识别焦虑与抑郁
抑郁症与焦虑症的共同特征与区别
抑郁症与焦虑症的共同特征与区别抑郁症和焦虑症是两种常见的心理健康问题,它们在很多方面都有共同的特征,但同时也存在一些明显的区别。
本文将探讨抑郁症和焦虑症的共同特征和区别,以帮助人们更好地理解和区分这两种心理障碍。
**1. 共同特征**抑郁症和焦虑症在许多方面都有相似之处,下面将介绍它们的共同特征:**情绪困扰:** 抑郁症和焦虑症患者都经常感到情绪困扰。
抑郁症患者往往感到悲伤、绝望和无助,而焦虑症患者则常常感到紧张、担心和恐惧。
**身体症状:** 两种心理健康问题都会导致身体上的症状。
例如,抑郁症患者可能会感到疲劳、食欲减退、失眠或睡眠过多,而焦虑症患者可能常常出现心悸、头痛、肌肉紧张等身体不适。
**社交退缩:** 抑郁症和焦虑症患者倾向于避免社交场合。
他们可能觉得无法享受社交活动,经常感到孤独和与他人的隔阂。
**负面思维:** 具有抑郁症或焦虑症的人常常有负面的思维方式。
他们可能对自己和世界持有消极的看法,并经常担心、自责或感到无所作为。
**2. 区别**尽管抑郁症和焦虑症有许多共同特征,但也存在一些明显的区别,主要体现在以下几个方面:**主要情绪不同:** 抑郁症的主要情绪是悲伤和绝望,而焦虑症的主要情绪是紧张和恐惧。
抑郁症患者往往感到无望和失去兴趣,而焦虑症患者则常常担心事情的发展并感到不安。
**症状表现不同:** 抑郁症患者可能会出现食欲改变、睡眠问题和自杀念头等症状,而焦虑症患者则可能出现心悸、恶心、呼吸困难等症状。
虽然两者都可能导致身体不适,但症状的具体表现有所区别。
**焦虑反应不同:** 抑郁症患者更容易出现社交退缩和自我贬低的反应,而焦虑症患者则更容易出现逃避和回避刺激的反应。
焦虑症患者常常试图避开引发焦虑的情境,而抑郁症患者可能更倾向于把责任归咎于自己。
**治疗方法不同:** 抑郁症和焦虑症的治疗方法略有不同。
常用的治疗抑郁症的方法包括药物治疗和心理疗法,如认知行为疗法;而焦虑症常常采用药物治疗、心理治疗和放松技巧训练等方法来控制症状。
焦虑与抑郁情绪的区别及其处理方法
焦虑与抑郁情绪的区别及其处理方法在人们的日常生活中,焦虑和抑郁情绪是常见的心理状态。
虽然焦虑和抑郁在某种程度上都与负面情绪有关,但它们之间存在着一些明显的区别。
本文将探讨焦虑和抑郁情绪的区别,并提供一些处理这些情绪的方法。
一、焦虑和抑郁情绪的区别1. 定义焦虑是一种与忧虑、不安和紧张感有关的情绪状态。
焦虑情绪通常是由于对未来或当前情境的担忧而引起的。
抑郁情绪则是一种与悲伤、失去兴趣和自我价值观的消极认知有关的情绪状态。
2. 主要症状焦虑情绪的主要症状包括心跳加速、呼吸急促、易激怒、注意力不集中、睡眠障碍等。
而抑郁情绪的主要症状包括情绪低落、自责、失去兴趣、食欲改变、睡眠障碍等。
3. 产生原因焦虑情绪通常是由于担心未来的不确定性、需求超过资源、人际关系等方面产生的。
抑郁情绪则常常与生活事件的丧失、人际关系的冲突、自身价值观的冲击等有关。
二、处理焦虑和抑郁情绪的方法1. 处理焦虑情绪的方法(1)认知重塑:正视自己的焦虑情绪,并将其视为生活中的一部分。
通过改变思维方式,将负面情绪转化为积极的心态。
(2)深呼吸与放松:通过深呼吸和放松练习来缓解焦虑情绪。
深呼吸有助于平复心跳和呼吸加速的症状。
(3)寻找支持:与朋友、家人或心理咨询师交流,分享自己的焦虑情绪。
倾诉能够减轻情绪压力,并获得理解与支持。
2. 处理抑郁情绪的方法(1)保持积极生活方式:规律的作息时间、良好的饮食习惯和适度的运动有助于缓解抑郁情绪。
确保充足的睡眠,增加身体健康与心理健康的整体状态。
(2)寻求专业帮助:如果自己感到无法处理抑郁情绪,寻求专业心理咨询师或医生的帮助。
他们可以提供恰当的治疗方案,包括心理疗法和必要的药物治疗。
(3)培养兴趣爱好:参与自己感兴趣的活动,无论是阅读、运动、绘画或是旅行等,都可以分散注意力和提升心情。
三、总结焦虑和抑郁情绪都是常见的心理状态,但它们在定义、主要症状和产生原因上有明显的区别。
处理焦虑情绪的方法包括认知重塑、深呼吸与放松、寻找支持等。
心理健康知识讲座课件——青少年抑郁焦虑的识别与应对策略
青少年抑郁焦虑的现状
联合国儿童基金会曾发布的《2021年世界儿童状况》 报告中提到每年全球约有4.6万名青少年结束自己的 生命,相当于每 11 分钟,就有 1 名青少年死于自杀。 自杀仅次于道路伤害、结核病和人际暴力,成为1519岁青少年死亡的第四大原因。
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重视儿童青少年心理问题 刻不容缓 !
