2018年高考语文专题三语言连贯_句子的补写与选择限时训练
高考语文——语言连贯2018年(视导).

B
)
示例2
(2015浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边 大石头上坐坐, 。雨季来时上面长了些绿绒似 地苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上 正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。 D A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
方法三:前后呼应
前后呼应,指句子间要做到连贯,就要注意前面意 义与后面意义保持一致,注意内容的衔接和呼应,做到 先“起”先“承”。
21:50
学以致用
(16浙江)5、填入下面空缺处的语句,最恰当的 一项是(3分)( C ) 贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山 前树下盘桓了半晌,又说问她这是什么树,这是什么 石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道: “谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的 __________。”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金 架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿,我是认得的。那笼 子里是黑老鸽子,怎么又长出风头来,也会说话呢。” 众人听了,又都笑将起来。 A.这雀儿到了你们这里,变得既俊有会说话了 B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变傻了 C.偏这雀儿到了你们这里,他也变傻了,也会说话了 D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又傻了
方法六:音节和谐
要符合诗歌或语句在字数、句式、平 仄、音韵等格律方面所特有的规定。
学以致用 下列选项中的诗句填入《梦回》一诗画 横线处,最恰当的一项是 D
梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁 ,水寒更有未眠鸥。 A玉簪花落野塘香 B碧云望断空回首 C客怀处处不宜秋 D深夜无风莲叶响
21:50
综合演练
2018届高考语文-连贯(句子衔接)-专题练习
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2018届高考语文专题练习连贯(句子衔接)1.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()年轻的时候,读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》,极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩,_________,_________。
_________,_________,_________,_________。
①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等③他是一个真正的孩子④不仅表现了孩子思维的幼稚天真⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意A.③①②④⑥⑤B.③①④⑤②⑥C.⑤②④⑥①③D.⑤④⑥②①③2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()唐代知识分子不囿于书斋生活,读书之外喜好游历天下。
特别是盛唐时期,当时社会财富充足,国库殷实,民生稳定,道路畅通,社会秩序良好。
这为读书人的漫游提供了必要条件。
_________,_________,_________,_________,_________,_________。
①为祖国的大好河山所吸引②广泛地接触社会人生③广交天下诗友④寻求从政的道路⑤走出书斋⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞A.①⑥④⑤②③B.⑥①⑤②③④C.⑥③①⑤④②D.⑥①⑤④③②3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()观赏名胜古迹时,人们常会沉浸于历史并发出种种感慨;阅读史传作品时,人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。
赏景和读文的感受,往往各不相同。
_________,_________,_________。
_________,_________,_________,就像人们通常所说的,“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。
①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态②从赏景来看,范仲淹在《岳阳楼记》中③而即使读同一文本④提出“览物之情,得无异乎”的论断⑤个人的感受自然也有不同⑥因读者的人生际遇、现实处境有不同,特别是个性心理有差异A.③⑥⑤②①④B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.③⑤⑥②①④4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实,_________。
2018年高考语文大一轮复习专题三语言连贯_句子的补写与选择突破二句子选择课件
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分析句子(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观 点句、材料句等)的性质和作用,是抓准中心的重要手段。 一个句群的中心,大多用一个关键句表达。这一关键句 往往放在句群的开头,也有放在结尾的。
【例 1】 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最 恰当的一组是( )
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的 “ 清” 和 “ 远 ” 。 ________ 。 ________ 。 ________ 。 ________ 。 ________。像一位开朗活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏 着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
