2020学年高中历史第6单元穆罕默德 (2)

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高中历史第六单元穆罕默德

高中历史第六单元穆罕默德

探究点
当堂检测
2.鸦片战争时期,魏源曾对阿里改革作出以下评价:“土尔基兵帅甚 聪明,尤灭弄权之骁骑,招士通商,训练阵法与列国无异。”据此回答: (1)所谓“灭弄权之骁骑”指的是什么?有何重大影响? (2)所谓“招士通商,训练阵法与列国无异”又是指什么?试举例说明。 思路解析:第(1)问考查阿里改革的背景,结合所学知识,可知“灭弄权 之骁骑”是针对埃及的马木路克集团。阿里消灭马木路克势力,有 利于加强中央集权,为改革奠定基础。第(2)问考查阿里改革的措施。 “招士通商,训练阵法与列国无异”是指学习西方,培养人才,创办近 代工业,发展对外贸易,创办近代军队。 参考答案:(1)消灭马木路克势力。消除了马木路克势力对政权的 威胁,为巩固统治基础,加强中央集权,推行社会改革奠定了基础。 (2)重视培养人才,发展对外贸易;推行军事改革。 例:从西欧引进技术、设备、人才、资金,发展军事工业和民用 工业;选派青年去欧洲留学;实行征兵制,按照西欧国家的模式训练 军队等。
主要影响 (1)保证了中央对地方的 有效管理,结束了埃及长 期分裂和割据的局面 (2)阿里垄断了国家政 权,确立高度的中央集权
政治 体制
改革 方面
主要措施
主要影响
文化 教育
军事
大大推动了埃及 (1)创办各类学校,聘请外国专家来埃及 文化事业的发展, 讲学和传授技术 为埃及培养了各 (2)选派了大批埃及青年去欧洲留学 类人才,为其他领 (3)印刷出版阿拉伯文和土耳其文学术 域的改革创造了 著作和普通读物;组织翻译大量欧美国 条件。 实行开放政 家的著作,创办阿拉伯文报纸 策,学习西方的先 进经验 (1)废除传统的雇佣兵制度,实行征兵制 (2)按照西欧国家特别是法国军队的模 改造了旧军队,建 式,组织和训练新式军队 立了新式军队 (3)建立各类军事学校,培养新型军官,用 先进武器装备军队

2019_2020学年高中历史专题六穆罕默德

2019_2020学年高中历史专题六穆罕默德
专题优化总结
知识 体系构建 核心 要点归纳 专题达标检测卷
[知识体系构建]
[提示] A. 马木鲁克 B. 英国 C. 民族危机 D. 反侵略斗争 E. 穆罕默德•阿里改革
主题一 西方工业文明与埃及近代化的关系 1.客观的促进作用 (1)18 世纪末至 19 世纪上半期,工业革命在欧洲各国相继展开,资本主义经济迅速发 展。为了寻找商品市场和原料产地,列强加紧了对外殖民扩张。拿破仑入侵埃及进行 殖民统治,冲击了埃及旧的社会体制,开始了埃及的社会变革。 (2)穆罕默德·阿里上台后,在西方工业文明的影响下,在政治、经济、文化教育等领 域实行了有利于埃及近代化的改革措施,奠定了近代埃及民族国家的基础,建立了近 代工业,大大提高了社会生产力。穆罕默德·阿里改革的目的虽然是为了巩固封建统治 和对外扩张,但是客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及的近代化进程。
2.殖民掠夺和压制 (1)英法等国出于殖民争霸的需要,出兵埃及,拿破仑在埃及废除包税制,掠夺埃 及的大量文物和国宝,体现了西方国家的掠夺本性,给埃及人民带来沉重灾难。 (2)穆罕默德·阿里对外战争失败后,英国等欧洲列强势力进入埃及,工业品涌进埃 及,埃及的原料和农产品被欧洲商人大量运往国外,穆罕默德·阿里改革建立起来 的埃及民族工业很快被冲得七零八落。
对应训练
1.资本主义文明在对封建文明带来巨大冲击的同时,也客观推动落后地区被迫不断的变
革进步。阿里在抵御了英法殖民侵略的同时,认识到“应向西方寻找发展的钥匙”,具
体表现是( )
①创办近代工厂 ②推行新式教育 ③进行资产阶级宗教改革 ④大力发展海军
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
解析:阿里改革没有任何资产阶级宗教改革的成分,排除③,故答案为 C 项。

高中历史第六章埃及穆罕默德 (2)

高中历史第六章埃及穆罕默德 (2)
(2)表现
民族工业 被冲垮。 ①埃及帝国瓦解,____________
②英、法等国控制了埃及的_______ 经济 命脉,并干预埃及内政外交,埃及一步 步沦为殖民地。
3.改革意义 (1)有利于西欧资产阶级的政治思想和先进的科学技术进入埃及,促进了埃 及___________ 资本主义 的产生和发展。
非、亚、欧 ①埃及成为一个军事上横跨________________ 三洲的大帝国。
②连年的战争影响了国内改革进程,动摇了阿里的统治。
2.改革失败 (1)原因
社会矛盾 尖锐。 ①内因:对外扩张加重对人民的掠夺,____________
法国 放弃对埃及的支持。 ②外因:英国加紧对埃欧式 学校,派遣留学生去欧洲学习。 ①创办________ 阿拉伯文 名著,翻译西欧书籍,创办阿拉伯文报纸。 ②印刷出版____________
(2)作用:埃及文化教育出现了空前繁荣的景象。
[ 深度点拨] 1.阿里军事改革的作用是什么? 阿里不仅壮大步兵的力量,还大力发展海军。他建立了地中海舰队和红海 舰队,依靠国内的军事工业,装备舰队,使埃及逐渐成为地中海东部海军力量 最强大的国家。 2.阿里改革的特点是什么? (1)有限度地对外开放。注意维护国家主权,引进外资时注意防止外国经济 渗透。 (2)具有浓厚的封建色彩和高度的集权性质。 (3)没有触动封建制度。
探究点 穆罕默德· 阿里改革失败的原因及经验教训
史 料 史料一 在我第二次(1833~1835 年)访问埃及时,农 最后一句是史料一 最主要信息。 村中体格健全的人已经少见, 不是缺一两颗门牙(这样 就无法咬住子弹)或断一节手指, 就是少一只眼睛或双 目失明,这样就可以不被征召入伍。 ——英国旅行家兰恩 史料二 英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交 理解英国对土耳其 道,也决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。 与“阿拉伯君主” ——英国外交大臣帕麦斯顿 的不同态度是关键。 解 读

