小学五六年级体育教学计划
小学五六年级体育教案(通用10篇)
小学五六年级体育教案（通用10篇）小学五六年级体育教案 1教学内容：定时跑（５分钟）教学目标：（1）能懂得什么叫定时跑，怎样进行定时跑。
（2）能做到耐久跑动作，做到动作自然放松，呼吸有节奏，跑的轻松，跑的持久。
（3）练习中表现出不怕苦、不怕累、吃苦耐劳的。
教学重难点：做到动作自然放松，呼吸有节奏，跑的轻快，跑的`持久．教学建议：教法提示：（1）组织学生做准备活动，讲解定时跑的动作方法、要求及注意事项。
（2）根据学校操场的自然地形，设置一定的路线进行定时跑。
可设计一定的情境来组织教学。
（3）在跑的过程中，不断报时提醒以便让学生检查自己跑的距离，要求学生用中等速度跑，注意掌握好体力。
（4）教师随时掌握学生的情况，发现有身体不适的学生，要及时调整。
注意场地的安全。
学法提示：（1）按体能分成6—8个小组进行定时跑，体能强的组先跑，各组成一路纵队顺序跟进。
（2）组内同学互相鼓励，不让一个同学掉队。
（3）通过教师的报名，学生能及时检查自己跑的距离，并调整跑速，分配好体力。
教学后记：通过本节课的学习同学们基本上都能知道5分钟定时跑的技巧。
在跑的过程中，也都能做到动作自然放松，呼吸有节奏。
在练习中同学们还都表现出了不怕苦、不怕累的。
组内的同学也都能互相鼓励。
好的同学还能教差的同学完成技术动作。
小学五六年级体育教案 2教学内容：体育课堂常规仰卧起坐教学目标：1、初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。
教学重点：课堂常规的重要性教学难点：遵守课堂常规的持久性教学过程：（一）体育课堂常规概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的`行为准则。
1、上课的时间、地点的安排2、体育课中运动服、鞋的要求3、身上不宜带比较锐利的东西4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理5、场地、器材的要求6、师生关系的要求（二）仰卧起坐两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。
2024-2025学年小学六年级体育教学工作计划(4篇)
2024-2025学年小学六年级体育教学工作计划一、学情分析六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。
同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点（1）教学重点1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。
其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学与措施1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
3、上好每一堂体育课，充分____课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
五六年级体育教学计划
五六年级体育教学计划五六年级体育教学计划体育是一种复杂的社会文化现象，以下是小编整理的关于五六年级体育教学计划，欢迎阅读参考。
五六年级体育教学计划【1】一、学情分析：（一）学生生理发育的特点：1、学生情况：本学期我担任的是五年级体育教学工作，共有学生53人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
五年级学生一般为11—12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。
女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。
2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少；女生血压指标10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。
3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。
11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。
女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。
因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。
特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。
