部编版小学六年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含七套题)
(新)部编人教版六年级上册语文(全册)课课练含答案(汇编)
（新）部编人教版六年级上册语文（全册）课课练含答案（汇编）目录1草原 2 2丁香结 6 3古诗词三首10 4花之歌14 5七律·长征17 6狼牙山五壮士21 7开国大典25 8灯光29 9竹节人31 10宇宙生命之谜35 11故宫博物院39 12桥42 13穷人46 14在柏林50 15夏天里的成长53 16盼57 17古诗三首61 18只有一个地球65 19三黑和土地69 20青山不老73 21文言文二则76 22月光曲80 23京剧趣谈84 24少年闰土87 25好的故事91 26我的伯父鲁迅先生95 27有的人——纪念鲁迅有感9811 草原第一课时一、看拼音写词语。
xuàn rǎn dīyín jíchílǐmàoshuāi jiāo（）（）（）（）（）yíbìqiān lǐcuìsèyùliújīn pi āo dài wǔ（）（）（）二、词语手拉手。
无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的地毯会心的微笑三、根据意思写词语。
1.过分的约束自己，显得不自然。
（）2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）3.细细地回忆、品味。
（）4.十分自在，不受拘束。
（）参考答案第一课时一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流襟飘带舞二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑三1.拘束 2.群马疾驰 3.回味 4.大方1 草原第二课时一、辨字组词。
镜（）蹄（）羞（）裳（）境（）啼（）差（）赏（）二、选择恰当的关联词填空。
那么…那么…既…又…不管…总…1. 这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。
部编版六年级语文上册第六单元全部课时练习附答案
17古诗三首第一课时一、给下面的字注音。
IQ(二、解释下面词语。
≡:山郭:酒旗:苔:⅛:排陋I：三、把下面诗句补充完整。
1 •九曲黃河万里沙,2.________________ ,同到牵牛织女家。
3.___________________ ,花木成畦手自栽。
4 •一水护田将绿绕，o参考答案第一课时一、bδ yd guδ tdi qi td二、颠簸依山而建的城酒招子青苔这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土境圉着。
推开门三、1•浪淘风簸自天涯2.如今直上银河去3•茅檐长扫净无苔4・两山排I迥送青来17古诗三首第二课时一、下面朗读节奏有错误的一项是（）。
A.茅檐I长扫I静I无苔，B.花木I成畦I手自I栽，c. 一小I护田I将绿I绕，D.两山I排阀I送I青来。
二、阅读练习。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
••啼：__________ 风： ______________2.本诗的作者是___________ ,他是晚唐一位著名诗人。
与李商隐合称为,以区别于李白和杜甫的。
著有《》。
参考答案第二课时一、D二、1.啼叫迎风招展辽阔的千里江南，黃莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2.杜牧小李杜大李杜樊川文集18只有一个地球第一课时一、在带点字正确的读音后面画u√" O遨游（ao do）扁舟(Pian bian)枯竭（gd ku）慷慨(kai gai)二、看拼音，写词语。
jlng ylng baoguδIdnQiIJZl yudngδng Xidn Idn yδngjl ChQ Qln yan mu du三、巧填关联词。
1.地球的资源）上帝的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。
2.这些设想能够实现，（）是遥远的事情。
3.地球被破坏了，我们（）会别无去处。
六年级语文上册第六单元试卷及答案(完美版)
六年级语文上册第六单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语，要求把字写规范、端正、美观。
bǐ cǐluò tuo pái huái zhǒnɡ zhànɡniàn dāo yī wēi shū jímínɡ mèi二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
咯．咯（gē kǎ）刨．土（páo bào）混．乱（hùn hún）草莓．（mié méi）潺．潺（chán cán）眩．晕（xuán xuàn）三、比一比，再组词。
摊（______）栖（______）贺（______）拌（______）络（______）滩（______）牺（______）贷（______）绊（______）骆（______）四、将词语补充完整，然后选词填空。
（____）灯结（____）（____）（____）不同（____）堂大（____）万象（____）（____）（____）心（____）欲能（____）善（____）1．在新春来临之际，到处__________。
家家户户________，以全新的面貌迎接新年的到来。
2．少数民族的姑娘们_________，饮食风俗虽然与我们_______，但热爱民族大团结的心却紧紧相连。
五、选词填空。
突然猛然1．老汉似乎要喊什么，（______）间，一个浪头也吞没了他。
2．门（______）开了，一股清新的海风冲进屋子。
寂静宁静3．车厢里一片（______），静得可怕。
4．她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（______）。
六、按要求改写句子。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
这句话运用了________的说明方法。
用这种说明方法写一句话：_____________________2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）__________________________________________3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
新部编人教版六年级上册语文第六单元试卷及答案(完美版)
新部编人教版六年级上册语文第六单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
nuó yípái huái zhēnɡ fāmǎyǐyuán liànɡzhàn fànɡyīwēi xiāo shì二、为下列加点字选择正确的读音。
淌．水（tǎng shàng）吊唁．（yán yàn）膝髁．（kēguǒ）伽．蓝（jiāqié）闪烁．（shuòlè）陨．石（yǔn xǔn）渲．染（xuān xuàn）迂．回（yūyú）婆娑．（shāsuō）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、补全下列词语。
满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）五、选词填空:固然偶然居然既然1.去年,我（_____）在菜园边上丢了一个桃核,今年那里（_____）长出一棵小桃树来。
