中国认证认可协会网络培训平台学员使用手册V1
继续教育网络培训平台操作手册
附件1 尖峰合讯在线培训管理系统学员端用户操作手册1我的课堂 (2)1.1我的课堂 (2)1.1.1我的课堂 (2)1.1.2我的考试 (6)1.1.3考试报名 (10)1.1.4我的收藏 (10)1.1.5个人学习档案 (11)1.1.6电子证书查询 (13)2图书馆 (21)2.1图书馆 (21)2.1.1电子图书馆 (21)3培训事项 (22)3.1培训事项 (22)3.1.1需求调查 (22)3.1.2课程评估 (22)3.1.3培训班评估 (23)3.1.4综合评估 (23)4个人积分 (24)4.1个人积分 (24)4.1.1积分记录 (24)4.1.2申请奖品 (24)4.1.3领取记录 (25)5个人面板 (26)5.1个人面板 (26)5.1.1个人信息 (26)5.1.2修改密码 (26)1我的课堂1.1 我的课堂1.1.1我的课堂●导航入口我的课堂->我的课堂->我的课堂●功能描述学员可以选课,能查看课程,培训项目,岗位课程相关信息。
系统将各种学习工具以工具栏的方式放置在页面右边具体有讲义及相关文档,评价,经验共享,课程评估,课堂笔记,论坛,聊天室,通讯录,我的作业,考核标准,自考,结束学习,电子证书功能键。
学习过程中学员可以随时使用各种学习工具和查看自己的学习状态,为了减少学员的无效操作系统将各种工具是否包含内容都直接告知学员,避免学员点击进入后没有任何内容。
●页面操作1.课程页面页面显示学员已选择的课程,系列课程,培训项目,岗位课程信息。
➢点击【课程名称】可以查看课程详细信息,并可以直接进入学习。
➢右面工具栏功能如下:学习工具功能说明如下:➢点击【已结束学习区】可以再次学习此课程。
点击【下载离线学习】进入下载离线学习工具页面2.离线学习➢点击【下载离线学习】下载离线学习工具。
➢安装离线学习工具,安装完之后,桌面上有三个图标。
➢➢点击启动离线学习系统,等待10秒,点击登录离线学习平台。
CCAA认证人员注册与管理系统注册人员操作手册
认证人员注册与管理系统V3.1 注册人员操作手册V1.03.0项目组20一五-2目录系统概述1.1 系统概况根据深化认证工作改革要求,中国认证认可协会(以下简称)对体系、产品和服务认证人员注册进行了全面的业务调整,为了尽快落实改革措施,体现改革成果,决定对 3.0系统进行局部改造和调整,确认在3.0系统基础上建设3.1系统。
主要功能系统注册人员功能如下表所示:6公众查询注册人员证书查询查询及下载注册人员注册证书信息注册进度查询查询注册人员注册申请进度信息3.0系统浏览器要求本系统目前仅支持浏览器,使用8以上版本,使用其他非浏览器可能会在注册过程中出现问题,请勿使用非浏览器进行注册申请。
功能介绍1.2注册/登陆3.1.1注册1、打开浏览器,在地址栏输入协会官网网站地址:进入网站,如下图。
登陆地址进入人员注册二级菜单2、点击人员注册栏目下的网上注册,进入二级菜单,如下图。
人员专区3、点击注册专区,跳转到注册人员登陆页面,如下图。
点击注册如果是初次使用注册与管理系统(包括2.0系统),则需要进行新人员注册,用于登陆系统。
点击上图的“新人员注册”链接,跳转到新人员注册页面,如下图。
4、如实在注册页面填写相关信息后,点击注册按钮。
注册成功后系统生成档案号,同时把档案号同步发送注册是填写的中。
注册完成注意:1、手机号码、信息必须正确而且是经常使用,以便及时接收系统发送的邮件提醒。
2、登记号是唯一代表人员的身份信息,请牢记登记号,用于登陆及信息查询。
3、请牢记问题及答案,用户在登陆系统时使用。
同时系统将自动给申请人填写的注册邮箱发送注册邮件,如下图:5、点击“注册人员登陆”按钮,进入登陆页面。
登陆1、打开浏览器,在地址栏输入协会网站地址:进入网站,如下图。
登陆地址进入人员注册二级菜单2、点击人员注册栏目下的网上注册,进入二级菜单,如下图。
人员注册3、点击人员专区下的图片,跳转到人员登陆页面,如下图。
4、输入注册号、姓名后,点击“显示注册问题”按钮,系统随机检索出注册时的注册问题,根据注册问题,在“注册答案”栏填写正确的问题答案,点击“登陆系统”,进入系统。
CCAA系统操作手册
CCAA认证人员注册与管理系统V3.1 注册人员操作手册V1.0CCAA3.0项目组2015-2目录1.系统概述1.1 系统概况根据深化认证工作改革要求,中国认证认可协会(以下简称CCAA)对体系、产品和服务认证人员注册进行了全面的业务调整,为了尽快落实改革措施,体现改革成果,CCAA决定对CCAA 3.0系统进行局部改造和调整,确认在CCAA3.0系统基础上建设CCAA3.1系统。
1.2 主要功能系统注册人员功能如下表所示:AA3.0系统浏览器要求本系统目前仅支持IE浏览器,使用IE8以上版本,使用其他非IE浏览器可能会在注册过程中出现问题,请勿使用非IE浏览器进行注册申请。
3.功能介绍3.1注册/登陆3.1.1注册1、打开IE 浏览器,在地址栏输入协会官网网站地址:/ccaa/进入网站,如下图。