五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。
6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。
因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
7、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁平均睡眠9小时即可。
五六年级体育教学计划
五六年级体育教学计划
五六年级体育教学计划可以包括以下内容：
1. 基本体育技能训练：包括跑步、跳远、跳高、投掷等基本技能的训练，帮助学生掌握基本的体育动作和技能。
2. 体育游戏和运动项目：设计各种体育游戏和运动项目，如篮球、足球、排球等，让学生在游戏中体验运动的乐趣，提高体育能力。
3. 体能训练和身体素质提高：包括力量训练、柔韧性训练、协调性训练等，提高学生的身体素质和体能水平。
4. 团体合作和互助精神培养：通过团体运动和合作游戏，培养学生的团队精神和互助意识，提高他们的团队协作能力。
5. 体育比赛和表演：组织学校内部的体育比赛和表演活动，让学生有机会展示自己的体育技能和成就，增强他们的自信心和荣誉感。
以上是一个基本的五六年级体育教学计划的大致内容，具体的内容和安排可以根据学校的实际情况和学生的特点进行适当调整和补充。
2024年小学六年级体育教学工作计划例文（2篇）
2024年小学六年级体育教学工作计划例文一、基本概况六年级学生展现出活泼好动的天性，对体育课程抱有浓厚兴趣，能够积极参与体育锻炼活动。
在学习上，他们投入度高，已掌握基本的运动技能，有效增强了体质，促进了身体的健康生长发育，同时在德育素质及身体素质方面均实现了显著提升。
学生还形成了良好的身体姿态，并朝着全面发展的方向迈进。
然而，值得注意的是，六年级学生的有意注意时间相对较短，无意注意占据主导地位，对于教师单调乏味的讲解与练习易产生厌倦情绪。
他们天性活泼，乐于交谈，对教师的动作模仿能力较强。
鉴于学校体育资源有限，教师在实施教学计划时需灵活应对，充分利用现有场地器材，因地制宜，以确保教学效果的最大化。
二、教学目标1. 依托体育教学平台，向学生传授体育卫生保健知识，旨在增强学生的健康意识，提升体质水平，进而推动学生德、智、体三方面的全面发展。
在此过程中，我们秉持“健康第一”的教育理念，紧密结合社会需求、体育课程特点及六年级学生的心理、生理特征，将“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应”五大领域作为教学核心。
2. 充分利用游戏、教学比赛等富含主题的教学活动，全面促进学生的身体素质与心理健康发展。
通过教学，使学生更技术深入地，了解自己的提升身体状况运动，技能初步水平掌握，科学进一步锻炼促进身体的身体素质简易方法及评估锻炼效果的基本技巧，从而能够运用所学知识指导自身锻炼实践。
3. 致力于让学生掌握所学各项运动的基本与运动能力的发展。
同时，激发学生对体育基础常识及体育活动参与的热情，初步树立公正、协作、负责的价值观念，在团体活动中学会协调与同伴的关系。
三、教学实施策略1. 引导学生明确学习目的，积极自觉地参与体育课程。
在课堂上，学生应专心听讲，主动学习并掌握必要的体育基本知识与技能，以及科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的良好习惯。
2. 强调体育课的着装要求，学生需穿着轻便、整齐的运动服装，特别是要穿着轻便运动鞋上课。
2024年小学六年级体育教学工作计划（6篇）
2024年小学六年级体育教学工作计划遵循我国全面深化教育改革的指导方针，本学期体育教学工作将秉持素质教育的根本要求，依据新课程改革的精神，特制定如下教学计划：一、教学目标本学期体育教学旨在促进学生身心健康，增强学生体质，全面发展学生的德、智、体三方面素质。
具体目标包括：1. 使学生理解并掌握基础的急救知识及体育常识。
2. 培养学生掌握快速跑和耐力跑的动作技术要领。
3. 引导学生学会自我保护，并形成自我保护的习惯。
4. 增强学生体育锻炼的自觉性，培养学生吃苦耐劳的意志品质。
二、学情分析六年级学生正值身体素质发展的关键时期，速度、灵敏性、柔韧性等素质正处于发展阶段，大肌肉群的发展逐渐向小肌肉群过渡。
因此，本学期是提升学生身体素质的重要阶段，教学中应适当增加练习的强度和容量。
三、教材分析本学期的教学内容涵盖：1. 体育基础常识，为学生提供必要的体育理论知识。
2. 运动技能，包括各种运动项目的基本技巧和方法。
3. 身体健康，注重学生体能的提升和体质的增强。
4. 心理健康，关注学生心理素质的培养。
教材内容丰富，旨在让学生掌握运动技能，自觉进行体育锻炼，实现“健康第一，安全第一”的教学宗旨。
