江苏译林新教材三年级英语下册

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译林版新三年级英语下册全册教案

译林版新三年级英语下册全册教案一、教学内容1. Unit 1 In the past（过去）知识点：一般过去时态，描述过去的人和事。

课文：介绍过去的生活方式、玩具等。

2. Unit 2 In the future（未来）知识点：一般将来时态，描述未来的计划和梦想。

课文：探讨未来可能的生活、科技等。

3. Unit 3 Weather（天气）知识点：天气描述，了解不同天气的表达方式。

课文：描述各种天气情况以及对应的衣物建议。

4. Unit 4 Traffic and transport（交通和运输）知识点：交通工具和交通规则的描述。

课文：介绍不同的交通方式以及交通安全。

二、教学目标1. 掌握一般过去时态和一般将来时态，能够运用所学时态描述过去和未来的事件。

2. 学会描述各种天气情况，并能根据天气情况给出合适的建议。

3. 认识并描述不同的交通工具和交通规则，提高学生的交通安全意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：时态的运用，特别是过去时态和将来时态的区别。

2. 教学重点：天气、交通和运输相关词汇的掌握，以及能够运用所学知识进行实际情景交流。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、卡片、录音机、磁带等。

2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示与课题相关的图片和实践情景，引发学生的兴趣和思考。

2. 新课内容展示：通过PPT、录音等展示新课内容，让学生感知、理解新知识。

3. 例题讲解：针对重难点进行例题讲解，帮助学生掌握知识要点。

4. 随堂练习：设计相关的口头和书面练习，让学生在实际操作中巩固所学知识。

5. 小组讨论：分组讨论，培养学生的合作意识和口语表达能力。

六、板书设计1. 板书：列出本节课的重点词汇、句型和语法点，便于学生回顾和复习。

七、作业设计1. 作业题目：写一段关于过去和未来的小短文。

描述一下今天的天气情况，并给出合适的衣物建议。

列举并描述你所知道的交通工具，谈谈交通安全意识。

新译林版三年级英语下册全册课件【完整版】

(Fun time & Cartoon time)
1.能听说读写单词drink,shout,eat,book,your,run 和句型Don’t …. Is this your…. It’s my English book.
2.能听说读写Fun time中标志图对应的英文内容。 3.能听懂, 朗读并表演Cartoon time的对话。
What’s thn 打开
close 关上,合上
Door ,door, open the door. 开门 Door, door, close the door. 关门
Open , open, open the window. 开窗 Close, close, close the window. 关窗
橡皮
Does
know the answer ?
Does
know the answer ?
No !
Look at the blackboard, Sam. What’s this?
Rubber !
It’s a rubber !
No.It’s a robot, Sam.
What’s this, Sam? Robot !
Sit down./ Stand up.
1.复述Story time中的故事。 2.预习Cartoon time内容。
Unit1 In class
Fun time & Cartoon time
1.能听懂、会读、会说和会运用词汇: book, open, rubber, please, blackboard, parrot
It’s a robot.
don’t=do not
No ! It’s a rubber ! Don’t

2024年译林版新三年级英语下册全册教案

2024年译林版新三年级英语下册全册教案一、教学内容本教案基于2024年译林版新三年级英语下册，教学内容涵盖全册教材。

具体章节及详细内容如下：Lesson 2: My new teacherLesson 3: I have a new friend2. Unit 2: My familyLesson 4: Family membersLesson 5: This is my fatherLesson 6: Family photos3. Unit 3: At the zooLesson 7: Look at the giraffeLesson 8: I like monkeysLesson 9: What's that?4. Unit 4: Time for breakfastLesson 10: It's time for breakfastLesson 11: What do you like for breakfast?Lesson 12: I don't like eggs5. Unit 5: Plus and minusLesson 13: What's six plus three?Lesson 14: How many altogether?Lesson 15: Let's count!6. Unit 6: Let's go shoppingLesson 16: Can I help you?Lesson 17: How much is it?Lesson 18: I want this one二、教学目标1. 掌握基本的日常英语对话，如问候、介绍、询问喜好等。