2.意见对（_____）应该接受,就是不对也可作为参考。
3.你（_____）一定要去,我又能说什么昵?六、按要求写句子。
1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．！（用加点的词写句子）_________________________________________2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。
（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）_________________________________________3．你承认电子计算机是“天之骄子”。
部编版语文(人教版)六年级上册第六单元 一课一练 (含每一课的答案)
部编版（人教版）六年级语文上册全册完整一课一练附：每一课的答案部编版六年级语文上册教材学习要求简介全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。
1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
单元 人文主题语文要素 一触摸自然 阅读时能从所读的内容想开去。
二 革命岁月 了解文章是怎样点面结合写场面的。
三 阅读策略单元： 有目的地阅读根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。
四小说读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
五习作单元： 围绕中心意思写体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
六保护环境 抓住关键句，把握文章的主要观点。
七 艺术之美借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
八走近鲁迅 借助相关资料，理解课文主要内容。
7、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
8、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
9 、继续加强阅读基本功的训练。
10、发现语言规律，学习表达方法。
第六单元17.古诗三首一、组词。
淘（）簸（）涯（）牵（）二、默写《浪淘沙》。
浪淘沙【唐】__________________，_______________。
_______________，_______________。
二、用自己的话写出诗句的意思。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
四、辨字组词。
啼（）郭（）酒（）瞻（）谛（）廓（）洒（）檐（）期（）裁（）浇（）畦（）旗（）栽（）绕（）蛙（）五、默写《江南春》。
部编新教材小学六年级语文上册第六单元全单元同步练习课堂作业课课练课时练(精编含答案)
【新教材】部编版小学六年级语文上册第六单元全单元同步练习含答案目录17.1《浪淘沙》同步练习及答案17.2《江南春》同步练习及答案17.3《书湖阴先生壁》同步练习及答案18.《只有一个地球》同步练习及答案19.《青山不老》同步练习及答案20.《三黑和土地》同步练习及答案17.1《浪淘沙》同步练习及答案一、基础题１．给下面的字注音。
淘( ) 曲( ) 簸( )涯( ) 银( ) 织( )２．比一比，再组词沙 ( ) 浪 ( ) 淘 ( ) 崖 ( ) 织 ( ) 砂 ( ) 狼 ( ) 涛 ( ) 涯 ( ) 帜 ( ) ３．解释加点的词，再说说诗句的意思。
（１）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
九曲：浪淘风簸：天涯：全句的意思：（２）如今直上银河去，同到牵牛织女家。
银河：牵牛：全句意思：二、综合题１．刘禹锡，字梦得，洛阳（今河南洛阳市）人，（）代诗人。
其诗高亢激昂、意气纵横，语言刚健，笔锋犀利。
晚年与白居易酬唱颇多。
所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。
他还写过著名的诗句（）“至今广为传唱。
２．这首诗表现了作者怎样的思想感情？三、提高题浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
１．诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。
２．全诗运用了哪些表现手法？请指出并简要分析。
参考答案一、基础题１．táo qūbǒ yáyín zhī２．泥沙风浪淘沙悬崖织布沙砾狼群浪涛天涯旗帜３．（１）九曲：形容黄河形容黄河水转变很多。
浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。
天涯：天边。
全句的意思：弯弯曲曲的黄河河流漫长，夹带着大量的黄沙，黄河波涛汹涌，奔腾澎湃，来自天边。
（２）银河：古人以为黄河和银河相通。
牵牛：即传说中的牛郎。
他和织女因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只许他们在农历七月初七相会一次。
全句意思：现在我要迎着风浪直上银河，走到牛郎、织女的家门口。
部编版六年级语文上册第六单元每课一练课后习题(附答案)
部编版六年级语文上册第六单元课课练习题17 古诗三首第一课时一、给下面的字注音。
簸（）涯（）郭（）苔（）畦（）闼（）二、解释下面词语。
簸：山郭：酒旗：苔：畦：排闼：三、把下面诗句补充完整。
1.九曲黄河万里沙，。
2. ，同到牵牛织女家。
3. ，花木成畦手自栽。
4.一水护田将绿绕，。
参考答案第一课时一、bō yá guō tái qí tà二、颠簸依山而建的城酒招子青苔这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
推开门三、1.浪淘风簸自天涯 2.如今直上银河去3.茅檐长扫净无苔4.两山排闼送青来17 古诗三首第二课时一、下面朗读节奏有错误的一项是（）。
A．茅檐|长扫|静|无苔，B．花木|成畦|手自|栽，C．一小|护田|将绿|绕，D．两山|排闼|送|青来。
二、阅读练习。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句：千里莺啼．绿映红，水村山郭酒旗风．。
啼：风：2.本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。
与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。
著有《》。
参考答案第二课时一、D二、1.啼叫迎风招展辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2.杜牧小李杜大李杜樊川文集18 只有一个地球第一课时一、在带点字正确的读音后面画“√”。
遨．游（áo ào）扁．舟（piān biǎn）枯．竭（gū kū）慷慨．（kǎi gǎi）二、看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒ lán qiú zī yuán( ) ( ) ( ) ( )gòng xiàn làn yòng jī chǔ qīn yǎn mù dǔ。
部编版语文六年级上册第六单元、第七单元复习课教案(各一套)
