初中世界历史知识点梳理：文艺复兴运动
初三历史第10课知识点
初三历史第10课知识点一、文艺复兴。
1. 背景。
- 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
- 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2. 核心思想 - 人文主义。
- 主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。
- 这种思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
3. 代表人物及作品。
- 但丁：- 是文艺复兴的先驱。
- 达·芬奇：- 意大利一位伟大的艺术大师。
- 莎士比亚：- 英国文学巨匠。
4. 意义。
- 推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
- 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
二、新航路开辟。
1. 原因。
- 经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，对黄金、白银的需求量日增。
- 商业危机：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受到阻碍。
- 精神动力：教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教。
2. 条件。
- 客观条件：- 地圆学说的流行。
- 航海技术的进步，如罗盘针的应用。
- 造船技术的发展。
- 主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持。
3. 主要航海家及航线。
- 迪亚士：- 1487年，迪亚士率领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。
- 达·伽马：- 1497 - 1498年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。
- 哥伦布：- 1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。
他始终认为自己到达的是亚洲的印度，称当地居民为印第安人。
- 麦哲伦：- 1519 - 1522年，麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。
4. 意义。
- 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
- 欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
九年级上文艺复兴知识点
九年级上文艺复兴知识点文艺复兴是欧洲历史上一段重要的时期，起始于15世纪中叶的意大利，随后影响了整个欧洲大陆。
在这一时期，人们对古希腊罗马文化的热衷以及对人文主义思想的追求，推动了艺术、科学等领域的发展。
本文将简要介绍九年级上文艺复兴的主要知识点。
一、时代背景文艺复兴时期是在中世纪黑暗时期之后的一个元气复兴的时期。
人们开始追求自由、人文和世俗主义，在艺术、文化和科学上呈现出强烈的活力。
二、人文主义思想人文主义思想是文艺复兴时期的核心理念，它强调个体的尊严和价值，注重人类的现实生活和社会发展。
人文主义者关注人的本质、人的尊严和个人能力的发展，这种思想影响了艺术、文学和教育领域。
三、文艺复兴艺术1. 文艺复兴绘画：文艺复兴时期，绘画成为一种受到重视的艺术形式。
杰出的艺术家如达·芬奇、拉斐尔和米开朗基罗以其创造的杰作而闻名于世。
他们的作品注重人体比例、透视和细节的准确表达。
2. 雕塑与建筑：文艺复兴时期的雕塑和建筑体现了对古希腊罗马文化的回归。
著名的雕塑家米开朗基罗在其作品中展示了对人体结构和神话故事的深刻理解。
建筑师布鲁内莱斯基发展了新的建筑风格，注重对称美和纪念性建筑的设计。
四、科学与探索文艺复兴时期也是科学和探索精神的高峰时期。
伽利略、哥白尼和达·芬奇都是这一时期的杰出人物。
他们的研究推动了天文学、物理学和解剖学的发展。
五、文艺复兴的意义文艺复兴是一个重要的历史时期，它对欧洲的文化、艺术和科学产生了深远的影响。
在这一时期，人们开始重视个体的价值，推动了人类思想和社会制度的演变。
文艺复兴也为后来的艺术家、思想家和科学家提供了灵感和启示。
六、九年级上文艺复兴的学习内容在九年级上的文艺复兴相关课程，我们将学习以下内容：1. 文艺复兴的时代背景和人文主义思想的发展；2. 杰出的文艺复兴艺术家及其作品的评价与欣赏；3. 雕塑和建筑在文艺复兴时期的创作风格和特点；4. 文艺复兴时期的科学发展和科学家的重要贡献；5. 文艺复兴对后来的艺术、文学、教育和社会制度的影响。
部编版九上历史第14课《文艺复兴运动》
学习目标：1.掌握文艺复兴的代表人物、主要成就。
理解文艺复兴的实质与意义。
2.认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。
学习敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。
重点：文艺复兴的本质和主要代表人物难点：文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件和阶级实质。
基础过关知识点一文艺复兴文艺复兴是指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。