2. 学习并运用英语描述家庭成员、动物、食物、数字等。

3. 培养学生运用加减法进行简单计算的英语表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：数字的加减法运算、购物场景的英语表达。

苏教版最新译林版英语三年级下册知识点

苏教版最新译林版英语三年级下册知识点三年级学英语，那可真是像一场有趣的冒险！这苏教版最新译林版英语三年级下册的知识点啊，就像是藏在神秘森林里的宝贝，等着咱们去发现。

先来说说单词吧。

这一册里的单词可多啦，就像一群调皮的小精灵，每个都有自己的特点。

比如说“animal”这个单词，意思是“动物”。

一提到动物，我就想起那次去动物园的经历。

那天阳光特别好，爸爸妈妈带着我去动物园玩儿。

一进大门，哇，那热闹的场景就把我吸引住了。

我拉着爸爸妈妈的手，迫不及待地往里面跑。

先看到的是猴子区。

那些小猴子在假山上跳来跳去，特别灵活。

它们的毛是棕色的，眼睛又黑又亮，还不停地抓耳挠腮，太可爱啦！我当时就忍不住喊：“Look at the monkeys! They are so cute!”这时候我就想到了“monkey”这个单词，感觉特别形象。

接着我们去了大象馆。

大象可真是个大家伙！它的身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像两把扇子，鼻子长长的能卷起好多东西。

我兴奋地指着大象说：“Wow, the elephant is so big!” “elephant”这个单词也就深深地印在了我的脑海里。

还有那漂亮的孔雀，展开尾巴的时候就像一把五彩斑斓的大扇子，美丽极了！我喊着：“The peacock is so beautiful!” 这“peacock”的单词也就记住啦。

再说说句子吧。

“How are you?” “I'm fine, thank you” 这简单的问候语，在生活中可有用啦。

有一次在小区里碰到了好久不见的小伙伴，我就主动跟他说：“How are you?” 他笑着回答：“I'm fine, thank you And you?” 那种用英语交流的感觉，真的很棒！还有那些有趣的歌曲和儿歌，就像魔法咒语一样，能让学习变得轻松又愉快。

每次唱起“Old MacDonald Had a Farm”，我就仿佛置身在一个热闹的农场里，听到了各种动物的叫声。

译林新版苏教版英语三年级下册单词表(终版)

三年级下册单词表—1 —11 milk n 名词[mɪlk] 牛奶12 Enɡlish n 名词['ɪŋɡlɪʃ]英语13 your adj 形容词[jɔ:] 你的，你们的Unit 31 pencil n 名词['pensəl] 铅笔2 isn’t=is not不是3 that's=that is [ðæts] 那是4 schoolbaɡ n名词['sku:l bæɡ]书包5 pen n 名词[pen] 钢笔6 crayon n 名词['kreɪən] 蜡笔7 ruler n 名词['ru:lə] 尺8 pencil case['pensəl keɪs] 铅笔盒9 lunch box[lʌntʃ bɒks] 午餐盒10 where adv 副词[wɛə] 在哪里11 w here’s=where is在哪里12 over there['əuvə ðɛə] 在那里Unit 41 bird n 名词[bə:d] 鸟2 beautiful adj 形容词['bju:təful] 漂亮的；美丽的3 under prep 介词['ʌndə] 在……下面4 desk n 名词[desk] 课桌；书桌5 behind prep 介词[bɪ'haɪnd] 在……的后面6 on prep 介词[ɒn] 在……上面7 chair n 名词[tʃɛə] 椅子8 tree n 名词[tri:] 树9 ɡuess v 动词[ɡes]猜；猜测10 one[wʌn] 一11 two[tu:] 二12 three[θri:]三13 oh[əʊ] 哦，啊14 wow[waʊ] 哇，呀—2 ——3 —16 here's＝here is [hɪəz] 这儿是Unit 71 farm n 名词[fɑ:m]农场2 Welcome to…… ['welkəm tu:] 欢迎来到3 they pron 代词[ðeɪ, ðe] 他们；她们；它们4 they’re=they are他/她/它们是5 piɡ n 名词[pɪɡ] 猪6 those pron 代词[ðəuz] 那些7 cow n 名词[kau] 奶牛8 apple n 名词['æpl] 苹果9 pear n 名词[pɛə] 梨10 chicken n 名词['tʃɪkɪn] 鸡11 duck n 名词[dʌk] 鸭子12 oranɡe n 名词['ɒrɪndʒ] 橙子13 picture n 名词['pɪktʃə] 图画；照片14 who pron 代词[hu:] 谁15 who’s=who is谁是Unit 81 we pron 代词[wi:] 我们2 we're＝we are 我们是3 twin n 名词[twɪn] 双胞胎之一4 aunt n 名词[ɑ:nt]姑母；姨母；舅母5 ɡirl n 名词[ɡə:l]女孩6 man n 名词[mæn] 男人；人7 woman n 名词['wumən] 妇女；女人8 boy n 名词[bɒɪ] 男孩9 baby n 名词['beɪbɪ] 婴儿；宝宝10 cousin n 名词['kʌzn] 堂兄(弟)；堂姐（妹）11 name n 名词[neɪm] 名字—4 —。