(4)句子之间的对应关系(内容上、形式上),也往往体 现语言顺序的一致性,肯定、否定的一致性。 (5)音节的和谐与变化。如果需要排列的是一组并列 结构的短语或句子,也可以从音节的变化中抓特征:一 是音节结构相同或相近的排列在一起;二是音节较短的 结构在前,音节较长的结构在后。
C 项前句与语段前两句的主语“小明” 协调一致,但 后句“终于把他找到”与主语“小明”不一致。 答案:B
(二)看事理是否相承 逻辑关系——因果、条件、递进、 并列、总分、大小、 轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。语段 在表达一定的意思时,总会按照某种逻辑顺序或者符合 一定的生活事理,而这顺序或者生活事理恰恰就是句子 衔接的思路或特征。 【例 3】 填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰 当的一项是( )
专题三
语言连贯——句
子的补写与选择
突破二 句子选择
要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置 上,语句复位题是定位选句,主要采用选择题的形式。
语句复位“6 处着眼” (一)看话题是否统一 语题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复 句的分句之间,要密切相关,紧紧围绕一个中心或主旨, 集中表现一个事实、场景或思想观点。 具体来说包括两个方面:所讲述内容 ( 主旨或观点 ) 的统一、主语或陈述对象的统一。
2018届高考语文专题复习课件语言表达连贯补写句子
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2021/5/27
1
2021/5/27
2
1、对应考点:
语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容: 所选文段贴近现实生活和学生实际,
要求“根据上下文补出空缺部分的句
子”,要求所补写的句子内容贴切、语
意连贯、逻辑严密,另有字数限制。
3、考查形式:
主观题、单独设题,分值6分。
2021/5/27
③它集教学、藏书、祭祀于一体
④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于
中轴线上
⑤门、堂、斋、轩、楼,每一处建筑都很古朴
⑥讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、专祠等排列于两
旁
A、②③④⑥⑤① C2、021③/5/27①④⑥⑤②
B、②⑥④①⑤③ D、③②⑥④①⑤
答案:2C5
4、保持结构一致。
4、(2009湖南)为上联“心平浪静,秋月 芙蓉湘水碧”选择下联,最合适的一项是( ) A.志远天高,春风杨柳麓山青 B.情深海阔,夏日荷花潇江红 C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
能通过阅读提出有价值的质疑, ③ 通过想象力来形成有针对性的问题 ,通过分析
根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读日
益20普21/5/遍27 的时候更显得难能可贵。
8
(2014年新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写 恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过l2个字。(5分)
2、文中划2线、处保选填持哪意项最境恰切一(致)。
_________________________崖壁下有好几处坟地,
坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,
伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
2018版高考语文(全国)复习训练定则规范:第一部分 语言文字运用 专题三 语言连贯句子的补写与选择
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语言连贯——句子的补写与选择(时间:45分钟分值:60分)题组一句子补写1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)如果说领土、领海、领空是有形国土,那么,__①__,爱国情感多少直接关系民族生命力的强弱。
爱国情感是凝聚民族力量、推动社会进步的精神动力,也是青年学生树立正确政治信仰的基础。
__②__,在学习和生活中就会失去正确的理想信念、价值追求,就会缺失对国家和民族发展的自豪感与责任感,也就难以树立正确的政治信仰。
新形势下,我们要对青年学生加强爱国主义教育,培养他们对祖国深厚的情感,激发他们的报国志向。
__③__,树立正确政治信仰才有坚实基础。
答:①______________________________________________________________②_________________________________________________________________③_________________________________________________________________解析本题考查语言表达准确、连贯的能力。
解答此题,要注意联系上下文。
①处,根据前面的“有形国土”和后面的“爱国情感”,可知应补写的内容是将“爱国情感”与“领土、领海、领空”相类比,即“爱国情感就是无形国土”。
②处,前面说“爱国情感是……正确政治信仰的基础”,从正面阐述爱国情感对青年学生的重要性,后面说“在学习和生活中就会失去……政治信仰”,是从反面阐述失去爱国情感的影响,所以②处应填“青年学生如果没有强烈的爱国情感”。
③处,由前面的“我们要对青年学生加强爱国主义教育”和后面的“树立正确政治信仰才有坚实基础”可知,③处应补充条件复句的前一个分句,应填“只有爱国主义教育搞好了”。
答案①爱国情感就是无形国土②青年学生如果没有强烈的爱国情感③只有爱国主义教育搞好了2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
2018高考语文一轮复习限时训练:专题三语言连贯—句子的补写与选择有答案
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限时训练题组一句子补写1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过14个字。