四、教学质量提升方法1. 教师需精心备课，确保每一节体育课的教学质量，严格遵守体育教学常规。
2. 强化体育课的教学效果，确保每节课都能让学生有所收获。
3. 合理利用体育器材和设施，加强学生体育技能的培训。
4. 培养学生对体育运动的兴趣和爱好。
5. 根据学生的个体差异进行因材施教，注重特长生的培养。
6. 加强体育课的安全教育，提高学生的自我保护意识。
五、教学进度安排1-____周：复习教学常规、队列队形、广播体操。
3-____周：练习队列队形、步伐，进行身体素质恢复训练。
5-____周：开展耐力跑和障碍跑训练。
7-____周：学习跨越式跳高。
9-____周：进行接力跑训练。
11-____周：练习跳绳技巧。
13-____周：进行投掷练习。
小学六年级体育教学计划
小学六年级体育教学计划小学六年级体育教学计划一、教学目标小学六年级体育教学旨在培养学生的身体素质和各项运动能力，增强学生身体健康和心理健康，让学生在体育活动中体验到快乐和成就感，使学生逐步养成锻炼身体的好习惯。
二、教学内容1、开展多样化的体育活动，包括课内和课外体育活动。
2、开展有益于学生身体素质和各项运动能力提高的体育锻炼活动，包括各类球类运动、田径、体操、游泳、武术等。
3、通过讲解、示范、练习、比赛等活动，提高学生的技能水平，提高体育知识和运动技能的理论水平。
4、开展团体协作和竞技比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识，同时提高学生的心理素质和压力处理能力。
三、教学方法1、因材施教。
根据学生的身体素质和运动技能水平，进行个性化的教学。
2、因时制宜。
在幼儿阶段，要注重体育锻炼的基础和启蒙阶段，九年义务教育初中和高中阶段要加强技能和理论训练，使学生充分发挥自己的潜力。
3、采用多种教学方法。
包括讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法，使学生易于理解和记忆。
4、注重激发学生学习兴趣和积极性。
采用多样化的课程形式和游戏化的教学方式，增强学生的参与度和学习热情。
四、教学组织1、按照体育锻炼的规律和要求，根据不同的时间、场地和气候条件，合理安排体育课程的内容和形式，保证教学质量和效果。
2、在教学过程中，注重教学的系统性、连续性和科学性，确保教学的目标、过程和效果的达成。
3、注重班级、集体和个体教学的有机结合，充分发挥班级集体和个人的潜力。
4、注重课内和课外体育活动的有机结合，使学生在课内和课外都能得到身体和心理的锻炼和享受。
五、教学考核教学考核是教学中不可缺少的环节。
在课程设计和实施过程中，应根据教学目标和教学内容，合理设计评价指标和方法，努力实现科学、公正和有效的教学考核。
同时，要注重及时反馈和指导，帮助学生及时纠正不足，完善自己的体育技能。
六、教学总结小学六年级体育教学计划内容涉及诸多方面，故教师在实际教学中，应注重教学计划的具体实施，为学生提供一个全面、系统、有趣的体育教育环境，培养学生各方面的运动素质，努力实现教育的多元化、有质量、有特色的目标。
五六年级体育教学计划7篇
五六年级体育教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!五六年级体育教学计划7篇作为一名优秀的教师都要提前有个教学计划，老师在制定一份教学计划，一定要有着完整的思路，本店铺今天就为您带来了五六年级体育教学计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年五年级第二学期体育教学计划样本（二篇）
2024年五年级第二学期体育教学计划样本一、学情评估1、学生概况：本校五年级学生总数为____，大部分学生身体健康，具备参与体育活动的生理条件，无明显运动障碍。
2、技能状况：高年级学生普遍对跑步、跳跃、投掷、跳绳、踢毽子和各类游戏活动感兴趣。
部分学生由于身体状况如肥胖等，影响了运动技能的学习和表现。
二、教材分析依据《九年义务教育全日制小学体育课程标准》，并结合本校的实际情况，我们将有条不紊地开展体育教学活动。
课程旨在传授基本的体育保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；使学生掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识，树立终身体育的观念。
我们还将融入思想道德教育，以促进学生的全面发展。
三、教学目标1、引导学生初步了解自己的身体，掌握基本的体育锻炼知识和技巧，以及卫生保健和安全知识，培养积极锻炼的态度。
2、进一步提升学生的身体素质，使他们掌握田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的初步技能，增强身体基本活动能力。
3、我们的目标是“以学生为本，健康第一”。
