五年级数学分数加减法练习题
五年级下册数学分数加减法的计算题(10套)
班级 姓名一、直接写出得数。
101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92=1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程或比例。
① χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
51+21+31 21+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+75 1513-(1513-52)班级 姓名一.直接写出得数。
21+21= 31+32= 1-65= 65-65= 51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程或比例。
(9分)Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- + 32- (5)125 -(121 -21)班级 姓名一.直接写出得数。
92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51= 61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75=141+145+143= 41+41+43= 1-32-31=二.解方程或比例。
X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
51+31+54 1-115-11672+61+65+75 1513-(1513-52)89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517班级姓名一.直接写出得数。
×= 7÷40= 2-13=25+45=1 2+23= ÷=13-14= ÷8=÷= 10-=512+712= ×80=5 8+78= =13+16= 5—16=二.解方程或比例。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
班级 姓名一、直接写出得数.101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92= 1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算.51+21+31 21+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+75 1513-(1513-52)班级 姓名一.直接写出得数.21+21= 31+32= 1-65= 65-65=51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程或比例.(9分)Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算.(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -21)班级 姓名一.直接写出得数.92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51= 61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75=141+145+143= 41+41+43= 1-32-31=二.解方程或比例.X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算.51+31+54 1-115-116 72+61+65+751513-(1513-52) 89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517班级姓名一.直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2-13=25+45=1 2+23= 1.2÷2.4=13-14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10-0.06=512+712= 12.5×80=5 8+78= 0.53=13+16= 5—16=二.解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算.①1720-(720+512)②89-(29+13)③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- (34-25)班级 姓名一、直接写出得数.87+21= 21+31= 81-91= 43-21= 1+136=53+52= 32-61= 81+31= 103+32= 87-43= 52+103= 1-1511= 74-21= 41+41= 72+141=62= 53= 0.125×8= 6.25×13= 28÷56=二、解方程或比例.37 χ+ 18 = 12 4χ-1.6χ=36 X +73=43三、递等式计算,怎样简便就怎样算.① 7.8-8.75+2.2-1.25 ② 7.8×1.17-7.8×0.17③ 7-73-74 ④1713-(175+101) ⑤51+(65-1813)五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一.直接写出得数.56 +49 = 710 -15 = 35 -14 = 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X +35 = 710 2X -51=1- 515.5X-3X =15三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.53-(152+31) 65-41-31 125+53+127+5273+43-1411 95+127+94 1115-83-85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一.直接写出得数.21+21= 31+21= 1-65= 65-65=51+51= 104-51= 83+83= 2-21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ-75=54 ② 2Ⅹ-65=61③114112113=-+X三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.