高中语文句子成分ppt课件

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经常用的词或短语: 名词:社会主义 好 代词:他 天天锻炼身体
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2、谓语
是对主语加以陈述的,说明主语“怎么样”或 “是什么”。一般由动词和形容词充当。
经常用的词或短语:
动词 :他 走 了。 你是学生。
敌人全被 消灭 了
名词:今天星期六 昨天晴天
形容词:身体健康
叶子红了
战士们英勇顽强。
短语:他又说又笑
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4、定语
定语是名词前边的修饰语,对名词或代词起修饰限 制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当 定语。“的”是定语的标志。
经常用的词或短语:
形容词: 红 花 红的花 数量词:三个人 两本书 名词、代词:祖国的儿女 他 的书 短语:又高又大 的建筑 你来 的时候 ◇注意:定语后置。
如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)。
助作用,表示某些附加意义。 (结构助词、时态助词、语气助词) 五、叹词:
表示感叹或者呼唤应答等。 (表悲伤、愤怒、喜悦、惊讶、呼唤、应答) 六、拟声词:
摹拟事物的声音。
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构成句子的词或词组间有一定的语法关系,根 据不同的语法关第可分为主语、谓语、宾语、 定语、状语、补语,此外还有独立成分。
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
应答语:好,编写方案就这么定了
感叹语:啊,祖国——母亲 插说:那满山的枫树,你看,叶子全红了
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成分口诀
主、谓、宾 定、状、补 主干、枝叶分清楚 定语常在主宾前 谓前状语、谓后补
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句子成分分析实例1
例句:全体同学都做完了语法作业。
===== —
~~~~~
(全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业
=====
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5、状语
状语是修饰、限制动词、形容词的一种成分。即 谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用。副词、 形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。 “地”是状语的标志。
经常用的词或短语: 副词:他刚 来 我很 好 代词:多么高 这么说 介词结构:汽车在望不到边际的高原上奔驰。 从北京 来 为人民服务 短语: 很高兴 地说
3、说话[要]简洁〈一些〉。
———
———
4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
——————
———
~~~
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多层定语的排列顺序
多层定语的一般次序: 领属+数量+各种短语+形容词+名词
句例:
(国家队里)的(一位)(有二十 多年教学经验)的(优秀)的(篮球) (女)教练。
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多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短语
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三、动词: (1)表示动作、行为:吃、笑、唱、支持 (2)表示发展变化:发展、扩大、提高 (3)表示心理活动:喜欢、希望、热爱 (4)表示存现消失:有、出现、丧失 (5)表示使令:请、允许、使 (6)表示可能、意愿:能、愿、应、要 (7)表示趋向:上、下、进去、过来 (8)表示判断:是
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四、数词: (1)表示确数:二、亿、二分之一 (2)表示概数:几、三四十 (3)表示序数:第一、初二、老大 五、量词: (1)物量词:个、只、辆 (2)动量词:次、回、趟 六、代词: (1)人称代词:我、你、她、大家、自己 (2)疑问代词:谁、什么、多少、怎样 (3)指示代词:这、那、这样
句例:
[昨天][在休息室里][都][热 情地][同他]交谈。
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特殊的主谓句成分的划分
1、主谓谓语句: 这个电影 我看过。
———— ——— 2、复杂宾语句链: 我看见小王在大街上边走边读书。
— —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3、兼语句链: 大家 选 他 当 班长。
实词:(名词、动词、形容词、数词、量词、 代词)
一、名词: (1)表示人或事物:老师、学生、教室 (2)表示时间(时间名词):今天、早晨、夏季 (3)表示方位(方位名词):东、西、前、左
二、形容词: (1)表示事物状态:激动、生气、忙、快、文静 (2)表示事物性质:好、坏、伟大、诚实 (3)表示事物形状:圆、高、直、弯
——
~~~~~
划分句子成分一般先划出主、谓、宾;
然后再找出定、状、补。
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句子成分分析实例2
例句: 1、今天星期六。 2、今天是星期六。 3、说话要简洁一些。 4、长江三峡曾经留下过许多人的梦。
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句子成分分析实例2
例句:
1、今天星期六。
——— ————
2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~
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6、补语
补语是用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分, 指出行为动作的情况、结果、可能性,动作延续的时 间或性状的程序。它可以回答 “怎么样”、“多久”、 “在什么地方”等问题。形容词、动词、代词、副词、 数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。
经常用的词或短语: 形容词:这本书写得好。 数量词:文章看了几遍了。 介词结构:鲁迅生于1881年。
短语: 他做得又快又好。
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7、独立成分
在句子中不作主语、谓语、宾语、补语、定语、 状语,也不与其它成分产生结构关系,但意义 上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种 成分,用来表示称谓呼叫,对事物的推测、估 计、注释、补充、感叹语气等。(以“△”表示)
经常用的词或短语:
称呼语:同志们,加油干哪!
“ ==== ” “ —— ” “ ~~ ” “( )”
“[ ]”
“< >”
划在主语下面 划在谓语下面 划在宾语下面 用在定语前后 用在状语前后 用在补语前后
.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主要 成分
附加 成分
1、主语
是一句话陈述的对象,表示“谁”或 “什么”;主要由名词、代词充当,动 词、形容词、数量词及其短语也可充当 主语。
中国地大、物博、人口众多 .
3、宾语
是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的 人或事物。它一般可以回答动作行为涉及的是“谁” 或“什么”的问题。一般由名词和代词充当。
经常用的词或短语:
名词:我写字,你读书 代词: 大家喜欢他 短语: 我们要学习对联格律和有关知识 。
我看见他来了 他给我一本书(双宾语)
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虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词)
一、副词:
用来修饰动词或者形容词,表示时间、范围、 程 度、肯定、否定、语气等
二、介词:
用在名词、代词或者词组前面,与它们合起来,修 饰或补充说明动词等,表示时间、处所、方向、对 象、原因、目的等
三、连词:
用来连接词、词组或者句子
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四、助词: 附在别的词、词组或者句子后面,起辅
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