初三物理总复习课件 机械运动(好)
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初中物理复习机械运动(共35张)PPT课件
第1讲┃ 机械运动 3
考点15 机械运动 1.机械运动
在ห้องสมุดไป่ตู้理学中,我们把物体__位__置____的变化叫作机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象,一切物体都是运动的。
第1讲┃ 机械运动 4
2.参照物 (1)定义:研究物体运动时被选作__标__准____的物体。
(2)选取标准:①参照物一旦被选定,我们就假定该物 体是__静__止____的。②参照物的选择可以是__任__意____的, 但不能将研究的___对__象__本__身___作为参照物。③为了研 究问题的方便,物理学中一般选择___地__面__或__地__面__上__静__ 止__不__动__的__物__体___作为参照物。
第1讲┃ 机械运动 15
技巧贴士 判断物体是否运动的方法:首先选定参照物,然后比较物体和 参照物的位置关系,如果相对位置发生了变化,则物体相对于 参照物运动,如果相对位置不变,则物体相对于参照物没有发 生运动。
第1讲┃ 机械运动 16
例 2 如图 5-7 所示,用 A、B 两把刻度尺测同一木块的 边长,就分度值而言,______尺精密些;就使用方法而言, ______尺的使用方法不正确;物体的长度为________cm。
的路程和通过这段路程所用时间的比值,计算公式
为:
。
第1讲┃ 机械运动 9
1.如图 5-2 所示是香香同学在相等时间间隔里运动 的情景,可能做匀速运动的是( B )
图 5-2
第1讲┃ 机械运动 10
2.如图 5-3 所示,袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后, 在草地上向前跃进。说小袋鼠是静止的,选取的参照物是
(B )
A.草地 B.袋鼠妈妈 C.天空 D.灌木丛
图 5-3 第1讲┃ 机械运动
考点15 机械运动 1.机械运动
在ห้องสมุดไป่ตู้理学中,我们把物体__位__置____的变化叫作机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象,一切物体都是运动的。
第1讲┃ 机械运动 4
2.参照物 (1)定义:研究物体运动时被选作__标__准____的物体。
(2)选取标准:①参照物一旦被选定,我们就假定该物 体是__静__止____的。②参照物的选择可以是__任__意____的, 但不能将研究的___对__象__本__身___作为参照物。③为了研 究问题的方便,物理学中一般选择___地__面__或__地__面__上__静__ 止__不__动__的__物__体___作为参照物。
第1讲┃ 机械运动 15
技巧贴士 判断物体是否运动的方法:首先选定参照物,然后比较物体和 参照物的位置关系,如果相对位置发生了变化,则物体相对于 参照物运动,如果相对位置不变,则物体相对于参照物没有发 生运动。
第1讲┃ 机械运动 16
例 2 如图 5-7 所示,用 A、B 两把刻度尺测同一木块的 边长,就分度值而言,______尺精密些;就使用方法而言, ______尺的使用方法不正确;物体的长度为________cm。
的路程和通过这段路程所用时间的比值,计算公式
为:
。
第1讲┃ 机械运动 9
1.如图 5-2 所示是香香同学在相等时间间隔里运动 的情景,可能做匀速运动的是( B )
图 5-2
第1讲┃ 机械运动 10
2.如图 5-3 所示,袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后, 在草地上向前跃进。说小袋鼠是静止的,选取的参照物是
(B )
A.草地 B.袋鼠妈妈 C.天空 D.灌木丛
图 5-3 第1讲┃ 机械运动
机械运动(PPT课件(初中科学)26张)
公式中,速度、路程、时间三个量的单位必须统一。 先公式进行字母运算,再代入数字,然后进行计算。
【练习】
1、某同学在某段公路匀速骑着自行车,该同学 在3分钟内骑过了900 米路程,则该同学骑车
的速度多大?
s 解: v t =
=
900米 180秒
= 5米 / 秒
答:该同学骑车的速度为 5米 / 秒。
2、某人在平直的公路上骑自行车,在0.5小时 内行驶 12.6千米,则在这段时间内自行车的 速度是 ___7__米 / 秒。
s v t 解: = /2 = 1500米 / 秒 ×4秒/2
= 3000米
答:该处海洋的深度是3000米 。
6. 某人站在一座山崖的前面大喊一声,经3秒后, 该人听到了自己喊声的回声。如果声音的传播速 度为340米/秒,则该人离山崖的距离为多?510米
路程/米
300
如图是一骑自行车的人 与一个跑步的人运动时 200
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?