(18分)116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一.直接写出得数.12 +23 = 1.2÷2.4= 13 -14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10-0.06= 512 +712 = 12.5×80=2.4 0.03= 0.5+13 = 7.5-2.5= 0.39÷13=58 +78 = 0.53= 13 +16 = 5— 16= 二. 解方程或比例.x +83=65x -61=123 x -(143+74)=21三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62-(9.2+12.62) 6.8+61+3.2+651115-73-74 119+65+112-61 87-(107-81)五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一.直接写出得数.92+95= 72+75= 85+81= 65-61= 107-101= 97-92= 51+53= 1211-129= 1- 53= 74-71= 87-83= 54+53= 53-53= 85+31= 21+51= 二. 解方程.X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.95+(43+21) 101+83-52 53-(152+31) 6-(43-52)41+31+41+32 79+81+83+75 5-94-95 158-(158+187)五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一.直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08= 56 —56 = 160×5= 1.44÷9= 45 + 35 = 2.76×100= 8.7–1.9–3.1= 56 + 1 = 15 - 17 = 0.14×6= 48÷0.6=0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +45=二. 解方程.Ⅹ-75=54 61+Ⅹ=87 Ⅹ-53=107三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法.51+21+31 21+31-412-(31+35)21+103-51 79+61+65+75 1513-(1513-52)。
五年级分数加减法口算题
五年级分数加减法口算题
一、同分母分数加减法
1. 题目
公式
公式
公式
解析
对于同分母分数相加,分母不变,分子相加。
如公式,分母都是7,分子3 + 2 = 5,所以结果是公式。
同分母分数相减,分母不变,分子相减。
在公式中,分母9不变,分子5 1 = 4,结果为公式。
同理,公式,分母12不变,分子7+1 = 8,答案是公式,约分后为公式。
二、异分母分数加减法(分母为互质数)
1. 题目
公式
公式
公式
解析
异分母分数相加,先通分。
公式,2和3的最小公倍数是6,通分后变为公式,分母不变,分子相加得公式。
对于公式,4和5的最小公倍数是20,通分得到公式,分母20不变,分子相减为公式。
公式,3和5的最小公倍数是15,通分后是公式。
三、异分母分数加减法(分母有倍数关系)
1. 题目
公式
公式
公式
解析
在公式中,6是3的2倍,所以通分后为公式,约分后是公式。
公式,8是4的2倍,通分得到公式。
公式,12是6的2倍,通分后为公式。
小学五年级数学分数加减法计算题10套
五年级分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数.101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92=1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125三、计算;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算.51+21+31 21+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+75 1513-(1513-52)五年级分数加减法计算题练习二班级 姓名一.直接写出得数.21+21= 31+32= 1-65= 65-65= 51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程或比例.(9分)Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算.(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -21)五年级分数加减法计算题练习三班级 姓名一.直接写出得数.92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51= 61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75=141+145+143= 41+41+43= 1-32-31=二.解方程或比例.X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.计算下列各题;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算.51+31+54 1-115-11672+61+65+75 1513-(1513-52)8 9-(29+13)1115+1017+415+517五年级分数加减法计算题练习四班级姓名一.直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2-13=25+45=1 2+23= 1.2÷2.4=13-14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10-0.06=512+712= 12.5×80=5 8+78= 0.53=13+16= 5—16=二.解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三.