人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共37张PPT)
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人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》课件(共27张PPT)
提供多种自我发展机会
新目标、新要求激发潜能，激励自我超越 适应新环境
改变不完美形象，重塑自我
重 新 塑 造 一 个 “ 我 ”
1| 2| 3|
越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
辨 析 感 悟
中学时代面临的许多新挑战，将束缚
我们今后的发展？
说 一 说
重要基础
们站在新起点，
走进新天地
少年到青年的生
命进阶
3.新阶段，新意义
身心不断发展
探寻生命的奥秘
自我意识觉醒
主动发现和认识自己
思维、理解提高
认识世界更具体、
深入
生活经验丰富
磨砺意志、品格
生命 进阶
成长的礼物
我 的 计 划
1| | 2 | 3 | 4
我面临的新机会有： __________________________________
富有挑战的课程
新奇的实验器材
我们站在一个新的起点上
我来讲故事
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深， 对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归
国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他
都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道 德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在
晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12
钱学森
个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见 中学教育在他人生道路中的重要性。
思 考
你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》课件(共22张PPT)
3、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么
做？
珍视当！
中学序曲(板书） 新起点=（人生发展的新阶段）
新校园、新 老师、新同学
中学时代的重要意义
发展自我的多种机会
成长的礼物
激发潜能 完善自我
行动
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地, 在这个新天地里,我们站在一个新起点上。 这里的“新起点”主要指( C ) A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有
（
A）
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受 A.①②③ C.①②④ B.①③④ D.②③④
珍惜当下，为美好的明 天而努力、奋斗！
寄 语
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
…… ……
在 …… 中
我的打算
二、成长的礼物 活动：“礼物大放送”
第2份礼物：你有一次穿越时空的机会，完 善自己在父母、老师和同学心目中的形象， 你打算重塑怎样的一个自己？
2、新的目标和要求
新的目标和要求会激发我们的潜能，
激励着我们不断超越自我。改变自己
在父母、老师和同学心目中那些不够 完美的形象，重新塑造一个“我”。
第1份礼物：你有一次弥补过去的机会，弥补小 学生活的遗憾，你打算如何弥补这些遗憾呢？
我的遗憾
贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友
在学习生活中
我的打算 我的遗憾
在人际交往中
我的打算
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
我的遗憾 在课余生活中
人教版道德和法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共23张PPT)
满怀期待走进中学校园， 开始崭新生活旅程
一、新的起点
中学生活中，你有哪些新发现？
一、新的起点
新的 课程
中学生活中， 你有哪些新发现？
新的 老师
新的 同学
新的
新的
社团
新
教室
新的 集体
新的 校园
……
新的 餐厅
• 中学阶段是每个人在成长过程中的必经 之路，它是从依赖走向独立的特殊时期。
• 在这个过程中，个体生理机能逐步增强， 内分泌机制完善，心理的变化也随着时间
中学时代见证着一个人从少年到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年的生命进阶P4
生命 进阶
身心发展
自我意识 发展
思维及理解 力的发展
生活体验的 拓展
生命世界的奥秘与珍贵
精神世界的提升与丰富
主动发现与认识自我
认识的深刻与具体 品格的坚强 生活的意义
你可以查阅相关人物的资料或者采访身
边的人，记录他们对中学时代的回忆，并 写下自己的发现与思考，和同学们分享交 流。P5
中学生活，对我们来说意 味着新的机会和可能，也意味 着新的目标和挑战。这些都是 生命馈赠给我们的成长礼物。
二、成长的礼物
你最想挑选哪类礼物？ 你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 它会给你的生活带来什么变化？
成长带给我们的礼物P6 中学生活提供了发展自我的多种机会 ＊集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； ＊新的课程，引领我们探索新的知识领域； ＊丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的 平台； ＊各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之 门……
上了中学你觉得长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？
我的期待
• 我期待：拥有更多地好朋友，志同道合，可以说说 心里话……
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共26张PPT)
D、开始自觉磨练自己的意志，
思考生活的意义......
