五年级上册科学练习题
五年级上册科学练习题
五年级上册科学练习题科学练习题一:植物的生长过程植物是我们生活中常见的生物,它们通过光合作用能够自己制造食物。
你知道植物的生长过程吗?请根据以下问题回答。
1. 什么是种子?它的作用是什么?2. 描述植物的发芽过程。
3. 植物的根与茎的功能分别是什么?4. 通过什么方式植物吸收水分和养分?5. 为什么植物需要阳光?科学练习题二:鸟类的生活习性鸟类是一类特殊的动物,它们拥有独特的羽毛和飞翔的能力。
请回答以下问题,了解鸟类的生活习性。
1. 鸟类拥有的特殊器官有哪些?它们的作用是什么?2. 鸟类为什么需要筑巢?巢的结构有什么特点?3. 鸟类的食性有哪些不同类型?请举例说明。
4. 鸟类的迁徙是指什么?为什么它们需要迁徙?5. 鸟类的繁殖过程是怎样的?请简要描述。
科学练习题三:水的循环和变态现象水是地球上最重要的资源之一,我们每天都需要用到水。
了解水的循环和变态现象对我们正确使用水资源非常重要。
请回答以下问题。
1. 什么是水的循环?简要描述水的循环过程。
2. 解释水的蒸发和凝结现象。
3. 什么是降水?降水有哪些形态?4. 请解释冰雹和雾的形成原理。
5. 为什么要重视水资源的合理利用?科学练习题四:天然资源的保护地球上有许多宝贵的天然资源,如土壤、森林、水源等。
保护这些资源对于维护地球生态平衡非常重要。
请回答以下问题,了解天然资源的保护。
1. 什么是可再生资源和不可再生资源?请举例说明。
2. 解释土壤的形成过程和重要性。
3. 森林对环境的影响有哪些?为什么需要保护森林?4. 如何合理利用水资源?请举例说明。
5. 列举几个保护地球资源的措施。
科学练习题五:固体、液体、气体的性质物质的状态有固体、液体和气体三种。
请回答以下问题,了解不同状态下物质的性质。
1. 固体物质的特点有哪些?请举例说明。
2. 液体的特性有哪些?请举例说明。
3. 气体的特点是什么?请举例说明。
4. 解释物质的熔化和凝固过程。
5. 物质由固态变为气态的过程叫做什么?反之叫做什么?通过以上的科学练习题,你对植物的生长过程、鸟类的生活习性、水的循环和变态现象、天然资源的保护以及固体、液体和气体的性质有更深入的了解了吗?不断积累科学知识,我们可以更好地探索世界、保护环境、发展科技。
教科版五年级上册科学小学期末综合练习试题 (含答案)
教科版五年级上册期末综合练习一、单选题1.地震发生时如果来不及逃出,应首先选择下面处躲避。
A. 阳台里B. 客厅里C. 卫生间2.正常情况下,成年人平静时每分钟心跳的次数大约是()。
A. 5-8次左右B. 16-20次左右C. 7080次左右3.小明运动前每分钟心跳次数是78次,运动后可能是()。
A. 85次B. 78次C. 70次4.2020年5月27日,中国登山队登顶珠穆朗玛峰,为世界第一高峰重新测量“身高”。
近些年,珠穆朗玛峰仍在升高,珠穆朗玛峰升高的原因是( )A. 火山喷发B. 大地震C. 大陆板块碰撞挤压5.潜望镜常用于()。
A. 飞机B. 潜水艇C. 汽车6.经过实验探究,我们认为滴漏的滴水速度与( ) 无关。
A. 漏水孔的大小B. 容器的颜色C. 水位的高低7.用流水来计时主要解决()A. 水流速度B. 水流量C. 水质的处理8.下面哪些现象说明光线是沿直线传播的():A. 光线打靶B. 潜望镜C. 彩虹D. 太阳能热水器9.放在杯子里的铅笔看起来在水面处被折断了。
是( )现象。
A. 光的折射B. 光线直射C. 光的反射10.夜晚,我们在灯光下读书、写字,主要是利用了( )A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直线传播11.下列现象,与火山喷发没有关系的是()。
A. 地壳某些部位较薄弱B. 地壳某些部位有裂缝C. 地表上岩石风化严重12.下列行为不利于健康的是( )。
A.饭后做剧烈运动,帮助消化B.多运动、增强体质,抵抗传染病C.不经常吃太甜的食物,保持牙齿清洁13.下列哪项是光的弊端?()A. 太阳能热水器B. 激光手术C. 城市的玻璃幕反射太阳光14.以下主要不是利用反光原理的是()。
A. 五官科医生用的额镜B. 放大镜C. 汽车后视镜15.从脑发出的脑神经主要在()。
A. 头部.四肢B. 头部.内脏C. 躯干.四肢D. 头部.躯干二、判断题16.我们根据自身的感觉来计量时间是非常准确的。
小学科学五年级上册试卷【含答案】
小学科学五年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量?A. 石头B. 木头C. 水蒸气D. 铁块2. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟B. 猫C. 鱼D. 蜘蛛3. 下列哪种植物通过种子繁殖?A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 藻类4. 下列哪种现象是由光的折射引起的?A. 彩虹B. 回声C. 镜子成像D. 磁铁吸引铁5. 下列哪种物质在常温下是固体?A. 氧气B. 水C. 铅D. 酒精二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()3. 植物的光合作用只能在有光的条件下进行。
()4. 声音在空气中的传播速度比在水中快。
()5. 食物链的起始环节是消费者。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球表面约__%被水覆盖。
2. 植物的根主要吸收土壤中的__和__。
3. 光年是用来衡量__的单位。
4. 人体最大的消化腺是__。
5. 磁铁的两极分别是__极和__极。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 描述植物蒸腾作用的意义。
3. 解释为什么天空是蓝色的。
4. 列举三种不同的能源类型。
5. 简述食物链和食物网的关系。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个物体的质量是5千克,受到一个10牛的力作用,计算这个物体的加速度。
