手工太阳花教案
幼儿园中班优秀美术公开课教案《手工太阳花》含反思
幼儿园中班优秀美术公开课教案《手工太阳花》含反思一、教学目标1.让学生了解并掌握太阳花的制作方法，培养学生的动手能力。
2.培养学生对手工制作的兴趣，激发学生的创造力和想象力。
3.培养学生合作精神，提高学生的团队协作能力。
二、教学重点与难点重点：太阳花的制作方法。
难点：太阳花花瓣的粘贴技巧。
三、教学准备1.彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、彩笔等美术用品。
2.课件《手工太阳花》。
四、教学过程1.导入师：同学们，你们见过太阳花吗？谁知道太阳花是什么样子的？生1：太阳花是黄色的。
生2：太阳花很大，很漂亮。
师：今天我们就来学习制作手工太阳花，好不好？生：好！2.讲解与示范师：我们来了解一下太阳花的制作方法。
我们需要一张黄色的卡纸，剪出若干个大小相同的长方形，然后将这些长方形对折，形成花瓣的形状。
我们需要用铅笔在卡纸的另一面画出太阳花的芯，然后用彩笔涂上颜色。
将花瓣粘贴在太阳花的芯上，一个漂亮的太阳花就制作完成了。
现在，我来示范一下，你们注意看哦。
（教师示范制作太阳花）3.学生制作师：现在，你们自己动手试试，制作一个属于自己的太阳花吧。
（学生在教师的指导下，开始制作太阳花）师：在制作过程中，如果遇到困难，可以请教旁边的小朋友，也可以随时向我请教。
4.展示与评价师：好，同学们都制作完成了，现在我们来展示一下自己的作品，大家互相评价一下，看看谁的作品最漂亮。
（学生展示作品，互相评价）师：通过今天的活动，你们学会了制作太阳花，有没有觉得手工制作很有趣呢？生1：是的，我觉得很好玩。
生2：我也喜欢手工制作，以后还想学更多。
师：很好，希望你们在今后的学习和生活中，能够积极参与各种活动，发挥自己的想象力，创造出更多美丽的作品。
五、教学反思本次公开课《手工太阳花》，在教学过程中，我注重培养学生的动手能力和团队协作能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
通过讲解与示范，让学生掌握了太阳花的制作方法，学生在制作过程中积极参与，表现出很高的兴趣。
中班美术公开课教案《手工太阳花》3篇
中班美术公开课教案《手工太阳花》中班美术公开课教案《手工太阳花》精选3篇（一）教学目标：1. 通过制作太阳花手工，培养学生的创造能力和动手能力。
2. 培养学生观察力和细致性。
3. 学习太阳花的形态和颜色。
教学准备：1. 彩色纸张、剪刀、胶水、铅笔等工具和材料。
2. 展示板或屏幕。
教学步骤：引入活动：（5分钟）1. 老师出示一张太阳花的图片，让学生观察并描述太阳花的形态和颜色。
2. 老师引导学生思考太阳花的特点，并告诉学生今天我们要制作太阳花手工。
步骤一：制作太阳花的花瓣（15分钟）1. 学生用铅笔在彩色纸上画一个大圆圈，作为太阳花的花盘。
2. 学生选择一种颜色的彩色纸，画出花瓣的形状，并用剪刀剪下来。
3. 学生将剪好的花瓣粘贴在花盘上，形成太阳花的花朵。
步骤二：制作太阳花的茎和叶子（10分钟）1. 学生选择一种绿色的彩色纸，用剪刀剪出太阳花的茎和叶子的形状。
2. 学生将茎和叶子粘贴在花盘下方，形成太阳花的茎和叶子。
步骤三：修饰太阳花（10分钟）1. 学生可以用其他颜色的彩色纸剪出小圆形作为太阳花的花心，粘贴在花朵中间。
2. 学生还可以用彩色铅笔或彩色纸剪出形状各异的小图案，贴在花瓣上，增加太阳花的多彩性。
展示和评价：（5分钟）1. 学生将制作好的太阳花手工展示给全班同学。
2. 老师评价学生的手工作品，并夸奖学生的创造能力和细致性。
拓展活动：1. 学生可以用不同颜色和大小的纸张制作多种多样的太阳花，创造出不同的效果。
2. 学生可以将制作好的太阳花手工送给父母或朋友，表达自己的心意。
中班美术公开课教案《手工太阳花》精选3篇（二）课题名称：有趣的拓印教学目标：1. 培养幼儿的观察力和表现力；2. 培养幼儿的手眼协调能力；3. 学习使用不同材料进行拓印创作；4. 培养幼儿的审美能力和创意思维。
教学准备：1. 黑白印刷品或自然物品，如树叶、花朵等；2. 色彩印刷品或自然物品，如彩色花朵等；3. 橡皮泥或模型粘土；4. 蜡纸；5. 纸张；6. 刷子和颜料。
年幼儿园中班美术教案《手工太阳花》
年幼儿园中班美术教案《手工太阳花》
一、教学目标
1.能够认识太阳花的形态和特点；
2.能够用简单的材料制作太阳花手工作品；
3.培养学生的动手能力和创造力。
二、教学准备
1.太阳花的图片资料；
2.彩色纸、剪刀、胶水等制作手工所需材料；
3.教学板书：太阳花的形态和特点；
4.教师准备好相关的教学PPT或示范作品。
三、教学步骤
第一步：导入（5分钟）
1.老师向学生展示太阳花的图片，引导学生认识太阳花。
第二步：讲解（10分钟）
1.介绍太阳花的特点和形态；
2.演示如何制作手工太阳花。
第三步：实践（30分钟）
1.学生动手制作手工太阳花，老师在旁边指导和辅助；
2.学生可以根据自己的想法进行创作，发挥想象力。
第四步：展示和分享（10分钟）
1.学生展示自己制作的手工太阳花；
2.学生分享制作过程中的体会和感想。
第五步：总结（5分钟）
1.回顾今天的活动，总结学到的知识；
2.鼓励学生继续发挥创造力，多制作手工作品。
四、教学评价
1.老师通过观察学生的制作过程和成品，评价学生的动手能力和创意表现；
