2020届高三语文文学性阅读外国名家专题之契诃夫小说专练
高考语文文学类阅读(外国文学)专项训练
文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
初见玛丝洛娃受审列夫·托尔斯泰第三个被告是玛丝洛娃。
玛丝洛娃一进来，法庭里的男人便都把目光转到她身上，久久地盯住她那张白嫩的脸、那双水汪汪的黑眼睛和高高的胸部。
当她在人们面前走过时，就连那个宪兵也目不转睛地盯着她，直到她坐下。
等她坐下了，宪兵这才仿佛觉得有失体统，慌忙转过脸去，振作精神，木然望着窗外。
庭长等着被告坐好。
玛丝洛娃坐了下来，庭长就转过脸去对书记官说话。
例行的审讯程序开始了，一切都进行得很顺利，毫不耽搁，气氛十分庄严。
这种有条不紊、一丝不苟的仪式使参加者都很满意，他们更加坚信自己是在参加一项严肃而重大的社会工作。
庭长说，陪审员的权利是可以通过庭长审问被告，可以使用铅笔和纸，可以察看物证。
庭长讲话完毕，就向几个被告转过身去。
“你叫什么名字啊！”好色的庭长特别亲切地问第三个被告。
“你得站起来。
”他发现玛丝洛娃坐着不动，和颜悦色地说。
玛丝洛娃身姿矫捷地站起来，现出唯命是从的神气，挺起高耸的胸部，用她那双笑盈盈而略微斜睨的黑眼睛直盯住庭长的脸，什么也没回答。
“你叫什么名字？”“柳波芙。
”她迅速地说。
聂赫留朵夫这时已戴上夹鼻眼镜，随着庭长审问，挨个儿瞧着被告。
他眼睛没有离开第三个被告的脸，想：“这不可能，她怎么会叫柳波芙呢？”他听见她的回答，心里琢磨着。
庭长还想问下去，但那个戴眼镜的法官怒气冲冲地嘀咕了一句，把他拦住了。
庭长点点头，又对被告说：“怎么叫柳波芙呢？”他说，“你登记的不是这个名字。
”被告不作声。
“我问你，你的真名字叫什么？”“你的教名叫什么？”那个怒容满面的法官问。
“以前叫卡吉琳娜。
”“这不可能。
”聂赫留朵夫嘴里仍这样自言自语，但心里已毫不怀疑，断定她就是那个他一度热恋过，确确实实是热恋过的姑娘，姑妈家的养女兼侍女。
当年他糟蹋了她又抛弃了她，从那以后，他再也不去想她，因为想到这事实在太痛苦了，这事使他原形毕露，表明他这个以正派人自居的人不仅一点也不正派，对那个女人的行为简直是十分下流。
2020年高考(文学类文本阅读)名家名作精练：契诃夫
2020年高考（文学类文本阅读）名家名作精练——契诃夫一、阅读下面的文字，完成1～3题。
勋章契诃夫“我……有事找你商量。
”军事初级中学教员,十四品文官列甫·普斯佳科夫对他的朋友列坚佐夫中尉说，“要不是极其需要,我也就不来麻烦你了。
好朋友,请你把斯坦尼斯拉夫勋章借给我。
今天,我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。
你是知道斯皮奇金那个混蛋的:他非常喜欢勋章,他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。
再者他又有两个女儿……娜斯嘉和齐娜，……我是把你看作朋友才跟你说的……你借给我吧,劳你的驾!”普斯佳科夫这些话是结结巴巴、涨红脸,不住胆怯地回过头去看房门而说出口的。
中尉骂了几句,然后同意了。
普斯佳科夫坐上出租马车到斯皮奇金家去。
他略微敞开皮大衣,看他的胸口,别人的勋章在他胸口金光闪闪,熠熠发亮。
“不知怎么，自己都对自己多添了几分敬意呢!”教员想着,嗽了嗽喉咙，“区区一个小玩意儿,至多也不过值5个卢布,却造成多么大的声势!”到斯皮奇金的家门口,他敞开皮大衣,开始慢吞吞地把车钱付给赶车的。
赶车的，依他看来，一见到他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章,似乎就愣住了。
普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙,走进房子里,在前厅脱掉皮大衣,昂起头,挺起胸脯,走进大厅里。
可是这时他看见一件可怕的事,他的同事,法语教员特兰勃良,同齐娜并排坐着。
普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章,或者往回跑。
可是勋章缀得很结实,往后退也已经不可能。
他赶紧用右手盖住勋章,拱起背来,很别扭地向大家一鞠躬,同谁也没握手，沉重地在空椅子上坐下,恰好坐在他的法国同事对面。
仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。
他用左手拿起汤匙来,然而又想起在上流社会不宜于用左手吃东西,就赶紧声明已经吃过饭,不想再吃了。
普斯佳科夫灵魂里充满钻心的苦痛和煎熬般的烦恼,汤盆里腾起馋人的香气,清蒸鲟鱼冒出异常开胃的热气。
教员有心放开右手,用左手盖住勋章，可是这显得颇不方便。
“天主啊,快点结束这顿饭!我要到饭馆里去吃它一顿!”他对自已说。
2024年新高考现代文阅读Ⅱ押题1---第8、9题(教考结合)
2024年新高考现代文阅读Ⅱ押题1---第8、9题（教考结合）一、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
苦恼【俄国】契诃夫暮色昏暗，大片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着，然后降落在屋顶、人的肩上和帽子上，积成软薄的一层。
马车夫约纳·波塔波夫一身雪白。
他佝偻着身子，一动不动地坐在驾驶座上。
他那匹小马也是一身白。
它的身子一动不动，而且瘦骨嶙峋，再加上它那如棍子般笔直的几条腿，近看起来活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。
它多半也是心事重重。
约纳和小马已经停在这里很久了。
“车夫，去维堡区！”约纳听见有人叫。
约纳打了个哆嗦，看见一个穿着军大衣的军人。