环节二、面对新礼物
★ 3、中学生活馈赠给了我们哪些礼物？
中学生活，对我们来说意味着新的机会
和可能，也意味着新的目标和挑战。
P6探究与分享
在学习生活中 我的遗憾
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。 我的打算 我的遗憾
在课余生活 中
我的打算
环节二：“面对新礼物”
新老师、新同学
1、进入初中，对同学们来说，意味着我们 站在一个新的起点上。“新的起点”主要是指 （ ） A、新同学 B、新老师 C、自身成长的新起点 D、新学校
C
期 待
担 心
新 鲜
精 彩
激 动
阅读课本4页“钱学森的中学生活”，思考： 中学时代的哪些事情，让钱学森终身受益？ 这告诉我们:
中学时代在生命历程中有没有作用？
4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会? 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； 新的课程，引领我们探索新的展兴趣平台；
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
★5、面对中学生活中的各种可能与挑战， 我们应该怎么做？
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，
为美好明天付出不懈努力！
第2份礼物：送给现在的自己一句话，
②进入中学，新的目标和要求激发着我们
你最想说什么？ 的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
环节二：“面对新礼物”
第3份礼物：如果你有一次穿越时空的机会， 改变自己在父母、老师和同学心目中的形象， 你打算如何做到完美变身？
我的遗憾
在人际交往中 ③在新的环境中，我们有机会改变在父母、
老师、同学心目中那些不完美的 形象， 我的打算 重新塑造一个“我”。
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件共31张PPT
4、进入初中后,随着和同学们的接触日益增
多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个
活泼开朗的学生,这说明
A
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点 B.小军未能适应初中新生活 C.小军的改变是自然而然完成的 D.小军的改变是独立完成的
5.中学生活给我们提供了发展自我的多种机
会。下列对此认识不正确的是
B
A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的
我的遗憾
我的打算
新的目标和要求会激发我们的潜能， 激励着我们不断超越自我。
中学生活让我们有机会改变过去不 够完美的形象，重新塑造自我。
中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？ （成长的礼物是什么？）
中学生活为我们提供了发展自我的多 种机会。
新的目标和要求会激发我们的潜能， 激励着我们不断超越自我。
中学生活让我们有机会改变过去不够 完美的形象，重新塑造自我。
2、他会给你的生活带来什么变化？
集体生活，涵养品格，丰富个性； 新的课程，探索新的知识领域； 社团活动，提供发现兴趣的平台； 社会实践，打开认识社会之门; 、、、、、
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
活动：“礼物大放送” 第一份礼物：你有一次可以弥补小学生活留 下的遗憾的机会，你打算如何弥补这些遗憾？
机遇与挑战 发展自我的多种机会 激发潜能，实现自我超越 重塑完美“自我”形象 珍视当下，把握机遇
基础 底色
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在
这个新天地里,我们站在一个新起点上。这
里的“新起点”主要指
C
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1中学序曲 课件 (共39张PPT)
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同 学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会 合作；能包容；越来越有主见，敢于表达 “自我”
例题：
中学生活提供了发展自我的多种机会，作为刚步入中
不 学校园的我们 应该（ ）
A.珍视当下，把握机遇 B.从点滴做起，为美好明天付出不懈努力 C.改变自己，改变父母 D.积极参加社团活动，发展兴趣爱好
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
➢ 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算 如何弥补？
在学习生活中
我的遗憾 我的打算
只有在考试之前才临阵磨枪 好好学习，按时完成学习任务。
在人际交往中
我的遗憾 太过胆小，不敢结交朋友。 我的打算 敞开心扉，交更多的朋友。
中学时代
什么时光最值得真爱
是这幸福的中学时代
什么时光最难以忘怀
是这美好的中学时代
智慧的花儿在这里盛开
勤劳的苗儿在这里承载
啊...中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门、带 着团徽走向未来的中学时代
第一课 中学时代 第一框 中学序曲
新的起点
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中 学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
例题： 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接 新生活的挑战，我们要 （） ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进去，把全部时间都用在学习上 A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④
A.①② B.①③ C.③④ D
（4）树立自己的完美的形象
你对中学生活有哪些期待？
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会 合作；能包容；越来越有主见，敢于表达 “自我”
例题：
中学生活提供了发展自我的多种机会，作为刚步入中
不 学校园的我们 应该（ ）
A.珍视当下，把握机遇 B.从点滴做起，为美好明天付出不懈努力 C.改变自己，改变父母 D.积极参加社团活动，发展兴趣爱好
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
➢ 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算 如何弥补？
在学习生活中
我的遗憾 我的打算
只有在考试之前才临阵磨枪 好好学习，按时完成学习任务。
在人际交往中
我的遗憾 太过胆小，不敢结交朋友。 我的打算 敞开心扉，交更多的朋友。
中学时代
什么时光最值得真爱
是这幸福的中学时代
什么时光最难以忘怀
是这美好的中学时代
智慧的花儿在这里盛开
勤劳的苗儿在这里承载