2.鼓励学生相互学习和分享，互相欣赏彼此的作品。
五、拓展延伸
1.鼓励学生家长参与制作，增进家长与孩子之间的亲子互动；
2.可以在课后安排学生自由制作其他花朵的手工作品，拓展艺术想象力。
这份教案旨在通过手工制作太阳花这一活动，引导学生了解植物与艺术的结合，培养他们的审美意识和动手能力，同时促进学生的创造力和想象力。
希望这次的活动能成为孩子们美好童年记忆的一部分。
2024年幼儿园中班美术教案《手工太阳花》
1. 认知目标：让幼儿了解太阳花的特点，学会制作手工太阳花的方法。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高他们的手工制作技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创新精神和团队合作意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握制作手工太阳花的基本方法。
难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独特的手工太阳花。
三、教学准备：1. 教具：太阳花的图片、手工材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 学具：每个幼儿准备一份手工材料。
四、教学过程：1. 导入：展示太阳花的图片，引导幼儿观察太阳花的特点，激发他们的兴趣。
2. 讲解：讲解手工太阳花的制作方法，步骤分解，让幼儿明确制作过程。
3. 示范：教师示范制作手工太阳花的过程，边示范边讲解。
4. 制作：幼儿根据教师的示范，自己动手制作手工太阳花。
5. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿掌握了手工太阳花的制作方法，他们在制作过程中充分发挥了自己的想象力，创作出了一批富有创意的作品。
在活动中，幼儿的动手操作能力得到了提高，团队协作意识也得到了培养。
但在教学过程中，仍有个别幼儿对制作方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别指导。
1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的制作过程，增进家长对幼儿园教学活动的了解。
2. 作品展示：将幼儿制作的手工太阳花作品布置在幼儿园的公共区域，让更多的人欣赏。
七、作业设置：让幼儿回家后，向家长介绍在课堂上制作的手工太阳花，并尝试与家长一起创作出更多的手工作品。
八、课程评价：1. 教师评价：根据幼儿在课堂上的表现，给予鼓励和指导。
2. 同伴评价：让幼儿互相评价对方的作品，培养他们的审美能力。
3. 家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励幼儿继续参与美术活动。
九、教学修改建议：1. 在今后的教学中，可以尝试引入其他类型的手工制作，让幼儿接触更多的艺术形式。
幼儿园小班太阳花手工教案 幼儿园手工课程
幼儿园小班太阳花手工教案一、教学内容1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿了解太阳花的特点，培养幼儿动手能力和想象力，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。
2. 教学重点：让幼儿学会用不同的颜色和形状制作太阳花，并且能够用语言描述太阳花的特点。
3. 教学难点：引导幼儿使用简单的工具和材料，制作出具有太阳花特点的手工作品。
二、教学准备1. 材料准备：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等手工材料。
2. 教学环境：教室需要宽敞明亮，让幼儿能够集中精力进行手工制作。
3. 师生关系：老师要和幼儿建立良好的师生关系，引导他们积极参与教学活动。
三、教学过程1. 制作太阳花的花瓣：老师向幼儿展示如何剪出花瓣形状的彩纸，然后让幼儿动手操作，剪出多个花瓣。
2. 组装太阳花：让幼儿根据自己的想象，选择不同颜色的花瓣进行组装，粘贴在一张纸上，形成太阳花的形状。
3. 画太阳花的花蕊：在太阳花的中心部位用颜料和画笔画出花蕊的形状。
4. 制作花枝：用绿色的彩纸剪出花枝的形状，粘贴在太阳花的下方，让太阳花看起来更加生动。
5. 整体装饰：让幼儿可以在太阳花的周围画上蓝天和白云，让整个手工作品更具有立体感和美感。
四、教学方法1. 示范教学法：老师向幼儿展示每一个步骤，让幼儿能够清晰地了解制作太阳花的过程。
2. 指导引导法：老师在制作过程中，不断引导幼儿，鼓励幼儿发挥想象力，让他们发挥自己的创造力。
3. 个别指导法：针对不同的幼儿，根据他们的动手能力和技术水平，个别进行指导，让每个幼儿都能完成一件自己满意的作品。
五、教学评价1. 观察评价：观察幼儿在手工制作过程中的表现，包括动手能力、创造力、认知水平等方面。
2. 作品展示和分享：让每个幼儿都展示自己的作品，并且向其他幼儿分享自己的制作过程和创作心得。
3. 老师评价：老师要根据幼儿的实际表现进行评价，鼓励他们的优点，指导他们的不足之处。
六、教学心得通过本节手工课的教学，我发现幼儿对太阳花的制作非常感兴趣，大部分幼儿能够认真完成自己的手工作品。
中班美术公开课教案《手工太阳花》
