1-1园林绿地的布局形式1
各类园林绿地的规划设计[]课件 (一)
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各类园林绿地的规划设计[]课件 (一)随着城市化的发展，城市园林绿地向着多样化、智能化、生态化、文化化的方向发展，对于园林绿地的规划设计显得尤为重要。
园林绿地的规划设计需要从多个方面考虑，如空间利用、环境治理、景观设计等方面。
下面我们从不同类型的园林绿地出发，来探讨它们的规划设计要点。
1.公园绿地公园绿地是城市景观的重要组成部分，是人们休闲、娱乐、健身的重要场所。
公园绿地的规划设计应该注重以下几点：（1）空间布局：公园绿地应该结合周边城市环境，进行空间分布合理，布局紧凑的设计。
（2）景观设计：公园绿地的景观设计应该具有承载城市文化历史的功能，可以融入丰富多彩的文化元素，打造出让人愉悦、感受浓厚文化氛围的环境。
（3）设施配备：公园绿地的设施应该满足多样化的需求，包括行道树、广场、儿童游乐设施、健身器材等，以满足市民的休闲需求。
2.景观林地景观林地是指公园、广场、校园、企业园区等的景观绿地。
景观林地的规划设计应该注重以下几点：（1）环境治理：景观林地内的植被和地面都需要合理管理和维护，确保无毒无害。
（2）合理景观设计：景观林地需要合理设计，要和周围环境相协调，体现自然而美的内涵。
（3）增加生态环境功能：景观林地可以加强生态功能，比如鼓励采用特色植被，提高林带密度等等，增加景观林地的生态好处。
3.街头公园街头公园是城市中分布在街道两侧的都市绿地，具有绿化、通风、美化街道等作用。
街头公园的规划设计应该注重以下几点：（1）立体复合空间设计：街头公园需要在小型化的环境下进行立体复合空间设计，让人们在繁忙的大街上享受到“绿色”的品质。
（2）多功能化：街头公园除了可以提供行人通行、绿化美化等方面的功能外，还可以增加街头的休闲气氛，吸引人们在路边歇脚。
（3）地面布置：街头公园的地面花布置应该具有花色和造型的特色，可以采用不同的植物组合，让人们感受不同的季节和自然气息。
总之，园林绿地的规划设计需要结合不同的环境，做到多向多层次的考虑，既要发挥功能价值，也要营造美好环境，让市民在其中得到身心上的愉悦和放松。
园林生态学题库
名词解释：1.光和有效辐射：对光合效应有意义的辐射通常认为在380nm~710nm之间2.生态演替：生态系统作为一个动态系统，其结构和功能必然随着时间的推移而不断改变生态学上称其为生态系统的演替。
3.有效积温：指特定温度为生物学0度的积温。
4.生态恢复：退化的生态系统复原的过程。
5.物候期：植物在不同季节里发生的发芽、生长、孕蕾、开花、结实、成熟、落叶等形态上显示出各种物候现象的时期。
6.环境：指某一特定生物体或生物群体以外的空间及直接间接影响该生物体或生物群体生存的一切食物的总和。
7.生活型谱：统计某一地区或某群落内各类生活型的数量对比关系。
8.富集作用：植物将吸收的物质储存在植物体内。
通常，植物对一种元素或化合物具有较强的富集作用也就是对某种元素或化合物具有选择性吸收的能力。
9.城市热岛效应：一般把城市气温高于四周郊区气温的现象。
10.水污染：是直接排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体的本底含量和水体的自净能力，从而破坏了水体原有的特质。
11.生态位分离：生活在同一群落中的物种在群落中所起的作用并不相同，每个物种的生态位都同其他物种的生态位明显分开，这种现象称为生态为分离12.气温年较差：一年内最热月与最冷月平均气温的差值是衡量温度季节变化的13.最适温度：指植物生长最快时的温度。
14.一次污染物：若大气污染物是从污染源直接排出的原始物质，进入大气后其性质和状态没有发生变化。
15.增长型种群：该类种群以幼年个体占据最大比重，老年个体较少，幼、中年个体除了补充老年个体外还有剩余，即出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。
16.临界日长：指昼夜周期中能诱导植物开花所需的最低或最高的极限日照强度。
17.生态规划：广义的生态规划与区域规划、城市规划在内容上是重合的，都以生态学原理为指导，强调生态要素的综合平衡。
狭义的又称为环境规划，是区域规划、城市规划的一部分。
18.节律性变温：自然界大部分地区，温度随季节和昼夜发生有规律的变化。
园林绿地规划设计
一、园林的内涵1在一定的地域范围内，通过因地置宜地改造地形、整治山水、栽种植物、营造建筑和布置园路等方法创作而成的优美的游憩境域。
因此：推山理水、植物配置和建筑营造成为园林建筑的四项主要内容。
