七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版

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新人教版七年级道德与法治上册第1单元成长的节拍课件

新人教版七年级道德与法治上册第1单元成长的节拍课件
——罗伯·舒乐
你有自己的梦想吗?
学习目标
1.了解梦想的含义和重要性。 2.认识少年的梦想的特点。 3.知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 4.理解为实现梦想而努力的要求。 5.少年要编织梦想,把自己的梦想与中国梦结合起来,为实
现梦想而努力。
新课讲解
一.有梦就有希望
1.少年为什么需要梦想?
1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的激情 和勇气,让生活更有色彩。 2)少年的梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实 际,但是人类有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
记录:例如周恩来、奥巴
人物一
马、郭沫若等人
记录:
人物二
提示:结合自身实际谈一谈。
二.成长的礼物
1)中学生活,对我们来说意味着什么?
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着 新的目标和挑战。
探究与分享
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼 物?它会给你的生活带来什么变化?
新目标
谈谈歌曲《中学时代》给你带来什么感受?
中学生活……
社 团 活 动
新 生 入 学 教 育
军训
金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一 个新的名字——中学生。
中学时代对人的一生有什么重要的意义?
1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是 很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随 着身心的不断发展,我们开始深入探索生命的奥秘,满 怀好奇地撩开精神世界的面纱。
你在校园里还有哪些发现? 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化?
班委选举
设计班徽
宣 传 栏
校 史 馆
班规

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版

④选择“新的可能”可以让我发挥自己 的特长,提高自身的素质。
⑤选择“新的要求”可以让我明确中学 生活的特点,全面认识自己,不断提升自己 的能力,健康成长,为自己的人生发展奠定 坚实的基础。
中学生活的意义
1.中学生活,对我们来说意味着新的机会和 可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命 馈赠给我们的成长礼物。
“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是
()
C
A.小青:阳光灿烂,积极进取
B.小华:学会学习,包容他人
C.小强:坚持己见,特立独行
D.小红:意志坚强,勇于探索
4.下面属于我们中学生活新变化的是()
①学习科目增多了
B
②课程学习难度增大
③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我
们参与
④对自主管理的要求高
中学生活启发我们( B )
①中学生活充满了挑战,没有任何机会可言 ②中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈 去把握 ③中学生活有时太过辛苦,要注意劳逸结 合 ④珍视当下,把握机遇,从点滴做起 A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④
3.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同
学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个
你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
【解析】本题综合考查学生对中学生活的认识和理解。分析 设问可知,考查中学生活馈赠给我们的成长礼物,结合所学 直接回答即可。
答:①中学生活提供了发展自我的多种机会;② 新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们 不断实现自我超越;③在新的环境中,我们有机 会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美 的形象,重新塑造一个“我”。
探究与分享 教材第6页
➢ 小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学, 你打算如何弥补?

七年级道德与法治上册精品课件 第1单元 成长的节拍 第1课 中学时代 第1课时 中学序曲

七年级道德与法治上册精品课件 第1单元 成长的节拍 第1课 中学时代 第1课时 中学序曲

基础过关
• 知识点一 新的起点
• 1.中学生活会把我们带进一个崭新的天地,在这个新天
地,我们站在一个新起点上,这里的新起点是指 ( )
• A.新的学校和新的班级环境
C
• B.新的同学和新的老师
• C.学生自身成长的新阶段
• D.新课程和新教材
• 2.某学校七年级新生的军训现场,教官正在训话,学生顶
3.知道编织人生梦想,是青少年时 4.只有努力才能实现我们的梦想。
期的重要生命主题,掌握追逐梦想、 5.实现梦想需要脚踏实地,全力以
实现梦想的方法。
赴。
第1课时 中学序曲
基础过关 能力提升
• 【知识清单】 • 1.中学时代是人生发展新的阶一段个_________,为我们的一 生奠定重要基础。它见证着一个人生命从进少阶年到青年的 ___________。 • 2.中学生活为我们的发展提供机了会多种_______。进入中 学,新的目标和要潜求能激发着我们的_______,激自励我着超我越们不断 实现___________。在新的环境不够中完,美我们有机会改变那些 我___________的形象,重新塑造一个“_____”。
人文素养名句解读
• 名句1:苟日新,日日新,又日新。 • 解读:新的目标激励我们不断丰富和完善自己,重新塑 造一个不一样的自我形象。 • 名句2:千里之行,始于足下。 • 解读:中学生活的序幕刚刚打开。面对各种可能与挑战, 我们要珍视当下,把握机遇,不断努力。
拓展延伸
• 小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补这 些遗憾?
D.①②④
• 8.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心
目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学

