北京大学职业生涯规划专题讲座

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大学生职业生涯规划讲座PPT

大学生职业生涯规划讲座PPT

两个理念
先定向 再定位
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定向需要 一定宽度
短期目标
在校期间
三个阶段性目标
中期目标
就业后5至10年
长期目标
就业10年以后
一、职业目标的确立——确立职业目标的四点要求
具体明确的
能够实现的
目标是建立在 科学、全面分 析基础之上的
充分依据的
5
明确目标任务 及其要达到的 程度
通过切实努力 能够达到预期 的
【例】某“学前教育”专业同学的行动方案
12
1.成功获得幼儿教师资格证、普通话一级乙等证书、钢琴八级证书,同时获得育婴师高级资格证书。 2.娴熟地掌握幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和一定的自然科学和人文社会科学知识。 3.具有幼儿园环境创设、幼儿一日生活的设计与组织、创造性开展游戏教育活动的专业技能
【例2】
二、发展路径的设计
完成在XX大学农业机械推广专业硕士阶段的学习,打下知识基础,为创业做准备。
1
挑选一个熟悉的二线城市,去城市周边的农村熟悉情况,通过村委会找到可提供货源的农民并洽谈有机果蔬的买卖。保证了货源之后选取此城市的某高档小区,开始创业。
3
回到当村官是的任职村,将所学的书本上的农业相关知识再回归实践,切身当几个月地道的“农民”,与果蔬亲密打交道。同时,熟悉果农,积累人脉,在村里找到得力助手。
1
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3
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四、大学生生涯规划常用的分析方法——案例
【例】某同学的SWOT分析
内部环境 因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
(1)具有很好的语言沟通能力,善于接受新的事物 (2)做事有很强的原则性和计划性,工作时严谨而有条理,愿意承担责任 (3)拥有几年的学生干部工作经验。 (4)经管专业出身,有一定的经济管理方面理论基础。 (5)遇事有主见,看准的事情会坚持到底 ……

郝东老师讲座心得(汇总19篇)

郝东老师讲座心得(汇总19篇)

郝东老师讲座心得(汇总19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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职业生涯规划讲座主持词【三篇】

职业生涯规划讲座主持词【三篇】

职业生涯规划讲座主持词【三篇】导读:本文职业生涯规划讲座主持词【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】老师们,同学们:大家请肃静,现在开会!首先请允许我介绍一下今天到会的嘉宾,他们是:平泉县教育体育局傅云明局长,世界宣明会平泉项目办王丽颖主管,本次中学生职业生涯规划讲座主讲人姜哲夫老师。

让我们用掌声对嘉宾的到来表示热烈欢迎和崇高的敬意!职业生涯规划这个词,相对于包括我在内的本校多数师生来说,还比较陌生,相信通过今天的讲座,大家会有一个了解、深化和感悟的良好印象。

担任本次讲座的主讲姜哲夫老师,清华大学毕业的光环萦绕头上,在校学习期间,四门功课全校第一,其中一门因特别优异获得100分,至今仍然震撼着整个清华园,他将数百名清华学子成功的学习经验,凝练而成的“主动本质学习法”,更是名满天下,而且在职业生涯规划方面,也有很高的造诣。

下面,就请姜哲夫老师给我们上课,大家欢迎!姜哲夫老师的讲座,主要是从人生规划、职业规划和职业技能之品格训练三个方面做了较为详细和深刻的阐述,给我们带来更多的启迪和震撼。

整个讲座既通俗易懂又振聋发聩,让我们清醒地认识到:人生必须有目标,有了人生目标和职业目标,我们的生活和工作才会有不竭的动力。

实现人生目标和职业目标的根本,就是要有优良品质,这一点请同学们永远牢记。

谢谢姜老师,让我们再次用热烈掌声表达我们的敬意和谢意!几年来,我们黄土梁子初级中学和世界宣明会平泉项目办建立了良好的合作关系,不论是对贫困生的资助还是学校设施设备的购置,都得到了世界宣明会平泉项目办的大力支持和帮助,尤其是他们的敬业精神和工作作风给了我们良好的示范和带动,一直激励着我们的工作和学习。