学生将通过多样化的体育活动，获得增强体质的方法，了解促进身心健康的常识，参与团队活动，体验体育竞赛，从而培养良好的人际交往能力和团队精神。
4、激发学生积极参与体育游戏，他们在探索新知识、实践新方法、解决新问题的过程中，将体验到体育运动的乐趣，认识到体育运动的益处，享受克服困难、取得进步的成就感。
这也将有助于他们个性的发展，展现特长，使小学阶段的学习和生活更加丰富多彩。
四、重点与难点1、引导学生初步认识自己的身体，掌握体育锻炼的基本知识和方法，以及卫生保健和安全常识，培养认真锻炼的态度。
2、进一步提升学生的身体素质，增强基本活动能力。
五、教学策略1、教育学生热爱____，热爱祖国，培养他们积极参与体育锻炼和关注自身健康的社会责任感。
2、利用体育活动的影响力，培养学生的审美观和文明行为，提高遵守纪律、尊重他人、团结友爱和互助合作的集体意识。
3、注重学生个性的发展，通过体育活动激发他们的勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，培养他们的创新能力和主动学习的品质。
2024年小学六年级体育教学计划表
2024年小学六年级体育教学计划表一、教学内容：本学期的体育教学内容主要包括田径、篮球、足球和游泳四个项目。
二、教学目标：1. 培养学生的体育兴趣，提升学生的体育水平。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 培养学生的身体素质，增强学生的协调性和反应能力。
4. 培养学生的自律能力和积极参与体育活动的态度。
三、教学安排：第一周：田径项目1. 周一：进行热身运动，了解田径的基本知识。
2. 周二：进行短跑和长跑的训练，学习正确的跑姿和呼吸方法。
3. 周三：进行跳远和跳高的训练，学习正确的起跳和着地动作。
4. 周四：进行投掷项目的训练，学习正确的抓握和投掷技巧。
5. 周五：进行田径比赛，对学生进行评价和总结。
第二周：篮球项目1. 周一：进行篮球基本动作的训练，学习运球、传球和投篮技巧。
2. 周二：进行篮球队形的训练，学习进攻和防守的基本战术。
3. 周三：进行篮球比赛，培养学生的团队合作意识和比赛经验。
4. 周四：进行篮球技巧的巩固训练，提高学生的篮球水平。
5. 周五：进行篮球比赛，对学生进行评价和总结。
第三周：足球项目1. 周一：进行足球基本动作的训练，学习带球、传球和射门技巧。
2. 周二：进行足球队形的训练，学习进攻和防守的基本战术。
3. 周三：进行足球比赛，培养学生的团队合作意识和比赛经验。
4. 周四：进行足球技巧的巩固训练，提高学生的足球水平。
5. 周五：进行足球比赛，对学生进行评价和总结。
第四周：游泳项目1. 周一：进行游泳基本姿势的训练，学习正确的游泳姿势和呼吸方法。
2. 周二：进行游泳姿势的巩固训练，练习不同泳姿的技巧。
3. 周三：进行游泳比赛，培养学生的游泳竞技意识和比赛经验。
4. 周四：进行游泳技巧的提高训练，提高学生的游泳水平。
5. 周五：进行游泳比赛，对学生进行评价和总结。
四、教学方法：1. 结合理论教学和实践操作，使学生能够理解和掌握体育知识和技能。
2. 采用示范教学和个别辅导相结合的方式，帮助学生克服难点和提高练习效果。
XXX小学2023年度五六年级体育工作计划
XXX小学2023年度五六年级体育工作计划1. 前言体育是学校教育的重要组成部分，对学生的身体健康和素质发展具有至关重要的作用。
为了全面提高学生的身体素质和综合能力，我们制定了XXX小学2023年度五六年级体育工作计划。
2. 目标本计划的目标是培养学生的体育兴趣，提高体育能力，加强身体素质，增强体育自觉锻炼意识，同时营造积极向上、健康向善的体育氛围，全面推进学校体育事业的发展和提升。
3. 实施措施3.1 课程设置在课程设置上，我们将结合学生的身体发育特点，科学合理地安排体育课程，确保每周均衡、多样化的训练。
•第一学期：篮球、足球、羽毛球、游泳•第二学期：排球、田径、跳绳、健美操3.2 课外拓展除了日常的课程训练，我们还将组织一系列课外体育活动，让学生在轻松愉悦的氛围中锻炼身体，达到身心健康的目的。
•运动会：每年一次，学生参与度100%•周末公益活动：定期组织学生参加志愿者活动，如环保、义卖等•学生社团：设立篮球、足球、跳绳等多个社团，让学生在兴趣爱好中锻炼身体3.3 教学方法在教学方法上，我们将搭建良好的教学环境，采用多种教学手段，激发学生的学习热情和主动性。
•多媒体教学：结合视频、图表等多种形式，更加生动形象地讲解体育知识•个性化训练：根据学生的身体素质和兴趣爱好，制定个性化训练计划•合作学习：在团体协作、互助学习中培养学生的团队合作能力4. 效果评价本计划结束后，我们将从以下几个方面对整个体育工作进行客观的评价：•参与度：每个学生参加的课外体育活动次数、社团参加人数统计•良好习惯：学生的运动习惯情况、是否坚持锻炼•身体素质：学生的身体素质测评成绩•社会影响：体育工作对学生和社会的影响分析5. 总结本计划的实施将促进学生的健康成长，全面提高学校体育事业的发展水平，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
