积极分子量化考核

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学院学生入党积极分子(含发展对象)考评办法及考核表

学院学生入党积极分子（含发展对象）考评办法为进一步促进和规范我院学生党员发展工作，把好学生党员发展的“入口关”，提高学生党员发展质量，根据《发展党员工作细则》，结合我院学生工作实际，经学院党委研究，决定在学生党员发展工作中实施入党积极分子（含发展对象）积分考评制度，把考评结果作为确定培养对象和发展对象的重要依据。

一、考评原则（一）坚持客观公正、民主公开的原则。

（二）坚持组织认可与群众认可相结合的原则。

（三）坚持定性与定量相结合的原则。

（四）坚持横向公平与纵向公平相结合的原则。

二、考评的组织与管理本项考评制度旨在扎实做好党员发展工作，提高党员发展质量。

学生党建工作人员和学生党支部要切实做到思想认识到位，严格按照规定，实事求是进行考评，对在考评过程中有徇私舞弊、弄虚作假行为的人员，学院党委将严肃处理。

三、考评内容和考评细则（一）考评内容考评内容主要包括政治思想表现、学习表现、工作能力、群众基础、作用发挥等5个方面。

（二）考评细则计分项目每项满分为100分。

各项计分权重分别为：思想表现（S）15%、学习表现（X）30%、工作能力（G）25%、群众基础（Q ）15%、作用发挥（Z）15%。

入党积极分子考评总积分为：Z=S+X+G+Q +Z1.思想表现（S）15%主要考量入党积极分子的入党动机、党课结业情况和思想政治理论课成绩三个方面。

满分100分，其中思想动机占30分，由辅导员、支部委员结合入党申请书、思想汇报以及平常表现等进行打分；党课结业考试合格占30分；被评为优秀学员者奖励10分；思想政治理论课成绩一般应在70分以上，原则为上溯两个学期的思想政治理论课平均成绩，达标者（70分及以上）计30分，不达标者不计分。

S=该项总分×15%2.学习表现（X ）30%主要考量积极分子的学习态度、学习成绩、通过英语和计算机等级考试情况。

具体如下：（1）学习态度（X 1）（15分）：该项采取扣分的办法，基础分15分。

入党积极分子定性定量考核办法

南京师范大学地理科学学院学生党员发展定性定量考核办法根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等文件精神,为了贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针,本着“入党自愿，个别吸收,成熟一个，发展一个"的原则，使我院学生党员组织发展程序更加规范，确保党员发展质量，充分体现党员的先进性，做到党员发展公开、公平、公正，结合我院的实际情况,特制定本办法.一、总则全面考察拟发展对象的思想、学业、服务社会、群众基础的综合情况,积极引导政治立场坚定、思想政治素质过硬、学习优秀、综合素质强的学生加入党组织，确保党员发展的质量，充分体现我院学生党员的先进性，确保做到党员发展公开、公平、公正。

二、考察实施（一）考察对象入党积极分子中符合如下学生党员发展基本条件的学生：1、党校初级班、中级班顺利结业，无考试违纪违规现象;2、学位英语与学位计算机顺利通过；3、无考试科目不及格;4、未受过任何形式的处分，凡在校期间受到处分的入党积极分子，应延缓其考察期或取消其考察资格。

（二)考察时间：学生从确定为积极分子到提交支部大会讨论为止。

（三)量化考察内容及标准1、思想政治40%:①积极参加学院分党校组织的初级班和中级班的学习，以两次考试实际得分的平均分＊15%计算该项得分。

②入党积极分子所在团支部进行民主推优,民主测评得分的平均分＊10%计算该项得分。

③向党组织汇报自己的思想。

考察期内思想汇报篇数不得少于五篇,且每次按优(95）、良（85）、中（75）、差（65)计分。

少于五篇的同学不得分，多于五篇的可遴选得分高的五篇做平均。

以平均分的10%计算该项得分。

④所在公寓管理站对其进行考核,党员工作站站委会讨论打分和公寓站站长打分的平均成绩*5%计算该项得分。

2、学业状况30％：①入党积极分子必须认真学习，努力提高学习成绩，以各学期期末考试成绩总评成绩平均分*10%计算该项得分。

②在校期间,通过英语四级、江苏省计算机二级的(旅游管理专业过一级），得80分；通过英语六级、江苏省计算机三级（旅游管理专业过二级）的，得100分,以两项平均分＊5%计算该项得分。

