教你撰写研究计划与研究报告PPT(88张)
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第三章研究设计与研究计划(幻灯片)
㈣研究变量与指标操作定义的设计 所谓操作定义就是用可感知、可度量的具体的事物、 事件、现象或方法对变量或指标作出具体的界定和说明。 比如,有人对学生体质进行研究,在操作定义上将体 质的各项指标归为“形态、机能、身体素质”等三类,每 类中又有若干子类,比如在“形态”类中包括有“身高、 坐高、体重、胸围”。这样,研究者或读者就能够准确地 把握该研究中所指的“体质”、“形态”的含义。 又如,以“超过本人最大力量75%以上的负荷进行的 力量训练”作为“大强度力量训练”的操作定义。这样, 尽管在理论上对“大强度”的理解有可能存在不同的认识, 但是,在这里,由于在操作定义予以明确的界定,使得人 们能够准确地把握该研究中“大强度”所指的范围。
在体育科学研究中,无论研究者采用何种获取资料的 方法,其基本的目的都是为了确认或揭示若干因素或现象 间的某种规律性关系,从而依据这种在一定范围内具有普 遍性的、规律性的关系来指导今后的行为。也就是说,尽 管研究的过程、实施的研究方法等是在特定的时间和空间 中进行的,尽管研究对象(如学生)很可能是被限定为某 一地区或某一学校或某一年级的某个班级,但是作为研究 的目的却不是仅仅停留在试图对特定的研究过程(含对象、 方法、结果)自身的说明上,而是通过具有个别性、特殊 性、局部性特征的研究,揭示具有普遍性、广泛性或者说 具有可再现性、可重复性的一般意义的关系。可是,由于 在运用一定的方式,对一定的对象,在一定的时间和空间 获取资料时,往往会有很多因素对上述变量产生一定的影 响,这种影响可能导致研究者获得的资料是有偏差的,而 研究者依据这种有偏差的资料所进行的分析必然会使得研 究结果与预期的研究目标相背离。 那么,为了保证具体研究目标的实现,事前进行周密 细致的研究设计是完全必要的。
研究性学习报告课题项目计划书PPT模板
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如何撰写研究计划书PPT课件
一个研究计划是为了说服别人你有一个 有价值的研究计划,同时你有这个能力和相 应的工作计划来完成它。总之,一个研究计 划应包含所有研究过程中的关键步骤,同时 也会给读者足够的信息来评估这个拟定的研 究。
不论你的研究领域是什么,你选择了什 么样的方法,所有的研究计划必须解决以下 问题:你打算完成什么,为什么你要做这件 事,以及你打算怎样去完成它。
• 有多种方式来组织文献综述。利用副标题来使你 的综述有序和连贯。比如,在展示了你研究领域 的重要性和最新研究进展之后,你可能会用几个 小节来探讨相关问题,如理论模型,测定手段, 跨文化和性别差异,等等。
• 同时也要牢记你是在向听众讲一个故事。要试着 以一种具有启发性的方式讲述,而不要使他们感 到厌烦,因为这可能导致你的计划被否决。(记 住,教授和科学家们也是人。)
引言一般以对该领域的简单描述开始, 同时关注某一特定的研究问题。
引言部分通常包含以下内容:
1. 描述该研究问题,一般也叫研究目的; 2. 为你的研究问题提供背景,设定其范围,
以体现出它的必要性和重要性;
3. 说明你研究问题的理论依据,要清楚的指 出为什么该研究是值得去做的;
4. 简要描述该研究要解决的主要及次要问题;
在定性分析时,并没有一个好的而又被 广泛接受的经典方法,所以你的方法部分就 需要阐述得比传统定量研究所要求的更为详 尽。更重要的是,相比定量研究,数据的收 集过程对定性研究的结果有更重大的影响。 这是你需要更加小心地描述你将如何收集和 分析数据的另一个原因。
对定量研究来说,方法部分通常包括以下内容:
• 摘要
摘要是一个300字左右的简要归纳。它 应该包括研究问题,研究的理论基础,假说 (如有的话),方法以及主要发现。对方法 的描述可能包括试验设计,步骤,样本,还 有任何将被用到的手段。
最新如何撰写研究计划ppt课件
▪ 文献评论的目的是为我们已经了解的项目 所研究的问题提供知识基础。不了解前人 的研究成果就无法从事研究。
6、概念框架
▪ 计划书并不都要求一个正式的概念框架。 如果学生希望理解与研究的问题有关的理 论原则,应有一个标准的正式概念框架。
▪ 主要目的是确保研究者能用恰当的概念考 察问题,有助于清晰理解所研究的问题。
▪ 陈述不同于研究目的:陈述一般使用正式 的适合研究设计和资料分析的术语;它们 都以一定的逻辑顺序出现,能够展示研究 题目所包括的内容。
▪ 如果提不出假设,最好采取提问形式陈述。 对问题的具体说明表明自己已经对研究问 题进行了充分的分析。
▪ 当现有的知识和理论允许对变量之间的关 系进行理论预测时,就可以使用假设的形 式提出问题。
➢ 问题表述是否清晰 ➢ 是否表明了各个变量之间的关系 ➢ 研究问题需要通过实验验证吗?