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目录
1、认识抑郁、焦虑 2、青少年抑郁焦虑的现状 3、青少年抑郁焦虑的临床表现及特点 4、青少年抑郁焦虑的识别 5、干预策略
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青少年抑郁焦虑的临床表现及特点
常见表现 归纳起来五个方面: 1、情绪上的变化:情绪低落,整天不开心,闷闷
不乐,无聊,易哭泣;易激惹,易发脾气; 2、行为上的变化:喜欢独处、不爱交往、言语减
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2、个体因素
对青少年抑郁有影响的个体因素包括气质类型、人 格、自我效能等。
自我评价低的青少年,性格偏内向,较孤僻,适应能 力差,情绪不稳定,容易产生抑郁。 人际关系差 人际关系是青少年心理健康的另一个重要因素。很多
青少年都很难和父母交流,而和朋友说话是他们消除 感情的主要途径之一。然而,人际矛盾、人际关系疏 远等情况会影响青少年的感情变化。例如,在集体中 感到自己被边缘化,青少年因不良人际关系而感到抑 郁。如果这种人际关系的压力持续很长话,青少年没 有正确的应对方法,容易引起抑郁症。
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3、环境因素
环境因素主要包括家庭环境和学校环境。 家庭环境中对青少年抑郁产生影响的因素:父母教 养方式对青少年心理发展、人格形成都有重要的影响, 缺乏父母关心、父母严格程度、过分干涉与抑郁存在 正相关; 与父母异地(寄养)、家庭 关系不和睦、离异、单 亲的青少年抑郁得分较高。青少年抑郁与父母婚姻关 系破裂之间存在明显关系,女孩较男孩更容易受父母 离异的困扰而出现抑郁情绪。
抑郁症与焦虑症共同点与区别
抑郁症与焦虑症共同点与区别抑郁症与焦虑症是两种常见的精神疾病,它们在症状表现以及治疗方法上有着许多相似之处,但也存在一些明显的区别。
本文将就抑郁症与焦虑症的共同点与区别进行探讨。
一、共同点1.心理症状相似抑郁症和焦虑症的患者都常常伴随着内心的不安和担忧,容易出现疑虑、紧张和恐慌等情绪。
患者常常感到情绪低落、缺乏对生活的兴趣以及对未来的悲观预测。
这些类似的心理症状使得抑郁症与焦虑症在临床上很容易被混淆。
2.身体症状相似抑郁症和焦虑症患者在身体上也有一些相似的症状表现,如睡眠障碍、食欲改变、头痛、心慌等。
这些身体症状的出现在一定程度上增加了两种疾病之间的相似性。
3.常常共病抑郁症和焦虑症的患者往往同时存在于一个人身上,研究表明,抑郁症患者中有50%以上伴随有焦虑症症状,同样焦虑症患者中也有50%以上会有抑郁症状。
这种双病共存的情况给临床治疗带来了一定的挑战。
二、区别1.主要症状不同抑郁症的主要症状是情绪低落,常常出现无缘无故的压抑感,对生活失去兴趣和乐趣。
而焦虑症的主要症状是过度担心和不安,常常伴随着紧张和焦虑的情绪。
2.病程表现有差异抑郁症病程相对较长,患者经常会出现长时间的消沉和情绪低落,持续数周甚至数月。
而焦虑症病程比较短暂,常常出现在特定的应激事件后,一般在数小时或数天内减退。
3.对未来预测不同抑郁症患者常常对未来持悲观态度,对事情的结果产生负面的预测。
而焦虑症患者则更多地表现出过度担心和恐惧未来的情绪,对各种可能的威胁感到极度不安。
4.治疗方法略有差异抑郁症和焦虑症的治疗方法有一些相似之处,如心理治疗和药物治疗等。
但在具体的治疗上也存在一些差异,焦虑症更加侧重于控制情绪、减轻焦虑,而抑郁症更加注重解决负面思维和调整情绪。
综上所述,抑郁症和焦虑症虽然存在许多相似之处,但在主要症状、病程表现、对未来预测以及治疗方法等方面还是有一定区别的。
作为患者及家人朋友,了解这些共同点和区别,可以更好地判断和处理相应的情绪问题,从而寻求有效的治疗方法,提高生活质量。
抑郁症和焦虑症的识别和处理课件
抑郁症/焦虑症药物治疗基本疗程
缓解
恢复
疾病复发
症状复发
症状复发
反应
无症状
症状
综合征
急性期 6-8周
巩固期 3-6月
维持期 长短酌情
时间
严 重 程度
治疗相
X
X
急性期:消除症状 巩固期:预防复燃 维持期:预防复发
*
急性期药物治疗
达到临床治愈
建议
足够疗程 6--8周
足够剂量:20-60mg/day
漏诊和误诊原因
病人不认为自己有精神障碍,不来找医生;
就医者强调心理因素对自己的影响,使医生把抑郁和焦虑情绪理解为正常人的心理反应; 当就医者突出某些躯体不适,以此作为主诉,前往全科医师或某专科医师处求治,则可造成误诊。
*
治疗的误区-1
认为“心病要用心药医”,担心药物有 副反应,不愿采用药物治疗,更拒绝长期服药巩固;
没有明显的心理的或躯体的原因而有 持续较久的情绪低落(2 周以上) 紧张不安(6个月以上) 反复发生短暂的惊慌恐惧;
下述情况则应想到 ———抑郁症或焦虑症
下述情况则应想到
———抑郁症或焦虑症
有诱因(心理或躯体),但引起的 抑郁或焦虑情绪严重而持久
特别是诱因已经消失,而情感障 碍并无好转,甚至更加严重时
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通常起病急骤,迅速终止,一般历时5~20分钟,很少超过1个小时,但不久又可突然再发。
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发作期间相对正常, 有预期性焦虑,担心下次再发。60%的患者由于担心发病时得不到帮助而产生回避行为,如不敢单独出门,不敢到人多热闹的场所,发展为场所恐怖症。
*
抑郁与焦虑合并
% 以上的抑郁症+焦虑症状
2024年度抑郁症和焦虑症的识别和处理ppt课件
某些药物或酒精可能会导致情绪波动和心理健康问题,应尽量避免 过度使用。
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心理健康教育内容
2024/3/24
情绪管理
教育公众如何识别、表达和调节自己的情绪,培养积极的情绪调 节策略。