计算下列各题;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算.①1720-(720+512)②89-(29+13)③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- (34-25)五年级分数加减法计算题练习五班级 姓名一、直接写出得数.87+21= 21+31= 81-91= 43-21= 1+136= 53+52= 32-61= 81+31= 103+32= 87-43= 52+103= 1-1511= 74-21= 41+41= 72+141= 62= 53= 0.125×8= 6.25×13= 28÷56=二、解方程或比例.37 χ+ 18 = 12 4χ-1.6χ=36 X +73=43三、递等式计算;怎样简便就怎样算.7.8-8.75+2.2-1.25 7.8×1.17-7.8×0.17③ 7-73-74 ④1713-(175+101) ⑤51+(65-1813)五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一.直接写出得数. 56 +49 = 710 -15 = 35 -14 = 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X +35 = 710 2X -51=1- 515.5X-3X =15三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.53-(152+31) 65-41-31 125+53+127+5273+43-1411 95+127+94 1115-83-85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一.直接写出得数.21+21= 31+21= 1-65= 65-65= 51+51= 104-51= 83+83= 2-21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ-75=54 ② 2Ⅹ-65=61 ③114112113=-+X三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.(18分)116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一.直接写出得数.12 +23 = 1.2÷2.4= 13 -14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10-0.06=512 +712= 12.5×80= 2.4 0.03= 0.5+13 = 7.5-2.5= 0.39÷13=58 +78 = 0.53= 13 +16 = 5— 16 = 二. 解方程或比例.x +83=65x -61=123 x -(143+74)=21三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62-(9.2+12.62) 6.8+61+3.2+651115-73-74 119+65+112-61 87-(107-81)五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一.直接写出得数.92+95= 72+75= 85+81= 65-61= 107-101= 97-92= 51+53= 1211-129= 1- 53= 74-71= 87-83= 54+53= 53-53= 85+31= 21+51= 二. 解方程.X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.95+(43+21) 101+83-52 53-(152+31) 6-(43-52)41+31+41+32 79+81+83+75 5-94-95 158-(158+187)五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一.直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08= 56 —56 = 160×5= 1.44÷9= 45 + 35 = 2.76×100= 8.7–1.9–3.1= 56 + 1 = 15 - 17 = 0.14×6= 48÷0.6=0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +45 =二. 解方程.Ⅹ-75=54 61+Ⅹ=87 Ⅹ-53=107三.脱式计算;写出主要计算过程;能用简便算法的要用简便算法.51+21+31 21+31-41 2-(31+35)21+103-51 79+61+65+75 1513-(1513-52)。
【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题
【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。
为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2,这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路,第一天修了4 千米,第二天修了5千米,还剩9千米,这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米,第二小时比第一小时多航行1千米,第三小时比第二小时多航行千米,这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。
五年级分数加减法计算题50道
五年级分数加减法计算题50道一、同分母分数加减法(20道)1. 公式解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。
即公式。
2. 公式解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。
即公式。
3. 公式解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加,得到公式。
4. 公式解析:分母11不变,分子相减,公式,结果是公式。
5. 公式解析:同分母相加,公式。
6. 公式解析:分母不变,分子相减,公式(约分)。
7. 公式解析:同分母分数相加,公式(约分)。
解析:分母不变,分子相减,公式。