“文艺复兴”的概念在14-17世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。
当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”，因此称为“文艺复兴”。
1.14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
2.形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
3.文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
4.方式和影响：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化的基础。
知识点二但丁但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。
曾经我也很喜欢但丁那句：“走自己的路，让别人说去吧”。
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”5.但丁是文艺复兴的先驱。
他的长篇诗作是《神曲》。
知识点三达·芬奇6.达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
7.达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。
人教部编版历史九上第14课《文艺复兴运动》预习笔记+知识点+习题(包含答案)
第14课《文艺复兴运动》预习笔记一、文艺复兴 1.背景：中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了 。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以 为中心的生活哲学。
2.时间、范围：14世纪中叶兴起，15、16世纪开始向其他国家和地区传播。
3.核心思想：4.实质/性质：一场反对教会“ ”和提倡人文主义的 。
5.方式：采取 古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。
6.影响：①促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。
②涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二、但丁称谓：文艺复兴的 。
代表作：长篇诗作 。
（1）组成：分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
（2）作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
称谓：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。
三、达芬奇籍贯： 佛罗伦萨称谓：与拉斐尔、米开朗琪罗并称“ ”。
代表作：《 》和《蒙娜丽莎》。
四、莎士比亚称谓： 艺术家代表作：《 》和《罗密欧与朱丽叶》。
这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义的生活理想。
第14课《文艺复兴运动》知识点一、文艺复兴运动（14——16世纪）1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
2.兴起的时间、地点：14世纪中叶意大利3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（是一场资产阶级的思想解放运动）5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
6.文艺复兴的代表人物及作品： 第15课寻求新航路（15——16世纪）1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。
九年级历史14课
九年级历史14课一、文艺复兴运动的背景。
1. 经济基础。
- 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。
他们要求摆脱封建制度的束缚，发展资本主义。
2. 文化基础。
- 意大利保存了大量古希腊、罗马文化的遗存。
拜占庭帝国灭亡后，众多学者带着古希腊、罗马的典籍来到意大利，为文艺复兴提供了文化素材。
3. 阶级需求。
- 新兴资产阶级希望创造一种新文化，以反映他们的利益和要求。
他们不满教会对精神世界的控制。
二、文艺复兴运动的概况。
1. 时间。
- 14 - 16世纪。
2. 发源地。
- 意大利。
3. 核心思想 - 人文主义。
- 内容：- 人文主义要求建立一种以人而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
- 人文主义者倡导人的价值、尊严和个性解放，反对中世纪神学抬高神、贬低人的观点。
例如，人文主义者认为人是伟大的，有能力创造美好的生活，而不是像中世纪神学所宣扬的那样，人是上帝的羔羊，只能等待上帝的救赎。
4. 代表人物及作品。
- 但丁。
- 简介：但丁是文艺复兴的先驱。
- 达·芬奇。
- 简介：达·芬奇是意大利一位伟大的艺术大师。
- 作品：- 莎士比亚。
- 简介：莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家。
- 作品：三、文艺复兴运动的影响。
1. 思想方面。
- 文艺复兴运动冲破了封建教会的精神束缚，促进了思想的解放。