压力应对
提供有效的压力应对技巧和方法,帮助公众在面对压力时能够积 极应对,减轻负面影响。
人际关系
。
情绪稳定剂
如锂盐和抗精神病药物,用于稳 定情绪波动和预防复发。
2024/3/24
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其他辅助治疗手段
电休克疗法(ECT)
重复经颅磁刺激(rTMS)
通过电流刺激大脑产生抽搐,从而改变大 脑化学物质平衡,快速缓解严重抑郁症状 。
利用磁场刺激大脑特定区域,以改善抑郁 症状。
生活方式调整
应对压力技巧
如保持规律作息、健康饮食、适度运动和 参与社交活动等,有助于缓解症状和预防 复发。
2024/3/24
焦虑症诊断标准
同样依据ICD-10或 DSM-5中的相关标准, 主要包括过度担忧、紧 张不安、恐惧等症状。
诊断依据
包括症状持续时间、严 重程度、社会功能受损 程度等方面。
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鉴别诊断与误区提示
鉴别诊断
抑郁症和焦虑症常与其他疾病混淆, 如双相情感障碍、精神分裂症等,需 要仔细鉴别。
一种以持续情绪低落、兴 趣丧失和活力减退为主要 特征的心理障碍。
2024/3/24
焦虑症定义
以过度担忧、紧张和恐惧 为主要表现的心理疾病。
发病率
抑郁症和焦虑症均为常见 心理障碍,全球范围内发 病率较高,且常共病存在 。
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症状表现及分类
抑郁症症状
持续的情绪低落、丧失兴趣、疲劳无 力、睡眠障碍、食欲改变、注意力难 以集中、自我负面评价、自责和无助 感等。
病人心理健康焦虑与抑郁的识别及处理
病人心理健康焦虑与抑郁的识别及处理在医疗机构中,病人的心理健康问题是一个不容忽视的重要方面。
焦虑和抑郁是常见的心理健康问题,对于病人的康复和治疗起着至关重要的作用。
因此,识别和处理病人心理健康焦虑与抑郁变得至关重要。
本文将探讨病人心理健康焦虑与抑郁的识别及处理方法。
1. 识别焦虑与抑郁的迹象第一步是识别病人心理健康焦虑与抑郁的迹象。
焦虑和抑郁有许多共同的症状,如情绪低落、失眠、缺乏兴趣、疲惫、注意力不集中等。
然而,焦虑和抑郁也有一些不同的表现。
焦虑常常伴随着紧张和不安感,而抑郁则表现为消极的情绪和对生活失去兴趣。
医生和护士需要仔细观察病人的情绪和行为,以便能够及早发现焦虑和抑郁的迹象。
2. 与病人进行心理健康评估一旦发现病人可能存在焦虑或抑郁问题,医生和护士应该与病人进行心理健康评估。
心理健康评估可以通过与病人进行谈话和使用评估工具来完成。
医生和护士应该问病人关于他们的情绪、睡眠、食欲和兴趣等方面的问题。
此外,他们还可以使用一些标准化的心理评估工具,例如病人健康问卷(PHQ-9)和焦虑自评量表(GAD-7),以了解病人的心理状况。
3. 创建治疗计划一旦确定了病人存在焦虑或抑郁问题,医生和护士应该制定一个个性化的治疗计划。
治疗计划应该根据病人的具体情况进行调整,包括诸如药物治疗、心理咨询、支持疗法和生活方式改变等治疗方法。
药物治疗可以通过使用抗焦虑药物或抗抑郁药物来减轻症状。
心理咨询可以帮助病人了解和管理他们的情绪,以及改变负面的思维和行为模式。
同时,支持疗法和生活方式改变(如锻炼、饮食和睡眠的改善)也可以有助于改善病人的心理健康。
4. 提供心理支持和教育除了治疗计划,医生和护士还应该向病人提供心理支持和教育。
他们可以向病人解释焦虑和抑郁的原因和机制,并帮助病人认识到他们的问题是可以治疗和管理的。
此外,医生和护士还可以向病人提供一些自助技巧,例如深呼吸和放松练习,以帮助他们应对焦虑和抑郁。
5. 监测和复查最后,医生和护士应该定期监测和复查病人的心理状况。
抑郁症与焦虑症的区别与识别
抑郁症与焦虑症的区别与识别抑郁症和焦虑症是常见的心理疾病,往往被人们混淆。
然而,它们有着明显的区别和症状表现。
本文将就抑郁症与焦虑症的特征、识别方法以及不同治疗方式进行探讨。
一、抑郁症的特征与识别1. 特征:抑郁症是一种常见的心境障碍,其主要特征是情绪低落、兴趣缺乏和丧失乐趣。
患者常常感到疲倦、自责、无助和绝望。
他们的睡眠和饮食习惯可能受到影响,常常失眠或反之,嗜食或厌食。
2. 识别方法:抑郁症的识别可以通过以下几个方面:(1) 情绪低落持续时间长久;(2) 对生活中原本有趣的事物失去了兴趣和快感;(3) 出现各种身体不适症状,例如失眠、疲劳、食欲改变等;(4) 自我否定和病态悲观。
3. 治疗方式:抑郁症的治疗可以采取药物治疗和心理治疗相结合的方式。
药物治疗主要包括选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)和三环类抗抑郁药物。
心理治疗主要包括认知行为疗法和援助式心理治疗。
二、焦虑症的特征与识别1. 特征:焦虑症是一种持续和过度的焦虑和担忧,常常伴随着自主神经系统的激活。
焦虑症患者会表现出多种焦虑症状,包括紧张、易激动、心悸、手汗等。
2. 识别方法:焦虑症的识别可以通过以下几个方面:(1) 持续性和过度的担忧;(2) 身体症状明显,例如心悸、手足发冷等;(3) 不能控制自己的焦虑情绪;(4) 避免焦虑触发因素。
3. 治疗方式:焦虑症的治疗可以采取药物治疗、心理疗法和放松技巧相结合的方式。
药物治疗主要包括抗焦虑药物和选择性5-羟色胺再摄取抑制剂。
心理治疗主要包括认知行为疗法和暴露疗法。
三、抑郁症与焦虑症的区别1. 症状:抑郁症以情绪低落、兴趣缺乏为主要特征,焦虑症则以过度焦虑和担忧为主要表现。
2. 身体症状:抑郁症患者可能出现身体不适,如睡眠问题和食欲改变,而焦虑症患者则常常伴有身体紧张、心悸等身体症状。
3. 焦虑:焦虑症患者常常出现过度焦虑、担忧、对未来的恐惧等情感问题,而抑郁症患者则更多表现出消极和绝望的情绪。
焦虑症和抑郁症的区别
焦虑症和抑郁症的区别焦虑症和抑郁症是常见的精神疾病,两者虽然在症状上有相似之处,但有着明显的区别。
本文将从定义、症状、原因、治疗等方面探讨焦虑症和抑郁症的区别。