2. 在一个密闭容器中,有水、酒精和盐,请描述如何分离它们。
3. 设计一个实验来验证植物的生长需要水。
4. 如果要使一个电路中的灯泡变亮,应该如何连接电池和灯泡?5. 解释为什么在冬天呼出的气体会形成白雾。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么在夏天,沿海地区比内陆地区温度低。
2. 分析植物进行光合作用和呼吸作用的区别和联系。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来验证声音在不同介质中的传播速度。
五年级上册科学的试卷【含答案】
五年级上册科学的试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪个不是可再生能源?A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能4. 地球上最大的生物圈是什么?A. 海洋生物圈B. 森林生物圈C. 草原生物圈D. 城市生物圈5. 下列哪种物质在空气中含量最多?A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是唯一会飞行的脊椎动物。
()2. 地球的自转方向是从东向西。
()3. 恐龙曾经是地球上的霸主。
()4. 水在0℃时会结冰。
()5. 月亮本身不发光,我们能看到月亮是因为它反射了太阳光。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程,这个过程主要发生在植物的______中。
2. 地球上的水循环包括蒸发、降水、径流等过程,其中蒸发是指水从______表面转化为水蒸气的过程。
3. 食物链是生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,请写出一条简单的食物链:______→______→______。
4. 地球绕太阳公转一周的时间是一年,这个公转轨道是______的。
5. 磁铁具有两个磁极,分别是______和______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述食物链和食物网的关系。
3. 简述可再生能源和不可再生能源的区别。
4. 简述生物多样性的三个层次。
5. 简述水的三态变化及其对应的温度。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果地球自转速度突然加快,会发生什么现象?2. 如果森林被大量砍伐,会对生态系统产生什么影响?3. 如果地球上的氧气含量突然减少,会对生物产生什么影响?4. 如果地球不再绕太阳公转,会发生什么现象?5. 如果地球上的水资源被污染,会对人类产生什么影响?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析地球自转和公转对地球气候的影响。
五年级上册科学练习题
太阳和影子月日星期天气一、填空题1、影子的方向和太阳的方向()2、一天中气温的变化规律是()3、北京故宫博物馆保存的日晷是()4、很久以前,人们就注意到()和()是有规律的,人们就利用这个规律来()。
当时的计时工具被称为()或()。
二、判断题1、太阳高度越高,影子就越长。
()2、一天中气温最高的时候是影子最短的时候。
()3、我们观察太阳在天空中的位置和高度时,必须要在同一地点观察。
()4、太阳在天空中的位置变化呈半圆周型。
()5、日晷是利用太阳的运动和投影的变化规律而制成的。
()6、到阳光下看手掌日晷,注意要面向正南方。
()三、选择1、一天中,阳光下物体影子的变化规律是()。
A、西→东;长→短→长 B东→西;低→高→低C、东→西;长→短→长2、太阳运动的规律是()A、自东向西 B自西向东 C自南向北3、宁波某校天文小组正午时观测太阳,此时人影位于()A正南方 B正北方 C正西方 D正东方4、一天中,太阳下物体的影子在()最短A早晨 B正午 C傍晚5、日晷是测量()的工具A体积 B时间 C长度6、南京紫金山天文台保存的日晷是()A赤道日晷 B地平日晷 C立晷四、简答1、影子的长短和太阳的高度有什么关系?2、气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?五、探究题活动目的:制作简易的太阳钟准备材料:一根木棍,石头活动步骤:1、选择一个()的地方2、在地上()插一根木棍3、当手表到达某一个整点时,就在木棍的()放一块石头做(),并把时间记录下来。
这就是著名的()。
看月亮月日星期天气一、填空题1、月亮圆缺不同的样子叫做()2、一年就是()绕()公转了一周的时间;一月就是()绕()公转了一周的时间;一日就是()自转了一周的时间。
二、判断题1、观察月相变化的时间应按农历日期进行。
()2、月相变化是月球的形状在变化。
()三、选择题1、月相的周期变化是()A一年 B一个月 C一周2、新月指的是天空中出现()A月牙 B不出现月亮 C满月3、月亮上明亮的部分总是向着()A太阳 B地球 C北斗星四、画图画出农历日期的月相初三初八十三十五昼夜交替月日星期天气一、填空题1、地球自转的方向是(),地球自转一周的时间大约是()2、16世纪()天文学家()提出了()——不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是()的结果。
科学五年级上册试卷【含答案】
科学五年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 鸟C. 猫D. 蜘蛛2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 下列哪种物质是固体?A. 水B. 盐水C. 空气D. 铅笔4. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 锻造5. 下列哪种能源是可再生能源?A. 石油B. 煤炭C. 太阳能D. 天然气二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中最大的行星。