9. 公式解析:同分母分数相加,公式(约分)。
10. 公式解析:分母不变,分子相减,公式。
11. 公式解析:同分母分数相加,公式(约分)。
12. 公式解析:分母不变,分子相减,公式。
13. 公式解析:同分母分数相加,公式(约分)。
14. 公式解析:分母不变,分子相减,公式。
15. 公式解析:同分母分数相加,公式。
解析:分母不变,分子相减,公式。
17. 公式解析:同分母分数相加,公式。
18. 公式解析:分母不变,分子相减,公式(约分)。
19. 公式解析:同分母分数相加,公式。
20. 公式解析:分母不变,分子相减,公式。
二、异分母分数加减法(30道)1. 公式解析:先通分,2和3的最小公倍数是6。
公式。
2. 公式解析:3和4的最小公倍数是12。
公式。
3. 公式解析:3和4的最小公倍数是12。
公式。
4. 公式解析:4和5的最小公倍数是20。
公式。
5. 公式解析:6和5的最小公倍数是30。
公式。
6. 公式解析:5和6的最小公倍数是30。
公式。
7. 公式解析:7和8的最小公倍数是56。
公式。
8. 公式解析:9和10的最小公倍数是90。
公式。
9. 公式解析:8和9的最小公倍数是72。
公式。
10. 公式解析:7和9的最小公倍数是63。
公式。
11. 公式。
12. 公式解析:11和12的最小公倍数是132。
公式。
13. 公式解析:12和13的最小公倍数是156。
五年级分数加减法练习题
(三)分数加减法练习题1、填一填(1)分母是12的最简真分数有( ),他们的和是( )。
(2)一根铁丝长4米,平均分成5份,每份是()米,每份是()。
(3)58 里有()个18 ,再加上( )个18 是最小的合数。
(4)异分母分数相加减,要先( ),化成( ),再加减。
(5)一批化肥,第一天运走它的13 ,第二天运走它的25 ,还剩这批化肥的()没有运。
(6)把下面的分数和小数互化。
0.75=( ) 25 =( ) 3.42=( )58 =( ) 2.12=( ) 414 =( )2、计算题512 +34 +112 710 -38 -18 415 +5612 -(34 -38 ) 56 -(13 +310 ) 23 +563、解方程17 +x=23 45 -x=14 x-16 =384.(细心看清数字和符号,结果请用最简分数表示。
) 21+31= 21-41= 52-51= 74-71= 87-83=101+ 52= 65-32= 31+51= 83-41= 32+31= 125-125= 109-101= 54-52= 61+ 31= 21-81= 83+83= 21-51= 74+73= 1-87= 65+65= 1-125= 53+21= 109-103= 75-75= 83+85= 61+127= 41+43= 73+21= 109-21= 109-53= 32-61= 54-103= 197+1911= 125-121= 65+31= 51-61= 61+41= 71-81= 81+81= 83-31= 95+94= 95—31= 54-32= 21-125= 65- 32= 21+0.4= 21-0.5= 0.2+101= 1-127= 85+87= 83+21= 1-94= 98-31= 54-31= 61+81= 5、解决问题(1)有一块布料,做上衣用去78 米,做裤子用去34 米,还剩112 米,这些布料一共用去多少米?(2)某工程队修一条路,第一周修了49 千米,第二周修了29 千米,第三周修的比前两周的总和少16 千米,第三周修了多少?(3)课堂上学生做实验用15 小时,老师讲解用310 小时,其余的时间学生独立做作业。
五年级下册数学分数加减法的计算题(10套)
五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级姓名一、直接写出得数。
101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92= 1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
51+21+3121+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+751513-(1513-52)五年级计算题练习二班级姓名一.直接写出得数。
21+21= 31+32= 1-65= 65-65= 51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程或比例。
(9分)Ⅹ-21=5461+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -21)五年级计算题练习三班级姓名一.直接写出得数。
92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51=61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75= 141+145+143= 41+41+43= 1-32-31= 二.解方程或比例。
X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
51+31+54 1-115-11672+61+65+751513-(1513-52)89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517五年级计算题练习四班级姓名一.直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +45= 12 +23 = 1.2÷2.4= 13 -14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10-0.06= 512 +712= 12.5×80= 58 +78 = 0.53= 13 +16 = 5— 16= 二.解方程或比例。
五年级数学分数加减法专项练习
五年级数学分数加减法专项练习五年级数学分数加减法专项练一、基础知识(40分)1、填空不困难,全对不简单。
(25分)1137里面有(13)个,里面有13个(9)。
9209(2/5)=(4000)÷(/5)=(2000/5)÷105(1/2)=(5/2)÷1=(10/2)÷2246(1/2)(3)把3千克的苹果平均分给7个小朋友,每个小朋友分(6/7)千克,每个小朋友分得总数的(18/7)。
4)24分=(4/5)时5)分数单位是1的最大真分数是(1/2),化成小数是0.5.9(1/2)分母是12的最简真分数有(5)个,他们的和是(11/12)。
