人教版三年级下册语文句子复习

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部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)1. 语言表达晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。

明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。

”第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“______”2. 按要求完成句子练习。

(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。

(照样子补充句子)①爸爸回来了,萍萍高兴得______。

②天气很热,淘淘渴得______。

3. 用下划线的词语说句子。

(1)青蛙鼓着一对大眼睛。

(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

(3)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

(4)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

4. 语言表达甲方:我主张小学生多上网。

网络是人们认识世界的窗口,小学生多上网,不仅可以及时了解国内外的新鲜事,还能够培养收集、处理信息的能力。

再说,上网还是一种时尚的休闲方式。

乙方:我不同意甲方同学的观点。

因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。

我们________不加节制,没有选择地上网,________会受到不良影响。

况且,多上网不但达不到放松的目的,反而有害健康……主持人:________________________________________________________。

(1)请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。

(2)根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。

(3)甲方的观点是______,乙方的观点是______。

(4)在横线上替主持人写个总结。

5. 照样子,写句子。

①我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

(仿写句子)②池水清清的,像一面镜子。

(仿写句子)③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)6. 仿照例句将句子补充完整。

(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

小学三年级语文下册期中复习句子要点

小学三年级语文下册期中复习句子要点

小学三年级语文下册期中复习句子要点导读:1、比喻句
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
(3)头上的羽毛像橄榄色的头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

(4)翠鸟登开苇杆,像箭一样飞过去。

(5)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

(6)一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。

2、拟人句
(1)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

(3)在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。

3、诗句
万壑树参天,千山响杜鹃。

(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)
雨里鸡鸣一两家,熟悉村路板桥斜。

(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊)
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三年级下册语文句子复习资料

三年级下册语文句子复习资料

句子一、复习目标1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。

2、学会改写陈述句与反问句。

3、学会运用打比方的手法写句子.4、会改写把字句和被字句。

5、会修改病句。

6、给句子加上合适的标点符号。

7、扩句和缩句。

二、复习题示例(一)改写句子1、把陈述句改为反问句.添加表示反问的词语“难道不"或“怎么会”、“怎能”等。

、句末加语气词“呢"或“吗”。

句末改为问号.(“。

"改为“?”)例:我们是中国人,我们爱中国。

我们是中国人,我们怎能不爱中国呢?(1)我们没有向对方屈服.___________________________________________________(2)男子汉说话要算数。

___________________________________________________(3)马跑得越快,离楚国就越远了。

___________________________________________________2、将肯定变为否定。

(“就"变为“不就”,“是”改为“不是”等)3、句末去掉语气词“呢”或“吗".句末改为句号。

(“?"改为“.”)例:马跑得越快,离楚国就越远了。

马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(2)这不正好表明了我们的诚意吗?___________________________________________________(3)这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?___________________________________________________(4)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?___________________________________________________(5)楚国在南边,你怎么能往北走呀?___________________________________________________(6)父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?___________________________________________________(7)这么远,箭哪能射得到呢?___________________________________________________(8)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?___________________________________________________3、改把字句. 方法一般是在“谁做了什么”中,在“谁”的后面加上“把"字,把动作放最后面.改成“谁把什么做了”例:小明画好了五角星。

人教版三年级下册语文句子及答案(必考题)

人教版三年级下册语文句子及答案(必考题)

人教版三年级下册语文句子及答案(必考题)一、按要求写句子。

(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句,至少两处)__________________________________(2)我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)__________________________________(3)树上结了许许多多数不清的果子。

(修改病句)__________________________________二、按要求写句子。

1.我们的庆龄是个守信用的孩子。

(缩句)_______________________________2.你不是一直想去伯伯家吗?(不改变原意,换种说法)_______________________________3.根据不同意思,用“特别”造句。

当“非常、十分”讲: ________________________当“与众不同”讲:___________________________三、句式小练习。

1.小丽养成了认真学习的好习贯。

(修改病句)_______________________________2.早上起床,我先穿衣服,再刷牙,然后吃饭。

(用“先……再……然后”写一件事。

)___________________________________________3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,是那么..美丽。