(完整版)最新苏教译林版小学三年级下册英语课文

Unit 1 In classStand up.Good morning,class.Good morning,Mr Green.Sit down,please.Liu Tao,please open the door.Yes,Mr Green.I’m sorry,Mr Green.Come in,Mike.Wang Bing,please close the window.Yes,Mr Green.Look at the blackboard,Sam.What’s this? Rubber!It’s a rubber.No.It’s a robot,Sam.What’s this,Sam?Robot!It’s a robot.No!It’s a rubber!Don’t listen to the parrot,Sam! Unit 2 In the libraryHello,Yang Ling!Shh!Don’t shout,Liu Tao.Don’t run,Liu Tao.Would you like a sweet,Yang Ling? No,thank you.Don’t eat here. Don’t shout.Don’t run.Don’t eat. Shh!Don’t talk.Don’t sleep,Liu Tao.I’m sorry.Hello,Bobby!Don’t shout!Don’t eat my cake!Don’t drink my milk!What’s this?It’s my English book.Don’t run!Is this your book?Unit 3 Is this your pencil?This isn’t my pencil.Is this your pencil?No,it isn’t.Is that your pencil? No,it isn’t.Oh,that’s my pencil.Is that a pencil?Yes,it is.It’s a pencil.Is this my lunch box? Yes,it is.Where’s your lunch box? It’s over there.Ha!Ha!What is it?Cakes!This is for you,Bobby. No!Thank you.Unit 4 Where’s the bird? Look!A bird!How beautiful! Where’s the bird?It’s under your desk.Now it’s behind the door! It’s not here.Where is it?Su Hai!It’s on your chair! It’s in my desk.It’s in the tree now.One,two,three...Where’s Bobby?Ah,he’s behind the door. Oh,it’s not Bobby.Where is he?Wow!A cake!Ha!Ha!Here you are,Bobby.Unit 5 How old are you? Look!How lovely!How old are you?I’m nine.This is for you.Thank you.How old are you?I’m eight.I’m two.Here you are.Thank you.Hi!Thank you.Happy Birthday,Sam!What a nice cake!How old are you,Sam?I’m two.Make a wish,Sam.I want a robot.I want a toy car.I want...Sam!It’s time for the cake!Unit 6 What time is it?Wake up,Taotao.What time is it,Mum?It’s seven o’clock.It’s time for breakfast.Good morning,Miss Li.Good morning,Liu Tao.Hurry up!It’s time for class.It’s six o’clock.It’s time for dinner.What time is it,Mum?It’s nine o’clock.It’s time for bed.OK,Mum.What time is it?It’s eight o’clock!Bobby,t hat’s my bag!Where’s my book?Where’s my pencil? What’s this?What are these?Bobby,h ere’s your bag!Unit 7 On the farmGrandpa,this is Mike.Nice to meet you,Mike.Welcome to my farm. Nice to meet you.What are these?They’re pigs.What are those?They’re cows.Are these apples?Yes,t hey’re apples.Are those apples too?No.They’re pears.Sam,look at my pictures. Bobb y,what’s this?Is it a duck? No.It’s a chicken.What are these?They’re pencils!Who’s this?Is this you?No!That’s my sist er, Tina.Unit 8 We’re twins!Mike,who is he?He’s my uncle.Who is she?She’s my aunt.Who’s that girl,Su Hai?She’s Su Hai.I’m Su Yang.Su Hai,who is she?She’s Su Yang.She’s my sister. We’re twins!Who’s this?This is my grandpa John.Is this your father?Yes,h e’s my father John.This is my cousin John. Look,Bobby.This is...John!No.This is me!My name is Sam.。

