电气安装实训室文化建设方案
2电工技能实训室建设方案
2电工技能实训室建设方案2、电工技能实验室建设方案第一部分实训室硬件配置清单第二部分建设方案电工技能实验室（电工技术实训台）一、概述电工技术实验台是针对职业技术教育而开发的综合性的实验装置，适用于各类职业学校（院）的电工、电子、机电一体化、自动化等专业的教学和从事相关专业的技术人员的实验，可以进行多种实验挂箱实验组合。
实验台主要针对电工定律的验证实验、三相交流电路的测量实验、电子元器件应用的实验、典型实用电子控制线路的实验。
二、技术参数（一）产品结构1、产品采用实训台和实训挂箱相结合的形式，灵活方便；2、交流电源、直流电源、显示仪表等功能模块结构清晰、功能明确、操作使用方便；3、实训桌实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方；设有两个大抽屉，分别用于放置工具及资料等。
桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面，实训桌还设有四个万向轮和两个固定调节机构，便于移动和固定。
（二）、技术指标1、供电部分1.1 输入电源:三相四线(或三相五线)，380V士10%，50HZ1.2 三相电源总开关带漏电保护 I△n ≤30mA，时间≤0.1s1.3 事故急停按钮，电源指示，供电指示1.4 三相交流380V输出，三相交流220V输出；2、信号源部分2.1 可调节4～20mA直流电流源，容量0.5A2.2 可调节1.25～30V直流电压源容量2A2.3 双交流15V电压源容量1A2.4 双交流8V电压源容量1A2.5 ±5V直流电压源容量 0.5A2.6 ±12V直流电压源容量 0.5A3、提供型函数信号发生器3.1产生频率0.5Hz～5MHz3.2输出波形:正弦波、三角波、方波、脉冲波、锯齿波等3.3显示3位幅度、4位频率。
4、工作环境：温度-10℃-+40℃，相对湿度≤85%(25℃),海拔<4000m5、整机容量：≤1.5KVA6、产品尺寸：12550mm×700mm×1500mm三、实验项目1.万用表的认识与应用2.基本电工仪表的应用及测量误差的计算及内阻的测定3.减小仪表测量误差的方法4.电位、电压的测定及电路电位图绘制5.直流电流表、电压表的内阻测定6.电路元件伏安特性的绘制7.基尔霍夫定律的验证8.叠加定理的验证9.戴维南定理10.诺顿定理的验证11.有源二端口网络等效参数的测定12.电压源与电流源的等效变换13.电感、电容的认识与应用14.正弦交流电路的认识实验15.RL、RC串联电路电压与电流关系的测试16.RC选频网络特性测试17.示波器、信号发生器的应用18.日光灯电路及功率因数的提高及正弦交流电路的认识19.三相负载的Y型连接及三相电路功率的测量20.三相负载的△型连接及三相电路功率的测量21.交流元件频率特性测试22.R、L、C串联谐振电路的研究23.三表法测量交流电路等效参数24.单向电度表的校验25.单向铁芯变压器特性的测试26.三相交流电路电压、电流的测量27.三相交流电路有功功率的测量 28.三相交流电路功率因数及相序的测量29.三相异步电动机直接起动电路30.三相异步电动机的点动控制线路31.三相异步电动机自锁控制电路32.三相异步电动机两地（多地）控制电路33.三相Y－△起动自动控制线路34.三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路35.三相异步电动机按钮联锁正反转控制电路36.三相异步电动机接触器按钮双重联锁正反转控制电路37.三相异步电动机反接制动控制线路四、配置方案：五、直播课堂（本实训室共一套）尘多功能电子触控书写板（组合式）观尺寸1250m m×2330mm（2）触控书写板和无尘书写板组合形成完整的教室专用教学书写板，可在投影和书写间任意切换，满足教学和会议要求；支持手触摸，在手写和鼠标状态之间切换，满足批注要求；点删除功能，真实模拟橡皮或板擦效果，对笔画进行局部删除；几何图形自动识别功能，具有识别图形种类、识别率高、可以多笔识别特点；软件在图形处理上全部基于量图形，具有高压缩、不失真特点；强大的屏幕编辑功能，支持现场实时编辑；多种背景选择，支持自定义背景，具有任何图形、图像插入功能；支持屏幕按键，可实现换页、新建页、笔粗细选择、存储、清屏、返回等功能；可实现快速操作；可支持其它应用软件。
电气安装实训室管理制度
电气安装实训室管理制度第一章总则第一条根据教育部《中等职业学校课程方案》的要求，为了规范实训室管理，提高学生的实践能力和安全意识，有效保障实训活动的顺利进行，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本校电气安装专业的实训室管理工作。
第三条实训室是学生进行电气安装实践操作的场所，应具备相应的设备设施和管理制度，保障实训活动的顺利进行和学生的安全。
第四条实训室管理委员会是学校设立的负责实训室管理的机构，负责制定实训室管理制度、安排实训课程和考试安排等工作。
第五条实训室管理员是实训室管理委员会委派的专职人员，负责实训室日常管理工作。
第六条学生在实训室内必须遵守本管理制度的规定，服从实训室管理员的管理，并保护实训室设备和设施。
第二章实训室管理制度第七条实训室管理委员会负责制定实训室管理制度，并定期对实训室管理进行检查和评估。
第八条实训室管理员负责实训室的日常管理工作，包括设备的维护、安全检查等工作。