机械系入党积极分子量化管理制度(试行)

机械系入党积极分子量化管理制度（试行）为了贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的组织发展方针，加强对入党积极分子的培养教育，促使广大入党积极分子加强思想政治修养和科学文化学习；也为推进我系各支部党员发展工作规范化制度化，按照党章对党员的要求，结合学校学生的具体情况，为便于对学生入党积极分子的考评工作，特制定本实施方案。

一、考核目的通过量化考核引入竞争机制，调动学生入党的积极性，营造一个在政治上奋发向上，力争上游，你追我赶的良好氛围。

同时为公平、公正的择优转预备提供重要依据。

更推进了学生的各项工作，为构筑和谐校园，深化学生的党建工作夯实基础。

二、考核范围机械系学生中申请入党的积极分子三、考核原则1.坚持公平、公开、公正、客观、求实的原则2.坚持以党支部、团支部考核为主，党建办公室监督检查为辅的原则3.坚持以学年考核为主，学期考察为辅的原则4.原则上综合测评加分处，量化考察时不予重复加分四、考核内容重点对入党积极分子从以下三个方面（即思想政治、模范作用、操行评定）进行量化考核。

凡总分在60分以上的可以考虑列入发展对象，具体考核的内容如下：（一）思想政治1.思想汇报学生入党积极分子每2个月至少向党支部写一份思想汇报，迟交一篇扣1分，不交扣2分。

一年未交的取消转预备资格。

被评为优秀思想汇报的每次加2分。

2.与培养人沟通汇报思想学生入党积极分子每季至少与培养人汇报一次思想。

迟汇报一次扣1分，不汇报扣2分。

一年未汇报思想的取消转预备资格。

3.思想行为表现不能和不良行为作斗争或有过激思想或言论的扣2分/次。

发现不良行为隐瞒不报者扣3分/次。

无正当理由不服从分工或不认真完成任务扣2分/次。

4.组织生活积极参加党支部的组织生活，参加一次得1分。

迟到、早退扣1分/次，缺席扣3分/次。

每学期每人有三次请假机会，正常上课或做实验不占用请假次数。

超过请假次数，每次扣2分。

直接负责活动组织工作的加3分/次，其他协助工作的加2分/次。

关于入党积极分子量化考核的几点说明

关于入党积极分子量化考核的几点说明一、考核目的以“三个代表”重要思想为指导树立和落实科学发展观,全面加强入党积极分子队伍的思想、组织和作风建设，提高入党积极分子的积极性，才能更好地发挥入党积极分子在学生中的先锋模范作用。

而考虑到作为大学生入党积极分子的我们，还不具备在太宽太广的范围内起到带头作用的能力，因此，经多方面协调商定，将积极性具体化，首先实现入党积极分子在班级里真正起到模范带头作用。

二、考核原则：1.坚持先进性、积极性的原则2.以学习为重，促进全面发展的原则3.发扬民主，考、评结合，量化管理，强化监督的原则三、考核内容对入党积极分子的考核分为学习积极性和活动积极性，每项都包含具体的小项目，考核满分100分。

四、考核方式1.对于入党积极分子的考核分为应该必须做到的和应该做的两个部分。

必须做到的实行扣分制，即做到不加分，而未做到则扣去相应分数；应该做到的实行加分制，做到即加上相应的分。

2.日常记实性计分考核与等级测评考核相结合。

3.日常考核记实性计分法：即满分100分，按所考核对象在考核指标要求上所反映出的“做”与“不做”或“做”的程度加分或扣分，此项工作由团支书负责，按学期进行。

考核结果分为“优秀”、“良”、“合格”“基本合格”和“不合格”五个等级。

考核分值与考核等级之间的互换关系为：优秀——90分以上良——80-89合格——70-79基本合格——60-69不合格——60分以下4.上述工作基础上，团委支部评定考核对象的等级，报党支部审定。