登陆地址进入人员注册二级菜单2、点击人员注册栏目下的网上注册,进入二级菜单,如下图。
人员专区3、点击注册专区,跳转到注册人员登陆页面,如下图。
点击注册如果是初次使用CCAA注册与管理系统(包括CCAA2.0系统),则需要进行新人员注册,用于登陆系统。
点击上图的“新人员注册”链接,跳转到新人员注册页面,如下图。
4、如实在注册页面填写相关信息后,点击注册按钮。
注册成功后系统生成档案号,同时把档案号同步发送注册是填写的email中。
注册完成注意:1、手机号码、Email信息必须正确而且是经常使用,以便及时接收系统发送的邮件提醒。
2、登记号是唯一代表人员的身份信息,请牢记登记号,用于登陆及信息查询。
3、请牢记问题及答案,用户在登陆系统时使用。
同时系统将自动给申请人填写的注册邮箱发送注册邮件,如下图:5、点击“注册人员登陆”按钮,进入登陆页面。
3.1.2登陆1、打开IE 浏览器,在地址栏输入协会网站地址:/ccaa/进入网站,如下图。
登陆地址进入人员注册二级菜单2、点击人员注册栏目下的网上注册,进入二级菜单,如下图。
国培学员版平台操作指南
新平台使用操作指南(学员版)根据远程培训项目的相关考核要求,参训教师在打开华东师大项目平台并登陆后,需要进行学习准备,预先熟悉和体验平台,项目正式开班后根据教学安排进行在线学习、完成作业、课程交流互动、参与答疑等学习活动,下面就先了解一下我们的学习流程(图1),并开启我们此次愉快的培训之旅吧!学习流程图:图1一、登录【学员空间】登陆网址:/1.在培训项目首页左上方【用户登录】输入【用户名】和【密码】登录进入【学员空间】(图2)。
图2 2.认识【学员空间】(如图3):图33.【个人信息区】功能提示:3-1点击个人信息区【编辑】可查看并修改个人信息情况(图4-1)(图4-2)。
图4-1图4-23-2.【申请修改】,如老师发现姓名与上报时不符或者姓名中有别字可点击个人信息中的【申请修改】进行修改提交,提交后后台管理员统一审核通过即可修改成功(图4-3)(图4-4)。
图4-3二、【学习中心导航】【学习中心导航区】功能包括:我的首页、我的省市、我的学校、我的学友、我的课程、我的学情、我的成绩、我的博客、我的感言、账号查询、技术问题、使用指南。
1.我的省市包含区县学校信息、学院简介、课程展示、学情通报、研修课堂、读书会友、智慧社区、主题讨论、博客世界、账号查询等信息(图5-1)。
图5-12.我的学校3.我的学友点击可查看学友信息,也可通过特定条件选择性的搜索某个学友(图5-2)。
图5-22.我的课程列出项目所需要学习的课程。
根据课程的开展情况分为了在训课程、待训课程以、结训课程及待选课程。
在训课程是指正在开展培训的课程,待训课程为即将开始培训的课程,而结训课程是指已经结束培训的课程,待选课程是即将开始培训的课程,一般培训我们已经统一设定成了再修课程,无需老师自己在选课。
(如图5-2)图5-2点击【进入课程】,可以开始学习这门课程并进入到课程学习页面。
如果已看过课程想要完成作业可直接点击【提交作业】完成课程作业直接点击【进入BBS】可进入直接参与互动讨论点击【成果共享】,可以查看其他学友的作业。
国培操作指南
学员网络研修平台操作指南一、学员如何完成培训(一)必修项目1.完成必修课程学习2.完全参加一个主线活动3.至少参加一次教研组(工作坊)集体研修活动(二)选修项目1.选修课程学习2.发表评论3.撰写日志4.积累在线时长5.上传生成性资源6.上传教学视频注:第1、2、3、4项,综合总分55分,可以相互补充。
网络研修与线下实践成绩同时合格,且平台得分100分取得评选优秀学员资格,评优考察项目权重依次递减顺序为:选修课程时长、在线时长、日志数量、评论数量。
、合格条件与评分标准课程学习(选修课)30个片段,30*0.5日志数 1分*10个 生成性资源 10 5分*2个 视频(微课)55分*1个合计100本次培训总学时60学时,平台60分以上,网络研修合格;平台得分100分取得 评选优秀学员资格。
三、学员平台操作 1•平台登录(1)登录系统默认选择学员身份,输入已经获取的用户名、密码,点击登录,进入下 步注册界面。
(2)忘记密码首次登陆,请咨询辅导员或者项目管理员(系统默认初始密码:gp123456)非首次登陆,请点击登录页面右下角“忘记密码”进入找回密码页面, 依次填入用户名、手机号码、姓名及验证码可重置密码选择学 员身保:s —冬—建学员点击即可进入密码找回貝 面,按提示完成密码重置"下一歩用户名、手机号码、姓名不正确,请咨询辅导员或者项目管理员协助重新设置密码。
(请学员首次登录时务必保证信息的准确性)2. 注册个人信息(1)首次登陆填写个人资料学员:测试>: 斜苗:Sffi.工刊一立朋*弓堪训,蚯5应库土 车闿IE /JSIFP .她豪呻::t^ss 衆止上雋,監jis,菠送耳子梯啊母a 任何北丰 «■. 礎,曲x. av.中is, «fir. fllfc.即瞎一彌一 释昨近冥RE 另人不更的BUSIB 桶于塗4R.注料.如.取1乱 * 琨、婷片、BfiiV- ss®b ・ai 出at 上建療止疔为庄F 全凳.输入新密码:请输入自己常用密码,以免遗忘。