第九条学生进入实训室前必须经过实训室管理员的审核，遵守实训室管理制度的规定，并签订安全责任书。
第十条学生在实训室内必须穿戴好相应的防护装备，禁止穿拖鞋、露脚趾、短裤等不符合安全规定的服装。
第十一条学生在进行实训活动时必须遵守实训教师的指导，不得擅自操作设备，如有违反将严肃处理。
第十二条学生离开实训室时，必须关闭所有设备，保持实训室的整洁和安全。
第十三条实训室管理员对实训室设备进行定期检查和维护，确保设备的正常运转。
第十四条实训室管理员发现设备故障或安全隐患时，必须及时报告并采取有效措施进行处理。
第十五条实训室管理员对学生进行安全教育和实操操作培训，提高学生的安全意识和实践能力。
第三章实训室安全管理第十六条学生进入实训室前必须经过实训室管理员的安全培训，了解实验室的安全规定和操作程序。
第十七条学生在进行实训活动时必须严格遵守操作规程，不得擅自操作设备和进行危险操作。
第十八条实训室管理员负责定期对实训室设备进行安全检查，发现问题及时处理，并报告给实训室管理委员会。
电气自动化技术专业校企共建生产性实训基地建设项目实施计划方案
电气自动化技术专业校企共建生产性实训基地建设项目实施计划方案一、项目背景与目标电气自动化技术专业校企共建生产性实训基地建设项目旨在提高电气自动化技术专业学生的实践能力和就业竞争力，促进校企合作，实现产学研一体化。
本项目计划以学校与企业合作共建的方式，建设一座现代化、实用性强的电气自动化技术实训基地，为学生提供更好的实践环境和机会。
二、项目内容1. 基地建设1.1 基地选址：根据市场需求和学校资源，选择合适的地点建设基地。
1.2 基地规划：制定基地的建设规划，包括基地面积、建造布局等。
1.3 基地设施：购置先进的电气自动化设备和实验仪器，建设实验室、实训场地等。
1.4 基地环境：确保基地的安全、舒适、便利等环境条件。
2. 师资队伍建设2.1 招聘专业教师：根据基地建设的需求，招聘具备丰富实践经验和教学能力的专业教师。
2.2 教师培训：组织教师参加相关培训，提升他们的实践能力和教学水平。
3. 教学内容与课程设计3.1 教学大纲：制定电气自动化技术专业的教学大纲，明确培养目标和课程设置。
3.2 实践课程设计：设计实践性强、贴近实际工作的课程，注重学生的动手能力和创新能力培养。
3.3 实训项目：开展一系列与实际工作相关的实训项目，提供真正的工作场景和问题解决。
4. 实训管理与评估4.1 实训计划：制定详细的实训计划，包括实训内容、时间安排、师生配比等。
4.2 实训管理：建立健全的实训管理制度，包括设立实训指导小组、制定实训规章制度等。
4.3 实训评估：对学生的实训成果进行评估，包括实训报告、实训成绩等。
三、项目进度安排1. 基地选址与规划：估计完成时间为X年X月。
2. 基地设施建设：估计完成时间为X年X月。
3. 师资队伍建设：估计完成时间为X年X月。
4. 教学内容与课程设计：估计完成时间为X年X月。
5. 实训管理与评估：估计完成时间为X年X月。
四、项目预算本项目的预算主要包括基地建设费用、设备采购费用、教师培训费用等。
电工电子实训室建设方案
电工电子实训室建设方案《电工电子技术》是电子工程系、机电工程系、机械工程系、材料工程系相关专业的专业技术课程。
当前，电工电子技术课程的教学任务由电子工程系承担，实验和实训教学地点是和电子工程系的电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、电机与电气控制四门课程在同一个实验室进行。
而原有的设备，电工实验装置只有12台，电子技术也只有12台，实验场地狭小。
在设备上很难满足学生的实践性教学环节的需要，故另行建设电工电子技术实训室。
一、电工电子技术实验室主要使用的专业共计11个专业，每级涉及学生均在600人以上。
由于受原有实验条件的限制，该课程在近年屡减课时，没有很好的起到教学效果。
建设能满足48人同时进行实验实训教学的条件，对机械制造类学生能力的培养将更好的起到支撑作用。
二、电工电子技术课程现状当前该课程主要的实验实训项目有4-5个，学时为8-10学时.学生对电工技术还不能完全掌握，能力训练更是不能满足。
现在做的实验实训项目为：叠加定理验证、戴维南定理、单管放大电路、电动机的点动与自锁控制、电机正反转控制等，虽然该课程教学的内容与学生的培养目标匹配，可是实际训练程度还不够。
因此建设能满足48人同时进行实验实训教学的电工电子技术实训室既从教学管理设计上弥补条件不足的问题，又能从教学运行设计上弥补培养方案调整的误区，引导新的教学改革方式。
三、主要设备情况技术性能要求1.输入电源：三相四线（或三相五线）AC380V±10%50Hz2.漏电保护：漏电动作电流≤30mA3.装机容量：＜1.5kVA基本配置及功能要求1.交流电源部分(1) 提供三相固定380V交流电源及单相0～250V连续可调交流电源，配备1台单相调压器0.5kVA/0～250V。
配有一只指针式交流电压表(2) 设有一路AC380V和三路AC220V交流电源接口，可为外配仪器设备提供工作电源。
(3) 低压交流电源：分3V、6V、9V、12V、15V、20V、24V七档可调2.直流电源部分: 0～220V直流电源、提供两路直流稳压源/恒流源，输出电压0～30V/0～0.5A、(参考图片)3.提供四路固定直流电源：±5V/0.5A、±12V/0.5A、提供各种实验测量仪表4.三相异步电动机故障模拟考核箱：U、V、W相缺相故障、U、V、W相接地漏电故障5.函数信号发生器（2Hz～20MHz ）、频率计（1Hz～100MHz）6.无线遥控接收器（主要由天线和控制器两部分组成控制实训装置总电源）7.实训套件：提供可编程定时器、光控音乐门铃、LED数字钟、全硅六管超外差式调幅收音机（整机套件）、多功能防盗报警器（整机套件）等五种实训套件每实验台一套。