啊...中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门、带 着团徽走向未来的中学时代
第一课 中学时代 第一框 中学序曲
新的起点
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中 学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
例题： 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接 新生活的挑战，我们要 （） ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进去，把全部时间都用在学习上 A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④
A.①② B.①③ C.③④ D
（4）树立自己的完美的形象
你对中学生活有哪些期待？
人教版《道德与法治》七年级上册1.1 中学序曲 课件(共26张PPT)
1、上了中学并不能说明自己真的长大了。因为： 作为中学生，我们有了更多的责任，也应该有 更强的自觉性。作为长大的我们，自己的问题 应该尽量自己想办法解决。但长大并等于我们 已经完全独立，必要时，我们还是应该向老师、 家长寻求帮助。 2、有舒适的学习环境；老师和同学们都会成为 好朋友；参加一些有意义的活动；期望自己能 越来越成熟，越来越优秀；拥有更多的自由， 做自己喜欢的事情；学习上不再依赖父母和老 师，学会自主学习等等。
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点 B.小军未能适应初中新生活 C.小军的改变是自然而然完成的 D.小军的改变是独立完成的
A
说一说：
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）给我们提供发展自我的多种 机会。 （2）能激发我们的潜能。日新月 新我常新。 （3）不断的完善的自我。
说一说：
5、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
2、中学生活的新变化
探究活动二：P4 1、你在校园里还有哪 些发现？
2、你的初中生活与小 学相比有哪些变化？
面对这些变化， 我们有什么感受？
探究活动三：P3
请用不同的词语，和 同学们分享你对中学 生活的初步感受。
中学生活有喜也有有， 我们应该如何对待中 学生活？
3、中学时代的重要作 用
（ 1 ）中学时代是人生发 展的一个新阶段，为我 们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一 个人从少年到青年的生 命进程。
珍惜当下，把握机遇， 从现在做起，从点滴做 起，不懈努力。
珍惜当下，为美好的明 天而努力、奋斗！
寄 语
探究活动五：P6 小学生活有快乐，也有 遗憾。进入中学，你打 算如何弥补？
二、成长的礼物
探究活动四：P5 1、你最想挑选哪类礼物？ 你希望盒子里装的是什么样 的礼物？ 2、它会给你的生活带来什 么变化？
【部编版道德与法治】中学序曲PPT1
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT)
探究与分享(P4)
班委选举 宣 传 栏
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设计班徽
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT) 人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT)
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 第1框 中学序曲
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT)
学教学习目目标 标
• 知道新起点所代表的含义，用乐观、 积极的心态迎接新的生活；
• 理解中学时代对个人成长的重要意义， 珍惜成长的礼物。
社团招募
校 史 馆
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT)
班规
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班歌
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT)
1.你在校园里还有哪些发现和有趣或感人的事? 2.你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 3.面对新事物新变化,你有什么感受?
①随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命的奥秘， 满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共29张PPT)
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识 越发具体而深入； ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格， 思考生活的意义……。
人教部编版七年级道德与法治上册《1-1 中学序曲》教学课件PPT初一优秀公开课
思考： 中学时代提供了发展自我的哪些机会？ （记笔记）
●（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ●（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ●（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平
台。
●（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
教师总结:
1、中学时代的重要性（记笔记） 1 给我们提供发展自我的多种机会。 2 能激发我们的潜能，日新月新我常新。 3 不断的完善的自我。 2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从 点滴做起，不懈努力。
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谢谢观看
Thank You
部编版 道德与法治 七年级 上册
1.1 中学序曲
●什么时光最值得真爱
是这幸福的中学时
●什么时光最难以忘怀
代 是这美好的中学
●友谊的阳光把心灵照
时代
耀
啊，中学时代，黄金时
●知系识着红的领泉巾水迈把进心校田门灌带着团徽代走向未来。
●溉什么时候懂得了人生
是在求知的中学时
●什么时候认识了世界
代 是在探索的中学
（二）
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期 待中学时代接到什么样的大礼包呢？ 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么 做？
快快说出来吧！
要求：
1、小组为单位，照样子写句子： 例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望自己
越来越坚强.......
