小学生怎样写好日记作文

小学生怎样写好日记作文

要写好日记，就必须留心观察。写日记。就是捕捉生活中的小镜头，而这些小镜头，

只有通过细致地观察才能获得。这里所说的观察，不仅仅是用眼睛看，还要用耳朵听，用

心来想，用热爱生活的积极情感去体验。如果走马观花，你永远会错过那些精彩的瞬间。

有的同学记日记。除了吃饭、上学、玩，再没有别的内容可记了，整天写这些，时间

长了。连自己都觉得没意思。其实，生活是多彩的，日记来源于生活，应该有源源不断的

好材料。

例如，一部电视剧，读了一篇好文章，可以写点体会，就是一篇随笔了;听到家里人

议论一天的学习和工作，把它记下来，就是一段人物对话描写：遇到一件有意义的事情，

有头有尾地记下来。便是一篇记叙文：对宠物的生长过程、生活习性全程观察，就会有精

彩的系列观察日记的诞生……只要我们每天坐在灯下回顾一天的生活时，想想今天我做了

些什么事情，哪些做对了，哪些做错了，哪些有意思，从中选取自己觉得有表达欲望的材料，把它写下来，就会是一篇不错的日记。一味的流水账，检讨书式的日记还不如不记。

日记的内容必须真实。写事件必须是亲自经历的，写感想必须是真情实感，不能做作，如果胡编乱造，等于自己欺骗自己，那就失去了记日记的意义。

我们记日记是为了养成留心观察事物的习惯。是为了有意识地丰富自己的见闻，表达

个人的独特感受，积累写作的素材，它是自我表达的需要。所以，日记应该语言朴实、自然、清楚、明白，实话实说。

坚持天天记日记，这样才有意义。在这种自觉的约束中，能培养我们的毅力和恒心。

有的同学也许会说学习任务重，没有时间记日记。其实不然。鲁迅先生该是个大忙人吧?

可是从1912年5月5日开始。到1936年lO月17日逝世前两天为止，前后共二十五年，

鲁迅先生写日记从未间断。即使因特别的事故中断，他也会补记。他除了写下大量的爱憎

分明的杂文、著作外。还留下了厚厚的两大卷《鲁迅日记》。

我国著名的科学家竺可祯每天坚持用蝇头小楷写日记，从1936年1月1日到1974年12月6日，共记了四十多本日记，都完好地保存着。竺可祯是中国现代气象学和地理学的奠基人，他的日记是研究生物的周期性现象与气候关系的资料，比如植物的发芽、开花、

结果、候鸟的迁徒，动物的冬眠与气候的关系……就是在他临终的前一天，竺老躺在医院

的病床上，当他从收音机里听完气象预报后了用颤抖的手写下了最后一篇日记：“晴转多云，东风一至二级，最高气温一1℃，最低气温-7℃。还特别注上“局报”二字，说明这

是气象局预报的，不是他观察记录的。

从鲁迅、竺可祯的感人事迹中，我们一定会深受教育和启迪。正如鲁迅先生的一句名言：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤。总是会有的。当我们抱怨没有时间写日记时。

是不是应该学习他们做事始终如一的毅力呢?坚持记日记需要毅力，也能培养毅力。坚持记日记需要时间，也能锻炼自己如何更有效地利用时间。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。