小儿生长发育及婴幼儿营养 ppt课件

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2024版年度婴幼儿生长发育ppt课件

婴幼儿生长发育ppt课件
2024/2/2
1
目录
2024/2/2
• 婴幼儿生长发育概述 • 婴幼儿体格生长规律及评价 • 婴幼儿神经心理发展特点及评估方法 • 婴幼儿营养需求与喂养指导策略 • 婴幼儿常见疾病预防和护理知识普及 • 婴幼儿早期教育和亲子活动设计建议
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01
婴幼儿生长发育概述
2024/2/2
评估婴幼儿神经心理发展水平，包括大运动、精细动作、语言、
应物能、应人能等方面。
2024/2/2
丹佛发育筛查测验
用于0-6岁儿童发育筛查，包括个人-社会、精细动作-适应性、语言、大运动四个方面。
绘人测验
通过让儿童绘画人物来评估其智力水平和性格特征。
其他评估工具
如儿童心理行为评估工具、儿童情绪评估工具等，可根据需要选
身长
使用身长计或软尺进行测量，需辅助宝宝平躺
并伸直双腿。
头围
胸围
使用软尺围绕宝宝头部最宽处进行测量，注意软尺不要过紧或过松。
8
使用软尺围绕宝宝胸部乳头下缘水平面进行测
量。
体格生长曲线图绘制与解读
01
02
03
绘制方法
根据宝宝不同月龄的体重、身长等测量数据，在相应的生长曲线图上描点并连线。
2024/2/2
母乳喂养技巧
正确的哺乳姿势、乳头清洁和乳房护理是保证母乳喂养成功的关键。
母乳喂养问题处理
针对母乳喂养过程中可能出现的乳汁不足、乳头皲裂等问题，提供有效的处理方法和建议。
17
辅食添加时机和选择原则
辅食添加时机
根据婴幼儿的生长发育和消化能力，适时添加辅食，以满足其不断增长的营养需求。

小儿生长发育及婴幼儿营养课件课件

02
小儿生长发育规律
身高与体重的增长规律
身高增长
婴儿期和青春期是身高增长的两个高峰期，其他时期身高增长相对稳定。
体重增长
生长曲线
每个孩子的生长曲线都有所不同，家长应定期记录宝宝的身高和体重，与标准生长曲线对比，如有异常应及时就医。
随着年龄的增长，体重逐渐增加，但增长速度会逐渐减缓。
骨骼与肌肉的生长规律
学龄前期
3-6岁。此阶段儿童开始上学，社交能力增强，好奇心和创造力萌芽。
生长发育的影响因素
遗传因素
父母的遗传信息对子女的生长发育起着决定性作用。
环境因素
包括营养、运动、睡眠、医疗保健等，对生长发育产生重要影响。
心理因素
情感和心理状态也会影响儿童的生长发育，如焦虑、抑郁等情绪问题可能会影响身高和体重的增长速度。
要点二
详细描述
母乳中含有丰富的维生素和矿物质，能够满足婴儿的生长需求。随着辅食的添加，应逐渐引入富含维生素和矿物质的食物，如蔬菜、水果、全谷类、豆类、肉类等。同时，要关注钙、铁、锌、碘等矿物质的摄入，以满足骨骼、血液和神经系统的发育需求。对于维生素D，由于其无法通过食物获取，因此需要适量补充。
脂肪的需求
总结词
脂肪为婴幼儿提供能量和必需脂肪酸，对大脑和神经系统发育具有重要作用。
详细描述
母乳中含有丰富的脂肪，能够满足6个月内婴儿的脂肪需求。人工喂养的婴儿应选择添加了适量脂肪的配方奶。随着辅食的添加，应引入富含脂肪的食物，如坚果、种子、鱼等。同时，要控制饱和脂肪酸和反式脂肪酸的摄入，以降低心血管疾病的风险。
如何预防小儿肥胖？
总结词
掌握预防小儿肥胖的方法
详细描述
合理安排小儿饮食，控制高热量、高脂肪和高糖分的食物摄入，多食用蔬菜、水果和全谷类食物。适量运动，鼓励小儿多参加户外活动和运动，增加体能消耗，避免长时间久

