冷与热的应用ppt课件
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新苏教版四年级下册科学第一单元《冷和热》全单元课件PPT可修改全文
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板书设计
冷热与温度
观察水的冷热 使用温度计 热水变凉规律
作业布置
本节课你学到了哪些知识? 还有哪些疑问?
1.2热胀冷缩
新知导入
回顾:实验室用的温度 计具有怎样的结构特点?
刻度
液柱 液泡
新知导入
观察:把两支刻度一样的温度计分别放 入热水和冷水中,会发生什么现象?
热水中的温度计,液柱上升;冷水中的温度计,液柱下降。
新知讲解
我们的发现
水沸腾前,温度持续上升;水沸腾时的温度是100℃; 水沸腾以后,停止加热前,温度保持不变。
新知讲解
撤走酒精灯,水还在沸腾吗?说明什么问题?
撤走酒精灯,水会逐渐停止 沸腾。这说明水的沸腾需要 两个条件:
一是温度达到沸点 二是继续吸热
新知讲解
停止加热后,烧杯中水面的位置有什么变化,为什么?
时间
(分钟)
0
4
6
8
10
温度 (摄氏度)
新知讲解
④把记录的数据在方格纸上描点并连成线。
新知讲解
实验数据统计与分析
我们测得的数据记录如下
时间
(分钟)
0
2
4
6
8
10
温度
(摄氏度) 62
56
51
47
43
40
新知讲解
热水降温折线统计图
实验结论:热水变凉的过程,温度的变化是先快后慢。
新知讲解
实验讨论
A.俯视 B.平视 C.仰视
课堂练习
2.如图的温度计中,显示的温度是( A)
A.27℃ B.33℃ C.25℃
课堂练习
3.温度计使用方法正确的是(D )
4.一杯开水,由热变凉的过程中,温度变化特点是(C )
《热胀冷缩》冷与热PPT课件3【精选推荐课件】
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不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明��
《知冷知热》冷与热PPT课件【完美版课件】

0℃
冰水混合物 规定1个标准大气压下,冰融化时的 温度为0摄氏度(℃)。
100℃
沸腾的水 规定1个标准大气压下,水沸腾时的 温度为100摄氏度(℃)。
读写下图中温度计表示的温度
写作:__2_0_℃___
写作:__3_7_℃___
写作:__0_℃_____
读作:_二__十__摄__氏__度____读作:_三__十__七__摄__氏__度___ 读作:_零__摄__氏__度____
读写下图中温度计表示的温度
写作:_-__5_℃___ 读作:_零__下__五__摄__氏__度___
写作:_-__8_℃___ 读作:_零__下__八__摄__氏__度___
使用温度计时要注意:
1. 使用前观察量程和刻度 (分度值)。
2. 手持温度计的上端。
3. 温度计的液泡浸(jìn)入水中, 不能接触到杯壁和杯底。
第1单元 冷与热
知冷知热
水比较热啊!
感觉冷热
不 对吧,我觉得 水有点凉啊!
冷冷水水
温温水水
热热水水
仅凭 感觉能准确判断 物体的冷热程度
吗?
物体的冷热程度叫温度。 温度计是测量物体温度的仪器。
红水温度计
认识温度计
玻璃外壳 毛细管
刻度 玻璃泡
ห้องสมุดไป่ตู้
摄氏温标
“摄氏温标”是由瑞典科学家 摄尔西斯1742年首创。
4. 液柱停止上升后开始读数。 读数时,视线与温度计中的 液柱面齐平。不能将温度计 从被测液体中拿出来读数。
各种各样的温度计
红外线温度指计针式温数度体字计温计度计
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
冰水混合物 规定1个标准大气压下,冰融化时的 温度为0摄氏度(℃)。
100℃
沸腾的水 规定1个标准大气压下,水沸腾时的 温度为100摄氏度(℃)。
读写下图中温度计表示的温度
写作:__2_0_℃___
写作:__3_7_℃___
写作:__0_℃_____
读作:_二__十__摄__氏__度____读作:_三__十__七__摄__氏__度___ 读作:_零__摄__氏__度____
读写下图中温度计表示的温度
写作:_-__5_℃___ 读作:_零__下__五__摄__氏__度___
写作:_-__8_℃___ 读作:_零__下__八__摄__氏__度___
使用温度计时要注意:
1. 使用前观察量程和刻度 (分度值)。
2. 手持温度计的上端。
3. 温度计的液泡浸(jìn)入水中, 不能接触到杯壁和杯底。
第1单元 冷与热
知冷知热
水比较热啊!