(用加点的词语写句子)..透明,那么..自由,那么..圆满,那么___________________________________________4.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

(给句子换个说法)___________________________________________四、我能按要求改写句子。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换一种说法,句意不变)______________________________________2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子1.青少年不能没有理想。

(反问句)___________________________2.我有办法称出大象的重量。

(改成反问句)(双重否定句)___________________________3.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

(改成反问句)(双重否定句)_____________________________________________4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

(改写成肯定句)_____________________________________________5.每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?(改写成肯定句)_____________________________________________二、按要求写句子。

(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。

(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。

(改成“被”字句)_____________________________________________三、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1.天气预报说今天要下雨。

小明上学的时候带了雨具。

_______________________________________________2.我们每天努力学习。

学习成绩会不断提高。

________________________________________3.这件事他没有告诉我。

我知道了。

_________________________________4.我们发动群众。

我们会很好地完成上级交给我们的任务。

三年级下册期末复习(二)——句子专题

三年级下册期末复习(二)——句子专题
三年级下册语文期末复习(二) ——句子专题
打死不能乱用的“把”和“被”
一天我上被司教巡室访打下扫来干,净问了一。捐官:“现在百姓如何?”我捐被官香赶蕉紧吃回了答。:“白 杏只有两棵,红杏倒是不少”。上司说:“我问的是黎庶?”捐宫又回 答:“梨树甚多,结果颇少。”
教室把我打扫干净了。
香蕉把我吃了。
“把”字句
这些句子怎么了?
·那位阿姨有一双大大的眼睛,披着一双长头发。 一杏天只上有·司两在巡棵郊访,区下红,来杏我,倒看问是见一不牛捐少奶官”在:。吃“上草现司。在说百:姓“如我何问的?”捐是官黎赶庶紧?”回捐答宫:又“白回 答:“·梨老树师甚一多笔,一结划果地颇批少改。着”我们。
·我有一天下了一场大雨。
有两棵,红杏倒是不少”。上司说:“我问的是黎庶?”捐宫又回答:“梨
树2甚.多扩,充结果的颇词少语。”要跟原句的词语搭配得当。 3.添加的成分要注意排列顺序。
扩句与缩句
扩句
在句子主要成分的前后 添上适当的附加成分, 如同在句子的“主干” 上“添枝加叶”,加 以修饰、限制或补充, 使句子的意思表达得更 加完整、具体、生动。
造纸术是我国古代四大发明。
常见病句类型——褒贬不分
一天上司巡访下来,问一捐官:“现在百姓如何?”捐官赶紧回答:“白
杏只有两我棵们,红的杏李倒是老不师少”像。狐上司狸说一:样“我聪问明的是。黎庶?”捐宫又
回答:“梨树甚多,结果颇少。”
修改病句的原则
1.病因要查明。
一天上司巡访下来,问一捐官:“现在百姓如何?”捐官赶
少。”
气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。
病句闯关
4.那里有名贵的各种花草。(修改病句)
1.下列词语中,没有错别字的是(

三年级人教版语文下册按要求写句子专项复习含答案

三年级人教版语文下册按要求写句子专项复习含答案

三年级人教版语文下册按要求写句子专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。

1.他常常每天到公园散步。

(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的脸蛋红通通的。

(改写成打比方的句子)_____________________________________________3.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。

(用加点的词写一句话)_____________________________________________4.草地上开着野花。

(扩句)_____________________________________________5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

(改为“把”字句。

)_____________________________________________二、按要求写句子。

1.小喜鹊衔来树枝造房子。

(改为“把”字句和“被”字句)___________________________2.你知道狗是会叫的。

(改为反问句)___________________________3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)_______________________________________4.鸟儿争大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

