2015新版苏教版一年级数学下册《比较数的大小》优质公开课课件
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苏教版一年级下册数学优秀课件-3.6《比较数的大小》 (共22张PPT).ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 6:16:21 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
比较数的大小
53 ＜ 56
10 0 ＞ 98
46 ＞ 38 53 ＜ 56 100 ＞ 98
一、填一填,比一比
53 ＜ 63
75 ＞ 73100 ＞ 10来自＜＞＞
＜
智慧宫
第一关
写一写
1、写一个比26大的数。
2、写一个比72小的 数3、。比30大比60小的数。
4、比60大比70小的 数5、。个位上是6的数。
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
比较数的大小
53 ＜ 56
10 0 ＞ 98
46 ＞ 38 53 ＜ 56 100 ＞ 98
一、填一填,比一比
53 ＜ 63
75 ＞ 73100 ＞ 10来自＜＞＞
＜
智慧宫
第一关
写一写
1、写一个比26大的数。
2、写一个比72小的 数3、。比30大比60小的数。
4、比60大比70小的 数5、。个位上是6的数。
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
2015新版苏教版一年级数学下册《比较数的大小》优质公开课课件
比较数的大小
先看位数，位数多……；都是两位数时，先 看……；如果十位相同，再看….
Hale Waihona Puke 说出比60大，比70小的数
61 62 63 64 65 66 67 68 69
60 < 六十几 <70
57
＜
63
75
＞
73
50
＞
40
100
＞
10
在○里填上“＞”或“＜”。
＜ ＜
＞
＞
＞ ＜
写出三个不同的两位数，个位上都是6。 比一比哪个最大，哪个最小。
写出三个不同的两位数，十位上都是6。 比一比哪个最大，哪个最小。
填数。
□＞□
□＜□
□＞42＞□
猜一猜（填“＞”或“＜”）
＜ □□0 （1）□2 ○ ＞ 4□ （2）7□ ○
（3）□9 ○ □6 ？
再见
数字王国欢迎您！
参赛选手：8、 46、 38、 100、 98、 53、56
一位数： 两位数： 三位数：
谁大
8 ＜ 38 100 ＞ 98
比较数的大小，先比位数，位数多 的数就大。
谁大
46 ＞ 38
两位数和两位数比，先看十位，十 位大的数就大。
谁大
53＜ 56
十位相同看个位，个位大的数就大。
苏教版一年级下册数学课件-3.6比较数的大小 (共14张PPT)
75 ＞ 73 100 ＞ 10
在 里填上“＞ ”或“＜ ”。
47 ＜ 74 59 ＞ 55 100 ＞ 97 60 ＜ 80
六十几比六十大还是小？比七十呢？
60 、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70
六十几比六十大还是小？比七十呢？
60 、61、62、63、64、65、66、67、68、69
苏教版小学数学第二册
比较数的大小
我采了46个。
我采了38个。
我采了100 个。
我采了49 个。
百
十个46百源自十个38百
十
个
46
百
十
个
49
两个数 ，比大小 ， 数位多 ，数就大 ， 数位同 ，比高位 ， 高位大 ，数就大 ， 高位同 ，比下去 。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:04:35 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
六十几比六十大还是小？比七十呢？
61、62、63、64、65、66、67、68、69、70
写出三个个位上是6的两位数， 你能从大 到小的排一排吗？
（ ）＞（ ） ＞（ ）
写出三个十位上是6的两位数， 你能从小 到大的排一排吗？
（ ）＜（ ）＜（ ）
【新】苏教版一年级数学下册《比较数的大小》优质课课件(第三单元).ppt
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/11
谢谢观看
2度 35度 20度
你能猜一猜它们各是什 么季节的气温吗？
2度
35度
20度
按要求贴在黑板上。
1.比30大比60小的数。 2.比30小的数。 3.比60大的数。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
都是两位数，那就先比一比十位上数的 大小, 4＞3。所以…
【精品】苏教版数学一年级下册《比较数的大小》PPT课件17页PPT
欢迎来访，敬请指导！
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
比赛二
两位数和两位数比较，先看十位 上的数，十位上的数大的那个数 就大。
46 ○﹥ 38
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比赛三 两位数和两位数比较大小，当十 位上的数相同时，就比个位，个 位上的数大的那个数就大。
63 ○﹤ 68
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﹤
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﹥
5 3 ﹤ 63
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75 ﹥ 0 ﹥ 10
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试一试：