感觉冷热
不 对吧,我觉得 水有点凉啊!
冷冷水水
温温水水
热热水水
仅凭 感觉能准确判断 物体的冷热程度
吗?
物体的冷热程度叫温度。 温度计是测量物体温度的仪器。
红水温度计
认识温度计
玻璃外壳 毛细管
刻度 玻璃泡
ห้องสมุดไป่ตู้
摄氏温标
“摄氏温标”是由瑞典科学家 摄尔西斯1742年首创。
4. 液柱停止上升后开始读数。 读数时,视线与温度计中的 液柱面齐平。不能将温度计 从被测液体中拿出来读数。
各种各样的温度计
红外线温度指计针式温数度体字计温计度计
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《冷与热》参考课件

对比的感受
对比可以引发读者或观众的多种感受,如惊讶、好奇、喜悦、悲伤等。这些感受可以促使 读者或观众更深入地思考和感受作品的主题和情感,从而产生更强烈的共鸣和认同感。
05
冷与热的转化
转化的定义
总结词
冷与热的转化是指物质从一种状态(冷)转变为另一种状态(热)的过程。
详细描述
在物理学中,冷与热的转化通常指的是热量传递的过程。当两个物体之间存在温 度差时,热量会从温度高的物体传递到温度低的物体,导致两个物体之间的温度 趋向于平衡。这个过程就是冷与热的转化。
热的概念
热的定义
总结词
热的定义是指物体内部或物体之间由于分子或原子运动而产生的能量传递现象。
详细描述
热是能量的一种形式,当物体内部或物体之间的分子或原子运动速度加快时, 就会产生热量,导致温度升高。热量可以从一个物体传递到另一个物体,也可 以在同一物体内部从一部分传递到另一部分。
热的应用
总结词
热的应用非常广泛,包括但不限于加热、烹饪、取暖、发电 等。
04
冷是一种常用的表现手法,通过将两 个或多个不同的事物、情感或概念进行比较,以突出它们 之间的差异和特点,从而增强表达效果。
对比的作用
对比可以增强作品的层次感和深度,使读者或观众更深刻 地理解主题和情感,并产生更强烈的感受和共鸣。
对比的要素
对比的要素包括对比的事物、情感或概念本身,以及它们 之间的差异和特点。这些要素的选择和组织方式决定了对 比的效果和表达力。
要的意义。
主题目标
本课件旨在帮助学习者了解冷与 热的性质、影响以及应对方法, 提高他们对这一主题的认识和兴
趣。
主题背景
历史背景
未来趋势
自古以来,人类就一直在与冷与热打 交道。随着科技的发展,人们对冷与 热的应用和认识也在不断深入。
对比可以引发读者或观众的多种感受,如惊讶、好奇、喜悦、悲伤等。这些感受可以促使 读者或观众更深入地思考和感受作品的主题和情感,从而产生更强烈的共鸣和认同感。
05
冷与热的转化
转化的定义
总结词
冷与热的转化是指物质从一种状态(冷)转变为另一种状态(热)的过程。
详细描述
在物理学中,冷与热的转化通常指的是热量传递的过程。当两个物体之间存在温 度差时,热量会从温度高的物体传递到温度低的物体,导致两个物体之间的温度 趋向于平衡。这个过程就是冷与热的转化。
热的概念
热的定义
总结词
热的定义是指物体内部或物体之间由于分子或原子运动而产生的能量传递现象。
详细描述
热是能量的一种形式,当物体内部或物体之间的分子或原子运动速度加快时, 就会产生热量,导致温度升高。热量可以从一个物体传递到另一个物体,也可 以在同一物体内部从一部分传递到另一部分。
热的应用
总结词
热的应用非常广泛,包括但不限于加热、烹饪、取暖、发电 等。
04
冷是一种常用的表现手法,通过将两 个或多个不同的事物、情感或概念进行比较,以突出它们 之间的差异和特点,从而增强表达效果。
对比的作用
对比可以增强作品的层次感和深度,使读者或观众更深刻 地理解主题和情感,并产生更强烈的感受和共鸣。
对比的要素
对比的要素包括对比的事物、情感或概念本身,以及它们 之间的差异和特点。这些要素的选择和组织方式决定了对 比的效果和表达力。
要的意义。
主题目标