“到维堡区去！”军人又说了一遍，“你睡着了还是怎么的？去维堡区！”为了表示愿意，约纳抖了抖缰绳，马背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花……军人坐上雪橇。
车夫咂吧着嘴唇，像天鹅似的伸长了脖子，挥动着马鞭。
马也伸直了脖子，活动活动笔直的腿，迟疑不决地向前迈步……“鬼把你往哪带啊？往右赶！”“你根本不会赶车！靠右走！”军人生气地说。
一个四轮马车夫破口大骂，另一个肩膀碰到马脸的行人也在恶狠狠地瞪着他。
约纳如坐针毡。
他摇动着缰绳，眼珠乱转，不知自己身在何方，也不知缘何在此。
“这些人都是混蛋！”军人打趣地说，“他们简直是故意撞你，好像串通好了似的！”约纳回头望了望客人，微微动了动嘴唇……可喉咙里除了沙哑的咝咝声外，并没说出一个字来。
“你想说什么？”军人问。
约纳撇嘴一笑，哑着嗓子说：“老爷，我的，那个…我的儿子这个星期死了。
”“哦！……怎么死的？”约纳转过身子朝着乘客说：“谁也不知道！也许…这是天意。
”“鬼东西！赶车吧，赶车吧……”乘客喊叫道。
车夫振作起来，使劲而熟练地挥动着鞭子。
好几次他回头看看客人，那军人闭着眼睛。
到维堡区后，乘客下了车，雪把他和马又涂成了白色。
时间一小时又一小时地过去了……人行道上响起相互谩骂的声音，三个年轻人走了过来。
2022届高考语文一轮现代文专题复习：契诃夫专练
契诃夫专练阅读下面的文字，完成下面小题。
柳树契诃夫科兹亚夫卡河岸上那座孤零零的磨坊早该倒塌了，如果不是它倚靠着一棵粗大的老柳树的话。
柳树老了，驼背了。
它那佝偻的树干上有一个极难看的黑色大洞。
这柳树还支撑着另一个衰老不堪的人——老汉阿尔希普，他经常坐在柳树根上，从早到晚在钓鱼。
他老了，驼背了，跟老柳树一样；他那没牙的嘴就像树洞。
老柳树和老汉阿尔希普，日日夜夜都在喃喃自语……树和人这一生都饱经了沧桑。
大约三十年前的礼拜天，阿尔希普钓着鱼，等待中午到来。
一辆三套马的大车下了坡。
车上的邮差睡着了。
马车上了堤坝，不知为什么停住了。
赶车人东张西望，神色慌张地开始行动起来，他扯下邮差脸上的布巾，挥起一把短柄链锤。
邮差立时不动了。
在他的浅色头发里，露出一个鲜红的伤口。
赶车人跳下车，挥起臂膀，又给他一锤。
赶车人从岸上下来，径直朝他这边奔来……他浑身颤抖，跑到柳树跟前，也没有发现阿尔希普，就把邮包塞进了树洞，之后跳上大车，让阿尔希普更为吃惊的是，他朝自己的太阳穴猛地一击。
他把血抹了一脸，这才抽打起马匹来。
“救命啊，出人命啦！”他大声叫喊。
有人来磨坊调查。
一行人在柳树下吃了饭，又都坐车走了。
阿尔希普一直坐在水轮下，眼睛望着那个邮包。
他看到里面有不少盖五个戳子的信封①。
他日日夜夜望着这些戳子沉思，而柳树老婆婆白天不声不响，到了夜里就呜呜哭泣。
“傻婆子！”阿尔希普倾听着柳树的哭泣暗想。
一周后，阿尔希普已经带着邮包进了城。
“这里的官府在哪儿？”有人给他指点一幢黄房子。
他走进前厅，见到一位老爷，制服上的纽扣亮闪闪的。
老爷吸着烟斗，阿尔希普走到老爷跟前，战战兢兢，他讲了老柳树旁发生的事。
那长官接过邮包，解开细皮带，脸上白一阵又红一阵。
“我一会儿回来！”他说完就跑进办公室。
在那里他被许多人团团围住……人们跑来跑去，乱成一团，小声交谈……十分钟后，长官把邮包交给阿尔希普，对他说：“你找错了地方，老伙计。
你该到下街去，那里会告诉你怎么办，这里是地方金库，亲爱的朋友！你该去找警察局。
契诃夫《苦恼》高考文学类文本阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成10-13题。
（20分）苦恼契诃夫暮色昏暗。
大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。
车夫姚纳·波达波夫周身雪白，像是一个幽灵。
他在赶车座位上坐着，一动也不动，身子往前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。
哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也一身白，也一动不动。
它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨嶙峋的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。
“赶车的，到维堡区去！”姚纳听见了喊声，猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人，穿一件带风帽的军大衣。
“到维堡区去！”军人又喊了一遍，“你睡着了还是怎么的？到维堡区去！”为了表示同意，姚纳就抖动一下缰绳。
那匹瘦马也伸长脖子，弯起它那像棍子一样的腿，迟疑地离开原地走动起来了。
“你往哪儿闯，鬼东西！”姚纳立刻听见那一团团川流不息的黑影当中发出了喊叫声。
“你连赶车都不会！靠右走！”军人生气地说。
姚纳在赶车座位上局促不安，像是坐在针尖上似的，往两旁撑开胳膊肘，不住转动眼珠，就跟有鬼附了体一样。
他回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇。
他分明想要说话，然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来，只发出“咝咝”的声音。
“什么？”军人问。
姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。
”“哦！他是害什么病死的？”姚纳掉转整个身子朝着乘客说：“谁知道呢，多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了……这是上帝的旨意哟。
”“赶你的车吧，赶你的车吧……”乘客说，“照这样，明天也到不了。
快点走！”后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。