（2）多读书、上课专心听讲........ 2、每组选记录员一名。 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报 。
所提的变化不能与前面小组一样。 ③、每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组
的观点。 ④、时间为3分钟。
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共37张PPT)
们连黑白电视都没看过,而比尔·盖茨已经“奢侈”地在
中 这样的电脑上开始编程了。比尔·盖茨在中学时代的另
学 序
一大收获是交了个志同道合的朋友保罗·艾伦,就是后来 的微软联合创始人。
曲 • 高中毕业后,盖茨上了哈佛大学,但在1975年辍学开始创
业,最终他成为世界上最富有的白手起家的亿万富翁。
第 <新的起点>
富[，连续20年成为《福布斯》
美国富翁榜首富。
第 <新的起点>
一
课
• 1968年，盖茨与他湖畔中学的同学保罗·艾伦（Paul
中
Allen）利用一本指导手册，开始学习Basic编程。1972
学 时
年，盖茨卖掉了他的第一个电脑编程作品——一个时间 表格系统，买主是他的高中学校，价格是4200美元。
代 • 比尔·盖兹出生于1955年,他上中学是在70年代初,那时我
为了适应新的生活你能给她哪些建议呢？
中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们 来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。我们要努力适应新的课程，积极参与丰 富多彩的社团活动，开发自己的潜能，实现自我 超越，会合作，能包容，能坚持，有韧劲，改变 自己在父母，老师和同学心目中那些不够完美的 形象，重新塑造一个“我”。 （整理笔记）
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子； 我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很远； 我们说，中学时代要早早立志。 我们的中学生活要怎样度过？ 是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？ 我们跃跃欲试。
中学，我们来了！
第一课 中学时代
时
宝总理评）
代 • 看到大陆的年轻人这么棒我感到非常开心。（李嘉诚评
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共26张PPT)
在 …… 中
我的遗憾 我的打算
…… ……
中学时代提供了发展自我的哪些机会？
1.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 2.新的课程，引领我们探索新的知识领域。 3.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 4.各种各样的社会实践，为我们打开认识目标
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学你打算如何弥补？
我的遗憾 贪玩，没有珍惜时间
在学习生活中 我的打算
充分利用好时间来学习
我的遗憾 由于内向，没能结交知心朋友 在人际交往中 我的打算 主动认识新同学，结识新朋友
我的遗憾 没有广泛认识自己的兴趣爱好 在课余生活中 我的打算 发挥特长，培养良好的兴趣爱好
这两位老师培养了钱学森的动手能力。 图书是进步的阶梯。北京师大附中的图书馆， 曾经给了钱学森莫大的帮助.