2019_2020学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)

2019_2020学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)

18世纪末19世纪初的埃及一、选择题1.观察右图,下列相关的叙述不正确的是( )A.马木路克曾统治埃及长达几个世纪B.马木路克为了各自的利益经常互相攻伐C.马木路克统治开启了埃及的近代化D.马木路克对埃及的统治被奥斯曼帝国所推翻解析:马木路克崇尚武力,是一股非常落后和野蛮的势力,其统治导致了埃及的落后和衰落。

答案:C2.据埃及历史记载:“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱……他们不能轻易遗弃自己的土地,即使逃跑了,他们的主人也会把他们追回来,加倍地惩罚他们。

”这说明包税制下的农民( )A.拥有自己的一小块土地B.没有任何经济、政治权利C.实际地位完全等同于奴隶D.经济上和人身上依附于包税人解析:本题主要考查学生迁移所学知识、分析新问题的能力。

从材料来看,农民不但在经济上受制于包税人,而且在人身方面也受制于包税人,故D项理解最为准确。

答案:D3.18世纪末19世纪初,埃及社会的两对主要矛盾是( )①外国资本主义与埃及民族的矛盾②农民阶级与资产阶级的矛盾③农民阶级与马木路克封建统治集团的矛盾④马木路克封建统治集团与奥斯曼帝国的矛盾A.①②B.③④C.①③D.②③解析:解答本题时要从埃及面临的政治形势着手进行分析。

当时埃及的统治者是马木路克封建统治集团,农民阶级与他们的矛盾日益激化。

另一方面,英法等国向埃及渗透势力,使埃及出现了民族危机。

所以,①③的叙述与当时埃及的社会实际相符合。

答案:C4.下列关于18世纪末埃及社会状况的叙述,正确的是( )①马木路克推翻奥斯曼帝国的统治,重掌政权②国内军阀割据,连年战乱③经济凋敝,民不聊生④西方列强对埃及进行经济侵略A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③解析:18世纪末,埃及面临着严重的社会危机,主要表现在两个方面:内部,奥斯曼帝国的压迫及马木路克军阀势力的混战导致连年战乱、经济凋敝;外部,西方列强的经济侵略进一步恶化了埃及的形势。

尽管马木路克实际上统治了埃及,但奥斯曼帝国名义上依然是埃及的宗主国,故排除①。

(新课标)高中历史第六单元穆罕默德 (2)

(新课标)高中历史第六单元穆罕默德 (2)

第3课:改革的后果(一)课标及解读课标:认识穆罕默德•阿里改革在埃及历史上的作用。

解读:A 认识改革与扩张的关系、改革失败是内外因素共同作用的结果、对埃及历史的影响。

B 将扩张、失败与意义进行分析,找出内在联系,说明改革的本质特征。

C 引导学生结合历史背景,科学地认识和评价阿里改革在埃及历史上的地位与作用,学会全面评价改革的结局,认识到民族独立、近代化是进步潮流。

重点:穆罕默德·阿里对外扩张及其改革失败的内外原因;穆罕默德·阿里改革意义的分析和理解。

难点:英国等列强插手及英、法、俄等国在对待奥斯曼帝国与埃及态度上的不同表现的原因。

(二)教学过程【讲授新课】一、穆罕默德•阿里的对外扩张二、穆罕默德·阿里改革的失败(1)根本原因:封建王朝的专制性和扩张性。

阿里政权的封建专制特征决定了这一改革的最终受益者不可能是埃及下层群众,而只能是以阿里为首的新地主贵族集团。

旷日持久的对外战争,又使农民和城市贫民境况更趋恶化。

专制与残暴,是其失败的根本原因。

(2)内因:捐税苛重、劳役繁重、兵役无止境,激起人民的广泛反抗。

【探究学习】阅读下列材料,回答问题。

一位英国人这样记载:“在我第二次(1833—1835)访问埃及时,农村中体格健全的人已经少见,不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指,就是少一只眼睛或双目失明,这样可以为被征召入伍”。

回答:这则材料反映了阿里改革中哪一方面的什么问题?有何影响?答:军事上,为了壮大军事力量,进行对外战争,强制人民参军。

给埃及人民带来深重的苦难,激发了阶级矛盾,动摇了阿里政权的根基,同时也是阿里改革失败的重要原因之一。

(3)外因:英、俄等欧洲列强的干涉。

这也是改革失败的直接原因。

A埃土矛盾因列强插手显得复杂而对立;B1838年,英土协定激化矛盾;C1839年,第二次埃土战争爆发;D1840年7月,英国联合俄、普、奥签署伦敦条约,干涉土埃战争;E法国临阵脱逃,阿里被迫接受英土一切条件。

2019_2020学年高中历史第六单元穆罕默德

2019_2020学年高中历史第六单元穆罕默德

改革的后果一、选择题1.穆罕默德·阿里的改革取得了丰硕的成果,但其改革成果却毁于一旦,主要是由于( )A.穷兵黩武、连年战争B.外敌入侵、内部混乱C.众叛亲离、日益孤立D.经济凋敝、兵源枯竭解析:穆罕默德·阿里为了实现建立强大帝国的梦想,穷兵黩武,连年对外战争,最终使埃及的改革毁于一旦。

答案:A2.史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是,众说纷纭。

下列有关阿里改革的评价,与事实明显相悖的是( )A.阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治B.阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削C.阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护D.阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展解析:阿里改革的实质依然是封建性质的改革,所以并没有解除地主对于农民的剥削。

答案:B3.穆罕默德·阿里改革在客观上没有推动埃及近代化的措施有( )A.采用西方机器大生产发展军事工业B.聘请外国专家到埃及讲学和传授技术C.规定各部部长和省长都由他亲自任免D.聘请外国军事教官,为埃及培养新型军官解析:C项体现了穆罕默德·阿里改革加强专制方面的内容,没有推动近代化,故C项与题意相符。

答案:C4.在埃及广泛流传着这样一句话:“穆罕默德·阿里建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。