2园林的四大要素：山水地貌道路广场建筑小品园林植物二、绿地的内涵广义：凡是生长绿色植物的块地称为绿地，包含园林〈观赏、游憩绿地部分〉。
狭义：指城市中种植树木、花草的地块。
包括街头小游园、交通岛绿地、小区绿地。
三、园林与绿地的关系相同点1、都是由绿色植物为主要组成要素；2、都有一定的山水地貌，有一定的建筑及交通设施；3、都能够改善人们的生活环境不同点1、园林是经艺术创作而成的优美环境；2、游人能在其中休息、娱乐、解除疲劳，促进身心健康；3、绿化指一般的植树造林，美学质量一般。
四、园林规划设计的含义1园林绿地规划：综合确定安排园林建设项目的性质、规模、发展方向、主要内容、基础设施、空间综合布局、建设分期和投资估算的活动。
2园林绿地设计：使园林的空间造型满足游人对其功能和审美要求的相关活动。
3园林规划设计就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成的美的自然环境和生活、游憩境域的过程五、园林规划设计的要求1. 先要确定主题思想2.运用生态原则指导3.要有自己的风格六、园林规划设计的作用和对象，依据1.作用：（1）保证城市园林绿地的发展和巩固；（2）为城市居民创造一个良好的工作、学习和生活环境。
2.对象：城市六大绿地系统（1）公共绿地：公园、植物园等；（2）交通绿地：公路、铁路、车站等；（3）单位附属绿地：学校、医院等；（4）居住区绿地（5）生产防护绿地：苗圃、防护林等（6）风景名胜绿地3依据 1.科学依据 2.社会需要3.功能要求4.经济条件园林绿地的功能及效益：1有生命的绿色植物：具自然属性——生态功能——生态效益2 能满足人们的文化艺术享受：具社会属性——社会功能——社会效益3能够产生效益，具经济价值：具经济属性——经济功能——经济效益社会效益：美化城市；陶冶情操；防灾避难生态效益：净化空气、水体、土壤；调节温度，调节湿度，调节气候，杀菌作用，降低噪音经济效益园林绿地的类型1公共绿地的选择：1、首先选用各种现有公园、苗圃或现有林地等，加以扩建充实2、充分选用现有河湖所在地3、选择名胜古迹、革命遗址等4、结合旧城改造，在旧城密度过高的地段，有计划地拆除部分低质建筑，规划建设为公共绿地、花园等5、充分利用街头小块地，见缝插绿，开辟多种小型公园，2道路绿地包括1道旁绿地 2交通绿岛绿地3立体交叉及桥头绿地3专用绿地：指专属某一部门或某一单位使用的绿地.专用绿地可分为1公共事业绿地 2公共建筑庭院3工矿企业、仓库等绿地4生产绿地：指为城市绿化提供苗木、花卉、种子的苗圃、花圃、果园、竹园、林场等绿地。
园林美学
一、简述园路系统布局形式及其美学意义。
园路的布局形式西方园林多为规则式布局，园路笔直宽大，轴线对称，成几何形。
中国园林多以山水为中心，园林也多采用自然式布局，园路讲究含蓄；但在庭园、寺庙园林或在纪念性园林中，多采用规则式布局。
园路的布局形式取决于园林的规划形式。
一般所见的园路系统布局形式有棋盘式、套环式、条带式、树枝式。
1．棋盘式园路系统棋盘式园路也叫网格式。
这种园路系统的特征是：有明显的轴线控制整个道路的布局，一般主路为整个布局的轴线，次路和其它道路沿轴线对称，组成闭合的“棋盘”。
这种道路系统适合规则式园林，道路规整、规律性强，由道路所划分的地块可大可小，都形成规则的地块。
但这种道路较为单调，有时会受到山地的限制，出现对地形进行改造等问题，较为适合平地使用。
2．套环式园路系统套环式园路系统的特点是：主路构成一个闭合的大型环路或一个“8”字形的双环路，再由很多的次路和游步道从主路上分出，并且相互穿插、连接与闭合，构成另一些较小的环路。
主路、次路和小路构成的环路之间的关系，是环环相套、互通互连的关系，其中少有尽端式道路。
因此，这样的道路系统可以满足游人在游览中不走回头路的愿望。
套环式园路是最适应公共园林环境，并且在实践中也是最为广泛应用的一种园路系统。
3．条带式园路系统在地形狭长的园林中，采用条带式园路系统较为合适。
这种园路布局形式的特点是：主路呈条带状，始端和尽端各在一方，并不闭合成环。
在主路的一侧或两侧，可以穿插一些次路和游步道，次路和小路相互之间可以局部闭合成环路。
4．树枝式园路系统在山谷、河谷地形为主的园林或风景区，主路一般只能布置在谷地，沿着河沟从下往上延伸。
两侧的山坡上的多数景点都是从主路分出一些支路相连，甚至再分一些小路继续加以连接。
支路和小路可以是尽端式，也可以成环路，但多数为尽端式。
游人到达景点后，从原路返回到主路再向上行。
这种道路系统的平面形状就像许多分支的树枝一样，因此叫“树枝式”。
园林规划设计：第二章第二节园林布局
4.混合式 综合规则与自然两种类型 的特点，将二者有机地结合起来， 没有控制全园的轴线。特点是整齐 明朗、变化无穷。
