我的书包-课件
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幼儿美术课件《我的书包》
幼儿美术课件《我的书包》一、教学内容本节课选自幼儿美术教材第四章《生活小物件》，详细内容为“我的书包”。
通过引导幼儿观察和描绘自己的书包，培养他们对日常物品的观察能力和美术表现力。
二、教学目标1. 让幼儿能够仔细观察书包的结构和特点，提高他们的观察能力。
2. 培养幼儿运用线条、图形和颜色表现书包的能力，提高他们的美术表现力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察书包的结构，并用美术元素表现书包。
教学重点：观察书包的结构和特点，运用线条、图形和颜色描绘书包。
四、教具与学具准备教具：书包实物、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、多媒体课件。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 导入：教师出示一个书包，引导幼儿观察书包的结构和特点，讨论书包的用途。
2. 讲解：通过多媒体课件展示书包的各种图片，让幼儿了解书包的结构和功能，引导幼儿运用美术元素描绘书包。
3. 示范：教师现场演示如何描绘一个书包，讲解线条、图形和颜色的运用。
4. 实践：幼儿分组进行创作，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
7. 课后延伸：让幼儿回家后观察自己的书包，尝试用其他方式表现书包。
六、板书设计1. 《我的书包》2. 内容：书包的结构和特点线条、图形和颜色的运用观察与美术表现七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察自己的书包，用画笔描绘出来。
2. 答案：每个幼儿完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对每个幼儿的特点进行个性化指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他生活物品，如文具、玩具等，培养他们的观察力和美术表现力。
组织幼儿开展以“我的生活”为主题的美术创作活动，鼓励他们用美术作品表现自己的生活。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察书包的结构，并用美术元素表现书包。
2. 教学过程中的实践环节：幼儿分组进行创作，教师巡回指导。
《我的书包》PPT教学课件
这款书 包有哪些创 新的设计讲 给大家听听？
这款设计中有哪些 是为了同学们使用方便 而设计的呢？
有 哪些是 专门为 男孩子 设计的 功能呢？
这个 书包中有 哪些是为 “小馋嘴” 同学设计 的呢？
这款设计中的 指南针和钟表是 专为哪些人群设 计的呢？
人美版五年级下册美术课件
我的书包
-.
目录
01. 情境导入
02. 探索新知
03. 艺术创作
04. 拓展延伸
情境导入
有什么特点？ 你会选择吗？
美观、实 用就好！
探索新知
装
颜色
背
材料
安全
满足哪些条件才适合同学们使用？
你愿意和我们分享 哪一款设计？这些书包 有什么特点呢？
不同人群对 书包有着不同的 需求。
艺术创作
艺术实践：书包设计招标会。
招标要求： 1.构图饱满，彰显设计特色。 2.功能实用，以人为本。 3.设计说明，标注尺寸。
请设计师上场介绍自 己的创意作品。
书包创新点哪里最人性化 Nhomakorabea推荐理由
设计其实就在我们身 边，只要你拥有一双善于 发现的眼睛，就可以挖掘 我们身边很多很多可以设 计的空间。
《我的书包》课件 PPT
《我的书包》课件
1.你喜欢不喜欢自己的书包？
2.书包由哪几部分组成？ 3.每个部分的作用是什么？
书包的构成要素：
1、形状 （正方形、长方形） 2、结构 （主体袋、侧袋、背带、
拉链等） 3、装饰 （花纹、图案）
拉 杆 型
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小
功能单一 外形简单 色彩单调
同学们想一想：如何设计既新 颖又时尚的多功能书包？
• 飞行器—— 隐形摄像头—
时钟———— 12：00 识别身份按钮——
变化电脑显示屏——
——跟踪器
——对话器
多功能 下书包
侦查器—— 防毒水壶—
自动行走机——
遮风挡雨伞——
独
特
的
小
书
包
————电视屏幕
刚才我们观察了那么多书包，现在就 让我们行动起来，做一个小小的设计师， 设计出有创意属于自己的书包。
1.你喜欢不喜欢自己的书包？
2.书包由哪几部分组成？ 3.每个部分的作用是什么？