机械运动可以分哪几种类型?
机械运动
直线运动 按路线分 曲线运动
匀速运动 按速度分
变速运动
四、匀速直线运动
即速度不变,沿直线运动 ---------是最简单的机械运动
路程s和事件t成正比
s 变形 v= t
速速度度vv和和路事程 件s成t成正反比比吗吗??
S=vt
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
【例 1】2006年 7月 12日,我国运动员刘翔在瑞士洛桑 国际田联超级大奖赛男子 110米栏的比赛中,以 12秒 88的成绩获得金牌,打破了尘封13年之久的 12秒 91 的世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速度。
解:由题意可知,
【练习】
1、某同学在某段公路匀速骑着自行车,该同学 在3分钟内骑过了900 米路程,则该同学骑车
的速度多大?
s 解: v t =
=
900米 180秒
= 5米 / 秒
答:该同学骑车的速度为 5米 / 秒。
2、某人在平直的公路上骑自行车,在0.5小时 内行驶 12.6千米,则在这段时间内自行车的 速度是 ___7__米 / 秒。
s v t 解: = /2 = 1500米 / 秒 ×4秒/2
= 3000米
答:该处海洋的深度是3000米 。
6. 某人站在一座山崖的前面大喊一声,经3秒后, 该人听到了自己喊声的回声。如果声音的传播速 度为340米/秒,则该人离山崖的距离为多?510米
路程/米
300
如图是一骑自行车的人 与一个跑步的人运动时 200
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?
机械运动可以分哪几种类型?
机械运动
直线运动 按路线分 曲线运动
匀速运动 按速度分
变速运动
四、匀速直线运动
即速度不变,沿直线运动 ---------是最简单的机械运动
路程s和事件t成正比
s 变形 v= t
速速度度vv和和路事程 件s成t成正反比比吗吗??
S=vt
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
【例 1】2006年 7月 12日,我国运动员刘翔在瑞士洛桑 国际田联超级大奖赛男子 110米栏的比赛中,以 12秒 88的成绩获得金牌,打破了尘封13年之久的 12秒 91 的世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速度。
解:由题意可知,
中考复习-第一章 机械运动(共28张PPT).
t s 16km 0.4h 24 min v 40km / h
。
LOGO
路程与时间(s-t图)或速度与时间(v-t图)的图象
s
第一章 机械运动
s
勤思而优学
o
静止
t
o
匀速直线运动
t
v
v
o
匀速直线运动
t
匀变o 速直线运动
t
LOGO
第一章 机械运动
勤思而优学
5、两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东做直
LOGO
第一章 机械运动
勤思而优学
解题思路
测量平均速度的原理是v=s/t;实验中利用秒表测量时间,利用刻度尺测量路 程,代入公式v=s/t即可计算出平均速度;为了便于测量时间,斜面的坡度不能太 大.由图可知:该实验中,小车通过AB段的平均速度vAB =s/t=0.4 m/2 s=0.2 m/s; 若在测量过程中小车过了A点才开始计时,这样测出小车通过AC段的时间偏小, 则计算的小车在AC段的平均速度vAB会偏大.