他把乘客拉到维堡区以后，就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来，坐在赶车座位上伛下腰，又不动了。
“赶车的，到警察桥去！”那个驼子用破锣般的声音说。
2024年高考语文阅读之契诃夫小说专练(解析版)
2024年高考语文契诃夫小说专练契诃夫作品：《胖子和瘦子》《醋栗》《假面》《渴睡》《约内奇》《一个文官的死》一、阅读下面的文字，完成6~9题。
胖子和瘦子[俄]契诃夫在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。
胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。
他身上有一股核烈斯酒和橙花的气味。
瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。
他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。
在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，那是他的儿子。
“波尔菲里！”胖子看到瘦子后激动地大声喊道，“真的是你吗？我亲爱的！多少个冬天，多少个夏天没见面啦！”“我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你打哪儿来的？”两位老朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。
两个人都感到又惊又喜。
“我亲爱的！”瘦子在吻完后开始说道，“真没有料到！简直喜出望外！喂，让我把你看个够！你还是那么帅，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看……这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……她是新教徒……这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。
纳法奈尔，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！”纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。
“中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。
我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告密。
哈哈……当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法奈尔！你走过来呀……噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……新教徒。
”纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。
“喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？”“我正在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。
2020届高考语文一轮复习现代文阅读精练：(6)文学类文本阅读·外国小说(附答案解析)
文学类文本阅读·外国小说1、阅读下面的文字,完成下列小题。
美女(俄)契诃夫记得还是在做中学五年级或六年级学生的时候,我和爷爷到顿河区罗斯托夫去。
那是八月里的一天,天气闷热,令人烦闷不堪。
由于热、干燥,以及尘雾吹到我们身上的热风,眼睛困得睁不开,嘴巴发干;不想看,不想说,不想思索,当那睡意朦胧的车夫乌克兰人卡尔波扬鞭打马,鞭子甩到我的制帽上的时候,我既不抗议,也不出声,只是从半睡中清醒过来,无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄。
我们停下来在亚美尼亚的一个大村庄巴赫契——萨拉赫爷爷熟识的富裕的亚美尼亚人家里喂马。
在这个亚美尼亚人的房间里,没有漆过油漆的木墙啦,家具啦,红褐色的地板啦,都散发出一股被太阳晒过的干木料的气味。
无论你往哪儿看,到处是苍蝇、苍蝇、苍蝇……爷爷和亚美尼亚人正在谈论放牧啦,牧场啦,羊群啦……听着他们俩嘟嘟囔囔的谈话声,我开始对草原、太阳、苍蝇等等产生了怨恨的情绪。
亚美尼亚人不紧不慢地走进门厅,喊叫道:“玛霞!过来斟茶!你到哪儿去啦?玛霞!”一阵急促的脚步声,一个十五六岁的始娘走进屋子,穿一身普通的花布连衣裙,戴着白头巾。
她洗碗、斟茶的时候,背对着我站着,我只看见她腰身纤细,光着脚丫,裸露的小后脚跟被下垂的长裤脚盖住了。
主人请我过去喝茶。
我坐到桌旁,姑娘给我斟了一杯茶,我看见她的脸,忽然感到,仿佛有一阵清风掠过我的心灵,把一天来的种种苦闷和灰尘通通吹散了。
我看见了一张在光天化日下或梦里神游时从未见过的俏丽无比而神韵非常的脸。
正如理解闪电一样,我一下子便意识到了:我面前站着个美女。
我敢起誓,玛莎,或照她父亲的叫法,玛霞,是真正的美女,但我不能证明这一点。
往往有这种情况,大家都看晚霞,人人都说晚霞真美,但究竟美在哪里,谁也不知道,谁也说不出。
并非只我一个人发现那亚美尼亚姑娘美。
我爷爷是个快80岁的老人,为人古板,对女性和自然美一向漠不关心,而现在却温存地看着玛霞足有一分钟,随即问道:“这是你的女儿吗,阿维特·那扎雷奇?”“女儿!这是我女儿……”主人回答说。
2023届高考语文复习：小说专题训练-契诃夫小说
小说专题训练----契诃夫小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。