”穆罕默德·阿里改革的局限性体现在( )A.结束了埃及长期的混乱状态B.推迟了欧洲列强侵占埃及的进程C.加强了封建专制的中央集权D.促进了埃及资本主义的发展解析:A、B、D三项都是阿里改革对埃及历史影响的进步性;C项是局限性,因为加强封建专制阻碍了资本主义的发展。

答案:C5.穆罕默德·阿里改革取得的最重要、最令人惊异的成果是( )A.战舰可以与欧洲新式战舰相匹敌B.民族工业取得前所未有的发展C.埃及出现前所未有的统一局面D.社会秩序空前稳定解析:穆罕默德·阿里改革清除了埃及国内最大的威胁马木路克势力,结束了长期割据纷争的局面。

(精编)2020学年高中历史第六单元穆罕默德(2)

(精编)2020学年高中历史第六单元穆罕默德(2)

第1课 18世纪末19世纪初的埃及1.“穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地上建立起有生命力的国家的一个人。

”对上述材料认识不准确的是( )A.奥斯曼帝国已经腐朽没落分崩离析B.阿里开创了埃及革故鼎新的崭新的局面C.阿里对外抗衡宗主国和西方列强是帝国内充满生机活力的一部分D.阿里政权统治时间较长解析:材料“穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地上建立起有生命力的国家的一个人”说明奥斯曼帝国已经没有生命力,腐朽没落了,也可以说明阿里开创的埃及是革故鼎新的国家;结合所学知识可知,阿里对抗宗主国和西方列强是其充满活力的原因之一,故A、B、C三项均可排除。

但是阿里统治时间的长短不是其统治充满活力的原因,所以本题正确答案为D项。

答案:D2.1798年10月,西亚一个商队刚刚到达开罗,突然大街上出现了许多人,他们手持大刀、长矛和棍棒,高呼:“真主赐予穆斯林胜利。

”这些人走上街头的目的是( ) A.反对马木路克的横征暴敛B.要求摆脱奥斯曼帝国的控制C.抗击法国对埃及的殖民统治D.要求把伊斯兰教定为国教解析:本题考查了从史料中获取历史信息进行分析、比较问题的能力。

考查对阿里改革前开罗人民三次武装起义的比较。

分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”,开罗人民分别于1798年、1800年和1804年发动了三次起义,前两次抗击法国对埃及的殖民统治,第三次起义反抗马木路克反动势力,故C项符合题意;A、B、D三项不符合题意。

答案:C3.下图中拿破仑采取这一做法的主要目的是( )拿破仑赦免被捕的埃及人A.维护埃及的独立B.拉拢埃及人,巩固在埃及的统治C.扶植马木路克势力D.让埃及人自己管理自己解析:拿破仑占领埃及后,为巩固统治,一方面打击腐朽的马木路克,另一方面拉拢上层为其殖民统治服务。

答案:B4.18世纪末19世纪初,埃及社会的两对主要矛盾是( )①外国资本主义与埃及民族的矛盾②农民阶级与资产阶级的矛盾③农民阶级与马木路克封建统治的矛盾④马木路克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾A.①②B.③④C.①③D.②③解析:要从埃及面临的政治形势进行分析。

【新部编版】2019-2020年高中历史第六章埃及穆罕默德

【新部编版】2019-2020年高中历史第六章埃及穆罕默德

第六章第二节穆罕默德阿里改革一、选择题1.穆罕默德·阿里大力发展军事方面的措施有( )①创办军事工业②实行征兵制③建立海军舰队④派遣留学生A.①②③B.①②③④C.②③④ D.①③④解析:④项不属于军事方面的措施,排除含④项的B、C、D三项。

答案:A2.穆罕默德·阿里在改革中主张学习西方先进经验的根本目的是( )A.推动埃及的近代化B.抵御外来侵略C.巩固统治,建立庞大帝国D.改善国内的文化教育解析:以阶级的观点来分析,阿里代表统治阶级,所以他的根本目的是维护统治。

答案:C3.1834年,法国元帅马尔蒙在他的一篇访问日记中描述:“这个厂(亚历山大造船厂)建立不到六年,就造了十艘主力舰。

每艘备有百门大炮,其中七艘已在海上游弋,另外三艘即将下水……埃及是一个没有木材、铁矿和铜矿的国家,是一个缺乏训练有素的工人和水手的国家。

正是在这个国家里,建成了造船厂,并在短期内把海军扩展到如此惊人的地步。

”马尔蒙的这篇访问日记的写作背景是( )A.阿里改革创办近代工厂以军事工业为重点B.阿里改革初期,亚历山大造船厂建立C.亚历山大造船厂由外国人在埃及投资建立D.埃及已经成为世界一流的海军强国解析:根据题干材料信息并结合所学知识分析判断问题。

访问日记写于1834年,根据材料中“建立不到六年”的信息排除B项,根据材料信息和所学知识判断C、D两项也不合题意。

答案:A4.穆罕默德·阿里将没收的部分土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅。

这种做法产生的最重要的影响是( )A.加强了中央集权B.消除了割据势力C.扩大了统治基础D.增加了赋税收入解析:分配到土地的人成为新的封建主,他们构成了穆罕默德·阿里政权的统治基础。

答案:C5.阿里改革得以顺利推行的主要原因在于( )A.铲除了马木路克的势力B.建立了中央集权的体制C.复兴了埃及的农业D.建立了强大的军队解析:任何改革的推行都必须依靠相应的行政体制,中央集权体制的建立为阿里改革提供了强有力的保障。

2019_2020学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)