(修改病句)_______________________________________5.照样子,合并句子。

例:鸟儿又回到这里。

鸟儿找她的好朋友树来了。

鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。

(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子。

小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

____________________________________________________________(2)我写完了作业。

我坐在屋里看课外书。

_______________________________________三、按照要求完成句子练习。

新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。

1.小鸟在树上歌唱。

(扩句,至少两处)_________________________2.小溪哗啦啦地向前流着。

(改为拟人句)_________________________3.我怎么能忘记那掌声呢?(换个说法,不改变句意)_________________________4.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

(修改病句)_______________________________________5.(___)小蜘蛛(___)你吃饱了吗(___)老屋问(___)(加上合适的标点)二、按要求写句子。

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

(改为“把”字句。

)_____________________________________________2.树叶落下来。

(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。

)_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

(修改病句)_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

(用关联词连成一句话)_____________________________________________三、按要求写句子。

(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。

(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。

三年级人教版语文下册按要求写句子必考题型含答案

三年级人教版语文下册按要求写句子必考题型含答案

三年级人教版语文下册按要求写句子必考题型含答案班级:__________ 姓名:__________一、句子乐园。

1.叶子掉落在水泥道上。

(扩句)__________________________________________2.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。

(缩句)__________________________________________3.小朋友的脚,常被那香味勾住。

(改为“把”字句)__________________________________________4.我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。

(修改病句)__________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.几只小蚂蚁把大青虫搬回家。

(改成被字句)_____________________________________________2.天空中飘着云。

(扩写句子)_____________________________________________3.在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?(改成陈述句)_____________________________________________4.同学们聚精会神地听老师讲课。

(缩写句子)_____________________________________________5.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

(改为“被”字句)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

(仿写比喻句)_____________________________________________2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

三年级语文下册重要词语句子汇总(人教版)

三年级语文下册重要词语句子汇总(人教版)

三年级语文下册重要词语句子汇总(人教版)涓夊勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸瑕佽瘝璇彞瀛愭眹鎬伙紙浜烘暀鐗堬級鐨勫瓧鐭绗竴鍗曞厓涓€鏈涙棤闄呯殑鑽夊師閮侀儊钁辫懕鐨勬.鏋?杩蜂汉鐨勬櫙鐗?鏁颁笉娓呯殑灞卞肠涔岄粦鍏変寒鐨勭窘姣?淇婁繌杞诲揩鐨勭繀鑶€娲绘臣鏈虹伒鐨勫皬鐕曞瓙钂欒挋鐨勭粏闆?榛勮壊鐨勫鍙?闈掔殑鑽?缁跨殑鍙?椴滆壋鐨勮姳鍏夊僵澶虹洰鐨勬槬澶?钃濊摑鐨勫ぉ绌?鎸ㄦ尐鎸ゆ尋鐨勮嵎鍙?纰х豢鐨勫ぇ鍦嗙洏瀚╂崲鑹茬殑灏忚幉钃?闆櫧鐨勮。

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新部编人教版三年级语文下册句子专项试卷

新部编人教版三年级语文下册句子专项试卷

新部编人教版三年级语文下册句子专项试卷一、按要求写句子。

1.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

(缩句)___________________________________2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。

(改为反问句)___________________________________3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

(仿写)___________________________________二、根据要求完成句子练习。

(1)教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)_____________________________________________(2)她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)_____________________________________________(3)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)_____________________________________________(4)长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)_____________________________________________(5)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)_____________________________________________(6)今天下雨了,我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”)_____________________________________________三、按要求改写句子。

(1)你这样做难道是对的?(改为陈述句)_______________________(2)我们应该尊敬环卫工人的劳动。

(修改病句)________________________________(3)小鸟站在船头。

(扩写句子)________________________________(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

人教版三年级下册语文句子(必考题)

人教版三年级下册语文句子(必考题)

人教版三年级下册语文句子(必考题)一、按要求改写句子。

1.星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌。

(改为拟人句)_________________________________________2.宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。

(改为比喻句)_________________________________________3.正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭..时,突然,耳边响起了语文老师的声音。

(用加点词造句)__________________________________________________________4.语文老师问:“你在想什么呢?(改为转述句)_______________________________5.读了这篇课文,让我很受启发。