同时，我们也将不断总结经验，优化工作方法，持续推进学校的体育工作。
小学五六年级体育教案精选5篇
小学五六年级体育教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作总结、工作计划、发言稿、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work summaries, work plans, speech drafts, doctrinal documents, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学五六年级体育教案精选5篇在写教案时要结合实际的教学环境和条件，合理利用教学资源和工具，一份实用的教案能让我们的课堂更加有秩序，本店铺今天就为您带来了小学五六年级体育教案精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024-2025小学体育教学工作计划范本（6篇）
2024-2025小学体育教学工作计划范本第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为____《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
特制定本学期体育教学计划如下：一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的体育兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。
2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
二、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程。
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量。
体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真____务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。
6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
2024年小学六年级体育教学计划样本（三篇）
2024年小学六年级体育教学计划样本一、学情评估我负责的六年级两个班级，学生已基本掌握教学要求，学习习惯逐渐养成。
考虑到他们的生理特性，此阶段应着重提升灵敏度和柔韧性，同时辅助以速度训练。
目前，学生的柔韧性表现尚可，但体形训练仍有提升空间。
为了更好地为未来做准备，我们需要加强速度练习。
二、教材分析六年级的体育基础知识，是依据课程标准中“水平三”的学习目标和活动内容，针对学生的接受能力和认知水平编排的，旨在指导学生学习和实践，是体育课程的重要组成部分。
在小学六年级，我们依据《课程标准》的五个学习领域，特别是运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应，以发展速度和耐力为主，通过趣味运动项目进行教学。
六年级的测试项目是特定距离的跑步，因此课堂上要注重学生的全面发展，特别是柔韧性训练。
实施体育艺术“2+1”项目，有助于培养学生的体育锻炼习惯，提升审美素质，陶冶情操，同时也有利于促进课外文体活动的积极参与，推动体育和艺术课程的改革。
三、教学目标1、进一步理解体育课和锻炼身体的重要性，掌握基本的健康知识和保健方法。
2、掌握更多基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈技巧，以发展身体素质和活动能力。
3、在体育活动中体验乐趣，遵守纪律，培养与同学的团队合作精神。
四、教学任务1、持续优化课堂教学常规，提高教学质量，严格按照教学大纲和课程计划备课和授课，引导学生自主参与体育锻炼。
2、深化体育教学研究，通过听随堂课、查看备课笔记和课后反思，教研组成员间相互学习，共同进步。
3、组织丰富多样的课外文体活动，激发学生自主锻炼，促进学生全面发展和提高。
4、在教学实践中，使学生初步了解自己的身体，掌握基本的体育保健知识，学习简单的运动技能，进一步发展身体素质。
培养学生的运动兴趣，激发勇敢、顽强、团结协作等优良品质。
5、实施体育艺术“2+1”项目，以培养学生的体育锻炼习惯，提升审美素质，促进学生积极参与课外文体活动，推动体育和艺术课程的改革。