中学时代对我们的作用
（1）、中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志， 交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。 （2）、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界 的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的 意志、思考生活的意义.........为我们的人生长卷打上 最美丽的底色。
几何课老师傅钟孙说：“公式公理，定义定 理，是根据科学、根据逻辑推断出来的，在课 堂如此，到外面如此；中国如此，全世界如此， 即使到火星上也如此！”钱学森从此懂得科学的 严谨放之四海而皆准。
化学课老师王鹤清开放化学实验室。你有兴 趣做化学实验，随时都可以到那里去做。
生物课俞君适（后来任江西南昌大学生物系 教授）老师则带领同学们去野外采集标本，解剖 蜻蜓、蚯蚓和青蛙。
第四板块：升题
拓展空间
1.请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要 完成的几件事。
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共37张PPT)
走进新学校，进入新班级， 认识新同学，见到新老师， 步入新的学习领域， 有了新的心情感受， 我们走进了一个“新世界”。
畅所欲言----分享“新”
踏进中学的大门，来到一 个新的环境，你发现了哪 些新鲜事、感人事？
新鲜事：
感人事：
你认为新的起点 意味着什么？
新的开始 无限可能
“校园情况知多少”竞赛活动
祝愿每一位同学在的新 起跑线上，沐浴着时代 的阳光，踩着青春的足 迹，挥洒辛勤的汗水， 描绘出最灿烂的明天！
拓展空间
结合自己的实际情况，写下初中阶段自己 想要完成的几件事。
与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初 中三年完成的事情。
请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可 以将来去做？哪些事情需要一生去做？
—中学生！
上了初中，我 就是大人了。
你只比我大一岁， 就是大人了吗？
那是！因为我是中学 生，你是小学生。
中学生和小学生有 什么 不一样？
上了中学， 你觉得长大 没有？
你对中学 生活有哪 些期待？
探究与分享
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活 的初步感受。
新奇
兴奋
___
___
___
___
紧张
___
新的课程，引 领我们探索新 的知识领域。
丰富多彩的社团 活动，给我们提供 发展兴趣平台。
各种各样的社会实 践，为我们打开认 识社会之门。
探究与分享
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在中
我的遗憾
我的打算
李辉日记
8月30日 晴 昨天班主任要求我们在今天的班 会课上通过自我推荐的方式组建班委， 我想自己在小学里从没当过班干部， 这次要努力争取。后来我真的被同学 们选举当上了学习委员，好开心呀！ 以后我一定要努力学习，为同学们服 务，当好老师的小助手。
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②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。
★体现： ①随着身心的不断发展，我们开始深入探 寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界 的面纱； ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主 动发现和认识自己； ③随着思维水平和理解能力的不断提高， 我们对世界的认识越发具体而深入； ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自 觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。
5.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈 赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括（D ） ①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越 ③创造条件摆脱父母，融入集体 ④引领我们探索新的知识领域 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进 阶。下列关于中学生活的认识正确的有（ D ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可 能 ②中学生活，为我们的发展提供了多种机会 ③中学生活，帮助我们在新的环境下重塑自我 ④中学生活，对我们来说意味着新的目标和挑 战 A.①② B.①②③ C.我的遗憾 我的打算
在课余生活中
在
……
中
我的遗憾……
我的打算
●新的起点和行动
不论弥补过去的遗憾，还是期待未来的完善， 都需要从改变现在的自己开始。点滴行动， 从当下开始！
4、在中学这个新的环境中，我们会塑 一个怎样的“我”？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲； ②越来越坚强，会合作，能包容； ③越来越有主见，敢于表达自我。
1.请结合自己的实际情况，写下中 学阶段自己想要完成的几件事。 2.与父母进行一次沟通，听听他们 希望你在初中三年要完成的事情。 3.请思考：哪些事情必须现在做？ 哪些事情可以将来做？哪些事情需要一 生去做？
★体现： ①随着身心的不断发展，我们开始深入探 寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界 的面纱； ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主 动发现和认识自己； ③随着思维水平和理解能力的不断提高， 我们对世界的认识越发具体而深入； ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自 觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。
5.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈 赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括（D ） ①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越 ③创造条件摆脱父母，融入集体 ④引领我们探索新的知识领域 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进 阶。下列关于中学生活的认识正确的有（ D ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可 能 ②中学生活，为我们的发展提供了多种机会 ③中学生活，帮助我们在新的环境下重塑自我 ④中学生活，对我们来说意味着新的目标和挑 战 A.①② B.①②③ C.我的遗憾 我的打算