乞丐契诃夫“仁慈的老爷！行行好，请顾念一下我这个不幸的挨饿的人，我三天没吃东西了……我当了八年的乡村教师，现在失业了。
请帮帮忙，行行好！”律师斯克沃尔佐夫打量着他，瞧瞧他那件灰蓝色的破大衣，混浊的醉眼和脸上的红斑。
他觉得好像在什么地方见过这个人。
“听着，在前天，我好像在花园街遇见过您，”他说，“不过那时您说您是被开除的大学生，还记得吗？这很下流，这是诈骗！”斯克沃尔佐夫大发脾气，毫不留情地痛斥这个求告的人。
这家伙一味说谎，利用别人的仁患，恰恰亵渎了他出于纯洁的心灵喜欢周济穷人的一片好意。
破衣人起先一再辩解，后来不作声了，羞愧得低下了头。
“先生！”他说，一手按住胸口，“确实，我……说了谎！我原来在俄罗斯合唱团里任职，由于酗酒，我被赶了出来。
不说谎又有什么办法呢？”“什么办法？”斯克沃尔佐夫大喝一声，逼近他，“工作呀，这就是办法！您应该工作！”“这个我自己也明白，可是上哪儿去找工作呀？去当看门人吧，谁也不会要我，工厂也不会要我，工人要有手艺，我却什么也不会。
”“胡说！您总能找到借口！那么，您愿意去劈柴吗？在我家里劈柴，您愿意吗？”“好吧，我可以劈……”斯克沃尔佐夫高兴地搓着手，把厨娘叫了出来。
对她说：“奥莉加，把这位先生领到板棚里去，让他劈木柴。
”破衣人耸了耸肩，似乎感到纳闷。
话已出口的他犹豫不决地跟着厨娘走了。
斯克沃尔佐夫赶快走进餐室，那里的窗子正对着院子，斯克沃尔传夫看到他们进了院子。
奥莉加气呼呼地打量地的同伴，打开锁着的板棚，“砰”的一声恶狠狠地推开了门。
那个冒牌教师和冒牌大学生坐到木墩子上，用拳头支着红腮帮，想起心事来。
厨娘把一把斧子扔到他脚旁，破衣人迟疑地拉过一块木柴，把它放在两腿中间，胆怯地用斧子砍下去，木柴摇晃起来，倒了，那人又把它拉过来，很小心地砍下去，木柴又倒下了。
斯克沃尔佐夫的气愤已经消散，他感到有点不安，有点惭愧。
2024届高考专题复习：契诃夫小说专题++课件36张
早期创作的艺术特色是高度的简洁，运用 “开门见山”的笔法，一针见血地揭露人 物的性格。
这些作品大体分为两类：
第一类
嘲笑讽刺当时普遍存在的奴性心理和庸俗 作风和造成这种现象的专制制度。主要作 品有《小公务员之死》(1883) 、《胖子和 瘦子》 ( 1883)、《变色龙》( 1884)、 《普里希别叶夫中士》 (1885)等。
-part two-
创作时期
POWERPOINT
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PART TWO 创作时期
一、早期创作阶段
1880年至1888年为早期创作阶段。涉及 到俄国生活中各种风俗习尚和世态人情， 注意针砭时弊，具有鲜明的社会批判性， 显示出作家的幽默讽刺才能和见微知著的 敏锐目光。
-part three-
创作特色
POWERPOINT
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高考语文文学类阅读分类训练：俄罗斯文学(含答案)
文学类阅读：俄罗斯文学一、阅读下面的文字，完成下面小题。
两地主屠格涅夫我常在两位地主那边行猎，与他们相识，他们都是极可敬、极善良的人，在附近几个县里深受普遍的尊敬。
现在让我们来谈谈其中的一位、马尔达里·阿波洛内奇·斯捷古诺夫吧。
在夏天的一个晚上，我和他在凉台上闲聊。
他朝下边瞧了瞧，顿时陷于极度的不安。
“这是谁家的鸡？这是谁家的鸡？”他大喊起来，“是谁家的鸡在花园里乱窜？……尤什卡！尤什卡！快点跑去看看，是谁家的鸡跑到花园里乱窜？……这是哪一家的鸡呀？我禁止过多少遍啦，说过多少回啦！”尤什卡跑去了。
“简直乱了套！”马尔达里·阿波洛内奇说，“太不像话！”我现在仍记得，那几只不走运的母鸡，两只花斑鸡和一只白凤头鸡还在苹果树下悠然信步，有时用持续的咯咯声来抒发自己的情怀，骤然间，不戴帽子、手持棍子的尤什卡和另外三个成年仆人协同一致地向它们急奔过来。
这一下真热闹开了。
三只母鸡叫喊着，拍着翅膀，跳蹦着，咕达咕达地吵翻天；仆人们跑着，磕磕碰碰，摔倒在地；主人发狂了似的从凉台上大喊：“抓住，抓住！抓住，抓住！抓住，抓住，抓住！……这是谁家的鸡，这是谁家的鸡？”一个仆人终于抓住了那只凤头鸡，把它按住在地。
正在这时候，一个十一二岁的、蓬头散发的小丫头拿着一根长棍，越过篱笆从外边跳进花园里。
“啊，原来是她家的鸡呀！”地主高兴地喊了起来，“是马车夫叶尔米尔家的鸡！他让他的娜塔尔卡来赶鸡了……怎么不叫帕拉莎来呢。
”地主低声地加了一句，一面意味深长地一笑。
“喂，尤什卡！别去抓鸡了；把娜塔尔卡给我抓来。
”在气喘吁吁的尤什卡还没有跑近那个吓破胆的小丫头身边之前，不知从哪儿冒出了女管家，她抓住小丫头的胳膊，在她背上啪啪地揍了好几下……“就得这样，就得这样，”地主接着说，“揍揍揍！揍揍揍！……把鸡扣下来，阿夫多季娅，”他又大声地添了一句，并喜形于色地朝着我说，“老弟，这回打猎打得怎么样呀？您瞧，我都出汗了。
2020-2021高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读(附答案)
2020-2021高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读(附答案)一、文学类文本阅读1．阅读下面的作品，完成下面小题。
从一个人身上辨认出契诃夫①在人艺看话剧《万尼亚舅舅》，三小时的剧长，李六乙竟一处也没舍得删。
结束时已近晚十点，出剧院才发现下雪了，薄薄的细雪敷在车顶上，在夜灯反射下闪着碎银一般的光。
那一刻我感慨万千，似乎第一次看清，契诃夫已嵌入我的生活很多年了，不是通过书斋式的阅读，而是通过一道道四面八方折射过来的光。
②我得到的第一本与契诃夫有关的书是《惜别樱桃园》，由童道明先生签送给我。
那时我还不知，童先生早年留学苏联时，就已决定把自己的一生和契诃夫联系在一起。