电工电子类专业实训基地实训项目与设备配置性方案
电工电子类专业实训基地实训项目与设备配置性方案电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案应根据该专业的培养目标和实践需求而定，以提供学生全面、系统的实训机会，增强他们的实际操作能力和技能。
下面是一个关于电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案的例子。
一、实训项目1.电工基础实训：包括电路图设计、电路元器件的测试与选用、电气控制电路设计等。
2.电气安装与维修实训：包括电气设备的安装调试、故障诊断与修复等。
3.电气自动化控制实训：包括PLC编程与应用、变频器应用、触摸屏应用等。
4.电子技术实训：包括电子元器件测试与选用、电子电路设计与制作、嵌入式系统开发等。
5.电机与电器实训：包括电机选型与控制、电器设备保养与检修等。
6.新能源技术实训：包括太阳能光伏发电系统、风能发电系统的设计与应用、储能技术的应用等。
7.电力系统实训：包括电力传输与配电系统的设计与运行、电网安全与规划等。
1.实验室设施建设：包括实训工作台、工具柜、仪器台、教学演示设备等。
2.动力设备：包括电机、发电机、变压器、电力传动装置等。
3.测试仪器：包括示波器、万用表、热像仪、绝缘电阻测试仪等。
4.电气控制设备：包括PLC控制器、变频器、电气元器件等。
5.电子实验设备：包括逻辑分析仪、信号发生器、电路板、焊接台等。
6.新能源实验设备：包括太阳能光伏板、风力发电机组等。
7.仿真软件：包括电路仿真软件、PLC编程软件、嵌入式开发软件等。
以上是一个关于电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案的例子，具体的项目和设备配置应根据实际情况进行调整和补充。
这样的实训基地可以提供给学生一个真实的实践环境，使他们能够学以致用，为将来的工作做好准备。
电气自动化技术专业实训室建设规划
工业网络控制技术实训
过程自动化技术实训
嵌入式系统开发与应用
120
20
15
20
5
工厂过程自动化技术实训车间
定制一条（一套）集成温度、流量和压力等典型工业物理量检测，以及工业以太网、现场总线、PLC、HMI、分布式I/O、伺服驱动及控制、安全检测、机器视觉等业界领先技术的实际生产设备（生产线）
主流自动化技术的系统综合实训
过程自动化控制实训
20
130
PLC应用技术实验室
PLC应用基础培训设备及附件60套
维修电工安全操作规范、文明生产实训；电工工具及仪表使用实训；电气故障检修与调试实训；设备电气修理工艺实训；配线与安装实训；机床改造实训；电气原理图、接线图测绘实训等
130
10
10
10
10
自动绕线机及常用电机装配及检修装置及附件
楼宇电气控制与照明培训设备1套及附件
电机嵌线实训；绝缘浸渍处理实训；电机装配与检测实训；楼宇电气控制与照明识图实训、安装及维修实训
十二五电气自动化技术实训室建设规划
实验实训
场所名称
拟添购典型设备
功能
投资（万元）
10年
11年
12年
13年
14年
电工、电子技术基础实验室
常用电工、电子仪器仪表及配套设备
电工、电子技术基础训练：电工、电子仪器仪表和工具的使用；电工基础项目实训；电子产品制作与测试
30
8
10
5
5
电气技术职业技能培训中心
维修电工培训鉴定装置（含继电器、接触器、PLC、变频器/直流调速控制器、电机等）100套及附件
PLC综合运用培训设备及附件10套
典型案例：建设校内实训基地-加快技能人才培养-(1)
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划《电子电器应用与维修专业》典型案例建设校内实训基地加快技能人才培养延津县职业中等专业学校目录一、实施背景 (2)二、主要目标 (3)三、工作过程 (4)四、条件保障 (7)五、主要成果 (8)建设校内实训基地加快技能人才培养一、实施背景网络化、信息化是当今社会的重要符号标称，电子信息技术成为社会重要网络联络技术、产品信息技术的重要支撑，电子信息产业也成为国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于拉动社会就业、促进经济增长、调整产业结构、转变发展方式有十分重要的作用。
对我县的经济发展也是重要的支撑。
我校电子电器应用与维修专业经过前几年发展的状况有了很大的进步，但校内实验、实训室这一块的建设与示范校《建设任务书》中关于校内实习室建设“人才培养模式”项目的规定还有一定的差距，为了达到专业“校内实验室规划建设”要求，完成校内实习室建设规划的预期目标，在此基础上推进电子电器应用与维修专业人才培养模式的根本转变，完善理论知识的直观化与实践教学技能化，让职业教育与生产劳动和社会生产实践相结合，通过调查了最近两年以来电子电器应用与维修专业在市、省技能大赛中的设备要求，当地行业、企业对电子技术技能人才需求方向，进行教学实训、实习资源建设的优化重组，科学合理调配校内实习、实训资源，加强校内实训基地建设。