下面就让我们用热烈掌声,欢迎世界宣明会平泉项目办王丽颖主管做重要讲话!王丽颖主管的重要讲话,既有热情激励又有殷切希望,给我们增添了更多的信心和力量。

希望同学们认真感悟,消化吸收,内化为我们今后的实际行动,我们有责任和义务静下心来,结合个人实际,将自己的人生和未来好好的设计一下,有一个持续的系统的规划。

大学生职业生涯规划系列讲座

大学生职业生涯规划系列讲座
大学生职业生涯规划系列讲座
▪ 3、工作努力不等于职业化(有清晰的职业 目标,并拥有能承载职业目标的工作,籍 此实现人生目标和价值)
大学生职业生涯规划系列讲座
二、职业生涯
(一)职业生涯含义: ▪ 生涯:“生”是指活着的意思,“涯”泛指
边际 ▪ 职业生涯就是一个人的终生职业经历。 ▪ 职业生涯分为外职业生涯和内职业生涯
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(二)规划未来
▪ 1、人生需要规划 要明白想要什么,要有方向要有目标 只有方向没有目标,如同踢球只知进攻不看
球门;或在等球. 英国颜语:目标刻在水泥上,计划写在沙滩上
大学生职业生涯规划系列讲座
▪ 所以人生需要设计 ▪ 人生就是一趟旅行,旅行要计划,人生更要计
划 ▪ “努力”读大学:只看目标不看方向,可能
大学生职业生涯规划系列讲座
▪ (二) 职业生涯发展阶段
▪ 职业生涯贯穿我们的一生。每个人在 实现职业生涯宏伟目标过程中,都会 经历不同的发展阶段,有着不同的职 业需求和人生追求,但紧要之处往往 只有几步。
大学生职业生涯规划系列讲座
▪ 毕业生的感受
▪ 本以为到了大学所学的东西不再像中学那样的枯 燥无味,会更加贴近于我们的现实生活,甚至是 将来的工作。可谁知我们仍然还是被扔进了那看 似自由实际上像牢狱一样的生活中。伴随着我们 的仍就是老师们的滔滔不绝与一些我们不得不吞 下的食物。这些知识伴随着我们通过考试之后, 就像一堆无用的废泄物一样排除体外。留给我们 的仅仅是记忆,一种曾经拥有的感觉。 不知道是 我上了大学还是大学上了我
追求和不断的奋斗,演绎了精彩的人生传 奇。
大学生职业生涯规划系列讲座
▪ 赶快行动,立刻行动,无愧你父母无愧于 你的青春。你们是可以成为父母的骄傲, 你们也可以成为我的骄傲。

大学生职业生涯规划实操-谢伟

大学生职业生涯规划实操-谢伟
— 体系性活动 — 用户个性化+产品标准化
切入方法选择
— 广告宣传法 — 公共关系法 — 利益吸引法
产品试销法 感情联络法 权威人士推介法
2010/3/14 3
目录
³职业生涯规划的重要性 °回归服务者角色 °强化学生的内在动机系统
³职业生涯规划理论总结 °理论发展的结构划分 °理论的意义是什么?
³职业生涯规划教学系统 °高校CD服务体系 °多种方法应用
知识领域
故事述说
信息陈述
结构