5.党支部审查考核结果，在考核为“优”者中，按参加考核入党积极分子人数的30%的控制线确定下一批发展对象。

五、考核结果的使用1.对考核为“优”、“良”等级的入党积极分子，作为推荐评定各项优秀、先进和奖励、组织发展的依据。

2.对考核为“基本合格”的入党积极分子，培养人要进行诫勉谈话，在团支部范围内给予口头警告，本人要制定出整改计划，在组织督促下限期改进，连续两期考核为“基本合格”的入党积极分子不再列为独挡积极分子考察。

高校入党积极分子量化考核培养教育策略研究

案例研究理论版74高校入党积极分子量化考核培养教育策略研究文/尚冰聪周丽杰张贝（东北大学秦皇岛分校..河北秦皇岛..066004）摘要：调查高校入党积极分子培养教育现状，探讨其中存在的问题，论证构建高校入党积极分子量化考核培养教育的必要性。

通过笔者在高校党建的实际工作经历，并结合前期调查分析，提出考核指标及量化标准，从学生的思想政治、专业素质、工作活动、先锋模范和群众基础多方面着手，设计量化考核体系，并探究其在实际应用中的可行性，更好地服务高校入党积极分子培养教育，促进高校学生党建工作高质量发展。

关键词：高校入党积极分子量化考核策略研究高校党组织担负着发展和培养青年共产党员的重大责任，入党积极分子是高校学生党员队伍的重要储备力量。

吸纳优秀共青团员加入入党积极分子队伍，并引导他们树立正确的人生观、价值观，端正入党动机、提高政治素养，是高校党建工作的重要使命。

东北大学秦皇岛分校管理学院党委一直致力于探索完善入党积极分子培养教育方案，力求发展过程的公平、民主，以及培养教育过程的科学、有效，为中国共产党输送健康有活力的新鲜血液，把一批批优秀的学生骨干培养成党员，保持高校学生党员队伍的先进性和纯洁性。

新时代的大学生出现新的思想行为特点，这为高校的党建工作提出了新的挑战，必须重新思考现有的入党积极分子培养考核体系，在此基础上提出创新，以量化考核的模式推进学生党建工作发展。

一、构建高校入党积极分子量化考核体系的必要性（一）量化考核的内在含义量化考核就是根据考核要求，把指标进行分解，根据不同指标的重要性确定权重，并根据个体在指标方向的表现情况，赋予相应的分值，将权重与分值相乘，得到实际分值，考核评定时，将实际分值相加，得出的总分就是考核成绩。

（二）使考核的过程更加客观公正，保证党员发展质量在入党积极分子培养教育中应用量化考核体系，可以把《中国共产党章程》和学校对学生党员发展的相关要求，落实到高校学生的行为模式上，更加客观、具体地展现学生的思想行动与相关要求的匹配程度。

