给树爷爷画像PPT
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小学二年级上册美术课件-3.8给树爷爷画像-岭南版(21张)ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
给树爷爷画像
我也想看 看自己的 模样~
300多岁的 樟树爷爷
5000多岁的 猴面包树爷爷
8000至1万岁 龙血树爷爷
构图方法
独立式
交错式
排列式
小组讨论
目标： 讨论你们在
画树爷爷时准备 用什么构图，还 能创造出怎样的 构图。
试一试
要求： 拿出小纸用
构图的方法画出 树爷爷的轮廓吧。 （2分钟）
听音乐，感受线条的韵律
活泼、快乐 安静、随和 豪迈、激昂
作业请要你求们动：动手，
为树爷爷穿上一件 多（种漂1构）图亮为方你的式的衣。树裳爷爷吧选。用一种或者
（2）运用不同的方法大胆：
谁的树爷爷 最漂亮
树爷爷哭了
爷爷，我的爷爷
保护环境、保护树爷爷
《给树爷爷画像》小学美术二年级上册教学PPT课件
用自己的话说说它们给你的感觉是怎样的？
树
木
，
是
大
自
然
赐
予人类Fra bibliotek的礼
物
！
3500岁银杏树
树
木
，
是
大
自
然
赐
予
人
类
的
礼
物 ！
能活5000岁的猴面包树
它流出的树脂是暗红 色，加上它老态龙钟， 所以当地人又称它是 "龙血树"。
龙血树
树爷爷的纹理像什么？
树爷爷的纹理 你想象到的是什么呢？
找一找树皮上的直线、弧线、波浪线
数字就是树的年轮。
树 木 ， 是 大 自 然 赐 予 人 类 的 礼 物 ！
挂吊瓶
这树怎么了！
有80多年树龄 的雪松，由于根 系老化，影响养 分吸收，出现树 木枯萎现象。
树 木 ， 是 大 自 然 赐 予 人 类 的 礼 物 ！
你可以这样做:
画出大树的纹理 或你想象中的大树爷爷
树 木 ， 是 大 自 然 赐 予 人 类 的 礼 物 ！
银杏树
怎样判断
树木的年龄？
把一棵树的树干锯开，就能看到 树干横断面上有一圈一圈的年轮， 年轮一深一浅的两圈是树的“一 岁”。这样两圈两圈的数，数完的
讲解步骤： （1）画出大树干（强调姿态和构图）。 （2）用线条或一些基本形来表现纹理。 创作。（运用线条，画出自己心目中的树爷爷。） 作业展示评价： 1．将各小组的作品都展示出来，举行小展览。 2．评价。如果你是小鸟，你最喜欢停在哪位树爷爷身 上？介绍一下自己的作品，评价其他同学的作品。 3．教师小结。
小学二年级上册美术课件-3.8给树爷爷画像-岭南版(15张)ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
树长大了，还 有这些变化呢。
• 树干粗了。 • 树的纹理深了。 • 有的树还长出了根须。
找一找：大树树干有什么特点？
树爷爷外皮 像层层的鱼鳞、 像长满瘤子的怪兽、 像干裂的木地板、 像爬行的蛇……
大树和老爷爷有相似的地方吗？ 我们可以怎样画树爷爷呢？
小组活动：
• 阅读课文，欣赏画家作品。 • 讨论：画家是怎样画大树的？
给树爷爷画像
看
想一一看 • 你发现了老爷爷的脸有什 想 么特别的地方吗？ • 它们有什么特点呢？ • 通过观察，你发现了哪些规律呢？
时间就像一把雕刻刀， 在人的脸上刻画出了印证着 年月沧桑的皱纹。
画家是这样画老爷爷。
用线条画出老爷爷的 皱纹和胡须
观 察 思 考
• 小树和大树有什么不同？ • 在哪里可以看出来？
欣
赏
与
画
思
家
考
画
出
了
大
树怎
的样… …Fra bibliotek画找找树皮上的直线、弧线、波浪线、柔和 的线、紧张的线、旋转的线、斜线、流畅 的线、断断续续的线、网状的线……
看一看： 小朋友是怎样运用线条画树的？
我能做得到：
• 能画出树干，并用线条画出纹理。 • 能画出构图饱满的树干，并用有粗
细、疏密的线条画出树纹理的特征。 • 能画出想象中的大树爷爷。
岭南版美术二上第8课《给树爷爷画像》ppt课件4