个 人 特 质 稳 定 性

Holland 工作适应论 Super发展论
CIP
建构论
弱 环境稳定
特质因素论

2010/3/14 6
目录
³职业生涯规划的重要性 °回归服务者角色 °强化学生的内在动机系统
³职业生涯规划理论总结 °理论发展的结构划分 °理论的意义是什么?
³职业生涯规划教学系统 °高校CD服务体系 °多种方法应用
Personal adaptability
³改变自己的KSAOs(Knowledge, Skill, Abilities and other characteristics)、行为、性情(disposition),以吻合当前 环境的要求 °Optimism:视变化为挑战,一种自我经验与价值的成长 °Propensity to learn:把握环境的threats & opportunities °Openness:对机会抱开放的态度,就会获得持续机遇 °Internal locus of control:相信自己可以通过努力…… °Generalized self-efficacy(GSE):相信自己可以应对挑战, 并主动去改变以应对 人生最大的悲哀,并不在于你得不到或者失去的,而是你根 本不知道自己想要什么。

职业规划讲座的心得体会6篇

职业规划讲座的心得体会6篇

职业规划讲座的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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北京大学工商管理(EMBA)高级研修班

北京大学工商管理(EMBA)高级研修班

北京大学企业高管工商管理高级研修班总结过去,把握现在,谋划未来企业家的视野、境界、思维模式和人文底蕴决定了企业发展最终能达到的高度。

企业家只有具备全面的管理素养和卓越的领导智慧,才能够做到“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”。

随着知识经济社会的到来,公司运营与管理等方面的不足已成为制约企业发展的瓶颈,追求卓越、创新思维成为企业家永恒的诉求,如何能使企业脱颖而出?企业的管理者需要拥有高瞻远瞩的战略眼光、运筹帷幄的驾驭才能,领悟中西文化的深邃智慧、提升管理者的人文竞争力、洞悉商界领袖的运筹之道对企业家来讲尤为重要。

作为国内最高学府之一的北京大学,拥有庞大的师资队伍,致力于为学员打造精品课程。

北大工商管理高级研修班的目的是培养企业家的卓越管理能力、研究创新能力,培养出引领时代的卓越企业家。

基于国情及企业现状为我国企业家,量身设计课程体系,将管理智慧与经典案例有机地融合在一起。

百战归来再读书,聆听名师之传道、授业、解惑,提升素养开启智慧,让企业管理者清晰把握自己的行业命脉,在纷杂商界中纵横捭阖、引领行业潮流、把握商业先机,从而铸造具有强势核心竞争力的企业。

一、【目标学员】1、企业的董事长、总裁、总经理、副总经理等高级管理人员。

2、已读过MBA、EMBA学位班或相关进修班的学员,进行后EMBA教育3、渴望系统地更新管理理念、提高领导技能的优秀人士二、【院长致辞】欢迎并衷心祝贺各位走进北京大学汇丰商学院!您会对北京大学百年历史积淀而成的磅礴大气和文化精髓,有一个全面的领略。

在学习知识、增添本领之余,感悟北大与中华民族兴衰存亡休戚与共的价值观,以及“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的使命感。

而这种人文理念和根本追求,将是支撑和保障创大业、成大业的精神品格与力量源泉。

未来几十年,华夏将成为世界经济的中心。

中华大地,迫切需要也必将涌现出一大批世界级的企业家。

这要求各位以丰富的文化知识武装头脑,以宽阔的战略视野鸟瞰世界,以卓越的创业精神统领企业。

2023年毕业生就业质量年度报告

2023年毕业生就业质量年度报告

2023年毕业生就业质量年度报告2023年毕业生就业质量年度报告1近日,学校按照教育部要求,编制完成《电子科技大学届2023年毕业生就业质量年度报告》,经校长办公会审议通过后现予以公布。

报告从毕业生就业基本情况、就业质量分析与用人单位评价、就业趋势分析、就业工作对教育教学的反馈、毕业生就业工作举措五个方面,全面总结了我校届毕业生就业情况及就业工作。

据报告,学校届毕业生共有8672人,其中本科生5047人;研究生3625人(其中硕士3367人,博士258人)。

截至7月1日,届毕业生就业率为96.83%,其中本科生就业率为96.04%,研究生就业率为97.93%。

届毕业本科生以继续深造和单位就业为主,其中电子科技大学(院校代码10614)继续深造比例为60.20%;电子科技大学(沙河校区)(院校代码19614,实施国家卓越工程师教育培养计划)继续深造比例为40.13%。