书包的构成要素：
1、形状 （正方形、长方形） 2、结构 （主体袋、侧袋、背带、
拉链等） 3、装饰 （花纹、图案）
拉 杆 型
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小
功能单一 外形简单 色彩单调
同学们想一想：如何设计既新 颖又时尚的多功能书包？
• 飞行器—— 隐形摄像头—
时钟———— 12：00 识别身份按钮——
变化电脑显示屏——
——跟踪器
——对话器
多功能 下书包
侦查器—— 防毒水壶—
自动行走机——
遮风挡雨伞——
独
特
的
小
书
包
————电视屏幕
刚才我们观察了那么多书包，现在就 让我们行动起来，做一个小小的设计师， 设计出有创意属于自己的书包。
【川教版】《生命 生态 安全》一年级上册第16课 我的小书包 课件
3、准备好第三天要用的书、作业本、学具和其他用 品，避免遗漏。
4、玩耍后或下公交车时，不要落下书包。
想一想
除了上述注意事项，你觉得 还有哪些需要注意的呢？
要定期清洁书包， 这样才可以保持干 净整洁。
不要把食物放进书包 里，这样会把书包弄 得油油腻腻。
不要带与学习无关的物 品，这样不仅会增加书 包的重量，也会让我们 的书包变得杂乱。
16我的小书包
川教版《生命·生态·安全》一年级上册
猜一猜
它是我的好朋友， 每个同学都有， 笔墨书本帮你拿， 可我还得背它走。
视频分享：背上我的小书包
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 我的小书包
可以跟大家介绍一下你的书包吗？ 它有什么特别的地方吗？
我的小书包
我的书包，外表美观，十分漂亮。 我的书包里面有两层。一层是放 书的。有一层紧贴在书包内侧， 我常把文具盒笔记本放在这里。
书包到底要 怎么背
试一试
试一试，按照上述方法背上小书包， 看看谁背得最正确。
课堂小结
小书包是我们学习的小伙伴，我们的学习生活离不开它，它给我们带来了 巨大的帮助。但同时也要注意，要正确地背书包，否则，它也会给我们带 来伤害。
16我的小书包
1. 我的小书包 2. 书包的作用 3. 正确背书包
感谢聆听！
说一说
怎样背书包才是正确的？
1、调整肩带长度，尽量收紧肩带 背上书包后，将肩带慢慢向后下方拉收紧，一直将可调 节带拉紧至背包的最根部为止，肩带紧贴肩关节，背包 紧贴脊柱，让书包与人体曲线贴合，分别贴合孩子的肩 胛、背部、腰部。 2、调整书包高度，书包最下方高于臀部5cm左右最佳。 观察书包最下方的位置，高于臀部5cm最佳，也就是差 不多卡在孩子的腰部，这时，书包背起来最省力。 3、调整腰带，使书包尽可能贴合背部 腰带也要调整到适合的范围，保持书包在背部的稳定性。
《我的书包》ppt课件
独
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的
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刚才我们观察了那么多书包，现在就 让我们行动起来，做一个小小的设计师， 设计出有创意属于自己的书包。
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通过今天的学习，我们都设计出了别 具一格、功能独特的书包，在今后的 日子里，希望你们自己设计的书包能 够成为生活中一个产品。让更多的人 使用它，要实现这样一个梦想，需要 我们继续加油！
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功能单一 外形简单
色彩单调
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同学们想一想：如何设计既新 颖又时尚的多功能书包？
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• 飞行器—— 隐形摄像头—
时钟———— 12：00 识别身份按钮——
变化电脑显示屏——
——跟踪器
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多功能 下书包
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侦查器—— 防毒水壶—
自动行走机——
遮风挡雨伞——
今天我们来认识一个小朋友，我们一起来 看看它是谁吧！
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ห้องสมุดไป่ตู้
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1.你喜欢不喜欢自己的书包？