2024年六年级体育与健康下学期教学计划
2024年六年级体育与健康下学期教学计划一、教学目标：1. 培养学生热爱体育运动的意识和兴趣。
2. 培养学生锻炼身体、增强体质的习惯。
3. 培养学生团队合作、公平竞争的价值观念。
4. 培养学生自信心、坚强意志和顽强毅力。
5. 培养学生遵守体育规则、注重安全的意识。
6. 培养学生正确的饮食健康观念。
二、教学内容安排：1. 体育课教学（1）开展各项体育运动比赛，如田径、游泳、乒乓球等。
（2）开展篮球、足球等团体运动。
（3）组织学生自主运动，鼓励他们参加晨练、午休运动等。
（4）教授常见体育运动技巧与规则，如游泳姿势、游泳换气、乒乓球发球等。
（5）进行一些团队合作的游戏，如跳绳、接力赛等。
2. 健康教育课教学（1）教授学生基本的饮食常识，如合理均衡的膳食组合、饮食营养平衡等。
（2）讲解身体和环境的关系，提倡环保、健康生活方式。
（3）进行一些体能测试，如纵跳、俯卧撑等，以评估学生的身体素质。
（4）教授一些应急救护知识和心肺复苏术等基本急救方法。
（5）讲解青春期生理及心理变化，引导学生正确面对成长的问题。
三、教学方法：1. 组织活动教学：通过团队活动、游戏等形式，培养学生的协作能力。
2. 示范引导教学：通过示范姿势和技巧，引导学生正确掌握运动技能。
3. 探索发现教学：通过让学生自主实践和观察，发现运动规律和技巧。
4. 讨论引导教学：通过小组讨论、提问等方式，引导学生深入思考和交流。
四、教学评价：1. 日常表现评价：通过学生的参与、合作、积极性等方面进行评价。
2. 技能评价：通过考察学生掌握的技能水平，如技术动作规范度、能力水平等方面进行评价。
3. 身体素质评价：通过体能测试等方式，评估学生的身体素质和进步情况。
4. 健康观念评价：通过考察学生对健康知识的理解和应用能力进行评价。
五、教学措施：1. 制定详细的教学计划，合理安排教学内容和时间。
2. 配置适当的体育器材和设施，确保教学效果和安全。
3. 激发学生的兴趣和积极性，通过奖励等方式增强学生的学习动力。
2024年六年级体育教学计划（五篇）
2024年六年级体育教学计划一、学生概况1、学情描述：本学期，我负责的教育班级为六年级的若干班级，每班学生人数均超过特定标准，大部分学生身体健康，无参与体育活动的障碍。
2、技能状况：六年级的学生普遍热衷于跑步、跳跃、投掷、游戏等活动。
然而，部分学生存在身体协调性不足，体重过重等问题，这在执行动作时表现得尤为明显。
二、教材分析依据山东省九年义务教育全日制小学试用课本《体育与健康》及《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》，并结合本校的实际情况，我们将有目标、有计划地开展体育教学。
我们将教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；使学生掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识，树立终身体育的观念。
同时，教学过程中，我们也将融入思想道德教育，旨在使每位学生成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
三、教学目标与要求1、引导学生初步认识自己的身体，掌握基本的体育锻炼知识和方法，了解体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步提升学生的身体素质，增强基本活动能力。
3、以“学生为本，健康第一”为教学导向，通过体育活动让学生体验乐趣，感受运动带来的益处，体验进步的喜悦。
让学生的童年生活更加多彩，小学阶段的学习和生活更加丰富和美好。
四、教学重点与教学计划1、教学内容（1）体育卫生保健基础知识（2）田径（3）游戏（4）体操（5）小球类（6）大课间（武术操）2、重点与难点在上述六项内容中，（1）、（2）、（4）、（6）为教学重点，其中（2）、（6）为教学难点。
五、教学策略1、定期收集并分析学生的学习反馈信息。
2、创建符合学生年龄特点、有利于学习的体育环境。
3、采用适应学生年龄的、激发兴趣的教学方法，充分利用游戏和竞赛，突出学生的主体地位。
4、根据学生实际，灵活调整练习方式，如调整练习距离、调整器材布置、变换分组形式等，以保持学生练习的新鲜感和兴趣。
五六年级体育教学计划_六年级教学计划
五六年级体育教学计划_六年级教学计划六年级是小学最后一年，体育教学计划的目标是全面提高学生的体育素养和体育实践能力。
下面是一个针对六年级学生的体育教学计划，包括了教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
一、教学目标：1.提高学生身体素质和协调能力，锻炼其身体各项功能。
2.培养学生的运动意识和运动技能，不断提高其体育实践能力。