多用于现代园林中，在较大的现代 园林建筑周围或构图中心，采用规 则式布局；在远离主要建筑物的部 分，采用自然式布局。
一、主景与配景手法
1.主景升高或降低法 6.中心重心法
2.轴线对称法
7.意境引导法
3.视线交点或终点法 8.园中之园法
4.动势集中法
9.尺度突出法
5.对比衬托法
10.多样统一法
二、对景与抑景（障景）手法
对景：多用于园林局部空间的焦点部 位 （入口对面、广场焦点、道路转 折点、草坪一隅等），多用雕塑、 山石、水景、花坛等景物。
多利用建筑的门窗、柱间、假山洞 口等。（角度、位置）
五、透景与漏景手法：
多利用景窗花格、竹木疏枝、 山石环洞等形成。
六、前景与背景：
利用背景衬托、表现主景。
六、前景与背景：
利用背景衬托、 表现主景。
七、配景与添景手法：
配景是指人们视景线前方主景物 的辅助景物。
添景是指人们视野前方 处于中间层次的景物， 增加层次感。
（二）不同视角的风景效果
1.平视风景：以视平线为中心的30`夹角 多利用平地
2.仰视风景：大于45`、60`、80`、90` 多利用山地
3.俯视风景及效果： 小于45`—深远， 小于30`—深渊， 小于10`—凌空， 小于0`—欲缀感 多利用盆地、凹地
（三）花坛设计的视角视距规律
利用植物个体与群落在不同季节的 外形与色彩变化。
5.园林建筑群组的动态序列布局
利用建筑的使用功能、艺术形式及 布置安排。
第三章城市绿地系统规划布局结构ppt课件
绿地深入城市，市民极易 到达。就近进入绿地系统， 沿绿色的廊道到达目的地
发生自然灾害，绿地空间 提供避难场所和避难通道
环形绿带控制城市无序发 展，同时楔状绿地的放射性 又给城市发展提供空间。
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
块状
楔 状
带 状
混合式
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
•（1）点（块）状绿地 布局:
主要出现在旧城改建中， 利用一些宝贵的空间进行 绿化。
均匀分布，方便居民使用， 但对构成城市整体艺术风貌 作用不大，对改善城市小气 候条件的作用不明显。如上 海、武汉、大连。
（4）混合式绿地布局：点、线、面的结合。如北京、 深圳
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
本章主要内容：
• 城市绿地系统规划的目的与主要内容 • 城市绿地的分类与指标 • 城市绿地系统规划的依据与基本原则 • 绿地系统布局结构 • 城市绿化的树种规划 • 城市生物多样性与古树名木保护规划 • 城市绿地系统文件的编制
《风景园林规划设计》课程教学大纲
《风景园林规划设计》课程教学大纲适用专业资源环境与城乡规划管理学时 72学分 4一、编写说明（一）本课程的性质、地位和作用《风景园林规划设计》是城市与环境学院资源环境与城乡规划管理专业的一门专业限选课，是一门理论与实践相结合的课程。
是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。
它要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。
园林是现代化城市建设的重要组成部分。
园林规划设计的任务就是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等园林物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计各类园林绿地。
《风景园林规划设计》密切联系风景园林绿地规划设计及建设实际，介绍风景园林绿地规划设计的基本理论、基础知识及规划设计实例。
本课程着重介绍风景园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等内容。
本课程的范围包括庭园、各类公园、街道绿化、工厂区绿化、居民区绿化、各专用园圃等等。
（二）本大纲制定的依据根据本专业人才培养的目标所需要的基本理论和基本技能的要求，根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定的．（三）大纲内容选编原则与要求（１）本大纲所列各章节的讲授内容是以教材为主，并参照相关的专业书籍、杂志、报刊和相关网站的一些较新的成果编制而成的。
（２）本大纲所列的各章节的内容坚持理论与实践相结合的原则，紧密结合资源环境与城乡规划管理专业学生的专业特点课程结构来选定教学内容。
（四）实践环节结合该专业和本课程的特点，要求培养学生一定的动手、实践能力，因此拟定该课程的实践环节为：实习报告与课程设计。