在课余生活中
在
……
中
我的遗憾……
我的打算
●新的起点和行动
不论弥补过去的遗憾，还是期待未来的完善， 都需要从改变现在的自己开始。点滴行动， 从当下开始！
4、在中学这个新的环境中，我们会塑 一个怎样的“我”？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲； ②越来越坚强，会合作，能包容； ③越来越有主见，敢于表达自我。
1.请结合自己的实际情况，写下中 学阶段自己想要完成的几件事。 2.与父母进行一次沟通，听听他们 希望你在初中三年要完成的事情。 3.请思考：哪些事情必须现在做？ 哪些事情可以将来做？哪些事情需要一 生去做？
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共28张PPT)
大的变化是( ) C
A. 学校的面积大
B. 学校的运动场大
C. 学习科目增多，学习负担加重 D. 教我们的老师多
4. 走进中学，我们发现学校有学生会、团委会、文学社、合唱团、舞蹈
队、篮球队、机器人制作组、棋艺社等社团，还有各种各样的竞赛活动
等待我们去参加。这说明(
A. 学习科目增多了 D
)
B. 学习难度增强了
新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。④各种各样的社 会实践，为我们打开认识社会之门 ，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
• 挑战①进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越。 ②在新的环境中
ห้องสมุดไป่ตู้
3.我们应该怎样度过中学时代？
习放在第一位
A. ①② ( ) B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 中学生活把我们带进一个别样的天地，这个别样的天地主要体现在 A ①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④年轻老师多
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
3. 与小学相比，中学的学习、生活发生了很大的变化，其中在学习上最
二、成长的礼物
3、我们应怎样度过中学时代？
“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做 起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
►请结合自己的实际，写下初中阶段自己想做的几件事。 ►与父母进行一次沟通，听听他们希望你初中三年要完成的事情。
现在必须做的：
可以将来去做的：
一生都要做的：
4、在中学，社团活动 更丰富多彩了。
一、新 的 起 点：
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的 课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新 老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
A. 学校的面积大
B. 学校的运动场大
C. 学习科目增多，学习负担加重 D. 教我们的老师多
4. 走进中学，我们发现学校有学生会、团委会、文学社、合唱团、舞蹈
队、篮球队、机器人制作组、棋艺社等社团，还有各种各样的竞赛活动
等待我们去参加。这说明(
A. 学习科目增多了 D
)
B. 学习难度增强了
新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。④各种各样的社 会实践，为我们打开认识社会之门 ，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
• 挑战①进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越。 ②在新的环境中
ห้องสมุดไป่ตู้
3.我们应该怎样度过中学时代？
习放在第一位
A. ①② ( ) B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 中学生活把我们带进一个别样的天地，这个别样的天地主要体现在 A ①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④年轻老师多
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
3. 与小学相比，中学的学习、生活发生了很大的变化，其中在学习上最
二、成长的礼物
3、我们应怎样度过中学时代？
“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做 起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
►请结合自己的实际，写下初中阶段自己想做的几件事。 ►与父母进行一次沟通，听听他们希望你初中三年要完成的事情。
现在必须做的：
可以将来去做的：
一生都要做的：
4、在中学，社团活动 更丰富多彩了。
一、新 的 起 点：
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的 课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新 老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共28张PPT)
③丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴 趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开了认识社 会的大门。
小学生活有快乐，也有遗憾。 进入中学，你打算如何弥补？ （完成课本六页 填空）
四、中学生活馈赠给我们哪些礼物？ （中学生活对我们成长的作用）
3、进入中学，新的目标和要求激发我们 潜能，激励着我们不断实现自我超越。
《道德与法治》
课前导语
道德品质
道德与法治
心理健康 法律
国情
课前导语
常规要求：
1.课前 人到、心到、书本作业文具到 2.课堂 跟上节拍、不走神、不废话、做标记 3.课后 及时回顾复习 4.作业 独立自主，善于思考和创新
准时上交 5.关注生活
课本2-3页 运用你的经验 1、上了中学你觉得长大没有？ 2、你对中学生活有哪些期待？
你在初中阶段有什么打算？说 出自己在初中阶段准备完成的几件 事。
五、中学生活中我们应该怎样做？
“千里之行，始于足下”。面对各种可能和挑战，我 们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 ，为美好的 明天付出不懈的努力。
一、新的身份 1.中学时代是人生发展
新的起点
二、新的起点 三、中学时代
的一个新阶段，为我们 的一生奠定重要基础
成长的礼物
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
1、你最想挑选哪些礼物？你希望盒子里装 的是什么礼物？
2、它会给你的生活带来哪些变化？