D.平均速度为50 km/h
10. (2015 大庆市)在研究水滴下落规律的实验中,打开水龙头让水 一滴一滴 下落,并用频闪照相机每个0.1 s拍摄了同一水滴下落的不同位置,如图所示,
C 由图可知,水滴下落0.3 s内的平均速度是( )
A.150 m/s
B.15 m/s
C.1.5 m/s
D.0.15 m/s
LOGO
基础知识小测
6.机械运动是指物体位____置___的变化。判断物体的运动情况时,被选择作为比 较标准的物体叫做参___照___物___ 。参照物选取不同,对于同一个物体的运动状态判 断结论通常也不同,这就是运动与静止的相____对___性__。 7.速度是用来描述物体运动运___动___快____慢___的物理量。速度是物体通过的路程与 通过这段路程所用的时间_之___比__,公式是_v_=___s__/_t_。匀速直线运动是指物体通 过的路径是_直___线___并且速度_不___变___的运动。 8.5m/s= __1__8___ km/h,72km/h= __2_0____ m/s。
初中物理《机械运动》(共25张)ppt
上海
18:00
0
蚌埠
22:07
22:15
484
济南
03:04
03:12
966
北京
07:30
1463
4
49
100千米/时
108千米/时
在闷热无风的一天,货船在运河里匀速前进,岸上的人看到船头的三角旗向南指,船员由船尾走向船头,对船员而言,两岸向 方向运动
.机械运动是宇宙中的普遍现象,平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小为V1,同步卫星绕地心转动的速度大小为V2,则V1 V2。
汽车以10米/秒的速度在平直的公路上匀速行驶,前方转弯处有一峭壁,司机按喇叭后2秒才听到回声。求听到回声时车与峭壁之间的距离(声音在空气中传播速度是340米/秒)
PART ONE
某测量员是这样利用回声测距离的:他站在两平行的峭壁间某一位置鸣枪,经过1秒第一次听到回声,又经过0.5秒再次听到回声,回声测距是利用了声波的 ,已知声速为340米/秒,则峭壁间的距离为 米。
时间/ s
0
5
10
15
20
25
速度/m.s-1
0
1
2
3
4
5
7.火车在起动或制动过程中的运动通常是变速直线运动,人们设法测得他在起动过程中几个不同时刻的速度(从火车起动时开始记时)如下表所示: 根据以上数据回答:火车在起动过程中的速度随时间变化的特点(定量关系)可初步归纳为:________ 时间每增加5秒,速度增加1米每秒
D
9、在火车站,通常可看到列车运行时刻表。从其中T14次列车时刻表可知。列车从蚌埠到济南区间段运行所经历的时间为 时 分,假定此过程列车是直线行驶,平均速度是 。 全程平均速度是 。 (结果取整数)
18:00
0
蚌埠
22:07
22:15
484
济南
03:04
03:12
966
北京
07:30
1463
4
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100千米/时
108千米/时
在闷热无风的一天,货船在运河里匀速前进,岸上的人看到船头的三角旗向南指,船员由船尾走向船头,对船员而言,两岸向 方向运动
.机械运动是宇宙中的普遍现象,平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小为V1,同步卫星绕地心转动的速度大小为V2,则V1 V2。
汽车以10米/秒的速度在平直的公路上匀速行驶,前方转弯处有一峭壁,司机按喇叭后2秒才听到回声。求听到回声时车与峭壁之间的距离(声音在空气中传播速度是340米/秒)
PART ONE
某测量员是这样利用回声测距离的:他站在两平行的峭壁间某一位置鸣枪,经过1秒第一次听到回声,又经过0.5秒再次听到回声,回声测距是利用了声波的 ,已知声速为340米/秒,则峭壁间的距离为 米。
时间/ s
0
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速度/m.s-1
0
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7.火车在起动或制动过程中的运动通常是变速直线运动,人们设法测得他在起动过程中几个不同时刻的速度(从火车起动时开始记时)如下表所示: 根据以上数据回答:火车在起动过程中的速度随时间变化的特点(定量关系)可初步归纳为:________ 时间每增加5秒,速度增加1米每秒
D
9、在火车站,通常可看到列车运行时刻表。从其中T14次列车时刻表可知。列车从蚌埠到济南区间段运行所经历的时间为 时 分,假定此过程列车是直线行驶,平均速度是 。 全程平均速度是 。 (结果取整数)
人教版九年级中考总复习第一章机械运动(共26张PPT)
② 量程 :便于选择合适的刻度尺进行测量.
③ 分度值 :便于快速准确地进行测量.
(2)使用时:
①会放:把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且
与被测物体保持平行,不能 歪斜 .
②会看:读数时,视线应与刻度
尺
垂直
,不得斜视.
③会读:一定要估读到分度值的下 一 位.