全身心地阅读，毕生地翻译，进一步又创作剧本。
不是灵魂相应，怎可想象，一个著名的戏剧评论家，晚年要做剧作家。
当然，世间也因此多了两部与契诃夫有关的戏：《我是海鸥》与《爱恋·契诃夫》。
③和童老师交往，最初是编辑和作者的关系，我约他写了很多次契诃夫，他写的都不重样，像一口源源不尽的井。
童先生一直不用电脑，文字都写在稿纸上，怕我认不清字，每次去他家取稿时，他总要先给我读一遍，还即兴发挥，讲点契诃夫的迷人轶事。
对我这个酷爱买影磲的人来说，这就等于得到了契诃夫正片之外的花絮。
我由此知道了契诃夫与托尔斯泰、高尔基之间的友谊，也知道他深爱的两个女人，一个成为《海鸥》中妮娜的原型，一个在舞台上演绎了这个角色。
我就这样一点一点潜移默化地认识了契诃夫。
④《万尼亚舅舅》上演前，我照旧想请童先生写篇文章。
因为李六乙导演的这个戏，剧本就是请他翻译的。
取稿的那天天寒地冻，这次他没有读给我听，而是说你来读吧。
看他坐在沙发上，已做好了聆听准备，我便也坐下来开始读。
稿子共四页，写在印刷品的反面，字儿小，里面涂改无数。
念起来打磕绊时，他就帮我辨认。
上面照例有契诃夫作品的引文，念着念着，我竞像舞台上的演员一样动情起来：“我们要度过一连串漫长的黑夜，我们将会听到天使的歌唱，我们将看到镶满宝石的天空。
契诃夫《夜莺演唱会》高考文学类文本阅读练习及答案
契诃夫《夜莺演唱会》高考文学类文本阅读练习及答案夜莺演唱会[俄]契诃夫我们把带来的野餐布铺在河岸绿茸茸的嫩草地上，作为我们的立足之地。
我们脱下外套，随手放在一边，这里实在是太好了，我们无须支付二十戈比的保管费，我们眼下不在剧院，因此也没有剧场招待员在这里。
我们自在地在布上趴着，用手掌撑着下巴，两条腿弯曲着交叠在一起，在空气中自由自在地舒展着、摇晃着。
眼睛的正前方是一处颇陡的褐色土岸，身后面则是很大的一片黑乎乎的小树林。
溶溶的月光覆盖在我们身上，树林、草地，还有广袤无垠的原野也都沉浸在月色之中。
空气清新、凉爽，深吸一口气，隐隐还带着青草的味道。
而在远方，有一盏红色的灯火忽明忽暗，发出微弱的光……一切是如此的安静祥和，这样的时刻最适合歌唱家的演出。
只希望它，今夜的歌唱家——夜莺，不要白白浪费我们的耐性，早一些登场才好。
但是我们等了很久，直到昏昏欲睡，它也没有出来。
在等待中，我们只好先听别的演唱者的歌声。
今晚的晚会由布谷鸟的独唱开始。
它在我们身后的小树林深处懒洋洋地“咕咕”叫起来，叫了十来声，便没有了声音。
就在这时，我们头顶上飞过两只红脚隼，它们发出刺耳的尖叫声，然后飞快地掠过。
紧接着大名鼎鼎的歌手黄鹂上台了，它展开它的歌喉，严肃认真地唱起来。
真不愧是有名的歌手啊，我们听着它的歌声，感到心旷神怡。
若不是一群白嘴鸦扑啦啦飞回树林过夜，打断了黄鹂的歌声，我们真愿意就这样一直听下去。
月亮周围出现了一团鸟云，随着一片“哑哑”的叫声，刚才那群白嘴鸦争先恐后地落到了树上，它们吵闹了很久都没有消停下来。
大概是听到白嘴鸦们的吵闹不休，住在芦苇丛中的青蛙们也不甘示弱地“呱呱”叫起来。
整整半个小时，这场没有指挥棒指挥的音乐会，在众位歌手声嘶力竭的演唱中终于有了一阵小小的安静。
忽然，一只昏睡的鸫鸟开始叫起来，为它伴唱的是林间山鸡和苇莺，它们的声音听起来是那么缥緲，甚至分不清来自哪个方向。
随后便是幕间休息，四周一片寂静。
只偶尔有一两只坐在观众席中的蛐蛐，不甘寂寞地“瞿瞿”唱几句，打破四周的沉寂。
名著《契柯夫短篇小说集》导读及习题
契柯夫短篇小说集导读及练习题作者介绍安东·巴甫洛维奇·契诃夫(1860年~1904年)，俄国的世界级短篇小说巨匠、戏剧家、俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
契诃夫出生于小市民家庭，父亲的杂货铺破产后，他靠当家庭教师读完中学，1879年入莫斯科大学学医，1884年毕业后从医并开始文学创作。
他早期作品多是短篇小说，如《胖子和瘦子》《小公务员之死》《苦恼》《万卡》，再现了“小人物”的不幸和软弱，劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐。
契诃夫后期转向戏剧创作，主要作品有《伊凡诺夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》，都曲折反映了俄国1905年大革命前夕一部分小资产阶级知识分子的苦闷和追求。
其剧作含有浓郁的抒情味和丰富的潜台词，令人回味无穷，剧本故事虽取材于日常生活，情节朴素，进展平稳，但却富有深刻象征意义。
契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊增添了两个不朽的艺术形象。
他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。
契诃夫对中国人民怀有美好的感情，曾约高尔基一同访问中国，但因久病不治而未遂心愿。
1904年7月15日因肺病恶化而辞世。
作品概述《契诃夫短篇小说选》是我国当代著名俄罗斯文学专家童道明先生主译，世界三大短篇小说巨匠之一、列夫·托尔斯泰眼中的“一流幽默作家”——契诃夫经典短篇小说集。
本书所选的作品来自契诃夫创作的前后两个时期。
在早期作品中，除了中国读者比较熟悉的，具有一定现实批判色彩的《变色龙》之外，还有一些轻松诙谐的纯幽默小说。
《契诃夫短篇小说选》所选的契诃夫后期小说，以《套中人》最为著名。
这篇小说表现了沉闷压抑的时代氛围，讽刺了俄国社会普遍的僵化、禁锢的精神状态。
契诃夫是与莫泊桑、欧·亨利齐名的举世闻名的短篇小说大师，列夫·托尔斯泰称他是一个“无与伦比的艺术家”。
契诃夫《醋栗》高考文学类文本阅读练习及答案
契诃夫《醋栗》高考文学类文本阅读练习及答案醋栗①［俄国］契诃夫我们弟兄两个，我伊万·伊万内奇和弟弟尼古拉·伊万内奇，他比我小两岁。
尼古拉从十九岁起就坐了省税务局的办公室。
