新课标人教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-18跨越百年的美丽(1)附答案
六年级下册语文同步练习18跨越百年的美丽_人教新课标
第十八课《跨越百年的美丽》一课一练死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一、看拼音写词语。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
rén shēng dǐng fèi dàn bóyě liàn róng jiě要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习
人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习一、基础题 (共23题；共221分)1．（24分）按拼音写汉字āi lún téng xī尘天条分jiǎn wán zhuóxiào面皮见力shífáyùxián侵力名头2．（8分）多音字组词泊pōbó壳kéqiào3．（12分）我是拼音小能手wán qiáng zhuó yuèmíng yùjuān zèng qīn shíróng jiě4．（6分）写出近义词庄重—疲惫—顽强—5．（8分）写出反义词庄重—疲倦—偶尔—顽强—6．（40分）形近字组词侵伦捐衔蚀浸论绢街浊狂缭蛟析蕾矿燎效沂镭7．（12分）慧眼辨真伪，请选出正确的读音歧（qí qì）视迄(qì qī) 今矿渣(chā zhā)烟熏(shūn xūn) 荣誉(rù yù) 释(shì sì) 放8．（12分）写出不正确的字侵（食蚀）烟（薰熏）名（誊誉）捐（先献）（份粪）土领（欲域）9．（18分）给加横线的字注音卓有成效人声鼎沸酸碱逆时针领域洗澡机械名誉头衔10．（12分）我能在下面的句子中填上合适的关联词。
①居里夫人医生拥有过三克镭，她从来没有想到为自己谋取利益。
②居里夫人拥有一克镭，她可以设计一个镭研究院。
③居里夫人有着醉心于事业的大公无私，说她有着伟大的人格。
11．（6分）我能指出下列句中所用的修辞手法①她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
②但是，她视名利如粪土。
部编人教版六年级语文下册课时同步练习-18跨越百年的美丽(有答案)
跨越百年的美丽一、看拼音写词语。
二、根据意思在文中找词语。
1、完全跟过去一样。
（ ） 2、形容人声嘈杂喧闹。
（ ） 3、有突出的成绩和效果。
（ ）三、选择合适的词语填在下面括号里。
可贵 执著 不屈 淡泊 美丽健康 白净端庄（ ）的神情 （ ）的追求 （ ）的容貌 （ ）的信念 （ ）的脸庞（ ）的性格四、选择正确答案，将序号填在括号里。
1、“跨越百年的美丽”是指（ ）A 、居里夫人美丽的容貌。
B 、居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。
C 、居里夫人体现的科学精神——对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利的人生态度。
2、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”爱因斯坦在这里高度称赞（ ） A 、居里夫人为科学献身的精神。
B 、居里夫人淡泊名利的伟大人格。
q īnshǐw án qi án ɡr ón ɡyùr ón ɡ jiěf ēnxīt óu xi ánC、居里夫人坚定、刚毅、顽强的性格。
五、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。
1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中的“花”意思相同。
（）2、“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
”“可能”这个词意思不明确，去掉后使句子更洗练。
（）3、“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。
（）4、“定格在历史上，定格在每个人心中”的不仅是居里夫人美丽端庄的形象，更是她对人类做出的伟大贡献。
（）六、阅读课文片段，完成练习。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
小学六年级语文下册18跨越百年的美丽同步练习练习(含答案)
跨越百年的美丽一、看拼音写词语。
二、根据意思在文中找词语。
1、完全跟过去一样。
（ ） 2、形容人声嘈杂喧闹。
（ ） 3、有突出的成绩和效果。
（ ）三、选择合适的词语填在下面括号里。
可贵执著 不屈 淡泊 美丽健康 白净端庄（ ）的神情 （ ）的追求 （ ）的容貌 （ ）的信念（ ）的脸庞（ ）的性格四、选择正确答案，将序号填在括号里。
1、“跨越百年的美丽”是指（ ）A 、居里夫人美丽的容貌。
B 、居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。
C 、居里夫人体现的科学精神——对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利的人生态度。
2、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”爱因斯坦在这里高度称赞（ ）A 、居里夫人为科学献身的精神。
B、居里夫人淡泊名利的伟大人格。
C、居里夫人坚定、刚毅、顽强的性格。
五、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。
1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中的“花”意思相同。
（）2、“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