41(5/6)一根铁丝长6米,比另一根短5米,两根铁丝共11米。
54异分母分数相加减,要先通分,化成同分母,再加减。
12(1/5)一批化肥,第一天运走它的(1/3),第二天运走它的(1/5),还剩这批化肥的(7/15)没运。
10)把下面的分数和小数互化。
2/3 0.75=(3/4)=(0.75)3.42=(342/100)5/4=(1.25)2.12=(53/25)4=4.0084=(21/4)2、在上面的括号里填上适当的分数,在下面的括号里填上适当的小数。
(5分)113(51/220)。
(0.5)。
(1.4)220(113/220)0.2 0.113、我是小法官,对错我会判。
(5分)1)1米长的绳子,截去它的1/4,还剩3/4米。
(对)2)13/44不能化成有限小数。
(错)3)分数加、减法同样可以应用加法的运算定律来进行简算。
(对)4)7个减去5个,差是2/7.(错)5)分子、分母是连续两个奇数的分数一定是最简分数。
(错)4、比较大小(5分)3/9<1/2<7/9<5/4<5/3二、基本技能(30分)1、计算下面各题(10分)1142+6135+83=23705725-6941=-1216553+689+6=12482、计算下面各题,能简便运算的要简便运算。
五年级下册分数加减法口算题
五年级下册分数加减法口算题一、分数加减法口算题。
1. (1)/(2)+(1)/(2)- 解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。
这里分母都是2,分子1 + 1 = 2,所以结果是(2)/(2)=1。
2. (1)/(3)+(1)/(3)- 解析:同分母分数相加,分母3不变,分子1+1 = 2,结果是(2)/(3)。
3. (1)/(4)+(3)/(4)- 解析:同分母分数相加,分母4不变,分子1 + 3=4,结果是(4)/(4)=1。
4. (2)/(5)+(1)/(5)- 解析:同分母分数相加,分母5不变,分子2+1 = 3,结果是(3)/(5)。
5. (3)/(7)+(2)/(7)- 解析:同分母分数相加,分母7不变,分子3+2 = 5,结果是(5)/(7)。
6. (1)/(8)+(3)/(8)- 解析:同分母分数相加,分母8不变,分子1+3 = 4,结果是(4)/(8)=(1)/(2)(约分)。
7. (2)/(9)+(5)/(9)- 解析:同分母分数相加,分母9不变,分子2 + 5=7,结果是(7)/(9)。
8. (3)/(10)+(1)/(10)- 解析:同分母分数相加,分母10不变,分子3+1 = 4,结果是(4)/(10)=(2)/(5)(约分)。
9. (1)/(2)-(1)/(2)- 解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。
分子1 - 1 = 0,结果是0。
10. (3)/(4)-(1)/(4)- 解析:同分母分数相减,分母4不变,分子3 - 1 = 2,结果是(2)/(4)=(1)/(2)(约分)。
11. (5)/(6)-(1)/(6)- 解析:同分母分数相减,分母6不变,分子5 - 1 = 4,结果是(4)/(6)=(2)/(3)(约分)。
12. (7)/(8)-(3)/(8)- 解析:同分母分数相减,分母8不变,分子7 - 3 = 4,结果是(4)/(8)=(1)/(2)(约分)。
100题分数加减法(有答案)
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中,我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目,每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中,我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一,通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中,我们再次进行分数的加法和减法练习。
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五年级数学分数加减法练习题
1;填一填
《1》分母是12的最简真分数有
《》;他们的和是《》。
《2》一根铁丝长4米;平均分成5份;每份是《》米;每份是《》。
《3》5
8里有《》个
1
8;再加上《》个
1
8是最
小的合数。
《4》异分母分数相加减;要先《》;化成《》;再加减。
《5》一批化肥;第一天运走它的1
3;第二
天运走它的2
5;还剩这批化肥的《》没有运。
《6》把下面的分数和小数互化。
0;75=《 》 2
5 =《 》 3;42=
《 》
58 =《 》 2;12=《 》 414
=《 》
2;计算题
512 +34 +112 710 -38 -18 415 +56 12 -《34 -38 》 56 -《13 +310 》 23 +56 4;《细心看清数字和符号;结果请用最简分
数表示。
》
2
1+31= 21-41= 52-51= 74-71=
8
7-8
3=
101+ 5
2= 6
5-3
2= 3
1+5
1= 8
3-4
1=
3
2+3
1=
125-125= 109-101= 54-52= 61+ 3
1=
2
1-8
1=
83+83= 21-51= 74+73= 1-8
7= 6
5+6
5=
1-12
5= 5
3+2
1= 10
9-10
3= 7
5-7
5=
8
3+8
5=
61+127= 41+43= 73+21= 109-2
1= 10
9-5
3=
32-6
1= 5
4-10
3= 19
7+19
11= 12
5-12
1= 65+31=
5
1-6
1= 6
1+4
1= 7
1-8
1= 8
1+8
1=
8
3-31=
9
5+9
4= 9
5—3
1= 5
4-3
2= 2
1-12
5= 65- 3
2=
2
1+0;4= 21-0;5= 0;2+10
1=
1-127= 85+8
7=
8
3+2
1= 1-94= 98-31=
5
4-3
1= 6
1+8
1= 5;解决问题
《1》有一块布料;做上衣用去7
8 米;做裤子用去34 米;还剩1
12 米;这些布料一共用去多少米?
《2》某工程队修一条路;第一周修了4
9 千米;第二周修了2
9 千米;第三周修的比前两周的总和少1
6 千米;第三周修了多少?
《3》课堂上学生做实验用1
5 小时;老师讲解
用3
10小时;其余的时间学生独立做作业。
已
知每堂课是2
3小时;学生做作业用了多少时间?。