()2. 植物的呼吸作用产生二氧化碳。
()3. 动物细胞比植物细胞多一个细胞壁。
()4. 声音在真空中无法传播。
()5. 食物链中,生产者总是位于第一级。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
3. 地球上最大的生物圈是海洋生物圈。
4. 磁铁的两极分别是北极和南极。
5. 水的凝固点是0摄氏度。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的概念及作用。
2. 描述植物根的主要功能。
3. 解释物态变化中的熔化现象。
4. 简述太阳系的基本组成。
5. 解释为什么地球上有季节变化。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明将一块冰块从冰箱中取出,放在室温下,冰块逐渐融化成水。
请问这个过程中,冰块的质量是否发生了变化?为什么?2. 某种植物在光照充足的环境中生长得更好,而在阴暗的环境中生长缓慢。
试解释这一现象。
3. 小华将一个乒乓球放在桌子上,用力击打后,乒乓球弹起。
请问这个过程中,乒乓球的能量是如何转化的?4. 请根据质量守恒定律解释化学反应中物质质量不变的原因。
5. 某种动物在冬季进入冬眠状态以适应寒冷环境。
请问这种适应方式对动物的生存有何意义?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析植物进行光合作用的重要性,以及其对地球生态系统的影响。
教科版小学五年级上册科学单元同步练习试题全册附答案
教科版五年级上册第一单元《光》单元练习总分100分,时间60分钟一、填空题:(每空1分,共20分)1、像太阳、萤火虫那样能发光且正常发光的物体叫作(),太阳光属于()光源。
2、光在空气中和水中是沿着()传播的。
给LED灯装上灯罩,灯光显得柔和,因为灯罩能()。
3、一支筷子斜放入水中,发现筷子弯折了,这种现象称作光的()。
4、潜望镜内部至少使用()个平面镜。
5、猴子捞月的故事中,猴子看到了水中的月亮是因为()的反射现象。
6、雨后的天空或瀑布的上空经常出现彩虹,彩虹的形成与光的()现象有关。
7、当()运行到太阳和地球之间的某个部位,会部分或全部遮挡住太阳光,我们从地球上就能观测()。
当()运行至地球的阴影中,就会发生()。
8、光源通常可以分为两种,一种是自然光源,比如()、(),一种是人造光源,比如()、()。
9、()可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光,转换成(),让我们看到物体。
10、太阳、激光笔等光源,发出的光非常(),不能直接用肉眼去看,它会对我们的眼睛造成()。
二、判断题(正确的后面括号里打“√”,错误的打“×”,共20分)1、没有光,我们看不见任何物体()2、中秋节的月亮又大又圆,月亮是光源()3、雷雨天先看到闪电后听到打雷声,是因为光速比音速快()4、透过茂密的树林,照向地面的光线以曲线的方式传播的()5、鱼缸里只有一条鱼,调整不同角度,可以看到两条鱼甚至更多条鱼()6、物体什么颜色就发出什么颜色的光()7、我们之所以能看到物体,是因为物体上有反射光到眼睛里()8、光的反射也会给人们带来不便和危害()9、照镜子时,我们可以看到镜子里的自己是光折射形成的()10、为了观察,我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳()三、选择题(选择正确的答案的字母填入括号里,每题3分,共30分)1、下面不是光源的物体()A、太阳B、点燃的柴火C、镜子2、如果晚上熄灯后,人眼还能模糊地看到物体,主要原因是()A、受房间处灯光的影响B、房间内物体都会发光C、物体是白色的3、夏天,人们打太阳伞的原因是()A、阻挡风沙B、伞面可以反射和吸收部分光C、提防下雨4、我们排队时,如果一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人,就表明队伍排整齐了,这是因为()A、光的折射B、光的反射C、光沿直线传播5、潜水艇在水下航行时,用潜望镜能观察到()A、海面的情况B、海面和空中的情况C、空中的情况6、下列成语中属于光折射的成语()A、立竿见影B、凿壁偷光C、海市蜃楼7、彩虹在天上只能出现一段时间,原因是()A、小水滴太小了B、空中的小水滴变成水蒸汽C、彩虹自己沙特消失了8、潜望镜里平面镜的摆放角度一般是()A、45度B、30度C、15度9、下列说法错误的是()A、灯罩可以把灯泡向上的光射向下方,和本来向下的光线合在一起,增加亮度B、科学家在测量月球到地球的距离时,利用了光的反射原理C、任何物体都能反射光,光的物体表面的反射效果相同10、物体表面越光滑,反射光的能力()A、超强B、越差C、没变化四、实践操作(10分)五、实验题(10分)实验:光照射烟雾的探索准备一个水槽,在水槽中点燃线香,让线香的烟气充满水槽,用一支激光笔从水槽的一端照射过去,看到光线我的解释是:六、简答题(10分)1、简述白光通过三棱镜后发生的变化2、举例说一说光在人类生产生活中有哪些作用?第二单元地球表面的变化过关训练五年级上册(含答案) 教科版一、选择题1.地壳的岩层相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时容易造成()。
《五年级科学上册练习题(人教版)》
《五年级科学上册练习题(人教版)》五年级科学上册练题(人教版)
本文档包含了五年级科学上册练题的内容,旨在帮助学生复和巩固所学的科学知识。
第一单元:生活中的光
选择题
1. 光的传播速度是多少?
A. 300,000千米/每秒
B. 300,000米/每秒
C. 300,000厘米/每秒
2. 以下哪个物体能发光?
A. 铅笔
B. 桌子
C. 太阳
填空题
1. 白光是由__颜色_光组成的。
2. 近视是由于眼睛焦点落在了_视网膜前_。
第二单元:天地人
判断题
1. 人们可以通过登上高山来接近太阳。
(错误)
2. 地球上的水循环是永恒不变的。
(正确)
简答题
1. 什么是地球的自转和公转?