(修改病句)_______________________________6.赵宇的眼里闪着激动的泪花。

(缩句)_______________________________二、根据要求完成句子练习。

1.秋天的雨,是一把钥匙。

(仿写句子)_________,是_________________。

2.一群一群的花突然跑出来..。

(注意加点的词,仿写拟..、狂欢...,在绿草上跳舞人句)______________________________________________3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(不改变句意,改为陈述句)_____________________________________4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

(仿写句子)______________________________________________秋姑娘轻轻走过田野,奏响一曲丰收的歌。

棉花_____,大豆______,水稻________。

三、按要求写句子。

1.妈妈买了好多水果,有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。

三年级语文下学期部编人教版改写句子考前专项练习及答案

三年级语文下学期部编人教版改写句子考前专项练习及答案

三年级语文下学期部编人教版改写句子考前专项练习及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、品析句子,完成练习。

1.人影给溪水染绿了。

(改为“把”字句)______________________________2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

(改为“被”字句)______________________________3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

(仿写拟人句)______________________________4.(孩子们)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

(仿写比喻句)______________________________________________二、按要求写句子。

(1)黄黄的银杏叶像一把把小扇子。

(仿写比喻句)_________________________________(2)门前的水泥道很美。

(改为感叹句)________________________(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_____________________________________________三、按要求写句子。

1.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

(缩句)___________________________________2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。

(改为反问句)___________________________________3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

(仿写)___________________________________四、根据要求完成下列句子练习。

1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)_____________________________________________2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(换一种说法,意思不变)_____________________________________________3.你一会儿...驮着长串的木筏。

三年级人教版语文下学期按要求写句子专项复习含答案

三年级人教版语文下学期按要求写句子专项复习含答案

三年级人教版语文下学期按要求写句子专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。

1.他跑得快。

他跑得像兔子一样快。

(照样子写句子)他跑得慢。

_______________________2.长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)________________________________3.今天下雨了,我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”写一句话)________________________________4.我怎么能随便要您的东西呢?(改为陈述句)________________________________5.刺猬把树上的枣子摇下来了。

(改为被字句)________________________________二、按要求完成句子练习。

1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

(改为“把”字句)________________________________________2.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。

(缩句)________________________________________3.春天的景色很美。

我喜欢春天。

(用恰当的关联词合并为一句话)________________________________________4.春天,燕子从南方飞回来了。

春天,燕子从南方赶回来了。

(照样子,改写句子)一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

________________________________________________三、按要求写句子。

1.它会把你和草一起吞到肚子里去。

(“把”字句改成“被”字句)_________________________________2.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(给句子换个说法,意思保持不变) _____________________________________________3.例:李老师推开门走进教室。

部编人教版三年级下册语文期末复习——句子复习

部编人教版三年级下册语文期末复习——句子复习

按要求写句子。

1.瓢虫款款地落下了,抓好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

(仿照句子写法,对一种小动物进行细致的动作描写)2.谁会傲慢无礼的铁罐做朋友呢?(改为陈述句)3.额力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。

(缩写句子)4.池水清清的,像.一面镜子!(用上加点的词语,仿写比喻句)5.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

(改为反问句)6.张择端的画很传神。

(改为感叹句)7.那个骑马人一下子拽住了马笼头。

(改为“被”字句)8.蜜蜂没有迷失方向,回到了家。

(扩写句子)9.小真的头发很长。

小真的头发可以用来做晾衣绳。

(用“因为……所以……”把两个句子合成一句话)10.这地方的火烧云变化极多。

(改成反问句)11.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深红色的李子,浅黄色的梨。

(仿写排比句)12.冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。

舒服吗?真不舒服!(仿写设问句)13.小明对妈妈说:“今天我有事,要迟一点回家。

”(改为转述句)14.噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来。

(用上表示声音的词语,仿写句子)15.老婆婆说:“管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)16.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