▪ 比如“所有制结构与分配结构有关系吗”
➢ 研究的主要因素是…… ➢ 相关性可否检验 ➢ 可否将这个问题更加明确?
5、讨论研究问题的背景
▪ 研究问题必然和现有知识背景和先前研究 具有继承关系,应用研究与当代实践具有 继承关系。
▪ 成功的研究的关键在于研究计划。研究是 系统的探讨,可能是学科性的、专题性的 或对策性的,需要对研究过程进行精心构 造和设计。
▪ 学位论文首先要提交计划书
▪ 计划书要求说明研究对象的性质、研究的 性质
▪ 计划书要有足够的材料说明选题的重要性 的研究方法的恰当性。
1、介绍研究
▪ 计划书要呈现研究领域,以简洁的语言把 基本信息传达给读者,并使之能理解。避 免冗长乏味的语言和过多的技术细节或抽 象的论证。
▪ 预定假设、诊断假设只能通过推理逻辑检 验,治疗假设可以由推理逻辑进行评价, 也可以按照经验检验的方式进行描述。
6、概念框架
▪ 计划书并不都要求一个正式的概念框架。 如果学生希望理解与研究的问题有关的理 论原则,应有一个标准的正式概念框架。
▪ 主要目的是确保研究者能用恰当的概念考 察问题,有助于清晰理解所研究的问题。
▪ 陈述不同于研究目的:陈述一般使用正式 的适合研究设计和资料分析的术语;它们 都以一定的逻辑顺序出现,能够展示研究 题目所包括的内容。
▪ 如果提不出假设,最好采取提问形式陈述。 对问题的具体说明表明自己已经对研究问 题进行了充分的分析。
▪ 当现有的知识和理论允许对变量之间的关 系进行理论预测时,就可以使用假设的形 式提出问题。
➢ 问题表述是否清晰 ➢ 是否表明了各个变量之间的关系 ➢ 研究问题需要通过实验验证吗?
▪ 比如“所有制结构与分配结构有关系吗”
➢ 研究的主要因素是…… ➢ 相关性可否检验 ➢ 可否将这个问题更加明确?
5、讨论研究问题的背景
▪ 研究问题必然和现有知识背景和先前研究 具有继承关系,应用研究与当代实践具有 继承关系。
▪ 成功的研究的关键在于研究计划。研究是 系统的探讨,可能是学科性的、专题性的 或对策性的,需要对研究过程进行精心构 造和设计。
▪ 学位论文首先要提交计划书
▪ 计划书要求说明研究对象的性质、研究的 性质
▪ 计划书要有足够的材料说明选题的重要性 的研究方法的恰当性。
1、介绍研究
▪ 计划书要呈现研究领域,以简洁的语言把 基本信息传达给读者,并使之能理解。避 免冗长乏味的语言和过多的技术细节或抽 象的论证。
▪ 预定假设、诊断假设只能通过推理逻辑检 验,治疗假设可以由推理逻辑进行评价, 也可以按照经验检验的方式进行描述。
《研究报告的撰写》PPT课件
第一节 研究报告的类型及撰写步骤
二、研究报告的一般结构 -导言:主要说明所研究的问题及其意义,包括:
研究的缘起(或研究背景、动机);研究的问题 及其界定;研究的目的及意义。 -研究设计:说明研究所采用的方式方法、研究的 程序和工具等,包括:文献回顾及评论;研究的 基本概念、变量、假设和理论框架;研究的总体、 样本及抽样方法、抽样过程;研究的主要方法 (包括资料收集和分析的方法)。
五、对研究的质量及局限性的说明
任何研究都不可能十全十美,研究存在哪些 局限、误差等,应该毫无保留地向读者报告。 这样既可以避免其他人将研究结论不适当地 推广和运用,同时也可以启发其他研究者在 此研究的基础上作进一步的研究来弥补其不 足。
第四节 结论与讨论
一、结论
把研究的结论再用简洁的语言报告一遍,以使读者对 本研究所得出的结论有一个总体的把握。
摘要举例:之二
