识字《小书包》精选PPT教学课件

合集下载

部编版一年级语文上册识字8《小书包》优质PPT

xià kè bú luàn pǎo
下课不乱跑。
用完文具及时放回到铅笔盒（或笔袋）里。
书本要放到抽屉或者书包里。
我们一起来练习一下吧！（课后第二题）
练习一：把文具摆放整齐，做好上课准备。要求：☆把文具有序地放到铅笔盒中。☆把作业本、书本摆放好。☆同桌互相监督。练习二：整理书包比赛。要求：请两位同学到讲台前，把书本、文具整理到书包里。
本课有许多生字需要我们识记，你有什么识字好方法吗？和我们分享一下吧。
课
加一加
学认字
早校
讠＋果＝课日＋十＝早木＋交＝校
课早校
学认字
一字开花
课——上课、下课、听课、课间、课堂、语文课、数学课……
早——早晨、早上、清早、早饭、早点、起早贪黑、早操……
校——学校、校园、校舍、校车、校长、校门、校服……
学认字
kè
课
zǎo
xiào
早校
讠+果=课日+十=早
开火车组词读一读课上课下课课间听课
早早上早饭早点早晨校学校校园校长母校
易错音
轻声，
又轻又短
de
de
我的小书包天天起得早
齐读前两句话，圈画出“我” 的小书包里都有什么“宝贝”。
联系实际说一说：你的书包里有哪些文具？（课后第1题）
请同学们看一下这三个“本”字，说一说
横写在什么位置最好看。
学写字
老师来范写“本” 字，请大家注意看，然后再练习书写。
课堂演练
一、填一填。 “作”是( 左右 )结构的字，它的读音是
( zuò)，我能给它组词：（作业）（作业本）。相同部首的字还有( 休 )( 体 )等。

识字《小书包》人教部编版PPT 优秀课件

–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
但是我年轻时有一个想法就是如果我告诉你怎么弄，15分钟后你还没有弄完我就不耐烦像如果我自己弄五分钟就弄完所以最后通常变成我自己弄。但这样做有一个不好的后果就是当你真的五分钟弄完就会给别人一种感觉他在现场完全没有用他会不开心。
–
–
或许真正的自由就是坦白吧，压抑了这么多年的怨恨纠缠和对现实世界的厌恶全部都完完整整、彻彻底底、干干净净的结束了，张自力是这样，吴志贞也是如此，明白了这个就不难理解为什么网友评论张自力最后那段独舞真的是表达内心情感的最好诠释，动作粗放有力，表情自然放松，节奏感超强，巨舒坦；明白了这个就不难理解张自力之前为什么要带着吴志贞坐上了咯吱作响的破旧的摩天轮去眺望那个曾经的白日焰火歌舞厅，劝她自首，给她机会，让她明白他的爱有多深；明白了这个就不难理解张自力为什么要在吴志贞被警察拷走的时候在漫天的雪地里放焰火，焰火象征着什么，仅仅是为了扣住电影的题目吗，还

《小书包》PPT(精选)课件(共20页)

人教版小学语文一年级
8. 小书包
引入新课
猜
谜语
你能猜出是什么吗？
谜底：(书)
引入新课
那我们的书、铅笔、橡皮都藏在哪里？今天我们就和朝夕相处的“小书包”一起来学习生字。
学习生字
zǎo 让我们坚守自我，保持内心的清明，在坚守中超越自我，完善人格，活出生命的本色，做一个有思想、有品位的大写的人。⑤
学习生字
shū
书是阶梯。
书包
书本
学习生字
dāo
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
卷笔刀小刀
学习生字
chǐ
直尺尺子
学习生字
běn
作业本图画本
读一读
谁能试着读一下生字？
橡皮书包尺子作业本
铅笔上课转笔刀早到校
多音字
多音字
de 起得早得 dé 得到
děi 得有空
课文讲解
要求：1.认真读准字音，注意停顿。 2.自由练习读韵文。
(2)排比有的是多项全举，有的是在多项之中举其要者，留有弦外之音，启发读者深思。后一种排比，句尾多用省略号。卡夫卡的《骑桶者》，写了一个赊煤的故事。按照现实主义的方式，主人公应当拎着煤桶走着去店里，但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一种方式，让主人公骑着煤桶去赊煤，虚构了一个“骑着煤桶飞翔”的人物形象。 4．仿照画线句子，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。 [成长启示] 为人处事要留有余地，恰到好处。无论做什么事情，都不能走极端、做过头，否则，可能使自己处于被动地位。有了得意事，也要留有余地，见好就收，以免遇到麻烦和意外。 (3)所用语言要省俭、概括、传神。白描不用浓丽的形容词和繁复的修饰语，而须用准确、简洁的语言进行朴素、单纯的描写，做到既省俭，又传神。

《小书包》PPT优秀课件

小书包
目Contents 录
01 学习目标 02 学习字词
03 课堂练习
04 布置作业
小书包
目录
学习目标
学习目标
1.学会6个生字和用生字组成的词语，认识部首包字头“勹”。
2.认识书包、课本、文具等物品。了解它们的用途，学会正确使用。
3.会用“我有……”练习说话。
小书包
目录
学习字词
shū bāo
谢谢
每天告诉自己一次：我真的很不错。希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。坚信健康是快乐的源泉。我为你今天的表现感到骄傲。要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。世事喧嚣，人生寂寞。时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。
书包
小书包
目录
学习字词
chǐ zi 尺子
小书包
目录
学习字词
qiān bǐ 铅笔
小书包
目录
学习字词
zuò yè běn
作业本
小书包
目录
学习字词
zhuàn bĭ dāo
转笔刀
小书包
目录注u音ò yè běn
书包尺作业本
bǐ dāo kè zǎo xiào
笔刀课早校
小书包
目录
学习字词
你来读一读
书包尺作业本
笔刀课早校
小书包
看谁背得快
目录
学习字词
小书包我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。