实习报告校园园林植物配置认识课程设计（１）名称（以下三种任选一个）①庭院设计②某道路绿化设计③公园设计（２）主要内容①总平面图设计：比例 1:500或者1:1000②立面图设计(主入口立面图和一主要侧立面):比例 1:500③效果图1:500或者1:1000④单体效果图比例 1:200 1-2个⑤设计说明及主要的技术经济指标.（３）课程设计要求及时间安排①开题和第一次草图阶段，共2周，8学时·教师布置讲解项目，进行设计方案的指导。
园林附属绿地景观设计
并具有一定的防尘、吸尘的作用。
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• 6.体育活动区
• 应避免体育活动区的噪杂的声音对教学的影响；
• （1）体育活动区外围常用隔离带或疏林隔离，各种运 动场地之间用常绿乔灌木进行空间分隔；
一、大门环境及围墙的绿化
• 1.要与大门建筑相协调，有利于与出入； • 2.门前广场两旁绿化应与道路绿化协调一致，可种植高大
的乔木，引导人流通往厂区； • 3.门前广场中心可以设花坛、花台，布置色彩绚丽多姿的
植物，高度不宜大于0.7m； • 4.门内广场应创造一个优美、舒适、清洁的环境，可以布
置花坛、花台、水池、喷泉、雕像、假山等及景物； • 5.围墙绿化设计应充分注意防卫、防火、防风、防污染和
减少噪声，还要注意遮掩建筑不足，与周围景观相协调， 绿化树种通常沿墙内外带状栽植3~4层，常绿与落叶为4： 1。
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• 二、厂前区环境的绿化
• 1.绿化目的：创造清新、安静、优美的工作环境；
• 2.绿化设计应与办公楼等建筑相协调；
• 3.建筑物四周的绿化要考虑室内采光和通风，东、西两 侧可种落叶大乔木，以减弱夏季阳光直射，北侧应种植 常绿耐荫树种，南侧应在远离7m以外种植落叶大乔木， 近处栽植花灌木，高度不超过窗口；
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• 7.学校小游园设计 • 应根据不同学校的特点，因地制宜的进行设计，创造特色，并力求经济与
美观； • 其内部布局应紧凑灵活，空间处理虚实并用，富有诗情画意。
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二、中小学校校园绿地设计
• 中小学用地主要包括建筑用地、体育场地、实验用地等，其绿化主要是建 筑用地周围的绿化、体育场地的绿化和实验用地的绿化：
园林绿地的几种形式
第一节园林绿地的几种形式第二节园林绿地的构图原理一、园林绿地构图的含义、特点和基本要求二、园林绿地构图的基本规律第三节景与造景第四节地形地貌的利用和改造一、园林地形地貌及其作用二、园林地形设计的原则和步骤三、园林地形地貌的设计第五节园林建筑及设施在园林中的设计原则园林绿地的几种形式园第一节园林绿地的几种形式林绿地的形式，可以分为三大类：规则式、自然式和混合式。
一、规则式园林又称整形式、建筑式、图案式或几何式园林。
西方园林，从埃及、希腊、罗马起到18世纪英国风景式园林产生以前，基本上以规则式园林为主，其中以文艺复兴时期意大利台地建筑式园林和17世纪法国勒诺特平面图案式园林为代表。
这一类园林，以建筑和建筑式空间布局做为园林风景表现的主要题材。
北京天安门广场园林、大连斯大林广场、南京中山陵园林以及北京天坛公园都属于规则式园林。
规则式园林的特点：1、地形地貌：在平原地区，由不同标高的水平面及缓倾斜的平面组成；在山地及丘陵地，由阶梯式的大小不同的水平台地、倾斜平面及石级组成。
2、水体设计：外形轮廊均为几何形；多采用整齐式驳岸，园林水景的类型以及整形水池、壁泉、整形瀑布及运河等为主，其中常以喷泉作为水景的主题。
3、建筑布局：园林不仅个体建筑采用中轴对称均衡的设计，以至建筑群和大规模建筑组群的布局，也采取中轴对称均衡的手法，以主要建筑群和次要建筑群形式的主轴和副轴控制全园。
4、道路广场：园林中的空旷地和广场外形轮廓均为几何形。
封闭性的草坪、广场空间，以对称建筑群或规则式林带、树墙包围。
道路均为直线、圻线或几何曲线组成，构成方格形或环状放射形，中轴对称或不对称的几何布局。
5、种植设计：园内花卉布置用以图案为主题的模纹花坛和花境为主，有时布置成大规模的花坛群，树木配置以行列式和对称式为主，并运用大量的绿篱、绿墙以区划和组织空间。
树木整形修剪以模拟建筑体形和动物形态为主，如绿柱、绿塔、绿门、绿亭和用常绿树修剪而成的鸟兽等。
园林景观规划——园路在园林绿地中的规划与布局