部编版语文六年级上册第六单元、第七单元复习课教案(各一套)研究目标】1.复课文内容，及其生字词语。
2.抓住关键句，把握文章的主要观点。
3.增强热爱土地，保护环境的意识。
核心素养】抓住关键句，把握文章的主要观点。
重难点】1.抓住关键句，把握文章的主要观点。
2.增强热爱土地，保护环境的意识。
此文档由心平如水编写，请勿转载。
）评价任务】掌握本单元生字词语。
教学设计】一、导入新课二、复本单元研究内容1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。
2.课文复学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：1）《古诗三首》A.《浪淘沙（其一）》前两句运用夸张，直接写出黄河的磅礴气势；后两句睁开设想，借用神话传说，从侧面陪衬出黄河雄伟的气势。
B.《江南春》抓住黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、寺庙、楼台、细雨等景物，写出了江南春天景色的秀丽。
C.《书湖阴先生壁》后两句诗运用了对偶的手法，“一水”和“两山”相对，“护田”和“排闼”相对，“将绿绕”和“送青来”相对。
我还知道其它古诗中这样的诗句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“明月松间照，清泉石上流”等。
2）《只有一个地球》A.说说课文讲了哪几个方面的内容，并学会把握文章的主要概念。
①根据关键句简练概括内容美丽渺小、资源有限、不能移居、保护地球。
②分析上面四个方面的内容，得出主要概念我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
B.本文主题本文通过打比方、作比较、列数字、举例子等说明方法介绍了地球的美丽与渺小、自然资源的有限和目前地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护生态环境的重要性，提醒人类要精心保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
3)《青山不老》A.人物形象不屈不挠、勤劳顽强、无私奉献、造福人民）的老人B.主题感悟这位老人在干旱、霜冻、沙尘暴肆虐的晋西北，十五年内绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇观。
这个寻常的老人让我们领悟到：青山是不会老的。
部编版六年级语文上册语文园地六课课练含答案
一 根据理解古诗词的方法，完成练习。 1．读古诗词的时候，我们遇到不理解的字词，可以借助__注__释____ 理解；遇到有画面感的诗句，可以通过__想__象____来体会。 2．传统文化知识，对于我们学习古诗词很有帮助。例如，我读 “牵牛织女渡河桥”这句诗时，会想到《___牛__郎__织__女___》的故事， 这样更容易理) A.用树木美化城市是十分重要的。 B.城市里两旁的树，阻碍了交通，应该砍去。 C.茂盛的树木花草是城市的“绿色卫士”。 D.花草树木能调节城市的空气。
三 根据站牌内容完成练习。
1.马涛是湖滨小学的学生，他家住双边小区，星期天早上 7：00 要到体育中心参加乒乓球比赛，他应该选乘____5_0_1____路公交车。
四 我会积累。 1．我知道“五行缺水”中“五行”指的是金__、__木__、__水__、__火__、__土_。 “五谷丰登”中“五谷”指的是_稻__、__麦__、__黍__、__菽__、__稷___。
2．“五音”包括___宫_____、___商_____、___角_____、____徵____、 ____羽____ 。 由 此 推 及 ， 不 能 掌 握 五 音 的 人 ， 就 被 称 为 “____五__音__不__全______”。
3．“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示_颜__色__多__种__多__样_______。 “五彩”指的是____黄____、___青_____、____赤____、____白____、___黑_____ 五种颜色。
二 读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。 为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。 这些花草树木是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把 它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫 士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低 灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓 延。
部编版小学语文六年级上册第六单元试卷(含答案)
部编版小学语文六年级上册第六单元试卷(含答案)一、基础知识（36分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）jīng yíng。
héǎi。
bāo guǒzīyuán。
kāng kǎigòng xiàn。
huǐhuài。
mùdǔhuáng yīng。
jīdì2.分清这些字，分别组词。
（10分）篮（）涯（）滥（）矿（）莹（）蓝（）崖（）监（）旷(。
)萤（）3.按要求写句子。
(6分)1）农民有了土地。
农民把整个生命投入了土地。
（用合适的关联词合并句子。
）__________________________________________________ _______________(2)老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。
（缩句）__________________________________________________ _______________（3）又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）__________________________________________________ _______________4.与词语“耳濡目染”结构相似的是一组是()。
(2分)A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角5.写一句保护环境或节约资源的宣传语。
(4分)__________________________________________________ ______________6.用“\”画去加点字不正确的音节。
(4分) 1）“长征”运载(zǎizài)火箭升空的画面十分壮观(ɡuānɡuàn)。
2）在恶(èě)劣的环境中,这棵参(cāncēn)天大树仍然坚强地发展着。
二、积累运用（12分）1.《浪淘沙》中描述黄河的雄伟气魄的诗句是：_____________________，____________________。
部编版小学六年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含七套题)
部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案一、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。