一年年过去了，他还是坐在同一个位子上，老在抄写那些公文，但是总想着一件事情：怎样回到乡下去。
他的这种思念渐渐地成为一种明确的愿望，要在什么地方的河边或湖畔买下一座小小的田庄。
他的脑子里经常描绘出花园小径、花丛、水果等画面，可是不知为什么所有的画面上必定有醋栗。
他不能想象一座庄园，一处富有诗情画意的地方，居然会没有醋栗。
他是个温和善良的人，我喜欢他，可是这种把自己关在小庄园里过一辈子的愿望，我却素来不同情。
盼望有个庄园，那是好事。
可是要知道，这种庄园也就是三俄尺土地。
离开城市，离开斗争，离开生活的喧嚣，隐居起来，躲在自己的庄园里，这算不得生活，这是自私自利，偷懒。
人所需要的不是三俄尺土地，也不是一个庄园，而是整个地球，整个大自然，在那广大的天地中人才能够尽情发挥他自由精神的所有品质和特点。
几年过去，他被调到另一个省工作，当时已年过四十，但还在读报上的广告，还在攒钱。
后来我听说他结婚了，目的还是买一座有醋栗的庄园，于是他娶了一个年老而难看的寡妇，只因为她手里有几个臭钱。
他俩一起生活他照样很吝啬，经常让她吃个半饱，把她的钱存进银行却写在自己名下。
她原先的丈夫是邮政支局局长，她过惯了吃馅饼、喝果子露酒的生活，现在在第二个丈夫家里连黑面包也不多见。
她变得憔悴不堪，三年不到干脆把灵魂交给了上帝。
当然，我的弟弟从来没有想过他对她的死负有责任。
金钱如同伏特加，能把人变成怪物。
妻子死后，他通过代售人买了一个有一百十二俄亩的田庄，有主人的正房，有仆人的下房，有花园，但没有果园，没有醋栗。
可是我的尼古拉·伊万内奇毫不气馁，他立即订购了二十棵醋栗，动手栽下，过起地主的生活来了。
我去年去探望过他。
那天天气很热。
到处都是沟渠围墙、篱笆、栽成一行行的杉树，弄得人不知道怎样才能走到院子里去，应该把马拴在哪儿。
高考语文复习专题课外名著阅读契诃夫短篇小说选高频考点突破
高考语文复习专题课外名著阅读契诃夫短篇小说选高频考点突破高考语文复习专题-课外名著阅读：契诃夫短篇小说选高频考点突破学习语文阅读，是高考备考中至关重要的一项任务。
为了帮助同学们在高考中取得好成绩，本文将为大家介绍契诃夫短篇小说的高频考点，以及如何针对这些考点进行突破。
一、《契诃夫简短小说选》介绍契诃夫是19世纪末20世纪初最重要的俄国现实主义作家之一。
他的短篇小说作品为读者们提供了深入思考社会现象和人性的机会。
在高考语文中，契诃夫的作品常常被选为阅读材料。
因此，熟悉契诃夫的作品和高频考点，对于顺利应对高考阅读理解题至关重要。
二、契诃夫短篇小说高频考点解析1.主题和意义的把握契诃夫的小说往往围绕着人性的弱点和社会现象进行叙述，通过故事情节来传达深刻的思想。
考生需要把握故事的主题和意义，理解作者想要传达的信息。
2.人物形象的分析契诃夫的小说中经常出现各种个性鲜明的人物形象，通过他们的言行和思想揭示社会现象。
考生需要深入分析人物形象，了解他们的性格特点和行为动机，以及他们在故事中所扮演的角色。
3.情节发展的把握契诃夫的小说情节曲折，往往以突发事件为起点，展开一系列连锁反应。
考生需要理解情节的逻辑关系和发展趋势，分析故事的高潮和结局，总结故事讲述的寓意。
4.对比的运用契诃夫的小说往往通过对比来展示社会的不公和人性的弱点。
考生需要理解对比的作用，通过对比分析，深化对故事中社会问题和人物命运的理解。
三、高频考点突破策略1.多读多练阅读契诃夫短篇小说时，考生应多读多练。
通过大量阅读，提高对契诃夫作品的理解能力和阅读速度。
2.注重思维训练阅读契诃夫的小说，需要考生具备一定的思辨和推理能力。
考生可以多进行思维训练，培养自己的逻辑思维和分析能力。
通过参加逻辑思维竞赛或解谜游戏，提高自己的思维水平。
3.参加讨论小组参加讨论小组是提高阅读理解能力的有效途径。
同学们可以组成小组，一起阅读契诃夫的短篇小说，并进行讨论。
通过交流分享，可以拓宽视野，加深对作品的理解。
(高考语文二轮复习讲义)2020届高考语文二轮复习考点题型变形专练：文学类文本阅读 精选例题附解析
文学类文本阅读题型一：1、阅读下面文字,完成下列小题。
美妙的结局(俄)契诃夫列车长斯特奇金有一天不当班,在他家里坐着柳博芙·格里戈里耶夫娜,一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。
她专事说媒。
斯特奇金在房间里踱来踱去,抽着雪茄,说:“认识您非常愉快。
我吧,柳博芙·格里戈里耶夫娜,已经五十二岁了,也就是说,在我这样的年龄,本该子女成群了。
我的职业是稳定的。
财产虽说不多,但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。
我私下里告诉您,除了薪水,我在银行里还有存款,这些钱是按我的生活方式节省下来的。
我为人正派,滴酒不沾,过着严谨而合理的生活。
可是话又说回来,我还是有所欠缺——没有家庭的温暖,没有生活的伴侣,我像个到处漂泊的匈牙利人,居无定所,没有任何娱乐,没有人可以商量,一旦生病,连个端水的人都没有,等等,等等。
我这人受过教育,又有钱。
因此,我十分希望徐门①能来牵线——也就是说,跟一位般配的女士缔结合法婚姻。
”“这不成问题,”她又说,“那么您,尼古拉·尼古拉伊奇,想找个什么样的新娘呢?”“我吗?那就随缘吧。
”“讲到缘分,当然也对。
不过,各人有各人的口味。
有人喜欢黑头发的,有人却喜欢金发女郎。
”“您知道吗,柳博芙·格里戈里耶夫娜,”斯特奇金庄重地叹息道,“我为人正派,性格刚强。
美貌以及一般的外表在我看来是次要的,因为,您也知道,脸蛋不能当水喝,娶个漂亮老婆要操心的事大多。
我这么认为:一个女人重要的不在于外表,而在于内里,也就是说,她要心地善良,各方面的品性都好。
……不用说,如果老婆长得富态,看着当然舒服,不过,这对双方的幸福并不重要,重要的是智慧。
可是老实说吧,其实女人也用不着智慧,因为有了智慧她就会自命不凡,就会想入非非。