中班美术公开课教案《手工太阳花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《手工太阳花》。
本节课主要教学内容是让幼儿通过手工制作太阳花，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
三、教学难点与重点重点：掌握手工制作太阳花的基本技巧和方法。
难点：如何将太阳花制作得更加精美和富有创意。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶水、彩纸、彩笔等手工制作工具。
学具：每个学生准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示一些制作的太阳花作品，让学生观察并说出太阳花的特点，引出本节课的主题。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解手工制作太阳花的基本技巧和方法，并示范制作过程。
3. 学生动手制作（10分钟）学生在教师的指导下，动手制作太阳花。
期间教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）5. 随堂练习（5分钟）学生利用剩余的时间，继续制作太阳花，教师巡回指导。
六、板书设计板书设计如下：手工太阳花1. 折叠彩纸2. 剪出太阳花形状3. 粘贴花瓣4. 创作花蕊七、作业设计1. 请学生回家后，利用废旧物品和手工工具，制作一个太阳花作品，明天上课展示。
答案：学生制作的太阳花作品，要求具有创意，花瓣丰富多样，花蕊独特。
2. 请学生观察生活中常见的太阳花，描述其特点，并画出一张太阳花的作品。
答案：学生描述太阳花的特点，如颜色、形状等，并画出一张具有特色的太阳花作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生掌握了手工制作太阳花的基本技巧和方法，他们在制作过程中充分发挥了自己的想象力和创造力，制作出了许多精美的太阳花作品。
同时，学生在展示和评价过程中，锻炼了自己的表达能力和审美能力。
拓展延伸：太阳花是我们生活中常见的花卉之一，它象征着阳光、积极和活力。
中班美术课教案及教学反思《手工太阳花》
一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解太阳花的特点，学会制作手工太阳花的方法。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握手工太阳花的基本制作方法。
难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力。
三、教学准备：1. 教具：太阳花的图片、制作太阳花的材料（如彩纸、水粉、颜料等）。
2. 环境：宽敞明亮的教室，足够的工作空间。
四、教学过程：1. 导入：展示太阳花的图片，引导幼儿观察太阳花的特点，激发幼儿对太阳花的兴趣。
2. 讲解：讲解手工太阳花的制作方法，示范制作过程。
3. 实践：幼儿按照讲解的方法，动手制作手工太阳花。
4. 指导：在幼儿制作过程中，给予个别指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。
5. 展示：让幼儿将自己制作的太阳花展示给大家，互相欣赏、交流。
五、教学反思：1. 本次教学活动是否达到预期的教学目标？2. 幼儿在制作过程中，是否掌握了手工太阳花的制作方法？3. 幼儿在制作过程中，是否能够发挥自己的想象力和创造力？4. 教学过程中，是否给予幼儿足够的个别指导？5. 教学活动是否激发了幼儿对美术活动的兴趣？6. 如何改进教学方法，提高教学效果？7. 是否有其他值得改进和注意的地方？六、教学拓展：1. 让幼儿尝试用其他材料和方式制作太阳花，如废物利用、绘画等。
2. 组织一次太阳花作品展览，让幼儿家长参与评价，提高幼儿的成就感。
3. 开展户外活动，让幼儿在大自然中寻找太阳花的踪迹，了解太阳花的生活环境。
七、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的表现，评价幼儿对手工太阳花制作方法的掌握程度。
2. 收集幼儿的制作作品，评价幼儿的创作能力和审美水平。
3. 听取家长和幼儿的反馈意见，了解教学活动的效果。
八、教学建议：1. 在教学过程中，注重培养幼儿的观察能力和创新能力。
手工作品太阳花教案中班
手工作品太阳花教案中班教案标题：手工作品太阳花教案（中班）教学目标：1. 培养幼儿手眼协调能力，提高其创造力和想象力。
2. 让幼儿通过制作太阳花，认识和了解大自然中的花朵。
3. 引导幼儿学习使用不同颜色、形状和材料创造多样化的太阳花作品。
4. 培养幼儿合作与交流能力。
教学准备：1. 彩纸、颜色纸片、剪刀、胶水、彩色笔等。
2. 大型太阳花模板。
3. 彩色画笔和画板。
教学活动：活动一：介绍太阳花（10分钟）1. 老师准备一朵鲜艳的太阳花图片，并向幼儿展示。
2. 老师与幼儿一起讨论太阳花的特点，如花瓣形状、颜色鲜艳等。
活动二：制作彩纸太阳花（30分钟）1. 老师给每位幼儿发放彩纸、颜色纸片、剪刀和胶水。
2. 老师示范如何制作太阳花，包括剪下花瓣形状、粘贴在太阳花模板上等。
3. 老师帮助幼儿选择合适的颜色纸片，进行剪切和粘贴。