玛士撒拉树生 长在美国加州茵友 国家森林公园。这 棵有着4765岁高龄 的古树比埃及第一 座金字塔还要老。 它隐藏在其他的千 年古树中。为了保 护这棵树，林业部 门从不向游人透露 它的准确位置。
这颗粗壮巨大 的柏树长在伊朗阿 巴居。着根于4000 到4500年前,大概 在史前巨石建成之 时。它可能是亚洲 最古老的生物,也是 伊朗的一个国家历 史文物。索罗亚斯 德· 萨夫高82英尺 (约合25米),周长为 37.8英尺(约合11.5 米)。
智利中南部安第斯山脉树林 中的这颗粗壮的常青树发现于 1993年。科学家们通过树木年轮 发现这颗古树已有3620岁。虽然 这些巴塔哥尼亚柏树能长到150英 尺(约46米)高,但它们的周长每年 只长1毫米,可能需要1000年的时 间才能生长完全。
这棵饱经风霜的古橡树生长于丹麦耶厄斯普里斯北部森林。科学家估计橡树之王的 树龄在1500年至2000年之间,因此成为北欧最古老之树头衔的有力争夺者。虽然橡树之王 在周围开阔的草地发芽,但生长在它周围的树木正慢慢逼近这棵古橡树,最终令其完全失去 生存的空间。
பைடு நூலகம்
这颗粗壮巨大 的柏树长在伊朗阿 巴居。着根于4000 到4500年前,大概 在史前巨石建成之 时。它可能是亚洲 最古老的生物,也是 伊朗的一个国家历 史文物。索罗亚斯 德· 萨夫高82英尺 (约合25米),周长为 37.8英尺(约合11.5 米)。
智利中南部安第斯山脉树林 中的这颗粗壮的常青树发现于 1993年。科学家们通过树木年轮 发现这颗古树已有3620岁。虽然 这些巴塔哥尼亚柏树能长到150英 尺(约46米)高,但它们的周长每年 只长1毫米,可能需要1000年的时 间才能生长完全。
这棵饱经风霜的古橡树生长于丹麦耶厄斯普里斯北部森林。科学家估计橡树之王的 树龄在1500年至2000年之间,因此成为北欧最古老之树头衔的有力争夺者。虽然橡树之王 在周围开阔的草地发芽,但生长在它周围的树木正慢慢逼近这棵古橡树,最终令其完全失去 生存的空间。
பைடு நூலகம்
二年级上册美术课件-3.8 给树爷爷画像丨岭南版(共13张PPT)
欣赏不同的树爷爷，设计并绘制心中的树爷爷： 要求： 1、画面饱满；
2、树干姿态优美； 3、线条种类丰富； 4、粗细线条结合使用。
不同性格的树爷爷：
和蔼的树爷爷
滑稽的树爷爷
凶恶的树爷爷
具有线条形式美的树爷赐 予 人 类 的 礼 物 ！
给树爷爷画像
大树爷爷，替您画张像，向您问声好！
榕树
树龄： 400多 岁
柳树
树龄： 600多 岁
教学目标：
1、通过观察，感知大树 的形态，纹理，培养学生 的观察能力。 2、用点、线、面构成的 方法，创作大树形态与纹 理特征，培养表现能力。 3、感知大树与人类生活 的关系，热爱大自然，保 护人类的家园。
自学指导一：
打开书本23页，仔细观察图片，思考：
1、大树的形态和纹理像什么？ 2、大树上的纹理是由什么样的线条组成？
树爷爷像什么？
树爷爷
像张大嘴的怪兽， 像爬行的蛇， 像干裂的木地板， 像睁眼的骏马，
像层层的鱼鳞------
你认为树爷爷还可以像什么呢？
找一找树皮上的直线、弧线、波浪线
自学指导二：
2、树干姿态优美； 3、线条种类丰富； 4、粗细线条结合使用。
不同性格的树爷爷：
和蔼的树爷爷
滑稽的树爷爷
凶恶的树爷爷
具有线条形式美的树爷赐 予 人 类 的 礼 物 ！
给树爷爷画像
大树爷爷，替您画张像，向您问声好！
榕树
树龄： 400多 岁
柳树
树龄： 600多 岁
教学目标：
1、通过观察，感知大树 的形态，纹理，培养学生 的观察能力。 2、用点、线、面构成的 方法，创作大树形态与纹 理特征，培养表现能力。 3、感知大树与人类生活 的关系，热爱大自然，保 护人类的家园。
自学指导一：
打开书本23页，仔细观察图片，思考：
1、大树的形态和纹理像什么？ 2、大树上的纹理是由什么样的线条组成？
树爷爷像什么？
树爷爷
像张大嘴的怪兽， 像爬行的蛇， 像干裂的木地板， 像睁眼的骏马，