3.加强团队合作和竞争意识，培养学生的团队合作能力和竞技精神。
二、教学内容：1.体育基础知识：包括体育常识、体育规则和比赛技巧等。
2.体育技能训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球、射门等基本动作和技能的训练。
3.体育项目学习：选择适合学生的体育项目进行深入学习和训练，如篮球、足球、乒乓球等。
4.体育比赛和表演：组织学生参加校内外的体育比赛和表演，培养其竞技精神和表演能力。
三、教学方法：1.示范法：教师通过示范动作和技能，让学生直观地了解并模仿。
2.分组训练：将学生分成小组，进行技能训练和比赛，培养学生的团队合作意识和竞争意识。
3.个别指导：根据学生的身体素质和技能水平，给予个别指导和训练，帮助其提高。
4.游戏教学：通过有趣的游戏形式进行体育教学，提高学生的学习兴趣和积极性。
四、评价方式：1.技能测试：根据学生的技能表现进行测试，评估其技术水平和进步情况。
2.比赛成绩：根据学生在比赛中的表现进行评价，包括团体比赛和个人比赛。
3.观察记录：教师对学生的课堂表现、参与态度和团队合作能力进行观察和记录。
4.自我评价：学生通过自我评价的方式对自己的学习和表现进行总结和反思。
五、教学安排：1.第一学期：开展体育基础知识教学和技能训练，重点培养学生的基本功和体育意识。
2.第二学期：选择一个或多个体育项目进行深入学习和训练，组织学生参加比赛和表演。
3.每周一至两节体育课，每节课40-45分钟。
4.课外时间组织学生参加体育俱乐部或社团活动，提供更多的锻炼和竞技机会。
六、注意事项：1.体育教学要注重动态评价和指导，根据学生的实际情况调整教学进度和内容。
小学六年级体育运动教学计划
小学六年级体育运动教学计划体育是小学教育中不可或缺的一部分，它能够促进学生身心健康的全面发展。
为了给小学六年级学生提供系统、全面的体育运动教学，制定了以下教学计划。
一、教学目标1. 培养学生爱好体育运动的兴趣和意识；2. 发展学生的体育协调能力和身体柔韧性；3. 提高学生的体育基本功水平；4. 培养学生的团队合作意识和竞争意识；5. 培养学生的自信心和毅力。
二、教学内容1. 径域项目：短跑、长跑、跳远、铅球、足球等；2. 羽毛球项目：正手击球、正手发球、接发球练习等；3. 篮球项目：运球、传球、投篮等；4. 排球项目：发球、接发球、扣球等；5. 游泳项目：水中平移、自由泳、蛙泳等；6. 体操项目：倒立、蹦床、平衡器械等。
三、教学方法1. 示范法：教师通过示范正确的动作技巧，引导学生模仿；2. 辅助器械法：利用排球、篮球、跨栏、跳绳等器械辅助教学；3. 游戏法：通过组织游戏活动，激发学生的兴趣；4. 分组比赛法：通过分组比赛，培养学生的团队合作和竞争意识；5. 个别指导法：根据学生的具体情况，进行个别指导和辅导。
四、教学步骤1. 热身活动：包括拉伸运动、跑步、热身操等，以准备学生的身体；2. 技术讲解：教师详细介绍和演示运动项目的技术要领；3. 学生操作：学生按照教师的示范和指导进行操作；4. 个别指导：教师逐一指导学生，纠正动作中的错误；5. 组织比赛：安排学生进行分组比赛，激发学生的积极性；6. 总结反馈：教师与学生一起回顾当天的教学内容，总结经验教训。
五、教学评价1. 学生自评：学生根据自己的表现，对自己的运动能力进行评价；2. 同伴评价：学生对同伴的表现进行评价，并提出改进建议；3. 教师评价：教师根据学生的表现和进步情况进行评价。
六、教学资源1. 体育器械：篮球、排球、羽毛球、腰带、跳绳等；2. 教学场地：体育馆、操场、游泳池等；3. 图像资料：运动技巧示范视频、体育动作图片等。
七、教学安排1. 每周安排两次体育课，每次课45分钟；2. 按照教学内容和学生兴趣，循序渐进地进行教学；3. 不同项目的教学时间可进行适当调整，力求达到全面发展。
小学五六年级体育教学计划
六年级体育教学计划
体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的六年级体育教学工作计划如下：
一、学情分析
大多数学生学习态度较端正，学习积极性较高，但学习习惯不是很好。
有的学生奔跑能力较差，有的学生跳跃能力较差，独立完成动作的能力也比较差。
大部分学生还存在着懒惰性，不愿意自己完成动作，没有好的学习习惯，还要教师在今后的课堂中进行渗透。
二、教学目的和要求
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、进一步学习田径、小球类、体育常识等项目的基本知识和掌握基本技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，学生将会感受体育运动带来的乐趣，将会发现体育运动增予的益处，将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