4. 鼓励幼儿按照个人喜好进行设计和制作，给予他们充分的创造空间。
活动三：绘制太阳花画作（20分钟）1. 老师向幼儿展示一幅太阳花画作，并解释绘制太阳花的方法。
2. 老师提供彩色画笔和画板，让幼儿自由发挥创造力，绘制自己的太阳花画作。
3. 老师鼓励幼儿使用多种颜色，创造出独特的太阳花形象。
活动四：展示和分享（10分钟）1. 老师帮助幼儿将制作好的彩纸太阳花和绘制好的太阳花画作展示出来。
2. 每位幼儿有机会向全班展示自己的作品，并分享自己制作的过程和想法。
3. 老师鼓励幼儿互相欣赏、交流和赞美彼此的作品，营造积极的学习氛围。
教学延伸：1. 邀请幼儿家长参与，共同制作太阳花手工作品。
可以组织一个家长和幼儿的手工创意展，并邀请其他班级参观。
2. 进一步扩展幼儿对植物的认识，可以组织户外教学，带领幼儿参观花园，并观察不同种类的花朵。
3. 在绘制太阳花画作的活动中，鼓励幼儿尝试使用不同的绘画材料和技巧，如水彩、粘土等，增加学习的多样性。
4. 引导幼儿进行太阳花的相关绘本阅读，通过故事为他们提供更多关于花朵和植物生长的知识。
2024年幼儿园中班美术教案《手工太阳花》
2024年幼儿园中班美术教案《手工太阳花》
一、教学目标
1.认识太阳花，了解太阳花的形态特征；
2.培养幼儿对太阳花的喜爱，并激发其对美术创作的兴趣；
3.提高幼儿的手工制作能力和想象力。
二、教学准备
1.红、黄、绿色的折纸；
2.剪刀、胶水、铅笔、彩色笔；
3.白色工作纸；
4.教学展示板。
三、教学过程
第一步：导入（10分钟）
1.老师向幼儿展示太阳花的图片，引导幼儿讨论太阳花的特点；
2.老师介绍今天将要制作的手工太阳花，激发幼儿的兴趣。
第二步：制作手工太阳花（40分钟）
1.老师示范如何制作手工太阳花，引导幼儿一步步操作；
2.幼儿根据示范和指导，用折纸制作太阳花的花瓣和花心；
3.每个幼儿可以根据自己的想法，选择不同颜色的折纸进行创作。
第三步：展示与分享（10分钟）
1.老师邀请幼儿展示他们制作的手工太阳花；
2.幼儿可以分享制作过程中的经历和感受。
四、教学反思
1.制作手工太阳花可以锻炼幼儿的手工能力和创造力，适合中班幼儿的认知水平；
2.通过制作手工太阳花，可以培养幼儿对美术的兴趣，促进其全面发展。
五、延伸活动
1.观察鲜花：带幼儿去花店或花园观察真实的太阳花，感受花朵的美丽；
2.制作花束：让幼儿用手工太阳花和其他花朵制作花束，发挥创造力。
以上是2024年幼儿园中班美术教案《手工太阳花》的详细内容，希望能够引发幼儿对美术的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
中班美术活动手工太阳花教案
中班美术活动手工太阳花教案一、活动目标：1. 认知目标：了解太阳花的外形特征和生长环境。
2. 技能目标：学习用废旧材料制作太阳花的方法。
3. 情感目标：体验手工制作的乐趣，培养幼儿的环保意识。
二、活动重难点：1. 重点：掌握制作太阳花的步骤和方法。
2. 难点：用废旧材料制作出有创意的太阳花。
三、活动准备：1. 教具：废旧纸杯、吸管、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：废旧纸杯、吸管、剪刀、胶水、彩笔等。
四、活动过程：1. 导入：谜语导入，引出活动主题。
谜语：圆圆的房子，永远背在身，水陆可生活，走路慢吞吞。
（猜一爬行动物）教师：小朋友们，你们猜到是什么了吗？对，是乌龟。
今天，我们要用废旧的纸杯来制作一只可爱的小乌龟。
2. 讲解制作方法：（1）将纸杯的底部剪掉，留下杯子的上部。
（2）将杯子的上部剪成八条等长的纸条，作为乌龟的爪子。
（3）将纸条向外卷曲，用胶水固定在杯子的底部。
（4）用彩笔在杯子上画出乌龟的眼睛和嘴巴。
（5）将吸管剪成合适的长度，插入杯子的底部，作为乌龟的尾巴。
3. 幼儿制作：幼儿选择自己喜欢的颜色的纸杯，按照教师讲解的方法进行制作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价：幼儿将制作好的太阳花展示出来，互相欣赏和评价。
教师对幼儿的作品进行点评，表扬制作得好的幼儿。
5. 活动延伸：将太阳花放在教室的窗台或阳台上，让幼儿观察太阳花的生长过程。
五、活动注意事项：1. 安全第一：在使用剪刀等工具时，要注意安全，避免划伤手指。
2. 引导创新：鼓励幼儿发挥创意，制作出与众不同的太阳花。
3. 环保意识：教育幼儿在日常生活中养成节约资源、保护环境的好习惯。
幼儿园中班美术教案《手工太阳花》含反思
幼儿园中班美术教案《手工太阳花》含反思一、教学目标：1. 学习制作手工太阳花，培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
2. 锻炼幼儿的观察力和想象力，培养其创造力和艺术欣赏能力。
3. 培养团队合作意识，提高幼儿的合作能力。
二、教学准备：1. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔、颜色彩色线。
2. 教具：示范太阳花图片。
三、教学过程：1. 导入(5分钟)：老师拿出一幅太阳花图片给孩子们观看，询问孩子们知道太阳花吗？太阳花的特点是什么？鼓励孩子们表达自己的想法。
2. 操作过程(30分钟)：a. 师生共同制作：老师示范剪出太阳花的形状，然后将彩色纸折叠成扇形，围绕中心点剪出花瓣形状，最后将花瓣展开。