它使人们开始更多地关注人本身，而不是神的意志，为宗教改革、启蒙运动奠定了思想基础。
2. 文化方面。
- 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，孕育了西欧近现代资产阶级文化。
在文学、艺术、科学等领域都取得了辉煌的成就。
例如，在文学上，涌现出众多优秀的作品；在艺术方面，绘画、雕塑等艺术形式得到了极大的发展；在科学领域，为近代自然科学的产生创造了条件。
3. 社会方面。
- 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
九上历史第15课文艺复兴运动知识点总结
一．文艺复兴1、14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
2、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。
这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
文艺复兴时期是一个巨人辈出的光辉时代，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。
许多文学家、思想家和艺术大师是文艺复兴运动的代表。
二、但丁但丁是文艺复兴的先驱。
他出生于意大利佛罗伦萨。
他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的感情与理想。
三、达·芬奇达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。
他15岁开始接受绘画和雕塑训练，同时学习机械工艺，后来又学习解剖学，25岁时已名满天下。
他思想深邃、学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”。
达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。
四、莎士比亚莎士比亚出身于英格兰中部一个商人家庭，年少时酷爱戏剧，因家道中落，辍学谋生。
他前往伦敦，先在剧院门前为顾客看马，后做剧院的杂役、演员，后来成为剧作家。
他一生创作了30多部戏剧，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
这些作品从真实生活出发，反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义者的生活理想。
考点复习知识要点1. 文艺复兴的时间范围、核心、影响。
九年级上册历史13课文艺复新运动知识点
九年级上册历史
第13课文艺复兴运动
（“人”被发现了、神学社会→人文主义）
时间：14、15世纪
地区:西欧（最早出现在意大利）
前提：①城市的兴起；②资本主义萌芽。
文艺复新运动的性质/实质/含义：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
Δ
核心思想：人文主义（内涵：它提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活）
文艺复新运动影响/意义：①它是人类历史上伟大的思想解放运动；②它孕育了西欧近现代资产阶级文化；③为资产阶级革命创造了思想文化条件。
Δ
代表人物及其代表作
1.但丁《神曲》（体现了人文主义思想）
《神曲》:它揭露了教会的黑暗，歌颂了现世生活，歌颂了爱情，对封建社会进行了有力的批判。
2.达芬奇《蒙娜丽莎》（体现了人文主义思想）《最后的晚餐》
达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗被称为“文艺复新美术三杰”
3.莎士比亚悲剧：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》悲剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》（体现了人文主义思想）。
世界历史八年级知识点
世界历史八年级知识点世界历史是一门非常重要的学科，它不仅仅是讲述过去的历史，更是能让我们了解世界的发展变化，同时也能够开拓我们的思维和视野。
作为八年级的学生，我们需要掌握一些基本的历史知识点，下面是一些世界历史八年级知识点的详细介绍。
一、文艺复兴文艺复兴是指在欧洲发生的一场文学、艺术、思想等方面的变革运动。
在14世纪后期与15世纪初期，意大利的城市国家贸易繁荣，商业活动兴盛，人们的兴趣也越来越多元化，艺术得到了越来越多的关注。
文艺复兴时期最著名的艺术家有达芬奇、米开朗基罗等。
二、大航海时代大航海时代是指欧洲在15世纪末至17世纪初通过航海探险、扩张领土等手段开展的殖民扩张活动。
大航海时代成为欧洲历史上的一个重要时期，是欧洲殖民主义的起点。
三、宗教改革宗教改革是16世纪中期所发生的一场重大的宗教变革运动。
它的核心在于质疑天主教会的神权政治，主张信仰的个人自由和宗教思想上的多样性。
宗教改革所产生的影响深远，不仅对欧洲的文化、政治、社会等方面产生了巨大的影响，而且对世界其他地区也产生了重大的影响。
四、工业革命工业革命是指在18世纪末19世纪初期，从英国开始的一场工业生产方式巨大变革和革命性的技术革命。
这场革命可以说是改变了整个人类历史的发展方向，也是人类社会发展的分水岭。
五、法国大革命法国大革命是指在1789年至1799年间法国爆发的一场重大社会政治变革。
它起源于贫困和阶级矛盾，通过推翻君主制度和资产阶级统治来进一步巩固自己的权力。
这场革命也成为了后来许多国家独立、民主运动的重要借鉴。