学员平台操作手册
““国培计划”—中小学教师远程培训〃培训手册“国培计划”至中小学教师远程培训学员平台操作手册全国中小学教师继续教育网年月日“ “国培计划”—中小学教师远程培训〃培训手册2学员平台操作指南一、学员学习流程图二、项目首页简介(图1)导航栏中各级主页一应俱全项目总体培训情况统计区三、平台操作 (一)注册平台进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站 ,点击用户登录入口的“注册”按钮(如图2),进入注册页面(如图3)。
(图2)注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科(如图3),点击确定,系统会弹出确认页面(图4),确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面(如图5)。
(图3)(图4)注册码为10位数字;选择您所任教的学段、学科;输入随机验证码,按页面显示码输入即可;(图5)填写完个人信息确认无误后,点击“下一步”进入个人详细信息完善页面(如图6)。
(如图6)信息填写完毕后点击“确定”,系统会弹出信息确认页面(如图7),确认无误后点击“确定”(确认的同时请牢记个人的用户名、密码),系统会再次弹出学员被分配的班级信息,请学员牢记自己所在班级(如图8)。
(图7)(图8)(二)用户登录在用户登录入口处,输入已注册成功的用户名、密码、验证码,点击“登陆”(如图9)。
(图9)温馨提示:1) 验证码:为电脑自动生成的4为阿拉伯数字,请按照图中的数字进行正确填写; 2) 如果忘记密码,请点击“忘记密码”按钮,输入用户名和身份证号码,即可找回密码。
3)如果忘记用户名,可通过以下三种途径进行咨询:①全国继教网服务热线:400-812-1228;②全国继教网服务邮箱:guopei@;③全国继教网首页的在线咨询服务窗口:学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑;点击“更多管理功能”,即可进入学员学习管理页面(如图10、图11)。
(图10)(图11)、点击“图11”的“我的班级”,可进入所在班级主页,查看本班内学员的学习、研修活动情况。
培训培训平台使用教程
学习成绩与进度管理
学习成绩
用户在学习过程中可以参与课程中的测试和作业,获得相应 的成绩。
学习进度
用户可以查看自己的学习进度,了解自己已经学过的内容和 未学的内容。
03 培训培训平台课 程分类
职业技能类课程
编程语言
提供各种主流编程语言的学习课 程,如Python、Java、C等,帮 助学习者掌握编程基础和实际应 用。
数据分析
涵盖数据科学、统计学和数据分 析等领域,培养学习者数据处理 和分析的能力。
产品设计
提供产品设计、用户体验和交互 设计等方面的课程,培养学习者 的产品思维和设计能力。
管理培训类课程
项目管理
教授项目管理的理论知识和实践技巧,培养学习 者高效的项目管理能力。
领导力培训
提供领导力发展、团队建设和沟通技巧等方面的 课程,提升学习者的领导力和团队协作能力。
05 培训培训平台学 习社区
学习交流区
总结词
提供学习交流的场所
详细描述
学习交流区是培训培训平台的核心功能之一,它为用户提供了一个可以自由交 流、分享学习心得和疑问的场所。用户可以在这里发表自己的观点、解答其他 人的疑问,共同促进学习效果的提升。
学习小组
总结词
以小组形式进行深入学习
详细描述
学习小组是培训培训平台的一种学习组织形式,用户可以根据自己的兴趣和需求加入相应的学习小组 。在学习小组中,用户可以与小组成员一起深入探讨某个领域的知识,互相帮助、共同进步。
知识水平。
该平通过互联网技术,实 现远程在线学习,用户可以 在任何时间、任何地点进行
学习。
平台提供多样化的课程和学习 资源,涵盖了多个领域,如职 业技能、语言学习、兴趣爱好
国培计划远程培训学习平台操作手册-学员
3/17/2015
个人工作室 在个人工作室页,点击左边“我的在培课程”下面的您所参与的 培训项目名称 ,进入“我的培训”任务清单页 。
3/17/2015
我的培训页 进入任务清单页,可以完成此次培训中相关的培训任务, 包括看课、作业、活动、话题、资源,同时还可以实时查看培训学习进度
3/17/2015
【课程、作业、活动评论】 在“作业列表页”点击“他人作业”,列出他人作业, 在标题的后面有个 “评论”
3/17/2015
【课程、作业、活动评论】 进入任务清单【话题】栏目,点击某一话题后操作栏“评论”按钮可以查看自己 感兴趣的话题并跟帖参与讨论
3/17/2015
培训科目:初中语文1、2班
点击【查看】按钮可进行查看该话题,并在下方输入框提交跟帖。
如何提问答疑
如何提问答凝?