实训基地是实践教学的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。
实训基地建设，是进行实践教学的根本保障，是学校事业发展和实现办学目标的需要，也是学校与社会、企业互动的需要。
随着我专业办学规模的扩大，加大实训设备投入，加强实习基地建设，已成为当前电子电器应用与维修专业实践教学改革与发展亟待解决的首要问题。
目前，已经建成电子电器应用与维修专业校外实习基地6个，“新乡台冠电子（半导体）科技有限公司”、“新乡永新科技有限公司”、“新乡慧联电子科技有限公司”、“太行新能源科技有限公司”、“陆明家电维修部”、“北冰洋家电城”，我校电子电器专业校内实习室仅3个实训室，而且设备陈旧老化，严重影响和制约实习、实训教学，不能满足电子电器应用与维修专业人才培养的发展与教学需求，建设校内实训基地势在必行。
活动方案之电工实训室建设方案
电工实训室建设方案【篇一：电工电子实训室建设方案】一、电工电子技术实验室主要使用的专业共计11个专业，每级涉及学生均在600人以上。
由于受原有实验条件的限制，该课程在近年屡减课时，没有很好的起到教学效果。
建设能满足48人同时进行实验实训教学的条件，对机械制造类学生能力的培养将更好的起到支撑作用。
二、电工电子技术课程现状目前该课程主要的实验实训项目有4-5个，学时为8-10学时.学生对电工技术还不能完全掌握，能力训练更是不能满足。
现在做的实验实训项目为：叠加定理验证、戴维南定理、单管放大电路、电动机的点动与自锁控制、电机正反转控制等，虽然该课程教学的内容与学生的培养目标匹配，但是实际训练程度还不够。
因此建设能满足48人同时进行实验实训教学的电工电子技术实训室既从教学管理设计上弥补条件不足的问题，又能从教学运行设计上弥补培养方案调整的误区，引导新的教学改革方式。
三、主要设备情况??技术性能要求?基本配置及功能要求1.交流电源部分(1) 提供三相固定380v交流电源及单相0～250v连续可调交流电源，配备1台单相调压器0.5kva/0～250v。
配有一只指针式交流电压表(2) 设有一路ac380v和三路ac220v交流电源接口，可为外配仪器设备提供工作电源。
(3) 低压交流电源：分3v、6v、9v、12v、15v、20v、24v七档可调2.直流电源部分: 0～220v直流电源、提供两路直流稳压源/恒流源，输出电压0～30v/0～0.5a、(参考图片)6.无线遥控接收器（主要由天线和控制器两部分组成控制实训装置总电源） 7.实训套件：提供可编程定时器、光控音乐门铃、led数字钟、全硅六管超外差式调幅收音机（整机套件）、多功能防盗报警器（整机套件）等五种实训套件每实验台一套。
8.实训工具：数字万用表（vc890d）、示波器（jc2022m）、斜口钳、小十字螺丝刀各一套。
9.实训项目（实训项目所涉及的实训套件和器材均每台一套）基本电工仪表的使用与测量误差的计算减小仪表测量误差的方法电阻分压电路的应用电阻电路等效变换的研究电位、电压的测定及电路电位图的绘制仪表（电压表、电流表）量程的扩展元件的识别与电路元件的伏安特性测绘直流电阻电路故障的检查基尔霍夫定律的验证与应用电压源外特性的测定叠加原理的验证与应用电压源与电流源的等效变换测定负载获得最大功率的条件的研究戴维南定理与诺顿定理的验证与应用互易定理的研究二端口网络传输参数的测定受控源vcvs、vccs、ccvs、cccs的研究一阶电路过渡过程的研究二阶电路过渡过程的研究日光灯电路的研究电感元件在交直流电路中的特性研究电容元件在交直流电路中的特性研究 r、l、c串并联交流电路的测试正弦稳态下rl、rc串联电路的研究 r、l、c串联谐振电路的研究交流电路参数的测定及相序的判断三相交流电路的研究互感电路的研究单相变压器的应用及特性研究自感系数的测定、电路断电时电感尖峰电压的测量及抑制的研究铁磁材料磁滞回线和基本磁化曲线研究铁芯饱和对电感量及变压器电流波形影响的研究三相鼠笼式异步电动机的使用三相异步电动机点动、自锁控制接触器联锁正反转控制按钮联锁正反转控制接触器和按钮双重联锁正反转控制线路三相异步电动机的y-△自动降压起动控制线路三相异步电动机的能耗制动控制线路具有过载保护的正转控制线路常用二极管的性能测试及应用双极晶体管及场效应管输出特性的测定单管放大电路的研究两级放大电路及负反馈放大电路的研究助听器电路的调试恒流充电器的调试三极管放大电路故障排除整流、滤波及稳压电路的研究直流稳压正、负电源电路的研究输出可调集成稳压电源电路的研究晶闸管电路的研究典型复合互补otl功率放大电路调试 otl功率放大电路的故障排除运算放大器基本运算电路运算放大器输入输出保护电路的研究 rc正弦波振荡器的制作与调试电容三点式lc正弦波发生器有源滤波电路的研究恒温控制电路的制作与调试lm386集成音响功率放大电路及其应用对由运算放大器组成的积分运算电路、微分运算电路的研究对由运算放大器组成的电压比较器传输特性的研究气敏传感器和电压比较器制作烟雾报警器方波、三角波和锯齿波发生器电路的研究与测试三角波、方波及锯齿波发生器的制作竞赛专用直流-直流集成电压变换电路的应用与调试基本逻辑门电路功能测试优先编码器功能测试二进制译码器和数据选择器功能测试【篇二：电工实训室设备购置方案】机电系“电工实训室”建设项目审批表电工技能实训室（新建160工位）建设方案一、项目方案概述机电系现有机电一体化、数控技术、发电厂及电力系统、水电站运行与设备管理、电气自动化、矿山机电、汽车运用与维修等七个专业，有学生1000余名，每年毕业生达300余名，《电工基础》是每个专业知识结构中的主干专业基础课，而电工基本技能实训是本课程的重要组成部分。