2019_2020学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析:材料中“新的一页”主要是指法国入侵给埃及带来的新发展,据所学知 识可知①②③正确;④中的“直接推动”说法错误,故本题选A项。 答案:A
探究二 穆罕默德·阿里改革的背景
史料一 1517年,奥斯曼帝国推翻了埃及的马木路克王朝,派总督专门治理。总 督将埃及划分为24个省,并任命埃及的马木路克为省长。另外,奥斯曼帝国素丹 (皇帝)派一支5 000人的近卫军驻扎埃及,作为总督和马木路克的制衡力量。 史料二 (包税人)在夜晚催促农民第二天早起来干活。谁稍晚一点,哪怕家里有 紧要事情,也不行,乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。
[深化认知] 16—18世纪,埃及表面上是由奥斯曼帝国统治,实际上是作为军事封建主集
团的马木路克在埃及建立了封建割据统治,马木路克在政治、经济、军事上的 统治是阻碍埃及社会进步的主要国内因素。
二、法国和英国的殖民入侵 1.原因 (1)埃及__战__略__地__位__优越,自然资源丰富。 (2)18世纪中后期,埃及国力衰弱,局势动荡。 (3)英法等国加紧对埃及的殖民扩张活动。
2.影响 (1)社会动荡:统治者之间争权夺利,互相攻伐,埃及连年战乱。 (2)经济凋敝:18世纪末,肥沃的__尼__罗__河__三角洲近三分之一的农田成为荒漠, 粮食产量锐减,传统的商业和贸易也在萎缩,很多有名的手工业生产中心逐渐 消失。 (3)遭受侵略:随着埃及的削弱,西方资本主义国家乘机入侵埃及,向埃及倾销 商品,埃及形势进一步埃及民族独 立意识形成
2.穆罕默德·阿里掌权 (1)1805年,埃及立法会议拥戴阿里为_埃__及__帕__夏___。 (2)严峻的形势 ①国际:_英__国___等西方列强侵略的步伐没有停止,奥斯曼素丹不愿放弃对埃 及的统治。 ②国内:埃及人民要求独立自主;马木路克控制着国计民生;威胁着社会安 宁。

2020_2021学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)

2020_2021学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)

3.确立土地私有制度 (1)废除包税制:将全部包税地收归国有。 (2)改革赋税制度:将各种捐税折合为单一的_土__地__税___,并按土 地等级制定了不同的征税标准。
(3)改革土地制度:承认了土地占有者有转让和抵押土地的权 利,确立了_土__地__私__有__制__度_。
4.意义:消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁,巩固了 统治基础,为进一步改革创造了条件。
材料三 1809 年 8 月 9 日,穆罕默德·阿里下令革除奥马尔·麦 克莱姆的宗教职务,将他流放到边远地区。1813 年,政府通过丈量 土地又没收了许多超过证件规定的宗教地产。从此,长老不再是政 治舞台上一股举足轻重的力量,而是成了穆罕默德·阿里统治人民的 工具。
(1)根据材料一并结合所学知识,回答穆罕默德·阿里是如何打 击长老阶层势力的?
材料一反映了穆罕默德·阿里在经济方面的改革。 材料二指出阿里的改革措施遭到反对。 材料三反映了阿里改革对打击宗教长老势力取得了一定成果。
论从史出——穆罕默德·阿里巩固政权的措施 (1)没收不向政府纳税的包税人的土地,取消包税人的免税地特 权,并乘机歼灭了残余的马木路克。 (2)宗教地产不再有免税权,没收违规的宗教地产。削弱宗教对 政治的影响。 (3)1814 年,废除包税制,将全部包税地收归国有,培养新的 统治基础。 (4)改革赋税制度,征收单一的土地税,并按土地等级制定不同 的征税标准。 (5)改革土地制度,承认土地占有者拥有转让权和抵押权,确立 土地私有制度。
(1)为什么说穆罕默德·阿里是“近代埃及的奠基者”? (2)从材料二中可以看出穆罕默德·阿里在治国方面有什么有益 思想值得今天借鉴?他的思想有什么局限性?
解题思路:(1)从政治、经济、文化和军事等改革的内容方面回 答。(2)借鉴:根据材料二“应向西方寻找发展的钥匙”“现代化军 队”从主动向西方学习,对外开放;实现民族独立的前提是建立强 大的现代化军队,而军队现代化的关键在于建立强大的现代化工业 来分析说明。局限:根据所学可知阿里的改革在于没有革除落后的 封建制度。

2020学年高中历史 第六单元 穆罕默德阿里改革 第2课 穆罕默德阿里改革的主要内容学案 新人教版选修1

2020学年高中历史 第六单元 穆罕默德阿里改革 第2课 穆罕默德阿里改革的主要内容学案 新人教版选修1

第2课穆罕默德·阿里改革的主要内容课程标准素养解读简述穆罕默德·阿里改革的主要内容。

从时空观念角度了解穆罕默德·阿里改革有关经济、政治、文化与军事方面的内容。

从史料实证和历史解释角度理解穆罕默德·阿里改革的性质和特点。

从唯物史观和历史解释角度认识穆罕默德·阿里改革的复杂性、曲折性和改革与发展的关系。

一、改革土地制度——制度改革1.措施(1)没收了一些不向政府纳税的包税人土地。

(2)规定宗教地产不再享有免税权,没收违规的宗教地产。

(3)废除包税制,将全部包税地收归国有。

(4)改革赋税制度,将各种捐税折合为单一的土地税。

(5)改革土地制度,承认土地占有者有转让和抵押土地的权利,确立了土地私有制度。

2.影响:消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁,巩固了统治基础,为进一步的改革创造了条件。

[深度点拨] 阿里的土地改革是封建性质的土地改革。

阿里改革废除了包税制,把土地收归国有,一半分配给王公贵族、官吏豪绅,这些人成为新的封建地主,构成阿里政权的统治基础;另一半出租给农民,允许土地转让、抵押,确立了土地私有制度。

二、促进经济发展——经济措施内容作用农业方面兴修水利(马哈茂德运河) 改善农业生产条件,提高了农民生产积极性,提高了农业效益,为其他改革措施的推行奠定了经济基础推广改良农具引进新的农作物品种(棉花)工业方面大力发展官办工厂初步建立了埃及的民族工业从西欧国家引进技术等,重点发展军事工业促进民族经济的发展,加快围绕军事工业发展民用工业埃及近代化进程对手工业生产进行严格管理商业商业和对外贸易繁荣,开罗等城市的商业日趋兴旺促进了埃及商贸的发展,提高了人民生活水平亚历山大再度成为地中海东部的贸易中心[名师指津] 经济发展措施的推行一方面是穆罕默德·阿里巩固政权、维护统治的需要,另一方面是受拿破仑殖民统治时采取近代化措施影响和长期与英、法殖民者进行战争受西方工业文明洗礼的结果。

高中历史第六单元穆罕默德8226;阿里改革第2课穆罕默德

高中历史第六单元穆罕默德8226;阿里改革第2课穆罕默德

第六单元穆罕默德·阿里改革第2课穆罕默德·阿里改革的要紧内容1.穆罕默德·阿里改革时,把重工业作为工业进展的重点,其要紧目的是( )A.抵御西方国家的入侵B.镇压马木路克的兵变C.平息广大人民的招架D.防范奥斯曼土耳其帝国的进攻解析:为了抵御西方国家的入侵,阿里大力进展军事工业,用意成立壮大的军事帝国,故A正确。