四、中学生活馈赠给我们哪些礼物？ （中学生活对我们成长的作用）
1、中学生活，对我们来说意味着新的 机会和可能也意味着新的目标和挑战。
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我 们的个性。
第一框 中学序曲
新的起点
④各种各样的社会实践，为我们打开了认识社 会的大门。
小学生活有快乐，也有遗憾。 进入中学，你打算如何弥补？ （完成课本六页 填空）
四、中学生活馈赠给我们哪些礼物？ （中学生活对我们成长的作用）
3、进入中学，新的目标和要求激发我们 潜能，激励着我们不断实现自我超越。
《道德与法治》
课前导语
道德品质
道德与法治
心理健康 法律
国情
课前导语
常规要求：
1.课前 人到、心到、书本作业文具到 2.课堂 跟上节拍、不走神、不废话、做标记 3.课后 及时回顾复习 4.作业 独立自主，善于思考和创新
准时上交 5.关注生活
课本2-3页 运用你的经验 1、上了中学你觉得长大没有？ 2、你对中学生活有哪些期待？
你在初中阶段有什么打算？说 出自己在初中阶段准备完成的几件 事。
五、中学生活中我们应该怎样做？
“千里之行，始于足下”。面对各种可能和挑战，我 们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 ，为美好的 明天付出不懈的努力。
一、新的身份 1.中学时代是人生发展
新的起点
二、新的起点 三、中学时代
的一个新阶段，为我们 的一生奠定重要基础
成长的礼物
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
1、你最想挑选哪些礼物？你希望盒子里装 的是什么礼物？
2、它会给你的生活带来哪些变化？
四、中学生活馈赠给我们哪些礼物？ （中学生活对我们成长的作用）
1、中学生活，对我们来说意味着新的 机会和可能也意味着新的目标和挑战。
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我 们的个性。
第一框 中学序曲
新的起点
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来，无论讨论是否完成都必须静下来坐好，不能 影响课堂进度的完成。 发言要站起来，请不要直接接话。
第一单元 成长的节拍
Small Title Here
中学序曲
01 新的起点
新学校，新同学
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！
兴奋
……
紧张
畅所欲言—分享“新”
新鲜事
新课本 新老师
新同学 ……
畅所欲言—分享“新”
感人事
看到一名学生主动将扔在校 园里的废纸拾起来放到垃圾箱里。
畅所欲言—分享“新”
新变化
小学VS中学
小学 数量有限 简单有限
内容 科目 课程的内容
中学 数量较多 复杂、范围广
较为简单，主 要听老师讲
学习方法
需要将听讲与自 学相结合
个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明
A( )
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点
B.小军未能适应初中新生活
C.小军的改变是自然而然完成的
D.小军的改变是独立完成的
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？ （1）给我们提供发展自我的多种机会。 （2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。 （3）不断的完善的自我。
畅所欲言—分享“新”
感受 感人事
新鲜事 新变化
提示 :小组讨论
规则：
1.只允许与组内的成员讨论，不 能与组外同学讨论。
2.每组选出一个主题并提出你们 观察到的至少两点新。
3.每个小组推选出2-3个代表，由 他/她们来发表你们小组的观点。
4.小组讨论时间为3分钟。
畅所欲言—分享“新”
感受
新奇
……
C ( )
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
A 2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ ）
①更多新同学，新老师 ②学习更多的科目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等 A．①②③④ B．①② C．②④ D．①②③
3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一
02 成长的礼物
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
新的要求
探究与分享
1. 你希望盒子里装的是什么样的礼物及理由。 2. 要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打
算怎么做？
提示： 小组为单位进行讨论 每组推选2-3名代表发表观点。
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会：
（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域； （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平 台； （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之 门……
成绩波动小， 相差不大
成绩波动
波动很大，出现 较为明显分化
主要是文字 和书本作业
作业
独立完成 形式多样
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间 并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交 更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的 面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、 思考生活的意义.........为我们的人生长卷打上最美丽的底 色。
在 …… 中
我的遗憾 …… 我的打算 ……
总结
1 中学时代是人生发展的一个新阶段 2 重新塑造一个“我” 3 要能发现问题，提出问题并尝试解决问题。
寄语
快乐学习 健康成长 兴趣广泛
拓展空间
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地
里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指
探究与分享
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中
我的遗憾 我的打算
贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习
我的遗憾 在人际交往中
我的打算
由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友
在课余生活中
我的遗憾 我的打算
没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好
关于作业