2.书包由哪几部分组成？ 3.每个部分的作用是什么？
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书包的构成要素：
1、形状 （正方形、长方形） 2、结构 （主体袋、侧袋、背带、
拉链等） 3、装饰 （花纹、图案）
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拉 杆 型
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我的书包ppt课件美术
白色
03
代表纯洁和明亮，可以用作背景色或文字颜色，使其他颜色更
加突出。
强调色：红色、橙色和灰色
1 2
红色
代表热情和活力，可以用作标题或重要文字的颜 色，以吸引注意。
橙色
代表温暖和活力，可以用作强调某些元素的颜色 。
3
灰色
代表稳重和高雅，可以用作链接或超级链接的颜 色。
05
字体选择
标题字体：方正大黑或黑体
与目录链接有所区别。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
页码
页码应该与章节名称相对应，方 便学生快速找到所需内容。页码 应该清晰易用，字体大小适中。
内容页布局
内容提要
在内容页的顶部或底部，可以添加该页内容的提要或概述 ，方便学生快速了解该页内容。提要应该简洁明了，突出 重点。
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图片
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目录页
目录链接
目录页应该包含所有课件内容的 链接，方便学生快速找到自己需 要的内容。链接应该清晰易用，
突出重点。
章节名称
每个章节的名称应该简洁明了， 能够概括该章节的主题。字体大 小应该比目录链接小，颜色应该
文字格式
文字应该使用清晰易读的字体和字号，避免使用过多的颜 色和效果。段落间距和行距应该适当，以提高可读性。
03
内容页美化
学习用具图片美化
01
02
03
清晰度
选择高清的学习用具图片 ，如文具、书籍等，让观 众能够看清楚每个细节。
看图写话课件08、《我的小书包》
我的小书包
• 我有一个
，我每
天
。它穿着一件
，
衣服上印着
，特
别
。小书包有
，
装着我
。两侧的
小兜，用来装
。
我很喜欢我的小书包。
我的小书包（物品）
我的小书包（物品）
• 抓要素，写一句话 什么东西 书包 谁的 我的 颜色 蓝色
我有一个蓝色的书包，我天天背着 它去学校
找细节，把句子拉长
外形
穿着一件蓝色的衣服 衣服上印着蜘蛛侠图案
用处
装着我每天上课要用的书本
评价 我很喜欢它
我的小书包
• 我有一个漂亮的小书包，我天天 背着它去学校。他穿着一件蓝色的衣 服，衣服上印着蜘蛛侠的图案，特别 神气。小书包有很多口袋，装着我每 天上课用的书本。两侧的小兜，用来 装我的水杯和纸巾。我很喜欢我的小 书包。
my schoolbagPPT课件
T: What color is it? S: It’s…. T: Try to guess. What is this? S: … T: Oh, a dog. What a lovely dog! Now open your books, turn to page
24, it’s story time.（通过猜一猜游戏既复习了What color is it? It’s…，
【教学导引】
本单元的核心语言项目是Describing my Schoolbag,主要话题 是Stationery and subjects.
一、单元教学目标
1、能够简单的描述自己的书包，并能说出书包中的物品， 如：I have a new schoolbag. What color is it? It’s black and white.My schoolbag is heavy. 10 sharpeners,42 crayons,12 erasers and 35 picture-books.
4、听、说、读、写单词pen, pencil, bag, book, pencil-case, ruler及字母J,K,L,M,N,O,P,Q,R，并能听说、认读以这些字母 开头的一些例词。
5、通过学习，熟悉词汇，同时培养学生的语言节奏感。
6、会唱歌曲“Books and pencils”，并通过唱英文歌曲培养学生学 习英语的兴趣。
7、在图片的帮助下，听懂、读懂英语故事，鼓励学生表演故事。
8、注重培养学生的爱心、同情心。