园路在园林绿地中的规划与布局简介：在园林中常常是利用地形建筑，植物或道路把全园分隔成各种不同功能的景区，同时又通过道路把各个景区联系成一个整体，这样说来道路仍然是划分和组织空间的重要方法之一……关键字：园路园林绿地规划与布局1、园路的环境功能1.1组织空间，引导游览在园林中常常是利用地形建筑，植物或道路把全园分隔成各种不同功能的景区，同时又通过道路把各个景区联系成一个整体，这样说来道路仍然是划分和组织空间的重要方法之一。
利用道路不但可以使整个绿地成为一个整体，更重要的是通过组织和划分空间达成统一的景观效果，为游客展示园林风景画面的作用，引导游客按照设计者的意图，路线来游赏景物，从这个意义上来讲园路是游客的导游者。
1.2交通园路的交通，首先是游览交通，即为游客提供一个舒适的，既能游遍全园又能根据个人的需要，深入各个景区或景点。
设计时要考虑到人流的分布，集散和疏导。
近年来随着离休和退休人数的增加，以及平均寿命的延长，公园人群年龄结构发生了变化，儿童约占5%~10%，老年人占总数的60%~70%。
因此，公园规划除重视儿童需要外更应为老年人，残疾人提供游憩的方便条件，合理的组织路线的变化。
此外，在公园中要为广大游客提供必要的便餐、饮料、小卖等方面的服务，要经常地进行维修、养护、防火等方面的管理工作，要安排自己职工的生活，这一切都必须提供必要的交通条件。
在设计时要考虑这些东西两道性的地段，路面的宽度和质量，在一般情况下，它可以和游览道路合用，但有时特大型园林中，由于园务运输交通量大，还要补充必要的园务专用道和出入口，另外还应多增加一些活动场地。
1.3构成园景园路优美的曲线，丰富多彩的路面铺装，可与周围山、水、建筑、花草、树林、石景等景物紧密结合，不仅是“因景设路”而且是“因路保景”，而且形成路随景转，景因路活，相得益彰的艺术效果。
1.4组织排水道路可以借助其路边缘成边沟组织排水，一般园林绿地都高于路面，方能实现以地形排水为主的原则，道路汇集两侧绿地径流之后，利用纵向坡度即可按预定方向将雨水排除。
景观设计师考试答案三
景观设计师考试答案三1、名词解释园林艺术正确答案：是研究关于园林规划﹑创作的艺术体系，是美学﹑艺术﹑绘画﹑文学等多学科理论的综合运用﹑尤其是美学的运用。
2、判断题企业文化对企业具有整合的功能。
（江南博哥）正确答案：对3、单选下列选项中属于职业道德作用的是（）。
A、增强企业的凝聚力B、增强企业的离心力C、决定企业的经济效益D、增强企业员工的独立性正确答案：A4、问答题纪念性公园的有哪些类型？正确答案：有重大意义历史事件、革命伟人、革命烈士三类纪念性公园。
5、问答题公园主要出入口的设计内容有哪些？正确答案：公园内外集散广场、园门、停车场、售票处、围墙等。
在内外集散广场也可设立一些纯装饰性的花坛、水池、喷泉、雕塑、宣传牌、广告牌、公园导游图等。
6、填空题地形的表现方式有：等高线表示法、标高点表示法、（）、模型表示法、其它表示法。
正确答案：蓑状线表示法7、多选关于园林中的自然美的描述正确的是（）A、自然景观和动植物的美统称为自然美。
B、园林植物美是自然美的重要组成部分。
C、自然美往往以色彩、形状、质感、声音等感性特征直接引起人的美感。
D、大自然的风云雨雪，虫鱼鸟兽，晦明阴晴，晨昏昼夜等都是自然美的组成部分。
正确答案：A, B, C, D8、多选按绿篱的高度可分为（）A、绿墙。
B、高绿篱。
C、中绿篱。
D、矮绿篱。
正确答案：A, B, C, D9、填空题根据道路在城市中的地位、交通特征和功能可分为城市主干道、（）、专用道。
正确答案：市区支道10、判断题荷花浮水而生，睡莲挺出水面。
正确答案：错11、问答题公园园路分类？正确答案：主路、次路、小路。
12、填空题雕塑在园林中有表达园林主题、（）、点缀、装饰、丰富游览内容、充当适用的小设施的功能。
正确答案：组织园景13、单选AutoCAD与Photoshop、3Dmax的工作界面的共同点在于都有（）。
A、标题栏、工具栏、菜单栏、控制面板B、标题栏、工具栏、菜单栏、状态栏C、命令面板、工具栏、菜单栏、状态栏D、命令面板、工具栏、菜单栏、控制面板正确答案：B14、问答题工矿企业绿化有哪些特点？正确答案：（1）环境恶劣；（2）用地紧凑；（3）保证生产安全；（4）服务对象。
绿地系统规划
4．救灾通道 是灾害发生时城市与外界的交通联系，
也是城市自身救灾的主要线路。城市救灾通道的
规划布置，是城市防灾规划与城市道路交通规划
的内容之一。主要救灾通道的红线两侧应规划有
宽度为10~30m不等的绿化带，对保证发生灾害时
➢ （四）城市园林绿地系统规划既要有远景的目标，也 要有近期的安排，作到远近结合。
➢ 四个结合：即点（公园、游园、花园）、线（街道绿 化、游憩林荫带、滨水绿地）、面（分布广大的专业
绿地）相结合；大中小相结合；集中与分散相结合；
重点与一般相结合，构成一个有机整体。
➢ l 城市绿地系统规划布局应该把改善城市居民的生活