六、近代中国史19世纪以来的中国，经历了一系列的封建统治衰落和外国列强的入侵、控制，各种思想变革和政治运动相继发生。
其中最重要的事件是辛亥革命和五四运动，它们深刻影响了中国现代化的进程。
七、第二次世界大战第二次世界大战是20世纪人类历史上规模最大、影响最深远的一场全球战争，哥本哈根爆炸、珍珠港事件，集中营里的谋杀与屠辱，正面战斗与谎言宣传，无不展现着人性深处的黑暗面。
初中世界近代史知识点梳理
初中世界近代史知识点梳理一、文艺复兴1、时间：14 世纪至 16 世纪2、地点：兴起于意大利，后扩展到欧洲其他地区3、核心思想：人文主义强调以人为中心，而不是以神为中心肯定人的价值和尊严4、代表人物及作品但丁：《神曲》达芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》5、意义推动了欧洲文化思想领域的繁荣为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础二、新航路开辟1、时间：15 世纪末至 16 世纪初2、主要航海家迪亚士：发现好望角达伽马：开辟了通往印度的新航路哥伦布：发现美洲新大陆麦哲伦：完成环球航行3、影响欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来三、英国资产阶级革命1、时间：1640 年至 1688 年2、根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展3、经过1640 年，议会重新召开，揭开了革命的序幕1649 年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国克伦威尔担任“护国主”，实行独裁统治1660 年，查理二世复辟1688 年，光荣革命，资产阶级和新贵族的统治确立1689 年，英国议会通过《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来5、《权利法案》的意义以法律形式对国王的权力进行了明确的制约标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立四、美国独立战争1、时间：1775 年至 1783 年2、根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展3、经过1775 年，来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的开始1776 年 7 月 4 日，《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生1777 年，萨拉托加大捷，是美国独立战争的转折点1781 年，约克镇战役，英军投降1783 年，英国承认美国独立4、 1787 年宪法确立美国是一个联邦制国家实行三权分立的原则结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用五、法国大革命1、时间：1789 年至 1794 年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展3、经过1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯1792 年，建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六雅各宾派专政，把法国大革命推向高潮4、意义摧毁了法国的封建统治传播了资产阶级自由民主的进步思想对世界历史的发展有很大影响六、工业革命1、时间：18 世纪 60 年代至 19 世纪中期2、开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机3、主要标志：蒸汽机的广泛应用4、重要发明瓦特改良蒸汽机史蒂芬孙发明火车机车富尔顿发明蒸汽轮船5、影响工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面七、马克思主义的诞生1、背景工业革命的开展，促进了资本主义经济的发展，同时也暴露了资本主义制度的弊端工人运动兴起，需要科学理论的指导2、组成部分马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义3、诞生标志：1848 年《共产党宣言》的发表4、意义无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来八、美国南北战争1、时间：1861 年至 1865 年2、根本原因：南北两种经济制度的矛盾不可调和（焦点是奴隶制的存废问题）3、导火线：林肯当选为美国总统4、经过1861 年，南方挑起内战1862 年，林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局1865 年，北方取得胜利5、意义维护了国家统一废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件九、俄国 1861 年改革1、时间：1861 年2、原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展3、领导者：亚历山大二世4、内容农奴在法律上是“自由人”地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地5、性质：自上而下的资产阶级性质的改革6、意义加快了俄国资本主义的发展是俄国近代历史上的重大转折点十、日本明治维新1、时间：1868 