9、让学生了解我国是一个文明古国，有着5000年的历史文化传统， 其中最为著名的是我国的四大发明：造纸术、火药、指南针和印刷 术，培养学生热爱祖国的情感。
二、单元教学课时安排：六课时
一年级看图写话 《我的小书包》 优秀课件
我的小书包物品我的小书包物品?抓要素写一句话什么东西谁的颜色书包我的蓝色我有一个蓝色的书包我天天背着它去学校找细节把句子拉长外形穿着一件蓝色的衣服衣服上印着蜘蛛侠图案用处评价我很喜欢它装着我每天上课要用的书本我的小书包?我有一个漂亮的小书包我天天背着它去学校
我的小书包（物品）
我的小书包（物品）
• 抓要素，写一句话
我的小书包
• 我有一个
，我每
天
。它穿着一件
，
衣服上印着
，特
别
。小书包有
，
装着我
。两侧的
小兜，用来装
。
我很喜欢我的小书包。
什么东西 书包
谁的
我的
颜色
蓝色我Βιβλιοθήκη 一个蓝色的书包，我天天背着 它去学校
找细节，把句子拉长
外形
穿着一件蓝色的衣服 衣服上印着蜘蛛侠图案
用处
装着我每天上课要用的书本
评价 我很喜欢它
我的小书包
• 我有一个漂亮的小书包，我天天背着 它去学校。他穿着一件蓝色的衣服， 衣服上印着蜘蛛侠的图案，特别神气。 小书包有很多口袋，装着我每天上课 用的书本。两侧的小兜，用来装我的 水杯和纸巾。我很喜欢我的小书包。
我的小书包（物品）
我的小书包（物品）
• 抓要素，写一句话
我的小书包
• 我有一个
，我每
天
。它穿着一件
，
衣服上印着
，特
别
。小书包有
，
装着我
。两侧的
小兜，用来装
。
我很喜欢我的小书包。
什么东西 书包
谁的
我的
颜色
蓝色我Βιβλιοθήκη 一个蓝色的书包，我天天背着 它去学校
找细节，把句子拉长
外形
穿着一件蓝色的衣服 衣服上印着蜘蛛侠图案
用处
装着我每天上课要用的书本
评价 我很喜欢它
我的小书包
• 我有一个漂亮的小书包，我天天背着 它去学校。他穿着一件蓝色的衣服， 衣服上印着蜘蛛侠的图案，特别神气。 小书包有很多口袋，装着我每天上课 用的书本。两侧的小兜，用来装我的 水杯和纸巾。我很喜欢我的小书包。
部编一年级《我的小书包》教学课件
xiǎo shū bāo wǒ de xiǎo shū bāo
小书包
bǎo bèi zhēn bù shǎo
我 的 小 书 包，
kè běn zuò yè běn
宝 贝
真
不 少。
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课 本 作 业 本，
铅
笔
转
笔 刀。
shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo
猜谜 四四方方肩上背， 书本文具肚里装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。
你认识它吗？
小书包
Shū bāo 书 包
8.小 书 包
xiǎo shū bāo
我会认
shū
书
我会认
偏旁：包字头 bāo
包
勹
勹
包
说一说 小书包
我的小书包里有 。
小学语文
xiàng pí
chǐ zi
橡皮
尺子
zuò yè běn 作 业本
笔袋
我会认
dāo
刀
比一比：力
书
刀
刀
dāo
刀
音序：D 部首：刀 结构:独体 组词：小刀 转笔刀 书写指导：横折钩注意顿笔 造句：我有一把漂亮的小刀。 撇要舒展。
shū
书
音序：S 部首：������ 结构:独体 组词：书本 书包 造句：我每天自己背着书 书写指导：横折钩注意顿笔。 包上学。
xià kè bú luàn pǎo
上 天
课 静
悄
悄，
下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课 不 乱
跑。
tiān tiān qǐ de zǎo
péi wǒ qù xué xiào
天 起 得 早，
综合实践——我的小书包PPT课件
.
10
.
11Biblioteka .6舍弃多余的废物
断绝不需要的东西
舍
断
脱离对物品的迷恋
离
.
7
整理小妙法
1、按照大小依次摆放整齐。 2、按照书、文具进行分类整理。 3、按学科分类。
.
8
再做一次游戏
.
9
整理书包的时间 整理书包要注意的问题
1.放学时 2. 3.
用过的练习纸及时清理
吃剩下的食物不应该放在 书包里
整理书包的时候不要把该 用的作业和书包落在家里
猜谜
它是我的好朋友，每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。
.
1
.
2
.
3
仔细观察自己的包和大人的包有什么不同？
外形 容量
口袋 材质
双肩带 很宽 颜色鲜艳 带有图案
容量适中 适合装书本
口袋多 方便装各种物品 尼龙 帆布 很结实
.
4
小游戏
听老师口令 在书包里出 相对应的东西。
.