A．茅檐．(yán) 畦．田(qí) 环绕．(rǎo)B．排闼．(tà) 山郭．(ɡuō) 天涯．(yá)C．颠簸．(bó) 淘．气(táo) 莺啼．(tí)二、根据拼音写生字。
我想去天yá( )海角游玩，我想去看黄yīng ( )，所以我不怕劳累。
三、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。
( )2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。
( )3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。
( )句子模块四、品析下面的诗句。
1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
(1)“九曲”指____________________________________________。
“自天涯”指____________________________________________。
(2)这两句诗作者运用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。
诗句的意思：__________________________________________________________________________________________________ 2．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(1)“牵牛”指____________________________________________。
“织女”指_____________________________________________。
(2)诗句的意思：________________________________________________________________________________________________ 3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
部编人教版六年级上册语文第六单元试卷及答案(精编)
部编人教版六年级上册语文第六单元试卷及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
páo xiào shēn yín fèi huàshā yǎxiōng yǒngpéng pài bào yuàn yōng dài yōu lǜzāo gāo二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
险要．（yāo yào）磅．礴（pāng páng）绷．紧（bēn bēng）衣着．（zháo zhuó）日臻．完美（zhēn zhēng）岷．山（mín míng）擎．着（qín qíng）逶．迤（wēi wěi）蒙．古（méng měng）三、形近字组词。
糟（_________）淋（_________）熄（_________）勺（_________）嘈（_________）琳（_________）媳（_________）勾（_________）四、把下列词语补充完整，再完成练习。
别出心（____）（____）飘带舞热血（____）腾神（____）不清沧海一（____）心（____）神往大步（____）星全神（____）注1.与“牛之一毛”一词意思相近的词语是_______，与“三心二意”一词的意思相反的词语是_______。
2.“李刚想出的办法与众不同，让妈妈大吃一惊。
”句中画“”的部分可以用“__________”来代替；体育老师走路步子跨得很大，走得快，我们可以用“_________”一词来形容他走路。
五、选词填空。
盼望希望指望期望1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
2021年部编人教版六年级上册语文第六单元试卷及答案(最新)
2021年部编人教版六年级上册语文第六单元试卷及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
měi déxǐ quèchán lián lián zhuìyōu yǎlǜ tǎn róu měi chén lièyī shanɡcǎi hónɡ二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
坚劲．（jìn jìng）燕．山（yàn yān）甘霖．（lín líng）暂．时（zhàn zàn）瞻．仰（yán zhān）青稞．（kē guŏ）三、辨字组词。
糊（_________）溜（_________）困（_________）域（_________）湖（_________）榴（_________）团（_________）城（_________）蝴（_________）留（_________）囚（_________）惑（_________）四、先补充词语，再选择恰当的填入句子中。
（____）钉（____）铁热血（____）（____）（____）（____）大吕（____）高（____）下余音（____）（____）（____）正（____）圆1．老人的话____________，掷地有声。
2．鲁迅先生的散文明朗、纯真、亲切，如____________，让我沉醉其中。
五、选词填空。
障碍阻碍1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
2.他没遇到任何（______）就跑了出去。
爱护爱惜珍惜3.他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。
4.他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
5.粮食是宝中宝，人人都要（______）。
六、根据要求，完成句子练习。
1．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
最新部编版六年级语文上册第六单元练习题及答案.docx
部编版六年级语文上册第六单元练习题及答案一、基础知识.( 38 分 )(一 )读拼音 ,写词语 . (6 分 )hé’ǎi()可亲的奶奶总是把l án zi ()之类的东西kānɡkǎi()地借给别人使用 ,我笑她爱心 f àn l àn(), 她却笑着说 :“我这叫zīyuán()共享 ! ”我也要向她学习 ,长大后为他人、为国家多作ɡò nɡxiàn().(二 )用“”画去加点字不正确的音节 .(4 分 )1.“长征”运载(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观 (ɡ uānɡ uàn).．．2. 在恶 (è ě)劣的环境中 ,这棵参 (cān cēn)天大树依然顽强地生长着.．．(三 )与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是(). (4 分 )A. 排山倒海B. 地动山摇C. 惊涛骇浪D. 天涯海角(四 )写出下列加点的词语的反义词. (4 分 )1. 树勇敢 ()地顶住了凶猛()的洪水 .．．．．2.地球所拥有的自然资源也是有限的.．．．．(五 )根据要求 ,完成句子练习 . (20 分 )1.这位普通老人让我领悟到 :青山是不会老的 . (8 分)(1)改为反问句 :(2)为什么说“青山是不会老的” ?2.照样子 ,仿写句子 . (4分 )农民一有了土地,就把整个生命投入了土地.