1.作业： 字迹工整，书写规范。 按时交齐，有特殊情况要向课代表说明。 2.收作业： 先由小组长收齐，清点，然后交给科代表送交
办公室。定期检查课堂笔记。
关于纪律
有序的课堂是把学习学好的基本保证，所以课堂上必 须遵守课堂纪律： 不讲与课堂无关的话。 按照老师的要求来讨论、交流，当老师要求停下
5、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？ 珍视当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈 努力。
Thanks For Your Attention
谢谢
自我介绍
各位同学，大家好： 欢迎大家进入人生旅途中又一扇大门“中学
时代”。 在这个暑假学习生活中，由我担任你们班
“道德与法制”课程老师。 大家可以叫我黄老师。
关于听课
1.上课前准备好课本、练习册； 2.听课要记笔记，笔记写在课本上即可。记笔记既 可以帮助我们记下课堂重点，期中、期末方便复 习；又可以帮助我们课堂上集中注意力； 3.认真听讲。
第一单元 成长的节拍
Small Title Here
中学序曲
01 新的起点
新学校，新同学
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！
兴奋
……
紧张
畅所欲言—分享“新”
新鲜事
新课本 新老师
新同学 ……
畅所欲言—分享“新”
感人事
看到一名学生主动将扔在校 园里的废纸拾起来放到垃圾箱里。
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新变化
小学VS中学
小学 数量有限 简单有限
内容 科目 课程的内容
中学 数量较多 复杂、范围广
较为简单，主 要听老师讲
学习方法
需要将听讲与自 学相结合
个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明
A( )
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点
B.小军未能适应初中新生活
C.小军的改变是自然而然完成的
D.小军的改变是独立完成的
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？ （1）给我们提供发展自我的多种机会。 （2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。 （3）不断的完善的自我。
畅所欲言—分享“新”
感受 感人事
新鲜事 新变化
提示 :小组讨论
规则：
1.只允许与组内的成员讨论，不 能与组外同学讨论。
2.每组选出一个主题并提出你们 观察到的至少两点新。
3.每个小组推选出2-3个代表，由 他/她们来发表你们小组的观点。
4.小组讨论时间为3分钟。
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感受
新奇
……
C ( )
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
A 2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ ）
①更多新同学，新老师 ②学习更多的科目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等 A．①②③④ B．①② C．②④ D．①②③
3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一
02 成长的礼物
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
新的要求
探究与分享
1. 你希望盒子里装的是什么样的礼物及理由。 2. 要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打
算怎么做？
提示： 小组为单位进行讨论 每组推选2-3名代表发表观点。
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会：
（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域； （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平 台； （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之 门……
成绩波动小， 相差不大
成绩波动
波动很大，出现 较为明显分化
主要是文字 和书本作业
作业
独立完成 形式多样
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间 并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交 更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的 面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、 思考生活的意义.........为我们的人生长卷打上最美丽的底 色。
在 …… 中
我的遗憾 …… 我的打算 ……
总结
1 中学时代是人生发展的一个新阶段 2 重新塑造一个“我” 3 要能发现问题，提出问题并尝试解决问题。
寄语
快乐学习 健康成长 兴趣广泛
拓展空间
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地
里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指
探究与分享
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中
我的遗憾 我的打算
贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习
我的遗憾 在人际交往中
我的打算
由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友
在课余生活中
我的遗憾 我的打算
没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好
关于作业
1.作业： 字迹工整，书写规范。 按时交齐，有特殊情况要向课代表说明。 2.收作业： 先由小组长收齐，清点，然后交给科代表送交
办公室。定期检查课堂笔记。
关于纪律
有序的课堂是把学习学好的基本保证，所以课堂上必 须遵守课堂纪律： 不讲与课堂无关的话。 按照老师的要求来讨论、交流，当老师要求停下
5、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？ 珍视当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈 努力。
Thanks For Your Attention
谢谢
自我介绍
各位同学，大家好： 欢迎大家进入人生旅途中又一扇大门“中学
时代”。 在这个暑假学习生活中，由我担任你们班
“道德与法制”课程老师。 大家可以叫我黄老师。
关于听课
1.上课前准备好课本、练习册； 2.听课要记笔记，笔记写在课本上即可。记笔记既 可以帮助我们记下课堂重点，期中、期末方便复 习；又可以帮助我们课堂上集中注意力； 3.认真听讲。