年2、原因内忧：幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展外患：美国等西方国家的入侵3、主要内容政治方面：“废藩置县”，加强中央集权经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育4、性质：自上而下的资产阶级性质的改革5、意义使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路十一、第二次工业革命1、时间：19 世纪 70 年代至 20 世纪初2、主要标志：电力的广泛应用3、重要发明爱迪生发明电灯等一系列电器卡尔本茨发明内燃机和汽车莱特兄弟发明飞机4、影响促进了生产力的巨大发展，极大地改善了人们的生活使主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远影响十二、第一次世界大战1、时间：1914 年至 1918 年2、根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡3、两大军事集团三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利三国协约：英国、法国、俄国4、导火线：萨拉热窝事件5、主要战役凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”6、结果：以同盟国的失败而告终7、性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争8、影响给各国人民带来了深重的灾难削弱了帝国主义的力量促进了民族解放运动的发展以上是初中世界近代史的主要知识点梳理，希望对您有所帮助。
九年级文艺复兴运动知识点
九年级文艺复兴运动知识点文艺复兴运动是欧洲历史上一次重要的文化和思想变革运动。
它起源于15世纪初的意大利，并在随后的几个世纪中影响了整个欧洲。
本文将介绍九年级学生需要了解的文艺复兴运动的知识点。
一、文艺复兴运动的起源与背景文艺复兴运动起源于15世纪初的意大利，并在14世纪末的黑死病大流行后得到了进一步推动。
黑死病的爆发导致欧洲社会和经济结构发生了巨大变化，也催生了对传统观念的质疑和追求新的艺术、文化和科学的动力。
二、人文主义思想1. 人文主义的核心观点文艺复兴运动强调对人的尊重，推崇人类的理性与能力。
人文主义者认为人类的思想、学问和艺术应该关注人类自身，强调人的能力和自由意志的价值。
2. 文艺复兴人文主义的代表人物- 弗朗西斯科·彼特拉克：意大利文艺复兴时期最重要的人文主义者之一，他的诗歌风格影响深远，被誉为“现代意义上的第一位人文主义者”。
- 基克拉：文艺复兴时期著名的政治家、军事家和思想家，他的著作《君主论》对后来的政治思想产生了重要影响。
三、艺术与文化变革1. 画家与雕塑家文艺复兴时期的画家和雕塑家以写实主义和透视法为特点，注重刻画人物的形象和情感表达。
- 达·芬奇：具有多重才能的天才艺术家，他的代表作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》成为文艺复兴艺术的典范。
- 米开朗基罗：意大利文艺复兴时期最杰出的雕塑家和画家之一，代表作品包括《创造亚当》和《大卫像》。
2. 文学与戏剧文艺复兴时期的文学作品具有丰富的主题和形式。
- 莎士比亚：英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家，他的作品《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等至今仍广为流传。
- 罗马诗人维吉尔：他的史诗《埃涅阿斯纪》被认为是古代文学的杰作，受到文艺复兴时期学者的广泛重视与研究。
四、科学与发现1. 哥白尼与日心说哥白尼提出了日心说，认为地球是绕着太阳旋转的，这一观点颠覆了当时的地心说观点，使得人们对宇宙的认识发生了巨大变化。
2. 文艺复兴时期的发明与发现- 古尔德：他改进了印刷术，使得文艺复兴时期的思想更广泛地传播。
初中历史文艺复兴时期知识点归纳
初中历史文艺复兴时期知识点归纳文艺复兴是人类历史上一次伟大的文化运动，起始于15世纪中叶的意大利，并在16世纪传播到整个欧洲各国。
它标志着人类从中世纪的黑暗和迷信中解脱出来，迈向了现代化的道路。
在初中历史学习中，了解文艺复兴时期的知识点对于理解欧洲历史的发展具有重要意义。
本文将对初中历史学习中的文艺复兴时期的知识点进行归纳和总结。
1. 文艺复兴的起源与背景文艺复兴起源于意大利，这是由于意大利地理位置特殊、经济发达、古代文化遗产丰富。
中世纪后期，意大利的城市如佛罗伦萨、威尼斯、米兰等成为了艺术家、学者、商人等的聚集地，他们对古希腊罗马文化的热爱和学习推动了文艺复兴的兴起。
2. 人文主义思想的兴起人文主义是文艺复兴时期的重要思潮，强调人的价值和个体的重要性，追求人类能力的自由发展和人的全面发展。
文艺复兴时期的人文主义者研究古希腊罗马文化，注重人的价值与尊严，并主张在教育中培养全面发展的人才。
3. 科学思想的进步文艺复兴时期是科学革命的前奏，启蒙了人类对自然和科学的认识。
伽利略、文森佐·加莱利以及波特和达尔文等科学家在文艺复兴时期前后的发现和研究为科学的进步奠定了基础。
4. 文艺复兴时期的艺术文艺复兴时期的艺术致力于还原人的真实形象和世界的真实现象，并将观察和研究应用于艺术实践中。
该时期的艺术家如达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等人以其杰出的才华和创造力创作了许多具有影响力的作品，开创了现代绘画、雕塑和建筑的发展方向。
5. 文艺复兴时期的文学文艺复兴时期的文学注重以人为中心，强调表达个人及情感。
名家如但丁、莎士比亚、蒙田等以其作品探讨人类悲欢离合、人性的复杂性和社会生活的方方面面。