苏教译林小学三年级下册英语课文及翻译

苏教译林小学三年级下册英语课文及翻译Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译Unit 1 In class在上课Stand up. 起立。

Good morning, class. 早上好,同学们。

Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。

Sit down, please. 请坐。

Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。

Yes, Mr Green. 是,格林先生。

I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。

Come in, Mike. 进来,迈克。

Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。

Yes, Mr Green. 是,格林先生。

Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。

What’s this 这是什么Rubber! 橡皮!It’s a rubber.它是一块橡皮。

No. It’s a robot, Sam. 不。

它是一个机器人,山姆。

What’s this, Sam 这是什么,山姆Robot! 机器人!It’s a robot.它是一个机器人。

No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮!Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲!Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。

Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。

Would you like a sweet, Yang Ling 你想要颗糖果吗,杨玲No, thank you. 不要,谢谢。

Don’t eat here. 不要在这里吃东西。

苏教译林版三年级下册英语课文及翻译.doc

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译Unit1InclassStandup.Goodmorning,class.Goodmorning,MrGreen.Sitdown,please.LiuTao,pleaseopenthedoor.Yes,MrGreen.I’msorry,MrGreen.Comein,Mike.WangBing,pleaseclosethewindow. Yes,MrGreen. Lookattheblackboard,Sam.What’sthis?Rubber!It’sarubber.No.It ’sarobot,Sam.What’sthis,Sam?Robot!在上课起立。

清早好,同学们。

清早好,格林先生。

请坐。

刘涛,请关门。

是,格林先生。

对不起,格林先生。

进来,迈克。

王兵,请关窗。

是,格林先生。

看黑板,山姆。

这是什么? 橡皮!它是一块橡皮。

不。

它是一个机器人,山姆。

这是什么,山姆?机器人!It’sarobot.它是一个机器人。

No!It ’sarubber!不!它是一块橡皮!Don’tlistentotheparrot,Sam!不要听鹦鹉的,山姆!Unit2InthelibraryHello,YangLing!Shh!Don’tshout,LiuTao.Don’trun,LiuTao.Wouldyoulikeasweet,YangLing?No,thankyou.Don’teathere.Don’tshout.Don’trun.Don’teat.Shh!Don’ttalk.Don’tsleep,LiuTao.’msorry.Hello,Bobby!Don’tshout!Don’teatmycake !Don’tdrinkmymilk!What’sthis?It’smyEnglishbook.Don’trun!Isthisyourbook?第二单元在图书馆里你好,杨玲!嘘!不要叫,刘涛。

译林版英语三年级下册全册【完整课件】

译林版英语三年级下册全册【完整课件】一、教学内容1. Unit 1 In class知识点：日常教室活动用语，如“Please open your book.”词汇：book, pen, ruler, open, close, put away, look, listen2. Unit 2 In the morning知识点：早晨日常活动表达，如“Good morning! I wash my face.”词汇：face, ear, mouth, nose, arm, leg, wash, clean3. Unit 3 At the fruit shop知识点：在水果店购物表达，如“Can I help you? I'dlike”词汇：apple, banana, pear, orange, watermelon, pineapple, help, like4. Unit 4 We love animals知识点：动物及喜好表达，如“I like monkeys. They're funny.”词汇：elephant, tiger, lion, giraffe, panda, monkey, funny, lovely二、教学目标1. 掌握各单元日常用语，能应用于实际生活场景。