全校(含两个院校代码)继续深造比例为58.39%,单位就业比例为37.49%。

届毕业研究生以单位就业为主,其他去向为国内升学、出国(境)深造和灵活就业。

届毕业生中有5193名选择单位就业,其中30.97%的本科生和42.95%的研究生进入国防重点单位、世界500强企业和中国电子信息百强企业等重点单位就业。

毕业生就业单位性质以民营企业和国有企业为主;就业单位行业以信息传输、软件和信息技术服务业为主;就业地域主要集中在川渝地区、珠三角地区、长三角地区和京津冀地区。

在全国高校毕业生数量持续增长的情况下,学校毕业生的整体就业保持了良好的态势,就业薪酬水平提高,学科、专业对口度保持了较高水平,大多数学生对就业情况表示满意,毕业生就业继续保持了高质量。

2023年毕业生就业质量年度报告2大中专毕业生的`就业工作是牵动全社会的大事。

毕业生的就业状况是学院办学质量与办学效益的重要体现,毕业生就业工作的好坏,直接影响到我院的社会声誉,制约着我院的生源质量和可持续发展。

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岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,制
定出基本措施,高效行动,灵活调整,有效提升职
业发展所需的执行、决策和应变技能,使自己的事
业得到顺利发展,并获取最大程度的事业成功。
职业生涯规划专题讲座

职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生
涯规划,也包括企业对员工进行的职业规划管理体
系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段
职业生涯规划专题讲座
(三)怎样进行个人的职业生涯规划?目前大 学生做得如何?
• 1、职业生涯规划主要有三个环节:首先是内因 因素分析,就是对个体的性格特征、兴趣爱好、 能力与资源等内部条件的分析;其次是外因因 素分析,即与个人所学专业或能力相匹配的行 业、企业各相关职业种类的用人要求;最后, 是个体与这些要求的契合度,两者之间存在的 差距以及如何弥补差距的方法。
应该及时选择学习第二专业,修正自己在专业上的偏差, 同时提高自身的竞争力。
• 从大学生来看,三个环节中比较重视第一环节,第二次 之,第三更差。
(职务)的活动。
职业生涯规划专题讲座
• 三、什么是“职业生涯规划?”

(一)内涵:职业生涯规划是指客观认知自己的
能力、兴趣、个性和价值观,发展完整而适当的职
业自我观念,个人发展与组织发展相结合,在对个
人和内部环境因素进行分析的基础上,深入了解各
种职业的需求趋势以及关键成功因素,确定自己的
事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或
职业生涯规划

《我的志愿》-中唱出了
大家的经历:从一个有无限梦想的孩子,成长 为“每个人都差不多”的无耐的发展历程。

其实,出现这样的情况的原因,就是大家
对现在、未来没有一个清醒的认识,想当然地
为自己订立目标。而这些目标最后都成为一个
失败的借口,因为“总统只有一个”、“科学 家也不多”。所以,为自己树立一个生涯目标, 是需要以对目前状况的清晰了解为前提,以科
成功就业,在职业发展阶段走出困惑,到达成功彼
岸;对于企业来说,良好的职业生涯管理体系还可
以充分发挥员工的潜能,给优秀员工一个明确而具
体的职业发展引导,从人力资本增值的角度达成企
业价值最大化。
• 《伊索寓言》中的故事:百兽聚会,各展其能, 金丝猴表演舞蹈,掌声雷动;骆驼仿之,嘘声一片,
驼伤心而泣。其实,驼之长处是行走之耐力。
是,战车的两匹马屁股的宽度!
从铁轨之间的标准距离说起
• 航天飞机的火箭推进器的直径正好也是4
英尺8.5英寸。因为它要用火车从工厂运送到 发射点。可以断言:今天世界上最先进的运 输系统的设计,是两千年前便由两匹马的屁
股宽度决定了。