积极分子综合审查评分细则

积极分子综合审查评分细则根据党的章程和学校党委文件结合本院实际情况，制定本规章制度。

为了公开透明地选拔优秀学生加入到党的组织中来，特此对每个学生实行量化分制。

分值包括基本分和附加分，其中基本分占60%，附加分占40%，均为百分制。

在基本分中，思想汇报占20%，学习成绩占40%，工作职务占25%，得票率占15%。

附加分实行累加方法，即有奖项证书就可加分。

具体分值量化和评分细则如下。

基本分（60%）一：思想汇报每份思想汇报5分，4份及其以上可记满分。

二：学习成绩1.专业排名前3名计40分。

2.专业排名4—10名计35分。

3.专业排名11—20名计30分。

4.专业排名21—30名计25分。

5.专业排名30以后计20分。

三：工作职务1.班级班长、团支部书记计10分。

2.班级、团支部其他学生干部计6分。

3.院级、校级一级社团主席团成员计15分。

4.院级、校级一级社团部长、负责人计10分。

5.其他社团主席团成员计8分。

6.其他社团部长、负责人计4分。

7.大一新生代理班主任6分。

8.此项只累加班级与社团学生干部的分值，社团之间的不累加，只取最高分计。

四：得票率1.得票率在90%以上计15分。

2.得票率在70%—90%之间的计10分。

3.得票率在50%—70%之间的计5分。

附加分40%一：学习方面1、通过国家英语四级考试者3分，六级考试者6分。

2、通过河北省计算机一级考试者3分。

3、通过国家计算机等级考试者5分。

4、获得校级二等奖学金2分，一等奖学金3分。

5、获得国家励志奖学金者3分，国家奖学金者10分。

二：工作贡献（一）：优秀集体优秀个人1、获得省级优秀班集体和优秀团支部的班长、团支书10分；其他学生干部8分；其他学生5分。

2、获得校级优秀班集体和优秀团支部的班长、团支书5分；其他学生干部3分；其他学生2分。

3、获得校级优良学风班的班长、学委5分；其他学生干部3分；其他学生2分。

4、以上优秀集体同一学年分数不累加，只取最高级别的最高项分数，不同学年的奖项分数可累加。

积极分子量化考核细则

经济与管理学院935学生党支部入党积极分子量化考核细则（2015年9月27日支部大会审议稿）为贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的组织发展方针，加强对入党积极分子的培养教育，促使广大入党积极分子加强思想道德修养和科学文化学习，也为推进我支部党员发展工作规范化、制度化，根据《中国科学院研究生院关于进一步加强学生党建工作的指导意见》中关于入党积极分子培养考察及党员发展的相关规定，结合我支部实际情况，特制定本量化考核细则。

第一条入党积极分子考核小组由党支部委员会成员和各党小组长组成。

第二条对入党积极分子的考核采取培养联系人定期记录、积极分子主动汇报个人近期情况以及所在基层班级日常管理三种方式相结合。

第三条每位入党积极分子基础分数为60分，按照量化考核细则的规定由考核小组进行加减分。

第四条考核项目包括学习科研、支部活动、社团工作、群众基础四个部分。

第五条量化细则：1、学习科研1.1 政治理论学习：①积极主动学习和实践党的理论路线方针政策的，由考核小组酌情加分，满分20分。

②（如有）在党校入党积极分子培训中顺利结业的，按结业考试成绩除以10的标准给予加分；考试成绩在70分以下的，不予加分。

③主动上交思想汇报的，每份思想汇报加5分，每学年最多加30分。

1.2 专业学习：④学期末的平均学分积在90分以上（含90分）的，加8分；在85分以上（含85分）、90分以下（不含90分）的，加6分；在80分以上（含80分）、85分以下（不含85分）的，加4分；在80分以下（不含80分）的，不予加分。

⑤获得奖学金的，根据奖学金级别给予酌情加分。

⑥参加学科竞赛并获得名次的，由考核小组酌情加分，校级加4—6分，省（市）部级加6—10分，国家级（含）以上加10—20分。

⑦学科考试不及格的，每门不及格学科扣5分，最多扣20分。

1.3 科研工作⑨发表论文的，SCI及以上加10分，CSSCI、CSCD加8分，中文核心加6分，普通期刊加2分；（均按照第一作者加全分，第二作者加半分，第三作者四分之一分计算）。

积极分子,党员量化考核表量化考察表.doc.deflate

中共商洛学院
城乡发展与管理工程系第二党支部委员会
量
化
考
核
表
城乡发展与管理工程系第二党支部
二0一一年十月十五日
城乡发展与管理工程系学生第二党支部
为进一步加强对大学生中申请入党的积极分子的教育与管理、培养与考核，逐步将此项工作纳入科学化、规范化和程序化管理的轨道，从而积极慎重地做好大学生的组织发展工作，激励入党积极分子朝着组织预定的目标进行努力，引领他们按照党员的标准严格要求自己，在思想上和行动上与党组织保持一致。