答案:A2.穆罕默德·阿里在政治改革中,规定各部部长及各省省长都由自己任免,这从本质上表现了( )A.咨议会没有实权B.保护专制集权C.仍仿效欧美民主制度D.改革了政治机构解析:“规定各部部长及各省省长都由自己任免”有助于穆罕默德·阿里增强对地址的操纵,增强中央集权,有助于操纵官员,保护专制统治,故此题选B项。

答案:B3.穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及近代化的方法有( )①采纳西方机械大生产,进展军事工业②聘请外国专家到埃及讲学和教授技术③穆罕默德·阿里垄断国家政权④实行征兵制并依照法国军队模式训练A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④解析:①②④都有助于推动埃及的近代化进程,③有助于加强封建君主专制统治,与题意不符。

故此题选D 项。

答案:D4.为了终止埃及割裂割据的局面,穆罕默德·阿里采取的方法是( )A.中央设立国务会议和咨议会B.重点进展军事工业C.成立省、县、乡、村各级行政机构D.完全铲除马木路克解析:中央设立国务会议和咨议会的作用是巩固了穆罕默德·阿里在中央的统治权利,故A项错误;重点进展军事工业的作用是增强了埃及的军事力量,故B项错误;成立省、县、乡、村各级行政机构的作用是保证了中央对地址的有效治理,故C项正确;完全铲除马木路克的目的是改革土地制度,故D项错误。

答案:C5.以下方法属于阿里改革中增强中央集权方法的是( )①设立高级国务会议②实行地址自治③简化地址行政区划④压制马木路克势力⑤冲击宗教长老势力A.①②③④B.①②③④⑤C.①③④⑤D.②③④解析:此题考查对历史知识的再认再现能力。

2020学年高中历史第6单元穆罕默德

2020学年高中历史第6单元穆罕默德

自我校对 ①国力 ②阿拉伯 ③苏丹 ④希腊 ⑤叙利亚 ⑥事实
上 ⑦埃及 ⑧国内改革 ⑨动摇 ⑩掠夺和奴役 ⑪英国 ⑫法国 ⑬奥斯曼帝国 ⑭不复存在 ⑮英国 ⑯农奴制 ⑰ 中央集权 ⑱近代工业 ⑲资本主义
【学思之窗】 马克思说穆罕默德·阿里统治下的埃及是“奥斯曼帝国唯一有 生命力的部分”。你对这个评价怎么看?
(4)对外扩张战争及帝国的建立与列强的殖民利益发生冲突, 引起欧洲一些列强的嫉恨,并将埃及视若仇敌,于是极力破坏改 革,造成内忧外患的局面,最终导致改革失败。
2.阿里改革和中国洋务运动失败的共同原因 (1)根本原因是维护封建统治,即“中体西用”思想。 (2)企业引进了西方先进设备,但采用封建管理,生产混乱。 (3)外国工匠从中破坏。 (4)资本主义国家的侵略。
1.如何认识阿里改革、扩张、失败之间的关系 (1)随着阿里改革的逐渐推行,埃及国力日益增强,这促使阿 里扩张的野心膨胀,对外发动了四次扩张战争。 (2)为应付旷日持久的扩张战争,阿里加紧了对国内人民的奴 役和掠夺,连年战争耗费了埃及大量的资财,加重了人民的负担, 导致人民的反抗斗争不断。 (3)对弱小民族的奴役,又激起了被奴役国家人民的反抗。
【答案提示】 这个评价具有一定的合理性。自 16 世纪后 半期以来奥斯曼帝国就急剧衰落,名义上是地跨欧亚非三洲的大 帝国,但却腐朽没落,社会停滞不前,走到了分崩离析的境地。 此时崛起的阿里对内开创了埃及国力大增的崭新局面,以强势手 段开放、学习,走向近代化,使埃及摆脱了数百年的停滞。对外 抗衡宗主国和西方列强,成为奥斯曼帝国境内充满生机活力的部 分。
2.阿里改革的历史意义主要有哪些?
【答案提示】 结束了埃及长期的混乱状态,确立了统一的 中央集权的国家体制。推进了近代化、提高了生产力,发展了农 业、商业,建立了近代工厂,推动了历史进程。促进了文化繁荣 和经济、军事实力的增强,壮大了国力,使之成为维护独立主权 的坚强后盾。摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲列强侵占埃 及的进程。引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上 促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及历史的进步。

2020学年高中历史(人教版选修一)练习:第6单元 穆罕默德 阿里改革 单元学习小结

2020学年高中历史(人教版选修一)练习:第6单元 穆罕默德 阿里改革  单元学习小结

[高中历史]绪论:许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。

的确如此,学好历史的基础就是记忆。

人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。

其中,记忆力是基础,思维力是核心。

法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。

”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。

”记忆的东西越多,观察就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。

因此,发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的,是发展智力的基础和纽带。

对于历史学科的记忆来说,有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。

(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。

(3) 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。

(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。

(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。

(6) 回忆记忆法:将学过的内容,经常地、及时地尝试回忆,在回忆过程中加强记忆。

(7) 谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。

(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。

(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,不妨先按照自己的意见与同学讨论,在讨论就比较容易记住。