一年级上册语文课件-识字8 《小书包》人教部编版 (共16张PPT)

讨论前的准备：老师可以提前准备一些文具、书本等物品，让学生们能够更加具体地描述自己书包里的物品。
讨论过程：学生们分组后，可以互相交流自己书包里的物品，并尝试用语言描述它们的形状、颜色、用途等特点。
讨论后的总结：老师可以引导学生们总结自己书包里的物品，并鼓励他们分享自己最喜欢的一件物品，以及为什么喜欢它。同时，老师也可以根据学生的表现给予适当的评价和指导。
感谢观看
汇报人：
课文内容解读及分析
重点词汇解释及用途
拓展阅读及思考题
课文内容解读及重点词汇解释
课文内容概述：简要介绍《小书包》这篇课文的主要内容，包括课文的主题、情节和人物形象等。
重点词汇解释：对课文中的重点词汇进行解释，包括词性、含义、用法等，帮助学生更好地理解课文。
课文结构分析：分析课文的结构，包括段落划分、段落大意等，帮助学生更好地把握课文的脉络。
生字读音及笔画顺序讲解
生词解释及用途说明
书包：用来装书和其他学习材料的袋子
尺子：用来测量长度或画直线的工具
橡皮：用来擦除铅笔书写或画画的痕迹
铅笔：用来书写或画画的工具
作业本：用来记录作业或练习的纸张
笔盒：用来存放铅笔、橡皮等文具的盒子小书包》全文内容展示
调查问题：你们平时会整理自己的小书包吗？
调查结果：大部分学生会整理自己的小书包，但也有少数学生不会整理。
调查分析：通过调查发现，大部分学生能够养成良好的学习习惯，及时整理自己的小书包。但也有少数学生缺乏这方面的习惯，需要加强引导和培养。
调查建议：建议教师在课堂上加强引导，教育学生养成良好的学习习惯，及时整理自己的小书包。同时，家长也应该关注孩子的学习习惯，帮助孩子养成好的习惯。

小书包课件(共17张PPT)

小书包
我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。
推荐读物《小蜡笔头》
连一连。
橡皮笔袋尺子铅笔转笔刀作业本
1、你当小老师把自己所学的识字方法讲给爸爸妈妈听。 2、看一看你的课程表，说一说明天自己的书包里该放什么。
bāo
勹包
包字头
shū bāo 书包
你的小书包里都有哪些东西呢？
说一说
小书包
我的小书包里有____，有____还有________。
我会读
xiàng pí chǐ zi
橡皮尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
铅笔转笔刀
时应该如何对待这些文具呢？
猜谜语两条耳朵长又长，胃口大得不得了，书本文具全吃下，上学天天背上它。
shū bāo
书包
语文一年级上册
xiǎo shū bāo
8 小书包
学习目标：
1、会读11个生字，会写1个生字。 2、我能正确流利地朗读课文。
我会认
shū
书
shū běn 书本
书是小阶梯，一竖到顶点。
我会写
shū
书书包看书读书
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2023年9月1日
2023
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2023年9月15日

《小书包》精选(共16张PPT)

拼音 shū
31.材料一：在偶像剧、玄幻剧充斥荧屏的当下，反腐大剧《人民的名义》异军突起，刷新多项收视纪录，好评如潮。《人民的名义》直面我国社会的现实问题，引发了人们对政治
生态、社会风气以及人生价值的深刻思考，弘扬主旋律，传递正能量，回应了公众对党和政府的新期待、新要求，对转变政风、世风起o
学校
bǐ
铅笔
yè
作业
轻声
小书包
我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
阅读指导：注意句子间的适当停顿，句末可以稍微延长。
注意轻声朗读时要清而短，不拖音。
小书包
我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。
2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法
造句我有了一个新书包。
我会写
拼音 dāo
组词小刀刀子
造句这把小刀很锋利。
我会写
拼音 chǐ
组词尺子尺寸
造句我有一把漂亮的尺子。
我会写
拼音 běn
组词一本本子造句桌子上有一本故事书。
bāo 包子 kè
上课
我会认
师说：亲爱的同学们，大家好。请大家轻轻地闭上自己的眼睛，跟随着老师走进这么一幅画面。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
入冬以来我国中东部地区，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。古要解决雾霾问题需要尊
天天起得早，陪我去学校。
介绍各种文具
介绍好习惯
我们要像照顾好朋友那样照顾好文具，

小书包课件(27张PPT)(含)

尺本
作笔Leabharlann 业刀竹字头竹笔笔
竹字头
上下结构，竹
尺子
作业本转笔刀
书包
书包小刀
笔袋
铅笔作业
包子
尺子作文本子铅笔刀子
尺寸作业写作小刀书本工业毛笔笔袋转笔刀
大家一起来比一比，谁的反应快？坚持就是胜利！加油啊！
橡皮尺子作业本
笔袋铅笔转笔刀
书业刀
(1)小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画写字它全会，就是不会把歌唱。 (铅笔 (2)像糖不是糖，有长也有方，帮你改 (橡皮它可不怕脏。 (3)小方盒，薄又薄，里面知识可真多 (4)有方有圆，有高有矮，肚里有笔，中藏。 (笔
xiǎo shū bāo
小书包
多种方法识记“书包”两个字，相信大家一定能够闯关成功！
尺本包
作笔
• • • • • •
• •
• • • • • • • • • •
• •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。