提高党员、预备党员入党后的思想觉悟，行为表现和在群众中的形象，我支部对他们进行再教育，再规范。

党建工作是高校思想政治工作的核心，也是高校党建工作的重要组成部分。

为加强大学生党建工作、规范大学生党员发展、教育和管理工作，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，提高党员队伍整体素质，使党员的发展、教育和管理工作规范化、制度化。

结合我学生第二支部的实际情况，特制定以下考核指标：
说明：对于综合成绩低于60分得积极分子我们不列其为发展对象，继续延期培养，直至合格为止。

对于综合成绩低于60分的预备党员我们将对其进行推迟转正，继续考察培养。

对于综合成绩低于60分的党员我们将对其批评教育。

工作中我们会结合实际情况及时调整。

城乡发展与管理工程系学生第二党支部积极分子考核项目
乡发展与管理工程系学生第二党支部预备党员考核项目
乡发展与管理工程系学生第二党支部党员考核项目
乡发展与管理工程系学生第二党支部考核项目登记表
备注：
3：此考核作为年终评比基础。

艺术系入党积极分子考核量化表

入党积极分子量化考核表
姓名：所属支部：考核时间：
（注意：该表由民主评议小组成员负责统计，前三项根据被考核对象实际表现情况打分，最后一项先由个人陈述、答辩，根据评分标准，由民主评议小组打分，取平均分。

）
考核流程
一、三早、到课考勤需达90%以上才有资格进行量化考核；
二、根据实际情况自我打分自评，并需附上各类获奖证书复印件核算加分；
三、支部根据各自的自评分数与材料，确认各项得分；
四、举行PPT民主答辩，并组织民主评议小组进行打分汇总；
五、按照最后总分，从高到低确定发展对象的时间；
六、每个学期进行一次考核与答辩，优中选优，按顺序推选发展对象。

《入党积极分子量化考核办法实施细则(暂行)》

生命与环境科学学院入党积极分子量化考核办法实施细则（暂行）为积极响应党中央的号召，扎实开展好我院的创先争优活动，把握好这一以党建促发展的良好契机，确保创先争优活动有计划、按步骤、高质量地推进，提高我院入党积极分子思想，加强对发展对象入党前的素质教育。

按照上级有关文件精神和校党委的统一部署，根据《中共温州大学委员会关于深入开展创先争优活动的实施方案》的要求，结合本院实际，特制定本细则，并将其作为推优发展成预备党员的条件之一。

一、制定目的1．争创学习型党组织，在提高支部内党员理论素养的同时，紧抓入党积极分子的培养考察工作，做好入党前的思想教育工作和理论素养强化工作，从下而上形成良好学习氛围，提高整个支部的党性修养。

2．以党建促团建，强化入党积极分子在班级工作中的作用，加强对积极分子参加各类活动积极性的考核，提升在同学中的榜样作用，促进各班班级建设，带动整个学院良好发展。

3．支部工作制度化，通过建立年度考核制度，使考察培养工作量化，进一步加强对我支部入党积极分子的教育、管理和监督，加强了发展对象入党前的素质教育，增强学生党支部的凝聚力和影响力，更好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

二、考核原则1．坚持思想教育为主的原则，引导入党积极分子增强党员意识，充分发挥先锋模范作用。

2．坚持全面考核的原则，依据党员标准和学生党员实际确定考核内容，促进入党积极分子的全面发展。

3．坚持定性考核为主、定量考核为辅，定性考核与定量考核相结合的原则，加强入党积极分子入党前的素质教育。

4．根据我党支部提出的《入党积极分子培养阶段“六个一”工程》制定考察办法。

三、考核对象生命与环境科学学院全体入党积极分子。

四、考核内容及指标根据《中共温州大学委员会关于深入开展创先争优活动的实施方案》、《生环学院创先争优活动实施意见》、《创先争优活动第二阶段工作的若干意见》、《生环学院学生入党积极分子培养考察“五个一”工程》中的相关规定和要求，从思想品德、政治素养、学习成绩、组织生活、榜样作用、和服务群众六大方面对入党积极分子进行年度考核。