答:地球自转是指地球绕自身中心轴旋转,一次自转约为24小时。
地球公转是指地球绕太阳运动,一次公转约为365天。
2. 为什么北极夏季可以持续24小时的阳光?
答:北极夏季可以持续24小时的阳光,是因为北极地区在夏至时,太阳高度角非常高,几乎接近90度,导致太阳在地平线上不会落下。
第三单元:动物世界
填空题
1. _______是哺乳动物的最大特点之一。
2. _______是反映动物脊柱发育程度的重要标志。
名词解释
1. 动物的适应性是指动物对环境变化的________与________。
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以上是《五年级科学上册练习题(人教版)》的部分内容。
通过做练习题,学生可以测试自己对所学知识的掌握程度,并找出自己的薄弱环节,从而进行针对性的复习和巩固。
教科版五年级上册科学练习题
教科版五年级上册科学练习题一、填空题1、食物;食物链;光合生物;消费者。
2、食物网。
3、生态系统。
4、生态平衡。
5、5万;2亿。
6、黄石;1.7、长白山。
二、判断题1、√;2、√;3、×;4、×;5、√;6、√;7、√;8、√;9、√;10、√;11、×;12、×;13、√;14、√;15、×;16、√;17、×;18、√;19、√;20、√。
三、选择题1、C。
2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。
让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。
这个实验设计中改变的条件是光照。
为了研究光照对绿豆芽生长的影响,我们将两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。
其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。
这个实验设计中改变的条件是光照。
3、绿豆种子发芽需要的最基本条件有光照、水分、温度和空气。
绿豆种子发芽需要的最基本条件包括光照、水分、温度和空气。
4、绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。
绿豆芽的根会朝着有水的方向生长,以吸收更多的水分。
5、蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境。
蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中,因为它们需要湿度来保持身体的水分和防止干燥。
6、不同的动物对环境有不同的需求。
不同的动物对环境有不同的需求,例如生活在水中的鱼需要水来呼吸和生存,而生活在陆地上的动物则需要空气来呼吸。
7、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的。
生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的,这有助于它们在草丛中隐蔽和保护自己。
8、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少时间它就会死亡。
这是因为鱼依赖环境,需要水来呼吸和生存。
鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少时间它就会死亡。
这是因为鱼依赖环境,需要水来呼吸和生存。
9、在生态瓶中,植物为动物提供了氧气。
在生态瓶中,植物为动物提供了氧气,同时动物的排泄物也为植物提供了养分,形成了一个良好的生态循环。
教科版科学五年级上册期末综合训练(含答案)
教科版五年级上册科学期末综合训练一、选择题1.()构成了人体的运动系统。
A.骨骼、关节、肌肉B.口腔、食管、胃、小肠、大肠C.心脏、血管2.如果把铅笔插入盛有水的玻璃杯中,下列现象符合实际的是()。
A.B.C.3.如图所示,男孩举起哑铃的过程中,动力来自()。
A.骨骼B.关节C.肌肉4.摆可以用来计时,是因为它具有以下特点()。
A.摆动的幅度保持不变B.摆动的速度保持不变C.每分钟摆动的次数保持不变5.小强是一名五年级男生,他的体重指数(BMI)是25千克/平方米。
他接下来的饮食应该()。
A.保持原状B.控制饮食,少吃油炸食品 C.适当增加饮食,加强营养6.如图所示,为一段河弯,那么关于A、B、C三处,说法正确的是()。
A.A处比B处堆积的泥沙少 B.B处流水比A处急C.C处河中间水流最慢7.光从空气射入水中,光线是在()传播方向发生改变的。
A.空气和水的交界处B.空气中C.水中8.下列词语,与“光沿直线传播”无关的是()。
A.立竿见影B.一叶障目C.水清疑池浅二、填空题18.在做水的滴漏实验时,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
( )19.光的直射也叫反光。
( )20.人脑有三个主要结构:大脑、小脑、脑干。
( )21.光在空气中是沿直线传播的,但是不能穿过钢板这样不透明的物体。
( )22.月亮是一个巨大的光源。
( )四、连线题23.请将下面的计时工具与其工作原理连起来日晷带电石英晶体有规则的振动水钟原子的稳定振荡摆钟日影有规律的运动手表流水的等时性原子钟摆的等时性五、简答题24.生活中可以用光的直线行进来解释的例子。
25.彩色电视机为什么会呈现彩色影像?26.将大的饮料瓶去底,并在瓶盖中心钻铅笔芯粗的孔,拧紧瓶盖倒置安放在支架上。
塞住瓶盖的孔,在瓶内装入300mL的水,瓶盖下方放好量筒。
拔去孔中塞子,从水开始滴落到瓶内无水,水流出的速度有什么特点?27.说说怎样劳逸结合、合理用脑以促进我们的脑健康?六、实验题28.学习了水的作用会对地球表面的地形产生影响之后,为了探究雨水对土地带来的变化,科学小组做了如下实验,步骤如下:①塑料盒底下铺上报纸,在塑料盒里动手制作一个小山丘模型,并在土壤表面撒上红色的沙子。
小学五年级上册科学实验练习题(分类)
小学五年级上册科学实验练习题(分类)实验题一:测水的沸点和冰点1. 请用温度计测一下你家里的热水是多少度。
2. 请用温度计测一下冰箱里的冷水是多少度。
3. 将一个盛满开水的杯子放在室外,记录下10分钟后的温度。
4. 在阳光下放置一个装满冷水的杯子,观察杯子中的水温变化。
5. 把一个装满冷水的杯子放在冰箱里,观察杯子中的水温变化。
实验题二:观察植物光合作用1. 把两片叶子分别放在白色和黑色的纸上,观察它们颜色的变化。
2. 在白色纸上放置一盏灯,把一片叶子放在灯下,观察一段时间后叶子颜色的变化。
3. 在黑色纸上放置一盏灯,把一片叶子放在灯下,观察一段时间后叶子颜色的变化。
4. 把一株植物放在阳光下观察一段时间,记录下植物的形态变化。
5. 把一株植物放在黑暗的地方观察一段时间,记录下植物的形态变化。
实验题三:磁铁和非磁性物质1. 使用一个磁铁,测试以下物品是否具有磁性:铁钉、铜钉、铝箔、木棒。
2. 使用一个磁铁,测试以下混合物是否具有磁性:纸夹和铁钉、纸夹和木棒、铁钉和木棒。