1. 定义焦虑症是指一种持续感到紧张、恐惧和忧虑的心理状态,常常无法自控,使个体难以正常生活和工作。
抑郁症指的是一种情绪低落、兴趣减退、意志力下降的临床综合征,患者常感到悲伤和无助。
2. 症状焦虑症的主要症状包括:持续不安、不安全感、胸闷气短、心跳加速、烦躁不安、多虑等。
患者常常表现出过度担心、紧张和害怕的情绪,甚至在无风险的情况下都会感到极度恐惧。
抑郁症的主要症状包括:情绪低落、失去兴趣、自卑、无力感、缺乏信心、注意力和记忆力下降等。
抑郁症患者常常对生活失去兴趣,感到厌倦和绝望,可能会出现睡眠障碍、食欲改变以及体重波动等身体症状。
3. 原因焦虑症的发生原因多种多样,它可能与个体的遗传因素、生物化学因素、环境应激、人格特点等多个方面相关。
常见的诱因包括紧张的生活事件、工作压力、人际关系问题等。
抑郁症的发生原因也十分复杂,它可能与遗传、生物化学、神经递质异常、心理创伤等多种因素相关。
压力、焦虑、失去亲人或重要人物、疾病等也是常见的诱因。
4. 治疗焦虑症的治疗包括药物治疗和心理治疗。
药物治疗常用的有抗焦虑药和抗抑郁药,可帮助患者缓解焦虑和紧张情绪。
心理治疗包括认知行为疗法、心理教育、放松训练等,帮助患者改变不良的思维和行为模式,减轻焦虑。
抑郁症的治疗主要包括药物治疗和心理治疗。
抗抑郁药物可以帮助恢复患者的心情和睡眠等生理功能。
心理治疗包括认知行为疗法、解释性心理疗法等,帮助患者理解和处理负面情绪,提高情绪调节能力。
综上所述,焦虑症和抑郁症虽然有些症状相似,但其本质和治疗方法是不同的。
了解两者的区别能帮助患者更好地识别自身的问题,并寻求适当的治疗和支持。
如果您或您身边的人有类似的症状,建议及早咨询医生以获取专业帮助。
学生焦虑与抑郁症的早期识别与干预策略
学生焦虑与抑郁症的早期识别与干预策略现代社会发展快速,学生面临着来自学业、人际关系、自我期望等多方面压力,导致焦虑与抑郁症的发病率不断增高。
而早期的识别和干预对于学生的健康与成长至关重要。
本文将探讨学生焦虑与抑郁症的早期识别与干预策略,以帮助学生更好地应对困难和压力。
一、早期识别1. 观察行为表现学生焦虑与抑郁症常常通过某些行为表现出来。
例如,学生可能出现学习退步、多次迟到早退等学业方面的问题;他们可能变得沉默寡言,减少与同学的交流;还有可能出现情绪波动、易怒等情感上的变化。
观察这些行为表现有助于早期发现学生的心理问题。
2. 进行心理问卷调查心理问卷调查是一种量化的评估方法,可以帮助识别焦虑与抑郁症的症状。
常用的问卷包括汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)等。
通过问卷的分析,可以清楚地了解学生的心理状态,为早期干预提供依据。
3. 建立反馈机制学生在面对心理问题时,往往不愿意主动寻求帮助。
因此,建立反馈机制十分重要。
学校可以设置心理咨询热线、成立心理辅导小组等形式,鼓励学生积极反馈自己的困扰,并提供相应的帮助和支持。
二、早期干预策略1. 情绪管理教育情绪管理是学生健康成长的重要一环。
学校可以开设情绪管理课程,教导学生如何认知和调节自己的情绪。
例如,通过学习情绪表达、冥想放松等方法,帮助学生有效地管理压力和焦虑情绪。
2. 学业辅导和个人指导在早期干预中,学业辅导和个人指导也是十分重要的策略。
学校应该建立健全的学业辅导体系,帮助学生解决学习中的困扰和压力。
同时,个人指导的性质更为广泛,可以针对每个学生的特点和问题提供个性化的支持和指导。
3. 家校合作家庭和学校的合作对于早期干预尤为关键。
学校可以定期组织家长沙龙、开展家门口讲座等形式,向家长普及学生心理问题的认知和处理方法,提供必要的支持。
同时,学校也可以派遣专业人员进行家访,了解学生在家庭环境中的情况,并与家长共同制定干预方案。
抑郁症与焦虑症的区别与共同点
抑郁症与焦虑症的区别与共同点抑郁症(Depression)和焦虑症(Anxiety)是两种常见的心理健康问题,经常被人们混淆。
虽然它们存在很多相似之处,但也有一些明显的区别。
本文将对抑郁症和焦虑症的区别与共同点进行探讨。
一、抑郁症与焦虑症的区别1. 主要症状不同抑郁症的主要症状是情绪低落、失去乐趣和兴趣,并且持续时间较长。
患者常常感到无助、悲伤和消极,常伴有睡眠和食欲改变,以及注意力和自我价值感下降等问题。
而焦虑症的主要症状是持续的担忧和紧张,患者往往易激惹、困扰和不安,常伴有心悸、呼吸急促和肌肉紧张等身体反应。
2. 引发原因不同抑郁症的发病原因多种多样,通常与环境、遗传、生理和荷尔蒙等因素有关。
例如,生活压力、人际关系问题、亲人离世等均可导致抑郁症的发作。
而焦虑症则更多与过度担心和害怕有关,常常是由于对不确定、危险和压力的恐惧而引发。
遗传因素和生活事件也可以在焦虑症的发展中起到一定的作用。
3. 病程表现不同抑郁症的病程表现为持续性低落情绪,可以持续数周、数月甚至数年。
患者可能有间歇期,但症状往往会再次出现。
焦虑症的发作通常是发作性的,持续时间相对较短,但可能反复发作。
患者可能在某些情况下感到焦虑,而在其他情况下则感到相对正常。
二、抑郁症与焦虑症的共同点1. 心理痛苦抑郁症和焦虑症都会给患者带来持续的心理痛苦。
无论是抑郁症导致的情绪低落和悲伤,还是焦虑症带来的恐惧和紧张,都会严重影响患者的生活质量和人际关系。
2. 影响日常功能抑郁症和焦虑症都会对患者的日常功能产生负面影响。
患者可能会出现工作效率下降、学业受损、社交障碍等问题,使得正常生活变得困难。
3. 可共患抑郁症和焦虑症可以同时存在于同一个患者身上,相互影响。
这种情况被称为焦虑抑郁症(Anxiety Depression),患者常常同时出现抑郁和焦虑症状,痛苦程度更为严重。
4. 可能共享治疗方法尽管抑郁症和焦虑症有不同的病因和症状,但它们可能共享一些治疗方法。
焦虑与抑郁的区别与联系
焦虑与抑郁的区别与联系焦虑和抑郁是常见的心理问题,经常出现在现代社会中。
虽然焦虑和抑郁看起来很相似,但它们实际上是两种不同的心理状态。
本文将探讨焦虑和抑郁的区别与联系。
一、焦虑的定义与特点1.1 定义焦虑是指对未来或现实情境的过度担忧、紧张和不安的心理反应。