电气工程系电工实训室建设方案
产品名称
技术参数
数量
备注
1
数字存储示波器
技术指标及配置要求：
1、带宽2100M,2通道加外触发通道，垂直分辨率：8位；
2、VPO(Visua1PersistenceOsci11oscope)信号处理技术，快速观察真实波形，能同时显示幅度、时间和波形强度；
20台
/
3、实时采样率祥率Sa/s；
4、★单通道记录长度》IOM点；
5
实训工具
实训工具每套包含剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、小十字螺丝刀、大十字螺丝刀、小一字螺丝刀、大一字螺丝刀、小镣子、剪刀、电洛铁、焊锡丝、吸锡器、工具箱等各一个。
20套
/
5、7英寸WVGA（800x480）的高分辨率TFT1CD屏幕显示，具备256色阶显示功能，强化波形表现；
6、垂直档位：1mV~10V∕div;最高输入电压：300V（DC+AC峰值），CATI；
7、★水平时基：5ns∕div~100s∕div（1-2-5步进）;RO11:100ms∕div"100s∕div
2、4组1ED显示：
电压：23/4位0.4"1ED显示
电流：23/4位0.4"1ED显示
3、★输出ON/OFF控制，可预置输出功能；
4、电源变动率W0.01%+3初；负载变动率呈0.01%+3mV（设定电流W3A）,至0.02%+5mV（设定电流＞3A）；
5、自动串并联同步操作功能：
6、定电压及定电流操作；
15、★保护：短路保护；过载继电器自动禁止输出；
16、SYNC输出：准位：Π1＞1kC阻抗：50。正常值；上升/下降时间：≤25ns;
17、方波特性：上升/下降时间：最大输出时，・25姬（接50。负载）；
电气自动化技术专业校企共建生产性实训基地建设项目实施计划方案
电气自动化技术专业校企共建生产性实训基地建设项目实施方案项目编号：承担部门：项目联系人：联系方式：二〇一七年三月说明一、本模板为项目实施方案申报书的参考模板，各申报单位可按项目特点，作适当调整；二、实施方案的编制可包含建设基础、建设目标、建设内容、进程安排、建设成效（成果）、经费预算、建设保障7个基本组成部分；三、项目实施方案的各项内容要实事求是，真实可靠，文字表达要明确、简洁；四、项目进程安排要细化到月度，资金预算根据项目进程以月度进行分配；成果可以按半年统计。
五、内容字体采用仿宋_GB2312，字号小四，行距1.5倍，双面印制。
六、具体项目可以在本模板基础上做适当调整。
一、项目建设基础我院电气自动化技术专业是中央财政支持建设的专业，省级重点专业，基础较雄厚。
历年来招生规模不断扩大，在校生人数逐年增长。
为配合专业建设，我们遵循“夯实基础，强化实操，贴近岗位”的原则，建设了一批实验、实训室供学生使用。
学院以服务地方经济建设发展为办学宗旨，深入及时了解各行业企业对本专业人才需求和使用状况，将实训室建设、人才培养与电气产业发展相结合，逐步建立了以PLC、工厂电气设备维护为核心的电气类实训室，培养了一批深受装备制造及生产类企业欢迎的高端技能型专门人才。
同时，我院电气专业充分利用教学资源，面向行业、企业积极开展职工继续教育及相关课程资源开发，为地区企业培训维修电工、维修钳工、设备管理人员达1000人次。
（一）政策支持湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）提出：职业院校要加强实训基地建设，重点建好校内实训基地，到2015年，全省职业院校要基本建立起与专业设置和办学规模相适应、设施设备基本满足教学需要的校内实训基地，鼓励学校与企业共建具备实训和生产双重功能的车间厂房，创设数字仿真、虚拟现实场景的实训环境，支持有条件的职业院校依法举办主要用于实习实训的企业实体。
高等职业院校要按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，多渠道、多形式筹措资金；要紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条件。
实训中心建设方案【精品文档】
实训中心建设方案篇一：实训室建设规划我校实训室建设的建议实验（训）室是训练学生动手能力、提高学生综合能力的重要场所，加强实习实训室建设是学校彰显办学特色，提高教育教学质量，实现培养技能专门人才的必备条件，是实践教学工作的重要组成部分, 是办好学校的基本条件之一，在保证完成实践教学的前提下,利用现有的实训（验）室条件、人员和技术优势,还可以积极对外开展为社会服务,服务当地经济，创造良好社会效益。
所以，建设好我校实训室，对我校乃至县域经济具有重要意义。
一、实训室建设的原则 1、满足专业教学需要实验实训室的建设与学科建设紧密相关，是课堂教学的延伸。
实验实训室建设的最主要目标就是满足教学需要。
近年来，我校的学科、专业建设取得了长足进步，招生规模也在逐年扩大。
现有商务英语、旅游、酒店管理、工艺美术、计算机、电子商务、模具、数控、机电、电子、服装、财会、医卫、现代农艺等 10 多个专业，在校学生人数达到近 5000 人。
因此，为满足我校专业建设和招生规模的发展需要，必须对我校实验实训室建设进行统一规划并按计划实施，满足专业教学需要，确保所有实验实训项目全部开出。