然后，老师引导孩子们一起动手制作。
b. 个别制作：老师在每个小组的桌上放置好所需的材料，让孩子们自由发挥创造力，进行个别制作。
3. 创作展示(15分钟)：每个小组派一名代表将制作好的太阳花展示给全班同学，其他同学进行观赏和评价。
4. 反思(10分钟)：老师引导孩子们回顾并反思今天的制作过程，提出以下问题：a. 你们用什么材料制作太阳花？为什么选择这些材料？b. 制作太阳花的过程中有没有遇到什么困难？你是如何克服的？c. 你觉得你的作品成功吗？为什么？d. 如果可以再次制作太阳花，你会做出什么样的改进？通过这些问题，帮助孩子们总结经验、发现问题，并激发他们对美术创作的兴趣和自信心。
四、教学评价：1. 学生的表现：观察孩子们在制作过程中的投入度、动手能力和创造力，以及他们对自己作品的自评和对他人作品的评价。
2. 教师评价：根据孩子们的表现，评价其在观察、创造和团队合作方面的表现，并提出针对性的鼓励和建议。
反思：这堂美术课上，幼儿们通过制作手工太阳花，培养了他们的动手能力、观察力和想象力。
通过与同伴合作，也增强了他们的团队合作意识。
然而，也有一些需要反思和改进的地方。
首先，教师在制作示范中应该更加清晰地展示每个步骤。
虽然幼儿在制作过程中十分兴奋，但由于过程中的一些细节不够清晰，导致部分孩子制作出来的太阳花形状不够美观。
幼儿园小班太阳花手工教案 幼儿园小班太阳花手工
教案一、教学目标：1. 让幼儿了解太阳花的形态特征，引导幼儿对太阳花产生兴趣。
2. 培养幼儿动手能力，训练幼儿手眼协调能力。
3. 通过手工制作活动，培养幼儿的动手动脑能力，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备：1. 材料：彩纸、颜色笔、剪刀、胶水、木棒等。
2. 准备一份太阳花的图片，用以向幼儿展示太阳花的形态特征。
3. 教室的环境布置，确保每个幼儿都能够顺利进行手工制作活动。
三、教学过程：1. 引入：向幼儿展示太阳花的图片，引导幼儿观察太阳花的形态特征，比如花瓣的形状、颜色等。
激发幼儿对太阳花的兴趣，为手工制作活动做好铺垫。
2. 制作：（1）准备工作：将彩纸剪成太阳花的花瓣形状，并准备好太阳花的花蕊。
（2）教师示范：教师向幼儿展示如何将彩纸花瓣和花蕊用胶水粘贴在一起，并在花瓣上用颜色笔画上细节。
（3）让幼儿动手制作：让幼儿按照教师的示范，动手制作自己的太阳花。
3. 总结：让幼儿展示自己制作的太阳花，共享制作的过程和感受。
教师对幼儿的作品进行评价，夸奖幼儿的努力和创造力，激发幼儿的自信心和成就感。
四、教学评价：通过观察幼儿的手工制作过程和作品，评价幼儿的动手能力和创造力。
也观察幼儿在学习活动中的表现和情绪反应，为后续教学活动的改进提供参考。
五、延伸活动：可以让幼儿用太阳花的手工制作物品，做成一个小展览，邀请家长参观并与家长共享制作太阳花的乐趣和收获。
也可以让幼儿将手工制作的太阳花送给他们喜爱的人，增强幼儿的社会责任感和情感表达能力。
六、教学心得：通过幼儿园小班太阳花手工教案的设计与实施，可以有效地激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的动手动脑能力，促进幼儿的全面发展。
也给教师提供了一个反思和改进教学的机会，为今后的教学工作提供借鉴和经验。
以上就是幼儿园小班太阳花手工教案的设计与实施过程，希望对教师朋友们有所帮助，并祝愿幼儿们在手工制作活动中能够获得快乐和成长。
在幼儿园教育中，手工制作是一种非常重要的教学活动。
幼儿园中班美术教案《手工太阳花》
幼儿园中班美术教案《手工太阳花》一、教学目标1.知识目标1.了解太阳花的形态特征以及颜色搭配；2.熟知手工制作太阳花的方法和步骤。
2.能力目标1.训练幼儿动手能力和协调能力；2.提高幼儿认真观察、抓住关键信息的能力；3.培养幼儿细心耐心、自主探索、勤于思考的品质；4.锻炼幼儿认真对待每一个细节的态度。
3.情感目标1.激发幼儿的创造欲和动手能力；2.培养幼儿对美术的兴趣和爱好；3.培养幼儿团队合作意识。
二、教学内容本节课教育孩子制作“太阳花”，通过观察、感受花的形态、颜色，以及“手工”制作的过程，激发和发展孩子的动手能力、识图能力、创造力和配合能力。
三、教学步骤1.引入1.准备一本绘本《太阳花》或是一张太阳花图画，对幼儿进行导入。
2.通过小游戏“识花名”，让幼儿熟悉太阳花这一植物的特征。
2.制作太阳花第一步：准备材料1.彩色棒棒糖或吸管；2.彩色纸杯；3.黑色纸板；4.金黄色的美术颜料、画笔；5.剪刀、胶水。
第二步：制作花蕊1.将黑色纸板剪成细长的长条，约为20cm * 1cm。
然后在黑色纸板的一侧直线切口不切断，将花芯卷起来。
2.将棒棒糖或吸管垂直插在纸杯中间，作为花枝。
3.用黄色美术颜料调匀，再用画笔涂于花蕊上面。
第三步：制作花瓣1.将彩色纸杯剪成一条条（约2-3cm宽），再尽量整齐地将其中一侧上下剪成锯齿形状（约2cm深度，看孩子手拿的剪刀大小而定）。
2.将剪好的彩色纸杯的一侧胶合在花枝上。
第四步：完成太阳花1.在彩色纸杯上添加图案、色彩等装饰。
2.将花瓣贴在花心上，并通过自己的方式捏出心仪的形状。
3.讲解通过上述步骤的演示，引导孩子们更好地制作出属于自己的太阳花，并让他们注意每一个制作环节，体验完成一件作品的快乐。
4.完成作品完成后让孩子们欣赏自己的成品，同时让他们互相欣赏并展示自己的花作品。