本课件旨在帮助学习者了解冷与 热的性质、影响以及应对方法, 提高他们对这一主题的认识和兴
趣。
主题背景
历史背景
未来趋势
自古以来,人类就一直在与冷与热打 交道。随着科技的发展,人们对冷与 热的应用和认识也在不断深入。
《冷热应用》ppt课件

;
二、冷热疗法的效应
生理 效应
冷热运用可使机体产生一系列生理反响, 且用冷产生的效应与用热产生的效应相
对
继 发 继续用冷或用热1h后,将出现短暂 效 应 的与生理效应相反的作用
时间适宜:20-30min/次 反复运用:中间休憩1h
;
三、影响要素
湿热 效果优于 干热
方式
个体 差别
影响 要素
温度 干热:50-70℃
面色惨白,或脉搏、呼吸异常时,应立刻停顿操 作,并报告医生。 〔2〕擦至颈部、腋窝、肘部、腹股沟、腘窩等 大血管丰富处,应稍有力,停留时间稍长些,以 助散热。普通全部擦浴时间为15~20min。 〔3〕禁擦枕后、心前区、腹部、足底。这些部 位对冷的刺激较敏感,冷刺激可引起反射性的心 率减慢、腹泻等不良反响。
备齐用物携至床旁→部向,引老起充人血 做扩有张利好,于加散解速热全。身血液循环,
释→送盖被,协助排便→在老人头
部放置冰袋→足底防止热水袋→协
助老人脱去上衣,露用大毛巾擦干
皮肤,以同法擦拭另一上肢〔每侧
上肢各擦3min〕及背部→穿好上衣
→用同法擦双下肢→; 穿好裤子,撤
3、本卷须知 〔1〕擦浴中应留意察看老人情况,如有寒战、
衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩
;
2、操作程序 1.携用物至床边,核对患者床号、
姓名。 2.暴露患处,垫一次性治疗巾于受
敷部位下,维护床单位;受敷部 位先覆盖凡士林纱布,维护皮肤。
;
3.将敷布浸入热水中,用镊 子夹起拧至半干〔以不滴水 为宜〕,放在手腕内侧试温 〔以不烫手为宜〕,抖开敷 于患处,上盖治疗巾。每35分钟改换一次敷布,继续 15-20分钟,不可过久,以 防产生继发效应。
二、冷热疗法的效应
生理 效应
冷热运用可使机体产生一系列生理反响, 且用冷产生的效应与用热产生的效应相
对
继 发 继续用冷或用热1h后,将出现短暂 效 应 的与生理效应相反的作用
时间适宜:20-30min/次 反复运用:中间休憩1h
;
三、影响要素
湿热 效果优于 干热
方式
个体 差别
影响 要素
温度 干热:50-70℃
面色惨白,或脉搏、呼吸异常时,应立刻停顿操 作,并报告医生。 〔2〕擦至颈部、腋窝、肘部、腹股沟、腘窩等 大血管丰富处,应稍有力,停留时间稍长些,以 助散热。普通全部擦浴时间为15~20min。 〔3〕禁擦枕后、心前区、腹部、足底。这些部 位对冷的刺激较敏感,冷刺激可引起反射性的心 率减慢、腹泻等不良反响。
备齐用物携至床旁→部向,引老起充人血 做扩有张利好,于加散解速热全。身血液循环,
释→送盖被,协助排便→在老人头
部放置冰袋→足底防止热水袋→协
助老人脱去上衣,露用大毛巾擦干
皮肤,以同法擦拭另一上肢〔每侧
上肢各擦3min〕及背部→穿好上衣
→用同法擦双下肢→; 穿好裤子,撤
3、本卷须知 〔1〕擦浴中应留意察看老人情况,如有寒战、
衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩
;
2、操作程序 1.携用物至床边,核对患者床号、
姓名。 2.暴露患处,垫一次性治疗巾于受
敷部位下,维护床单位;受敷部 位先覆盖凡士林纱布,维护皮肤。
;
3.将敷布浸入热水中,用镊 子夹起拧至半干〔以不滴水 为宜〕,放在手腕内侧试温 〔以不烫手为宜〕,抖开敷 于患处,上盖治疗巾。每35分钟改换一次敷布,继续 15-20分钟,不可过久,以 防产生继发效应。
《热的传递》冷与热 PPT实用课件
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火柴棒的掉落顺序: 4 3 21
火柴棒的掉落顺序说明热是 怎样传递的?