3. 将一个磁铁放在桌子上,拿一些小块的纸张靠近磁铁,并观察纸张的行为。
4. 使用一个磁铁,分别测试水、沙子和铁屑的磁性。
实验题四:声音的传播1. 在一个室内空间,找一个相对安静的地方,手拿一个钟摆,模仿钟摆摆动的声音。
2. 靠近窗户或门,模仿风吹过的声音。
3. 用一个牛皮纸泡在水中,捏一捏纸张,模仿水滴落在水中的声音。
4. 拍打一些不同大小和材质的物体,观察声音的大小和音调的变化。
5. 请两个同学站在教室的两端,进行轻声交谈,观察彼此之间的声音传播情况。
实验题五:测量重量和长度1. 使用一个秤,分别测量以下物品的重量:苹果、橙子、书本、水杯。
2. 使用一个尺子,测量以下物品的长度:铅笔、书本、桌子、椅子。
3. 使用一个秤和尺子,测量自己的身高和体重,并记录下来。
4. 将一个长的绳子拉直,然后用尺子测量绳子的长度。
5. 拿一条线,根据自己的身高将线剪成相同长度的若干段。
五年级上册科学测试卷含答案【五年级科学上册测试题】
五年级上册科学测试卷含答案【五年级科学上册测试题】五年级科学上册测试题一、选择题(每小题2分)1、蚯蚓喜欢生活在()的环境里。
A、干燥、高温B、明亮、低温C、黑暗、潮湿2、鱼一旦离开水,过不了多久就会死亡,这是因为生物()环境。
A、影响B、改变C、依赖3、在“小麦-老鼠-蛇-老鹰”这条食物链中,生产者是()。
A、老鹰B、青蛙C、水稻4、两组相同的种子,放在相同的地方,同时加适量的水,其中一组种子受光照,另一组种子用硬纸盒遮住,这个实验设计中要改变的条件是()。
A.光B.温度C.水5、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫()。
A、直射B、折射C、反射6、潜望镜是利用光的()原理制成的。
A、直射B、折射C、反射7、下面不能会聚太阳光的是()。
A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜8、一天中,物体在阳光下产生的影子变化的规律是()。
A、短-长-短B、长-短-长C、长短不变9、在强光下,眼睛中的瞳孔会()。
A、放大B、缩小C、不变10、白色、黑色纸筒分别插入温度计,同时放在阳光下,温度上升最快的是()。
A、白色B、黑色C、不能比较11、夏天,穿()颜色的衣服要凉快一些。
A、黑色B、白色C、棕色12、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
下列不是太阳能热水器优点的是()。
A.能煮东西B.能把水加热C.能保温13、把土壤放到盛水的杯子里搅拌,过一会儿,沉在杯子底部的是()。
A、沙砾B、粉沙C、黏土14、由于流水对土地有()作用,地表便形成了许多溪流和沟壑。
A、风化B、沉积C、侵蚀15、()会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大,有植物覆盖,降雨量小B、坡度小,无植物覆盖,降雨量大C、坡度大,无植物覆盖,降雨量大16、如果我们看到河床上堆满卵石,则可以判断这是河的()。
A、上游B、中游C、下游17、把车身设计成流线型,主要是为了()。
A.美观耐用B.制造加工比较方便C.尽量减小空气阻力18、课堂上研究过摩擦力大小与()因素有关。
小学五年级上册科学试卷【含答案】
小学五年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种植物适合在室内种植?A. 芦荟B.仙人掌C.向日葵D.银杏2. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉3. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈4. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃5. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 植物的光合作用可以产生氧气。
()3. 地球是太阳系中的第八颗行星。
()4. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
()5. 食物链的顶端是植物。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光年是衡量______的单位。
2. 植物通过______进行光合作用。
3. 动物细胞和植物细胞都有______。
4. 地球上最大的生物圈是______。
5. 人类最早使用的工具是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述水的三态变化。
2. 简述食物链的概念。
3. 简述风的形成过程。
4. 简述地球自转和公转的区别。
5. 简述光合作用的意义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在户外运动,出了一身汗,汗液蒸发后,他的体温会怎样变化?2. 小华在沙滩上玩耍,他发现沙滩上的沙子很热,海水却很凉爽,为什么?3. 小红在观察蚂蚁搬运食物,她发现蚂蚁会留下一种特殊的气味,这是为什么?4. 小明在冬天发现,他呼出的气体会在空气中形成白色的雾气,这是为什么?5. 小华在厨房帮妈妈做饭,他发现切开的土豆会变黑,这是为什么?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析我国南方和北方气候差异的原因。
2. 分析为什么地球上的生物需要水。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,验证植物的光合作用。
2. 设计一个实验,验证声音的传播。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个简易的净水器,要求使用家中常见的材料。
五年级上册科学的试卷【含答案】
五年级上册科学的试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 氯化钠B. 碳酸钙C. 氢氧化钠D. 硫酸钡4. 地球大气层中最多的气体是什么?A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氩气5. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 地球是太阳系中最大的行星。
()3. 食物链的起始环节是消费者。
()4. 水在4℃时密度最大。
()5. 酸雨主要由二氧化碳引起。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物的光合作用是将水和二氧化碳转化为______和氧气。
2. 地球上最大的生物圈是______。
3. 人体内最大的器官是______。
4. 磁铁的两极分别是______和______。
