合作与共享

合作与共享

“单丝不成线，孤掌难鸣”这句古语中指出部分与整体的力量是很渺小的。相反，“众人拾柴火焰高”则证实了合作的力量是巨大的。因此，在生活中让我们秉承合作的理念对人，人之力量无穷，以合作的理念待事，世界遍地开花，

合作，共享有助于推动成功。“小黄车”如今已遍布中国许多大城市的角落。它以简单、快捷、便利的特点深受大众的喜爱与支持。ofo本着共享的精神开放的平台让城市出行变得更加美好。“小黄车”成功的解决了大城市交通堵塞，出行不便这一重大难题，为居民出行带来了福音。“一带一路”经济发展战略本着合作发展的理念提议旨在借用“丝绸之路”符号积极主动的推进与周边国家的合作共赢，共同打造经济共同体，带来中外效益双丰收。“一带一路”成功了，通过建立与其他国家良好合作使中国大国的形象更好的展现在世人面前，促进了中国与世界的发展。

合作，共享有助于创造奇迹。当大火来临，蚁群惊慌失措，眼看，蚁群就要被大火吞灭，这时蚁王做出了重大决定，抱团走，一群一群蚂蚁围成大火球，这样即使最外围的蚂蚁牺牲了大部分的蚁群力量被保存了下来。蚁群通过团结协作战胜了灾难，保全了主干力量，创造了生命的奇迹。我们无不为之感叹，感叹蚁群团结合作的力量，由此可见，合作在生命的历史长河中能创造出巨大的生命奇迹。

合作，共享有助于升华人生。李白与酒杯之间是合作，不然怎么会有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豁达与豪迈。苏轼与客之间是合作，不然怎么会有“惟将上之清风与山间之明月，耳得之为声，目遇之成色”的淡泊。陶渊明与菊之间是合作，不然怎么会有“采菊东篱下，悠然见南山”的释然。老师与学生之间是合作，是分享。在这个过程中教师和学生的品格得以升华，师生间共同进步，更好的诠释了教学相长的含义，践行了21世纪新型的教师观学生观的理念。古往今来，合作共享缔造的巨大的人格魅力，使人格得以升华。

合作是娇艳的牡丹，是正直的君子莲，她使成功更加绚烂；合作是沙漠中傲然挺立的白杨，她能创造生命的奇迹；合作是朝霞，她的光芒使我们的人生更加灿烂！