2. 学习并运用单元核心词汇，扩充词汇量。

3. 培养学生的听说读写技能，提高英语交际能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇的拼写与运用，日常用语的熟练掌握。

2. 教学重点：单元主题情景下的语言表达，动词的现在时态。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，单词卡片，挂图，实物。

2. 学具：练习本，彩色笔，单词卡片。

五、教学过程1. 导入：通过唱英文歌、看动画短片等形式引入新课。

2. 新课展示：展示PPT课件，讲解新课内容，引导学生学习日常用语及词汇。

3. 例题讲解：以实际情景为例，讲解语言点，进行互动问答。

译林版新三年级英语下册全册优质教案

译林版新三年级英语下册全册优质教案一、教学内容本教案基于译林版新三年级英语下册，教学内容涵盖全册六个单元。

具体章节和详细内容如下：1. Unit 1 Insects：学习昆虫英文表达，解昆虫特点。

章节内容：1a1c，2a2c，3a3c。

2. Unit 2 Animals：学习各种动物英文表达，区分不同动物特点。

章节内容：1a1c，2a2c，3a3c。

3. Unit 3 My friends：学习描述朋友外貌和性格，用英文介绍朋友。

章节内容：1a1c，2a2c，3a3c。

4. Unit 4 My family：学习家庭成员英文表达，介绍自己家庭。

章节内容：1a1c，2a2c，3a3c。

5. Unit 5 How old are you?：学习数字和年龄表达，询问和回答年龄。

章节内容：1a1c，2a2c，3a3c。

6. Unit 6 Colours：学习颜色词汇，描述物品颜色。

章节内容：1a1c，2a2c，3a3c。

二、教学目标1. 掌握全册词汇和句型，能够熟练运用所学知识进行简单英文表达。

3. 培养学生合作意识和团队精神，提高课堂参与度。

三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇和句型掌握，语音语调准确。

2. 教学重点：昆虫、动物、家庭成员、数字、颜色等词汇运用，以及介绍朋友和家庭等场景英文表达。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、卡片、挂图、录音机等。

2. 学具：课本、练习册、彩色笔、便签纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示图片、播放歌曲等方式，引入新课内容。

2. 呈现：展示PPT，讲解新课词汇和句型，引导学生跟读。

3. 实践：进行角色扮演、小组讨论等实践活动，巩固所学知识。

4. 互动：开展课堂游戏，提高学生参与度和积极性。

5. 巩固：布置随堂练习，检查学生对新课内容掌握程度。

六、板书设计1. 单元主题和重点词汇。

2. 重点句型和语法点。

3. 课堂活动提示。

七、作业设计1. 作业题目：Unit 1：画一种你喜欢昆虫，并用英文描述。

2024年新版译林版英语三年级下册全册课件

2024年新版译林版英语三年级下册全册课件一、教学内容二、教学目标1. 掌握本册书中的单词、短语和句型，能够熟练运用到实际情景中。

2. 提高学生的听说能力，使他们能够用英语进行简单的日常交流。

3. 培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：时态、名词所有格、家庭成员词汇、描述时间等。

2. 教学重点：日常交流用语、单词短语的记忆与运用、阅读理解。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、录音机、磁带。

2. 学具：课本、练习册、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲，引导学生进入英语学习氛围。