2、实用性与前瞻性相结合实验实训室建设首先要确保实用，满足当前专业教学的基本要求。
同时也应看到，现代科技高速发展，必然影响到各行业的技术发展水平，也必然会反映到实验实训条件上。
如果我校实验实训室所添1置的设施设备，只能使用 1~2 年就要淘汰的话，那就会造成极大地浪费，所以，我校实验实训室建设水平应以既能反映当前行业的成熟技术，又适当反映行业的技术发展趋势，即“不落后，也不过于超前” 。
3、资源共享、配置优化、利用高效、服务当地实验实训室建设必须本着“资源共享、配置优化”的原则进行，只有这样才能充分提高实验实训室的利用率，提高投资效益。
同时满足当前社会培训的需求。
二、我校实训室建设目前的现状目前我校拥有各类实训室 40 个，满负荷时能提供的工位 1300 余个，各个专业实训室建设也极不均衡。
总的电气自动化设备安装与维修专业 实训室建设方案
电气自动化专业实训室建设方案一、指导思想按照人社部颁发的“维修电工技术等级标准"和“职业技能鉴定规范"的内容要求，结合世界技能大赛机电一体化项目的竞赛规程，根据维修电工高级、技师培训的实际情况建立集培训学习、理论验证、实训操作、考核鉴定于一体的多功能实训室。
实训场室建设要以专业建设为依托，紧紧围绕专业建设需要，紧跟最新技术，适度超前.二、建设目标实训中心建成后，可以让学生学会PLC 控制技术、步进控制技术、伺服传动控制技术、传感器技术、位置控制技术、机械传动等技术；让学生学习单片机电路硬件电路的设计与绘制、做成相应的印制电路板、进行电路仿真及信号分析、同时学习集成元件库的创建等方面内容、最终做出相应的成品；可以让学生了解几种常用机床的外型结构、工作原理以及技术参数，进而能维护、修理。
可以提高学生综合应用能力,掌握工作过程知识。
主要用于电气自动化设备安装与维修、机电一体化等专业岗位的技能实训与考核.三、建设方案3、设备配置2）工业自动化“一体化"实训室设备配置4）计算机辅助电路设计与仿真“一体化”实训室设备配置4、环境要求实训室实习场所生均面积不低于6㎡；电气安装按照GB16895的有关规定执行;照明按照GB50034的有关规定执行；通风按照GBJ16的有关规定执行；安防设施按照GBJ16及GBJ67的有关规定执行；卫生按照GBZ1的有关规定执行。
5、实训课题1）网络化、可视化“一体化"实训室教学项目一步进系统参数设置及调试实训一步进控制系统的安装实训二PLC 控制步进电机点动运行实训三PLC 控制步进电机的转向实训四PLC 控制步进电机的速度教学项目二交流伺服系统的参数设置及调试实训一交流伺服系统的安装实训二交流伺服电机驱动器的参数设置实训三三菱伺服软件控制伺服运行实训四PLC 控制伺服电机的转向和速度实训五PLC 控制伺服系统综合运行2）工业自动化“一体化”实训室PLC、变频器、触摸屏的综合应用实训一外部模拟量（电压/电流)变频调速实训二PID变频调速控制实训三PLC对象实训（步进电机定位等）实训四基于PLC的程序运转控制实训五基于PLC模拟量控制变频开环调速实训六基于PLC通信方式的变频器开环调速实训七基于PLC通信方式的速度闭环定位控制实训十五基于PLC模拟量方式的变频器闭环调速实训八PLC与人机界面触摸屏通讯控制实训九PLC、人机界面触摸屏与变频器通讯控制实训十PLC与人机界面触摸屏数字量调速实训十一PLC与人机界面触摸屏模拟量调速3）机床故障检修“一体化”实训室普通车床电路故障检修、摇臂钻床故障检修、平面磨床故障检修、万能铣床故障检修、卧式镗床故障检修点。
电气工程及自动化专业实验室建设方案范文
电气工程及自动化专业实验室建设方案结合电气工程及自动化专业的培养目标，建设3个实验室。
包括：工厂供配电实验室、变电站综合自动化实验室和变配电所值班电工技能培训实验室。
其中工厂供配电实验室已建设完成，拟建设变电站综合自动化实验室和变配电所值班电工技能培训实训室。
1.变电站综合自动化实验室1.1必要性及可行性变电站综合自动化实验室是根据《电力系统远动》、《电力系统远动及调度自动化》、《电网监控与调度自动化》、《变电站综合自动化原理及应用》、《电力系统继电保护》、《微机型继电保护》、《发电厂及变电站的二次回路》、《电力系统自动化》、《电力系统自动装置原理》等课程的实验教学内容，并结合工业实际应用和发展而设置的综合性实验平台。
实验装置拟采用天煌教仪生产的“THLBD-1型变电站综合自动化实验系统”（单价：），该系统全部采用微机型继电保护装置和测控装置，能上传数据，接受监控主机命令，完全满足“四遥”功能和远动的要求。
该平台主要由一次系统模拟操作屏、微机保护柜、自动装置柜、监控主站组成；间隔层集中组屏。
可用于电气、电力系统、供配电等专业相关课程的教学实验，又可作为各校相关课程毕业设计和科研的软件和硬件平台。