(5分)萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,二是得到了你心爱的东西。
”这话的立足点是占有,所以才会有__①__和已得到满足的无聊这双重悲剧。
如果__②__,以审美的眼光看人生,我们是可以反其意而说的:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造;二是得到了你心爱的东西,于是__③__。
解析:解答此类试题需要“瞻前顾后”,①处,根据前面的“一是没有得到你心爱的东西”及后面“已得到满足的无聊这双重悲剧”可知,该处应该填“占有欲未得到满足的痛苦”等相关内容;②处,根据后面“我们是可以反其意而说的”“你可以去寻求和创造”及前面的“立足点是占有”可知,此处可以从“创造”的角度来说;③处,根据前面“寻求和创造”及“得到了你心爱的东西”可知,此处可填“你可以去品味和体验”等内容。
答案:①占有欲未得到满足的痛苦②把立足点移到创造上③你可以去品味和体验(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20字。
(5分)雾霾的危害之大,几乎人所共知。
因此,“严重雾霾天给学生们放假”的呼吁成了大多数父母们的共同心声。
但是,__①__。
众所周知,雾霾的形成有多方面的原因,高能耗、高排放、高污染的发展行业,私家车的大量使用,房地产业的蓬勃发展,总之,__②__,其中人为因素对环境的影响是造成雾霾高发的根源。
所以,治理雾霾不仅是政府的责任,__③__。
解析:此题考查语言连贯的能力,补写时要联系上下句,揣摩整段话表达的主题,从而补写出符合要求、适合语境的句子。
①处根据“但是”一词,联系“危害之大”,词句应该是说明“给学生放假解决不了根本问题”。
②处,是对上文雾霾发生原因的总结,考虑上下文,必须把各行业和个人囊括进去。
2018届高三语文高考复习《语言运用语句连贯之语句补写》学案含答案
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2018届高三语文高考复习---语言运用语句连贯之语句补写一组别:姓名:成绩:学习重难点:探究语言连贯题的做题方法,并运用方法进行练习巩固。
学习目标:1、了解连贯语句补写的命题类型及特点;2、探究连贯语句补写题的做题方法。
自学交流一、知识梳理:语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二、解题方法:1.阅读、检索(检索关键词)语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。
拿到题目后,首先标序号看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。
2.推导要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
3.检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
三、【考纲解读】“语言的连贯”属高考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容。
该考点的能力层级为E级,属较高层次的“应用”类。
练习反馈1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来,①___________,这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存了食材的各种营养,更符合健康饮食的要求。
2018年高考“语句补写题”专题检测(附有答案及详细解析)
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2018年高考“语句补写题”专题检测——2018-01-03 《语文月刊》1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
中国淡水资源不足,已成为人们日益关切的问题。
作为水资源的开源增量技术,①__________________________________。
虽然我国海水淡化技术已经比较成熟,但相对于大部分城市的自来水价格,②___________________。
海水淡化产业化发展面临诸多困难,需要政府全方位扶持和培育。
但从长远来看,③_______________________,因为我国淡水资源缺乏,向大海要淡水是大趋势。
解析:第①处,根据后面“虽然我国海水淡化技术已经比较成熟”可知,陈述主体是“海水淡化”,再根据前面“中国淡水资源不足”可知,应填与“海水淡化成为解决问题的重要途径”相关的内容。
第②处,根据“但相对于大部分城市的自来水价格”及“需要政府全方位扶持和培育”可知,应填与“海水淡化的成本高”相关的内容。
第③处,根据前面的“但”及后面“因为我国淡水资源缺乏,向大海要淡水是大趋势”可知,所填内容与“海水淡化发展前景广阔”有关。
答案:①海水淡化成为解决问题的重要途径②海水淡化成本仍然偏高③海水淡化发展前景很广阔(如有其他答案,只要言之成理亦可)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
一幅完整的国画,要使其更为美观,便于保存、流传和收藏,①_____________________。
中式画框选材一般用原木,用木材本身深沉和美丽的纹理烘托映衬国画的布局与留白,②_____________________________。
特别是中式画框采用古老的榫卯结构,③___________________________。
国画完成之后,装进合适的中式画框里,能够获得更高的艺术美感。
2018届高考语文-连贯(句子衔接)-专题练习-答案
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据此可以排除 D 项。
3.解析:根据横线前的语句先讲“观赏名胜古迹”后讲“阅读史传作品”可知,所给六句话应先说赏景,
后说阅。B、C 两项的区别在于⑤、⑥的位置;由分
是横线前的“那个稚气甚至近于傻气的小男孩”,故③应排在首位。据此可排除 C、D 两项。
2.解析:作答本题,要在阅读所给材料的基础上分析所给的六个句子。通过分析可知,⑥中出现的“他们”
是这六个句子统一的主语,所以⑥应放在首位。据此可以排除 A 项。而①中的“为……所……”结构与⑥
连贯(句子衔接)
解 析
1.解析:解答本题首先要通读全部文句,把握文段内容,理清思路。其次要抓住句中的关联词、代词等,
如④中的“不仅”与⑥中的“更”为一组关联词,⑥应紧跟④后。据此可排除 B 项。③中的“他”指代的