6. 文艺复兴对欧洲的影响文艺复兴时期的思想和艺术革新使欧洲社会发生了深远的变化。
从人文主义思潮到科学的思辨，从艺术创作到文学杰作，文艺复兴使人们离开了中世纪封建主义的桎梏，积极追求自由和真理，为后来的启蒙运动铺平了道路。
世界近代史知识点整理
世界近代史知识点整理
世界近代史知识点整理
1. 文艺复兴运动：始于15世纪意大利，标志着欧洲从中世纪到现代的转变，推动了人文主义和科学研究的发展。
2. 维也纳体系：19世纪初，欧洲各国在维也纳召开会议，共同制定了一系列国际条约和协议，旨在维持欧洲的和平和稳定。
3. 法国大革命：1789年-1799年，法国发生的一场政治革命，标志着封建制度的结束和资本主义制度的兴起。
4. 工业革命：18世纪末-19世纪初，英国发生的一场工业变革，标志着农业社会向工业社会的转型，对世界历史产生了深远影响。
5. 帝国主义扩张：19世纪末-20世纪初，欧洲列强和美国对亚非拉等地区进行殖民和势力范围的扩张，并发生了一系列殖民地独立运动。
6. 第一次世界大战：1914年-1918年，欧洲各国之间爆发的一场大规模战争，造成了数百万人的伤亡和巨大的财产损失。
7. 十月革命：1917年，俄国布尔什维克党领导的一场政治革命，推翻了沙皇政权，建立了世界上第一个社会主义国家。
8. 第二次世界大战：1939年-1945年，全球范围内的大规模战争，造成了数千万人的伤亡和巨大的财产损失。
9. 冷战：1945年-1991年，以美国和苏联为代表的东西方两大势力之间的一场政治对抗和军备竞赛，对世界历史产生了深远影响。
10. 普遍宣言人权：1948年，联合国通过的一项具有历史意义的宣言，规定了人类基本的天赋权利，代表了人权历史上的里程碑。
初三历史文艺复兴运动知识点汇总
初三历史文艺复兴运动知识点汇总一、文艺复兴1.文艺复兴是在什么背景下兴起的（原因）1、资本主义萌芽的出现（根本原因）2、形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制3、保留了较多的古希腊、罗马文化2.兴起的时间、地点：14世纪意大利3.核心思想：人文主义4.性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（反封建的资产阶级思想解放运动/思想文化运动）5.方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。
6. 意义或影响：（1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。
（2）涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二、但丁1.文艺复兴的先驱是：但丁2.代表作：长篇诗作《神曲》（1）《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
（2）表达的思想：描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶级的情感与理想。
3.文艺复兴文学三杰指的是：但丁、彼特拉克、薄伽丘三、达·芬奇1.达·芬奇最大的成就是绘画。
2.文艺复兴美术三杰指的是：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。
3.达·芬奇的代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
四、莎士比亚1.文艺复兴向外传播时间及范围：15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。
2.莎士比亚的成就及体现的思想内容？（1）一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。
（2）这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
3.莎士比亚的代表作：《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。
文艺复兴运动知识点
文艺复兴运动知识点文艺复兴运动是欧洲历史上一场重大的文化运动，始于14世纪末15世纪初的意大利，后传播至整个欧洲大陆。
它标志着中世纪的结束和现代时代的开始，对欧洲文化、艺术和社会产生了深远的影响。
下面将从艺术、文学、科学和社会等方面介绍文艺复兴运动的知识点。
一、艺术1. 人文主义：文艺复兴时期的艺术追求人类个体的尊严和自由，强调人的智慧和能力，与中世纪的神学思想形成鲜明对比。
人文主义的思想对后来的艺术有着深远的影响。
2. 透视法：文艺复兴时期的艺术家发展了透视法，通过合理运用透视法，使画面更加真实和立体，给人以更强烈的空间感。
3. 艺术家的地位提升：文艺复兴时期，艺术家的地位开始得到重视和提升，他们不再仅仅是手工艺人，而是被看作是创造者和思想家。
二、文学1. 文艺复兴文学：以意大利的但丁、彼特拉克等为代表，文艺复兴文学注重个体的感受和表达，强调个人主义和自由意志。
2. 文艺复兴戏剧：以英国的莎士比亚为代表，文艺复兴戏剧在剧本结构和人物刻画方面取得了重要突破，成为后世戏剧的重要范式。
三、科学1. 科学观念的变革：文艺复兴时期，人们开始对自然界进行观察和实验，逐渐形成了实证主义的科学观念。
2. 星体运行的理论：尼古拉·哥白尼提出了太阳系行星围绕太阳运行的理论，颠覆了中世纪的地心说观念，对天文学产生了重大影响。
3. 解剖学的研究：安德烈亚斯·维萨里在解剖学上的研究为后来的医学发展奠定了基础，对人体结构和功能的认识有了重要的进展。