1.2实验项目实验室建成后能进行的实验项目包括：1)线路保护类(1)模拟系统正常﹑最大﹑最小运行方式(2)模拟系统短路(3)保护装置静态试验(4)微机保护装置基本功能试验(5)微机定时限过电流保护(6)微机无时限电流速断保护(7)微机带时限电流速断保护(8)阶段式电流保护(9)运行方式对保护灵敏度的影响及灵敏度校验(10)电流电压连锁保护(11)反时限保护实验(12)阶段式过电流保护与自动重合闸前加速(13)阶段式过电流保护与自动重合闸后加速(14)功率方向过电流保护(15)零序电流保护(16)过负荷保护(17)低压减载2)线路设计性实验（自行设计、接线、动作试验）（1）电流电压连锁速断保护与过电流保护（2）电流电压连锁速断﹑过电流综合保护与自动重合闸（3）反时限电流保护与过电流保护（4）反时限过电流综合保护与自动重合闸（5）电流电压连锁保护与自动重合闸前加速（6）电流电压连锁保护与自动重合闸后加速（7）反时限过电流与自动重合闸前加速保护（8）反时限过电流与自动重合闸后加速保护3)线路综合保护（1）110kV线路综合保护（中性点直接接地）（2）35kV线路综合保护（中性点通过线圈接地）（3）10kV线路综合保护（中性点不接地）4)变压器保护（1）系统正常运行及不平衡电流的测量（2）模拟变压器瓦斯保护（3）变压器的电流速断保护（4）微机变压器纵差动保护整定（5）变压器的二次谐波制动实验（6）变压器差动速断保护（7）三绕组变压器差动保护（8）Y/Y-12双绕组变压器差动保护（9）Y/△-11双绕组变压器差动保护（10）对比率制动特性的研究（11）双绕组变压器的过电流保护（12）三绕组变压器的过电流保护（13）变压器低电压起动过电流保护（14）变压器复合电压起动过电流保护（15）中性点直接接地运行变压器零序保护（16）部分中性点接地运行变压器零序保护（17）双绕组变压器的过负荷保护（18）三绕组组变压器的过负荷保护5)变压器设计性实验（自行设计、接线、动作试验）（1）Y/△-11双绕组变压器过电流保护（2）Y/△-11双绕组变压器过负荷保护（3）双绕组变压器综合保护（4）三绕组变压器综合保护6)10kV电容器组保护（1）三段电流保护（2）过电压保护（3）低电压保护（4）不平衡电压保护（5）不平衡电流保护（6）零序电流保护（7）电容器组综合保护7)自动装置（1）自动重合闸（前加速、后加速、检同期、检无压）（2）备用电源自动投入（进线备投、母联备投）（3）电压无功自动控制（后台软件实现）8)变电站综合（1）变电站短路计算书（2）变电站保护装置配置与整定（3）变电站整体动作试验9)一次系统倒闸操作10)变电站综合自动化系统1.3配置清单2.变配电所值班电工技能培训实训室2.1必要性及可行性变配电所值班电工技能培训实训室是为配合变配电室值班电工考级，依据劳动和社会保障部《变配电室值班电工职业标准》，参考劳动和社会保障部、电力行业职业技能鉴定指导中心、机械工业职业技能鉴定指导中心、能源部电力司编写的相关职业技能鉴定指导书、培训大纲、培训教材、题库而建设的。
高职院校电气自动化实训室建设与对策研究——以广西百色职业学院为例
与职业资格证书衔接 ，课程结束后还要组织学生参加职业资格
考核 ，以提高学生就业率 。
养 的改革措施探 析［］ Ｊ．赤峰 学院 学报 （ 汉文哲 学社 会科 学版） ，
２ １（ ） ０ ０ １．
４５ 加 强实训 文 化建设 ．
注重运 用企 业文化理 念建设 实训 基地 ，使学生 掌握的知 识 和技 能更贴 近实际工作 需要 ，也 为提高 就业率打 下坚实 的
４２ 建 议 学 校 实训 基地 开 办校 内工 厂 或承 接 产 品 生 ．
产 等项 目
让学生直接参 与一些简单的产品的生产 ，使其积累实践经
验 ，实训教师也可 以通过生产产品的过程 ，提高 自己的技术能 力和实践经验 ，实时更新 自己的专业知识 。
３２ 深 抓重 点 ，突 出关键技 术的 实训培 训 ．
２５ 制度 建设相 对滞 后 ．
实训室规 范化运行 制度不 完善 ，实训 基地还 处在一种 比
较 松散 的状 态 ，管理规 章制度不 健全 ，各种设备 缺乏严格 的 操 作规程 ，与企业 的管 理 、操作 等相去甚 远 ，距 规范化 建设
要 求较远。
有条 不紊地进行 ；针对实 训设备 ，制 定各种设 备保养 维护制
实训设备投入大 ，但经济效益不明显 ，这也是学院不太重 视实训工作的原因之一 。为此 ，必须认 真地研究历年毕业生就
６９
４３ 推 进规 范化 运作模 式 ．
按照企业 建设模式 ，规范开展实训基地 建设 ，从 制度化 、
规 范 化 、实践 化 入 手 ，建成 一 流 的实 训 基 地 。
议政府 主管部 门定期 组织 实训基地建 设的讲座 、研讨会 等活
动 ，给各校提供一个学 习、交流建设实训基地的平 台 ，可 以采 用经验介绍 、互相讨论 、探究等形式 ，共 同完善实训基地 的管
供配电实训室方案
供配电实训室方案1. 引言供配电实训室是电气类专业学生进行供配电技术实践培训的重要场所。
为了提供实践和培训的机会，设计和建设一个功能齐全、安全可靠的供配电实训室是必不可少的。
本篇文档将详细介绍供配电实训室的设计方案和必备设备的要求，并对实训室的运行和维护提出建议。
2. 设计方案2.1 实训室布局供配电实训室的设计应尽可能符合实际工作环境，包括合理的空间布局和设备摆放。
实训室应分为以下区域：•实验区：包括供电机柜、配电柜、模拟电路区等。
供电机柜和配电柜应集中布置在实验区，并便于学生观察和操作。
•讲解区：设置投影仪、幕布和座位，以便教师进行课堂讲解和实验指导。
•学生工作区：提供工作台、实验仪器和仪表等，供学生进行实际操作和实验。
2.2 电力设备要求供配电实训室必备的电力设备包括供电机柜、配电柜、电气工具和安全设备。
以下是各类设备的要求：•供电机柜：供电机柜应具备足够的电容量和稳定性，能够满足实训室内各类设备的供电需求。
•配电柜：配电柜应能够合理分配电力资源，确保各个实验区域的电力供应稳定可靠。
•电气工具：包括电动螺丝刀、电动钳子、电动剪刀等常用电动工具，以及各种手持测量工具，如万用表、电流表等。
•安全设备：包括绝缘手套、绝缘靴、电气安全帽、防护眼镜等，确保学生在操作过程中的安全。