最主要的是,她得敬重我,她得明白,是我给了她幸福。
”“那当然。
”“好吧,现在来谈谈名词②问题……富贵人家的千金我不要。
我不能作践自己,居然为了金钱去结婚,我希望我不至于吃女人的面包,而是要她吃我的面包,还要让她心里明白这一点。
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2020届高三语文文学性阅读外国名家专题之契诃夫小说专练一、阅读下面文本，完成下列各题。
假病人（俄）契诃夫将军夫人玛尔法·彼得罗夫娜·贝纲基娜，十年以来，行着类似疗法①的医道，五月里的一个星期二，她在自己的屋子里诊察着病人。
她面前的桌子上，摆着一个类似疗法的药箱，一本类以疗法的便览，还有一个类似疗法药的算盘。
挂在壁上的是一幅神甫亚理斯泰尔夫的像，那是将军夫人的恩人，否定了有害的对症疗法，教给她认识了真理的。
客厅里等候着病人们，大半是农人。
他们除两三个人之外，都赤着脚，这是因为将军夫人吟咐过，他们该在外面脱掉那恶奥的长靴。
玛尔法·彼得罗夫娜已经看过十个病人了，于是就叫十一号：“格夫里拉·克鲁慈提!”门开了，走进来的却不是格夫里拉·克鲁慈提，倒是将军夫人的邻居，败落了的地主萨木弗利辛，一个小身材的老头子，昏眼睛，红边帽②。
他在屋角上放下手杖，就走到将军夫人的身边，一声不响地跪下去了。
“您怎么了呀!您怎么了呀，库士玛·库士密支!”将军夫人满脸通红，发了抖。
“罪过的!”“只要我活着,我是不站起来的!”萨木弗利辛在她手上吻了一下，说，“请全国国民看看我在对您下跪，您这保佑我的菩萨，您这人类的大恩人!这慈仁的精灵，给我性命，指我正路，岂但下跪，我连火里面还肯跳进去呢，您这我们的神奇的国手，鳏寡孤独的母亲!我全好了呀!我复活了呀，活神仙!”“我……我很高兴……!”将军夫人快活到脸红，吞吞吐吐的说，“那是很愉快的，听到了这样的事情……请您坐下罢!上星期二，您却是病得很重的!”“是呀，重得很!只要一想到，我就怕!”萨木弗利辛一面说，一面坐。
“我全身都是风湿瘺。
我苦了整八年，一点安静也没有……不论是白天，是夜里，我的恩人哪!我看过许多医生，请喀山的大学教授们对诊，行过上浴，喝过矿泉，我什么方法都试过了!这些医生们单喜欢要钱，至于人类的利益，他们是不大留心的。
如果没有您，我的菩萨，我早已躺在坟里了!上礼拜二我从您这里回家，我刚吃下一小粒，我所有的病可是一下子统统没有了。
萨木弗利辛用袖子檫一檫眼，从椅子上站起，好像又要下跪了，但将军夫人制住他。
“您不要谢我，”她说，兴奋得红红的，向亚理斯泰尔夫像看了一眼。
“不，不要谢我!这时候我不过是一副从顺的机械……这真是奇迹!”“您真好，给了我三粒。
一粒是中午吃的，立刻见效!别一粒在傍晚，第三粒是第二天，从此就无影无踪了!上礼拜二到您这里来，我还蹩着脚的，现在我可是能够兔子似的跳了……我还会活一百来年哩。
不过还有一件事情困住我。
我是健康了，但如果没有东西好过活，我的健康又有什么用处呢。
拿这样的事来做例子罢……现在是种燕麦的时候了。
但叫我怎么种它呢，如果我没有种子的话?我得去买罢，却要钱……我怎么会有钱呢?”“我可以送您燕麦的，库士玛·库士密支……您坐着罢!您给了我这么大的高兴，您给了我这样的满足，应该我来谢您的，不是您谢我!”“您是我们的喜神!敬爱的上帝竟常常把这样的好人放在世界上!我们罪人却没有什么好给自己高兴……我们是微弱的，小气的，无用的人………蚂蚁……萨木弗利辛又讨到一匹母牛，一封介绍信，是为了他想送进专门学校去的女儿的，而且被将军大人的大度所感动，感激之至，鸣咽起来，嘴巴牵歪了，还到鬼子里去摸他的手怕……将军夫人看见，手帕刚一拉出，同时也好像有一个红纸片，没有声响的落在地板上面了。
“我一生一世不忘记的……”他絮叨着说，“我还要告诉我的孩子们，以及我的孙子们……一代一代……”将军夫人送走了病人之后，就用她眼泪汪汪的眼睛，看了一会神甫亚理斯泰尔夫的像，于是又用亲密的，敬畏的眼光，射在药箱，备览，算盘和靠椅上，被她救活的人就刚刚坐在这里的，后来却终于看见了病人落掉的纸片。
将军夫人抬起纸片来，在里面发见了三粒药草的丸子，和她在上礼拜二给与萨木弗利辛的丸药，是一模一样的。
将军夫人的心里，在她那十年行医之间，开始生出疑惑来了……她叫进其次的病人来，一切病人，没有一个不是首先恭维她的如神的疗法的，佩眼她医道的学问，骂詈那些对症疗法的医生，待到她兴奋到脸红了，于是就善叙述他们的困苦。
这一个要一点地，另一个想讨些柴，第三个要她许可在她的林于里打猎。
她仰望着启示给她真理的神甫亚理斯泰尔夫的善良的，宽阔的脸，但一种新的真理，却开始来咬她的心了。
那是一种不舒服的，沉闷的真理。
（选自鲁迅译《坏孩子和别的奇闻》，有删改）注：①类似疗法：用相类似的毒来治病的医法。
②红边帽：帝俄时代贵族戴的帽子。
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.契诃夫小说的一大艺术特点就是高度的简洁，为了达到这种凝练，小说开门见山，一开头故事的主要人物将军夫人就直接出场。
B.“一个小身材的老头子，昏眼睛，红边帽”，小说几乎不在人物的外形描写上浪费笔墨，“红边帽”却一针见血，极具讽刺意味。
C.将军夫人在病人的恭维中自我陶醉，兴奋到脸红，然后就慷慨解囊，表明她是一个庸俗、爱慕虚荣的女人。
D.小说取材于生活，幽默中不乏讽刺。
除了生理上的疾病，道德、心理、人类自身的弱点以及社会等多方面的入侵已成为人类疾病中不容忽视的部分。
（2）契诃夫善于透过医学视野来呈现世界，选择医生、病人作为艺术形象塑造的代表。
请以“假病人”形象为例，谈谈小说塑造人物形象时主要运用了哪些表现手法。
（3）小说中多次写到神甫亚理斯泰尔夫的像，这样写有什么作用？请结合作品简要分析。
解析【考点】装在套子里的人（契诃夫）小说阅读【解析】（1）本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。