积极分子考核制度新

党支部入党积极分子考核制度为进一步加强入党积极分子各方面的教育与管理，不断提高入党积极分子的综合素质，为党组织输入新鲜的血液，确保党组织有优秀的发展对象。

保持大学生党组织的先进性以及优秀性，现结合学院的实际情况，就入党积极分子的管理和考核制定以下制度，望各位积极分子能够严格的贯彻和落实：1、考核基本原则及方法考核本着实事求是、公平、公正、公开的原则，在思想政治、学习、组织纪律、寝室、工作这几方面对入党积极分子进行考核。

考核采用量化考核与评议考核相结合的方式，量化即将考核的成绩以分数的形式表现出来；评议考核分学习成绩，出勤情况，平时表现，理论学习，宿舍卫生五部分。

考核每学期进行一次总结，考核结果在党组织大会上公布并公示。

2、考核说明1、本细则实行百分制，主要从学生入党积极分子的政治表现、学习成绩、思想汇报情况、参加党支部活动情况、民意测验，宿舍卫生六个方面具体考核。

每学期期末由党小组做出考核结果并上交党支部，党支部审核研究后，根据考察结果确定下一阶段发展对象。

2、考核结果分优（80TOO分）、良（60-80分）、中（50-60分）、差（50分以下）四个等级。

3、为保证考核工作的公平、公正，党支部成立专门的考核小组，具体负责考核，党支部对其实行监督。

入党积极分子可对考核结果进行查询，由党支部做出处理。

4、入党积极分子中凡属以下情况应延长考核时间：（1）考核期间存在的缺点，但经教育改正不明显。

（2）考核期间对自己要求不高，总体表现一般，先锋模范作用不明显。

（3）考核评分在60分以上的才能提到下一个考核阶段，考评分低于5分的入党积极分子应提交支部大会讨论给予延长考察期处理。

（4）受到学院各相关部门的任何处分决定的入党积极分子。

（5）无故推脱党组织分配下去的任务。

考核内容〈一〉学习成绩（20分）1、在本专业所有积极分子中进行排名，1-5名20分,6-10名15分，11T5名10分，16名及以下5分。

〈二》政治表现（20分）（1）政治立场是否坚定，由培养人或党组织给其打分，各占5分。

大学生入党积极分子量化考核探索

大学生入党积极分子量化考核探索大学生入党积极分子量化考核探索近年来，我国高校围绕大学生入党工作进行了一系列创新探索，其中之一是积极分子量化考核。

随着改革开放的推进和社会的快速发展，我国正处在一个前所未有的历史机遇期，而大学生作为祖国的未来和希望，他们的思想和素质对于中国的发展至关重要。

积极分子的选拔和培养工作是党的建设工作中非常重要的一项工作。

量化考核是一种将观察对象的特征转化为可衡量的数值或分类的方法。

大学生入党积极分子量化考核就是通过一系列科学的考核指标，将大学生的思想政治素质、组织能力、团体荣誉感等方面进行量化评估，以此来为选拔和培养党员提供依据。

该方式的实施目的是为了更加客观公正地评价大学生的党性修养和发展潜力，从而有效选拔合格的党员。

首先，大学生入党积极分子量化考核探索的目的在于强化大学生党员的党性修养。

党性是党员的核心品质，是衡量一名党员是否合格的重要标准。

通过量化考核，可以客观地评估大学生的党性修养，从而帮助他们认识到自己的不足之处，进一步加强党性修养，增强党员意识和责任感。

其次，大学生入党积极分子量化考核探索的意义在于提升大学生的组织能力和团队意识。

社会主义是通过集体行动实现共同目标的，而团体荣誉感是培养团队合作精神和团队意识的重要途径。

通过量化考核，可以切实考察大学生在团队协作、组织管理等方面的能力，发现和培养具有团队意识和团体荣誉感的大学生，进一步提高组织和团队的凝聚力。

第三，大学生入党积极分子量化考核探索的实施，可以更好地发现和培养具有发展潜力的党员。

入党积极分子是党员的培养苗子和接班人，他们应具备经受困难的能力和吃苦耐劳的精神，同时又要有一定的学习能力和创新思维。

通过量化考核，可以全面地评估大学生的综合素质和能力，选出具有发展潜力的积极分子，为他们提供更多的机会和平台，从而实现党员队伍的良性循环。

然而，大学生入党积极分子量化考核探索也面临一些问题和挑战。