2024年小儿生长发育及婴幼儿营养课件

2024年小儿生长发育及婴幼儿营养课件一、教学内容本节课我们将学习教材第十二章“小儿生长发育及婴幼儿营养”的内容。

详细内容包括：小儿生长发育的阶段划分及特点，婴幼儿时期的营养需求，各类营养素在婴幼儿成长中的作用，以及如何合理安排婴幼儿的饮食。

二、教学目标1. 了解小儿生长发育的阶段划分及特点，掌握婴幼儿时期的营养需求。

2. 理解各类营养素在婴幼儿成长中的作用，学会合理安排婴幼儿的饮食。

3. 提高学生关爱儿童健康成长的意识，培养正确的营养观念。

三、教学难点与重点教学难点：各类营养素在婴幼儿成长中的作用及饮食安排。

教学重点：小儿生长发育的阶段划分及特点，婴幼儿时期的营养需求。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、生长发育曲线图。

2. 学具：笔记本、笔、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组婴幼儿的生长发育照片，引发学生对儿童成长过程的关注，进而引入本节课的主题。

2. 理论讲解：（1）介绍小儿生长发育的阶段划分及特点。

（2）讲解婴幼儿时期的营养需求，各类营养素的作用。

（3）通过案例分析，教授如何合理安排婴幼儿的饮食。

3. 实践操作：（1）分组讨论：让学生分组讨论如何为一岁以内、一至三岁的婴幼儿设计营养餐谱。

（2）小组展示：每组选代表展示设计成果，其他组同学给予评价和建议。

4. 例题讲解：讲解一道关于婴幼儿营养需求的计算题，让学生掌握计算方法。

5. 随堂练习：布置一道关于婴幼儿饮食安排的练习题，让学生现场完成。

六、板书设计1. 小儿生长发育阶段划分及特点2. 婴幼儿时期的营养需求3. 各类营养素的作用4. 婴幼儿饮食安排原则七、作业设计1. 作业题目：为自己家中的一位婴幼儿设计一周的饮食餐谱。

答案示例：早餐：母乳/配方奶、鸡蛋、全麦面包、水果午餐：瘦肉、蔬菜、米饭、豆腐晚餐：鱼、蔬菜、面条、瘦肉加餐：水果、酸奶、坚果2. 作业要求：结合所学知识，合理搭配食物，保证营养均衡。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了小儿生长发育的阶段划分、婴幼儿时期的营养需求及饮食安排，但在实际操作中仍存在一些问题，如食物搭配不合理、营养素摄入不足等。

2024婴幼儿的生长发育ppt课件

婴幼儿的生长发育ppt课件CONTENTS •婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点•婴幼儿心理行为发展•影响婴幼儿生长发育因素•婴幼儿生长发育评估方法•促进婴幼儿健康成长策略婴幼儿生长发育概述01生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程，是儿童健康成长的重要标志。