角度说,并且“传输声音则是呈几何倍数放大”与下文“就像在耳朵里安装了一个扩音器”衔接自然。D 项
同时具有 A 项和 B 项的错误,故排除 D 项。
9.解析:语段表述的是紧张对人的身体健康的重要作用,空格后的内容举例说明战争时期人们发病率明显
点以及其与上下句的关联等。A 项“则说明耳朵高频听力受损”与后面的“就像在耳朵里安装了一个扩音
器”衔接不连贯。故排除 A 项。B 项因果关系的表述不合语境,上文说“人的耳朵在正常的情况之下……”,
下文“耳朵高频听力受损”应该从假设的角度说,而不应该从因果的角度说,故排除 B 项。C 项从假设的
析可知,⑥是原因,⑤是结果,故⑥在⑤前,据此可排除 C 项。
4.解析:解答该题,可以结合前后语境考虑。语段起句写日光下的景物,结尾处总结句先后写“日光下的
2018高考倒计时第三天语文必考题型-表达连贯
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2018高考倒计时第三天语文必考题型表达连贯第二卷一、语言表达,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
山水画意境的产生,有赖于思想感情。
①__________,又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象,②__________,长期观察。
齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有对事物的认识全面了,达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。
③__________,就一定画不出好画。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
①__________,就如同木工手艺是手的一种技能一样。
木工的技能不是天生的,②__________,通过训练可以提高思维的能力。
思维导图训练就是对学生进行左、右脑功能全面开发的训练。
针对一些学生基础薄弱、思维能力较差的情况,运用思维导图,可将头脑中抽象思维转化为形象可感的画面,③__________。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
大规模的蓝藻爆发,被称为“绿潮”。
①__________,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。
②__________,蓝藻中有些种类还会产生微囊藻毒素,这种毒素除了直接对鱼类、人畜产生毒害之外,也是肝癌的重要诱因。
微囊藻毒素耐热,不易被沸水分解,③__________,所以可以用活性炭净水器对被污染水源进行净化。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
民间文学写人往往好坏分明,①__________史传文学作品如《左传》《史记》等则采取“实录”的态度写人物,人物写得真实丰满。
我国古典小说中真正地吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品,就是文人参与创作的《水浒传》。
2018届高考语文语言连贯补写句子专练(高考真题及名校模拟题汇编)
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2018届高考语文语言连贯补写句子专练(高考真题及名校模拟题汇编)1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)【新课标Ⅰ】药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移,②,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而,③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)【新课标Ⅱ】为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①,就可以变成什么颜色。
其实,②。
蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
(6分)【新课标Ⅲ】太阳能与风能①,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小,②,这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。
4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)【江苏卷】一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
,,。
,,。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习惯而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A.②③⑥④①⑤B.②⑥③④⑤①C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③⑥5.在下面语段横线处填上恰好的关联词语,使整段文字语意连贯,合乎逻辑。
2018年高考语文句子补写
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【答案】①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸 入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整 段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每 处不超过10个字。(2013课标卷) 一提到根的作用,可能首先想到 ① ,这两项 是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史 上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养 料,而是 ② ,这种早期类型的根被称为假根. ③ ,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道 ,它仅有的作用就是固定植株.假根将植物固定在 合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响, 提高其生存几率。 【答案】①吸收水分和吸收养料②固定植株的位 置③之所以称其为假根