摘要:公民参与公共政策的制定无论对公民本身还 是政策制定,都有着重要的意义。目前我国公民参 与公共政策的制定的途径主要分为制度内和制度外 两种。公民参与途径无论是制度内的直接参与形式 还是间接参与形式都存在一定的缺陷,这些缺陷制 约着我国公民参与公共政策的发展。另外,政府机 构内部的一些矛盾及公民本身素质程度不一也限制 了我国公民参与政策的制定。因此,如何提高我国 公民参与政策制定,则需从制度、参与途径、政府 机构、公民四方面加以考虑。
也叫引言或绪论,是研究报告的第一部分。 通常有三方面的内容:
一、研究的问题及背景
研究报告以对所提问题的描述开始。研究从问题开 始,所以要清楚地陈述所研究的问题是什么,为什 么选择这个问题进行研究,为什么值得研究等。
第二节 导言
二、文献评论
第三章研究计划的撰写PPT教学课件
2020/12/10
3
开题报告各项目的具体要求
一、课题名称:要求简洁明了,能准确地反映研究的范围、对象、内容、 方法,能大致了解课题研究的内容。
1、不要口语化: “关于要不要取消文理分科的研究”、 “大一新生在学习中遇到的一些心理困惑”、 “是什么影响中学生、导致中学生早恋” 2、实证研究范围要限定:
一、课题的名称 二、研究缘起:表述研究问题,选题的动机。问题的发生、背景、现实
影响 三、研究目的:解决问题的什么方面,解决到什么程度,“证明什么、
澄清什么、揭示什么、反驳什么……” 四、研究意义:研究结果有什么价值、有什么现实用途 五、研究现状(文献综述):他人既往的研究成果综述 六、基本概念界定 :本研究的3-5个核心概念 七、研究方法:选择什么研究方法及其理由 八、正文提纲:论文结构的初步设计 九、进度安排: 时间、精力如何分配 十、目前的困惑与可能遇到的困难:请求评委老师指点 十一、参考文献:报告已参考的文献和研究将会用到的重要文献
分清: “当前意义”与“长远意义”; “本研究”的意义与“该问题得到彻底解决”的意义; “理论意义”与“实践意义”。
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P You For Watching
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6
第三章 研究计划的撰写
2020/12/10
1
研究计划: 研究工作之初的书面计划,是对研究的具体设想。
1、研究计划的形式: 论文开题报告 课题申报书
2、研究计划的功能: 行动的指南:凡事预则立,不预则废。 评价的依据:是否允许开始研究。 申请资助和指导:是否值得资助。
2020/12/10
2
论文开题报告的要素
“高校大学生学习积极性调查”、 “少数民族地区贫困中学生心理健康状况研究”
《研究报告的撰写》课件
研究报告的基本结构
引言
介绍研究问题和研究目的。
方法
描述研究设计和数据收集方法。
文献综述
回顾相关研究和理论。
结果
陈述实验结果和数据分析。
研究报告的写作步骤
1
选择研究主题
选定感兴趣的研究领域和问题。
2
收集文献
查阅相关文献,了解研究背景和理论。
3
制定研究计划
设计研究方法和数据收集策略。
研究报告中的注意事项
《研究报告的撰写》PPT 课件
欢迎大家来到本次课程《研究报告的撰写》的PPT课件。在本课程中,我们 将学习研究报告的写作技巧和要点,并掌握一些实践技巧,帮助您撰写出优 秀的研究报告。
研究报告概述
在这一部分,我们将介绍研究报告的基本概念和作用,并提供一些实例分析, 帮助您更好地理解研究报告的重要性。
示例二
示例三
对市场调查数据的整理和解读。 对教育政策的评估和建议。
研究报告的撰写实践技巧