生长发育特点婴幼儿生长发育具有连续性、阶段性、不均衡性等特点，需要家长和医护人员密切关注。

婴幼儿阶段划分婴儿期从出生到1周岁，是儿童生长发育最快的时期，也是奠定健康基础的关键时期。

幼儿期从1周岁到3周岁，是儿童智力、语言、情感等方面迅速发展的时期，也是培养良好行为习惯的重要时期。

良好的体格发育是婴幼儿健康成长的基础，包括身高、体重、头围、胸围等指标的正常增长。

婴幼儿时期是大脑发育的关键时期，良好的智力发展对未来的学习、工作和生活具有重要意义。

健康的心理发展对婴幼儿的社会适应能力、情感表达和人际交往等方面具有重要影响。

体格发育智力发展心理发展生长发育重要性婴幼儿身体发育特点02体格发育规律体重增长婴幼儿期是体重迅速增长的时期，尤其在出生后的头几个月内，体重增长速度最快。

身高增长婴幼儿的身高也会随着年龄的增长而逐渐增加，但增长速度相对体重增长较为缓慢。

头围与胸围变化头围和胸围的增长也是婴幼儿体格发育的重要指标，头围反映了脑的发育情况，胸围则与心肺功能有关。

1 2 3在婴幼儿期，神经细胞的数量会迅速增加，并逐渐分化为各种不同类型的神经细胞。

神经细胞的增殖与分化随着神经细胞的发育，它们之间会形成大量的突触连接，同时也会对多余的突触进行修剪，以提高神经网络的效率。

突触的形成与修剪神经髓鞘是包裹在神经纤维外面的脂质层，它的形成有助于提高神经冲动的传导速度，使婴幼儿的反应更加迅速和准确。

神经髓鞘的形成婴幼儿的大运动能力会随着年龄的增长而逐渐提高，从最初的抬头、翻身到后来的坐、爬、站、走等动作逐渐掌握。

婴幼儿喂养知识—PPT课件

参考量
按医嘱执行
2~6汤匙（母乳喂养者可不加）
2匙→半碗用匙喂 1/4个→1个半匙→1匙，加入粥中
每顿半碗→1碗训练咀嚼每顿1→2汤匙，加入粥或面中半匙→1匙半匙→1匙每天1个鸡蛋
少量 3→5匙
根据食欲及消化情况每日安排一顿 1→2匙根据消化情况添加
训练咀嚼
1岁半后，食物品种向成人过渡
♣ 脂肪、油、糖类：供热量、改善味道（红棕油、奶油含VitA）
♣ 母乳（乳类）是婴儿完善食品，应按时喂哺
各类食物比例适当：符合小儿生理要求，以利吸收
优质蛋白质占总蛋白质的1/2 蔬菜类≥粮食类三大供能物质比例适当
辅食添加指导
盐：
♣ 食盐（氯化钠）是体液重要的电解质成分，膳食调味品 ♣ 小儿肾功能差，不能排泄过多的氯离子和钠离子 ♣ 正常人每日进食盐量5克，儿童1-4克，婴儿建议不使用
1. 0~2岁是神经系统发育的高峰时期，脂类对小儿
神经系统的发育非常重要 2. DHA促进视网膜的发育。初生婴儿视感知能力
很差，眼球结构与各种视功能在生后1年内逐步完善 3. 脂溶性维生素的吸收需要食物中脂类的存在 4. 脂类在体内形成皮下脂肪，可以维持体温恒定 5. 婴幼儿学习爬行、走路时消耗相当多的热量
4
个月乳粉或母乳）果汁100毫面 25克乳粉或母乳）乳粉或母乳）米
30克
（豆浆
220毫升、升
鱼末 25克 220毫升
220毫升
肉末 25克
或母乳）
饼干3~4块
蛋半只
蛋半只
220毫克
碎菜 25克
豆腐 15克
10~ 牛乳（豆代 VitAD制剂蒸蛋 1只肉末碎菜粥牛乳（豆浆猪肝蛋菜粥

2024版婴幼儿的营养与膳食ppt课件

衡摄入。
教会家长如何调整饮食结构以满足需求
指导家长合理搭配食物，确保孩子摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素。
鼓励家长让孩子多喝水，适量摄入牛奶及其制品，避免过多摄入含糖饮料和零食。
建议家长增加孩子膳食中的蔬菜、水果和全谷类食物的比例，减少高糖、高脂肪和高盐食物的摄入。
幼儿期
1-3岁，也称为学步期或早期儿童期。
各阶段生理特点及营养需求
婴儿期生理特点及营养需求
生长发育迅速，需要充足的能量和营养素。
消化系统发育不完善，需要易于消化和吸收的食物。
各阶段生理特点及营养需求
母乳或配方奶是主要的营养来源。幼儿期生理特点及营养需求
消化系统逐渐成熟，可以适应更多种类的食物。
总结本次课程重点内容
1 2 3
婴幼儿生长发育特点及营养需求详细阐述了婴幼儿各阶段的生长发育特点，以及相应的营养需求，强调了合理膳食结构的重要性。
婴幼儿膳食指南及实践介绍了婴幼儿膳食指南的核心内容，包括食物多样、适量均衡、少盐少糖等原则，并提供了实际操作的建议。
婴幼儿常见营养问题及解决方案分析了婴幼儿常见的营养问题，如缺铁、缺钙、肥胖等，并给出了针对性的解决方案。
科学育儿观念的重要性
强调了科学育儿观念在婴幼儿健康成长中的重要作用，包括合理的饮食安排、良好的生活习惯等方面。
家庭、学校、社会的责任与担当
呼吁家庭、学校和社会共同承担起科学育儿的责任，通过提供优质的食品、营造良好的生活环境等方式，共同促进婴幼儿的健康成长。
THANKS
感谢观看
肉类
包括猪肉、牛肉、羊肉等，富含优质蛋白质、
铁、锌等营养素。
禽类
如鸡肉、鸭肉等，也是优质蛋白质的良好来源。