热是从高温部分传向低温部分。
《热的传递》冷与热 PPT实用课件
《热的传递》冷与热 PPT实用课件
热的传递方式
《热的传递》冷与热 PPT实用课件
《热的传递》冷与热 PPT实用课件
•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
•
7.中国文化家们所说的“中”,更多 体现为 实践过 程中处 理、协 调各种 关系的 一种原 则。在 天道的 层面, 道首先 表现为 多样的 统一。 从多样 的统一 这一视 域看, “中” 就在于 使统一 体中的 各个方 面彼此 协调。 千差万 别的事 物同处 于一个 系统, 如何恰 当地定 位它们 ,使之 各得其 所,这 就是“ 中”所 涉及的 重要方 面。
第1单元 冷与热
热的传递
锅里的食物由冷
变热,热是怎样传递 给食物的呢?
物体怎样传热?
凡士林是一种润滑剂, 它的特性是: 温度比较低时具有粘稠性, 温度比较高的时候会熔化。
凡士林
《热的传递》冷与热 PPT实用课件
物体怎样传热
《热的传递》冷与热 PPT实用课件
《热的传递》冷与热 PPT实用课件
物体怎样传热
•
不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。
火柴棒的掉落顺序说明热是 怎样传递的?
热是从高温部分传向低温部分。
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热的传递方式
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
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7.中国文化家们所说的“中”,更多 体现为 实践过 程中处 理、协 调各种 关系的 一种原 则。在 天道的 层面, 道首先 表现为 多样的 统一。 从多样 的统一 这一视 域看, “中” 就在于 使统一 体中的 各个方 面彼此 协调。 千差万 别的事 物同处 于一个 系统, 如何恰 当地定 位它们 ,使之 各得其 所,这 就是“ 中”所 涉及的 重要方 面。
第1单元 冷与热
热的传递
锅里的食物由冷
变热,热是怎样传递 给食物的呢?
物体怎样传热?