”“可能”这个词意思不明确，去掉后使句子更洗练。
（）3、“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。
（）4、“定格在历史上，定格在每个人心中”的不仅是居里夫人美丽端庄的形象，更是她对人类做出的伟大贡献。
（）六、阅读课文片段，完成练习。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
人教新课标(标准实验版)六年级下册_第18课_跨越百年的美丽_同步测试(小学语文-有答案)
人教新课标（标准实验版）六年级下册第18课跨越百年的美丽同步测试（小学语文-有答案-）填空题1. 看拼音写汉字。
2. 区分下列生字并分别组词。
侵________ 伦________ 捐________ 衔________ 蚀________浸________ 论________ 绢________ 街________ 浊________3. 填上合适的关联词。
居里夫人________医生拥有过三克镭，________她从来没有想到为自己谋取利益。
4. 填上合适的关联词。
________居里夫人拥有一克镭，她________可以设计一个镭研究院。
5. 填上合适的关联词。
________居里夫人有着醉心于事业的大公无私，________说她有着伟大的人格。
6. 指出下列句中所用的修辞手法。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
________7. 指出下列句中所用的修辞手法。
但是，她视名利如粪土。
________8. 指出下列句中所用的修辞手法。
她是科学殿堂里一朵熠熠生辉的奇葩。
________9. 读《跨越百年的美丽》，说说下面句子的含义。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
________。
10. 读《跨越百年的美丽》，说说下面句子的含义。
这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
________。
11. 读《跨越百年的美丽》，说说下面句子的含义。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
________。
参考答案与试题解析人教新课标（标准实验版）六年级下册第18课跨越百年的美丽同步测试（小学语文-有答案-）填空题1.【答案】顺藤摸瓜；分析；顽强；侵蚀；卓有成效；荣誉；卓越；沉淀；疲倦；淡薄；脸庞；庄重【考点】拼音词语的结构【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查学生对生字词的掌握情况，要熟悉生字词，正确写出来。
人教版六年级语文下册第十八课跨越百年的美丽同步练习题
六年级语文下册第十八课《跨越百年的美丽》同步练习题11、读拼音写汉字。
shùn ténɡ mō ɡuā()fēn xī() wán qiánɡ()zhuó yǒu chénɡ xiào()qīn shí() rónɡ yù( )2、形近字组词。
侵( ) 伦( ) 捐( ) 衔( ) 蚀( )浸( ) 论( ) 绢( ) 街( ) 浊( )3、把词语补充完整。
人声( )沸 ( )然无声 ( )有成效一如( )往【句段集锦】抄写课文中你喜欢的句子。
____________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】读句子，说说你从中体会到什么。
(1)这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
_____________________________________________________________(2)这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽o居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
_______________________________________________________________(3)她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词"放射线"，变成物理学的一个新的计量单位"居里"，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
________________________________________________________________【课外延伸】1、阅读：天山美景七月间x疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
新课标人教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-18跨越百年的美丽课后练习(含答案)
新课标人教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-18跨越百年的美丽（1）附答案一、给带点的字选择正确的读音。
歧．（qí qī）视迄．（qì qī）今矿渣．（chā zhā）烟熏．（shūn xūn）荣誉．（rù yù）释．（shì sì）放二、比一比，再组词。
衔（）蚀（）卓（）碱（）街（）独（）琢（）喊（）三、填空。
1.（）视（）视（）视（）视（）视（）视（）视（）视2.（）风化雨（）风作浪（）风凛冽（）风满面（）风血雨（）风拂面四、在横线上填上合适的词，体会用词的准确性。
1.一位、的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
2.玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出又略带的神情。