同时还可以不断地发展和张扬的个性，充分地展示学生的特长与聪明才智，
三、学生方面：
2012——2013学年度第一学期五年级体育教学计划
水峪小学
朱银武
二○一二年八月二十三日。
2024年六年级体育第一学期教学计划样本（3篇）
2024年六年级体育第一学期教学计划样本一、教育理念依据《基础教育课程改革纲要》以及体育与健康课程标准，我们应该深入理解和贯彻这些文件的精神，积极解放思想，更新观念，勇于探索，深化教育改革，求实创新。
在体育和教育工作中，我们应该坚持以“以人为本，健康第一”的教育理念，将培养学生的能力，增强他们的体育意识，教授锻炼方法，以及培养锻炼习惯作为重点，对传统的教育模式、内容和方法进行改革。
我们要以学生为中心，培养他们的竞争意识和合作精神，全面提升他们的身体素质。
我们注重实践，向学生传授正确的体育思想、学习方法和自我锻炼方法，使他们能够跟上时代的步伐，满足自身健康的需求，获得更有效和更适合的身心保持方法。
我们还将继续加强学校的业余训练工作，争取在全市的各项竞赛中取得更好的成绩。
二、教材解读根据学校的实际情况，我们有目的、有计划地进行体育教学工作，向学生传授基本的体育卫生保健知识和技能，培养他们良好的卫生习惯；教授科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，帮助他们树立终身体育的思想，并在教学过程中渗透思想道德教育。
我们的目标是让每一个学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目标1、使学生了解自己的身体并掌握锻炼身体的简单知识和方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养他们认真锻炼身体的态度。
2、让学生学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学生主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出他们乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
4、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
5、通过体育锻炼，培养学生勇敢、顽强、胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学五六年级体育教学计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
二、教学目标
（1）让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，注意安全和自我保护的重要意义。
（2）能正确完成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素质和运动能力都有进一步提高。
积极参与体质测试，争取达到优秀。
（3）能积极主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在活动中正确对待胜负，体验成功的乐趣
三、教学措施
在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。
有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。
在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。
下雨天在室内做室内
游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。
组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。
特制定以下几条：
１、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。
２、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去
3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
5、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
6、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。
7、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
8、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。