像层层的鱼鳞------
你认为树爷爷还可以像什么呢？
找一找树皮上的直线、弧线、波浪线
自学指导二：
《8 给树爷爷画像课件》小学美术岭南社版二年级上册810
图与线的组合 有粗细的对比
图与线的组合 有粗细、长短的对比
400多岁的榕树爷爷
1500岁 的银杏 树爷爷
8000多岁的龙血树爷爷
•创作要求：
• 1、构图饱满，树干 粗壮。
• 2、运用线条的变化 表现树纹。
• 3、可以添加表情。
评价标准
• 1、画面构图饱满 • 2、线条有丰富的变化 • 3、画面内容有创意
1、两张卡片上的线 条有什么不同？
2、线条让你联想到 什么？
线 的 排 列
有 粗 细 、 疏 密 的 变 化
线 的 列 有 粗 细 变 化
有 共 用 线 的 格 子 有 粗 细 对 比
有 共 用 线 的 格 子 有 疏 密 对 比
图与线的组合 有曲直的对比
图与线的组合 有粗细、曲直的对比
岭南版美术二年级上册《给树爷爷画像》课件 (1)
同 学 们 ， 大 家 好 ！
《给树爷爷画像》
▲
·树的外形特征： 弯、直、粗、细、高、矮……
• 树的纹理特征： 卷卷的、三角形的、点点的……
问题：这些特征用什么去表达呢？
• 画家运用点、线的方式 把树表现出来
第一关：想一想·找特点
• 点的特点： 大、小、实心、空心
线的特点： 曲直、长短、粗细
同 学 们 真 棒 ！
第 二 关 ： 设 计 花 衣 裳
恭 喜 通 过 第 二 关 ！
第三关：给树爷爷画像
作画步骤：
第一步：画外形 （用不同的线条）
第二步：画纹理 （点与线的构成） 第三步：体现树的前后关系 （不同的点、线构成）
●C:\Us
展示与评价
1.展一展： 将自己的作品展示在教师准备好的展板上。
2.评一评： 谁最满意自己的作品，说一说？ 如果你是小鸟，你最喜欢停在哪位 树爷爷身上？为什么？
闯 关 成 功 ， 欢 迎 大 家 来 到 森 林 ！
拓展延伸
回家之后尝试把房子和动物与树爷爷 结合，画出不一样的画面！
谢谢聆听！
《给树爷爷画像》
▲
·树的外形特征： 弯、直、粗、细、高、矮……
• 树的纹理特征： 卷卷的、三角形的、点点的……
问题：这些特征用什么去表达呢？
• 画家运用点、线的方式 把树表现出来
第一关：想一想·找特点
• 点的特点： 大、小、实心、空心
线的特点： 曲直、长短、粗细
同 学 们 真 棒 ！
第 二 关 ： 设 计 花 衣 裳
恭 喜 通 过 第 二 关 ！
第三关：给树爷爷画像
作画步骤：
第一步：画外形 （用不同的线条）
第二步：画纹理 （点与线的构成） 第三步：体现树的前后关系 （不同的点、线构成）
●C:\Us
展示与评价
1.展一展： 将自己的作品展示在教师准备好的展板上。
2.评一评： 谁最满意自己的作品，说一说？ 如果你是小鸟，你最喜欢停在哪位 树爷爷身上？为什么？
闯 关 成 功 ， 欢 迎 大 家 来 到 森 林 ！
拓展延伸
回家之后尝试把房子和动物与树爷爷 结合，画出不一样的画面！
谢谢聆听！
《给树爷爷画像》精品课件2019
作品欣赏
作品欣赏
学一学
1、画树根、树 干、树洞或年轮 2、画树枝或树冠 3、整型涂色
用线描法画出树干的纹理,并画出整个树形,涂色装饰。
要求： 1、根据老师板书的方法 ,涂色修饰。 2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
作品欣赏
作品欣赏
给
树
纹理
爷
爷
画
树形
像
第8课 给树爷爷画像
GEI SHU YE YE HUA XIANG
作用
树爷爷的外在形象？
分析
第一步，画出大树 的主干。
第三步,画出大树 的纹理
学一学
第二步,画出大树断枝 的年轮(画一些不规则 的同心圆)
学一学
通过观看老师的示范，用线描法画出树干的纹理。
要求： 1、根据老师板书的方法 ,涂色修饰。 2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
二年级上册美术课件3.8给树爷爷画像丨岭南版共39张PPT1