(仿写拟人句)17.螃蟹立刻转动身子,向我高高举起那大钳子剪刀似的。

(用修改符号改句子)18.我们仔细地观察、寻找。

我们能从极普通的事物中找到美。

(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)19.这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(根据观察到的现象提出问题)20.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

(照样子写一种小动物的外形特点)21.顾客噌的一下子.....跳起来:“这么慢啊!”(用上表示声音的词语,仿写句子)22.列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。

人教版最新三年级下册语文改写句子复习专项针对练习题(含答案)

人教版最新三年级下册语文改写句子复习专项针对练习题(含答案)

人教版最新三年级下册语文改写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求,写句子。

1.全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。

(改为把字句)_________________________________________2.老虎把墙抓了个窟窿。

(改为被子句)____________________________3.凌晨四点,牵牛花开放了。

(改为拟人句)____________________________4.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

(仿写一个比喻句)_________________________________________________________5.街上人很多。

(改为夸张句)____________________________6.陶罐兴奋地说:“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也挖出来吧,它一定闷得够受了!”(改为第三人称转述句)_________________________________________________________二、按要求改写句子。

(1)池水清清的,像一面镜子。

(仿写句子)______________________________(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)_____________________________________________。

(3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。

例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇____________________________________。

睡莲____________________________________。

三、按要求做题。

1.我们是学生,怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。

新人教版三年级语文下册句子专项试卷及答案

新人教版三年级语文下册句子专项试卷及答案

新人教版三年级语文下册句子专项试卷及答案一、按要求写句子1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

(缩句)_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

(缩句)_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

(缩句)_____________________________________________4.妈妈看电视。

妈妈打毛衣。

(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________5.谢彬学习成绩很好。

谢彬一点也不骄傲。

(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________6.他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________二、按要求写句子。

(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句)___________________________(2)老虎把墙抓了个窟窿。

(改成被字句)___________________________(3)方帽子的橱窗他们里都是(连词成句,并加上标点)___________________________(4)我们要从小养成爱劳动的行为。

(修改病句)___________________________(5)这种手套不但舒服,而且有各种各样的款式。

(用加下划线的关联词说一句话)_______________________________________三、句子游乐场。

(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)__________________________________(2)牵牛花吹起了小喇叭。

三年级语文下册句子复习教案

三年级语文下册句子复习教案

三年级语文下册句子复习教案第一章:句子成分复习一、教学目标:1. 让学生掌握句子成分的基本概念,如主语、谓语、宾语、定语、状语等。

2. 培养学生正确划分句子成分的能力。

3. 提高学生对句子成分在句子中的作用的理解。

二、教学内容:1. 回顾句子成分的基本概念。

2. 分析典型句子,引导学生正确划分句子成分。

3. 练习题:让学生独立划分句子成分。

三、教学步骤:1. 导入:通过提问方式引导学生回顾句子成分的基本概念。

2. 讲解:分析典型句子,讲解句子成分的划分方法。

3. 练习:让学生独立划分句子成分,教师给予点评和指导。

四、教学评价:1. 课后作业:布置相关练习题,检查学生对句子成分的掌握程度。

2. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度和积极性。

第二章:句子结构复习一、教学目标:1. 让学生掌握句子结构的基本类型,如简单句、并列句、复合句等。

2. 培养学生正确分析句子结构的能力。

3. 提高学生对不同句子结构在表达中的作用的理解。

二、教学内容:1. 回顾句子结构的基本类型。

2. 分析典型句子,引导学生正确分析句子结构。

3. 练习题:让学生独立分析句子结构。

三、教学步骤:1. 导入:通过提问方式引导学生回顾句子结构的基本类型。

2. 讲解:分析典型句子,讲解句子结构的划分方法。

3. 练习:让学生独立分析句子结构,教师给予点评和指导。

四、教学评价:1. 课后作业:布置相关练习题,检查学生对句子结构的掌握程度。

2. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度和积极性。

第三章:句子类型复习一、教学目标:1. 让学生掌握句子类型的基本分类,如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