(3)记录:要记录数据和 单位
,测量结果由
⑶小车在AB段运动的路程SAB是__4_._0_0___dm;在BC段运动的平均速 度VBC是__0_._5___m/s;在AC段运动的平均速度VAC是___0_._3____m/s。 ⑷在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点后还没有停止 计时,则会使所测量的运动时间偏___大____。
考点一:长度和时间的测量
������ = ������′������′ = ������������ ������/������ × ������������������ = ������������������������������ ������车 = ������ − ������桥 = ������������������������������ − ������������������������ = ������������������������
其s-t图象和v-t图象如图甲、乙。
变速直线运动: 物体沿着直线运动速度改变的运动。
其s-t图象和v-t图象如图丙、丁。
4.平均速度:粗略表示物体运动快慢的物理量。
平均速度不是速度的平均值,只能用
������ ������ = ������
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
计算。
测量平均速度常考命题点
1.实验原理:������ = ������
中考物理总复习:第1章《机械运动》ppt课件(138页)
【备选例题】 1.(2015·兰州中考)同学们参加了初中毕业体育测试。 你认为符合实际的是 ( ) A.立定跳远成绩为6 m B.男子1 000 m跑成绩为50 s C.实心球的质量是10 kg D.掷实心球成绩为6.5 m
【解析】选D。对于生活中数据的估测,应从实际的角 度进行判断,也可从自己的角度进行判断,如自己的身 高、体重、正常时的体温及正常行走的速度等方面来 与题目中的数据比较,只要相差不大,该数据就是合理 的。中学生立定跳远的成绩在2 m左右,故A不符合实际; 中学生男子1 000 m的成绩在200 s左右,故B不符合实 际;实心球的质量在5 kg左右,故C不符合实际;中学生 掷实心球的成绩在6.5 m左右,故D符合实际。
t
3.6
(5)类型。 ①匀速直线运动:物体沿直线且速度_____的运动。 ②3.变平速均直速线度运及动测:量物:体做直线运动,速不度变_____的运动。 (1)平均速度:_______与_______的比。 变化
(2)测量原理:______。
总路程 vs
t
总时间
【读图·认知】 1.如图,刻度尺的分度值是_____,读数时视线正确的 是__,铅笔的长度为_____cm1。mm
(2)有关时间物理量:演奏中华人民共和国国歌用时约 50 s;橡皮从课桌掉到地面用时约为0.4 s;人每分钟脉 搏的跳动次数约是60次;普通中学生跑完100 m用时约 15 s。
【典例1】(2015·泰安中考)如图所示,所测物体的长度 是______cm。
【解析】本题考查了长度的测量。测量长度时一定要 注意估读一位,故测量值为1.85 cm。 答案:1.85
ห้องสมุดไป่ตู้
【典例2】(2016·河源中考)如图所示,木块的长度是 __________cm。
第一章机械运动中考专题复习PPT课件
C 航天员选择的参照物是( )
.太阳 舟十号”
B.地球
C.“神
D.“天宫一号”
1.(2015年枣庄市)PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直
径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是
A 表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是
A.微米
B.毫米
C.厘米
D.米
-
22
13.(2分)(2016•枣庄)如图所示,用刻度尺测量物体的长
运动时间应一一对应.②平均速度不能理解为速度的平均值, 如的果运认动为路平程均和速对度应的运动v=时v1,间+v那,2+4就运v3+大用v错4速特度错公了式,进必行须运根算据.具体
-
12
★典例1 长度和时间的测量
例1 如图甲所示,木块的长度为 2.50 cm. 如图乙所示,秒表的读数为 337.5 s.
-
4
三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
-
5
[帮你归纳] 1.橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s. 2.演奏中华人民共和国国歌用时约50 s. 3.普通中学生跑完1000 m 用时3~4 min. 4.成年人1 min脉搏跳动约70次.
-
2
二、长度的测量 1.长度测量的基本工具是 刻度尺 .
2.使用刻度尺的规则
(1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程 和 分度值 .
(2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,
不用磨损的零刻度线. (3)读:读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时
.太阳 舟十号”
B.地球
C.“神
D.“天宫一号”
1.(2015年枣庄市)PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直
径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是
A 表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是
A.微米
B.毫米
C.厘米
D.米
-
22
13.(2分)(2016•枣庄)如图所示,用刻度尺测量物体的长
运动时间应一一对应.②平均速度不能理解为速度的平均值, 如的果运认动为路平程均和速对度应的运动v=时v1,间+v那,2+4就运v3+大用v错4速特度错公了式,进必行须运根算据.具体
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12
★典例1 长度和时间的测量
例1 如图甲所示,木块的长度为 2.50 cm. 如图乙所示,秒表的读数为 337.5 s.