①难道感恩就只是给父母洗脚吗;②学校对学 下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一 讨论给父母洗脚的感恩教育 段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。 生进行感恩教育;③“一刀切”的模式;④反 要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不 而会使学生产生抵触情绪;⑤学校、家长和社 超过 会的共同努力。 15个字。(2010课标卷) 近年来,不少学校开展的感恩教育活动都 要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士 的质疑: ① ?中华民族是一个有着数千年文 明史的伟大民族,知恩图报使我们的传统美德。 ② 无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年 龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地 采取 ③ ,恐怕不但达不到预期的教育效果, ④ 。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到 很多方面,它需要 ⑤ 。
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角度3 说明类语段补写 1、把握被说明的事物及其主要特征 ①物体——属性、特点、功用 ②景物、建筑物——方位、大小、结构等 ③抽象事物——内涵、外延、属性 ④说明的目的、意义 2、破解方法: (1)弄清所补句子属于事物哪方面特征、作 用、意义, (2)关注句子位置确定其性质,关注关联词 的提示作用 (3)注意选用词语、句式的准确性,
2018高考语文三轮补写题(小题细做)含答案
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一、掌握补写句子4步法——学规范答题[技法指导][解题示范][典例1] (2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。
/人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①,就可以变成什么颜色。
其实,__②__。
/蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
[技法演示]1.把握句意知语境:文段主要论述变色龙变换与环境接近的颜色,受到各种因素的影响。
2.切分层次准定位:依据文意可切分为三个层次,所填句子在二、三层。
第二层指明传统认识的错误,第三层具体说明影响变色龙变色的因素。
3.提取词语明指向:①处,分析画波浪线的句子,“此”代指前文的环境和颜色,再根据“就可以变成什么颜色”,可推知应填“想变成什么颜色”之类的句子;②处,分析“其实”一词可得到“并非如此”一类的词语,所填内容应是对前面看法的否定;③处,分析画双横线句子可提取词语:因素或温度和光线等条件,说明蜥蜴类动物变色还受外在条件的影响。
4.合理表达定答案:①想变成什么颜色;②事实并非如此;③是需要外在条件的。
[即时演练]1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)一座城市也像一个人一样,__①__。
所谓城市的气质,__②__。
正如一个人的气质,肯定与他的先天的文化遗传和后天的文化教养关系密切。
城市文化作用于城市的各个方面,包括__③__,城市建筑和城市规划,影响到城市人的居家感受、生活状态和生活质量等。
答:①②③解析:①处前文说“一座城市也像一个人一样”,后文谈到城市的气质,所以此处要填写“城市也有气质”之类的句子;②处根据后文的分析“人的气质与文化有关”,可知此处应填写“城市的气质与文化有关”之类的句子;③处分析城市文化的作用,根据后文谈到的“城市建筑和城市规划”可知,此句应填写“城市建筑和城市规划”。
2018届高考语文语言连贯补写句子高考题及名校模拟汇编(答案)

2018届高考语文语言连贯补写句子专练(高考真题及名校模拟题汇编)参考答案1、①就有可能对人体造成伤害(2分)②血液中的药物浓度会渐渐上升(2分)③药物浓度不是越高越好(1分)【解析】试题分析:本题考查学生补写句子的能力。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2、【答案】①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的【解析】试题分析:此题考查语言运用的连贯。
解答时要结合具体语境分析。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
3、①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发点装置发电【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
4、【答案】C考点定位:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
5、①但是②所以③固然④否则【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
6.①虽然对任何人都可用这四字评价②应该是四者兼备的③揭示了四者错综复杂的关系(答对一句给1分,答对两句给3分,答对三句给5分)7.【答案】①昆昆虫并不是被雷声惊醒的/昆虫苏醒和春雷无关②惊蛰前后之所以会有雷声/惊蛰雷声的出现③惊蛰并不一定都有雷声/惊蛰时并非各地都能听到雷声(5分;写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。
意思对即可。
如有其他答案,言之成理,可酌情给分。
)8.①语言的形式美也是语言的音乐美②也应该有所谓“语言的音乐”③音乐和语言都是靠声音来表现的(写出一处给1分,写出两处给3分,写出3处给5分。
意思答对即可。
字数不合要求,酌情扣分。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)9.示例:①礼是社会公认合式的行为规范;②法律也是一种行为规范;③不相同的地方是维持规范的力量。
(写对1处给1分,写对2处给3分,写对3处给6分)10.(5分)①一般来说②但是也有例外③据科学家推断(答对1句1分,答对2句3分,答对3句5分)11.答案:.①不同的竹子开花周期会有不同②开花、结果需消耗大量养料③恶劣的环境才造成了竹子开花(或“外部环境对竹子生长产生重要影响”)12.(6分)我国成年国民接触新兴媒介的时长整体上有不同程度的提升,手机接触时长增长显著;(3分)传统媒介中,我国成年国民人均阅读图书时间最长,但纸质报刊阅读时长均有不同程度下降。