（1）写出三个个位上的数都是6的两位 数，比一比哪个数最大，哪个数最小。 （2）写出三个十位上得数都是6的两位数， 比一比哪个数最大，哪个数最小。
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本课总结
1.掌握比较100以内数的大小的方法。 2. 能够正确的比较100以内数的大小。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
苏教版三年级数学下册
欢迎来访，敬请指导！
教学目标
1.经历比较100以内数的大小的过程， 掌握比较100以内数的大小的方法。 2.进一步体验数学与日常生活的密切 联系。 3. 培养知识迁移和抽象概括的能力。
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2 38 46 5 63 9 68 100
一位数
两位数 三位数
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【精品】苏教版数学一年级下册《比较数 的大小》PPT课件
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
比赛二
两位数和两位数比较，先看十位 上的数，十位上的数大的那个数 就大。
46 ○﹥ 38
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比赛三 两位数和两位数比较大小，当十 位上的数相同时，就比个位，个 位上的数大的那个数就大。
63 ○﹤ 68
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﹤
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﹥
5 3 ﹤ 63
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75 ﹥ 0 ﹥ 10
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试一试：
（1）写出三个个位上的数都是6的两位 数，比一比哪个数最大，哪个数最小。 （2）写出三个十位上得数都是6的两位数， 比一比哪个数最大，哪个数最小。
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本课总结
1.掌握比较100以内数的大小的方法。 2. 能够正确的比较100以内数的大小。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
苏教版三年级数学下册
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教学目标
1.经历比较100以内数的大小的过程， 掌握比较100以内数的大小的方法。 2.进一步体验数学与日常生活的密切 联系。 3. 培养知识迁移和抽象概括的能力。
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2 38 46 5 63 9 68 100
一位数
两位数 三位数
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【精品】苏教版数学一年级下册《比较数 的大小》PPT课件
苏教版一年级下册数学课件-3.6比较数的大小 (共19张PPT)
5○< 24 一位数 < 两位数 64○> 9 两位数 > 一位数 87○< 100 两位数 < 三位数
jiǎn
我捡了46 个贝壳。
jiǎn
我捡了38
个。
jiǎn
和
比,谁捡得多?
四十几个比 三十几个多。
46 ＞ 38
从小到大数,46 在38后面,46大。
百位 十位 个位
46
百位 十位 个位
38
46＞38
4_6 ○﹥ 3_8
jiào
总结：两位数和两位数比较，先 看十位上的数，十位上的数大的 那个数就大。
考考你！
7_ 6﹤○8_ 5 9_ 2○﹥8_ 9 5_ 5○﹥4_ 9 8_ 9﹤○9_ 1
试一试
百位 十位 个位 53
百位 十位 个位 56
53＜56
53_ ○﹤ 56_
jiào
苏教版一年级数学下册
jiào
比较数的大小
复习：
1. 48里面有（ 4）个十和（ 8）个一。
2. 7个十和8个一合起来是（78）。 3. 100里面有（ 10）个十。
4.在○里填上“>”或“<”。
10 ○＞7
16 ○18＜
11 ○＜ 14 20 ○1＞0
9 38 46 57 63 68 100
一位数 两位数 三位数
总结：两位数和两位数比较大小， 当十位上的数相同时，就比个位， 个位上的数大的那个数就大。
试一试
百位 十位 个位 1 00
百位 十位 个位 98
100﹥98
数位不同，比数位。 数位相同，比十位； 十位相同，比个位。
想想做做
பைடு நூலகம்
苏教版一年级下册数学3.6《比较数的大小》课件
46
38
46 ○＞ 38
两位数比较大小，先看十位上的数， 十位上大的，那个数就大。
71 > 49 28 < 82
53 < 56
46_○﹥45_ 8_2﹤○89_ 78_○〓 7８_
10 0 > 98
100○﹥ 20 100﹥○99 9○＜ 100
第一关
57 < 63 50 > 40
75 > 73 100 > 10
思考：
□中最小填几？
□5 5＞49
23＜2□4
４６由４个十和６个一组成；
３８由３个十和８个一组成，
所以，
拾得多。
方法３
四十几比三十几多，
拾得多。
38 39 40 41 42 43 44 45 46
从小到大数，46排在38的后面，４６大，
所以
拾得多。
４６由４个十和６个一组成；
３８由３个十和８个一组成；
四个十比三个十多
所以，
拾得多。
百
十
个
百
十
个
jiào
shí shí
shí
和
比,谁拾得多?
46
38
１
２
３
shí
和
比,谁拾得多?
46
38
四十几比三十几多，
拾得多。
方法１
shí
和
比,谁拾得多?
