000千克=（）吨 800千克=（）吨 80千克=（）吨7吨50千克=（）吨 1.3千克=（）千克（）克0.93t=（）kg 435g=（）kg 3kg165g=（）kg 6075g=（）kg 75kg=（）t 0．75kg=（）g 其它单位：8元5角=（）元 2.95元=（）元（）角（）分0.5小时=（）分钟 15分钟=（）小时 2.1小时=（）小时（）分求一个小数的近似数1、求下面各小数的近似数。
（1）3.47≈ 0.239≈ 4.08≈（精确到十分位）（2）5.344≈ 6.268≈ 0.402≈（保留两位小数）2、将9.9548保留整数约是（），保留一位小数约是（），精确到百分位约是（）。
3、将0.9402精确到个位约是（），精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）。
4、近似值是1．73的三位小数中，最大的是（），最小的是（）。
5、824000000=( )亿≈( )亿（保留一位小数）97030=( )万≈( )万（保留一位小数）6、赤道周长是40075700米，改写成以“万”为单位的数是（）；省略万位后面的尾数约是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版四年级数学下册《小数的意义和性质》易错题
1、与 7.08 计数单位相同的是（）A、0.86B、 7.080C、 7.8
2、在 0.4、 2.85、0.946 中，计数单位最大的是（）A、0.4B、 2.85C、 0.946
3、在 9.9 的末尾添上一个 0，原数的计数单件就（）A、扩大 10倍B、不变C、缩小10 倍
4、一个小数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个小数可能是（）A、 1.1B、 0.1C、 0.11
5、0.6 等于（）A、0.6 个千分之一B、 6 个千分之一C、60 个千分之一D、600 个千分之一
6、十位上的 3 与十分位上的 3 相差（）A、 7B、 2.7C、 2.97D、29.7
7、小红在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成二万零四百零八，原来的小数只读一个零，
原来这个小数是（）或（）
8、160 个千分之一可以写成0.160，也可以写成0.16（）（判断对错）
9、在 3.69 的小数点后面第一位添上一个0，所得的数与原数相比，（） A、不变B、多 0.621C、少 0.621
10、在一个数的末尾添上两个0，这个数就（） A、扩大 100 倍B、缩小 100 倍C、大小不变D、无法确定
11、最小的小数是（） A、 0.1B、 0.01C、 0.001D、无法确定
12、大于 0.5小于 0.7的两位小数有（）个。
13、把 2.204 的小数点向左移三位是（）
14、1.78 的小数点去掉后比原来的数大（）
15、一个小数的小数点向左移动三位后是小于0.6 的最大的四位小数，这个小数原来是（），比最大的三位数小（）
16、小红在算账时，发现账面上少了71.1 元，经查原来是把某一笔钱的小数点点错了一位，则这笔钱为（）
17、甲乙两数的和是 2.42，如果甲的小数点向左移动一位就等于乙，那么甲数是（），乙数是（）
18、把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（）
19、4 吨 6 千克 =千克 4 吨 6 千克 =吨 2.45 米 =米厘米 2.45 米 =米分米厘米
20、0.9 时 =分0.3分 =秒10.011 平方千米 =平方千米平方米
21、 1.6dm2 + 34cm2 =cm253 千克 =吨33 公顷 =平方千米1300 千克 =吨
22、把一个三位小数按照四舍五入法精确到十分位后是 5.0，这个三位小数最小是（）
23、一个三位小数四舍五入保留两位小数是 5.50，则这些数中最小的是
24、 198400200=亿≈亿（保留一位小数）
25、 686852572=亿≈亿（精确到百分位） 652872280=亿≈亿（精确到百分位）
26、 20 千克油菜籽可以榨油 7.2 千克，照这样计算，100 千克油菜籽可以榨油（）千克。
27、一种糖水， 10 千克糖水中含糖0.35 千克，照这样计算，200 千克糖水中含糖（）千克。
28、一块长 200 米，宽 50 米的长方形稻田能产7700 千克大米。
这块稻田平均每平方米能产（）千克大米。
29、一批货物承包甲、乙、丙三个运输队运输，甲队运了95.8 吨货物，比乙队少运了 1.5 吨，乙队比丙队多运了 2.4 吨，这批货物有多少吨？
（1）甲队比乙队少运了 1.5 吨，也就是乙队比甲队运吨，
乙队运多少吨？列式为
（2）乙队比丙队多运了 2.4 吨，也就是丙队比乙队运吨，
丙队运多少吨？列式为
（3）这批货物有多少吨？列式为。