2. 新课内容：详细讲解每个单元的单词、短语和句型，结合实际情景进行示范。

Unit 1：学习学校相关的词汇，如book, pen, desk等。

Unit 2：学习描述感受的词汇，如happy, sad, tired等。

Unit 3：学习家庭成员的词汇，如mother, father, sister 等。

Unit 4：学习描述时间的词汇，如morning, afternoon, evening等。

Unit 5：学习食物和饮料的词汇，如hamburger, milk,juice等。

Unit 6：学习庆祝生日的相关表达，如Happy birthday! How old are you?等。

Unit 7：学习年龄的表达，如five, six, seven等。

Unit 8：进行复习，巩固所学知识。

3. 例题讲解：针对每个单元的重点内容，设计相关例题进行讲解。

4. 随堂练习：让学生进行小组讨论，用所学知识进行练习。

六、板书设计1. 单词、短语：用不同颜色标注，便于学生记忆。

2. 句型：用箭头表示句子的结构，帮助学生理解。

3. 重难点：用特殊符号进行标注，提醒学生注意。

七、作业设计1. 作业题目：抄写本节课学过的单词和短语。

根据所学句型，编写一段对话。

阅读短文，回答相关问题。

译林版小学英语三年级下册全册课件

The second time,where is the（B） bird?
A. It’s behind the door.
B. It’s on the chair.
The third time,where is the （A） bird?
A. It’s in the desk.
B. It’s under the desk.
Unit3
Is this your pencil?
A: Hello, Paul. What’s this? B: It’s_______ ________. A: Is it your orange? B: Yes,_______ ________. A: And what’s that? Is it an apple? B: No, it_______. It’s a pear. A: Is it your ______, too? B: ______, it isn’t.
Big books, big books,
Bob has two big, big books.
ball
Bb
birthday book
robot
Who’s he? 他是谁？
Mr 先生 Miss 小姐（未婚） Mrs 夫人可以作为姓氏的颜色： Red 瑞德 White 怀特 Black 布莱克 Brown 布朗
sit down
Don’t sit down.
close the book
Don’t close the book.
Don’t…
open the door
Don’t open the door.
close the window
Don’t close the window.

译林版英语三年级下册全册【完整课件】

译林版英语三年级下册全册【完整课件】一、教学内容本节课选自译林版英语三年级下册，主要内容包括Module1Module 10的知识点。

其中，Module 1主要介绍季节和天气；Module 2谈论动物和植物；Module 3讲述家庭成员和职业；Module 4介绍食物和饮料；Module 5讲述身体部位和衣物；Module 6谈论学校和学习；Module 7介绍交通工具和运动；Module 8讲述节日和活动；Module 9介绍地点和方向；Module 10谈论颜色和形状。

二、教学目标1. 学生能够熟练掌握本册教材的内容，提高英语听说读写能力。

2. 学生能够运用所学知识进行日常交流，提高实际运用英语的能力。

三、教学难点与重点重点：1. 掌握Module 1Module 10的基本知识点。

2. 能够运用所学知识进行日常交流。

难点：1. 正确发音和朗读单词、句子。

2. 灵活运用语法知识。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、录音机、磁带或音频文件。

学具：课本、练习册、单词卡片、录音机、磁带或音频文件。

五、教学过程1. 热身（5分钟）教师与学生用英语进行简单的问候，询问学生上一节课的学习情况。

然后，引导学生一起做英语歌曲或游戏，活跃课堂气氛。

2. 引入（10分钟）教师通过图片或实物展示本节课的主题，如季节、动物、家庭成员等，引导学生用英语进行描述。

3. 新课内容展示（20分钟）教师根据教材内容，用PPT或黑板展示新单词、句子和对话。

在展示过程中，引导学生跟读，注意发音和语调。

同时，教师解释新知识点，如语法、词汇用法等。

4. 实践练习（15分钟）教师设计随堂练习，让学生运用所学知识进行实际操作。

如：角色扮演、小组讨论、完成任务等。

教师巡回指导，纠正学生的错误，并给予鼓励。

六、板书设计根据本节课的内容，教师设计简洁明了的板书，突出重点知识点。

如：家庭成员词汇表、季节问答句型等。

七、作业设计1. 抄写本节课所学单词5遍。

江苏译林新教材三年级英语下册

译林版新三年级英语下册全册教案

新译林版三年级英语下册全册课件【完整版】

2024年译林版新三年级英语下册全册教案

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