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4
三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
-
5
[帮你归纳] 1.橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s. 2.演奏中华人民共和国国歌用时约50 s. 3.普通中学生跑完1000 m 用时3~4 min. 4.成年人1 min脉搏跳动约70次.
-
2
二、长度的测量 1.长度测量的基本工具是 刻度尺 .
2.使用刻度尺的规则
(1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程 和 分度值 .
(2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,
不用磨损的零刻度线. (3)读:读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时
【人教版】中考物理总复习:第5章《机械运动》ppt课件
和慢,平均速度不是速度的平均值。
11
12
【例1】如图是小明做物理实验时,使用的一些工具。
(1)图甲测定橡皮的长度,所用刻度尺的分度值是________cm,正确的
视线方向是______,橡皮的长度是________cm。 (2)图乙是用停表测量校运动会上男子3 000 m比赛成绩,从开始计时到
此刻经历的时间是______min ________s。
所用时间,不能求速度的平均值。 【拓展设问】
(5)若将斜面平均分为长度相等的两段,前半段、后半段的平均速度分
v1<v3<v2 。 别为v1、v2,全程的平均速度为v3,则三者的大小关系是__________ 时间 。 (6)斜面底部用金属片挡板,其目的是便于测量_______
27
16
100 m 20 【点拨】由图象可知,乙做匀速直线运动,v 乙= 15 s = 3 m/s,甲 100 m 在 10 s 前和 20 s 后做匀速直线运动,v 甲 1= 10 s =10 m/s,在 10~20 s 间处于静止状态,甲、乙在 15 s 相遇且通过路程相等。
【答案】AC 【方法归纳】此类图象题应先看清横、纵坐标所表示的物理量,在 st图象中,倾斜直线表示做匀速直线运动,水平直线表示静止;在vt 图象中,倾斜直线表示做变速直线运动,水平直线表示做匀速直线运动 。
26
不是 填 “是”或“不是 ”)做匀速直线 (3)分析表中数据,小车全程______(
运动。
(4) 要 使 小 车 的 平 均 速 度 增 大 , 可 采 用 的 方 法 有 ____________________________( 增大斜面倾角(或将斜面加长) 写出一种即可)。
【点拨】(1)由题意t2=t3-t1;(2)计算平均速度应用路程除以这段路程
中考物理总复习第四讲机械运动课件
秒(s) , 3. 时间的测量: 在国际单位制中, 时间的基本单位是______
常用单位是__________ h和min ,测量工具是__________ 秒表(停表) .
测量值 与__________ 真实值 之间的差异. 4.误差:误差是__________
减小误差的方法:采用精密的测量工具减小误差;改进测量
长度、时间及其测量 (m) ,常用单位还 1.长度的测量:在国际单位制中长度的基本单位是米 _____ 有km __________________________ 、dm、 cm、mm、μm、nm ,长度的测量工具是________ 刻度尺 . 2.刻度尺的使用 量程 (1) 使用前做到“三观察”,即观察刻度尺的 ________ 、 ________ 分度值 、 零刻度线是否磨损 . __________________ 实际要求 选择适当的刻度 (2)正确使用方法:①“选”:根据测量的___________ 尺; ②“放”: 放正, 刻度线紧贴被测物体; ③“看”: 视线与尺面________ 垂直 ; 估读到分度值的下一位;⑤“记”:正 ④“读”:除读出分度值数外,还要____________________ 准确值 、________ 估读值 和________ 单位 . 确的测量结果包括________ 【提示】长度的特殊测量方法:化曲为直法、滚轮法、测多算少法(累积 法)、辅助工具法(替代法)、反射测距法等.
运动的快慢
8.比较运动快慢的方法 (1)在相同的时间内比较路程长短,如观众比较短跑运动员运动快慢的方法. (2)通过相同的路程比较时间多少,如百米赛跑裁判员比较运动员运动快慢的方 法.