2024年度婴幼儿生长发育规律ppt课件

及时接种疫苗，提高婴幼儿免疫力，降低感染性疾病的发生率。
27
过敏性疾病如湿疹、哮喘等预防措施
避免过敏原
尽量避免婴幼儿接触过敏原，如尘螨、花粉、动物皮毛等。
母乳喂养
母乳喂养有助于降低过敏风险，建议至少母乳喂养6个月。
增强免疫力
适当锻炼和保证充足的睡眠，有助于提高婴幼儿的免疫力。
2024/3/23
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增强免疫
母乳含有抗体，有助于增强婴儿的免疫系统，减少疾病风险。
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母乳喂养优势及注意事项
促进发育
母乳中的营养素有助于婴儿的大脑、神经系统和身体的发育。
增进母子关系
母乳喂养有助于建立紧密的母子关系，对婴儿的情感和社会发展有积极影响。
2024/3/23
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母乳喂养优势及注意事项
01
02
03
母亲保持健康饮食
家庭护理和健康教育在促进健康中作用
家庭护理
家长应掌握基本的护理技能，如喂养、皮肤护理、急救措施等，为婴幼儿提供全面的照顾。
健康教育
通过健康教育让家长了解婴幼儿的生长发育规律和常见疾病预防知识，提高家长的育儿能力。
定期体检
定期带婴幼儿进行体检，及时发现并处理生长发育过程中的问题。
2024/3/23
2024/3/23
9
头围与胸围变化
头围
出生时头围相对较大，随后逐渐减小， 1岁时头围约为出生时的2/3。
胸围
出生时胸围略小于头围，1岁左右胸围与头围大致相等，之后胸围逐渐超过头围。
2024/3/23
10
骨骼与肌肉发育
骨骼发育
婴幼儿期骨骼生长迅速，骨密度逐渐增加。需注意补充维生素D和钙以促进骨骼健康发育。

2024婴幼儿生长发育带教ppt课件

婴幼儿生长发育带教ppt课件•婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点与规律•婴幼儿营养需求与喂养指导•婴幼儿日常护理要点与疾病预防目录•婴幼儿早期教育启蒙与亲子互动技巧•带教老师角色定位与职责担当01婴幼儿生长发育概述生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程。

生长发育特点连续性、阶段性、不均衡性、个体差异性。

胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期婴幼儿阶段划分01020304从受精卵形成到出生前，共40周。