七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲课件2 新人教版

七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲课件2 新人教版

2019/10/15
18
谢谢欣赏!
2019/10/15
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3、中学时代在生命历程中的重要意义
• 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 • 意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 • 随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,
满怀好奇的撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步 觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和 理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深 入;随着生活体验的日益丰富,我们开始自觉磨练意志 和品格,思考生活的意义······这将为我们的人生长卷打上 更加丰富而厚实的底色。
心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上,既是技术上的进步,也是理论上的深化,通过几个相关案例的制作,课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题,增加课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野,10年来被广泛应用于中小学教学中的手段,是现代教学发 展的必然趋势。
(一)我们成为中学生了
期 待
精彩
新鲜
激动
担心
(二)中学生活是我们的新起点
• (1)、你在校园里还有哪些发现? • (2)、你的初中生活与小学相比有哪些变化?
1、课程多了,活动丰富多彩了等等 2、我们在学校的角色发生了变化,科目增多,难度增大,学习方 式和习惯不同,作业量增多,自主管理的要求提高了,课时安排不 同,初中课堂教学用于复习巩固的时间相应的比小学的要少,课内 的作业练习也略少。
• 2、中学生活提供了发展自我的多种机会

七年级道德与法治上册成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版 (1)(1)

七年级道德与法治上册成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版 (1)(1)

1、情感态度、价值观目标: 通过让学生了解初中生活的特点,了解丰富多彩的初中生活,激 发学生对初中生活的热爱之情,并认识到中学时代的重要性,激 发起学生对中学时代的珍惜之情。 2、知识与能力目标: 对比小学与初中生活的不同,便于学生更好更快地适应初中的生 活;知道中学时代的重要性;理解中学时代既给我们提供了很多 的机会与可能,也给我们带来很多目标与挑战,只有努力付出, 积极参与,才能让我们的初中时代为自己的未来奠定坚实的基础, 否则,会遗憾终生。
真理惟一可靠的标准就是永远自相符 合。 —— 欧文
LOREM IPSUM
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二、成长的礼物
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
你最想挑选哪类礼物? 它会给你的生活带来什么变化?
发展自我的新机会
集体生活
新课程
社会实践
社团活动
二、成长的礼物
新目标和要求
激发我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。
新的环境,有机会重塑自我
新的可能和挑战
珍惜当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈努力
营造美观校园,塑造美丽心灵,创造美好人生。
优美的校园环境
一、新的起点
新名字:中学生
新的感受
新奇
兴奋
紧张
优美的新校园环境
新同学老师 幸福润泽校园
课 间 活 动 释 放 能 量
中学对人生发展的重要意义 成长的每个阶段都有独特的价值和意

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲课件新人教版

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲课件新人教版

思考讨论:
中学时代怎样见证着一个人从少年到青年的生命进阶?
◆身心的不断发展 ◆自我意识的逐步觉醒 ◆思维水平和理解能力的不断提高 ◆生活体验的日渐丰富 ◆……
爱因斯坦他的中学时光是在阿劳州立中 度过的。良好的校风和负责任的教师。 他从老师口中的“笨学生”变成一个求 上进的好学生。
周恩来在南开学校度过了中学时代。从15岁到19 对一个年轻人思想性格的形成有重要影响的时期。 南开学校的教育对周恩来曾产生了很大的影响。周 南开学校期间的学习成绩十分优秀,国文和数学的 为突出。
◆富有挑战的课程, ◆新奇的实验器材 ◆丰富多彩的社团, ◆新校园、新老师、新同学, ◆……
(二)中学时代独特的价值和意义
中学时代的意义(重要性):
1、中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我 们的一生奠定重要基础。 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进 为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
二、成长的礼物
(一)接受生命馈赠给我们的成长礼物
思考讨论:
中学生活,我们会收获哪些成长的礼物?
◆新的机会和可能:
集体生活、新的课程、社团活动、社会实践
◆新的目标和挑战:
◆……
思考讨论: 我们怎样把握中学生活?
◆进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能, 激励着我们不断实现自我超越。 ◆塑造一个完美的自我:越来越有活力,能坚持, 有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;丰越来越 有主见,敢于表达自我。学会学习、学会变革、学 会成长。 ◆我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美 好明天付出不懈的努力。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第1课时 中学序曲
中 学 序 曲ຫໍສະໝຸດ 学习目标:课堂探究

人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 知识点课件(共19张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 知识点课件(共19张PPT)

step2
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。
step3
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
step4
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
目录
第2框 少年有梦
1、少年的梦想有什么特点? 2、什么是努力?
3、我们青少年如何做到努力? 怎样为实现梦想而努力?
1、少年的梦想有什么特点? 2、什么是努力?