第一步:进入学习平台 第二步:点击左侧【交流】栏目下的【答疑】 第三步:点击问题标题后的【查看】按钮可查看他人 提问并回复
第四步:点击【提出问题】可提出自己的问题。
如何提交研修心得
如何提交研修心得?
验证码框中输入右边给的“字母”,
3/17/2015
看贴
进入“你喜欢的板块”后,点下面的任何一个贴子标题,可查看内容
3/17/2015
回贴 点击右边的“回贴”,会跳到下面的回贴框,输入相应内容和验证码, 再按发布就可回帖。
3/17/2015
研修活动 在个人工作室页点击左边的研修活动,可进入“工作坊”中的研修活动页
3/17/2015
“工作坊”中的研修活动页 学员可在“工作坊”中查看坊主发布的信息,内容包括:研修规划、研修活 动、活动批阅/资源推送、坊内简报、坊内公告、在线研讨、视频答疑。
中国认证认可协会网络培训平台学员使用手册V1
中国认证认可协会网络培训平台学员使用手册V1.0CCAA网络培训平台项目组2017年12月1目录1用户登录 (3)1.1用户类型说明 (3)1.2注册认证人员登录 (3)1.2.1注册认证人员登录入口 (3)1.2.2采用3.0系统的登录方式进行登录 (4)1.3其他人员注册与登录 (5)1.3.1其他人员注册 (5)1.3.2其他人员登录 (7)2课程购买 (8)2.1查找课程 (8)2.2加入购物车 (10)2.3购买信息确认 (11)2.4购买确认 (11)2.5支付 (11)2.6查看已购买课程 (13)3在线学习 (13)3.1开始学习 (13)3.2查看学习档案 (14)3.3获取证书 (15)4其他功能 (15)4.1个人信息修改 (15)4.2密码修改 (16)4.3头像修改 (16)21用户登录1.1用户类型说明中国认证认可协会网络培训平台(以下简称网络培训平台)用户分为注册认证人员用户和其他人员用户。
注册认证人员指中国认证认可协会人员注册与管理系统V3.0(以下简称3.0系统)中的注册认证人员用户,其他人员是指非3.0系统注册认证人员,希望通过网络培训平台进行培训学习的用户。
1.2注册认证人员登录注册认证人员登录无需在网络培训平台注册,可直接使用3.0系统中的档案号登录网络培训平台进行在线培训学习。
1.2.1注册认证人员登录入口注册认证人员可通过网络培训平台首页的用户“登录入口”进入登录页面:31.2.2采用3.0系统的登录方式进行登录注册认证人员可以直接在登录页面输入档案号和验证码,点击【显示验证问题】按钮登录。
网络培训平台通过网络接口获取到3.0系统所设置的登录问题,并随机取其一来验证用户身份。
在下图相应位置输入提示问题答案,然后再次点击【登录】按钮,即可登录网络培训平台:41.3其他人员注册与登录其他人员登录则需要通过用户名和密码进行身份验证,未获得用户名和密码的新用户需要首先进行注册,注册成功后,方可登录网络培训平台。
平台使用操作指南 (学员版).doc
平台使用手册-学员版华东师范大学目录一、登录平台 (1)1.登录进入平台 (2)2.认识平台 (2)二、进入学习 (4)1.如何进入并开始学习 (4)2.学员如何完成并提交作业 (6)3.如何进行作业互评—— (9)4.如何参加工作坊活动 (11)5.如何发表培训感言 (13)6.如何发表BBS讨论帖 (14)7.成绩查看 (16)三、学习中心辅助功能 (17)1.个人信息 (17)2.我的同学 (18)3.修改密码 (19)4.班级信息 (19)5.最新活动 (20)6.通知公告 (20)7.班级简报 (20)8.学习阶段提醒 (20)9.学习记录 (21)10.资源中心 (22)11.研修工具 (22)12.技术答疑 (23)四、服务与支持 (23)一、登录平台登陆网址:1.登录进入平台在培训项目首页左方【用户登录】窗口输入【用户名】和【密码】登录进入【学习首页】(图1-1)。
图1-12.认识平台主要包括研修中心导航栏、班级信息、成绩、成绩排行、班级最新活动、自己最近参与的活动、通知公告、阶段学习提醒、研修项目(课程学习、我的作业、工作坊活动、培训感言、BBS专区等)、最新动态(班级同学、我关注的同学动态、我关注的教师动态等)(图1-2)。
图1-2二、进入学习1.如何进入并开始学习a) 在【学习首页】的【研修项目】中点第一个模块【课程学习】。
有两种进入学习的方式:如图2-1所示。
图2-1其中方式一点击进入将会呈现出所有课程,如图2-2所示。
在此页面列出了课程总数、各维度所包含的课程细目等;可以按照课程关键词搜索课程,每门课程后边都标示了该门课程的学习进度(包括是否已经开始学习、学习了多少内容以及学习是否完成等),查看该门课程的成绩,以及是否要继续学习等;如果要继续开始学习,点击“继续学习按钮”即可进入方式二所介绍的课程学习界面。
图2-2方式二点击进入只呈现该课程学习界面,如图2-3所示。
在课程学习平台的右侧的树形结构目录是本项目课程模块内容的分类导航。