此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。
解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。
C项，“表明她是一个庸俗、爱慕虚荣的女人”错误。
对人物性格概括太片面，将军夫人喜欢听病人对她疗法的恭维更多的是对自己信奉的事业的执着，她有医者的仁厚，当然也不可避免有人性的弱点。
故选C．。
（2）本题主要考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。
解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“请以‘假病人’形象为例，谈谈小说塑造人物形象时主要运用了哪些表现手法”，需要明确手法，结合文本内容分析，点明效果。
结合“请全国国民看看我在对您下跪，您这保佑我的菩萨，您这人类的大恩人！这慈仁的精灵，给我性命，指我正路，岂但下跪，我连火里面还肯跳进去呢，您这我们的神奇的国手，鳏寡孤独的母亲！我全好了呀！我复活了呀，活神仙”“您是我们的喜神”等分析，运用语言描写，谄媚、夸张的语言，写出“假病人“室不掩饰地阿谀奉承。
结合“萨木弗利辛在她手上吻了一下”“萨木弗利辛用袖子檫一檫眼，从椅子上站起，好像又要下跪了““他在屋角上放下手杖，就走到将军夫人的身边，一声不响地跪下去了”等分析，运用动作描写，让一个自轻自贱、出乖露丑的人物跃然纸上。
结合“萨木弗利辛又讨到一匹母牛，一封介绍信，是为了他想送进专门学校去的女儿的，而且被将军大人的大度所感动，感激之至，鸣咽起来，嘴巴牵歪了，还到鬼子里去摸他的手怕……将军夫人看见，手帕刚一拉出，同时也好像有一个红纸片，没有声响的落在地板上面了"“将军夫人抬起纸片来，在里面发见了三粒药草的丸子，和她在上礼拜二给与萨木弗利辛的丸药，是一模一样的““她叫进来的病人，一切病人，没有一个不是首先恭维她的如神的疗法的，佩眼她医道的学问，骂詈那些对症疗法的医生，待到她兴奋到脸红了，于是就善叙述他们的困苦”等分析，点面结合，既有萨木弗利辛个体形象的凸显，又有丢失尊严的群像描写。
（3）本题主要考查分析文本中物象的作用。
解答此类试题，准确把握物象作用的答题角度：从人物塑造方面思考，物象衬托了人物品格，突出了人物形象。
从情节安排方面思考。
物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。
物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。
从环境方面思考。
指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用。
从主题方面思考，“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。
结合“挂在壁上的是一幅神甫亚理斯泰尔夫的像，那是将军夫人的恩人，否定了有害的对症疗法，教给她认识了真理的““将军夫人送走了病人之后，就用她眼泪汪汪的眼睛，看了一会神甫亚理斯泰尔夫的像，于是又用亲密的，敬畏的眼光，射在药箱，备览，算盘和靠椅上，被她救活的人就刚刚坐在这里的“"她仰望着启示给她真理的神甫亚理斯泰尔夫的善良的，宽阔的脸，但一种新的真理，却开始来咬她的心了“分析，形象上，表现她对善良由坚定到质疑的变化过程，使人物形象更丰满。
②情节上，将军夫人面对恭维和知道真相后的行为心理反应相互照应，使情节更集中。
③主题上，在象征着善良、仁厚的神甫画像面前，上演着一幕幕虚伪的、卑劣的的表演，深化文本主题，不是治愈病人，而是要治愈“假病人”的灵魂。
【解答】【答案】C①语言描写。
谄媚、夸张的语言，如“菩萨”“精灵”“活神仙”等一系列对将军夫人的称谓暴露人物身上的奴性，毫不掩饰地阿谀奉承。
②动作描写（细节）。
性格化行动，如“一声不响地跪下去””在她手上吻了一下”“还到袋子里去摸他地手帕”让一个自轻自贱、出乖露丑的人物跃然纸上。
③点面结合，既有萨木弗利辛个体形象的凸显，又有丢失尊严的群像描写，客观真实地反映时代特征及其对人们精神性格产生的深刻影响。
①形象上，有助于将军夫人内在情感和深层心理的挖掘，她多次看向神甫善良的、宽阔的脸，表现她对善良由坚定到质疑的变化过程，使人物形象丰富多姿，血肉丰满。
②情节上，神甫画像反复出现串联情节，将军夫人面对恭维和知道真相后的行为心理反应相互照应，使情节更集中。
③主题上，深化了灵魂需要治愈的主题。
神甫的画像象征着善良、仁厚，在他的注视下却是一幕幕虚伪的、卑劣的、丧失人格的表演，让人笑后感到沉重和悲哀。
【点评】这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。
解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。
（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。
（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。
（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。
（5）对照选项——排除得出答案。
考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。
二、阅读下面文本，完成下列各题。
勋章［俄］契诃夫“我有事找你商量。
”军事初级中学教员，十四品文官列甫•普斯佳科夫对他的朋友列坚佐夫中尉说，“要不是极其需要，我也就不来麻烦你了。
好朋友，请你把斯坦尼斯拉夫勋章借给我。
今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。