在这一部分,我们将分享一些研究报告的撰写实践技巧,帮助您提高写作效率和质量。
1 保持客观
2 精确表达
避免主观偏见,提供客 观、可信的数据和结论。
使用准确、清晰的语言 表达研究结果。
3 逻辑结构
保持研究报告的逻辑结 构和组织。
研究报告的排版要求
在这一部分,我们将讲解研究报告的排版要求,包括字体、标题层次和图表的设计等方面。
研究报告的
课题研究计划教学分析PPT模板
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专题二 制定研究计划 PPT课件
实例一: 课题“小区居民用水 问题的探讨”而言,可 以制定如下计划:
通常而言有以下 几项就比较完整:
①课题研究的目 的和价值;
②课题研究的对 象; ③研究的方法;
④研究过程的安 排;
⑤预期的研究成 果。
实例一: 课题“小区居民用水问题的探讨”而言,可以制定如下计划:
(1)目的:找出居民用水中存在的问题,为制订科学的 用水方法提出建议。 (2)选定某某小区为调查对象。 (3)采用问卷调查法和访谈法进行实地调查,了解居民 用水的现状,找出问题。 (4)查阅资料。充分利用网络、报刊和书籍,参考前人 的研究成果。 (5)咨询专家并走访有关政府部门。 (6)统计、汇总、整理和分析资料,形成调查报告。这 样一来计划就紧扣住小区用水问题这一主题,同时也 体现了步骤的具体性和过程的完整性。
实例二: 主题:自然与人 课题题目:××区农村垃圾的处理现状和处理意见 导师:康老师 课题组成员:傅 俊 王莉静 殷佳君 汪英美 祝贞萤 组长:乔蔚炜 班级:高二(5) 简要背景说明(课题是如何提出来的):
如今农村人民的生活水平提高了,但是农村外环境的卫生令 人担忧,尤其是垃圾的处理问题。公共卫生设施的缺乏使农 民们无处倾侄垃圾,随意的倾倒造成河水变质,河道干涸, 农作物的焚烧造成大气污染……如何使这些得到改善呢?我 们就从垃圾入手……
(1)研究该课题可以深入认识青少年上网
成瘾的危害
(2)研究该课题可进一步探索“网瘾”的
表现与后果,为青少年戒除“网瘾”提供 帮助
(3)研究该课题有利于帮助我们理性地使
用网络
3、你准备从哪几个方面进行研究(至少三项) (1)青少年上网状况调查; (2)青少年对网络的依赖关系; (3)青少年上网成瘾的具体表现; (4)对青少年上网的建议(所答内
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•研究方式(可
行性)
•对假设的验证
•选择研究对象 •对理论的支持
•变量及测量 或启发
•收集资料方法 •对分析方法的
•时间、地点 贡献
•资金、人员 •研究发展的前
•分析资料方法 景
研究报告的结构
导言 理论 方法
结果 讨论
文献 及附录
•选题 •理论综述 •目的 •分析构架 •背景 •提出问题 •意义 •研究假设
选题
评估提出的问题
◦ 避免简单的事实类问题 when\what\where\who
◦ 避免无聊的问题 ◦ 解答问题的可行性 ◦ 研究/不研究,会有什么不同?
目的
描述 解释 预测 控制
讨论
数据对结果的支持程度 结果对理论的发展 结果对现实的意义 不足 未来的研究方向
选题
从集中的主题到研究问题:
◦ 哪几类土地优先被置换, ◦ 每一类土地置换出来的用途是什么, ◦ 土地置换与公共工程的征地补偿的异同;
选题
从集中的主题到研究问题:
◦ 为什么那些离城较远、交通不便、或者不 够平整的土地没有得到置换?
◦ 如果没有土地置换,新农村怎样建设? ◦ 如果所有农村的土地都进行置换会怎么样?