培训平台使用手册(学员版)
项目名称平台使用手册(学员版)目录1 操作流程 (2)2 学习准备 (2)2.1 学员登录 (2)2.2 个人信息填写 (3)2.3 修改密码 (4)2.4 首页界面 (5)2.5 熟悉课程学习页面 (5)2.6 学员退出 (7)3 学习流程 (7)3.1 课程浏览 (7)3.2 提交作业 (8)3.3 班级互动交流 (10)3.4 在线考试 (10)3.5 调查问卷 (11)3.6 查看班级通知和简报 (12)3.7 查看学习成绩 (12)4 公共服务 (12)4.1 通知 (12)4.2 在线讨论 (13)4.3 在线问答 (15)4.4 学习小组 (17)1 操作流程学员在平台上可以开展各学习活动,包括课程学习、公共交流以及个人信息管理等多种活动。
如下图:图1:学员页面功能操作示意图2 学习准备2.1 学员登录打开IE浏览器输入培训平台地址(),如下图2:图2:登录页面输入用户名和密码,点击登录即可进入学员学习页面,如下图3。
温馨提示:为保证账号的安全性,用户名和密码连续多次输入错误,账号将被冻结。
若要重新启用账号,请联系百年树人客服(咨询电话4008101126)。
2.2 个人信息填写学员登录后,第一件事情是要在【我的档案】中修改个人信息。
在首页右上角点击【我的档案】或者在个人信息中点击【我的档案】,在【我的档案】中填写个人信息。
见下图3和图4。
图3:修改个人信息1图4:修改个人信息2温馨提示:为便于培训信息的存档,保证培训期间及时沟通联系,请您准确填写“真实姓名”“单位”“电子邮件”和“电话”等信息。
2.3 修改密码点击首页右上角【修改密码】,见下图5。
输入旧密码和新密码,点击【确定】即可。
2.4 首页界面在学员学习首页上方是导航栏,页面中间是学习区域,页面左侧是通知和在线问答区域,页面右侧是是个人信息和友情链接区域。
图6:学员学习页面2.5 熟悉课程学习页面学员登录平台后,点击【进入】即可进入课程学习页面。
国培学员培训简易操作手册0727
项目平台快速操作指南一、进入平台登陆网址:,在“省级门户培训项目登录入口”处选择“河北省”,点击进入,在河北省省级门户省级培训项目列表中找到“国培计划(2012)-河北省农村中小学学科骨干教师远程培训”项目,点击即可进入项目主页(也可以直接输入,打开项目主页)。
二、平台操作1、登录在项目首页进入“登陆入口”页面,按照提示填写正确的账号、密码、验证码,进入个人登陆平台。
(温馨提示:验证码为电脑自动生成,请按照图中的数字进行正确填写;如果忘记密码或用户名,可参看下页第十五条的“学员学习常见问题”指导。
)2、选课与学习进入平台,点击“选课”按钮并选课,少选、误选将影响学习,已有学习记录的课程无法删除。
选课后即可进行“课程学习”,按照提示选择课程进行学习。
(温馨提示:请各位老师按照公告栏中公布的各院校的课程计划选择必修课学习。
学习时,点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为:大于10分钟小于20分钟,不在此范围则不能累计学习时间。
)3、提交作业点击“提交作业”按钮,可查看专家发布的作业的各项内容与要求。
点击作业标题,可以看到专家发布的作业内容,输入自己的答题内容,并按照页面的提示,点击“提交”按钮即可完成作业的提交。
(温馨提示:提交作业注意事项,请参照下页第十五条的“提交作业时应注意些什么?”)如果作业已经被批阅,就会显示出合格或不合格。
点击评语,可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。
(温馨提示:为了防止网络拥堵造成提交作业失败,建议学员先在WORD文档中完成作业并备份后,再粘贴到平台提交作业内容处提交。
)4、研修日志学员点击“研修日志”进入日志列表,点击“新增”即可进入编辑页面,输入相应的标题和内容,提交后即可发表成功。
点击日志列表下面的“编辑”和“删除”,即可改动自己的日志。
研修日志可在“个人研修工作室”中看到看到自己的“研修日志”被专家、辅导教师点评的情况。
5、提交活动设计与反思点击“教学设计与反思”按钮,可查看专家发布的“教学设计与反思”的相应标题。
CCAA网络培训平台使用说明
CCAA网络培训平台使用说明一、平台登陆输入/ccaa/,进入CCAA网站;点击左上“CCAA网络培训平台”(如图示):进入网络培训平台登陆界面,在登陆框内输入用户名、密码、验证码,点击登录(如图示):(已经完成所有人的网上注册,此处只需输入我们为您注册的好用户名、密码登陆即可)登陆后进入如下界面:二、课程学习课程已经提前选好,只需按下面流程进行学习即可。