焦虑经常与一种或多种身体症状相伴随,如心跳加快、呼吸困难、失眠等。
1.2 特点焦虑的特点包括持续思考与忧虑、难以控制的担心、紧张不安的情绪,并且这种焦虑感常常没有具体的原因或是与现实情境不相符合。
二、抑郁的定义与特点2.1 定义抑郁是一种情绪障碍,表现为悲伤、失去兴趣和乐趣、精力减退、注意力不集中等。
抑郁可能导致日常生活的困难,影响个体的社交关系和工作能力。
2.2 特点抑郁的特点包括持久的悲伤和沮丧情绪、失去兴趣和愉悦感、自责和自我否定的情绪,以及身体上的疲劳和睡眠障碍等。
三、焦虑与抑郁的区别3.1 外在表现上的区别焦虑通常伴随着紧张和不安的情绪,而抑郁则常常表现为悲伤和沮丧情绪。
焦虑者常常更关注未来和可能发生的问题,而抑郁者则更沉浸在自己的内心感受中。
3.2 物理症状上的区别焦虑的身体反应常包括心悸、大汗和呼吸困难等,而抑郁则常常伴随着疲劳、食欲改变和睡眠障碍。
3.3 病程和持续性上的区别焦虑往往是短暂的,可以迅速消退,而抑郁则可能是长期的、持续时间较长。
四、焦虑与抑郁的联系4.1 共同的心理特征焦虑和抑郁都是一种负面情绪状态,都会导致个人心理健康的下降。
尽管它们的表现形式不同,但焦虑和抑郁之间有许多共同的心理特征,如自我贬低、消极思维和社交退缩等。
4.2 相互影响焦虑和抑郁常常相互影响,一个人可能同时经历焦虑和抑郁,其中一个症状的加重可能会引发另一个症状的出现或加重。
这种相互影响使得对焦虑和抑郁的理解和处理变得更加复杂。
五、应对焦虑和抑郁的建议5.1 寻求专业帮助对于焦虑和抑郁,最好的方式是寻求专业心理咨询师或心理医生的帮助。
他们能够提供针对个体情况的有效治疗和建议。
抑郁症与焦虑症的症状和诊断标准
抑郁症与焦虑症的症状和诊断标准抑郁症与焦虑症是两种常见的心理疾病,对患者的身心健康产生严重影响。
正确诊断这两种疾病非常重要,因为只有明确了症状和诊断标准,医生才能制定合适的治疗方案,帮助患者恢复身心健康。
一、抑郁症的症状和诊断标准抑郁症是一种情绪低落、兴趣丧失以及其他多种身心相关问题的心理障碍。
以下将介绍抑郁症常见的症状和诊断标准:1. 心境低落或情绪沮丧:患者经历长时间(至少两周)的沮丧情绪,感到悲伤、消极、无望。
2. 兴趣或快乐丧失:患者对曾经感兴趣并带来快乐的活动或事物完全失去兴趣,不再从事或不能获得满足感。
3. 睡眠问题:可能表现为早醒、入睡困难或过度睡眠等睡眠障碍。
4. 食欲变化:患者可能出现食欲丧失或过度进食。
5. 精力减退或疲乏感:持续感到乏力、没有精力,即使是简单的日常活动也感到困难。
6. 自我价值感下降或内罪感:对自己的评价变得非常负面,可能出现无用、内疚甚至自责的情绪。
7. 注意力与集中力下降:难以集中注意力,做事效率明显低下。
8. 决策困难:面对日常琐事时,出现较强的犹豫不决和决策困难。
9. 思维速度减缓:语言与思维的速度明显变慢,思考能力受损。
10. 死亡或自杀念头:有严重的死亡念头、自杀意图或行为。
根据《精神障碍诊断与统计手册》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM-5),医生们使用这些标准评估抑郁症。
若一个人在同一个两周期间内至少体验了5个以上以上这些症状,并且其中之一是心境低落或兴趣丧失,就可以诊断为抑郁症。
二、焦虑症的症状和诊断标准焦虑症是一种慢性压力和紧张的心理障碍。
以下将介绍焦虑症常见的症状和诊断标准:1. 过度担心与焦虑:患者经历过度担心和持续的焦虑情绪,无法控制这些思想。
2. 神经质:患者可能出现易怒、易激动等相对过敏的情绪反应。
3. 不安或坐立不安:持续感到恐惧、紧张,无法保持平静。
抑郁症和焦虑症的共病性识别和治疗的挑战
抑郁症和焦虑症的共病性识别和治疗的挑战抑郁症和焦虑症是两种常见的心理健康问题,它们往往共同存在于患者身上,构成了很大的挑战。
在临床实践中,准确地识别共病性并进行有效的治疗是关键。
本文将探讨抑郁症和焦虑症的共病性识别以及治疗的挑战。
一、共病性的识别抑郁症和焦虑症的症状常常相似,包括情绪低落、恐惧、烦躁不安等。
因此,准确地识别两者的共病性是至关重要的。
临床上,医生可以通过详细了解患者的症状和病史来进行诊断。
此外,使用有效的评估工具也是识别共病性的重要手段。
例如,汉密尔顿抑郁量表和汉密尔顿焦虑量表可以帮助医生客观地评估患者的症状严重程度。
二、共病性识别的难点尽管抑郁症和焦虑症具有相似的症状,但其病因和治疗方法却有所不同。
因此,准确地识别共病性是一个具有挑战性的任务。
首先,患者往往在一开始只表现出一种症状,导致医生错过了识别共病性的良机。
其次,患者对其症状的描述有时是模糊的,使得医生难以判断是否存在共病性。
此外,抑郁症和焦虑症常常伴随其他心理健康问题,如恶心、失眠等,进一步增加了识别的难度。
三、共病性治疗的挑战治疗抑郁症和焦虑症共病性的挑战在于找到适合的治疗方法。
在许多情况下,提供单一治疗方法并不足以满足患者的需求。
因此,综合治疗方法成为共病性治疗的主要策略之一。
例如,认知行为疗法结合药物治疗可以同时缓解抑郁和焦虑症状,并提高患者的生活质量。
此外,心理支持和家庭治疗等辅助治疗方法也可以在共病性治疗中发挥重要作用。
四、共病性治疗的进展与挑战随着研究的不断深入,对抑郁症和焦虑症共病性治疗的认识也越来越全面。
目前,一些新型的治疗方法如神经调节疗法和心理社会干预正逐渐应用于临床实践中。
这些新方法在治疗共病性中呈现出潜力,然而,其应用仍面临着一系列的挑战,如技术的复杂性和高成本等。
总结:抑郁症和焦虑症的共病性识别和治疗是一个复杂而具有挑战性的任务。
通过准确识别共病性,医生可以为患者制定更加针对性的治疗方案,并提高治疗效果。
焦虑症和抑郁症的区别鉴别
焦虑症和抑郁症的区别鉴别引言焦虑症和抑郁症是常见的精神疾病,两者在临床上往往会有一定的重叠和相似之处。
然而,对于患者和医生来说,正确鉴别焦虑症和抑郁症非常重要,因为每种疾病都有其独特的治疗方法和干预措施。
在本文中,我们将详细介绍焦虑症和抑郁症的区别,以帮助读者更好地理解和鉴别这两种疾病。