5. 声音在空气中的传播速度约为______米/秒。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的概念及其作用。
2. 什么是可再生能源?举例说明。
3. 简述地球大气层的结构。
4. 什么是光合作用?简述其过程。
5. 简述水的三态变化及其对应的温度条件。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明将一个冰块放入一杯25℃的水中,假设冰块完全融化后,水的温度是多少?2. 如果一个物体的质量是2kg,受到一个10N的力作用,求该物体的加速度。
3. 某种溶液的pH值为7,它是酸性、中性还是碱性?为什么?4. 一辆汽车以60km/h的速度行驶,行驶了2小时后,汽车行驶了多少公里?5. 如果一个电池的电压是3V,通过它的电流是0.5A,求这个电池的功率。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析影响植物生长的主要因素。
2. 分析为什么地球上有季节变化。
2024年(精编试卷)小学五年级科学上册全套单元试卷及答案
2024年小学五年级科学上册全套单元试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是生物的基本特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出废物2. 下列哪个不是动物的特征?A. 有细胞结构B. 能运动C. 能繁殖D. 能进行光合作用3. 下列哪个不是植物的特征?A. 有细胞结构B. 能进行光合作用C. 能繁殖D. 能运动4. 下列哪个不是自然界的规律?A. 生物的生长规律B. 物质的运动规律C. 能量的转化规律D. 人类的思维规律5. 下列哪个不是科学的探究方法?A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 抽象法6. 下列哪个不是物质的性质?A. 状态B. 颜色C. 味道D. 思维7. 下列哪个不是能量的形式?A. 热能B. 光能C. 电能D. 思维8. 下列哪个不是生物的分类方法?A. 根据形态结构分类B. 根据生活习性分类C. 根据进化关系分类D. 根据思维分类9. 下列哪个不是生物与环境的关系?A. 生物适应环境B. 环境影响生物C. 生物改变环境D. 生物与环境的和谐10. 下列哪个不是科学的发展趋势?A. 向微观领域发展B. 向宏观领域发展C. 向理论领域发展D. 向思维领域发展二、填空题(每空1分,共20分)1. 生物的基本特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖。
2. 动物的特征包括:有细胞结构、能运动、能繁殖、需要营养、能进行呼吸、能排出废物。
3. 植物的特征包括:有细胞结构、能进行光合作用、能繁殖、需要营养、能进行呼吸、能排出废物。
4. 自然界的规律包括:生物的生长规律、物质的运动规律、能量的转化规律、生物与环境的关系。
5. 科学的探究方法包括:观察法、实验法、比较法、分类法、归纳法、演绎法。
6. 物质的性质包括:状态、颜色、味道、密度、硬度、导电性、导热性等。
7. 能量的形式包括:热能、光能、电能、化学能、核能等。
(完整版)五年级上册科学练习题
小学科学五年级上册练习题班级姓名学号一、填空题一单元:1.种子发芽的必须条件是___ ___ __、__ ________、__________。
3.蚯蚓喜欢生活在__________、__________的环境中。
5. __________是动物生存最重要的需求之一。
6.生物之间这种像链环一样的食物关系叫__________。
7.食物链中能自己制造食物的生物叫__________,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫__________。
8.食物链通常从__________开始,到凶猛的__________终止。
9.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物。
生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构叫__ _。
10. 像池塘里的这些__________和__________这样,__________,__________形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个__________。
11.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫__________。
12.世界上第一个自然保护区是__________,中国第一个自然保护区是__________,我国最大的自然保护区__________。
13.在对比实验中,我们只能改变__________条件。
二单元:1.像电灯这样可以自己发光的物体叫____________。
2.像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫____________。
3. 影子的形成必须有____________、____________、____________。
4.光源直射时,影子最___ _;随着斜射的程度越来越大,影子也越来越______。
5.遮挡物离光源越近,影子就越_____;反之,影子越_____。
7.古代的人利用____________计时,它是利用阳光下的变化来确定时间的。
8.光以____________形式传播,速度是____________。
五年级上册科学试题及答案
五年级上册科学试题及答案试题一:物质的性质1. 下列哪个不是物质的性质?A. 颜色B. 相对密度C. 体积D. 熔点答案:C2. 将物质A与物质B相混合,得到物质C。
以下哪个选项是正确的?A. A和B具有相同的性质B. C具有A和B的性质之和C. C具有A和B独特的性质D. C的性质无法确定答案:B3. 将砂子与水混合后,砂子沉淀在水底,这是因为砂子的()大。
A. 相对密度B. 颜色C. 体积D. 熔点答案:A4. 响声是由()产生的。
A. 发光体B. 振动体C. 摩擦体D. 流体答案:B5. 将铁球放入水中,铁球会沉到水底。
这是因为铁球的()大。
A. 相对密度B. 颜色C. 体积D. 熔点答案:C试题二:生物的特征1. 下列哪项不是哺乳动物的特征?A. 产后哺乳B. 产卵C. 体温恒定D. 具有头部和四肢答案:B2. 下列哪项属于无脊椎动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 哺乳动物答案:C3. 下面通过实验观察了某种动物的特征,请选择对应的动物:实验结果:经过观察,该动物的身上有鳞片,具有鳍状肢和鳃呼吸,属于水生动物。
A. 鱼类B. 哺乳动物C. 鸟类D. 昆虫答案:A4. 下列哪项不是鸟类的特征?A. 具有翅膀B. 具有毛发C. 卵生D. 具有喙答案:B5. 下列哪项属于脊椎动物?A. 地衣B. 海藻C. 蛔虫D. 蛙类答案:D答案解析:试题一:1. 物质的性质主要包括颜色、相对密度、体积、熔点等,C选项与其他选项不同,故为答案。