社会调查研究方法课 ——公共管理硕士(MPA)2010,2011
中国社会科学院社会学研究所 刁鹏飞(博士、副研究员) 社科院研究生院良乡校区,2011-11-06
撰写研究计划和研究报告
研究计划的结构
导言
•选题 •目的 •背景 •意义
理论
方法 预期
文献 及附录
•理论综述 •分析构架 •提出问题 •初步研究 假设
•研究设计 •资料获取 •资料分析
•逻辑结构 •信息呈现
•对假设的验证 •对理论的支持 或启发 •研究的局限 •建议
评分内容 论文选题 文献综述
研究方案
选题的价值和意义
评分指标
选题结合工作以及对本选题的知识积累情况
题目是否明确了研究的关键问题、与论文内容是否相符 文献来源是否广泛 文献来源质量 是否符合相关格式要求 文献与主题匹配程度 对研究现状的了解程度和对新近资料的掌握程度
缺乏完全合法化和完善的私有产权
◦ 国家社会主义市场改革不太可能制造出完整市 场经济
◦ 改革——再分配部门和第二经济组成的混合经 济
◦ 本文研究:第二经济扩展对社会经济不平等的 影响
市场转型理论: ——国家社会主义由再分配到市场(倪志伟)
1988)
市场转型理论: ——国家社会主义由再分配到市场
导言——背景
◦ 中国的农业部门成为第二经济 ◦ 其规模超过苏、东的第二经济 ◦ 包括:私人建筑、制造、商业、手工、维
修、服务、兼职(Gabon 1979) ◦ 类型:家庭经营、企业
市场转型理论: ——国家社会主义由再分配到市场
导言——研究问题
市场转型理论: ——国家社会主义由再分配到市场
导言——背景
◦ 中国1978年开始市场的角色稳步上升 ◦ 家庭联产承包责任制——私营农场相似 ◦ 农民生产积极性提高,消除搭便车(Nee
1985) ◦ 80年代收入大幅上升(国家统计局1986a:
582;人民日报 1989-1-3) ◦ 收入来源从集体到家庭经营 ◦ 市场交易额占总购买额的一半(Watson
◦ 希望证明市场转型改变社会经济地位获得的决 定因素
市场转型理论: ——国家社会主义由再分配到市场
导言——来源
◦ 再分配:通过集中化决策收集分配资源 (Polanyi 1957a)
◦ 再分配机制存在于各类社会中
◦ 国家社会主义的再分配构成经济的整合准 则
◦ 国家社会主义再分配机制包括:再分配者 与直接生产者之间纵向联系,多级官僚体 系调拨资源并分配收入(康奈 1989)
◦ 资本主义经济中非正式成分的增长(Portes 和Sassen-Koob 1987)
◦ 国家社会主义经济的类市场的第二经济令 人惊奇
◦ 资本主义第二经济在阴影中运作,社会主 义第二经济在阳光下合法
市场转型理论: ——国家社会主义由再分配到市场
导言——研究问题
◦ 第二经济特征:
社会试图创造维持相对独立于政府的活动(Stark待 发表)
◦ 如此多的问题,如此少的时间——收缩范 围
选题
从宽泛的主题到集中的主题
◦ 4-5个词的是一个宽泛的主题 ◦ 加上几个词就可以变成集中的主题
◦ 农村土地置换 ◦ 农村土地置换对失地农户生活的影响, ◦ 谁在农村土地置换中有话事权,
选题
从集中的主题到研究问题:
◦ 不是要找到相关主题的所有资料 ◦ 要形成自己的问题, ◦ 拓展问题举例:
举例
市场转型理论(倪志伟 1989)
◦ 《美国社会学评论》1989.10月
市场转型理论: ——国家社会主义由再分配到市场(倪志伟)
导言——目的、背景、研究问题 理论综述——官方、不同意见 提出理论——批评之前理论、论题、推
论 理论与现实——中国城乡差异、官员社
会网络 方法论——数据、变量、模型 假设检验结果与讨论 结论
市场转型理论:
——国家社会主义由再分配到市场(倪志伟)
导言——目的
◦ 经济改革为研究“从再分配到市场”的转型提 供机会
◦ 迄今为止,对国家社会主义市场改革的研究侧 重效益和制度变迁
◦ 极少数学者探讨市场改革对社会经济获取的影 响
◦ 如果市场转型包含资源调拨和分配方式改变, 它很可能改变社会分层秩序
是否进行全面的评述总结并对其进行批判反思
逻辑思路的清晰程度 是否考虑运用公共管理的相关理论与方法分析和解决问 题 结构框架是否囊括了所要论述的内容
进行实地考察与调研的实证研究设计情况
选题 题Biblioteka 从哪里来?◦ 兴趣 ◦ 宽泛的主题 ◦ 集中的主题 ◦ 问题 ◦ 研究问题
举例:
选题
兴趣
◦ 工作中的困扰 ◦ 舆论的压力 ◦ 领导的压力 ◦ 朋友的闲谈 ◦ 课程作业 ◦ 互联网讨论
选题
从集中的主题到研究问题:
◦ 土地置换从何而来, ◦ 为什么要进行土地置换,怎样进行, ◦ 土地置换后会发生什么, ◦ 有关土地置换的文件是否有变化,
选题
从集中的主题到研究问题:
◦ 土地置换在新农村建设中意味什么, ◦ 在国家三农政策中发挥怎样的作用, ◦ 土地置换对农村、农业、农民意味什么, ◦ 土地当中的什么要素在置换中起决定作用