3. 实训室运行和维护建议3.1 实训室运行管理为了保证实训室的正常运行，需要制定以下管理措施：•人员管理：指定专门的实训室管理员负责日常管理和维护，确保实训室设备的正常运行。
•设备管理：对所有设备进行编号和清点，制定设备维护计划，并进行定期检查和维修。
•实验安全：制定实验室安全规章制度，要求学生在实训室内操作时必须佩戴个人防护装备，并遵守实验室安全操作规范。
3.2 实训室设备维护为了延长设备寿命和保持良好的工作状态，需采取以下维护措施：•定期保养：根据设备的使用要求和生产商提供的维护手册，制定设备的定期保养计划，并进行维护记录。
电气自动化技术实训室建设方案
电气自动化技术实训室建设方案一、概述随着科技的不断发展，电气自动化技术在工业生产和生活中起着重要作用。
而实训室作为学生学习和实践的场所，对于培养学生的实际操作能力和创新能力具有至关重要的意义。
如何设计和建设一间符合要求的电气自动化技术实训室成为了教育部门和相关单位关注的焦点。
二、设计理念1. 突出实用性：电气自动化技术实训室是供学生学习和实践的场所，因此在设计时要突出实用性，满足学生的实际需求。
2. 强调安全性：电气自动化技术实训涉及到高压电气设备和自动化设备，因此安全性是建设实训室的首要条件。
3. 强化创新性：在实训室的建设中要注重培养学生的创新意识和动手能力，为学生提供创新的环境和设备。
三、实训室布局1. 整体布局：实训室应按照功能区域进行布置，包括实验区、教学区、实训区和办公区。
2. 设备布置：根据实训内容，实训室应配置相应的高压电气设备、电气控制设备和自动化设备，并合理布置在实验区和实训区。
3. 安全通道：实训室内应设置明确的安全通道和紧急出口，保证学生在实训过程中的安全。
四、实训设备1. 高压电气设备：实训室应配备高压开关柜、高压断路器等设备，供学生进行相关实验和操作。
2. 电气控制设备：包括PLC控制器、变频器、触摸屏等设备，用于电气控制系统的实践操作。
3. 自动化设备：例如机器人、自动化生产线等设备，用于学生学习和实践自动化技术。
五、实训教学1. 教学大纲：实训室应根据教学大纲制定相关实训计划，明确学生的学习目标和实践内容。
2. 实训指导：实训教师需要对学生进行实训指导，指导学生进行实际操作，并及时纠正学生的错误操作。
3. 实训评估：针对学生的实训成绩和表现进行评估，及时发现学生的问题并进行针对性的辅导和帮助。
六、实训环境1. 清洁整洁：实训室应保持清洁整洁的环境，为学生创造一个良好的学习氛围。
2. 通风采光：实训室内应有良好的通风和采光设施，确保学生在实训过程中的舒适度。
3. 保障设施：实训室内应有完善的供电、供水等基础设施，供学生进行实训操作所需。
总的电气自动化设备安装与维修专业实训室建设方案
电气自动化专业实训室建设方案一、指导思想按照人社部颁发的“维修电工技术等级标准”和“职业技能鉴定规范”的内容要求，结合世界技能大赛机电一体化项目的竞赛规程，根据维修电工高级、技师培训的实际情况建立集培训学习、理论验证、实训操作、考核鉴定于一体的多功能实训室。
实训场室建设要以专业建设为依托，紧紧围绕专业建设需要，紧跟最新技术，适度超前。
二、建设目标实训中心建成后，可以让学生学会PLC 控制技术、步进控制技术、伺服传动控制技术、传感器技术、位置控制技术、机械传动等技术；让学生学习单片机电路硬件电路的设计与绘制、做成相应的印制电路板、进行电路仿真及信号分析、同时学习集成元件库的创建等方面内容、最终做出相应的成品；可以让学生了解几种常用机床的外型结构、工作原理以及技术参数，进而能维护、修理。
可以提高学生综合应用能力，掌握工作过程知识。
主要用于电气自动化设备安装与维修、机电一体化等专业岗位的技能实训与考核。
三、建设方案1、场地规划3、设备配置1）网络化、可视化“一体化”实训室设备配置2）工业自动化“一体化”实训室设备配置4）计算机辅助电路设计与仿真“一体化”实训室设备配置4、环境要求实训室实习场所生均面积不低于6㎡；电气安装按照GB16895的有关规定执行；照明按照GB50034的有关规定执行；通风按照GBJ16的有关规定执行；安防设施按照GBJ16及GBJ67的有关规定执行；卫生按照GBZ1的有关规定执行。
5、实训课题1）网络化、可视化“一体化”实训室教学项目一步进系统参数设置及调试实训一步进控制系统的安装实训二PLC 控制步进电机点动运行实训三PLC 控制步进电机的转向实训四PLC 控制步进电机的速度教学项目二交流伺服系统的参数设置及调试实训一交流伺服系统的安装实训二交流伺服电机驱动器的参数设置实训三三菱伺服软件控制伺服运行实训四PLC 控制伺服电机的转向和速度实训五PLC 控制伺服系统综合运行2）工业自动化“一体化”实训室PLC、变频器、触摸屏的综合应用实训一外部模拟量（电压/电流）变频调速实训二PID变频调速控制实训三PLC对象实训（步进电机定位等）实训四基于PLC的程序运转控制实训五基于PLC模拟量控制变频开环调速实训六基于PLC通信方式的变频器开环调速实训七基于PLC通信方式的速度闭环定位控制实训十五基于PLC模拟量方式的变频器闭环调速实训八PLC与人机界面触摸屏通讯控制实训九PLC、人机界面触摸屏与变频器通讯控制实训十PLC与人机界面触摸屏数字量调速实训十一PLC与人机界面触摸屏模拟量调速3）机床故障检修“一体化”实训室普通车床电路故障检修、摇臂钻床故障检修、平面磨床故障检修、万能铣床故障检修、卧式镗床故障检修点。