自出生后脐带结扎起至生后28天内。

出生后到满一周岁之前。

1岁到3周岁之前。

生长发育评估指标体格生长指标身长、体重、头围、胸围、腹围等。

神经心理发育指标感知觉、运动、语言、认知、情感和社会性等。

生长发育评价通过生长曲线图、发育里程碑等方法对婴幼儿的生长发育进行评价，及时发现和干预生长发育偏离或迟缓等问题。

02婴幼儿身体发育特点与规律新生儿期新生儿出生后，各系统发育迅速，其中神经系统、呼吸系统和消化系统的发育尤为显著。

胎儿期在胎儿期，婴幼儿的各系统发育顺序遵循一定的规律，一般先发展神经系统，其次是循环系统，再次是呼吸系统、消化系统、泌尿系统等。

婴儿期在婴儿期，随着婴幼儿的生长发育，各系统的功能不断完善，体格生长迅速，需要充足的营养和适当的锻炼来促进各系统的发育。

身体各系统发育顺序体格生长规律及影响因素体格生长规律婴幼儿的体格生长遵循一定的规律，包括连续性、阶段性、程序性等。

在生长过程中，身高、体重、头围等指标的变化可以反映婴幼儿的生长状况。

影响因素婴幼儿的体格生长受到多种因素的影响，包括遗传、环境、营养、疾病等。

其中，遗传因素对婴幼儿的体格生长具有重要影响，而环境因素、营养和疾病等也会对婴幼儿的生长产生一定的影响。

情感与社会性发展婴幼儿的情感和社会性发展也是非常重要的方面，他们开始形成自己的情感体验和表达方式，并逐渐学会与他人进行互动和交流。

感知觉发展婴幼儿期是感知觉发展的关键时期，婴幼儿的视觉、听觉、触觉等感知觉能力逐渐发展完善，开始对周围的世界产生好奇和探索欲望。

2024年度婴幼儿生长发育课件

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运动能力的发展
01 02
大运动发展
婴幼儿的大运动能力包括抬头、翻身、坐、爬、站和走等。这些运动能力的发展遵循一定的规律和时间表，家长可以通过观察和引导来促进其发展。
精细运动发展
婴幼儿的精细运动能力主要指手部的操作能力，如抓握、捏取、搭积木等。这些能力的发展有助于婴幼儿探索环境和认识世界。
2024/3/23
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家庭教育和环境优化建议提供 Nhomakorabea富的刺激
家长应为婴幼儿提供多样化的玩具、图书等刺激物，促进宝宝的感知、运动和认知发展。
建立良好的亲子关系
亲子互动对婴幼儿的情感和社会性发展至关重要，家长应多陪伴宝宝，给予关爱和支持。
创造良好的家庭氛围
和谐、温馨的家庭氛围有助于婴幼儿的心理健康成长，家长应注意自身言行举止，为宝宝树立良好榜样。
2024/3/23
03
平衡与协调能力
随着月龄增长，婴幼儿的平衡和协调能力逐渐提高，能够完成更复杂的
动作和任务，如跳跃、跑步、上下楼梯等。
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语言与认知能力的发展
2024/3/23
语言理解
婴幼儿通过倾听和理解成人的语言来逐渐掌握语言规则和意义。家长可以通过与婴幼儿交流、阅读图书等方式来提高其语言理解能力。
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感知觉能力的发展
2024/3/23
视觉发展
新生儿已具备基本的视觉能力，能够分辨明暗和颜色。随着月龄增长，视觉逐渐发育成熟，能够注视和追踪移动的物体。
听觉发展
婴幼儿听觉系统发育迅速，出生后即具备听觉能力。通过听觉刺激，婴幼儿能够逐渐分辨不同的声音和音调。
触觉发展
婴幼儿的触觉非常敏感，通过触摸和抚摸能够感知物体的形状、质地和温度等。触觉刺激有助于促进婴幼儿的神经发育和安全感建立。

小儿生长发育及婴幼儿营养课件

小儿生长发育及婴幼儿营养课件一、教学内容本课件依据教材《小儿生长发育与营养》第3章“婴幼儿营养”展开，详细内容涉及：婴幼儿营养需求特点、常见营养素的生理功能与食物来源、喂养原则及技巧、营养性疾病预防及处理。

二、教学目标1. 掌握婴幼儿各阶段营养需求特点，能为其制定合理的膳食计划。

2. 熟悉常见营养素的生理功能、食物来源及摄入推荐量，提高营养素养。

3. 学会科学喂养原则及技巧，降低婴幼儿营养性疾病发生风险。

三、教学难点与重点1. 教学难点：婴幼儿营养需求计算与膳食搭配。

2. 教学重点：科学喂养原则、营养性疾病预防及处理。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、营养计算器、食物模型。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一组婴幼儿喂养的实例，让学生分析其中存在的问题，引导进入本节课主题。

2. 理论讲解：（1）婴幼儿营养需求特点（2）常见营养素的生理功能、食物来源及摄入推荐量（3）科学喂养原则及技巧3. 例题讲解：（1）计算某一婴幼儿每日所需能量及营养素摄入量（2）针对不同年龄段的婴幼儿设计合理膳食4. 随堂练习：（1）分析案例，找出不合理之处，提出改进措施（2）设计一份符合某一婴幼儿营养需求的膳食计划5. 互动环节：学生分组讨论，分享各自设计的膳食计划，相互评价，教师点评。

六、板书设计1. 婴幼儿营养需求特点2. 常见营养素生理功能、食物来源及摄入推荐量3. 科学喂养原则及技巧4. 营养性疾病预防及处理七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一名1岁婴幼儿每日所需能量及营养素摄入量，为其设计一份合理膳食。