凡士林是一种润滑剂, 它的特性是: 温度比较低时具有粘稠性, 温度比较高的时候会熔化。
凡士林
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物体怎样传热
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不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。
冷与热的应用PPT教学课件
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大风频繁
然
植被:稀疏,植被覆盖率低
原
地表:沙质沉积物,组成物质 因
疏松 过度樵采
人
人口 压力
过度放牧 过度农垦
为 原 因
二、风蚀荒漠化 2. 危害
(1) 影响农业生产:掩埋良田,土地 退化,粮食和牧草减产,引发饥荒;
(2) 破坏基础设施:掩埋村镇、交通、 水库、灌渠等;
(3) 生态环境恶化,沙尘暴频发。
——土地退化后红壤等红色土层裸露的现象
水蚀荒漠化
南方低山丘陵红色荒漠化 (1) 分布 ——湖南、江西、福建、广东等
水蚀荒漠化
南方低山丘陵红色荒漠化 (2) 成因
水蚀荒漠化
南方低山丘陵红色荒漠化 (2) 成因
自然 原因
人为 原因
水蚀荒漠化
南方低山丘陵红色荒漠化 (2) 成因
土壤 自然 气候 原因
二、风蚀荒漠化 3. 防治
(1) 全球合作; (2) 封沙禁牧、禁樵禁采; 植树种草,保护好现有的林草植被; (3) 调整农业结构,退耕还林、还草; (4) 合理用水,发展节水农业; (5) 优化能源结构,解决农村能源问题; (6)控制人口,生态移民。
黄土高原
千沟万壑、支离破碎 ——流水侵蚀
黄土高原
千沟万壑、支离破碎 ——流水侵蚀
黄土高原的形成 ——内力作用
黄土高原
千沟万壑、支离破碎 ——流水侵蚀
黄土高原的形成 ——内力作用
黄土的成因 ——风力沉积
黄土高原的位置和范围
水蚀荒漠化
黄土高原水土流失
(1) 成因
土壤
自然 原因
降水 地形
植被
水蚀荒漠化
黄土高原水土流失
(1) 成因
土壤 ——土质疏松,垂直节理发育;
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7、身体有金属移植物部位不用热,因金属 是热的良导体,易造成烫伤。 8、皮肤有疾病时不用热。如湿疹、开放 性引流伤口处,用热会加重皮肤受损, 增加患者不适。非炎症性水肿时不用热, 因用热可加重水肿。
四、热疗的应用方法
干热法和湿热法 (一)热水袋的使用(the use of hot water bag) 1、目的 保暖、解痉和镇痛 2、用物 布套1个、热水1壶、 热水袋1个、干毛巾1 条、温计1个 3、操作方法
4、注意事项
⑴一般水温调至60℃-70℃,对意识不清、 老年人、婴幼儿、麻醉未清醒、末梢循 环不良等患者,水温应调至 50 ℃,以防 发生烫伤。
⑵对意识不清、感觉迟钝的患者使用热水 袋时,应再包一块大毛巾或放于两层毛 毯之间,并定时检查局部皮肤情况,以 防烫伤。
(二)烤灯的使用( the use of hot lamps ) 1、目的 消炎、解痉、镇痛,促使创面干燥结痂、 保护上皮,有利于伤口愈合。 2、用物 红外线灯或鹅颈灯1盏、必要时备有色眼镜、 屏风
(二)冰帽的使用( the use of ice caps )
1、目的 主要用于昏迷病人头部降温、防治脑水肿
2、用物 冰帽1个、木槌1个、帆布袋1个、脸盆1个、 海绵1个、肛表1个、 水桶1个 、冰块适 量、 治疗巾1块、橡胶单及中单各1条 3、操作方法
4、注意事项
(1)用海棉衬垫于患者两耳廓及枕颈部, 防止冻伤耳廓与枕部。 (2)注意保持肛温不低于30℃,以防发生 室颤。
4、注意事项
⑴灯距一般为30-50cm,用手试温,温热为 宜。 ⑵注意保护患者的眼睛,可用湿纱布遮盖 或戴有色眼镜。 ⑶注意观察皮肤颜色,若出现紫红色则应 立即停止照射,并涂上凡士林保护皮肤。
( 三 ) 电 热 垫 热 敷( the use of electric cushion ) 1、目的 促进血液循环、保暖,解痉、镇痛 2、用物 电热垫、布套 3、操作方法