2. 混合物由不同物质组成,具有各自物质性质的综合,故B选项正确。
3. 砂子的相对密度较大,故会沉淀在水底,故A选项正确。
4. 响声是由物体的振动产生的,故B选项正确。
5. 铁球的体积较大,所以会沉到水底,故C选项正确。
试题二:1. 产后哺乳是哺乳动物的特征,产卵属于鸟类和爬行动物的特征,故B选项不是哺乳动物的特征。
2. 昆虫属于无脊椎动物,故C选项正确。
3. 经过观察的特征符合鱼类的特征,故A选项正确。
科学试题五年级上册
科学试题五年级上册科学试题——五年级上册一、选择题1. 植物的“呼吸器官”是:A. 根B. 茎C. 叶片D. 花朵2. 下列选项中,不属于节肢动物的是:A. 蚊子B. 蚂蚁C. 金鱼D. 黄蜂3. 原虫属于以下哪种生物?A. 植物B. 动物C. 真菌D. 真核生物4. 太阳是什么颜色的?A. 红色B. 黄色C. 蓝色D. 白色5. 钠、铁、钙等元素是属于:A. 金属元素B. 非金属元素C. 稀有元素D. 铀系元素二、填空题1. 植物通过叶片上的______来进行呼吸作用。
2. 植物的茎可以承受风雨的作用,使植物______。
3. 昆虫通过_____进行呼吸。
4. 昆虫的身体分为头部、______和腹部。
5. 松木是一种常见的______。
三、解答题1. 描绘并标出动脉和静脉的区别。
2. 请简要介绍光的传播方式。
3. 什么是生物链?请利用图示进行说明。
4. 解释一下地球一年四季交替的原因。
5. 为什么猫头鹰在夜间比较活跃?四、实际操作题1. 请描述一下如何使用显微镜观察昆虫的脚部结构。
2. 请制作一个简易的电路,使一个灯泡能够发光。
3. 请从家庭垃圾中挑选出可回收、不可回收和有害垃圾,进行分类处理。
4. 请进行一项简单的水的沸点实验,并记录结果。
5. 在户外观察植物中的一种花卉,记录其生长特点、花朵颜色等。
五、综合题请使用自己的话解释以下科学概念:化学变化、生物多样性、地球自转。
六、研究设计题假设你是一名科学家,请设计一项实验来证明植物需要光合作用才能生长。
描述你的实验步骤、材料和所期待的结果。
七、科学探究题请选择以下一个题目进行研究:水的凝固过程、蒸发的影响因素、虫草菌的生长环境。
通过图表、实验或观察等方法,展示你的研究结果,并总结你的发现。
以上为科学试题五年级上册的题目内容。
请根据需要自行选择适当的格式进行回答。
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小学科学五年级上册练习题班级姓名学号一、填空题一单元:1.种子发芽的必须条件是___ ___ __、__ ________、__________。
3.蚯蚓喜欢生活在__________、__________的环境中。
5. __________是动物生存最重要的需求之一。
6.生物之间这种像链环一样的食物关系叫__________。
7.食物链中能自己制造食物的生物叫__________,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫__________。
8.食物链通常从__________开始,到凶猛的__________终止。
9.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物。
生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构叫__ _。
10. 像池塘里的这些__________和__________这样,__________,__________形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个__________。
11.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫__________。
12.世界上第一个自然保护区是__________,中国第一个自然保护区是__________,我国最大的自然保护区__________。
13.在对比实验中,我们只能改变__________条件。
二单元:1.像电灯这样可以自己发光的物体叫____________。
2.像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫____________。
3. 影子的形成必须有____________、____________、____________。
4.光源直射时,影子最___ _;随着斜射的程度越来越大,影子也越来越______。
5.遮挡物离光源越近,影子就越_____;反之,影子越_____。
7.古代的人利用____________计时,它是利用阳光下的变化来确定时间的。
8.光以____________形式传播,速度是____________。
9.光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做________。
反光也是以________形式传播的。
10.运用光的反射原理的有____________、____________、____________等。
12.吸热本领最强的是_______的表面______物体。
反射本领最强的是_______的表面光滑物体。
13.物体和太阳光____________摆放时升温快。
14.人们对太阳能的利用有:____________、____________、____________。
15.会聚太阳光,形成高温与强光的方法有____________、____________。
奥运圣火火种和太阳灶都是利用____________原理的。
英国科学家普列斯特用___________会聚光线制得了_________。
16.光弱时,瞳孔____________;光强时,瞳孔____________。
16.物体光滑,反光_____,吸热的能力弱;物体粗糙,反光_______,吸热能力强。
17.物体颜色___,反光弱,吸热能力强;物体颜色____,反光强,吸热能力弱。
18.经过多面镜子投射,也会形成____高温______和___强光_______。
三单元:1、常见的地形:__________、__________、__________、__________、__________。
2、地球上_______面积比_______面积大;我国西部多__________,东部多__________。
3、地球内部由外到里依次为_______、______、_____三部分。
______、_______是地球内部运动引起的。
绝大部分的地震发生在_ _____内,火山活动与__ __和_ ____的运动有关。
大陆板块的相互、、,从而导致地表的巨大变化,如形成山脉、海沟等,还会引发火山地震海啸。
4、地球表面的变化一方面由__________引起,如_____ __、___;另一方面是由于__________、__________、__________、_________等自然力的作用。