5
我的小烦恼
统编版一年级下册语文看图说话：《我的新书包》课件(共27张)
➢我们也可以说说书包的颜色、样子。（说话小贴士：抓住 主要颜色、图案花纹、构造来说。如：我的书包是粉红色的， 最上面的小袋上印着白雪公主。左边一个小袋子，右边也有 一个小袋子，这两个小袋子里可以放水壶和餐巾纸。拉开最 上面那条最长的拉链，里面就是我的新书了。参考佳句3、佳 句4）
参考题目： 我的书包
➢说说怎么使用的。（铅笔是从哪里塞进去的？卷好的铅笔 怎么样的？如：捏住草莓的两片叶子，一使劲，铅笔就能塞 进去了。如：捏住铅笔机的“两只角”往外拉，把铅笔塞进 去。又如：刷刷刷几下，铅笔就卷好了。参考佳句7、佳句8）
参考题目： 铅笔机
➢先说说铅笔机的外形。（说话小贴士：外形是长方形的， 或者圆形的；有些是动物造型，有些可能是小动物造型。如： 我的铅笔机看起来就像是一个草莓。如：我的铅笔机是四四 方方的。可参考佳句5、佳句6）
1.先来检查检查你的新书包，有哪些是新买 的呢？
2.你最喜欢哪一件呢？和小朋友说说它的样 子吧!
3.要把一样东西说清楚，除了说颜色，还可 以说什么呢？对了，还可以说说从哪里买的，用 什么做的，什么颜色，上面有哪些花纹？哪位小 朋友先来说说？
参考题目： 我的书包
➢我们可以说说自己书包的用法。（说话小贴士：抓住书包 的用法来说。如：我的书包是可以拉着走的。看，书包底下 有两个轮子。背后的两根杆子是可以拔出来塞进去的。把杆 子拔出来，我就可以拉着书包回家了。如：这是我的小书包。 它有两根带子，我可以拎在手里。也可以单肩背起来。我演 示给你们看。参考佳句1、佳句2）
[1] 这 句 话 描述的是 笔袋的颜 色花样。
[2]这句话 描写了笔 袋的功能。
上面印着一粉红的小花，每一朵小花都 有两片绿色的叶子。
拉开拉链，里面有插笔的地方和放 橡皮的地方。
参考题目： 我的书包
➢说说怎么使用的。（铅笔是从哪里塞进去的？卷好的铅笔 怎么样的？如：捏住草莓的两片叶子，一使劲，铅笔就能塞 进去了。如：捏住铅笔机的“两只角”往外拉，把铅笔塞进 去。又如：刷刷刷几下，铅笔就卷好了。参考佳句7、佳句8）
参考题目： 铅笔机
➢先说说铅笔机的外形。（说话小贴士：外形是长方形的， 或者圆形的；有些是动物造型，有些可能是小动物造型。如： 我的铅笔机看起来就像是一个草莓。如：我的铅笔机是四四 方方的。可参考佳句5、佳句6）
1.先来检查检查你的新书包，有哪些是新买 的呢？
2.你最喜欢哪一件呢？和小朋友说说它的样 子吧!
3.要把一样东西说清楚，除了说颜色，还可 以说什么呢？对了，还可以说说从哪里买的，用 什么做的，什么颜色，上面有哪些花纹？哪位小 朋友先来说说？
参考题目： 我的书包
➢我们可以说说自己书包的用法。（说话小贴士：抓住书包 的用法来说。如：我的书包是可以拉着走的。看，书包底下 有两个轮子。背后的两根杆子是可以拔出来塞进去的。把杆 子拔出来，我就可以拉着书包回家了。如：这是我的小书包。 它有两根带子，我可以拎在手里。也可以单肩背起来。我演 示给你们看。参考佳句1、佳句2）
[1] 这 句 话 描述的是 笔袋的颜 色花样。
[2]这句话 描写了笔 袋的功能。
上面印着一粉红的小花，每一朵小花都 有两片绿色的叶子。
拉开拉链，里面有插笔的地方和放 橡皮的地方。
我的书包-PPT演示课件
时尚型
女士时尚包
皮革编制结构类 毛毛皮草类
19
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21
22
动物造型包
塑料管材料编织熊猫造型包
海狸防水布材质双肩童背包
23
造型前卫 模仿自然界某些 局部
24
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小组研究：
看书中的作 业是如何设 计的，
• 提问：你 喜欢哪个设 计图？设计 图 中要包 括哪些内容？
古代用木头制作的考学书包
◆颜色、图案：美观大方，有个性。
◆要给你的设计图附上简单使用说明。
3.包与人体的位置关系（譬如背在身上的位置）
背包 手包 手腕包 腰包 挎包 胸包 等等
3
比一比： 70年代与90年代的书包有什么不同？
4
70年代各种军人风格书包
5
现在使用的各种常见书包
6
你知道书包两边的小兜分别是做什 么用的？
• 2、拿出自己的书包，仔细观察， • 书包有哪几部分组成?