三、热疗的禁忌
(一)热疗的禁忌
1、急性炎症反应时不用热,如牙龈炎、中 耳炎、结膜炎、面部肿胀等,用热可使 局部温度升高,有利于细菌繁殖和分泌 物增多,加重病情。 2、未明确诊断的急腹症,用热疗法虽可减 轻疼痛,但容易掩盖病情真相,而贻误 诊断和治疗。
3 、危险三角区感染时,导致细菌和毒素进入血 液循环,促进了炎症扩散,易造成严重的颅内 感染和败血症。 4 、各种出血性疾病时不用热,因为用热可能使 局部血管扩张而加重出血倾向。 5、软组织损伤24-48h之内不用热,因为用热会加 重出血和肿胀,加重疼痛。 6、治疗部位有恶性肿瘤时不用热,因为用热 会加速细胞新陈代谢,加速肿胀,血循环加快, 从而加速恶性转移。
1、目的
降低体温、减轻局部出血或止血、控制 炎症扩散、减轻组织肿胀和疼痛。
2、用物
4、注意事项
(1)为高热患者降温时,冰袋置于前额、 头顶部或体表大血管经过处。 (2)测量体温时不宜测量腋下温度,以免 影响测量体温的准确度。
(3)使用过程中,要注意观察皮肤的反应, 一旦发现有局部皮肤发紫,麻木感,应 立即停止使用冰袋,防止冻伤。
(六)热水坐浴( hot water sit bath )
1、目的 减轻直肠、盆腔内器官的淤血,消除肛门、 会阴部的充血、炎症、水肿和疼痛,使局部清 洁,患者舒适,常用于会阴和肛门疾患或手术 后。 2、用物 消毒坐浴盆1个、坐浴椅1把、热水瓶1个、 药物适量、无菌纱布2块、温度计1支、大浴巾 1条、换药用物1套 3、操作方法
(三)冷湿敷(cold compress)
1、目的 用于高热患者头部降温,止血、消炎。 2、用物
(四)乙醇擦浴(alcohol ponge bath)或温 水擦浴( tepid water sponge bath )
1、目的 为高热患者降温 2、用物 治疗盘 2 个、热水袋及套各 1 个、冰袋及套各 1 个、 小毛巾2块、大毛巾 1条、屏风1架、衣裤1套、脸盆(内盛32℃34 ℃2/3满热水)、治疗碗(内盛30 % -33 % 乙醇 200-300ml)1个 3、操作方法
第二节
冷的应用
一、 冷疗的应用目的
(一)降低局部温度。 (二)减轻组织的肿胀与疼痛。 (三)减轻局部出血。 (四)控制炎症扩散。
三、影响冷疗的因素
(一)方法 (二)时间 (三)温度 (四)面积 (五)部位 (六)个体差异
一、 冷疗的禁忌
(一)冷疗的禁忌 1、血液循环不良时,用冷会加重血液循 环障碍,出现组织变性及坏死。 2、慢性炎症或深部化脓病灶时,用冷可使 局部血流量减少,妨碍炎症的吸收。
冷与热的应用
第一节 热的应用
一、热的应用目的 (一)保暖与舒适 (二)减轻疼痛 (三)促进炎症的消散和局限
(四)减轻深部组织充血与肿胀
(五)促进伤口愈合 (六)热饮可以加强肠蠕动,促进养成规 律的排便习惯。
二、影响热疗的因素
(一)方法 (二)时间 (三)温度 (四)面积 (五)部位 (六)个体差异
4、注意事项
⑴防电路短路引起触电:不可将电热垫敷 在湿敷料上,不可用别针固定电热垫。 ⑵防烫伤:不可躺在电热垫上,以免身体 重量压迫影响散热。
( 四 ) 化 学 加 热 袋 的 使 用 ( the use of chemistry heat bag ) 1、目的 保暖、解痉、镇痛 2、用物 化学加热袋、包布 3、操作方法
3 、组织损伤、破裂或有开放性伤口处不用冷。 因用冷会使血液循环障碍加重,加重组织损 伤,且影响伤口愈合。
4、冷疗的禁忌部位
(1)枕后、耳廓、阴囊处 (2)心前区 (3)腹部 (4)足底
四、冷疗的应用方法
冷疗方法分局部法与全身法两种。
局部冷疗法有:冰袋、冰帽、冷湿敷等, 全身冷疗法有温水擦浴,酒精擦浴等。 ( 一)冰袋的使用( the use of ice bags )
(五)热湿敷( hot moist compress ) 1、目的 促进局部血液循环、消炎、消肿、减轻疼痛 2、用物 治疗盘1个、敷垫(略大于患处面积)2块、 敷钳2把、凡士林1瓶、棉签1包
⑴注意水温调节,水温不可过高,以防烫 伤皮肤。 ⑵局部热敷时注意保暖,以防受凉。 ⑶局部伤口热敷后,严格按无菌技术换药 处理伤口。