职业生涯无法摆脱这种路径依赖,一旦
我们选择了“马屁股”,我们的人生轨道可
• 2、考量职业生涯规划主要有“三大契合度”: 个人气质属性与岗位要求契合度;个人专业资 质(学历、专业)与岗位相关要求契合度;专 业经验和岗位要求契合度。
个性职业类型匹配理论
企业职能部门分布
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3、如何做:首先要对自身进行研究,得出客观、准
确的结论,同时还应该到专业机构,请专业人士做相关
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(二)意义:使每个人在职业成功的过程中不再是 去等机会,而是充分考虑自身条件和外界所能提 供的最优化的机会,解决职业发展中的一系列问 题。其核心可概括成:“找我喜欢的工作,继而 得到这份工作,最后获得在这个岗位上的长期职 业发展。”这正是职业生涯规划的三大意义。 • 此外,其最主要的作用还在于降低个人获得成功 的挫折成本、机会成本和经济成本。一句话,使 成功有捷径可走。
学的规划为基础的。
从铁轨之间的标准距离说起
• 有人问,为什么铁路两条铁轨之间的标 准距离是4英尺8.5英寸?

因为铁路是由建电车轨道的人设计
的。——最先造电车的人以前是造马车的,
而他们是沿用马车的轮宽标准。——因为马
路上的车辙是4英尺8.5英寸。——这些车辙
是古罗马人所定的,它是罗马战车的宽
度!——定车辙宽度为4英尺8.5英寸的原因
能就只有4英尺8.5英寸宽。虽然我们并不满
意这个宽度,但是却已经很难从惯性中抽身
而出。
从铁轨之间的标准距离说起
• 那么,你现在准备为自己开始一个怎么 样的“宽度”?你知道你适合怎么样的 “宽度?”你如何才能够使自己定位的
“宽度”一步成为现实?

职业生涯规划可以帮你度量!给你一
个有理有据的宽度设定。
职业生涯规划是什么
•回答:
–职业?生涯? –规划? –工具
•回答
–我的愿景(梦想)? –我的倾向? –我的喜好?
•决策-行动
–做选择:? –行动计划? –做了什么……
•回答 –哪些机会?
–哪些人? –社会需要什么?
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一、什么是“职业”?
职业(vocation)一词,不同于工作(job),介于工 作和生涯之间。总的来说,职业是参与社会分工,利用 专门的知识技能,为社会创造物质财富、精神财富,获 得合理汇报作为物质生活的来源并能满足精神需求的社 会劳动。就职业一词的本意而论,它至少包括两个方面 的涵义:
首先,职业体现了专业的分工,没有高度的专业分 工,也就不会有现代意义上的职业观念,职业化意味着 要专门从事某项事务;
其次,它体现了一种精神追求,职业发展的过程也 是个人价值不断实现的过程,职业要求个人对它有忠诚 度。
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二、什么是生涯

中文“生(活着)涯(边际)”,连起来是
“一生”的意思。英文里,“生涯”是career(也
可以是职业),来自罗马文和拉丁文,指古代的战车,
在古希腊, career代表疯狂竞赛的精神,后来引申
为道路,即人生的发展道路。生涯是生活中各种事
件的演进过程,统合了个人一生中各种职业与生活
的角色,由此表现出个人独特的自我发展历程。

简言之,生涯是指一个人一生中所从事的工作,
以及所担任的职务、角色,也同时涉及其他非工作
咨询和分析,找到适合自身发展的出路。

4、实际情况:从接受咨询的人员来看,在个人气质
属性和岗位要求契合度上出现问题的比例大概是25%;专
业资质与岗位要求存在矛盾的比例约为60%;专业经验与
岗位要求不符的占15%。

最主要的问题是所学专业与希望从事的职业不符,
这也提醒在校大学生,如果对自己的专业不是很满意,
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