9
27
现代仿造古代制作出来的书生双肩背包
28
29
30
31
保健类书包： 保护身材骨骼成长
32
33
作品欣赏
我 的 绿 色 小 书 包
35
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奇思妙想： 书包可以负责背着自己上学去~
38
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侦查器—— 防毒水壶—
自动行走机——
遮风挡雨伞——
独
特
的
小
书
包
————电视屏幕
飞行器—— 隐形摄像头—
时钟———— 12：00 识别身份按钮——
变化电脑显示屏——
人教部编版一年级下册语文《我的小书包》课件
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
约200字
1 抓要素 什么东西 谁的
2 找细节 外形
用处
3加上想象写出来
写物一定要注意 顺序，仔细观察 这个铅笔盒，它 的外观是什么样 的？里面都装了 什么学习用具？
颜色 评价
好词宝藏 精致
工工整整 结实 耐心
心爱的 崭新 陪伴
参考答案
1 抓要素
什么地东点西 铅小笔河盒边
2 找细节 3 想象提示
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
2.我的小书包
什么东西 谁的 颜色
书包 我的 蓝色
我有一个蓝色的小书包，我天天背着它去学校。
约20字
外形 用处
穿着一件蓝色的衣服 衣服上 印着超人图案
装着我每天上课要用的书本
评价
我很喜欢它
我有一个漂亮的小书包，我天天背着它去学校。它穿
着一件蓝色的衣服，衣服上印着超人在天空飞行的图案，
特别神气。小书包有很多口袋，装着我每天上课要用的书
本。两侧的小兜，用来装我的水杯和纸巾，还有跳绳。我
非常喜欢我的小书包。
约100字
它就像一个小管家，把我的学习用 具管理得井井有条。
它也像一个好朋友， 每天默默地陪伴我上 学、放学。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
奇思妙想： 书包可以负责背着自己上学去~
侦查器—— 防毒水壶—
自动行走机——
遮风挡雨伞——
独
特
的
小
书
包
————电视屏幕
飞行器—— 隐形摄像头—
时钟———— 12：00 识别身份按钮——
变化电脑显示屏——
——跟踪器
——对话器
多功能下 书包
作业提示：刚才我们观察了那么多种书包，现在就让
3.包与人体的位置关系（譬如背在身上的位置）
背包 手包 手腕包 腰包 挎包 胸包 等等
比一比： 70年代与90年代的书包有什么不同？
70年代各种军人风格书包
现在使用的各种常见书包
你知道书包两边的小兜分别是做什 么用的？
• 2、拿出自己的书包，仔细观察， • 书包有哪几部分组成?
同学们 自制环保袋 变废为宝 节约生活能源
海狸防水布材质双肩儿童背包
造型前卫 模仿自然界某些 局部
小组研究：
看书中的作 业是如何设 计的，
• 提问：你 喜欢哪个设 计图？设计 图 中要包 括哪些内容？
古代用木头制作的考学书包
现代仿造古代制作出来的书生双肩背包
保健类书包： 保护身材骨骼成长
作品欣赏
我 的 绿 色 小 书 包
我们行动起来同吧！做一Biblioteka 小小的设计师，设计出有创意的 书包来！
要求：◆造型：奇特、新颖
◆功能：丰富多样
◆颜色、图案：美观大方，有个性。
◆要给你的设计图附上简单使用说明。
我
的
书
包
喜欢不喜欢自己的书包？
对你对自己的书包了解有多少？
分类：1.材质：皮革材质包 pu 塑料材质包 布艺材料包（普通
布料，蕾丝花布不织布等等 ） 竹质 毛线类材料包 麻质类材质包 金属材质包 毛绒皮 草类 等等
2.包之功能： 书包 登山包 电脑办公包 运动包（潜水布
料） 旅行包 丛林越野 包 球具包 钱包 等等
各式各样的书包
卡通造型为主轻便功能为辅类型的书包 针对人群少儿：
现代早教班 多为幼儿能接受的可爱造型双肩小书包
玩具公仔型
轻便型书包
拉杆箱型 书包
运动型
多功能大型登山丛林探险背包
丛林类 迷彩 图案 双肩背包
时尚型
女士时尚包
皮革编制结构类 毛毛皮草类
动物造型包
塑料管材料编织熊猫造型包