首先，量化指标的选择和权重的设置是一个复杂的过程，需要充分考虑到实际情况和个体差异。

学生积极分子量化考核细则

学生积极分子量化考核细则为了规范党员发展，选拔思想素质过硬、成绩优秀、具有奉献精神、热心为群众服务的优秀大学生加入中国共产党，根据《中国共产党章程》的相关规定，结合XX大学XX学院具体情况，特制订此量化考评细则。

一、量化考核目的通过量化考核引入竞争机制，调动学生入党的积极性，营造一个在政治上奋发向上，力争上游，你追我赶的良好氛围，推进学生的各项工作，为构筑和谐校园，深化学生的基层党建工作夯实基础。

二、量化考评的对象量化考评的对象为符合下列条件的同学：1、被党组织确定为拟发展对象。

2、在考察期间成绩无挂科，或补考已经通过，且达到学校的相关要求。

3、在考察期间无违反学校规章制度的行为。

4、已参加学校党校培训，并取得党校结业证。

三、量化考核的原则1、坚持百分制考核的原则。

2、坚持优中选优的原则。

3、坚持公平、公开、公正、客观、求实的原则。

四、量化考评的方式（1）熟悉党章，关心时事（10分）学生积极分子应当主动认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，学习党的基本知识，关心国家大事。

由积极分子入党培养人负责出题考核，依据回答问题的正确程度，认真评分。

（2）入党动机（10分）由积极分子入党培养人对积极分子分阶段进行谈话，认真考察积极分子的入党动机，进行考核，视其回答的准确和真实程度给分。

（3）思想汇报（10分）学生入党积极分子每季至少向党支部写一份思想汇报，少一份扣2分。

（4）活动参与（60分）学生积极分子须积极参与学院组织的党员及积极分子思想培训，以及其它基层党建活动。

贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，服从党的各级组织的决议，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

为保证积极分子的理论素养，不断加强党性修养，要求必须参加的活动有：精品党课（至少参加3次），红色电影周。

其他活动作为选修活动，最终参与考核。

由机电学院马列主义学习会负责考核。

活动及分值分配如下：（5）生活作风，群众基础（10分）学生党员及积极分子应坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，克己奉公，关键时候能挺身而出，维护党、国家和群众的利益。

积极分子量化考核表

积极分子量化考核表请您按以下标准认真给每一位符合时间要求的积极分子打分，以确定他（她）是否有资格参加我们党支部的预备党员评比。

注意事项：1、如果他（她）能够完全符合某项的要求，您才能给满分。

否则按0.5分的极差酌情给分。

2、在评定时，主要考虑该同学近一年的表现。

3、您的打分，尽量体现出各位同学的差别。

参考标准积极分子姓名及得分满分标准满分思想品质及政治修养热爱祖国，热爱中国共产党,坚决用户中国共产党的领导，支持党的决策。

不发表有悖党纪国法的言论。

5分了解中国共产党的发展历史，了解党的制度，有比较丰富的党的基础理论知识。

5分有理想、有抱负，关心时事，有自己的政治见解。

10分有较强的集体主义精神，有为同学服务的精神，能积极为班级工作。

10分学习态度及学习成绩学习态度端正，认真努力，学习成绩优良。

（主要考虑学习态度）5分考试不作弊，科研能力较强、能承担一定的课题任务。

（考虑主要情况）10分生活作风及人际关系生活上不奢侈，节约资源，无不良习惯。

（结合实际情况）5分与同学们能和睦相处，保持良好关系，能积极参加班级组织的活动。

10分不自私自利，乐于助人，能主动帮助同学。

5分其他您对该同学的综合印象分5分您认为该同学有何突出优点（缺点），可以额外加分(减分)(最多5分)，并说明理由(可以在空白处写明)。

该同学的最终得分（满分为70分）您对推荐该同学为预备党员的态度是：(同意的打“√”，可以重复选择，名)。