快慢 的物理量,它等于运动物体通过的______ 路程 9.速度:速度是描述物体运动______ s v= t . 与______ 时间 之比,定义公式:______ m/s(米/秒),交通运输中常用单 10.速度的单位:在国际单位制中,速度单位是_________ 位是______ ______________ km/h ,二者的关系是 1 m/s=3.6 km/h . 速度 不变的运动,叫做匀速直线运动。 11.匀速直线运动:物体沿着______ 直线 且______ 12.变速直线运动:物体做直线运动时,其速度的大小常常是变化的,可以用 ________粗略地表示做变速运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)的运动快慢. 平均速度
人教版 物理 中考复习第一章 机械运动 课件(共65张PPT)
(3)列车运行时刻表问题:正确解读时刻表和计算出列车运行的 路程和时间是解题的关键。 (4)船的速度:假如船在静水中的速度是5m/s,水的流速是1m/s, 则船顺水行驶的速度是5m/s+1m/s=6m/s,船逆水行驶的速度是 5m/s-1 m/s=4m/s。
命题角度❶ 速度的基本计算 例1.(2018山东青岛)小明步行的平均速度是1.2 m/s,从家到学校要 走15 min,那么他上学要走的路程是 ( ) A.1080 m B.108 m C.18 km D.0.3 km
第一章 机 械 运 动
一、长度、时间的测量 1.长度: (1)单位及换算。
(2)测量工具:刻度尺。 ①测量前:认识零刻度线、_量__程__和_分__度__值__。 ②测量时:四会。 一会选:根据测量的实际要求和刻度尺的_量__程__、_分__度__值__选择。 二会放:_零__刻__度__线__对准被测物体的一端,有刻度的一边要_紧__靠__被测 物体且与被测边保持_平__行__,不能歪斜。 三会读:读数时,视线要_正__对__刻度线,估读到分度值的_下__一__位__。 四会记:测量结果有_数__字__和_单__位__。
考点1:长度和时间的测量 1.刻度尺使用的“三个注意事项”: (1)放正:尺要放正,有刻度的一侧要紧贴被测物体。 (2)读对:视线要与尺面垂直,在精确测量时要估读到分度值的下一位。 (3)记对:记录的测量结果由数字和单位组成。
2.读数方法:物体长度=物体末端对应刻度值-起始端对应刻度值。 3.长度、时间的估测:记住一些常见物体的长度、身体上的有关长度 和时间等。例如,人的正常步幅约为0.5m,人的一拃约为20cm,人每分 钟脉搏的跳动次数约是60次。
例1如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是
中考物理《第1章 机械运动》复习课件
考点总结
考点1 考点2 考点3
运动的快慢
2.速度(表示物体运动快慢的物理量) (1)定义:在物理学中,把(29) 路程和时间之比叫速度 .
(2)公式:v=(30) s/t
(3)单位换算:1 m/s=
=(31) 3.6 km/h.
(4)常见的速度的估测:
人正常步行的速度约为1.1 m/s;声音在15 ℃的空气中的传播速度为340 m/s;光
考点总结
考点1 考点2 考点3
长度和时间
3.误差 (1)在测量长度、时间以及其他物理量时,受所用仪器和测量方法等的限制, (21) 测量值和真实值 之间总会有差别,这就是误差. (2)误差与错误的区别
产生原因
误差
错误
仪器不精密;实验方法不完善;读数有 不遵守仪器使用规则;读数、记
偏差等
录数据时粗心等
v-t图像与s-t图 像
PART 02
方法技巧
方法技巧
运动与静止的相对性
命题角度1 命题角度2 命题角度3
例1. [2019北京]2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行,到 达月球表面,如图所示.关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是 ( C)
Hale Waihona Puke A.若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的 B.若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的 C.若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的 D.若 以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的
考点总结
考点1 考点2 考点3
运动的快慢
1.比较物体运动快慢的方法 方法一:相同时间比路程.在相同的时间内,物体通过的路程越(26)长 方法二:相同路程比时间.通过相同的路程,物体所用的时间越(27)短
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法.下面是小胜同学对自己相关物理量的估测,其中
明显不合理的是
A.正常体温约为39℃
B.体重约为450N
C.步行速度约为5km/h D.脉搏约为70次/min
25
• 【备注】常见估测值
长度 速度
中学生身高约1.5 m 课桌高度约0.75 m 普通教室长约10 m 中学生物理课本长约26 cm、宽约19 cm、厚度约0.8 cm 一层楼高约3 m 成年人走两步的距离约1.5 m 普通铅笔长度约18 cm 人正常的步行速度约1 m/s 15 ℃时空气中的声速为340 m/s 真空中光和电磁波的速度为3×108 m/s
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
第
一
章
一 机械运动复习课件
机械运动
知识网络
长度
长度和时间 时间 的测量
误差
单位
测量工具
单位
测量工具 定义 产生原因 减小的方法 与错误的区别
机 运动的描述 械 运 动 运动的快慢
机械运动
参照物 运动和静止的相对性 意义 定义 公式
匀速直线运动 速度 单位 计算
3.“刻舟求剑”是人人都知道的典故,郑人之 所以没有“刻舟”而求得剑,是由于他不懂得 ____________的物理知识.