进入网络培训平台后,点击“进入学习平台”:进入学习平台,点击“在线课堂”(如图示):进入我的课堂,并点击“点击进入”(如图示):(2012年度继续教育课程为《合格评定技术与标准》,请大家点击进入学习本课程)进入学习界面,可能会出现如下情况(网络学习需要安装该网站的学习软件,可能无法自动安装),此时请点击“点击进行组件下载”,下载安装即可使用(如图示):安装好之后会出现如下界面,点击“进入课程”(如图示)即可进行学习:束后,点击右上方“X”,关闭即可。
(注:学习过程中,由于网络等因素,会出现缓冲情况(如图示),只需耐心等待即可;系统会记忆本次的学习进度,下次登录时将自动到上次的学习进度。
)根据学员学习情况,平台会对学习情况进行统计,当正在学习区中相应课程的学习进度显示“100%”时,说明本门课程已全部学完,此时可进行考试。
(如下图所示)三、考试:课程学习完成之后,您还需要参加CCAA统一组织的考试,考试合格后,网络学习结束。
CCAA 会定期举办相应科目的网络考试,请大家随时关注考试公告,我们也会及时通知大家。
本次考试允许补考,如果您第一次考试得分小于70分,您将可以参加一次补考,系统将取您两次考试的最高分为您的最终成绩。
进入学习平台主界面,点击“我的考试”即可进入;或者可以看“考试通知”一栏,CCAA组织的考试将都在此栏内显示,点击进入即可(如图示):点击进入后,看到如下界面,然后点击红框部分,进入考试界面点击“进入考试”,参加答卷。
考试通过之后,正在学习区中的考核状态会由“未通过”变为“已通过”,同时可以在“电子证书查询”中查询培训合格证书,证书请打印、留存。
全员远程培训学员学习手册
学员学习手册一、学员学习流程图二、如何获取账号1.如何注册在开始您的网络培训之旅前,您需要先完成平台注册的操作。
注册成功后,您才可以加入培训项目。
我们来看下,如何进行注册?点击项目主页右上角“注册”按钮跳转到“注册新用户”的操作页面,根据页面提示,填写相关信息,点击“同意以下条款”完成注册。
注册成功之后即可登录,点击项目首页右上角“登录”按钮,进入用户登录页面,输入用户名、密码及验证码进行登录。
2.如何加入项目注册成功之后,此时您就拥有了您的“用户名、密码”,但是若要进入项目开展学习,需要先“加入项目”,那么如何加入项目呢?登录之后,在“个人中心”页面,找到“加入项目”按钮,进入到加入项目页面,选择“注册码激活”输入您所得到的项目注册码,点击“提交”按钮,即可看到“项目名称”、“项目介绍”。
核对无误后点击“确定”跳转到个人信息录入界面,填写正确的个人信息。
信息填写之后,点击“下一步”按钮,即可成功激活项目,点击“进入学习”进入个人工作室,如下图三、如何展开学习1.选课程,看视频点击学员工作室左侧“课程选择”按钮,进入选课页面,点击“待选课程”进行选课(如下图)。
选课成功后,点击左侧功能菜单栏“课程学习”按钮,进入课程列表页面,点击“课程名称”或“去学习”按钮,即可学习该门课程;点击评论按钮可看他人对课程的评论并可对课程进行评论;点随堂笔记可查看笔记并可添加笔记。
进入课程学习页面,也可以点击页面上方的“发布资源”、“提交作业”、“发布论坛”进行相应的操作,也可以点击“在线交流”、“随堂笔记”与其他学员、辅导教师交流。
课程学习过程中,会随机弹出计时确认框,需要点击确定按钮方可继续学习课程和记录已学时间。
2.交作业,交成果(以提交作业为例)点击左侧功能菜单中的“研修作业”按钮,进入作业列表,可以查看未提交的作业以及剩余提交时间。
点击“提交研修作业”按钮,可进入提交研修作业页面,在文本框中输入作业内容后点击提交按钮即可完成作业。
【培训课件】培训平台使用教程
3.6培訓內容編排—添加討論區 討論區的類型
單個簡單話題
一個簡單的話題,全部在一頁上。對於 簡短、集中的討論很有用處。
一般用途的標 準討論區
一個開放的討論區,任何人都可以隨 時開始一個新的話題。這是最好的通 用討論區。
每個人發表一 個話題
每個人都可以發表一個帖子(其他人可以發 表回復)。當您希望每個人都能夠發表一 個話題,如談談他們自己的想法同時允 許其他人回復時,這種方式比較有用。
3.1培訓內容編排—文本頁
瀏覽結果 如果想再編輯裡面的內容可點擊右上角的“更新線上資源〞
3.2培訓內容編排—添加網頁
如果覺得文本太單調了,可以考試使用綱原頁形式,利用網頁可編輯出豐富多彩 的頁面。
裡裡的編輯器和WORD類似, 功能非常強大,可以編輯各式 各樣的圖文。
3.2培訓內容編排—添加網頁
1. 建立課程
點擊相應的角色添加參與課程 的用戶
Байду номын сангаас
2.課程功能簡介
主界面大致如下:
2.課程功能簡介
1. 編輯模式: 2. 課程設定:重新設置課程 3. 指派角色:指定參與的用戶 4. 成績:查看學生的成績 5. 群組:把學生分成多個組 6. 備份:備份課程 7. 還原:還原課程 8. 歸零:將用戶記錄清空 9. 報表:用戶活動記錄的報表 10. 題目:管理試題 11. 檔案:管理課程的資料 其它一些模塊已經在學生手冊中介紹過,功能和使用方法 根本一樣這裡不再介紹!