2. 培养学生正确识别句子类型的能力。

3. 提高学生对不同句子类型在语境中的运用能力。

二、教学内容:1. 回顾句子类型的基本分类。

2. 分析典型句子,引导学生正确识别句子类型。

3. 练习题:让学生独立识别句子类型。

三、教学步骤:1. 导入:通过提问方式引导学生回顾句子类型的基本分类。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
九、比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
1、大象的身子像,腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
4、蘑菇像
5、弯弯的月亮像,圆圆的月亮像
十、缩写句子:1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)
都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
3、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来
5、()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
6、森林()是一座大水库,()是一个巨大的空调器。
五、把下列句子改成“把”字句。
1、卫生区被同学们打扫得非常干净。ﻫ
2、他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
2、树木大量减少,裸露的土地不断扩大。 削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
3、它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。叫得悲惨。
十二、选择合适的关联词,填入下面的括号里。
与其……不如……虽然……但是……
假若……就……不是……而是……
如果……那么…… 既然……就…… 因为……所以…… ﻫ1.()人人都有保护环境的意识,()我们的家园将变得更加美好。ﻫ2.( )给孩子们严厉的批评,( )让他们在沉默中明白自己的错误。
1、一轮明月悬挂在高高的天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
5、人们常常看见天边五彩的云霞。
6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
4、随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操ﻫ
四、选择恰当的关联词填空,再选其中的两个各写一句话。ﻫ如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……ﻫ 只要……就…… 因为……所以…… 一……就……
1、它()听到弦响,心里很害怕,()拼命往高处飞。
2、天气()很冷,()月季花仍然开得那么鲜艳。
1、微风吹拂着( )柳丝。
2、翠鸟蹬开苇秆,( )飞过去。
3、()橡树()挺立在路旁。
4、腹部的羽毛像()。ﻫ5、翠鸟()注视着()水面。
三、把下列词语整理成一句通顺的话。ﻫ1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红ﻫ
2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地
3、这一池的荷花,不正像一大幅活的画吗?(改成陈述句)ﻫ
4、(1)雪越大,路就越滑。(改成反问句)ﻫ
(2)燕子在车厢里唧唧喳喳地叫着,像在向人民致谢。(改成反问句)ﻫ
5、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(写出句子的意思)
等闲识得东风面,万紫千红总是春。(写出句子的意思)ﻫ
二、在( )里填上适当的词,使句子更加具体、优美。
3、我向老板说明了自己的处境。ﻫﻫ4、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。ﻫ
六、把下列句子改成“被”字句。
1、西门豹把漳河的水引到田里。
2、我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。
3、回到家里,我把这件事告诉了父亲。ﻫﻫ 4、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。ﻫﻫ七、修改病句。病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
3. ()没有爱心,水罐()也不会发生神奇的变化。
4. ()我是大夫,()应该坚守自己的阵地——手术台。
5. ()那只大雁孤单失群,得不到帮助,()叫声很悲惨。
6. ()小河断流了,井水干涸了,()珍珠泉还在不停地冒着水泡。
7.走在队伍最前面的()一般的队员,()手拄拐杖的博莱克。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。”。
1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢?ﻫﻫ 2、楚国在南边,你怎么能往北走呀?ﻫ
3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?
4、这么远,箭哪能射得到呢?ﻫﻫ 5、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
十一、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例:山民们喝泉水。山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房,造犁。 山坡上出现了裸露的土地。
人教版三年级下册语文句子复习
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三年级语文句子复习
姓名( ) 班级( )
一、句子练习:按要求写句子。
1、背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写比喻句)ﻫﻫ2、蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)ﻫ
ﻫ1、发现了不好的缺点,要及时改进。
ﻫ 2、今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
3、又大又圆的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ苹果堆出了箩筐。
4、小红穿好大衣头巾,拿着信跑出去了。
5、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
6、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
7、一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
8、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。
9、经过老师的教育,终于认识了错误。
10、我认真完成了各科作业和语文作业。
11、因为小明刻苦学习,而且进步很快。
八、照样子把句子换个说法。ﻫ例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
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