焦虑症的特征和表现焦虑症是一种以持久的、无法自控的担忧和恐惧为主要特征的精神障碍。
焦虑症的患者常常会出现以下症状:1.强烈的内心不安和紧张感:患者会感觉自己难以控制内心的恐惧和紧张感,常常感到即将有不好的事情发生。
2.难以集中注意力:焦虑症患者常常会因为内心的恐惧和不安而分散注意力,导致注意力难以集中。
3.躯体症状:焦虑症患者还可能出现一系列身体上的症状,例如心悸、胃痛、头痛、出汗等。
这些症状与焦虑情绪的增加密切相关。
4.社交回避:焦虑症患者通常会避免社交场合,因为他们担心自己在人群中会感到尴尬或不安。
总之,焦虑症患者的主要问题在于持续存在的恐惧和不安感,这些感受会影响其日常生活和社交功能。
焦虑症通常不会导致患者的情绪过低,但可能伴随有厌食、睡眠障碍等症状。
抑郁症的特征和表现抑郁症是一种情绪低落、对生活失去兴趣和快乐的精神疾病。
抑郁症的患者常常会出现以下症状:1.持续的情绪低落:抑郁症患者的主要特征是情绪低落,他们常常感到沮丧、无助、悲伤和失望。
2.对日常活动失去兴趣:抑郁症患者对平时感兴趣的活动和事物失去了兴趣,他们常常感到对任何事情都提不起劲。
3.失眠或睡眠过多:抑郁症患者的睡眠常常出现问题,有的人会失眠,有的人则会睡眠过多。
4.食欲改变:抑郁症患者的食欲也会发生改变,有的人会食欲不振,有的人则会食量增加。
总之,抑郁症患者主要表现为情绪低落和对生活失去兴趣,这些症状会显著影响其日常生活和社交功能。
抑郁症通常不会导致患者出现持久的紧张和恐惧感,但可能伴随有焦虑、自卑等症状。
焦虑症和抑郁症的区别鉴别焦虑症和抑郁症在表现和症状上有一定的重叠,因此在临床上鉴别这两种疾病有一定的挑战。
抑郁症与焦虑症的区别和联系
抑郁症与焦虑症的区别和联系抑郁症和焦虑症是两种常见的心理健康问题,它们在很多方面有相似之处,但同时也有明显的区别。
本文将就抑郁症和焦虑症的定义、症状、原因以及治疗方法等方面进行比较,以便更好地了解这两种心理疾病。
一、定义抑郁症是一种持续的情绪障碍,患者感到极度的悲伤、失去兴趣和乐趣,以及丧失动力和能量。
焦虑症则是一种过度担心和紧张的病症,患者常常担心各种事情,并感到害怕、不安或神经质。
二、症状抑郁症的主要症状包括情绪低落、自卑、对日常活动失去兴趣、睡眠障碍、体重改变以及自杀念头等。
而焦虑症的主要症状则包括紧张、不安、易怒、恐惧、心慌、呼吸困难以及失眠等。
值得注意的是,两种病症的症状可能会有所重叠,例如,抑郁症患者也可能出现焦虑症状,而焦虑症患者也可能有抑郁的表现。
三、原因抑郁症和焦虑症的发生原因十分复杂,包括生物学因素、心理社会因素以及遗传因素等。
抑郁症多半与神经递质的紊乱有关,如血清素不平衡等。
而焦虑症则与大脑的“恐惧中枢”即杏仁核过度兴奋有关。
此外,环境压力、人际关系问题以及个体的性格特点等也可能成为抑郁症和焦虑症的诱因。
四、治疗方法抑郁症和焦虑症的治疗通常包括心理治疗和药物治疗两个方面。
心理治疗可以通过认知行为疗法、心理动力治疗等帮助患者改变不健康的思维模式,学会应对问题和适应压力。
药物治疗则常常使用抗抑郁药物或抗焦虑药物来调节患者的化学物质平衡。
此外,锻炼身体、保持规律的作息、饮食调节以及寻求社会支持等也是治疗抑郁症和焦虑症的重要手段。
抑郁症和焦虑症虽然有一些相似之处,但它们是两种不同的心理疾病。
抑郁症主要表现为情绪低落和失去兴趣,而焦虑症则是过度担心和紧张。
虽然症状相差较大,但抑郁症和焦虑症也经常交织在一起,很多患者同时患有这两种疾病。
在治疗上,心理治疗和药物治疗都是行之有效的方法。
患者和家人应该尽早寻求专业医生的帮助,以便获得合适的治疗方案,并积极采取积极的生活方式来改善心理健康。
焦虑症和抑郁症的早期识别与处理PPT课件
The era of mental disorders is approaching
精神障碍(二)定义 DSM-5
现状
1.高患病率 2.用于诊治的资源投入少、 专业人员少、床位少 3.认识不足:得到正确诊 治干预者少
危害
给患者带来极大的健康负 担和经济负担 影响患者的生活质量
精神障碍(三)发病机制
2.慢性病:慢性躯体疾病伴发焦虑、抑郁,应促使症状持续缓解,防止症状波动发 展为慢性化,在急性期控制症状后还需要继续巩固治疗;
3.焦虑、抑郁等达到“障碍”标准应按照急性期、巩固期、维持期及停药期全病程 治疗观察。
焦/虑/症/和/抑/郁/症/的/早/期/识/别/与/处/理
XXX XXXX
焦虑症和抑郁症的早期识别与处理
抑郁
抑郁 状态
1.是一组症状综合征。 2.以显著抑郁心境为 主要特征,丧失兴趣或愉快感,表现有情绪、 行为和躯体症状。
抑郁症
1.是一类疾病诊断。 2.由各种原因引起,以 显著而持久的心境低落为主要临床特征的一 类心境障碍。
抑郁症与焦虑症识别
焦虑 情绪
1.一种处于应激状态时的正常情绪反应。 2.表现为内心紧张不安、预感到似乎要发 生某种不利情况。
精神障碍是一个综合征 是以个体在认知、情绪、行为上出现显著临床异常为特征 可导致患者社会功能和生活质量的明显损害或失能 病程大多是持续迁延的 病前多有一定的心理素质和人格基础,起病常与心理社会因素 有关
精神障碍概述
生 ·遗传
物 学
·脑发育异常
因 ·躯体疾病
素
心
理 社
·性格特征
会 ·应对方式
因
素·
焦/虑/症/和/抑/郁/症/的/早/期/识/别/与/处/理
如何区分焦虑与抑郁
如何区分焦虑与抑郁在我们的日常生活中,常常会听到“焦虑”和“抑郁”这两个词。
很多人可能会把它们混淆,认为是差不多的心理状态。
但实际上,焦虑和抑郁虽然有一些相似之处,但却是两种不同的心理问题。
那么,我们应该如何来区分它们呢?首先,从情绪表现上来看,焦虑主要表现为过度的担忧和不安。
比如,对未来的事情感到莫名的害怕,担心工作会出错、考试考不好、人际关系出现问题等等。
这种担忧往往是没有明确对象或者原因的,而且程度超出了实际情况的可能威胁。
而抑郁呢,则更多地表现为情绪低落、失去兴趣和快乐感。
对以往喜欢的活动不再感兴趣,感到生活没有意义,自我评价降低,常常有自责、自罪的想法。
再从身体症状方面来区分。
焦虑的人常常会出现心跳加快、呼吸急促、手抖、出汗、头晕、头痛等身体反应。