三.比较物体的运动的快慢
方法: •相同路程比时间
速度 •相同的时间比路程
•物理意义:表示物体_运__动_快__慢__的__物理量
•定义:物体在单位时间内通过的距离
•速度公式:V=
A.帆船和河岸 B.河岸和帆船
C.青山和太阳 D.青山和划船的人
• 宋代诗人陈与义有诗“桃花两岸照船红,百
里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我 俱东”,由些可见,当日刮的是西____风,若以 榆堤为参照物,船运是动____的,云运是动____的;若 以船为参照物,云静是止____的。
例1 图1中的(a)和(b)是从同一位置、同一 角度先后摄下的两张照片,坐在石块上的小女孩 看到,编号为___1___和___3___的小孩运动了,这 位小女孩所选的参照物是______。
1.25s
25m
20m/s
2.25s
45m
20m/s
变速直线运动
S1 S2 S3
S4
S5
S6
S7
S8
30
• 【备注】匀速直线运动和变速直线运动的区
别
匀速直线运动
变速直线运动
运动过程中,速度的大小和方
特点
运动过程中速度变化
向不变
求速度 用 v=st求速度
用 v =st求速度,表示路程 s(或时间 t)内的平均速度
测
量
3、机械秒表的读数
下图中秒表显示的时间为 100 s。
分析:秒表的特点是,大表盘的指针转一圈,小 表盘的指针转一格,也就是说小表盘一格的时间 等于大表盘一圈的时间。
知道三种特殊的测量法
(1)测多算少法(累积法)
测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径
(2)化曲为直法
如何测量地图上铁路的长度 (3)组合法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
•物体的运动和静止是_相__对__的
1. 下面叙述中正确的是 (C )
A. 以太阳为参照物,地球是静止的 B. 月亮躲进云层里,是以地面为参照物 C. 地球同步卫星相对于地球是静止的 D. 坐在行驶的车上的人,
相对于车站是静止的
2. 小船在河里顺流而下,船上坐着一 个人,河岸上有树。
相对于树来说,人是( 运动)的, 船是(运动)的。
压强 1标准大气压为1.01×105 Pa
某中学生站立时对地面的压强约104 Pa
27
电流 普通照明白炽灯工作时的电流约0.2 A 家用空调工作时的电流约5 A 1节干电池的电压为1.5 V 1节蓄电池的电压为2 V
电压 人体安全电压不高于36 V 我国家庭电路电压为220 V 我国动力电路电压为380 V 教室内一盏日光灯的功率约40 W
②刻度线应紧贴被测物体 ③刻度尺平行所测长度
3.读:①视线要与刻度尺尺面垂直
②估读到分度值的下一位
数字
4记:测 位量组成结果由准确值、估读值和单
误差与错误
1.测量值与真实值之间的差异叫做误差
2.误差与错误的区别: 错误可以避免,误差不可避免只可减小 3.减小误差的方法:
(1)选用更精确测量工具; (2)改进测量方法; (3)多次测量取平均值.
26
时间 正常人1 min内心跳约为75次
中学生100 m短跑用时约12 s
一元硬币约6 g
质量 一个鸡蛋约50 g
一名中学生约50 kg
人人体感觉舒适的环境温度约25 ℃ 标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃
标准大气压下水的沸点为100 ℃
面积 成人单只脚的面积约250 cm2
41
• (1)图中AB段的距离sAB=______40_._0 __ cm,测得时 间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=__2_5_.0______ cm/s.
• (2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速 度vAB会偏____小______ .
• (3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从 ___同__一_位__置__ 由静止开始下滑.