活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地.活像,.3.用自己的话说说下面诗句的意思.(4分)千里莺啼绿映红 ,水村山郭酒旗风 .4.写一句保护环境或节约资源的宣传语.(4分)二、积累运用 .( 10 分 )1.古诗名句填空 . (6分 )(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是,.(2)《书湖阴先生壁》中, 引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是,.(3)《江南春》中写到了“莺啼” , 你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是,.2.中国文化常识填空 . (4 分 )《少年闰土》中有这样一段描述 :“我早听到闰土这名字 ,而且知道他和我仿佛年纪 ,闰月生的 ,五行缺土 ,所以他的父亲叫他闰土 . ”句中的“五行”指的是、、、、. 你或你同学的名字里带有字,跟有关, 由此推测有可能你或他的五行缺.三、阅读感悟 .( 22 分 )(一 )课内阅读 . (10 分 )地球所有的自然源也是有限的. 拿物源来,它不是的恩,而是几百万年, 甚至几年的地化才形成的 . 地球是无私的 ,它向人慷慨地提供源 . 但是 , 如果不加制地开采 ,必将加速地球上源的枯竭 .人生活所需要的水源、土地源、生物源等,本来是可以不断再生,期人作献的 . 但是 ,因人随意坏自然源,不后果地用化学品,不但使它不能再生,造成了一系列生灾,人生存来了重的威.1. 例明“地球所有的自然源也是有限的. ”(4 分)2. 文中画横的句子,你想到了生活中的哪些象?(2 分 )3. 系生活,生灾人生存来了哪些威?(2 分 )4. 你想人些什么心里?写下来 .(2 分 )(二 )外 . (12 分 )种老人死了,死后没有一副棺材.种老人什么西都没有留下,只留下了一片林.种老人得很丑,很矮 ,一子没有婚,也没有孩子 ,死的候 ,方来的侄子:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在林里,千万不要用什么棺材. ”侄子照他的做了 ,做完就走了.老人像自己的孩子,从不舍得坏 , 哪怕自己住的棚子没一根条,哪怕自己吃不上 ,生不起火 ,也没有一棵. 老人自己的有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分 ,哪怕有一点儿惊,老人都能快速地赶去,用自己的 ,自己的斧子 ,自己的大黄狗,把保起来 .十年去了 ,村里人都盖上了新房 ,用起了拖拉机 . 只有老人仍住在自己的土棚子里 ,着黄狗来去 , 修剪 ,看皮的松鼠 ,快的喜 ,叫的⋯⋯直到 ,直到老人死去 .来年春天 , 老人的上出了一棵,矮小但很粗壮. 人都 :那是种老人.老人种了一子,把自己也种了里.1.哪些句子写出了“老人像自己的孩子” ,用“”从文中画出来. (2分)2.文中画浪的句子,思考 :些描写采用了的表手法.写的好是.(4分)3.“老人的上出了一棵 , 矮小但很粗壮 . 人都 :那是种老人 . ” 句与上文的哪句相 ? 其深刻含是什么?(4 分)(1)照的句子 :(2)深刻的含 :4.“老人种了一子 ,把自己也种了里 . ” 系全文看,表了什么 ?(2 分)四、作平台 .( 30 分 )你学校及周境行采,你了哪些?你是否行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡,交有关部. 要求格式正确、内容具体、有效性.参考答案第六单元提升练习一、 (一 )和蔼篮子慷慨泛滥资源贡献(二 )画去 :zǎi ɡ uàně cēn(三 )B(四 )1. 胆怯温顺2. 失去无限(五 )1. (1)这位普通老人让我领悟到:青山怎么会老呢?(2)老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张 , 而且将随着青山永垂不朽, 这是不会因为年龄的增长而变老的.2. 一群鱼儿一到水里就自由畅快地嬉戏3.江南大地鸟啼声声绿草红花相映 ,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动 .4.保护环境 ,人人有责 .二、 1. ( 1)如今直上银河去同到牵牛织女家(2)一水护田将绿绕两山排闼送青来(3)留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼2.金木水火土示例:鑫金金三、 (一 )1. 石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生,所以是有限的 .2.废水、废气、废物的随意排放 ,果皮纸屑的随意丢弃等 .3.比如得癌症的病人增多、土地沙漠化、地球变暖等.4.只有一个地球 ,如果它被破坏了 , 我们别无去处 . 如果地球上的各种资源都枯竭了 ,我们很难从别的地方得到补充 . 我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.(二 )1. 从不舍得毁坏 ,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火 ,也没有毁过一棵树.2.对比突出了老人的无私奉献精神3.( 1)种树老人长得很丑 , 很矮(2)用反衬的手法 , 说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美.4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分 ,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神 ,人们永远都会记住他的崇高的精神.四、提示 :这次习作要求写一份有关环保的倡议书, 因此“环境保护”就是这份倡议书的中心意思. 围绕中心意思, 可以先写一写你对学校周边环境的调查发现,陈列出相关的问题 , 表达对环境保护的忧虑和关心 , 然后再有针对性地从不同角度和不同方面选择不同的材料提出倡议.。
六年级上册六单元课后题及答案
第六单元课后题
21课
课后题2：说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”，为什么会发生这样的事？
“意想不到的事情”是海鸥在老人的遗像前“连声鸣叫”“盘旋翻飞”“肃立不动”“炸了锅似的朝遗像扑过来”。
原因：十多年来，一到冬天，老人到翠湖之畔喂海鸥，风雨无阻。
起名字，喂饼干，海鸥和老人结下了深厚的感情。
课后题3：读读下面的句子，交流一下从加点的词句中体会到了什么？
（1）海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
（2）它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
从（1）中我们可以体会到了老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那么和谐！从而再现了老人对海鸥的一片深情。
从（2）中我们可以体会到海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
23课
课后题2：嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？
嘎羧是为了再现当年英武豪迈的气概，是为了追忆当年的战斗场面，是为了缅怀一同浴血搏杀的同伴们。