3.10培訓內容編排—添加測驗
1.每页题目数:每页显示的题目数量。 2.随机排列题目:如果选择是,那么测验的题目是随机排列的每个学生看到的题目顺 序 是不一样的,选择否那么是按照固定的顺序排列题目。 3.随机排列题目内容:如果开启这个选项,那么在学生每次参与测验时,如果是选择 题 同一题目的答案顺序都会进行随机排列。当然,这只对有多个可选答案的题目如选择 题和匹配题有效。这样做的目的是为了使抄袭变得更困难一些。根本类似于传统考试 的A、B卷。
培训平台操作指南(培训用)
平台操作指南学员篇一、如何登录平台远程学习开始后,参训教师需从湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程管理与检测平台(网址:)进行注册,如图1:(图1)注册完成后登录,之后点击,“操作”下的【报名】,然后刷新页面,点击报名(图2)。
(图2)刷新页面后,点击“培训平台下”的【承办机构名称】,即可跳转到培训首页(图3)。
(图3)二、熟悉项目环境跳转到研修网培训首页,可学习本次培训的方案、学习安排、考核评价、教育政策文件等,操作问题点击帮助中心、操作手册(图4)。
图4三、熟悉学习环境——认识个人工作室在个人工作室内可以完善个人信息、查看您所参加的培训项目相关的信息、个人所在的工作坊等(图5)。
图5 四、完善【个人信息】进入【个人工作室】后,将鼠标移至右上角的【姓名】;然后,点击【我的资料】,即可:完善【个人信息】;同时,您还可以【修改密码】(图6-8)。
(图 6)(图 7)(图 8)五、如何完成【阶段学习】1.如何完成【课程模块】进入【个人工作室】后,在【学情进度】区域,找到【课程进度】;然后,点击【去看课】,即可【选课】、【看课】。
(图9-13)(图 9)(图 10)(图 11)(图 12)(图 13)2.如何完成【活动模块】动】,即可【参与活动】。
(图14-16)(图 14)(图 15)3.如何完成【作业模块】业】,即可【写作业】。
(图16-17)(图 16)(图 17)指导篇一、如何登录平台、熟悉项目环境、熟悉指导环境——认识个人工作室、完善【个人信息】(内容同学员篇)二、【工具箱】介绍进入【个人工作室】后,在页面中间,您可以看到【工具箱】;在这里,您可以【查看资源】,【写日志】、【写简报】、【发活动】、【配置活动】和【查看学情】。
(图1)(图 1)1.如何【发布资源】?进入【个人工作室】后,点击【工具箱】下的【资源库】,即可进入【资源中心】;在【资源中心】,您可以【发布资源】,也可以查看其它老师分享的资源。
培训学员平台操作手册
目录一、学员的【学习流程】二、认识【个人中心】1.认识【个人中心】2.认识【我的培训】三、认识【睿云】一、学员的【学习流程】根据本次远程培训的考核评价标准要求,参训学员需进行在线课程视频学习、完成作业、课程学习交流等。
那么,应该如何进行学习呢?让我们先一起来熟悉一下我们的学习流程吧(如图1)图1二、认识【个人中心】1、认识【个人中心】如何进入“个人中心”?登陆研修网(www. ),输入账号密码即可进入个人中心(如图2-图3)图4温馨提示:①【课程】指学员在课程页面学习培训课程视频、文档资料的时间;②【作业】指学员在培训中需要完成的作业,包括课程作业、模块作业、自荐作业;③【话题】指学员在培训中发起、参与话题数量;④【资源】指学员在培训中上传的资源数;⑤【活动】指学员在培训中参与的活动数;⑥【留言】包含学员发表的课程留言数量,以及在作业内容下的评论数量。
2.2我的培训2.2.1开始学习进入个人中心点击右侧“我的培训”中培训项目名称(如图5)即可进入“我的培训”任务清单页:图62.2.2.1选课/退课【如何选课?】进入我的培训任务清单【看课】栏目,您可以在“去选课”中看到课程的名称、所属课程模块、选修/必修类型等信息,可以对自己感兴趣的课程内容进行选择,选择后此门课程会在看课列表中出现。
(如图7-图8)温馨提示:初次学习时,请先在【选课单】中选修课程,否则无法进入【看课】进行学习图7图8【如何看课】?在选课单点击【看课】栏目,或选择“进入学习>>”进入看课页面进行视频课程学习(如图9-图13)图9图10温馨提示:进入课程页面后,须进行学习确定才开始记录学习时间:图11图12在视频左上方,会实时显示您本次的学习时间,但是【统计】项目中的学习时间将会在第二天更新显示。
图13图15【如何退课?】在我的培训任务清单【看课】栏目下的课程操作区中进行退课操作,系统提示“退课成功”,即表示该课程退课成功;此时该课程会重新出现在选课列表中(如图16):如图16温馨提示:①初次学习时,请先在【选课单】中选修课程,否则无法进入【看课】进行学习。
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中国认证认可协会网络培训平台学员使用手册V1.0
CCAA网络培训平台项目组
2017年12月