46
38
38 39 40 41 42 43 44 45 46
从小到大数，46排在38的后面，46大，
所以
拾得多。
方法２shí和比,谁拾得多?46
38
第二关
4 < 7 9> 5
一年级数学下册《比较数的大小》课件苏教版(分析“写字”文档)共10张PPT
100 98
53 ＜ 56
先比一比十位上数，相同了，就比较 个位上的数大小，3＜6， 所以 53＜56。
Байду номын сангаас
百位1 十0位 个0位100 ＞百位 9十8位9个位8 1那1从二12和1从从从1从121从一和从二那从2从11100000、 、 、0000就小、小小小小小、小、就小小0000000000先先先大大 大大先 到 1到 到 到 到 到 比 到 1先 到 到0比比0比于于 于于比大大大大大大较大比大大000较较较所大所 所大所较数数数数数数两数较数数99999比比十十十有于有 有于有88888十,,,,,,个,十,,444444444,,位位位谁谁的所的 的所的666666666位两位在在在在在在在在在上上上拾拾两有两 两有两上位上333333333的的的得得位的位 位的位888888888数数数后后后后后后后后后数数数多多数两数 数两数的大的面面面面面面面面面， ， ，??和 位 和和 位 和大小大,,,,,,,,,十十十一数一 一数一小时小位位位位；位 位；位拾拾拾拾拾拾拾拾拾，,, 上上上44数数 数数得得得得得得得得得＞＞的的的。。 。。多多多多多多多多多33数数数，，相相相所所同同同以以，，，4466就就就＞＞比比比33较较较88。。个个个位位位上上上的的的数数数，，，个个个位位位上上上的的的数数数谁谁谁大大大那那那个个个数数数就就就大大大；；；
2、先比较十位上的数，十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上的数谁大那个数就大； 二、100大于所有的两位数；
那就先比较十位上数的大小, 4＞3，所以 46＞38。
5 从小到大数,46在38后面, 拾得多
100大于所有的两位数和一位数。
3
10 0
56
苏教版一年级下册数学优秀课件-3.6《比较数的大小》 (共18张PPT)
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
比较数的大小
百位 十位 个位 百位 十位 个位
46Biblioteka 3846＞38•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 10:56:16 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
比较数的大小
百位 十位 个位 百位 十位 个位
46Biblioteka 3846＞38•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 10:56:16 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
苏教版一年级数学下册3.5《比较数的大小1》优质课件
78 ○> 71
百位 十位个位
10 0
百位 十位个位
99
100＞99
你有什么发现
位数多的数大于位数少的数。
比较数的大小，先比位数，位数多的 数就大，位数少的数就小。
76﹤○100 55○﹥5
9﹤○100
比大小
45＜ 54 78 ＞ 76 62 ＝ 62 80 ＞ 79 58 ＜ 91 100 ＞ 89
比一比
＜＜
想想做做
（1）写出三个个位上的数都是6的两位 数，比一比哪个数最大，哪个数最小。 （2）写出三个十位上得数都是6的两位数， 比一比哪个数最大，哪个数最小。
我拾了46 个贝壳。
我拾了 38个。
和 比,谁拾得多呢？ 为什么？
四十几个比 三十几个多。
46 ＞ 38
从小到大数,46 在38后面,46大。
百位 十位 个位 百位 十位 个位
4638Βιβλιοθήκη 46 ＞ 38都是两位数。
那就先比一比十 位上数的大小, 4＞3。所以…
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
百位 十位个位
10 0
百位 十位个位
99
100＞99
你有什么发现
位数多的数大于位数少的数。
比较数的大小，先比位数，位数多的 数就大，位数少的数就小。
76﹤○100 55○﹥5
9﹤○100
比大小
45＜ 54 78 ＞ 76 62 ＝ 62 80 ＞ 79 58 ＜ 91 100 ＞ 89
比一比
＜＜
想想做做
（1）写出三个个位上的数都是6的两位 数，比一比哪个数最大，哪个数最小。 （2）写出三个十位上得数都是6的两位数， 比一比哪个数最大，哪个数最小。
我拾了46 个贝壳。
我拾了 38个。
和 比,谁拾得多呢？ 为什么？
四十几个比 三十几个多。
46 ＞ 38
从小到大数,46 在38后面,46大。
百位 十位 个位 百位 十位 个位
4638Βιβλιοθήκη 46 ＞ 38都是两位数。
那就先比一比十 位上数的大小, 4＞3。所以…
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
苏教版一年级下册数学课件-3.6比较数的大小 (共19张PPT)
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You made my day!