四、教学重点和难点1.教学重点1.让幼儿体会花的美丽和多彩；2.引导幼儿认真观察，并从中找到合适的细节进行制作。
幼儿园小手工制作太阳花教案 幼儿园手工制作
幼儿园小手工制作太阳花教案一、教学目标1. 让幼儿了解太阳花的形态和特点，培养对自然的热爱和观察力。
2. 培养幼儿的动手能力和想象力，锻炼手眼协调能力。
3. 提高幼儿的合作意识，在制作过程中培养团队合作精神。
二、教学准备1. 色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等制作太阳花所需材料。
2. 课前教师做好教学准备，熟悉制作过程，确保教学流程清晰。
三、教学过程1. 导入教师引导幼儿观察太阳花，并引导幼儿谈论太阳花的特点和形态，激发幼儿的好奇心。
2. 示范教师向幼儿展示太阳花的制作过程，分步骤示范如何使用剪刀剪出花瓣，如何用胶水黏贴，如何给太阳花上色。
3. 制作教师指导幼儿按照示范逐步制作太阳花，鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，自由发挥。
4. 赏析制作完成后，教师组织幼儿进行集体赏析，让幼儿展示自己的作品，交流制作感受和经验。
5. 总结教师带领幼儿对制作过程进行总结，并将太阳花作品挂在教室的显眼位置，让所有幼儿都能分享制作的快乐。
四、教学反思1. 教学方法：在教学过程中，老师要注重启发幼儿的思维，多采用引导式教学方法，鼓励幼儿在制作过程中自主发挥。
2. 教学内容：在教学中要注重培养幼儿的综合能力，不仅仅是手工制作，更要关注幼儿对太阳花的理解和感受。
3. 教学效果：通过制作太阳花，幼儿培养了动手能力和观察力，班级气氛更加活跃，幼儿之间的合作精神也得到增强。
五、教学延伸可以邀请家长参与太阳花的制作，促进行校家庭合作，可以组织太阳花展览活动，让更多的人欣赏幼儿的作品。
同时也可以通过制作太阳花，延伸出一系列有关植物、光合作用等知识的学习。
六、结语通过这次小手工制作的教学，不仅让幼儿们感受到了动手制作的乐趣，也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
期望通过这样的活动，可以培养幼儿们对自然的热爱，让他们在快乐中快乐成长。
七、拓展活动为了进一步加强幼儿对太阳花的认识和了解植物生长的过程，可以组织拓展活动，比如观察不同季节太阳花的生长变化、种植太阳花等。
手工太阳花中班美术教案
手工太阳花中班美术教案一、教案概述本教案适用于中班幼儿，旨在通过手工制作太阳花的过程，培养幼儿的动手能力和美术创作能力，加强对太阳花的认识和理解。
通过多种材料的运用，激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的艺术欣赏能力和团队合作意识。
二、教学目标1.认识太阳花，了解太阳花的形态和特点。
2.发展幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3.培养幼儿的美术创作能力和想象力。
4.培养幼儿的艺术欣赏能力，提高幼儿对美的感知能力。
5.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
三、教学准备1.太阳花的图片、书籍或视频资料。
2.彩纸、剪刀、胶水、铅笔、颜料等美术制作工具。
3.透明胶纸、彩色气球等装饰材料。
4.图片、视频播放设备。
四、教学过程1. 导入活动教师出示太阳花的图片，向幼儿们介绍太阳花的形态和特点，引发幼儿们对太阳花的兴趣和好奇心。
2. 创作活动1.教师为每个幼儿发放一张彩纸，并向幼儿展示如何将彩纸剪成太阳花的形状。
2.幼儿们用铅笔在彩纸上画出太阳花的轮廓。
3.幼儿们使用剪刀按照轮廓将太阳花剪出来。
4.幼儿们可以使用颜料给太阳花上色，增强作品的艺术效果。
5.幼儿们还可以使用胶水将透明胶纸、彩色气球等装饰材料粘贴在太阳花上，增加作品的多样性和立体感。
6.教师可以引导幼儿们按照自己的创意完成作品，鼓励幼儿们展示自己的想象力和创造力。
7.教师在幼儿完成作品后，可以展示作品，让幼儿们欣赏彼此的作品，分享创作心得。
3. 总结和展示教师引导幼儿们回顾整个创作过程，提问幼儿们对太阳花的认识和对作品的感受。
同时，教师还可以提供一些太阳花的书籍或视频资源，让幼儿们进一步了解太阳花的相关知识。
五、教学评价1.观察幼儿的创作过程和成品，评价幼儿的动手能力和美术创作能力。
2.观察幼儿的参与度和团队合作意识，评价幼儿的沟通能力和合作能力。
3.观察幼儿对太阳花的认识和理解程度，评价幼儿的学习成果。
六、教学延伸1.可以带领幼儿们观察和收集不同种类的太阳花图片，组织幼儿们进行太阳花的分类和鉴赏活动。
关于幼儿园手工制作太阳花玩具的教学教案
关于幼儿园手工制作太阳花玩具的教学教案教案一：关于幼儿园手工制作太阳花玩具的教学教案教学目标：1. 让幼儿了解太阳花的形态特征和象征意义；2. 培养幼儿动手能力和创造力；3. 培养幼儿对材料的认识和艺术的欣赏能力；4. 培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：1. 实物：彩纸、色笔、剪刀、胶水、色彩纸屑、棉花等；2. 教具：PPT、投影仪；3. 教学环境：宽敞明亮且能容纳幼儿座位的教室。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1. 教师将一张PPT中关于太阳花的图片投影到屏幕上，并引导幼儿观察图片。