(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。

(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。

(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。

(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。

(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提高记忆的水平。

(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。

2019_2020学年高中历史第六章埃及穆罕默德·阿里改革第二节穆罕默德阿里改革课时检测课件北师大版选修1

2019_2020学年高中历史第六章埃及穆罕默德·阿里改革第二节穆罕默德阿里改革课时检测课件北师大版选修1

7.穆罕默德·阿里改革时,把军事工业作为工业发展的重点,其 主要目的在于( ) A.抵御西方国家的侵略 B.镇压马木路克的叛乱 C.平息广大人民的反抗 D.防备奥斯曼帝国进攻 解析:选 A。解答本题,要从穆罕默德·阿里改革时面临的形势 着手进行思考。阿里推行经济改革,是在政权稳定的基础之上进 行的,这时马木路克的势力已经被消灭;广大人民从阿里改革中 得到了实惠,比较拥护阿里改革;此时的埃及在名义上仍属于奥 斯曼帝国的组成部分。故选 A 项。
一、选择题 1.为保证其改革的顺利推行,穆罕默德·阿里首先( ) A.清除了外国侵略势力 B.建立了强大的军队 C.改革了行政制度 D.铲除了马木路克势力 解析:选 D。马木路克是埃及的腐朽势力,它阻碍着埃及社会的 进步。穆罕默德·阿里上台后,首先通过撒拉丁堡屠杀铲除了马 木路克的势力。
2.下列有关阿里改革性质的叙述比较确切的是( ) ①纯封建性质的改革 ②近代色彩强烈的封建改革 ③典型的资产阶级性质的改革 ④奴隶主贵族的争权夺利 ⑤不彻底的政治改革运动
议、咨议局等机构,但这些机构都没有实权,因此,改革后的埃
及是中央集权的封建专制国家。
5.穆罕默德·阿里改革土地制度,将包税地一半分配给王公贵族、 政府官吏和地方豪绅,其最重要的影响是( ) A.加强了中央集权 B.消除了割据势力 C.扩大了统治基础 D.增加了政府财政收入 解析:选 C。穆罕默德·阿里改革土地制度将政府控制的一半土 地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅,他们成为新的封建地 主,构成了穆罕默德·阿里政权的统治基础。
A.①④
B.②⑤
C.③⑤
D.②④
解析:选 B。阿里改革属于封建性质的改革,但其改革措施一定
程度上促进了埃及的近代化,故排除①③④。但阿里改革没有从

高中历史第6单元穆罕默德 (2)

高中历史第6单元穆罕默德 (2)

③正式废除__包__税__制__,将全部包税地收归国有。 ④进一步改革土地制度,确立了_私__有__制__度___。 (2) 赋 税 制 度 : 将 各 种 捐 税 折 合 为 单 一 的 __土__地__税__ , 并 按 __土__地__等__级__制定不同征税标准。 2.影响:消除了__马__木__路__克__和_长__老__阶__层___对政权的威胁,巩 固了统治基础。
[思维导图] 阿里改革的措施
主题一 阿里巩固政权的措施
【史料探究】 史料一 1809年,穆罕默德·阿里颁布法令,规定宗教地 产不再享有免税权,对宗教地产的证件重新查验,把那些 没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。接着,开 展土地普查,没收了许多违规的宗教地产。
史料二 穆罕默德·阿里为了彻底消灭马木路克势力,于 1811年3月1日以庆祝他儿子出征为名,邀请马木路克头目 参加在撒拉丁堡举行的庆祝仪式和宴会。当这些头目进入 城堡后,穆罕默德·阿里便下令关闭城门,将他们一网打 尽,统统都杀了。这就是埃及历史上著名的撒拉丁城堡大 屠杀事件。
2.工业方面 (1)措施 ①大力发展__官__办__工__厂__,初步建立埃及的民族工业。
从西欧引进技术、设备、人才和资金,重 军事工业 点发展__军__事__工__业__,修建了许多兵工厂和造
船厂 民用工业 围绕着军事需要的__民__用__工__业__也发展起来 ②对手工业生产进行严格管理,产品由_政__府___直接调配使 用。 (2)影响:增强了经济和军事实力,客观上促进了埃及资本 主义的发展。
[名师指津] 土地制度改革的影响 损害了一部分人的既得利益,遭到他们的阻挠、反对,这也促 使穆罕默德·阿里坚定了消除马木路克和长老阶层势力的决 心。
知识点二 促进经济发展

高中历史第六单元穆罕默德 (2)

高中历史第六单元穆罕默德 (2)

第3课改革的后果问题导学一、穆罕默德·阿里改革失败的原因活动与探究材料一拿破仑除了将解释古代象形文字的科学家和制定把地中海和红海连接起来的计划的工程师带到埃及外,还给埃及带来了第一台印刷机。

(1)如何理解材料一中“给埃及带来了第一台印刷机”?这对埃及产生了什么影响?材料二穆罕默德·阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)据材料二,结合所学知识指出穆罕默德·阿里是怎样“有效地利用西方技术”?材料三穆罕默德·阿里建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。

——埃及流传的一句话(3)根据材料三并结合所学知识,探究分析穆罕默德·阿里改革失败的原因。

二、穆罕默德·阿里改革在埃及历史上的作用活动与探究有学者认为穆罕默德·阿里改革是一场“反现代化”运动。

在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”,但实行“现代化”是为了不让它破坏原有的社会结构,是用现代化的形式来抵抗现代化的实质,是“现代化的延误”。

(1)结合所学知识分析穆罕默德·阿里为什么“不得不推行某种程度的‘现代化’”?有何主要表现?(2)你是否同意该学者“穆罕默德·阿里改革是一场‘反现代化’运动……是‘现代化的延误’”的观点?简要说明理由。

当堂检测1.19世纪40年代,穆罕默德·阿里改革建立起来的埃及民族工业被冲得七零八落的主要原因是()A.阿里对外进行扩张战争B.英国等列强的殖民扩张C.奥斯曼素丹对埃及的打击D.阿里加重对人民的掠夺和剥削2.19世纪上半期,英国竭力阻止埃及脱离奥斯曼帝国而独立,主要是因为()A.防止埃及走向强大,符合英国利益B.英国作为世界强国一贯主张正义C.奥斯曼帝国事实上是英国的殖民地D.奥斯曼帝国与英国有伙伴关系3.“尼罗,尼罗,长比天河。

2020_2021学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)

2020_2021学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)

课时作业16 18世纪末19世纪初的埃及一、选择题1.从16世纪开始,埃及就处于奥斯曼土耳其的统治之下。

关于奥斯曼土耳其帝国对埃及进行政治统治的表述,正确的是( )①把埃及作为帝国的行省②彻底消除了马木路克的势力③帕夏代表素丹统治埃及④实行包税制A.①②③④B.①②③C.①③ D.②④2.1798年10月,西亚一个商队刚刚到达开罗,突然大街上出现了许多人,他们手持大刀、长矛和棍棒,高呼:“真主赐予穆斯林胜利。