课后题3：课文许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写，如，“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
”再从课文中找出类似的描写，说说这样写的好处。
例如，“两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧的轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。
”这样描写能更好地突出嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
六年级语文上册第六单元练习题及答案部编版
六年级语文上册第六单元练习题及答案部编版一、基础知识.(38分)(一)读拼音,写词语.(6分)hé’ǎi()可亲的奶奶总是把lán zi()之类的东西kānɡkǎi()地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn(),她却笑着说:“我这叫zīyuán()共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡxiàn().(二)用“\”画去加点字不正确的音节. (4分)1.“长征”运载．(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观．(ɡuānɡuàn).2.在恶．(èě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn)天大树依然顽强地生长着.(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是().(4分)A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角(四)写出下列加点的词语的反义词.(4分)1.树勇敢．．()的洪水.．．()地顶住了凶猛2.地球所拥有．．的.．．的自然资源也是有限(五)根据要求,完成句子练习.(20分)1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的.(8分)(1)改为反问句:(2)为什么说“青山是不会老的”?2. 照样子,仿写句子.(4分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地.活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地.活像,.3.用自己的话说说下面诗句的意思.(4分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.4.写一句保护环境或节约资源的宣传语. (4分)二、积累运用.(10分)1.古诗名句填空.(6分)(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是,.(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是,.(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是,.2.中国文化常识填空.(4分)《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土.”句中的“五行”指的是、、、、.你或你同学的名字里带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺.三、阅读感悟.(22分)(一)课内阅读.(10分)地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的.但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.1.举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的.”(4分)2.读文中画横线的句子,你想到了生活中的哪些现象?(2分)3.联系生活实际,谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁?(2分)4.你想对人类说些什么心里话?写下来. (2分)(二)课外阅读.(12分)种树老人死了,死后没有一副棺材.种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林.种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材.”侄子照他的话做了,做完就走了.老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来.十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机.只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去.来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮.人们都说:那是种树老人.老人种了一辈子树,把自己也种进了树里.1. 哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来.(2分)2. 读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了的表现手法.这样写的好处是.(4分)3. “老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮.人们都说:那是种树老人.”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(4分)(1)照应的句子:(2)深刻的含义:4. “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里.”联系全文看,这表现了什么?(2分)四、习作平台.(30分)对你们学校及周边环境进行调查采访,你发现了哪些问题?你是否进行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书,递交给有关部门.要求格式正确、内容具体、有实效性.参考答案第六单元提升练习一、(一)和蔼篮子慷慨泛滥资源贡献(二)画去:zǎiɡuàněcēn(三)B(四)1.胆怯温顺2.失去无限(五)1.(1)这位普通老人让我领悟到:青山怎么会老呢?(2)老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.2.一群鱼儿一到水里就自由畅快地嬉戏3.江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动.4.保护环境,人人有责.二、1.(1)如今直上银河去同到牵牛织女家(2)一水护田将绿绕两山排闼送青来(3)留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼2.金木水火土示例:鑫金金三、(一)1.石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生,所以是有限的.2.废水、废气、废物的随意排放,果皮纸屑的随意丢弃等.3.比如得癌症的病人增多、土地沙漠化、地球变暖等.4.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.(二)1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.2.对比突出了老人的无私奉献精神3.(1)种树老人长得很丑,很矮(2)用反衬的手法,说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美.4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神,人们永远都会记住他的崇高的精神.四、提示:这次习作要求写一份有关环保的倡议书,因此“环境保护”就是这份倡议书的中心意思.围绕中心意思,可以先写一写你对学校周边环境的调查发现,陈列出相关的问题,表达对环境保护的忧虑和关心,然后再有针对性地从不同角度和不同方面选择不同的材料提出倡议.。