3.她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那、的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
4.我幸运地同居里夫人有过20年的而的友谊。
五、句子理解。
著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”结合课文，说说你对这句话的理解。
六、短文阅读。
变色花父亲到处在找达尔文，唉，那个小宝贝从来不规规矩矩在家里待上一会儿，这会儿不知又到哪里乱折（zhē zhé）腾去了。
哈！他爬上一棵树，正在抓昆虫呢。
“爸爸，你快来看看，这虫子有多稀奇古怪啊！”小达尔文在树上大声叫喊。
他真的发现了两只罕见的昆虫，连忙用两只手各抓了一只。
这时，又飞来一只更稀奇古怪的虫子，他又赶紧把右手的虫子放在嘴里，腾出手来抓住那只飞虫。
尽管虫子在嘴巴里活蹦乱跳，甚至分泌（mì bì）出又辣又苦的液体，他却紧抿着嘴唇……“快下来，别摔了！”父亲担心地召（zhào zhāo）唤他。
小达尔文“研究”了一会儿那稀奇古怪的昆虫后，又跑到花园里“研究”起花花草草来。
他说，要把大自然当做课堂，将来要当个大科学家呢。
【精品】18.跨越百年的美丽(同步练习及解析)-人教新课标-六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标18.跨越百年的美丽一、看拼音，写词语。
shùn ténɡ mō ɡuāfēn xī wán qiánɡrén shēng dǐng fèi（）（）（）（）zhuó yǒu chénɡ xiào qīn shírónɡ yùshén sè zhuāng zhòng（）（）（）（）参考答案：顺藤摸瓜、分析、顽强、人声鼎沸卓有成效、侵蚀、荣誉、神色庄重（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。
）二、给多音字注音并组词。
宿夹提_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）参考答案：sù宿舍 jiā夹子tí提高xiǔ一宿 jiá夹衣dī提防（xiù星宿）（gā夹肢窝）（解析：多音字积累的考查。
多音字，可通过组词加深记忆。
其中“宿”“夹”两个字有三个读音，答出任意两个即可。
）三、辨字组词。
侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）参考答案：侵入、伦敦、捐赠、衔入、侵蚀浸润、讨论、手绢、街道、浑浊（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
）四、选词填空。
担当担负负担担任1. 青年一代（）建设祖国的重任。
2. 自信的人一般都勇于（）。
3. 他姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里（）行政工作。
4. 这儿的责任就由你来（）了。
参考答案：担负担当担任负担（解析：对近义词和同音词辨析的考查。
一是注意词义、感情色彩、程度、范围等细微的差别，结合语境意思来选择答案。
二是注意语意的衔接和词语的搭配。
六年级下册语文同步练习18 跨越百年的美丽∣人教新课标
《跨越百年的美丽》练习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
一、看拼音，写词语。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
fēn xī wán qiáng qīn shíyĭn tuìróng yù唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
六年级下册语文同步练习第18课跨越百年的美丽人教新课标
人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习1、按拼音写汉字āi lún tãng xījiǎn wán尘( ) 天( ) ( )条分( ) ( )面( )皮zhuóxiào shífáyùxián( )见( )力侵( ) ( )力名( ) 头( )答案：埃伦藤析碱顽卓效蚀乏誉衔解析：分析：埃：灰尘：尘～。
2.公制长度单位，一万万分之一厘米，常用以表示光波；伦：辈，类：无与～比。
不～不类。
2.人与人之间的关系：人～。
天～。
藤：指“白藤”、“紫藤”：～条。
～椅。
～床。
析：分开：条分缕～。
分崩离～。
碱：含在土里的一种物质，化学成分是碳酸钠，用做洗涤剂，亦用来中和；顽：愚钝：愚～。
冥～不灵（愚昧顽钝不灵活）；卓：超高，超，不平凡：～见。
～然。
～越。
～著。
衔：马嚼子。
2.用嘴含，用嘴叼：～枚。
燕子～泥。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、多音字组词pō( ) kã（）泊壳bó( ) qiào（）答案：湖泊淡泊贝壳地壳解析：主要测试学生的对字的理解分析：泊pō湖：湖～。
水～。
血～（一大滩血）。
bó停船靠岸：～船。
～位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。
停～。
壳kã坚硬的外皮：鸡蛋～儿。
qiào义同（一）：甲～。
地～。
金蝉脱～。
点评：主要测试学生的对字的掌握3、我是拼音小能手wán qiáng zhuóyuâmíng yùjuān zâng( ) ( ) ( ) ( )qīn shíróng jiě( ) ( )答案：顽强卓越名誉捐赠侵蚀溶解解析：主要测试学生的拼写能力分析：顽强：一般指强硬或坚强、不屈服。
卓越：.非常杰出;十分优秀。
六年级下册语文同步练习第18课跨越百年的美丽_人教新课标
人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习1、要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