例4.观察图中的小旗,判断船相对岸 上楼房的运动状态有哪几种可能?
向1.静右止运动(船速大于风速) 2.向左运动
3.向右运动 (船速小于风速)
练习
1、小小竹排江中游,巍巍青山两岸走,前 一句话是以___为参照物的;后一句话是 以__为参照物的
2、我国成功地发射了一颗“东方红三号” 通信卫星,它好象静止在赤道上空,这是以 __为参照物的,如果以太阳为参照物,它 是__的
• (2)用停表测量小车从斜面顶端滑下撞击金属 片的时间t1;
• (3)将金属片移到斜面中部,测出小车到金属 片的距离s2;
• (4)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半路程所 用的时间t2;
• (5)计算出小车在斜面前半段、后半段和全程 的平均速度.
• 6.实验结论
39
• (1)全程的平均速度介于前半段路程和后半段路程的平均速度 之间,即v前<v全<v后.
例3 轿车行驶的速度是108km/h,自行车行驶的 速度是5m/s,这表明( ) A、轿车通过的路程比自行车多 B、轿车运动的时间一定比自行车短 C、相同时间内轿车通过的路程比自行车多 D、通过相同路程轿车所用的时间长
1s 1.5s 匀速直线运动
20m 30m
20m/s 20m/s
2s
40m
20m/s
了4m,则物体( D)
A.在这4s内做匀速直线运动 B.在第1s内做匀速直线运动 C.在第4s内做变速直线运动 D.在这4s内做变速直线运动
请根据图像判断物体的运动情况:
V
V
S
S
t
t
t
t
匀速直线运动 变速直线运动 静止 (速度不变) (速度增大) (路程不变)
匀速直线运 动 (速度不变)
35
重点实验 · 突破
实 测量物体运动的平均速度 验
• 命题点:1.斜面倾角不应过大,要确保小车从 斜面顶端滑下的时间长,便于测量时间;
• 2.斜面末端放置金属片,保证终点在同一位 置.
36
• 1.实验原理:v=__st________ . • 2.实验器材:小车、斜面、_刻__度_尺______ 、
_____停__表___ 、金属片等.
相对于船来说,人是(静止 )的, 树是(运动)的。
5.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车, 地面上的人看到两车都在向东行使, 且甲行使的比乙快。如果以甲车上的 乘客为参照物,乙车向 运西动。 (填“东”或“西”)
3.李白在诗句:“两岸青山相对出,孤帆一 片日边来.”这两句诗中描写“青山”和 “孤帆”运动所选的参照物分别是A( )
二.物体的运动与静止
机械运动 物理学中把一_个物_体_相_对_于_另_一_个物_ 体位_置__的__改_变_______叫做机械运动
参照物 被选作__标_准_的物体 •参照物的选取是_任__意__的。
•物体的运动与静止与 参照物有关,同一物体 在选择不同的参照物时,运动状态的描述也
不同。 例:坐在奔驰列车里的乘客若选_列_车_为参照物时是 静止的,若选_地_面_为参照物时,乘客是运动的。
例题:1、如上图所示, 木块的长度为3.49 cm, 其中准确值为 3.4 cm,估计值为 0.09 cm。
2、测出下图中A、B两物体的长度和球C的直径. LA= 1.48m;LB= 1.50dm;球C的直径= 1.00cm.
例3:有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的 长度,他们的数据记录如下:L1=18.81cm, L2=18.61cm,L3=18.82cm,L4=18.80cm, L5=18.805cm,L6=18.80cm。 那么(1) 错误的数据是: 18.61cm ;
电功率 家用电冰箱的平均功率约100 W 洗衣机的功率约500 W 普通电热水壶的功率约1 000 W
例1.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表 示__汽__车__每__秒__钟__通__过__的__路__程__是__1_5_m_._.
例2.单位换算:
10m/s=_3_6_km/h 54km/h=_1_5_m/s
• (3)实验前,反复训练停表的使用,特别是小车与金属片碰撞
时和小车开始滑下时的按表敏捷性和准确性,这是产生 __实_验__误__差___ 的关键所在.
40
• 针对训 1.如图所示,在测量小车运动的 平均速练度实验中,让小车从斜面的A点由静止开 始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C 点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.