（2）简述三种科学喂养原则，并举例说明其在实际喂养中的应用。

2. 答案：（1）根据教材第3章内容，1岁婴幼儿每日所需能量约为1100千卡，营养素摄入量参照教材推荐量进行计算。

（2）科学喂养原则：a. 按需喂养：根据婴幼儿年龄、体重、生长发育状况等因素调整喂养量。

b. 适时添加辅食：从46个月开始逐渐添加辅食，培养婴幼儿口腔、消化系统功能。

2024年小儿生长发育及婴幼儿营养课件

2024年小儿生长发育及婴幼儿营养课件一、教学内容本课件依据教材《小儿生长发育与营养》第5版的相关章节，详细内容涵盖第三章“儿童生长发育概述”、第四章“婴幼儿营养需要及喂养原则”以及第六章“婴幼儿常见营养问题及其防治”。

主要涉及小儿生长发育的基本原理、营养素的需求与来源、喂养策略及营养相关问题的处理。

二、教学目标1. 掌握小儿生长发育的基本规律及其影响因素。

2. 理解婴幼儿营养需求，学会合理搭配食物，制定均衡的喂养计划。

3. 能够识别和预防常见的婴幼儿营养问题。

三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿营养素的摄入量的精确计算，营养问题的早期识别与干预。

教学重点：小儿生长发育的关键时期，营养素的作用及其食物来源，科学喂养方法。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备，生长发育曲线图，食物模型。

2. 学具：婴幼儿营养计算表格，食物营养成分手册。

五、教学过程1. 导入：通过展示不同年龄段儿童的生长发育照片，引发学生对生长发育与营养之间关系的思考。

2. 理论讲解：a. 介绍小儿生长发育的基本原理。

b. 深入解析婴幼儿的营养需求与喂养原则。

3. 实例分析：分析具体案例，探讨生长发育异常的潜在营养原因。

4. 例题讲解：通过计算实例，教授学生如何制定婴幼儿的饮食计划。

5. 随堂练习：学生根据所给情景，设计适合婴幼儿的饮食方案。

6. 互动环节：分组讨论，每组针对某一营养问题提出解决方案。

六、板书设计1. 生长发质的基本周期与关键期。

2. 常见营养素的摄入标准及食物来源。

3. 喂养原则与营养问题预防策略。

七、作业设计1. 作业题目：设计一周的婴幼儿饮食计划。

答案：需包含每日所需能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物以及各类维生素和矿物质的摄入量，食物种类丰富，搭配合理。

2. 分析某一生长发育异常案例的营养干预措施。

答案：需包括生长发育迟缓的潜在原因分析，针对性地调整饮食结构和补充营养素。

八、课后反思及拓展延伸本节课后，教师应反思教学内容的难易程度是否适中，学生是否能将理论知识应用于实际问题的解决。

小儿生长发育及婴幼儿营养

整理ppt
16
（2）维生素B1：它主要参与人体的糖代谢酶系统，由于神经系统对糖代谢最为敏感，所以维生素B1缺乏症主要表现为多发性神经炎，也就是人们常说的“脚气病”，但不是由于真菌感染引起脚癣的那种脚气病。
（4）碘：它分布在肝脏、肺部、睾丸、肾脏、血液、淋巴结、大脑等组织中，其惟一功能是用于合成甲状腺分泌的含碘激素——甲状腺激素，碘的生理功能也是通过甲状腺激素表现出来。碘缺乏的典型特征是甲状腺肿大（大脖子病）、头发变脆、肥胖和血胆固醇增高、甲状腺功能减退。食物来源：碘化食盐、干海藻、海水鱼、海产品、蔬菜、乳类及乳制品、蛋、全小麦等。
糖类在人体内的生理功能主要有： ①提供热能； ②构成机体组织； ③供给膳食纤维； ④具有保肝解毒作用。
食物来源：谷类食物即米、面、玉米和薯类。
整理ppt
12
矿物质
矿物质又称无机盐，也是构成人体组织和维持正常生理活动的重要物质。
这些矿物质根据它们在人体内含量的多寡分为常量元素（又称宏量元素）和微量元素。
整理ppt
3
怎样长才是正常速度？
体重50th
身高50th
满月 4.51-4.2 54.8-53.7
三个月 6.70-6.13 62.0-60.6
半岁 8.41-7.77 68.4-66.8
周岁 10.05-9.40 76.5-75
整理ppt
4
婴儿期体格发育特点
❖ 体重：1岁时的体重约为出生体重的3倍左右。
缺乏铁可发生缺铁性贫血，使注意力不集中，学习能力、体力下降。
食物来源：动物肝脏、动物血、瘦肉、蛋黄、黑木耳、海带（干）、芹菜、油莱等。
整理ppt
14
（3）锌：它分布于人体一切器官和血液中，与人体遗传和生命活动有密切关系。锌的主要作用是促进生长发育。缺锌可导致抵抗力下降、食欲不振、生长发育迟缓，严重缺锌者可影响生殖器官发育。食物来源：谷类特别是粗粮、豆类、动物肝脏以及肉类，海产品是锌的最好来源。