——道路绿化景观意向图
38
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哈尔滨与部分国内城市绿化水平比较（2002年数据）
14
园林城市基本指标表：秦岭淮河以北
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第三节 城市园林绿地系统布局
一、城市园林绿地系统布局的原则
➢ （一）城市园林绿地系统规划应结合城市其他部分的 规划，综合考虑，全面安排。
➢ （二）城市园林绿地系统规划，必须因地制宜，从实 际出发。
➢ （三）城市园林绿地系统规划应均衡分布，比例合理， 满足全市居民休息游览的要求。
式中Agm——人均绿地面积（m2/人）
Ag1——公园绿地面积（m2）
Ag2——生产绿地面积（m2）
Ag3——防护绿地面积（m2）
Ag4——附属绿地面积（m2） Np——城市人口数量（人）
Go 3
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四、城市园林绿地指标的计算
➢ 4. λg=〔（ Agl+ Ag2+Ag3+Ag4)/ Ac〕╳100% 式中λg——绿地率（%） Ag1——公园绿地面积（m2） Ag2——生产绿地面积（m2） Ag3——防护绿地面积（m2） Ag4——附属绿地面积（m2） Ac——城市的用地面积（m2）
园林艺术原理考试复习题库(附答案)
园林艺术原理考试复习题库（附答案）一、单选题1.在广场上布置花坛,一般不超过广场面积的()A、1/3B、1/4C、1/5参考答案：A2.园林空间展示序列为一般序列,专类序列和()A、循环序列B、统一序列C、专项序列参考答案：A3.乔灌木按一定的株行距成行、成排地种植形式称()A、对植B、列植C、篱植D、丛植参考答案：B4.公园的间接功能是美化城市、提高市民素质和A、卫生防护B、娱乐休息C、保护生态平衡D、防护作用参考答案：C5.公园的直接功能是()A、卫生防护B、美化城市C、休息娱乐D、提高市民素参考答案：C6.在园林绿地中自然的或人工创造的并以自然美为特征供人们游憩欣赏的空间环境A、园林景致B、园林艺术C、园林景观D、园林景物参考答案：A7.景物的线、面、体常形成不同的形状这是()A、体量的对比B、形象的对比C、质感的对比D、方向的对比参考答案：B8.二株成丛栽植距离应为()A、两株树冠的半径之和B、小于两树冠半径之和C、大于两树冠半径之和参考答案：B9.踏步与平台等距离的反复出现属于()A、起伏的韵律节奏B、渐变的韵律节奏C、交替的韵律节奏D、简单的韵律节奏参考答案：C10.江南园林主要以()为代表。
A、北京园林B、杭州园林C、苏州园林D、岭南园林参考答案：C11.通常在广场中设计高大景物时,广场直径与景物高度比为()A、1/2-1/3B、1/3-1/6C、1/2-1/6参考答案：B12.总体设计是园林艺术的A、创造过程B、构思过程C、设计过程D、规划过程参考答案：B13.中国古典园林的全盛期是()A、元,明,清B、隋,唐,宋C、秦,汉参考答案：B14.园林中的园桥起着联系交通、组织导游同时还能()的作用。
A、自成一景B、分隔水面C、连接作用D、联系交通参考答案：B15.不属于森林公园的类型是()A、日游式森林公园B、度假式森林公园C、周末式森林公园D、旅游式森林公园参考答案：D16.我国第一个国家森林公园是A、九寨沟B、张家界C、峨眉山D、黄山参考答案：B17.中国最早出现的最具有园林性质的是A、.園B、圃C、囿参考答案：C18.城市道路绿化是()的绿化。
园林绿地规划
园林绿地规划园林绿地是城市规划的重要组成部分,它与工农业生产、人民生活、城市的建筑、道路系统、地上地下管线布局都有密切关系,为了更好地发挥园林绿地的综合功能,必须在城市中按照一定的要求规划安排各类型的园林绿地,只有形成园林绿地系统,才能收到保护生态环境、发展旅游、完善投资环境、改善人民生活条件的实效。
1现存的主要问题1.1个别地区政府对城区绿地系统和城区外围的绿化投入不够,对绿色植物存在的价值缺乏统一的指导思想。
随着城市建设和社会经济的快速发展,城市环境水平有所下降,水土流失与沙化面积增加,耕地与森林减少,草原退化,淡水短缺,城市大气、水体污染难以得到有效控制。
1.2城镇内人口稠密的地段缺少公共绿地和城市广场,供居民游憩的地方少。
对城市绿色景观景点缺乏精心设计,急切增加绿地和公共绿地面积。
2解决方案2.1从生态园林城市出发,充分利用自然条件,塑造城市景观特色。
分别创造以沿河为主的自然水体景观区及由环城林组成生态绿色景观区。
形成以城区外部绿色林带景观为背景,水体景观为依托,以城区景观轴线为网络骨架,突出城区的重点地段景观风貌,以城区公共绿地系统和城市广场为中心的景观结构。