”这些人走上街头的目的是( ) A.反对马木路克的横征暴敛B.要求摆脱奥斯曼帝国的控制C.抗击法国对埃及的殖民统治D.要求把伊斯兰教定为国教3.1798年,拿破仑率法国远征军远征埃及,除携带了2 000门大炮外,拿破仑还带了175名各行业的学者以及成百箱的书籍和研究设备。

他甚至指令:“让驴子和学者走在队伍中间。

”这反映了拿破仑带领学者们远征埃及主要是为了( )A.掠夺埃及的文化资源B.促进埃及的文化发展C.传播西方的近代文明D.笼络埃及的上层人士4.下图展示了1798年8月埃及人民在亚历山大港抗击外国侵略军的场面。

他们所抗击的是( )A.法国侵略军 B.英国侵略军C.英法联军 D.奥斯曼帝国的军队5.穆罕默德·阿里改革的必然性是( )①埃及面临着英国等西方资本主义国家侵略的威胁②埃及经济落后、国力衰弱,无力抵抗外来入侵③马木路克反动势力控制埃及的国计民生,威胁社会的安定④1805年,穆罕默德·阿里被拥立为帕夏,取得政权A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④二、非选择题6.阅读材料,完成下列要求。

材料包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。

据埃及历史记载:“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。

奴隶在走投无路时还可能逃亡;农民则不行,他们不能轻易遗弃自己的土地,即使逃跑了,他们的主人也会把他们追回来,加倍地惩罚他们。

”这严重破坏了农业生产,是最反动的因素。

但也有人认为包税制节约了征收成本,提高了收税效率,是一种有效的税收制度。

2019_2020学年高中历史专题六穆罕默德 (2)

2019_2020学年高中历史专题六穆罕默德 (2)