2. 教师鼓励幼儿描述太阳花的形态特征，并引导幼儿思考太阳花的象征意义。
步骤二：材料准备和讲解（10分钟）1. 教师将所需的材料摆放在桌上，并引导幼儿认识每种材料的名称和用途。
2. 教师通过示范的方式，告诉幼儿如何正确使用剪刀和胶水。
步骤三：制作太阳花的花瓣（25分钟）1. 教师指导幼儿将彩纸折成三角形，再将三角形折叠成扇形。
2. 教师示范如何在扇形上剪出波浪形花瓣，并引导幼儿按照示范操作。
3. 幼儿自由选择颜色，用色笔在花瓣上进行涂鸦。
步骤四：制作太阳花的花蕊（20分钟）1. 教师将棉花团成小球，并教导幼儿将小球粘贴在彩纸上。
2. 幼儿使用彩色纸屑将棉花团包裹起来，形成太阳花的花蕊。
步骤五：组装太阳花（10分钟）1. 教师提供基座材料，引导幼儿将花瓣和花蕊粘贴在基座上。
2. 教师鼓励幼儿在花瓣上涂鸦或贴纸增加花朵的美感。
步骤六：展示和总结（5分钟）1. 每位幼儿将制作好的太阳花玩具展示给全班同学。
2. 教师引导幼儿互相展示、交流彼此制作的太阳花玩具。
3. 教师带领幼儿简单总结今天的制作过程和心得体会。
教学延伸：1. 鼓励幼儿通过观察花朵和生活中的其他物品，制作出具有创意的太阳花玩具。
2. 给予幼儿机会展示自己的创作和分享心得，增强幼儿的自信心和表达能力。
教学评价：教师可通过观察幼儿在制作过程中的参与度、动手能力以及对材料的使用是否正确等方面进行评价。
太阳花折纸教案（优秀范文五篇）
太阳花折纸教案（优秀范文五篇）第一篇：太阳花折纸教案太阳花【教学目标】：1、通过折纸练习，掌握折纸的基本技能，体会手的作用；2、激发学生的动手和创造能力。
【教学重点和难点】：以手为基本工具学习折太阳花。
【教学时间】：一课时【课前准备】：卡纸【教学过程】：一、激趣导入：师：同学们，我们的生活因为花儿的美丽而显得更加有活力。
【教师出示太阳花】好看吗？【生回答：好看】这是太阳花，今天我们就来学习折这朵花吧。
二、学折太阳花：1、师示范，生跟学：师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这多迎着阳光开放的太阳花吧。
1、取出正方形纸，折出八条折痕；2、根据第一步的折痕，做成一个双正方形；3、把一个角折向中线并打开，其他部分一样的折；4、把多出来的三角形部分剪去；5、把三角形的顶点折向对边的中点，压实折痕；把整张纸摊开；6、根据折痕折出三道褶皱，不过是无颜色的一面向下的。
其他同方法；7、把其中一边进行谷折，其他七边方法一样；8、像拉香蕉皮一样轻轻拉下一边；9、其他7个边一样拉，形成8个花瓣；10、调整形状，托出中心部分，使花蕊成型；11、反转底部，将圈起位置稍为拉高，便可见胖胖的花瓣。
12、翻过来，整理形状，完成。
【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】2、生自行完成：师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。
遇到不会的步骤，可以举手进行提问。
3、了解完成情况，请“小老师” 帮忙：师：哪些小朋友已经会了? 看来有些小朋友真聪明呀。
那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。
三、评选“最佳园林师”：师：小朋友们都会折了吧。
那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出太阳花吧。
一朵花儿能够开放得很美，离不开园林师的精心照顾。
我们会选出一位“最佳园林师”出来。
四、总结：师：同学们，你们的手还真灵巧。
那就用用你们灵巧的手，为这个世界创造出更多的美好事物吧。
第二篇：太阳花教案中班亲子手工制作活动：太阳花时间：2012.4.29 执教者:刘嘉琪设计思路中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。
幼儿太阳花手工课程设计
幼儿太阳花手工课程设计一、教学目标本课程旨在通过太阳花手工制作活动，实现以下教学目标：知识目标：使幼儿能够认知太阳花的结构、颜色和生长环境；理解太阳花手工制作的基本技巧和步骤。
技能目标：培养幼儿的手工制作能力，提高其观察力、动手能力和创造力；训练幼儿的审美观念，使其能够自主选择合适的花瓣、花蕊等材料。
情感态度价值观目标：培养幼儿对自然美的感受，使其能够爱护环境、珍惜资源；通过团队协作完成手工制作，培养幼儿的集体荣誉感和合作精神。
二、教学内容教学内容主要包括太阳花的认知、手工制作技巧和审美教育。
具体内容包括：1.太阳花的认知：介绍太阳花的结构、颜色和生长环境，使幼儿对太阳花有基本的了解。
2.手工制作技巧：教授太阳花手工制作的基本步骤和技巧，如剪花瓣、粘贴花蕊等，并指导幼儿动手制作。
3.审美教育：通过欣赏各种太阳花作品，培养幼儿的审美观念，使其能够自主选择合适的花瓣、花蕊等材料。
三、教学方法本课程采用讲授法、示范法、实践法等多种教学方法，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。
具体方法如下：1.讲授法：教师讲解太阳花的认知、手工制作技巧和审美教育等内容，使幼儿对课程有全面的认识。