儿童生长发育PPT课件

其他异常情况
包括性早熟、矮小症、佝偻病等生长发育异常情况。针对这些问题需要采取相应的治疗和干预措施，以保障儿童正常生长发育。同时，家长和医务人员应密切关注儿童生长发育过程，及时发现并处理异常情况。
THANKS
其他监测方法
包括胸围、上臂围、皮下脂肪厚度等指标的测量，以全面了解儿童生长发育状况。
评估指标体系构建原则
全面性原则
科学性原则
评估指标应全面反映儿童生长发育的各个方面，包括身体发育、心理发展和社会适应性等。
评估指标应基于科学理论和实证研究，确保准确性和可靠性。
可操作性原则
动态性原则
评估指标应具有可操作性，方便医务人员和家长进行实际测量和评估。
间逐渐延长，注意范围逐渐扩大。这种注意力的稳定性为儿童的学习提
供了保障。
03
记忆力逐渐增强
儿童的记忆力随着年龄的增长而逐渐增强。从最初的瞬时记忆到后来的
短时记忆和长时记忆，儿童的记忆能力不断提高，为他们的学习和生活
提供了便利。
情感、意志与性格形成过程
情感日益丰富
儿童在成长过程中，逐渐体验到各种情感，如喜怒哀乐等。这些情感不仅让儿童的生活更加丰富多彩，还有助于他们形成健全的人格。
05 促进儿童健康成长策略
合理膳食结构搭建建议
多样化食物选择
确保儿童摄入各种食材，包括谷物、蔬菜、水果、肉类、豆
类等，以获取全面营养。
均衡营养配比
根据儿童年龄、性别和身体需求，合理安排蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养素的摄入比例。
控制零食和饮料
限制高糖、高脂肪和高盐零食的摄入，鼓励儿童饮用白开水或低糖饮料。
03 儿童心理行为发展特点
感知觉、注意力与记忆力发展

儿童营养与营养包ppt课件

= 1美元回报 30美元12
儿童营养素需要
·
13
▪ 宏量营养素
蛋白质、脂肪、碳水化合物
▪ 微量营养素
维生素：脂溶性：A、D、E、K
水溶性：B1、B2、B6、C、泛酸、
叶酸、烟酸、B12、胆碱、
生物素等
矿物质：常量元素：钙、磷、钾、钠、镁、氯、
硫等
微量元素：铁、碘、锌、硒、铜、
氟、锰、钼、铬、钴、
身长 (cm) 100
75
350g 成人25%
9.6 9kiklgos
50
3.23kkilgos
Newb新or生n 儿child
1岁 ·
151k2ilkogs Age
4
2岁
发育关键期
▪ 生理（大脑、体格） ▪ 心理行为
全面发展
•认知 •语言 •情绪 •社会能力
·
5
脑重
脑形态发育
占成人脑重%
出生约350g 6月约600g 9月约700g 2~3岁900~1010 6~7岁1280 9岁约1350~1400g
受损脑细胞
神经元树状突触数目少、短小、形态
·
不正常
9
早期营养不良的危害
近期
远期
个人
·
GDP损失社会 10
早期儿童营养缺乏后果
1.往往是不可逆的,不可弥补的。是人力资源损失的根本-将营养提到了社会发展高度；
2.导致社会经济发展滞后，具有代际传递的特点。无论是发展经济还是根除贫困，从生命开端的营养保障抓起。成本效益最好。
25% 42% 50% 75% 90% 基本接近成人
脑形态、结构与功能：与营养状况关系
密切
·
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婴幼儿生长发育ppt课件

