四年级语文上册写景作文教学课件

观 潮
岸上 人山人海 静
闷雷滚动、越来越大、山崩地裂 闷雷滚动、越来越大、 白线、水墙、白色战马 白线、水墙、 风号浪吼 恢复平静 奔腾西去
潮来前
江面 声音
潮来时
样子 声音
潮过后
样子
雅鲁藏布大峡谷
世界第一 壮丽 山水 奇异 生物
鸟的天堂
枝繁 由 远 及 近 群 体 （面
榕树
叶茂 根大
鸟
鸟
）
出现
时 间
顺
不等待 不等待 不等待 不等待 变化快、 变化快、 变化快、 变化快 变化快 变化快 变化快 不等待——变化快、 不等待——变化快、 不等待 不等待 变化快、 变化快、 变化快、 变化快 变化快 变化快 变化快
火 烧 云
小孩子、大白狗、 小孩子、大白狗、 红公鸡、黑母鸡、 红公鸡、黑母鸡、 小白猪、 小白猪、老头儿
习 作 提 示
《秋天的早晨》 秋天的早晨》 提示：仔细观察秋天早晨的公园的景色， 提示：仔细观察秋天早晨的公园的景色，以时 间为顺序按下面的提纲写一篇短文。 间为顺序按下面的提纲写一篇短文。 （1）秋天的早晨来临了； 秋天的早晨来临了； 晨风中的树木； （2）晨风中的树木； 晨雾中的远山； （3）晨雾中的远山； 早晨的空气； （4）早晨的空气； 人们的活动； （5）人们的活动； 太阳升起来了； （6）太阳升起来了； 赞美秋天的早晨。 （7）赞美秋天的早晨。
张开双眼、发现自然之美 张开双眼、
——“自然之美” ——“自然之美”作文教学
一、名家笔下的自然奇观
本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画， 本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画， 是我们感受到大自然是那样的奇妙。有人曾说， 是我们感受到大自然是那样的奇妙。有人曾说， 世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 这节课就让我们发现一下身边的美景， 这节课就让我们发现一下身边的美景，把它记 录下来。美就在我们的身边， 录下来。美就在我们的身边，需要我们有一双 寻找美，善于观察的眼睛。 寻找美，善于观察的眼睛。 学习、交流《观潮》《火烧云》《 》《火烧云》《鸟的天 学习、交流《观潮》《火烧云》《鸟的天 》《火烧云 的写作方法梳理。 火烧云》 堂》《火烧云》的写作方法梳理。
教你一招
要注意景物的时令特征和地方特征。 要注意景物的时令特征和地方特征。一年 四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚； 四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚； 不同季节，不同时间，景色是不一样的。 不同季节，不同时间，景色是不一样的。 不同的地方，景色也不同，我们在观察、 不同的地方，景色也不同，我们在观察、 描写景物时，就要注意这两方面的特征。 描写景物时，就要注意这两方面的特征。
写一写你笔下的美景
请你根据自己的实际， 请你根据自己的实际，选择你最熟悉的一处 景物进行描写。下面的题目供你参考： 景物进行描写。下面的题目供你参考： 日出》《月夜》《星空》《花坛》 》《月夜》《星空》《花坛 《日出》《月夜》《星空》《花坛》 秋雨》《傍晚的渭河》 》《傍晚的渭河 《秋雨》《傍晚的渭河》 《雾》
变化
序
地 面
变化
自然景观
观 察 点 潮水的声音
特点
听见、响声越来越大、如同 听见、响声越来越大、 山崩地裂
钱 江 潮 雅鲁藏布 大峡谷 鸟的天堂
潮水的样子 山 生 水 物
白线、拉长、变粗…… 白线、拉长、变粗…… 壮 丽
奇 异 枝干、绿叶、树根 枝干、绿叶、 颜色、姿态 颜色、 变化多端 瞬息万变
张开双眼、发现自然之美 张开双眼、
——第二课时 ——第二课时
小朋友笔下的百度文库景
教你一招
写景物首先要按一定的顺序，要细致， 写景物首先要按一定的顺序，要细致， 有重点地观察。可由远而近，由上而下， 有重点地观察。可由远而近，由上而下， 从左及右，从前及后； 从左及右，从前及后；还可以先整体后部 分；还可以按照景物出现的时间先后顺序 来写。“一处”的范围不要过大。可写公 来写。 一处”的范围不要过大。 园一角，校园一景，门前的小院， 园一角，校园一景，门前的小院，公园的 喷水池，校园的小花坛，假山等。 喷水池，校园的小花坛，假山等。
大 榕 树 鸟 儿
火 烧 云
颜 色 样 子
二、说说身边的景物
景物 是指可供欣赏的景致和事物， 是指可供欣赏的景致和事物，即一定 地区范围内的山水、花草、树木、 地区范围内的山水、花草、树木、建筑物 以及某些自然现象，如风、 以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等 形成的景象。 形成的景象。
你见过哪些自然景观，回忆自己见过 你见过哪些自然景观， 的美丽景观，小组交流， 的美丽景观，小组交流，然后老师指名交 流。 要求： 要求： 抓住具体特点 表达清楚 按照一定的顺序来说
教你一招
要注意景物的静态、动态、颜色、大小、 要注意景物的静态、动态、颜色、大小、 数量的描写。 数量的描写。静态描写是指对景物静止状 态的描写， 态的描写，动态描写是指对景物运动状态 的描写。写景物的颜色，就是色泽的描写。 的描写。写景物的颜色，就是色泽的描写。
教你一招
要注意发挥联想、想象，把自己的感情写 要注意发挥联想、想象， 出来，借景抒情，使文章写得生动，有趣。 出来，借景抒情，使文章写得生动，有趣。