1
目录
1用户登录 (3)
1.1用户类型说明 (3)
1.2注册认证人员登录 (3)
1.2.1注册认证人员登录入口 (3)
1.2.2采用3.0系统的登录方式进行登录 (4)
1.3其他人员注册与登录 (5)
1.3.1其他人员注册 (5)
1.3.2其他人员登录 (7)
2课程购买 (8)
2.1查找课程 (8)
2.2加入购物车 (10)
2.3购买信息确认 (11)
2.4购买确认 (11)
2.5支付 (11)
2.6查看已购买课程 (13)
3在线学习 (13)
3.1开始学习 (13)
3.2查看学习档案 (14)
3.3获取证书 (15)
4其他功能 (15)
4.1个人信息修改 (15)
4.2密码修改 (16)
4.3头像修改 (16)
2
1用户登录
1.1用户类型说明
中国认证认可协会网络培训平台(以下简称网络培训平台)用户分为注册认证人员用户和其他人员用户。
注册认证人员指中国认证认可协会人员注册与管理系统V3.0(以下简称3.0系统)中的注册认证人员用户,其他人员是指非3.0系统注册认证人员,希望通过网络培训平台进行培训学习的用户。
1.2注册认证人员登录
注册认证人员登录无需在网络培训平台注册,可直接使用3.0系统中的档案号登录网络培训平台进行在线培训学习。
1.2.1注册认证人员登录入口
注册认证人员可通过网络培训平台首页的用户“登录入口”进入登录页面:
3
1.2.2采用3.0系统的登录方式进行登录
注册认证人员可以直接在登录页面输入档案号和验证码,点击【显示验证问题】按钮登录。
网络培训平台通过网络接口获取到3.0系统所设置的登录问题,并随机取其
一来验证用户身份。
在下图相应位置输入提示问题答案,然后再次点击【登录】按钮,即可登录网络培训平台:
4
1.3其他人员注册与登录
其他人员登录则需要通过用户名和密码进行身份验证,未获得用户名和密码的新用户需要首先进行注册,注册成功后,方可登录网络培训平台。
需要特别说明的是,原网络培训平台中的非3.0系统注册认证人员登录信息,已全部导入到新网络培训平台中,该部分人员登录用户名不变,登录密码已重置为用户名(大写)。
1.3.1其他人员注册
其他人员注册时,可通过登录页面的【注册新用户】按钮进入注册页面,按照注册要求,填写注册信息,完成注册:
5
用户请在以下页面填写注册申请信息。
6
1.3.2其他人员登录
其他人员持合法登录用户名和登录密码,即可登录网络培训平台。
7
2课程购买
新网络培训平台对课程的搜索和购买流程在原网络培训平台的基础上进行了改进,借鉴了当前用户所熟悉的网购形式,用户可根据课程类别标签对课程进行搜索,并可以通过不同的条件对搜索结果排序,方便查看。
2.1查找课程
通过导航菜单的【课程大厅】,可直接进入课程浏览页面:
8
用户可根据课程的类别,对课程范围进行快速搜索。
也可以通过页面右上角的课程搜索功能,通过关键字对课程进行快速搜索。
9
在搜索到需要的课程后,可点击该课程进入课程详情页面,详细了解该课程的信息。
通过该页面可了解到课程的名称、价格、学时、类别、领域、有效期、评价、课程简介、目录、主讲教师、适用对象等详细信息。
2.2加入购物车
当用户需要购买课程时,可直接点击【加入购物车】按钮,将课程放入购物车。
10
2.3购买信息确认
将课程添加到购物车后,用户可选择继续查看课程或是去购物车结算。
2.4购买确认
点击【去购物车结算】按钮,进入购物车页面,在购物车页面中,选择要结算的课程,选择完成后,直接点击【去结算】按钮,进入订单页面。
2.5支付
在订单页面,用户需核对购买人信息、选择支付方式,填写发票信息,确认无误后,点击【提交订单】按钮,进入支付页面。
11
12
2.6查看已购买课程
支付完成后,进入“我的订单”,进行课程的学习和订单的查看。
如果在提交订单时填写了发票信息,当电子发票开具出来时,则可以在订单处下载电子发票。
3在线学习
3.1开始学习
用户在完成课程购买后,可在“我的学习平台”--“我的订单”中,查看到所有购买的课程,点击【开始学习】按钮,即可进入课程学习页面,进行在线学习:
13
通过课程说明,用户可了解到该课程相关的考核等信息,方便用户在学习过程中认真学习每个知识点,以便完成每章节的考核。
3.2查看学习档案
用户以后登录网络培训平台继续学习时,可通过“我的学习平台”中的“个人学习档案”栏目,对所有学习的课程进行继续学习和多次学习(需在课程有效期内进行)。
14
3.3获取证书
用户按照要求,完成课程学习、考核后,网络培训平台直接将该课程培训证书颁发给用户。
4其他功能
4.1个人信息修改
用户可通过“我的学习平台”中的“个人信息”功能,对用户信息进行编辑修改。
15
4.2密码修改
用户可通过“我的学习平台”中的“密码修改”功能,对用户登录密码进行修改。
4.3头像修改
用户可通过“我的学习平台”中的“修改头像”功能,对用户头像进行编辑修改。
16
17。