这是因为身体处于一种高度紧张的“战斗或逃跑”状态。
而抑郁患者可能会有疲劳、食欲不振、睡眠障碍(入睡困难、早醒或者睡眠过多)、身体疼痛等症状,但这些身体上的不适往往找不到明确的生理原因。
在思维方式上,焦虑的人通常会过度思考未来可能发生的不好的事情,总是设想各种糟糕的结果,陷入一种“如果怎么办”的思维模式。
他们的注意力往往集中在潜在的威胁和危险上。
而抑郁的人则更多地回忆过去,反复思考自己的失败和过错,对自己和周围的世界持有消极的看法,觉得自己无能、无助、无望。
从行为表现来看,焦虑的人可能会表现出坐立不安、走来走去、难以集中注意力、频繁检查、反复确认等行为。
而抑郁的人则行动迟缓、缺乏动力,回避社交活动,甚至可能有自杀的念头或行为。
焦虑和抑郁的持续时间也有所不同。
一般来说,焦虑的情绪通常是短暂的,当引发焦虑的事情解决或者压力减轻时,焦虑症状会随之减轻或消失。
然而,抑郁的情绪往往持续时间较长,至少持续两周以上,并且对日常生活和工作产生明显的影响。
引起焦虑和抑郁的原因也有差异。
焦虑通常是由于压力、不确定性、重大的生活变化(如搬家、换工作)等因素引起的。
而抑郁则可能与遗传、生物化学因素、长期的心理创伤、严重的生活挫折等有关。
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本期主题:精神疾患与“双心”问题主讲人:北京大学第六医院王希林胜利北京大学人民医院刘梅颜发布日期:2011-08-05来源:健康报由于社会压力大,生活节奏加快,出现心理、精神问题的人越来越多。
社区医生常常碰到这类病人,但又无从判断他们到底是正常的心理情绪波动还是已经到了必须医治的程度。
为此,本版编辑邀请有关专家针对社区医生提出的具体问题予以解答。
负性情绪:怎样区分正常还是病态河南省兰考县中原油田第六社区医院刘海银医生:我们每天上班面对的有两种情况:一种是病人是知己,他会把家长里短的事告诉你,通过谈话,我们会知道他的抑郁情绪,给予引导。
另一种情况是,医生与病人不太熟悉,患者有心理问题,但不跟医生说,你就要判断、分析,这就需要一定的知识和技巧。
目前,基层医生普遍缺乏对心理疾病进行正确诊治的基本功,不知道该如何识别哪种是正常的心理情绪,哪些是病态的。
胜利:刘海银医生提的问题非常好,符合临床实际情况。
前面一种情况,主要问题在于如何区分普通的负性情绪和病态的负性情绪。
说得通俗一些就是,如何区分焦虑与着急、抑郁与郁闷的问题。
判断病理性焦虑的关键点是过分,特别是泛化到本来不至于着急、担心的事情上,甚至变成完全没有目标的惶惶不安。
而且,作为符合临床标准的症状,除了过分担心的心情外,还要伴有身体症状,即运动性不安(如颤抖、小动作多)或自主神经症状(如出汗、尿频、心慌等)。
所以,并不是所有的不良情绪都是病态情绪。
所谓抑郁,更是这样。
其不是一般的郁闷不开心,而是心情极度消沉,泛化到对绝大部分事情的看法都明显消极甚至歪曲,严重到平时能顺利完成的普通事情,做起来都感觉困难重重。
甚至,平时有明显愉快感的事情也难以找到愉快感,对愉快事件的回忆像被抽掉色彩的照片——影像(事件经过)都对,就是没了颜色(表述过程使听者体验不到他曾有过的、当时的快乐)。
这样看来,我们临床遇到的大多数负性情绪,都够不上典型的焦虑或抑郁,而更接近生活中本来就有的烦闷、恼火、焦急……只是程度比平时重,持续的时间较长,有可能影响了人的日常功能的发挥和生活质量。
对于不大愿意当面和医生交流家庭琐事或负面问题的患者,采用自评工具往往能帮助医生发现他们的不良情绪,如常用的焦虑自评量表、抑郁自评量表……但作为专业人员应当知道,这些自评工具的特异度并不高,即焦虑自评筛查阳性的患者中,只有60%左右达到临床焦虑水平,抑郁的情况也差不多。
另外40%的患者虽然够不上焦虑或抑郁,但也确实心绪不佳,心情不好。
如果达到影响日常生活的程度,也可以对症处理。
精神疾病:如何与其他疾病鉴别河南省新乡市幼儿师范高等师范专科学校医院张天社医生:焦虑症与心慌气短有何联系?抑郁症与帕金森病有何区别?另外,对于来自当代社会的压力、困惑与焦虑,该如何有效防治?胜利:心慌可以是焦虑状态下常见的躯体症状,但是否有心脏基础疾病(显然,心脏病患者也可以焦虑,特别是初发房颤患者焦虑情绪相当常见且强烈),是否可能是心脏以外其他器官的疾病引起(如甲亢导致心慌),需要认真进行临床鉴别诊断。
抑郁症与帕金森病的问题也是常见的鉴别诊断难题,因为两者表现有重叠,但抑郁症特有的无欲与不论病情好坏持续存在的情绪消沉,是可供确立抑郁症诊断的重要线索。
情绪反应可以伴随左旋多巴治疗反应(帕金森病晚期治疗中的开-关反应),有的患者在“关”的阶段符合抑郁症诊断,而在“开”的阶段不符合。
抑郁也是影响帕金森病患者生活质量的主要影响因素。
前面已经提到了焦虑与焦急的鉴别,这里张天社医生提出了工作学习压力引起的情绪反应,如焦虑情绪。
不是所有焦虑情绪都是病理性的,焦虑是促进人格整合和社会化的内在动力,是安于现状和不求进取的对抗剂。
有欲望,便会有焦虑。
我们都期望未来比现在要好些,但客观世界并不那么随心,人生充满着风险,未来具有不确定性,这就是所谓生存焦虑的根源。
只有超出常规限度和影响了功能发挥的焦虑反应才需要处理。
预防的原则也很明确,短期的调试,关键是期望要适度,准备迎接现实中的挫折。
更深层次的“安心”,要看人的基本心理需求是否得到了恰当的满足。
焦虑抑郁:有无简单的诊断方法河北省清河县坝营中心卫生院孙先绪医生:能否介绍一下焦虑抑郁症的诊断方法?并希望在诊断上多讲些简单明了的具体方法,最好有表格。
王希林:焦虑症是一种以焦虑情绪为主要表现的神经症,常常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗、震颤和运动性不安等。
焦虑并非实际威胁所引起,其紧张程度与现实情况很不相称。
焦虑症的主要临床表现为焦虑的情绪体验,自主神经功能失调以及运动性不安。
临床上常见的有急性焦虑和慢性焦虑两种。
1. 急性焦虑,即惊恐发作。
这是一种突如其来的惊恐体验,表现为严重的窒息感、濒死感和精神失控感。