按拼音写汉字课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
āi l ún téng xījiǎn wán要练说，得练听。
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新课标人教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-18跨
越百年的美丽（1）附答案
一、给带点的字选择正确的读音。
歧．（qí qī）视迄．（qì qī）今矿渣．（chā zhā）烟熏．（shūn xūn）荣誉．（rù yù）释．（shì sì）放
二、比一比，再组词。
衔（）蚀（）卓（）碱（）街（）独（）琢（）喊（）
三、填空。
1.（）视（）视（）视（）视
（）视（）视（）视（）视
2.（）风化雨（）风作浪（）风凛冽
（）风满面（）风血雨（）风拂面
四、在横线上填上合适的词，体会用词的准确性。
1.一位、的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
2.玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出又略带的神情。
3.她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那、的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
4.我幸运地同居里夫人有过20年的而的友谊。
五、句子理解。
著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”结合课文，说说你对这句话的理解。
六、短文阅读。
变色花
父亲到处在找达尔文，唉，那个小宝贝从来不规规矩矩在家里待上一会儿，这会儿不知又到哪里乱折（zhē zhé）腾去了。
哈！他爬上一棵树，正在抓昆虫呢。
“爸爸，你快来看看，这虫子有多稀奇古怪啊！”小达尔文在树上大声叫喊。
他真的发现了两只罕见的昆虫，连忙用两只手各抓了一只。
这时，又飞来一只更稀奇古怪的虫子，他又赶紧把右手的虫子放在嘴里，腾出手来抓住那只飞虫。
尽管虫子在嘴巴里活蹦乱跳，甚至分泌（mì bì）出又辣又苦的液体，他却紧抿着嘴唇……
“快下来，别摔了！”父亲担心地召（zhào zhāo）唤他。
小达尔文“研究”了一会儿那稀奇古怪的昆虫后，又跑到花园里“研究”起花花草草来。
他说，要把大自然当做课堂，将来要当个大科学家呢。
当科学家当然要对昆虫呀、花草树木呀好好“研究研究”喽。
这时是春天，他的花园里有很多的花草已经舒枝展叶了。
小达尔文“研究”的目光射向一簇黄色和白色的报春花。
它们已经开放了。
听他的父亲说，报春花只有黄色和白色两种，他想：要是有很多种颜色的报春花，那该多好呀！
他躺在花园里，晒着暖和的太阳，眼前忽然闪出一种奇妙的幻觉：花园里的报春花一会儿是白色的，一会儿是黄色的，一会儿是紫色的，一会儿竟是黑色的……他忽然跳了起来，跑到正在精心整理花草的父亲面前说：“爸爸，我想让花是什么颜色就是什么颜色。
”
父亲刮了一下他的鼻子：“幻想家，你这幻想当然很不错，可是大自然有一定的规律，花怎么可能随便改变颜色呢？”
小达尔文认真地说：“我已经想出一个好办法，我非要变出一种红色的报春花不可！真的！”
父亲随口说：“好，好，你去变吧。
变出来的花，将是我们英国第一朵红色的报春花，这真是太美了！”
第二天，父亲又在花园里整理花草的时候，小达尔文来了，手里果真捧着一束红色的报春花。
“咦，你怎么真的能变出红色的报春花呢？”
小达尔文笑嘻嘻地说：“其实这还是您教我的呢，您说过：花每时每刻都在用根吸水，把水传到身体的各个部分去。
我就想，让它喝些红色的水，传到白色的花朵上，那么花就会透出红颜色来。
昨天我就
折了一束白色的报春花插到红墨水瓶里，今天，它就真的变得红艳艳的了。
”
父亲惊讶地看了一眼喜欢“研究”的儿子，兴奋地举起那束报春花叫道：“今天，我们花园里又多了一种新的报春花，我们英国又多了一种红色的报春花。
”
后来，英国多了一位伟大的科学家，他的全名叫查理·罗伯特·达尔文。
1.划去括号内不正确的音节。
2.精彩的提示语往往能在简练的叙述中传达出人物的心理状态，说说描写父亲的这些提示语表现出他当时怎样的心态。
（1）父亲刮了一下他的鼻子
（2）父亲随口说
（3）父亲惊讶地看了一眼喜欢“研究”的儿子，兴奋地举起那束报春花叫道
3.从达尔文身上，你明白了要成为一名科学家，必须具备哪些条件？
4.达尔文是怎样让一束白色的报春花，就真的变成红艳艳的了？为什么会这样？
参考答案
一、qíqìzhāxūn yùshì
二、头衔侵蚀卓越碱性
街道独立琢磨喊声
三、1.（近）视（轻）视（重）视（监）视
（藐）视（巡）视（远）视（鄙）视
2.（春）风化雨（兴）风作浪（寒）风凛冽
3.（春）风满面（腥）风血雨（春）风拂面
四、1.年轻漂亮神色庄重而又略显疲倦 2.坚定淡泊 3.美丽庄重
4.崇高真挚
五、她取得了巨大的成就，本可以尽情地享受生活，但她视名利如粪土，将奖金捐给科研事业和战争中的法国，仍在忘我地工作着。
这句话高度赞扬了居里夫人的崇高品质。
六、1.划掉：zhébìzhāo
2.（1）心里想，儿子真是一个异想天开的孩子。
（2）不相信达尔文说的话，但又不直接打击他的积极性。
（3）儿子太了不起了，他真的是太为儿子感到自豪了。
3.兴趣浓厚、善于思考、喜爱研究、持之以恒。
4.花每时每刻都在用根吸水，把水传到身体的各个部分去。
让它喝些红色的水，传到白色的花朵上，那么花就会透出红颜色来。
友情提示：
一、认真对待每一次复习及考试。
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二、遇到不懂的题目或者知识点就是并解决它就是进步的机会。
三、试题卷中所有试题的答案填涂或书写在答题卷的相应位置，写在试题卷上无效.
四、请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！。