部编六年级语文上册课第六单元课课练汇编及答案39页
课文17 古诗三首学校：_____班级; _____姓名：______ 时间：90分钟一、给加点字选择正确的读音，填在括号里。
（6分）1、九曲．（qǔ qū）黄河万里沙，浪淘风簸．（bò bǒ）自天涯。
2、水村山郭．（guō guǒ）酒旗风。
3、花木成畦．（qí qín）手自栽。
一水护田将绿绕．（ráo rào），两山排闼．（dàtà）送青来。
二、看拼音，写词语。
（8分）fēng bò tiān yá yīng tí pái tà三、辨字组词.（8分）啼（）郭（）酒（）瞻（）谛（）廓（）洒（）檐（）期（）裁（）浇（）畦（）旗（）栽（）绕（）蛙（）四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）举： A、推选 B、全 C、往上托 D、提出1、这两派人马自从上次选举．结怨后，就势不两立了。
（）2、举．世闻名的万里长城，欢迎天下友人。
（）3、这对夫妻结婚至今30年,从来没有吵过嘴,举．案齐眉,相敬如宾。
（）4、学校里的好人好事可以说是不胜枚举．。
（）五、选词填空。
（8分）莺萤1、千里（）啼绿映红。
2、夏天，（）火虫到处都可以见到。
檐詹3、茅（）长扫净无苔。
4、（）天佑是我国伟大的工程师。
六、给加点的字选择正确解释。
（9分）1、浪淘风簸自天涯．．。
（）A、天边。
B、天涯海角2、九曲．．黄河万里沙。
（）A、形容黄河非常曲折。
B、歌曲名《九曲》。
3、水村山郭．酒旗风。
（）A、姓郭。
B、外城。
4、南朝四百八十寺．．．．．。
（）A、虚数。
B、实数：四百八十座寺庙。
5、一水护田将绿．绕。
（）A、墨绿色。
B、绿油油的田地。
6、两山排闼．．送青来。
（）A、推开门。
B、用竹子扎成的小门。
七、释词解句。
（8分）1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
簸：。
此句意思：。
2、如今直上银河去，同到牵牛织女家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案一、根据拼音写生字。
我想去天yá( )海角游玩，我想去看黄yīng ( )，所以我不怕劳累。
二、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。
A．茅檐．(yán) 畦．田(qí) 环绕．(rǎo)B．排闼．(tà) 山郭．(ɡuō) 天涯．(yá)C．颠簸．(bó) 淘．气(táo) 莺啼．(tí)三、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。
( )句子模块2．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。
( )3．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。
( )四、品析下面的诗句。
1．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(1)“牵牛”指____________________________________________。
“织女”指_____________________________________________。
(2)诗句的意思：________________________________________________________________________________________________2．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
(1)“九曲”指____________________________________________。
“自天涯”指____________________________________________。
(2)这两句诗作者运用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。
诗句的意思：___________________________________________ _______________________________________________________ 3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(1)用“____”画出描写江南独特的地形风貌的诗句。
(2)诗句的意思：________________________________________________________________________________________________五、(一)课内阅读。
书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1．通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________________________________________________________________庭院的墙壁上的。
2．结合诗句，写出下面字词的意思。
书：______________ 茅檐：____________无苔：____________ 成畦：____________排闼：____________3．对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选) A．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
B．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
C．诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
4．这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？_______________________________________________________(二)课外阅读。
钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．本诗的韵脚是____________，描写的季节是__________。
2．给下面的字词选择正确的解释。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(1)“乱花”的意思是( )A．各种颜色的野花。
B．指花朵大小不一，显得很杂乱。
(2)“渐”的意思是( )A．进。
B．渐渐。
(3)“欲”的意思是( )A．欲望。