防止意外伤害
确保家居环境安全，避免婴幼儿接触危险物品和场所。
应急处理
掌握基本的急救技能，如处理窒息、烫伤、跌倒等意外情况。
疫苗接种
按照计划为婴幼儿接种疫苗，预防传染病的发生。
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婴幼儿常见疾病预防与处理
常见疾病类型及症状表现
呼吸系统疾病
感冒、咳嗽、哮喘等，症状包括发热、流涕、呼吸困难等。
消化系统疾病
腹泻、呕吐、便秘等，症状包括腹痛、食欲不振等。
皮肤病
湿疹、尿布疹、痱子等，症状包括皮肤红肿、瘙痒等。
耳鼻喉疾病
中耳炎、鼻炎等，症状包括耳痛、鼻塞等。
预防接种计划和注意事项
预防接种计划
根据当地卫生部门提供的接种计划，按时带宝宝接种疫苗，如卡介苗、乙肝疫苗等。
注意事项
接种疫苗前，确保宝宝身体健康，没有发热、腹泻等急性疾病；接种后，留意观察宝宝反应，如出现发热、红肿等情况，及时咨询医生。
脂肪是婴幼儿重要的能量来源，同时提供必需脂肪酸，促进大脑和神经系统发育，主要来源于植物油、鱼类、坚果等。
提供能量，维持正常生理功能，主要来源于谷类、薯类、水果等。
维持正常生理功能，促进生长发育，主要来源于蔬菜、水果、全谷类等。
合理膳食结构建议
多样化饮食
鼓励婴幼儿摄入多种食物，以获得全面的营养。
注意事项一
避免过早添加盐、糖等调味品，保持食物原味。
注意事项二
注意食物新鲜度和卫生状况，避免食物中毒等问题。
辅食添加原则和方法
添加原则
由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种。
添加方法
从泥状食物开始，逐渐过渡到碎末状、丁块状、条状等固体食物。同时，注意食物的色彩和口感搭配，激发婴幼儿的食欲。在添加新食物时，要观察婴幼儿的反应和排便情况，确保无过敏反应后再继续添加。

0到3岁婴幼儿生长发育 ppt课件

父母孩子的关系及影响
高品质的陪伴
✓ 高品质关系建立需要每天专注陪伴孩子15分钟 ✓ 高品质陪伴就是心真的回来了，与孩子一起互动
心无旁骛、没跑神，没想着工作，没想着压力 ✓ 可以和孩子一起读书，讲故事，一起游戏，一起
听音乐、唱歌，一起在海滩上听海浪声音，观察动物、花草等
父母孩子的关系及影响
父母教育孩子的态度对孩子性格的影响
❖ 培养手眼协调，发展小儿动作能力及生活能力
❖让小儿心情愉快，培养美的艺术感受力
学习
图书的意义
学习
父母的陪伴—父母是第一任老师也是朋友
❖精细动作和说话是提高智力的重要因素
例如婴幼儿的手指操 1像小虫爬呀爬； 2像小兔蹦蹦跳； 3像孔雀美呀美； 4像小猫喵喵喵； 5像小鸟飞啊飞； 6像小牛闷闷闷； 7像小鸡叨叨叨； 8像手枪票票票； 9像小羊咩咩咩； 10像小车嘀嘀嘀。
喂养和说话肥胖大运动
精细动作认知和学习父母孩子的关系及影响
喂养和说话
<1岁的婴儿喂养以奶为主
➢1岁–3岁的幼儿喂养以饭为主，以奶为辅。 ➢学吃饭有助于学说话
肥胖
体重公式： 1—10岁体重(KG)=年龄X2+7 身长公式： 1—10岁身长=年龄X7+70cm
判断超重和肥胖的标准 Kaup指数：评价学龄前儿童体格和营养状况的一种方法, 其计算公式为:
民主的 ➢ 独立大胆机灵擅于与别人交往协作有分析思考力过于严者经常打骂 ➢ 顽固冷酷无情倔强缺乏自信心自尊心溺爱型 ➢ 任性缺乏独立性情绪不稳定骄傲过于保护 ➢ 被动依赖沉默缺乏社交能力父母意见分歧型 ➢ 警惕性高两面讨好易说谎投机取巧支配型 ➢ 顺从依赖缺乏独立性