发作不限于任何特定情境,具有不可预测性。
患者好像濒临末日,惊恐万状,有些患者反复去看急诊。
惊恐发作时伴有严重的自主神经功能失调,还可有非真实感、出冷汗、腹痛、全身发抖、全身瘫软等症状。
一般起病急速,终止也迅速,一次发作持续约十分钟;也有的患者时间长些,但均可自行缓解。
诊断惊恐障碍对病程的要求:一个月内至少有3次发作,或首次发作后患者对下一次发作的担心(预期焦虑)持续一个月。
2. 慢性焦虑,又称广泛性焦虑。
患者经常或持续感到紧张和不安,做事时心烦意乱,没有耐心,与人交往时紧张,日常生活中的小事常引起患者担忧,即使休息时也可能坐卧不宁,担心飞来横祸。
患者有时也能意识到紧张担忧是过分的,但难以克制这种情绪。
常存在自主神经功能紊乱的症状,同时可有运动性不安的症状,包括坐立不安、搓手顿足、肢体颤抖、肌肉紧张性疼痛等。
病程为慢性,症状波动可受应激因素影响。
焦虑症需要与躯体疾病伴发的焦虑症状相鉴别。
躯体疾病伴发的焦虑症状可见于急性心肌梗死、冠心病、心律失常、高血压、甲状腺机能亢进等。
必须熟悉这些疾病特有的症状和体征,必要时进行有关疾病的特殊检查。
抑郁症是一种常见的心境障碍,可由多种原因引起,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,患者低落的情绪与其处境不相称,临床表现可以从闷闷不乐到悲痛欲绝。
有些患者可表现出明显的焦虑和激越。
抑郁症的核心症状包括心情低落、兴趣减少或愉快感缺乏、动力不足或易疲劳。
情绪低落是抑郁症的最重要症状。
绝大多数抑郁症患者会出现兴趣减退及愉快感缺乏,患者常常无法从日常生活及活动中获得乐趣,即使对以前非常感兴趣的活动也难以提起兴趣。
乏力或疲劳感也是抑郁症患者十分常见的症状。
患者感到难以完成日常工作和生活中的基本任务,以至于日常活动明显减少。
抑郁症患者的疲乏感通过休息或睡眠并不能消除,也无法经疗养或食补而恢复精力和体力。
此外,抑郁障碍的患者常主诉“脑子反应变慢”,感觉注意力集中困难、记忆力下降、工作或学习效率明显降低。
也有些患者伴有明显的焦虑症状。
患者常伴有一些躯体症状,如睡眠障碍、食欲下降、体重减轻、性欲减退等。
也可出现一些非特异性的躯体症状,如疼痛、周身不适、自主神经功能紊乱症状。
典型的抑郁症状持续两周以上方可考虑下诊断。
目前,临床广泛应用的各种心理测查量表只能用于了解患者是否存在抑郁或焦虑症状,以及症状的严重程度,不能用于疾病学诊断。
广东省佛山市顺德区容桂镇桂州社区卫生服务中心黎宝玲医生:我社区常碰到抑郁焦虑症如何规范治疗的问题,希望专家予以解答。
王希林:焦虑症治疗方法: 1.心理治疗:放松疗法不论对广泛性焦虑还是对惊恐发作均有益,认知行为治疗也常用于焦虑症患者。
2.药物治疗:苯二氮 类药物是临床上广泛使用的抗焦虑药物,丁螺环酮和某些抗抑郁剂也较常用于焦虑症的治疗。
抑郁症治疗方法:抑郁症为高复发性疾病,目前提倡全程治疗,即急性期治疗、恢复期治疗和维持期治疗三期。
单次发作的抑郁症,有一半以上的患者会有第二次发作,因此常需维持治疗以防止复发。
抗抑郁剂是治疗抑郁症的主要药物,能有效解除抑郁情绪及伴随的焦虑、紧张和躯体症状。
根据国外抑郁障碍药物治疗规则,急性期推荐使用新型抗抑郁药,如SSRIs、SNRIs、NaSSAs等类药物。
根据我国目前临床用药情况调查,传统的TCAs 类药如阿米替林、氯米帕明、马普替林等,在不少地区仍作为治疗抑郁症的主要药物。
新型药与传统药的区别主要在于不良反应,前者不良反应较轻,但同时价格也较昂贵。
除药物治疗外心理治疗也很重要。
对抑郁障碍患者的心理治疗可减轻和缓解心理应激因素对抑郁症状的影响,减轻疾病带来的心理负担,提高治疗依从性,矫正负性认知,最大限度地使患者获得心理社会功能和职业功能的康复。
在心血管疾病门诊患者中,心理问题发生率为15%~30%;在住院患者中发生率更高,尤其是因心脏急症住院的患者,双心疾病的发生率可达60%~75%。
但是,这类患者大多被漏诊误诊,造成过度检查。
心理与心脏两手抓两手都要硬北京大学人民医院心脏中心刘梅颜思想重视心血管疾病和精神心理问题是我国普遍存在的社会问题,二者共患使得疾病的临床表现不典型,极易影响临床正确决策。
尤其是心血管疾病患者中的抑郁问题,在过去的25年内证据逐渐增多。
抑郁是冠心病患者常见的并发疾病,它具有多种危害,会提高冠心病的发病危险和死亡风险。
自2008年后,美国及加拿大等国家的心脏病学会指出,对于心血管病患者应该常规进行抑郁筛查。
除临床常见的典型抑郁症和焦虑症外,很多心脏病患者心理疾患的相关症状并不典型,这部分共病患者治疗效果较差,心血管事件的发生率明显增高。
同时,此类患者更容易发生不良医学行为,如依从性更差,更难戒烟和更难坚持锻炼等。
因此,临床上对他们单纯治疗心血管疾病很难奏效,需要临床医生及时准确识别,进行心理方面的干预。
存在心理问题的心血管疾病患者多见于:1.重复检查却无器质性心脏病证据。
2.患者有心脏病,心电图、心脏超声显示轻度异常,但精神压力很重,感觉自己患有不治之症,惶惶不可终日。
3.有创性检查和手术后并发精神心理障碍,患者的心血管疾病诊断明确,经冠状动脉介入治疗或是搭桥血运重建,客观证据显示患者躯体功能恢复良好,但临床症状频繁发作。
筛查要点2008年美国心脏病学会就冠心病合并抑郁问题发布临床处理建议,指出对于冠心病患者应该常规进行抑郁筛查,可从采用简便可行的PHQ-2开始。
通过问两个问题了解患者的情绪:在过去的两周内,您是否常觉得难过,没有兴趣做事情?是否觉得悲观、绝望?完全没有为0分,仅在少数的几天内有为1分,超过一半的时间有为2分,几乎天天有为3分。
总评分0~6分。
如果患者评分≥3分,显示抑郁症的敏感性为83%,特异性为92%;0分可以除外抑郁。
如果患者评分在3分以上,推荐继续应用PHQ-9进行测评。
PHQ-9会帮助进一步判断抑郁症诊断是否能够成立,以及病情的严重程度,以决定后续治疗方案。
对于已经筛查出来的抑郁问题是否需要治疗还不确定,但抗抑郁治疗和心理治疗是安全有效的,能够提高患者的生活质量,并能减轻患者抑郁症状,从而提高其对原有心脏病治疗的依从性。