4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 答:(1)学习,不仅让我们能够生存,
而且可以让我们有更充实的生活。
• (2)学习就是给生命添加养料。如 果不学习,人的生命将会枯萎。
• (3)学习点亮我们内心不熄的明灯, 激发前进的持续动力。在学习中,我 们分享生命经验,获得成长,同时也 增益他人,服务社会,为幸福生活奠 基。
目录
第2框 享受学习
3、怎样正确对待他人的态度和评价?
step1
(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子。 有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的 认识。
step2
((2)我们要重视他人的态度与评价,但 也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能 忽视。用理性的心态面对他人的评价,是 走向成熟的表现。
目录
第2框 做更好的自己
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.8.1021.8.1012:45:4412:45:44August 10, 2021

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲课件新人教版

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲课件新人教版
答案 D 结合所学知识,分析材料可知,小明之所以这样说是因为他意 识到了中学生活既是时机又是挑战,也认识到了中学时代的重要意义, 所以①②③说法正确。④说法错误,排除。应选D。
1.从跨入中学校门的那一刻起,我们就应该意识到自己已经是一名真正 的初中生了。新的生活已经开场,我们必须去面对新的挑战。摆在同学 们面前的挑战有 ( ) ①适应新的学习环境 ②结交新朋友 ③合理安排自己的业余生活 ④搞好学习,超过其他同学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 A 此题考察学生对中学生活面对的挑战的认识。进入中学,我 们的重要任务依然是学习,在搞好学习的同时,还要处理好与同学之间 的竞争、合作。④说法显然错误,应排除。应选A。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一单元 成长 的节拍
知识点一 新的起点 1.进入中学,我们的感受是什么?
注意 面对新的学习环境,我们要从心理上认可和承受。如果感到某些不 适应,就要及时分析并找出不适应的原因,及时进展心理上的调整,并采取 适当的措施纠正不良做法和行为。
例1 生活是一个大舞台,我们每个人都有自己的角色位置。面对初中
新环境,我们 ( )
①应该认清自己的角色变化,积极适应新环境
②不应该只是被动地等待别人告诉你该做什么
③应该积极主动地了解自己要做什么,然后努力去完成
④应该继续使用小学时的学习方式和行为方式,让新环境来适应自己
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
解析 此题旨在考察学生对怎样面对初中生活的认识。进入初中后,我 们应该认清自己的角色变化,努力适应新的学习和生活环境,主动与他 人交流,根据自己的实际情况,找到适合自己的学习方法。④观点错误, 排除。应选A。
答案 B 中学生活,对我们来说是新的开场,它意味着新的时机、新的 可能、新的乐趣、新的要求、新的目标、新的挑战、新的起点,因此使 我们感觉到好奇和兴奋,还有一点不安。①②④符合题意。③错误,排 除。应选B。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版 (2)

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版 (2)
(1)在小学阶段渡读过哪些书籍?对自己的成长 有什么影响? (2)分享交流。 (3)发出倡议。
新的起点和行动
不论弥补过去的遗憾,还是期待未来的完善, 都需要从改变现在的自己开始。点滴行动,从 当下开始!
结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要 完成的几件事及实现途径。
千里之行,始于足下
课堂小结
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第1课时课堂小结
随堂训练
导入新课
中学时代
穿过运动场让雨淋湿 我羞涩的你 何时变孤寂 躲在墙角里偷偷地哭泣 我忧郁的你 有谁会懂你 爱是什么 我不知道
我不懂永远 我不懂自己 爱是什么 我还不知道 谁能懂永远 谁能懂自己……
新课探究
目标导学一:新的起点 1.活动:角色扮演
了,我要改掉以前的一些坏毛病,相信自己,我
A 一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩
塑造完美形象包括的内容有( )
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错
误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出
的建议,能全盘接受
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
提问:钱学森的故事带给你什么启示?
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间 并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基 础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生 命进阶。
目标导学二:成长的礼物
1.我们一起挑礼物
家庭
学校
社会
新目标
新挑战 新机会
新愿望
新可能 ……
请两名学生分别扮演小学生和中学生,现 场演绎对话,可以适当增加对话和旁白。
上了中学,你觉得长大了没有? 为什么?
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