2.示范法：教师现场示范太阳花手工制作过程，引导幼儿观察、模仿，提高其动手能力。
3.实践法：幼儿动手制作太阳花，培养其观察力、动手能力和创造力。
四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体如下：1.教材：选用适合幼儿年龄特点的太阳花手工制作教材，指导幼儿学习。
2.参考书：提供相关的儿童手工制作书籍，丰富幼儿的阅读材料。
3.多媒体资料：利用课件、视频等资料，生动展示太阳花手工制作过程，提高幼儿的学习兴趣。
4.实验设备：准备剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料，确保幼儿能够顺利进行实践活动。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、动手能力和团队协作能力，记录其在课堂中的表现。
幼儿园DIY教案打造自己的太阳花
幼儿园DIY教案打造自己的太阳花教学目标：1.让幼儿了解太阳花的形状和特点。
2.提高幼儿的手工制作能力。
3.培养幼儿的观察力和艺术创造力。
教学准备：卡纸、颜料、彩色纸、剪刀、胶水、铅笔、珠子、拼贴材料等。
教学步骤：Step 1：导入老师可以展示一张太阳花的图片，向幼儿们介绍太阳花的形状和特点，让他们观察并思考。
Step 2：制作太阳花的花瓣1.老师将事先准备好的卡纸分成若干个小长方形，然后让幼儿们选择自己喜欢的颜色涂抹在卡纸上。
2.幼儿们开始剪出花瓣的形状，可以剪出尖锐的或者圆润的形状，以增加花瓣的多样性。
3.将剪好的花瓣叠在一起，用胶水粘贴在纸板上，形成太阳花的花瓣。
Step 3：制作太阳花的中心1.幼儿们可以用彩色纸或者剩下的卡纸制作太阳花的中心，可以选择圆形、方形等形状。
2.将剪好的中心粘贴在太阳花的花瓣上。
Step 4：装饰太阳花1.幼儿们可以用珠子、拼贴材料等装饰自己的太阳花，增加花朵的层次感和美观性。
2.老师可以引导幼儿们根据自己的想法进行创作，可以在花朵上添加眼睛、嘴巴等元素，让自己的太阳花更有趣。
Step 5：展示和分享完成太阳花的制作后，老师可以安排幼儿们互相分享自己的作品，让每个幼儿都有机会展示自己的成果，分享自己的创作过程和心得。
教学反思：本节课通过制作太阳花，既引导了幼儿观察太阳花的特点和形状，又培养了幼儿的手工制作能力和艺术创造力。
在教学过程中，老师应注意引导幼儿们的创造力发挥，尊重每个幼儿的想法和表达方式。
同时，需要注意幼儿们使用剪刀、胶水等工具时的安全问题，确保教学过程的安全性。
教学结束后，老师可以与幼儿们一起整理教室，收拾好工具和材料，培养幼儿们的协作意识和责任心。
手工制作太阳花幼儿园教案
手工制作太阳花幼儿园教案一、教学目标1.了解太阳花的概念和形态特征；2.学习手工制作太阳花的方法；3.在制作过程中锻炼幼儿手眼协调能力和耐心品质；4.培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容1.太阳花的概念和形态特征；2.手工制作太阳花的方法；3.幼儿自由创作太阳花的作品。
三、教学准备1.太阳花的图片或实物；2.A4纸；3.颜色纸；4.剪刀；5.蜡笔、彩笔、颜色笔等；6.胶水或双面胶；7.教学板书：太阳花的概念和形态特征。
四、教学步骤步骤一：引入1.准备一朵太阳花的模型，向幼儿展示；2.通过图片、实物或诗歌等形式，介绍太阳花的特点，并引导幼儿以身边的生活物品来描述太阳花的特点。
步骤二：制作太阳花1.给幼儿发放一张A4纸和一个颜色纸；2.将A4纸折成四等分，然后用剪刀把每一份剪成叶子形状；3.将颜色纸剪成圆形，大小与A4纸叶子相匹配；4.把颜色纸圆形贴在A4纸叶子的背面，并把叶子张开；5.按照一定方式，将每一片叶子按照大小排好顺序，并粘贴在圆形颜色纸上，形成太阳花的形状；6.最后把整朵太阳花粘贴在白色纸板上。
步骤三：自由创作1.幼儿自由发挥创意，根据自己喜欢的颜色和花瓣数目来制作自己的太阳花；2.老师可以在学生自由创作的过程中适时给予引导和帮助，让幼儿更好地理解太阳花的形态和特征。
五、教学要点1.太阳花的概念和特点；2.手工制作太阳花的方法；3.幼儿自由发挥创意，培养创造性思维。
六、教学效果评估1.观察每个幼儿的制作过程，根据幼儿的表现进行综合评估；2.通过幼儿创作的成果来评估教学的效果。
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太阳花（手工）
中二班
活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、双面胶若干，白纸，音乐《我是一朵小花》，"太阳花" 作品一，背景图画一幅。
活动过程一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？
小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。
剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
幼儿共同欣赏，相互评价。
小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。
如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。