B．副词，将要。
3．解释下面的诗句。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌，诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。
( )(2)本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。
( )(3)“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。
他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态，似乎把小燕子也写活了。
( )(4)“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。
“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，使读者产生丰富的联想。
( )5．诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色？抒发了怎样的思想感情？_______________________________________________________ _______________________________________________________六、理解课文，回答问题。
1．《浪淘沙》的作者是____朝的____，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是：___________________ ________。
2．__________的《江南春》，采用了__________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。
3．________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________，采用______________的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。
参考答案一、涯莺二、B三、1√ 2.× 3.×四、1.(1)传说中的牛郎传说中的织女(2)现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。
2.(1)弯曲的地方很多从天边来(2)夸张弯弯曲曲的黄河，挟带着泥沙，浪涛汹涌，奔腾万里，从遥远的天边滚滚而来。
3.(1)水村山郭酒旗风。
(2)江南大地鸟啼声声，绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
五、(一)1.湖阴先生的 2.书写。
茅屋檐下，这里指庭院。
没有青苔。
成垄成行。
推开门。
3.AC 4.表达了诗人恬淡的心境和生活的乐趣。
(二)1.低、泥、蹄、堤春季 2.(1)A (2)B (3)B 3.几只早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
4.(1)×(2)√(3)√(4)√5.诗人抓住了“水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草”等景物来描写西湖早春的景色，抒发了诗人对西湖早春美好风景的喜爱之情。
六、1.唐刘禹锡如今直上银河去，同到牵牛织女家 2.杜牧动静点面 3.王安石护田排闼拟人部编版小学六年级语文上册第六单元第18课《只有一个地球》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
1.他从小mù dǔ（）家乡人民生活的艰辛，非常希望能为家乡建设作gòng xiàn（）。
2.李阿姨héǎi（）可亲，看到邻居有困难，她总是kāng kǎi（）相助。
3.我们要保护好林业jī dì（）里的苗木zī yuán（），不能làn yòng（）。
二、给句中的多音字选择正确的读音，在下面画“√”。
1.这家超市供．（gōng gòng）应很多蔬菜水果，为附近的住户提供．（g ōng gòng）了不少方便。
2.在微寒的早晨，张爷爷穿着单薄．（bó báo bò）的衣裳，嚼着一颗薄．（bó báo bò）荷糖走在小路上。
三、选词填空。
恩赐恩惠1.对于别人给予的（），我们不能随便接受。
2.空气、阳光和水是大自然对人类的（）。
毁坏破坏3.昨夜一场急风暴雨，村子里的不少房子都被（）了。
4.小学生要有守纪意识，不应该（）纪律。
四、写出下列句子使用的说明方法。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）2.地球是一个半径约为六千四百千米的星球。
（）3.拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（）4.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
（）五、按要求完成句子练习。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小．．的。
“渺小”的意思是，这句话的意思是说。
2.我们这个地球太．可爱了，同时又太．．容易破碎了！用加点的字写一句话：3.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
“本来”的意思是，它点明了。
4.科学家已经证明，至少．．．．的范围内，．．在以地球为中心的40．．万亿千米没有适合人类居住的第二个星球。
这句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观地表明了。
“至少”一词强调了，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了。
六、根据课文内容填空。
这篇课文是一篇（说明文记叙文议论文），具有的语言特点。
课文的关键句是。
课文先从引入，接着从、、三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类。
七、阅读课内文段，完成练习。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员邀游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.文段意在号召我们。
2.为什么说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”？3.如果地球被破坏了，我们将会怎样？为什么？4.文中画线句子的意思是（）A.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们不能从其他地方得到补充。
B.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充。
C.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可能性很小。
5.想一想，为了保护地球，我们可以做些什么。
八、拓展训练。
塞罕坝林场建设者荣获了2017地球卫士奖、感动中国2017年度团体奖，请你根据下面的资料，续写句子。
材料一：在蒙冀交界之处，有一片茂密的林海，它就是塞罕坝。
从1962年到2017年的55年间，它从人迹罕至的荒原变成了如今包含6个林场，112万亩林地，森林覆盖率达80%的“天然氧吧”，成为目前世界上面积最大的人工林。