我们，还在路上……
苏教版一年级数学下册
jiào
比较数的大小
复习：
1. 48里面有（ 4）个十和（ 8）个一。
2. 7个十和8个一合起来是（78）。 3. 100里面有（ 10）个十。
4.在○里填上“>”或“<”。
10 ○＞7
16 ○18＜
11 ○＜ 14 20 ○1＞0
9 38 46 57 63 68 100
一位数 两位数 三位数
38
46＞38
4_6 ○﹥ 3_8
jiào
总结：两位数和两位数比较，先 看十位上的数，十位上的数大的 那个数就大。
考考你！
7_ 6﹤○8_ 5 9_ 2○﹥8_ 9 5_ 5○﹥4_ 9 8_ 9﹤○9_ 1
试一试
百位 十位 个位 53
百位 十位 个位 56
53＜56
53_ ○﹤ 56_
jiào
总结：两位数和两位数比较大小， 当十位上的数相同时，就比个位， 个位上的数大的那个数就大。
试一试
百位 十位 个位 1 00
百位 十位 个位 98
100﹥98
数位不同，比数位。 数位相同，比十位； 十位相同，比个位。
想想做做
在方框里填上合适的数字
□﹥□ □﹤□ □﹥42﹥□
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
You made my day!
我们，还在路上……
苏教版一年级数学下册
jiào
比较数的大小
复习：
1. 48里面有（ 4）个十和（ 8）个一。
2. 7个十和8个一合起来是（78）。 3. 100里面有（ 10）个十。
4.在○里填上“>”或“<”。
10 ○＞7
16 ○18＜
11 ○＜ 14 20 ○1＞0
9 38 46 57 63 68 100
一位数 两位数 三位数
38
46＞38
4_6 ○﹥ 3_8
jiào
总结：两位数和两位数比较，先 看十位上的数，十位上的数大的 那个数就大。
考考你！
7_ 6﹤○8_ 5 9_ 2○﹥8_ 9 5_ 5○﹥4_ 9 8_ 9﹤○9_ 1
试一试
百位 十位 个位 53
百位 十位 个位 56
53＜56
53_ ○﹤ 56_
jiào
总结：两位数和两位数比较大小， 当十位上的数相同时，就比个位， 个位上的数大的那个数就大。
试一试
百位 十位 个位 1 00
百位 十位 个位 98
100﹥98
数位不同，比数位。 数位相同，比十位； 十位相同，比个位。
想想做做
在方框里填上合适的数字
□﹥□ □﹤□ □﹥42﹥□
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
苏教版一年级数学下册《比较数的大小》优质课课件 (2)
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
义务教育课程标准实验教科书（苏教版） 数学一年级下册
百十 个
46
百十 个
＞
38
两位数和两位数比较，先看十位 上 的数，十位上大的那个数就大。
53 ○＞ 25 42 ○ 63
＞
百十 个 53
百十 个 56
十位上的数相同，就要看个位上 的数，个位上大的那个数就大。
百十 个 100
百十 个 98
•
37 > 32
23 > 9
两个数，比大小 ， 数位多，数就大， 数位同，比高位， 高位大，数就大， 高位同，往下比。
> >
用手势表示圆里应填“>” “<”还是“=”
47 74 59 > 55
100 > 97 60 80
>>
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72
46
48
12
70 86
36 50
位数不同时，位数多的那 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/7 /2420 21/7/2 4Satu rday, July 24, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021 10:41:07 AM
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试 一 试
100
＞9 7 10 ＞ 9
0
＜1
百
（
1 0 0）
百
十Байду номын сангаас
个
百
（
10） 63
个 十
十
个
先看位数，位数多的 数肯定大。
（
53）
75
十 个
十
个
百
（
都是两位数时，先比 个 ） 十位上的数。
百
百 十
（
）
（
73
）
十位上的数相同时， 再比个位上的数。
蜜蜂送信
（1）写出三个个位上都是6的两位数，并按 从小到大的顺序排列。
<
<
（2）写出三个十位上都是6的两位数，并按 从大到小的顺序排列。
>
>
2 < 20 < 35
73>6
0~9
72<7
3~9
70<7
<75
1~4
义务教育课程标准实验教科书一年级（下册）
1、一位数有（ 1、2、3、4、5、6、7、8、9 ） 2、最小的一位数是（ 1 ），最大的一位数 是（ 9 ）。 3、从（10 ）到（ 99 ）是两位数，最小的两 位数是（10 ），最大的两位数是（ 99 ）。 4、100是个（ 三 ）位数。 5、比89多1的数是（ 90 ），比89少1的数 是（ 88 ）。 6、59是由（ 5 ）个十和（ 9 ）个一 组成的。
和
，
比 谁拾得 多？
百位十位个位
百位十位个位
4 6 3 46 ＞ 38
8
两位数比大小，先比十位， 十位上的数大，这个数就大。
＜
＞
＜
53
＜56
两位数比大小，先比十位， 十位上的数相同，再比个位， 个位上的数大，这个数就大。
你是怎么想的？
比 一 比
＞
＞ <
100
＞9 8
先看位数，位数越多， 这个数越大。