三、促进文化教育事业的繁荣
1.措施 (1)培养建设人才 ①仿照西方教育制度,建立 世俗学校 和专科学校。 ②兴建了一批采用西方教学组织形式和教材的普通 中小学 。 ③选派青年赴 欧洲 留学,邀请外国专家来埃及讲学。 (2)发展文化事业:建立印刷厂,创办了埃及近代第一份报纸——《 埃及战役报 》。
2.对阿里改革的评价 (1)积极影响 ①中央集权得到空前强化,形成了以阿里为首的新兴 地主阶级 统治集团。 ②保证了经济的复苏与发展,带动了 文化教育事业的繁荣。 ③加强了同西方的交流,带来了 近代化 的曙光。 ④埃及军队成为 中东 地区最强大的武装力量。 ⑤埃及实际上成为一个独立的 主权 国家。
(2)从进步性上看:以抵御外来侵略、实现富国强兵、维护民族独立为目的, 旨在应对西方工业文明的挑战,适应了历史发展潮流。 (3)从侧重点看:以发展近代民族工业尤其是军事工业为重点,以经济发展带 动和促进政治改革、军事改革和思想文化改革。 (4)从方式上看:立足埃及的实际国情,采取自上而下的推进方式,大力借鉴 西方工业文明成果,致力于发展近代民族经济。 (5)从效果上看:促使埃及在政治、经济等方面发生了巨大变化,确立起中央 集权的统治秩序,奠定了近代埃及国家的基础。
穆罕默德·阿里改革的性质和特点 1.性质 穆罕默德·阿里改革是由阿里所代表的埃及新型统治者在第一次工业革命浪 潮的冲击下,被迫做出的面向现代化社会的最初尝试,是以“西方化”为最 大特征的一场埃及早期防御性现代化运动。因此,穆罕默德·阿里改革的性质 只能是带有资本主义性质的封建改革。 2.特点 (1)从范围上看:在政治、经济、军事、教育、文化等各个方面,实行了一系 列除旧布新的措施,具有广泛性和全面性。
对应训练 1.对于穆罕默德·阿里改革,有人认为是资本主义性质的改革运动,有人认为是封 建主义性质的改革运动。下列能够为后者提供依据的是( ) A.引进西方先进生产力 B.在中央设立国务会议 C.创办阿拉伯文报纸 D.各部部长和各省省长由阿里亲自任免 解析:A、B、C 三项属于阿里改革中引进西方资本主义先进经济、政治体制和文化 的措施。D 项是加强封建君主专制统治的体现。 答案:D
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二、法国和英国的殖民入侵 1.原因 (1)埃及⑪________优越,自然资源丰富。 (2)18 世纪中后期,埃及国力衰弱,局势动荡。 (3)英法等欧洲新兴⑫________国家加紧对埃及的殖民扩张 活动。 2.法国的殖民统治 (1)政治上:打击⑬________武装力量,建立各级行政机构。 (2)经济上:没收马木路克的⑭________,废除包税制,建立 ⑮________,修复灌溉系统。
③阶级关系方面:农民、城市平民不断进行反抗斗争,阶级 矛盾尖锐。
(2)外因:英法展开对埃及的争夺,穆罕默德·阿里建立政权, 虽然把英法赶出埃及,但埃及随时面临着西方殖民入侵的威胁。
2.英法两国侵略埃及的特点和影响有何不同 英法两国出于自己的殖民利益考虑,对埃及采取不同的侵略 策略并产生了不同影响,具体表现如下: (1)英国:联合奥斯曼帝国或扶植马木路克势力进行侵略,英 国的侵略最终导致穆罕默德·阿里改革走向失败。 (2)法国:拿破仑军队侵占埃及,对埃及实行殖民统治,这种 统治一定程度上打击了埃及的封建势力,传播了西方资产阶级思 想和科学文化,对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用。
【解读】 拿破仑军队侵占埃及,对埃及实行殖民统治,这 种统治客观上一定程度地打击了埃及的封建势力,传播了西方资 产阶级思想和科学文化,对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作 用。英国与法国争夺埃及,为达到侵略埃及的目的,英国往往联 合奥斯曼帝国或扶持马木路克势力,英国的侵略是穆罕默德·阿里 改革失败的最主要的外部因素。
科学文化上:组织庞大的科学艺术考察团,推进对古埃及文 化的学术研究,形成多卷本的巨著《埃及纪事》;发掘埃及的大 量文物并运回法国。
2.简要叙述穆罕默德·阿里崛起的历史背景。
【答案提示】 18 世纪末 19 世纪初埃及名义上在奥斯曼帝 国的统治下,实际上是在国内军事封建主集团——马木路克的统 治下,国内推行包税制,土地和农民都在马木路克的严格控制下。 在马木路克的腐朽统治下,埃及连年战乱,经济凋敝,民不聊生。 衰弱的埃及成为正在兴起的西方国家的殖民对象。
1798 年,法国将军拿破仑率军侵入埃及,在此实行了三年的 殖民统治。拿破仑的殖民统治奴役了埃及人民,但是它又冲击了 埃及封建社会结构。法军退出埃及后,英军侵入埃及,并利用马 木路克势力力图控制埃及。
面对法国、英国相继对埃及的侵略,埃及人民英勇反抗。他 们先后发动了三次开罗起义,沉重地打击了英法侵略者及英国支 持的马木路克反动势力,并在斗争中逐渐形成了独立的民族意 识。正是在第三次开罗起义的斗争中,穆罕默德·阿里站到人民 一边,获得人民的支持,掌握了埃及的统治权。
c.经济上:实行⑥________,包税人实际上成为⑦________ 者。
【解读】 包税制是人类历史上比较古老的一种赋税制度, 它是国家将政府的征税承包给最高的投标者,后者只需事前付给 国家定额的税金就可以获得包税权。从高考的角度易与经济模块 上的赋税制度演变、各时期改革中赋税制度的创新措施联系起来 命题。
【解读】 三次开罗起义:第一、二次开罗起义是反抗法国 殖民统治的民族斗争。尽管两次起义都没取得成功,但在反抗斗 争中逐渐形成的独立的民族意识,是穆罕默德·阿里崛起和改革的 最深刻的社会意识因素。第三次开罗起义是反抗马木路克暴政的 斗争,正是在这一次斗争中,穆罕默德·阿里站到人民一边,迅 速崛起,掌握了对埃及的统治权,穆罕默德·阿里改革的政权前 提得以形成。
奥斯曼素丹只关心在埃及的统治和收缴的赋税,包税制实行 后,马木路克为获得和确保其包税权,必须向奥斯曼政府提前预 付一年的土地税。这样,奥斯曼素丹以最有效、最经济的手段确 保了他在埃及地区的赋税收入。
但是,马木路克获得包税权后,实际上在包税区内不仅控制 了土地,还控制了农民的人身自由。马木路克在其包税区内肆意 剥削和压迫农民,农民在经济和人身上都依附于包税人,境遇极 其悲惨。农民地位的沉沦,严重破坏了埃及农业的进步,并影响 到整个社会经济的发展。同时,马木路克通过包税制奠定了自己 的统治基础,他们成为埃及的实际统治者。这一军事封建主集团 竭力维护其封建统治,并由于内部矛盾而争战不休,成为阻碍埃 及社会进步的最反动的因素。
2.阿里取得政权 (1)崛起:1805 年,埃及○23 ________召开,拥戴穆罕默德·阿 里为埃及帕夏。 (2)严峻的形势: ①外部:○24 ________等西方列强侵略的危险仍然存在。 ②国内:奥斯曼素丹不愿意放弃对埃及的统治,○25 ________ 仍然威胁着社会的安宁。
自我校对 ①16 ②行省 ③帕夏 ④雇佣兵 ⑤马木路克 ⑥包税
第六单元 穆罕默德•阿里改革
第1课 18世纪末19世纪初的埃及
1.关于奥斯曼帝国统治下的埃及。首先要掌握的是奥斯曼 帝国在政治、军事和经济上对埃及的统治;其次要掌握的是马木 路克争权夺利的表现。
2.关于法国和英国的殖民入侵。要掌握的是法、英两国侵 略埃及的原因、表现。
3.关于穆罕默德·阿里的崛起。要掌握的是穆罕默德·阿里 上台掌权的背景。
制 ⑦土地所有 ⑧18 ⑨马木路克 ⑩经济凋敝 ⑪战略地 位 ⑫资本主义⑬马木路克 ⑭土地和财产 ⑮工厂 ⑯拿破 仑 ⑰奥斯曼帝国⑱马木路克 ⑲武装割据 ⑳殖民侵略 ○21 法军 ○22 穆罕默德·阿里 ○23 立法会议 ○24 英国 ○25 马木路克
1.穆罕默德·阿里改革的原因 (1)内因: ①政治方面:处于奥斯曼帝国的控制之下,形成帕夏、马木 路克等强大的政治力量,他们之间争权夺利,导致埃及政局混乱, 社会动荡不安。 ②经济方面:农业生产遭到严重破坏,手工业破产,经济萧 条。
2.马木路克的争权夺利 (1)⑧________世纪末,⑨________实际统治了埃及。 (2)马木路克首领之间互相攻伐,导致连年战乱,⑩________、 民不聊生。 【学思之窗】 (对包税制)你是怎么看的?
【答案提示】 上述两个观点其实并不矛盾,它反映了包税 制的两个不同层面:一是赋税制度,二是土地制度。
教材知识自学梳理
一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1.奥斯曼帝国的反动统治 (1)前提:①________世纪初,奥斯曼帝国征服埃及,埃及成 为奥斯曼帝国的一个②________。 (2)方式: a.政治上:向埃及派遣称为③________的总督。 b.军事上:各地驻扎由④________组成的军队,⑤________ 获准单独组建一支军队。
三、穆罕默德·阿里的崛起 1.三次开罗起义 (1)1798 年 10 月,开罗人民发动起义,掀开了埃及人民反抗 ⑳________的序幕。 (2)1800 年,开罗人民再次发动起义,加速了○21 ________的 失败。 (3)1804 年,开罗人民又一次发动起义,○22 ____________站 到了起义者一边,起义获得胜利。
课后问题解答
本课测评 1.拿破仑在埃及实行的殖民主义政策主要有哪些?
【答案提示】 政治上:打击军事封建势力马木路克,建立 各级行政机构;拉拢以帕夏为首的埃及上层,为其殖民统治服务; 残酷镇压埃及人民的反抗。
经济上:没收马木路克的土地和财产,废除包税制,由法国 人负责征税;建立为法军提供后勤服务的工业企业,如食品厂、 弹药厂等;修复灌溉系统,扩大可耕地面积、改进农业生产技术。
埃及损害了英国的利益。 (2)过程: a.1798 年,英国联合⑰__________入侵埃及。1801 年,法 国从埃及撤兵。 b.英国企图通过扶持⑱________势力,实现占领埃及的目 的。 c.英军撤出埃及,仍支持马木路克实行⑲________。
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