2.2着眼于城区内外绿地景观的衔接和协调,重视对城区出入口、工业区及城区内重点地段和重要节点处的形象设计。
2.3突出“系统”的观念,强调绿地景观的整体性,突出城市整体环境观念,保护城区自然环境,以生态系统、环境质量的提高为目标指导绿地系统规划。
2.4规划公共绿地活动功能应从人的需要出发,满足居民游憩休闲等多项活动需求着重建设沿河地带的绿地系统。
2.5突出因地制宜、经济节约原则,以较小的投资获得较好的效益。
3具体措施3.1沿河绿色景观区设置滨河林荫路,据地形采取自然式或规划式布局;临近水面设置游步路,可设踏步与水相连,可设小广场或凸出水面的平台,供游人远眺和摄影;于岸边设置栏杆和坐椅;宽地带可设一些草坪、花坛、树丛及一些简单的园林小品,如雕塑花架等。
园林布局形式及特点 PPT
3.广场与道路
• 广场的外形轮廓为自然式，道路的走向随 地形起伏曲折。
4.建筑
• 单体建筑多为对称或不对称的均衡布局； 中国自然式园林中的建筑类型有亭、廊、 榭、舫、楼、阁、轩、馆、台、塔、厅、 堂、桥等。
• [学习内容] 1 2 3
[学习目标]
《园林规划设计》
《园林规划设计》
主讲教师：肖姣娣
园林布局形式及特点
• 一、园林布局的含义
– 即在园林选址、构思（立意）的基础上，设计者 在孕育园林作品过程中所进行的思维活动。
– 主要包括选取、提炼题材；酝酿、确定主景；功 能分区、景点、游赏线分布；探索所采用的园林 形式。
大致可归纳为以下三大类： 规则式 自然式 混合式
规则式园林
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
自然式园林
混合式园林
（一）规则式园林
• 规则式园林又称整形式、几何式、建筑式 园林。
• 规则式园林给人以庄严、雄伟、整齐之感， 一般用于气氛较严肃的纪念性园林或有对 称轴的建筑庭院中。
如街道、体育场的绿化常为规则式，居住区、风景区则多为
自然式。
《园林规划设计》
主讲教师：肖姣娣
园林布局形式及特点
• 二、 园林布局形式的确定（依据）
• 2．根据自然条件和环境条件
• 原来的地形平坦，做规则式较为经济，原来地形起伏的
则以自然式为好。原来树木多以自然式为宜，面积小的用规 则式较适合，管理细致的可搞规则式，建筑物多的地方宜搞 规则式。
常见的组团绿地形式及其相应的布局方法有以下几种类型
常见的组团绿地形式及其相应的布局方法有以下几种类型：1:、庭院式组团绿地2、林阴道式组团绿地3.山墙间组团绿地4、结合公共建筑，社区中心的组团绿地5、临街组团绿地6、独立式组团绿地1、庭院式组团绿地：位于建筑组群围合成的庭院式的组团中间、平面多呈规则几何形，绿地的一边或两边与组团道路相邻。
特点：不易受行人，车辆的影响，环境安静，由于被住宅建筑围合，空间有较强的庭院感布置方式：可采用规则式或自然式的布局形式，不设专门的出入口，一般在冬季有充足的日照的率地南部靠近组团道路一侧布置活动场地，场地中布置花坛，艺术小品，小水景，石景等，在绿地西北部布置树丛，安排园椅等休息设施。
2、林阴道式组团绿地：在组团的建筑组群布局时，结合组团道路或居住小区主干道扩大某一处住宅建筑间距，形成沿着居住小区主干道（或组团道路）较狭长的组团绿地。
布局：大多采用规则式，沿组团绿地平面的长轴构成一定的景观序列，根据绿地长度和宽度布置数个各有特点，风格协调的活动场地，场地中配置花架、廊、花坛、宣传廊等，构成组团绿地空间范围的乔木树丛的配置，可结合组团绿地周边居住区道路绿化和住宅建筑前后的宅旁或宅间绿地的绿化布置。
3、山墙间组团绿地：在行列式住宅布局中，扩大部分东西相对或错位的住宅建筑间的距离，在建筑山墙之间布局组团绿地，绿地至少有一侧由此邻小区的主干道或组团道路。
这种绿地的布局形式有效地改变了行列式布局的住宅建筑群山墙间仅有道路空间所形成的狭长的胡同状的空间格局，组团绿地与宅旁间绿地互相渗透，扩大了组团绿地的空间范围。
在山墙边有一定宽度的宅旁绿地中或组团绿地接近山墙处配植乔木树丛。
在住宅建筑的山墙之间，灵活布置活动场地。
比如健身器材，小水景。
4、结合公共建筑，社区中心的组团绿地，一般面积较大，四周环境较为复杂，空间较为开敞，布局上一般使活动场地与社区中心紧密联系。
5、临街组团绿地：位于临街或居住区主干道一侧，或位于居住区次干道交汇处一角。
绿地设计课程形成性考核册作业答案上课讲义
教育部“一村一名大学生计划”绿地设计课程形成性考核册作业答案作业1（第一~二章）一、试述城市绿地的主要功能。
（一）保护城市环境1、净化空气、水体、土壤：园林中的植物吸收二氧化碳，放出氧气，在一定浓度范围内，对有害气体有一定的吸收和净化作用，对放射性物质和辐射的传播有阻隔和过滤吸收作用，且可吸滞粉尘；许多水生植物和沼生植物对净化城市污水有明显作用；植物地下根系能吸收大量有害物质而具有净化土壤的能力；绿色植物能分泌杀菌素，减少空气中细菌的数量。