四、社会1. 印刷术的发展：古登堡的活字印刷术的发明加速了知识的传播，使文艺复兴运动得以迅速传播和发展。
2. 教育的普及：文艺复兴时期，人们开始重视教育的普及，学校和大学得到发展，培养了一大批人文主义者和科学家。
总结：文艺复兴运动是一场涉及艺术、文学、科学和社会等多个领域的重大运动。
它对艺术的发展有着重要的推动作用，通过透视法等手法使艺术更加真实和立体。
在文学方面，文艺复兴文学和戏剧都取得了重要突破。
文艺复兴运动相关例题和知识点总结
文艺复兴运动相关例题和知识点总结一、文艺复兴运动的背景在中世纪的欧洲，宗教神学占据着绝对的统治地位，人们的思想被严重束缚。
然而，随着城市经济的兴起和商业的发展，新兴的资产阶级逐渐崛起。
他们渴望摆脱封建神学的束缚，追求个人的自由和财富。
同时，意大利等地保存了大量古希腊罗马文化的遗产，这为文艺复兴运动的兴起提供了重要的文化基础。
二、文艺复兴运动的核心思想人文主义是文艺复兴运动的核心思想。
它强调以人为中心，而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世的幸福和个性的解放。
人文主义者主张人们应该通过自己的努力和智慧来实现人生的目标，而不是依赖宗教的救赎。
三、文艺复兴运动的代表人物及其作品1、但丁但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是《神曲》。
这部作品通过对地狱、炼狱和天堂的描绘，展现了人类在追求真理和正义道路上的艰辛历程，表达了对封建教会的批判和对人性的赞美。
2、彼特拉克彼特拉克被誉为“人文主义之父”，他的代表作是《歌集》。
在这部作品中，他抒发了对爱情和自然的热爱，强调了人的情感和欲望的重要性。
3、薄伽丘薄伽丘的代表作是《十日谈》。
这部作品以十个青年男女在郊外躲避瘟疫期间讲述的一百个故事为框架，对封建道德和教会的虚伪进行了辛辣的讽刺，倡导人性的解放和自由。
4、达·芬奇达·芬奇是一位多才多艺的艺术家，他的杰作包括《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
《蒙娜丽莎》以其神秘的微笑和细腻的笔触展现了女性的优雅和魅力；《最后的晚餐》则通过对人物表情和动作的生动描绘，表现了耶稣在被出卖前的紧张气氛。
5、米开朗基罗米开朗基罗是一位雕塑家和画家，他的雕塑作品《大卫》展现了男性的力量和美感；他在西斯廷教堂创作的天顶画《创世纪》，气势恢宏，令人震撼。
6、拉斐尔拉斐尔的作品以优美的线条和和谐的色彩著称，他的代表作有《雅典学院》和《西斯廷圣母》。
四、文艺复兴运动的影响1、思想解放文艺复兴运动打破了宗教神学对人们思想的禁锢，使人们开始重新审视自己和世界，促进了思想的解放和进步。
九年级上册文艺复兴运动笔记
九年级上册文艺复兴运动笔记
一、文艺复兴运动的定义与背景
文艺复兴是一场发生在14世纪到16世纪的文化和艺术运动，起源于意大利，后传播至欧洲其他地区。
这一时期，人们追求古典文化的复兴，旨在摆脱中世纪的封建神学束缚，追求人性和科学的解放。
二、文艺复兴运动的核心思想
1. 人文主义：强调人的尊严、价值和理性思考，反对中世纪的宗教蒙昧主义。
2. 古典文化的回归：重新发掘和借鉴古希腊罗马的文化遗产，追求美的表现和人文精神的表达。
3. 科学的探索：鼓励对自然和宇宙的探索，反对教会的迷信和权威。
三、文艺复兴运动的代表人物与作品
1. 达芬奇：意大利画家、科学家，代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
2. 米开朗基罗：意大利雕塑家、画家，代表作品《大卫像》、《西斯廷教堂天顶画》。
3. 拉斐尔：意大利画家，代表作品《雅典学堂》、《圣母子》。
四、文艺复兴运动的影响
文艺复兴运动对欧洲文化和艺术产生了深远的影响，推动了欧洲的现代化进程。
它解放了人们的思想，激发了人们的创新精神，为科学和艺术的进一步发展奠定了基础。
同时，文艺复兴也促进了欧洲经济的繁荣和社会的进步。
五、总结
文艺复兴是一场具有划时代意义的文化和艺术运动。
通过学习和了解文艺复兴运动，我们可以更好地理解欧洲文化和艺术的发展历程，同时也可以从中汲取人性和科学的精神力量。
初中历史文艺复兴知识点整理
初中历史文艺复兴知识点整理（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中历史知识点文艺复兴
初中历史知识点文艺复兴文艺复兴是欧洲历史上一个重要的时期，大约从14世纪到17世纪，这一时期标志着中世纪的结束和现代世界的开始。
它起源于意大利，随后逐渐扩展到整个欧洲。
文艺复兴时期的人们开始重新发现和重视古希腊、罗马时期的文化和知识，追求人文主义，重视人的价值和尊严。
背景：文艺复兴的兴起与中世纪末期的经济、社会和文化变革密切相关。
随着城市的兴起和贸易的发展，出现了一个新兴的商人和工匠阶层，他们对古典文化产生了浓厚的兴趣。
核心思想：- 人文主义：强调个人的价值和能力，主张通过教育和学习来实现个人的完善。
- 现实主义：在艺术和文学中，追求对现实世界的精确描绘和深刻理解。
重要人物：- 但丁：意大利诗人，代表作《神曲》是文艺复兴文学的先驱之作。
- 达芬奇：多才多艺的艺术家和科学家，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
- 米开朗基罗：雕塑家、画家、建筑师，代表作有《大卫像》和《西斯廷教堂天顶画》。
- 拉斐尔：画家，以其和谐和平衡的绘画风格著称，代表作有《雅典学院》。
艺术特点：- 透视法：在绘画中使用透视法来创造深度和空间感。
- 光影效果：通过明暗对比来增强立体感和动态效果。
- 人体解剖学：艺术家们研究人体结构，使人物形象更加真实和生动。
科学发展：文艺复兴时期也是科学革命的前奏，许多重要的科学发现和理论开始形成，如哥白尼的日心说和伽利略的天文观测。