2018年高考语文二轮复习基础强化练三语言表达连贯专项练+基础组合练3Word版含答案
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基础强化练三语言表达连贯专项练+基础组合练3语言表达连贯专项练1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )表面上看,西方媒体① 也有很多批评性报道,② 主要表现为对其他国家的负面报道,对本国政府多是一些“小骂大帮忙”的报道,③ 涉及资本主义根本制度的严肃话题④ 刻意回避。
如对“民主之春”“黑夜站立”运动,西方主流媒体为何集体失声?⑤ 为西方媒体唱高调仅仅是某些人的“一厢情愿”和“选择性失明”,⑥ 西方“新闻自由”的论调是完全站不住脚的。
答案 A解析解答此题,要注重把握空格所在语句各分句之间的关系。
比如①②两处,从“表面上看”和“也有”“主要表现”分析,应填表转折关系的词语,填“虽然……但是”“尽管……可是”或者①处不填②处填“然而”均可。
排除B项。
③④两处,从“涉及”“刻意回避”等分析,可知③填写转折连词“而”“不过”“只是”均可,④填写“则”“就”均可。
排除C、D两项。
⑤⑥两处,根据句意,此句是对上文的总结,⑤处可以填写“因此”,⑥处可以不填。
综合以上,可知答案为A。
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )在我眼中,如茉莉花茶般淡雅的女子最能收获惬意的一生。
,在川流不息的生命之河中安然淡定。
想起长今,那个一生都在不停追寻的女子。
她,可以不问世事,不顾外界,裹在一朵淡白的花瓣中,尽情索求。
如此的生命,在你我的世界或许没有什么奇特,但一经滚滚红尘的冲烫,便散发弥久的雅香,沁人心脾。
A.“执着着我的执着,快乐着我的快乐”是她们秉承的一种信念,在纷纷扰扰的尘世中自在地生活B.她们秉承一种信念,“执着着我的执着,快乐着我的快乐”,在纷纷扰扰的尘世中自在地生活C.她们秉承一种信念,在纷纷扰扰的尘世中自在地生活,“执着着我的执着,快乐着我的快乐”D.“执着着我的执着,快乐着我的快乐”这一信念被她们秉承着,自在地生活在纷纷扰扰的尘世中答案 B解析解答此题,既要考虑到前后句主语的一致性,又要考虑与横线后面句子的句式保持统一以及语意上的连贯。
江苏省2018高考语文大一轮复习(检测)专项限时练3 连贯(句子衔接) Word版含答案
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专项限时练(三)连贯(句子衔接)(建议用时:30分钟)一、语句复位题1.(2016·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是()贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。
刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。
________。
”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。
那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。
”众人听了,又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了C[本题从衔接的角度考查语言的连贯。
根据下文“笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢”,确定在A、C项间选择,C项中的“偏”是“偏偏”的意思,强调城里不同于乡下,据此可确定答案为C项。
]2.(2015·湖南卷)下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是()【导学号:54012022】说着,进入石洞来。
只见佳木茏葱,奇花火闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
__________,皆隐于山坳树杪之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭。
A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空C[本题以选句填空的形式考查语言表达的连贯。
解答此题需分析作者笔下景物的变化过程,也就是说要明确作者观察景物的立足点及地点的变化。
作者先是进入石洞,然后看到清流流到石隙之下,所以应先是“再进数步”,往前走,“渐向北边”,应是先感觉到平坦宽豁,然后才看到两边的其他景物,所以接着是“平坦宽豁”。
新课标2018版高考语文一轮复习专题三连贯选择题句子补写题1连贯选择题练好地方卷2017082414
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专题三连贯(选择题)句子补写题 1 连贯(选择题)练好地方卷提高真能力借用地方真题试能力,从各省真题中找感觉[2015·山东省卷]阅读下面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑..山中梯田,好似面对着一座..纤巧,别有特色。
群山逶迤....,阳光扑面而来,俯瞰宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋、(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿...的梯子,从山间的水田里爬上来。
正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如________。
每块田池的边缘..都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层田里。
________,一畦畦平展展,好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会....地铺展开去。
..形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠...——弧形椭园1.文中加点的词语,有错别字的一项是( )A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭园博览会答案:D 解析:“椭园”应为“椭圆”。
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂答案:B 解析:“洪大”只能形容声音,如,洪大的吼声。
“宏大”指规模,场面大,如,宏大的建筑,宏大的水利工程。