流畅的弧线：看起来像爱运动、乐呵呵的树爷爷
粗壮有力的直线 像张大嘴巴，严厉的树爷爷
断断续续的短线，看似慵懒，老想睡觉的 树爷爷
怎样画树爷爷？
画家 这样 画：
用国 画的 方式 表现 苍劲 的松 树
小朋友用疏密 的线条组合排 列画树爷爷
有些小朋友给树爷爷加上了五官表情
你可以这样画
老师这样画树爷爷
年轮
樟树
树龄
30Байду номын сангаас多岁
榕树
400岁
槐 树
树龄： 600 多岁
银杏树 3500岁
8000~1万岁
龙血树 最长寿的树，可 活8000—1万岁。
树爷爷老了，历经风吹雨打、 逛风暴雨，每一条皱纹都是一 段经历！我们走近一点，再走 近一点去看看，树爷爷的皱纹 像什么？
像干裂的土地
像爬行的小蛇
给树爷爷画像，要求
用粗、细、疏、 密的线条或色彩表现 有性格的树爷爷。
优秀作品评选
1、树爷爷的纹理画得疏密有致，线条组合 合理，较好的表现出树纹 2、较好的表现了有性格的树爷爷
人类过度砍伐树木
造成环境破坏、山体滑坡等自然灾害
拒绝乱砍伐， 保护环境 人人有责！
像 长 毛 的 手 脚
像 长 满 瘤 子 的 怪 兽
像干裂的木地板
像 长 满 斑 点 的 皮 肤
观察树爷爷身上的树纹，有什么线条？
直线、斜线
弧线、波浪线
折线
树爷爷也有性格
凶恶的树爷爷 滑稽的树爷爷
和蔼的树爷爷
可以通过添加五官表情表现树爷爷的性格
通过线条，也可以看得出 树爷爷的性格！
《给树爷爷画像》教学课件
观察：树干的纹理及特征。
对比两幅图片，说一说哪棵树的年龄较大。
小杨树
老杨树
说一说：你是怎么分辨的？
小杨树树干略显光滑，纹理中带有眼睛的形状。 老杨树树干凹凸不平，呈小圆块儿状分布。
小博士：
你知道树的年龄怎么算吗？
瞧，树的切面上有很多圆圈， 你知道这是什么吗？ 这是树的年轮。年轮代表树的 年龄。 让我们一圈一圈的数，马上就 可以知道树爷爷的年纪了。
在这幅作品中，画家对啄鸟和 树干的刻画极其细致，画面效果 很真实。
榉树上的啄木鸟（油画）1977 罗伯特·贝特曼（加拿大）
创作：画出你心中的树爷爷。
雄风万古（中国画·局部）现代 陈新华
在这幅作品中，可以看出画家对树干的纹理走向把握准确，有成 竹在胸的感觉。
创作：画出你心中的树爷爷。
欣赏学生的作品：
白杨树
白杨的树皮具有药用价值，如祛风，行瘀，消痰等。白杨中的水杨酸可解除疼 痛及发烧，更成为护肤、美白、除皱的美容圣品。除此之外，它还是固沙，护 地、护岩固堤及荒沙造林的好帮手。
观察：树干的纹理及特征。
胡杨树
胡杨树的枯树干上有许多孔，且有螺旋形的花纹。
观察：树干的纹理及特征。
呈线型分布的纹理。线条随着树表的凹凸变化方向。就像水滴 流落的纹路。
年轮有深有浅，代表了季节的变化。我们也可以用年轮判断一个地区的气候变化。
创作：画出你心中的树爷爷。
欣赏大师的作品：
罗伯特·贝特曼是加拿大著名的 画家，自然主义画派的代表画家 之一，他最擅长的是创作一些风 景画作，有着自己的独特的视觉 和对色彩的独到的运用手法，使 得呈现出来的艺术作品达到了美 轮美奂，精致绝伦的地步。
创作：画出你心中的树爷爷。
创作：画出你心中的树爷爷。
二年级上美术课件-给树爷爷画像_岭南版
5、像大嘴巴的青蛙 6、像干裂的土地
?
作业：运用各式 线条表现想象中 的树爷爷。
3500岁银杏树风姿迷人
特征： 树干树枝粗壮 树叶变金黄色 树皮粗糙
能活5000岁的猴面包
最长寿的树爷爷
生长在非洲北部加 那利岛上的龙血树，大 约已活了8000至1万岁， 被称为树中的"老寿星"。 因为它流出的树脂是暗 红色，加上它老态龙钟， 所以当地人又称它是" 龙血树"。
怎样判断 树木的年龄？
把一棵树的树干锯 开，就能看到树干横断 面上有一圈一圈的年轮， 年轮一深一浅的两圈是 树的“一岁”。这样两 圈两圈的数，数完的数 字就是树的年轮。
这些由不同的线条所组 成的纹理，整体看起来 像什么？
1、像白色的马
2、像长满瘤子的怪兽
3、像长满皱纹的老人手 4、像爬行的小蛇