2、改善城市小气候：园林植物可调节小环境中的温度，减少温差变化，增加空气湿度，降低风速，有效缓减城市“热岛效应”，使城市小气候得到改善。
3、降低噪声：植物对噪声具有吸收和消声作用，通过加强城市绿化，合理布置绿化带，建造防噪声林带等措施，可减低城市环境噪声。
4、保护农田：加工厂区绿化造林，并在工厂与农田之间建造防护林带，对减轻和防止烟气危害农田，保证农作物蔬菜的丰收，有重要意义。
5、保持水土：园林植物可减少地表径流，降低流速，增加渗入地中的水量，防止水土流失。
6、安全防护：园林绿地具有蓄水保土、防震防火、防御放射性污染和备战防空等多种防护作用。
7、监测环境污染：利用“环境污染指示植物”的对环境污染的敏感性，可监测环境的污染。
（二）文教和游憩功能1、文化教育功能：城市园林绿地是进行文化宣传、开展科普教育的场所，通过各种展出，可提高人们艺术修养水平，丰富历史和科技知识，陶冶性情。
2、游憩功能：城市公园最基本的功能之一，是为人们提供休息、游憩、交往的活动空间，它是人们日常游憩活动、锻炼身体、消除疲劳、恢复精力的场所。
（三）景观功能美的城市其构成的景观清晰易辨，个性突出，环境清新，令人心旷神怡，行动轻松，情绪安定，而城市绿化的好坏对城市面貌常起决定性作用。
二、城市景观的五大要素是什么？如何利用它来绿化城市、美化城市？城市景观五大要素即道路、边界、区域、节点和标志物。
城市面貌是一个整体，绿化、美化城市时要有机结合五大要素，充分利用自然地形地貌、文物古迹，并从道路的走向上多考虑对景、借景和风景视线的要求，重视绿化的装饰作用。
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教学内容：
第1章 园林绿地布局形式与造景手法
1.1 园林绿地的布局形式
一、自然式园林
1、形式特征：以模仿和再现自然山水景观和植物群落为主，园林要素的平面布置和立体造型均较自然和自由，不追求对称的平面布局，以体现自然写意美为宗旨。
2、应用：这种形式较适合于有山有水、地形起伏的环境。
3、效果：自然、幽雅、含蓄。
二、规则式园林
1、规则对称式园林
（1）形式特征：以建筑和建筑所形成的空间为园林的主体，在平面规划上有明显的中轴线，并沿此轴线对称布置，以体现造型艺术美为宗旨。
、
教案（课时备课）
No:04
课程名称 园林绿地规划设计 课程类型 专业课
授课班级
授课时间
教学进程
第1章 园林绿地布局形式与造景手法
1.1 园林绿地的布局形式（一）
课 时
理论课时2
使用教材
《园林绿地规划设计》
主 编
黄东兵
出版发行 高等教育出版社
教学目标
1、了解掌握自然式园林的形式特征、应用及效果；
2、了解掌握规则式园林的形式特征、应用及效果；
3、掌握了解自然式园林和规则式园林布局形式的区别与联系。
教学重点 自然式园林、规则式园林布局形式的特点。
教学难点 自然式园林和规则式园林布局形式的区别与联系。
教法建议
本次课程主要以教师运用图片展示、归纳法、概念演示、提问引导等教学法讲授为主，学生讨论为辅。
本次课程的重难点处理上，教师不仅要讲清楚自然式园林和规则式园林布局形式的特点，而且要引导学生思考两者园林布局特点的区别与联系。
最好是用一些以前做过的项目来作讲解，这样使学生们更容易掌握。
（2）应用：用于平坦的地形和丘陵缓坡地形。
（3）效果：庄严、雄伟、规整、大气、秩序感强。
2、规则不对称式园林
（1）形式特征：全园没有很明显的对称主轴线控制，但整体构图是几何式的、规则式的，所有线条都有迹可循，空间布局较灵活多变。
（2）应用：路旁和街头绿地的布局中，如街头小游园。
（3）效果：自由灵活，又充满图案美。
三、自然式园林与规则对称式园林的特征比较
项目自然式园林规则对称式园林
总体特征以体现自然风貌为布局宗旨以体现造型艺术美为布局宗旨
地形剖面线为自然曲线剖面线由直线组成。
水体水体轮廓自然曲折，无规律性水体外形轮廓均为几何形
植物配置自然界植物群落的自然参差之美为
主调，且不作规则式整形。
以体现人工整形之美，形成疏林草地
的绿化景观。
建筑全园建筑不以轴线控制，连续构图
为主,但局部仍有以轴线处理。
主体建筑群与单体建筑群多采用中轴对称
均衡布局，
铺装空旷地和广场的轮廓为自然形式。
空旷地和广场的轮廓均为几何形式，
课后小结：
本节主要让学生们对园林绿地布局的几种基本形式有一定的了解，其中的自然式园林和规则式园林布局形式的特点是重点讲述，并通过列表的形式让学生更容易掌握自然式园林和规则式园林布局形式的区别与联系。
授课记录
作业批改情况
课后体会。