“沿”顺着、照着,如沿岸、沿海、沿街、沿途。
“攀”抓住东西向上爬,如,攀登、攀越、攀附、攀援。
结合上下文,应该选B。
3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田答案:D 解析:A、D选项的第一句主语是弹拨乐,B、C选项的主语是节奏,根据上文内容可知这里是把往梯田灌水的流水声比作乐曲,不能比作节奏,所以排除B、C选项。
2018高考倒计时第三天语文必考题型---表达连贯
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2018高考倒计时第三天语文必考题型---表达连贯2018高考倒计时第三天语文必考题型---表达连贯第二卷评卷人得分一、语言表达1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
山水画意境的产生,有赖于思想感情。
__________,又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象,__________,长期观察。
齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有对事物的认识全面了,达到全马在胸胸有成竹白纸对青天造化在手的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。
__________,就一定画不出好画。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
__________,就如同木工手艺是手的一种技能一样。
木工的技能不是天生的,__________,通过训练可以提高思维的能力。
思维导图训练就是对学生进行左、右脑功能全面开发的训练。
针对一些学生基础薄弱、思维能力较差的情况,运用思维导图,可将头脑中抽象思维化为形象可感的画面,__________。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
大规模的蓝藻爆发,被称为绿潮。
__________,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。
__________,蓝藻中有些种类还会产生微囊藻毒素,这种毒素除了直接对鱼类、人畜产生毒害之外,也是肝癌的重要诱因。
微囊藻毒素耐热,不易被沸水分解,__________,所以可以用活性炭净水器对被污染水源进行净化。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
民间文学写人往往好坏分明,__________史传文学作品如《左传》《史记》等则采取实录的态度写人物,人物写得真实丰满。
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专题三语言连贯-句子的补写与选择题组一句子补写1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过14个字。
(5分)萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,二是得到了你心爱的东西。
”这话的立足点是占有,所以才会有__①__和已得到满足的无聊这双重悲剧。
如果__②__,以审美的眼光看人生,我们是可以反其意而说的:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造;二是得到了你心爱的东西,于是__③__。
解析:解答此类试题需要“瞻前顾后”,①处,根据前面的“一是没有得到你心爱的东西”及后面“已得到满足的无聊这双重悲剧”可知,该处应该填“占有欲未得到满足的痛苦”等相关内容;②处,根据后面“我们是可以反其意而说的”“你可以去寻求和创造”及前面的“立足点是占有”可知,此处可以从“创造”的角度来说;③处,根据前面“寻求和创造”及“得到了你心爱的东西”可知,此处可填“你可以去品味和体验”等内容。
答案:①占有欲未得到满足的痛苦②把立足点移到创造上③你可以去品味和体验(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20字。
(5分)雾霾的危害之大,几乎人所共知。
因此,“严重雾霾天给学生们放假”的呼吁成了大多数父母们的共同心声。
但是,__①__。
众所周知,雾霾的形成有多方面的原因,高能耗、高排放、高污染的发展行业,私家车的大量使用,房地产业的蓬勃发展,总之,__②__,其中人为因素对环境的影响是造成雾霾高发的根源。
所以,治理雾霾不仅是政府的责任,__③__。
解析:此题考查语言连贯的能力,补写时要联系上下句,揣摩整段话表达的主题,从而补写出符合要求、适合语境的句子。
①处根据“但是”一词,联系“危害之大”,词句应该是说明“给学生放假解决不了根本问题”。
②处,是对上文雾霾发生原因的总结,考虑上下文,必须把各行业和个人囊括进去。
③处,考虑责任问题,除政府之外,那就是企业和每个人的责任。
答案:①雾霾天给学生放假也解决不了根本性的问题②雾霾的发生是方方面面的机构和个人行为所致③也是企业和每个人的责任(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么__①__?首先,__②__,万事万物都存在这种关系,比如自然界的天地、四季、山水、风火等,都有阴阳之别。
其次,阴阳两种属性尽管是对立的,__③__,阳中有阴,阴中有阳。
阴阳互相配合,才能化生万物。
再次,阴阳是可以互相转化的,比如泰与否、损与益等,都不是一成不变的。
由上所述可见,阴阳两种属性是对立统一的关系。
解析:通读语段,可知语段主要讲阴阳之间的关系。
从“其次,阴阳两种属性尽管是对立的”来看,②句应该是讲“阴阳是互相对立的”;再从③空后面的内容来看,可知③空应该填“但也是相互配合的”等相关内容;而①句是对全语段的总领,结合后面的问号可知,应该是问阴阳是什么关系。
答案:①阴阳二者是什么关系呢②阴阳是互相对立的③但也是互相依存(统一或配合)的(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)谚语有云:“予人玫瑰,手有余香。
”然而,__①__,这样做是因为我们还没有认识到,给予是世界上最强大的力量,它对健康的好处超过你的想象。
给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪,而且还能保护心脏,提高免疫力,降低抑郁和自杀风险,延长寿命等,总之,__②__。
其实,只要愿意,__③__,你可以做慈善,帮助困难之人,你可以常怀感恩之心,谅解和尊重别人,你还可以绽放一个动人的微笑,说出一句由衷的赞美。