影响：文艺复兴对后世产生了深远的影响，它不仅改变了艺术和文学，也促进了科学、哲学和政治思想的发展。
它为现代欧洲的形成奠定了基础，并对全球文化产生了持久的影响。
结论：文艺复兴是一个多方面的文化运动，它标志着人类从宗教中心主义向人文主义转变，从封建社会向资本主义社会的过渡。
这一时期的文化成就至今仍被世人所推崇和学习。
文艺复兴运动知识点
文艺复兴运动知识点文艺复兴运动是欧洲历史上一场重要的思想文化运动。
它起源于14世纪意大利，并在15世纪扩散至整个欧洲大陆。
文艺复兴运动推动了人类对自然、社会和人类自身的重新思考，对欧洲历史、艺术、科学和政治产生了深远的影响。
下面是有关文艺复兴运动的一些重要知识点。
1.起源于意大利：文艺复兴运动起源于14世纪意大利的佛罗伦萨。
该时期的意大利是欧洲最富裕、最文化发达的地区，重要城市如佛罗伦萨、威尼斯和罗马等成为文艺复兴运动的中心。
2.对古希腊罗马文化的热衷：文艺复兴运动的学者和艺术家们对古希腊罗马文化充满热情。
他们研究并翻译了古希腊罗马时期的文学、哲学和艺术作品，推崇古代文化并试图在当代进行复兴。
3.人文主义的兴起：人文主义是文艺复兴运动的核心思想，强调个体人的努力和追求。
人文主义者们鼓励人们追求知识、艺术和人类的幸福，推崇人类能力的发展和个人的独立思考。
4.科学思维的兴起：文艺复兴运动推动了科学思维的兴起。
在这一时期，许多科学家和哲学家开始进行实证研究和观察，而不再依赖于宗教和传统的观点。
例如，伽利略·伽利雷在天文学和物理学方面的贡献使科学方法得到了推广。
5.文艺复兴艺术：文艺复兴运动对艺术产生了巨大影响。
艺术家们的作品风格变得更加真实、个性化和自然。
重点在于人物形象的塑造，透视法等绘画技巧的创新，使绘画形象更加逼真。
6.文艺复兴建筑和雕塑：文艺复兴时期的建筑和雕塑注重对人体比例的研究。
建筑师们以大理石为材料，创造了许多雄伟而协调的建筑物，如圣彼得大教堂和佛罗伦萨大教堂的穹顶。
7.政治和社会影响：文艺复兴运动改变了欧洲的政治和社会格局。
意大利的城市国家逐渐被中央集权国家所代替，如法国和西班牙。
文艺复兴思想推动了个人自由和民主理念的发展，对后来的启蒙思想和法国大革命有深远的影响。
8.宗教运动：文艺复兴时期还发生了宗教运动。
马丁·路德和其他者对罗马天主教会的教义和腐败进行了批评，建立了新教的教派，如路德宗和加尔文主义。
九年级历史上册第14课文艺复兴运动 课件
17. 下面是某同学编写的剧本中的一段描述，其中需要修改的地方是( A )
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
18. 识读下列图片，回答问题。
“课后活动”(教材第68页)
1. 参考答案： 达·芬奇 但丁 莎士比亚
《神曲》 《最后的晚餐》 《罗密欧与朱丽叶》
2. 参考答案：(1)我认为《蒙娜丽莎》体现了文艺复兴时期的核心思想—
—人文主义，它从各个细节注重刻画人性，强调人的力量。
(2)历史的角度：《蒙娜丽莎》是欧洲文艺复兴时期重要的代表作品，是以 歌颂人为主题的肖像画，是对欧洲中世纪压抑人性的神学和禁欲主义的一 种反叛，是一场精神革命的开始。正是这种新思潮、新观念使得该画成为 文艺复兴时期人文主义的旗帜。审美的角度：画中人物坐姿优雅，笑容微 妙，背景山水幽深茫茫，淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“无界渐 变着色法”般的笔法。
在构图上，达·芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身或截至胸部的习 惯，代之以正面的胸像构图，透视点略微上升，使构图呈金字塔形，蒙娜 丽莎就显得更加端庄、稳重。另外，蒙娜丽莎的一双手，柔嫩、精确、丰 满，展示了她的温柔及身份和阶级地位，显示出达·芬奇的精湛画技和他 观察自然的敏锐。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙 的结合，对于人像面容中眼角、唇边等表露感情的关键部位，也特别着重 掌握精确与含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微笑似有 若无，让人琢磨不透，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。
杰出贡献，是一位百科全书式的人物。其著名的绘画代表作品是( C )
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初中世界历史知识点梳理：文艺复兴运动文艺复兴运动
1．时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
2．首先发生的地点：意大利
3．主流思潮：人文主义
4．方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5．实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
是资产阶级文化的兴起。
6．主要代表人物及其成就：
（1）意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
（2）意大利艺术大师达芬奇：最大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（3）英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7．意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。