5、岩石变化的原因有__________、__________、__________、__________等。
6、由于受________、_________、_________或_________的作用,岩石破碎,这种现象叫______。
7、土壤在水中分层后,最上面一层的颗粒要_______,最下面一层颗粒要_________。
浮在水面上的是一些动植物残体。
8、土壤是由__________、小石子、_________、_________、_________、水和________等组成的混合物。
9、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,带走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是__________。
雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
10、影响土壤被侵蚀程度的因素有______________、______________、______________。
11、在__________的地方,河流流速快,土地会被__________;在__________的地方,河流流速慢,会发生__________。
所以一般大江大河的__________往往是__________。
12、自然界中每时每刻都有______和_____的现象发生。
侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
13、______________、______________、______________都会侵蚀土地。
14、房屋应该建在__________的地方。
在坡度较大的地方应该__________,减少雨水对土地的侵蚀。
四单元:1、物体都受到一个__________的力,这个力就是__________。
2、用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越_____,行驶速度越____,行驶距离越_____;橡皮筋绕的圈数越_____,行驶速度越______,行驶距离越_____。
3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫__________。
注意:__________才有弹力,没有拉开的弓就没有弹力。
4、______________、______________和______________都是利用了物体的弹力。
5、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向__________的力,这个力称为__________。
__________、__________都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体__________;要使物体运动的更快,必须对物体__________;要使运动的物体停下来必须对物体用__________。
7. __________在生活中常被称为__________。
科学技术上统一规定用“_____”作为力的单位,简称“______”,用“_____”表示。
8、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生__________,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫__________。
9、我们用测力计沿__________方向拉一个物体,__________能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
10、物体间接触面越_______,摩擦力越____;物体间接触面越______,摩擦力越____。
物体越______,运动时摩擦力越______;物体越_____,摩擦力越______。
11、一个物体在另一个物体表面运动,有__________和__________两种运动方式。
12、自行车上需要增大摩擦力的地方:______________、______________、______________;需要减少摩擦力的地方:______________、______________、______________。
14、要使小车速度加快,采取的措施有:______________,______________,______________等。
二、选择题:1、下列措施中,为了减小摩擦力的是()A、下雪后往马路上撒煤渣B、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C、体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓D、台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉2、在嘉兴地区,为了更有利于冬天吸热,太阳能热水器安装集热管时的方向一般是:()A、水平放置B、竖直放置C、倾斜放置3、猴子捞月这个故事中,说法正确的是()A、水中的月亮是光源B、天上的月亮是光源C、水中出现月亮属于光的反射现象4、最适宜于大量种植水稻的地形是()A、平原B、丘陵C、高原三、连线题河流的上游河床细沙| 高原、雪山波浪的侵蚀河流的中游河床大石头| 沙漠、戈壁冰川的侵蚀河流的下游河床鹅卵石| 河边、海岸风的侵蚀人提水时水桶对手的拉力| 拉力大射箭时弓产生的力弹力|使小车运动慢的因素拉力小自行车刹车时产生的力摩擦力| 接触面粗糙升空火箭的动力重力|使小车运动快的因素接触面光滑打足气的气球往下落反冲力| 载重量大气球漏气| 载重量小滚珠轴承防滑链| 细菌靠腐烂的生物为主增大摩擦力加润滑油| 蚯蚓在土壤中群居溜冰鞋| 蚂蚁分解动物、植物的残留体把表面做光滑| 蜗牛与甲虫腐殖质的主要来源减小摩擦力把表面做粗糙| 植物的根和茎使空气和水更容易进入土壤在路上撒沙子 |在鞋底做上花纹|四、简答题:1、三个不同颜色(红、黑、白)的纸盒,放在阳光下同样长时间后,用温度计测盒内的温度,哪一个盒内的温度高,哪一个盒内的温度低,哪一个盒内的温度居中?并请写出你推测的依据。
2、在拔河比赛前,组长要队员把自己要站的水泥地上的沙子和小石头全部扫光,为什么要这样做?3、画出自制太阳能热水器,并写出升温与保温的措施。
五、研究题:1、摩擦力大小与、、有关,围绕“摩擦力大小与哪些因素有关”这一问题选择一个因素设计实验方案。
2、种子发芽需要、、,围绕着其中一个因素,根据提示,请你写一份影响种子发芽的实验计划。
3、在自然界中,、、会影响土壤被侵蚀的程度。
让我们选择土壤被侵蚀的一个重要因素进行研究,并先写出研究计划。
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