答案:①我们并不习惯给予②给予对我们的身心健康大有益处③你可以用各种方式给予(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。
从取向上说,__①__,“读厚”则偏重于求宽度。
从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,__②__。
深入了解一个民族的重要途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”。
读书是一门学问、一门艺术,其真谛和要义唯在于:__③__。
如此循环往复,则境界全出。
答案:①“读薄”偏重于求深度②“读厚”则需要拓展、杂糅③由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分) 6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20个字。
(5分)对隐身材料来说,对某种探测手段的隐身性能好,__①__。
例如,对激光探测的隐身性能好,一般对红外探测就不能隐身。
为解决这一问题,需要研制兼容型隐身材料。
当然,__②__,出现科幻电影中的隐身衣、隐身房子等。
总之,从发展前景看,__③__。
答案:①往往对另一种探测手段的隐身性能就不好②隐身技术和隐身材料还会发展到别的领域③隐身技术和材料的发展是不可估量的(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
(5分)蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有1.4亿年的历史,因为雄性蟋蟀能发出“蛐蛐”的声音,__①__。
蟋蟀大多长着黑褐色的外壳、粗壮的后腿、比身体还要长的细丝状触角。
白天,它们一般躲藏在洞穴中,夜晚才出来活动。
__②__,所以经常被人们抓来进行斗蛐蛐儿比赛。
但是,蟋蟀喜欢吃植物的根、茎、叶、种子和果实,__③__。
答案:①所以人们也叫它们蛐蛐儿②蟋蟀们很好斗③对农作物有一定的危害性(是农业害虫)(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)柠檬是世界上最有药用价值的水果之一,它富含维生素C、糖类、钙、磷、铁、维生素B1、维生素B2、烟酸、奎宁酸、柠檬酸、苹果酸、橙皮苷、柚皮苷、香豆精、高量钾元素和低量钠元素等,__①__。
维生素C能维持人体各种组织和细胞间质的生成,并保持它们正常的生理机能。
人体内的母质、黏合和成胶质等,__②__。
当维生素C缺少了,细胞之间的间质——胶状物也就跟着变少。
这样,细胞组织就会变脆,失去抵抗外力的能力,人体就容易出现坏血症;__③__,如预防感冒、刺激造血和抗癌等作用。
解析:第一空由下文的功能可知,应从对人体的益处角度组织答案;第二空由后面的标点符号及人体的需要可知,此处应从对维生素C的需要角度来组织答案;第三空由后面的预防感冒等可知,它还有更多的用途,以此作为答案即可。
答案:①对人体十分有益②都需要维生素C来保护③它还有更多用途(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)每个人在自己的工作、社交、业余生活、饮食起居诸方面,__①__。
细想想,这些习惯无一不是一点一滴慢慢形成的。
每个人都在不自觉地按着自己的习惯行事,__②__,坏的习惯带来不好的结果。
养成良好的习惯,对每个人来说都是一件很重要但也是很困难的事情,不同只在于坏习惯的形成往往是不知不觉的,好习惯的形成则需要通过较长时间的主观努力。
坏习惯形成了,改掉颇不易;好习惯形成了,一旦松懈下来,__③__。
我们应该明白习惯对人生成功的意义,并学会用好习惯的力量成就自己的一生。
解析:第①处结合前文内容以及后文内容“这些习惯”,此处意思应是“都有自己的习惯”;第②处结合后文“坏的习惯带来不好的结果”,此处意思应是“好的习惯带来好的结果”;第③处联系前文内容“坏习惯形成了,改掉颇不易”,此处意思应是“却比较容易丢掉”。
答案:①都有自己的习惯②好的习惯带来好的结果③却比较容易丢掉(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)10.(2017·广州一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)在传统的人机交互系统中,用户身处真实世界中,通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互,__①__。
而在新开发的虚拟现实系统中,用户被完全包裹在计算机生成的世界中,虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。
置身于虚拟世界中的用户,__②__,而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动。
研究人员为了增强人机交互的效果,__③__,来更好地实时监测参与用户的行为,并对其行为做出反应。
解析:本题考查语言综合运用能力。
解答时,根据横线前后文,围绕关键词补全句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密即可,注意每空不超过15个字。
①处,结合前后文,可知此处处于转折的前一句,应和“虚拟世界与真实世界仿佛融为一体”句式相近,内涵相反。
故此处应填入“虚拟世界与真实世界完全隔离”。
②处,后文说“而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动”,也就是说此处是对用户的交互方式的叙述,应该对应于传统的人机交互方式。
故此处应填入“无需通过传统的交互设备”。
③处,结合后文“更好地实时监测参与用户的行为”,此处应是某种举措用以形成监测的效果,故此处应填入“优化参与用户行为的监测系统”。
答案:(示例)①虚拟世界与真实世界完全隔离②无需通过传统的交互设备③优化参与用户行为的监测系统(5分,第①句1分,第②、③句各2分。
意思对即可。
)题组二语句复位与排序题11.(2015·湖南卷)下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是(3分)( ) 说着,进入石洞来。
只见佳木茏葱,奇花灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
________,皆隐于山坳树杪之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭。
A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空解析:本题从选词填空的角度考查语言表达连贯的能力。
文段开头从游踪说起,先是“进入石洞来”记所看景象。