【最新】苏教版三年级数学下册《混合运算》优质公开课课件.ppt
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三年级数学下册课件-4混合运算 - 苏教版(共14张PPT)
= 28
= 28
=4
算式中有除法和
加减法，应先算
什么？
算式中有除法和加减法，应 先算除法。
返回
同步练习
课堂练习
说说每题应先算什么，再计算。
95÷5-17 = 19 - 17 =
2
24+36÷6 = 24 + 6 =
30
57-42÷2 = 57 - 21 =
36
95÷5-17先算95÷5 24+36÷6先算36÷6
57-42÷2先算42÷2
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.遇到两步计算的实际问题，也可以列综 合算式解决。
2后作业
补充习题： 对应练习
返回
从图中你能得 到哪些信息？
我知道了各种 商品的价格。
返回
探究新知
例2
一盒钢笔 有5支， 每盒40元。
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？
买1支钢笔的价钱+买1个订书机的价钱=一共付出的价钱 40÷5 + 12
返回
探究新知
例2
一盒钢笔 有5支， 每盒40元。
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？
探究新知
一盒钢笔 有5支， 每盒40元。
试一试
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？
1盒水彩笔的价钱—1支钢笔的价钱 =1盒水彩笔比1支钢笔贵得价钱
15-40÷5 = 15-8 = 7（元）
答：1盒水彩笔比1支钢笔贵7元。
返回
课堂练习
40÷5+20 = 8+20
20+40÷5 = 20+8
12-40÷5 = 12-8
买1个订书机的价格+买1支钢笔的价格=一共应付的价钱
三年级【下】册数学-混合运算丨苏教版(15张ppt)公开课课件
谢谢聆听！
2.
下面的计算对吗？把不对的改正。
50+50×7 = 50 +350 = 400
40 - 7×4 = 28 - 40 = 12
15×3 - 25 = 45 = 20
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.2 混合运算丨苏教级【下】册数学- 4.2 混合运算丨苏教版 (15张ppt)公开课课件
第二关：火眼金睛
50+50×7 = 100 ×7 = 700
40 - 7×4 = 28 - 40 = 12
15×3 - 25 = 45 = 20
上面的计算对吗？把不对的改正过来。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.2 混合运算丨苏教版 (15张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.2 混合运算丨苏教版 (15张ppt)公开课课件
20+ 5×3 = 20 +15 = 35
50 - 15×2 = 50 - 30 = 20
算式中有乘法和加法、减法时，应先算乘法。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.2 混合运算丨苏教版 (15张ppt)公开课课件
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探究新知：
（2）小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.2 混合运算丨苏教版 (15张ppt)公开课课件
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新知探究：
（2）小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？
找回的钱
探究新知：
50 - 15×2 = 30 = 20（元）
三年级数学下册课件-4混合运算-苏教版(共20张PPT)
90-38÷2 ( ) （ 1支钢笔的价钱 ）+（ 1个订书机的价钱）= （一共应付多少元） 算式中只有加、减法，或者只有乘、除法应从左往右依次计算。 根据要求，在○里填上合适的运算符号。 （1）72-6+10 （2）81+5-10
问题 数量 （3）64÷8×2 （4）30×2÷5
（ 1支钢笔的价钱 ）+（ 1个订书机的价钱）= （一共应付多少元） 算式中只有加、减法，或者只有乘、除法应从左往右依次计算。
勤于观察、善于总 结的人会越来越聪明！
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元? 思考：怎样求出一共应付多少元?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
和同桌说一说：
1.从问题想起：要求“一共应付多少元 ？”就要知
道哪两个条件?
2.数量关系式是：
（ 1支钢笔的价钱 ）+（ 1个订书机的价钱） = （一共应付多少元）
（ 1个订书机的价钱）+（ 1支钢笔的价 钱 ） = （一共应付多少元）
64 O 8 O 4
1.先算前面一步。
2.先算后面一步。
藏宝殿
勤 学好数学的方法 善
于
于
观
总
察结
谢谢指导！
列式 解答
发现 顺序
1盒水彩笔的价钱 - 1支钢笔的价钱 = 1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元
你能列综合算式解答吗？
40÷5-7 一支钢笔比一本讲义夹贵多少元？ 40÷5-5 一本笔记本比一支钢笔便宜多少元？
观察这几个算式运算有什么共同的地方？
40÷5+12 =8+12 =20（元）
12+40÷5 =12+8 =20（元）
说说每题应先算什么
（1）72-6+10 （2）81+5-10 （3）64÷8×2 （4）30×2÷5
问题 数量 （3）64÷8×2 （4）30×2÷5
（ 1支钢笔的价钱 ）+（ 1个订书机的价钱）= （一共应付多少元） 算式中只有加、减法，或者只有乘、除法应从左往右依次计算。
勤于观察、善于总 结的人会越来越聪明！
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元? 思考：怎样求出一共应付多少元?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
和同桌说一说：
1.从问题想起：要求“一共应付多少元 ？”就要知
道哪两个条件?
2.数量关系式是：
（ 1支钢笔的价钱 ）+（ 1个订书机的价钱） = （一共应付多少元）
（ 1个订书机的价钱）+（ 1支钢笔的价 钱 ） = （一共应付多少元）
64 O 8 O 4
1.先算前面一步。
2.先算后面一步。
藏宝殿
勤 学好数学的方法 善
于
于
观
总
察结
谢谢指导！
列式 解答
发现 顺序
1盒水彩笔的价钱 - 1支钢笔的价钱 = 1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元
你能列综合算式解答吗？
40÷5-7 一支钢笔比一本讲义夹贵多少元？ 40÷5-5 一本笔记本比一支钢笔便宜多少元？
观察这几个算式运算有什么共同的地方？
40÷5+12 =8+12 =20（元）
12+40÷5 =12+8 =20（元）
说说每题应先算什么
（1）72-6+10 （2）81+5-10 （3）64÷8×2 （4）30×2÷5
三年级下册数学课件-4.2 混合运算丨苏教版 (共15张PPT)
顾 勤观于察观 这察几、个善算于式思运考算的有人什会么越共来同越的聪地明方！？
混根合据运 要算求中,在有O乘里（填除上）合法适和的加运、算减符法号，。应先算乘（除）法。 一先支估钢 计笔每比组一中本哪讲道义题夹的贵得多数少大元一？些，再计算。
300+60×4 ( ) 3一0看0-(6看0×清4题(里有) 哪些运算） 一支钢笔比一本笔 讲记 义本 夹贵多少元？
先你估觉计 得每做组两中步哪混道合题运的算得式数题大，一要些注，意再什计么算呢。? 勤30于0-观60察×、4 善( 于) 思考的人会越来越聪明！ 勤30于0-观60察×、4 善( 于) 思考的人会越来越聪明！ 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
勤四于查观 (回察头、仔善细于检思查考一的遍人) 会越来越聪明！
300-60×4 ( )
90-38÷2 (√)
混合运算中有乘（除）法和加、减法，应先算乘（除）法。
（3）你还能提出用除法和加（减）法解决的 数学问题，并列综合算式解答吗？
根据要求,在O里填上合适的运算符号。
96 O 8 O 4
1.先算前面一步。 2.先算后面一步。
谢谢
勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
一看(看清题里有哪些运算）
90-38÷2 ( )
300+60×4 ( )
二想(想一想这道题的运算顺序,确定先算什么)
300-60×4 ( )
二想(想一想这道题的运算顺序,确定先算什么)
四查(回头仔细检查一遍)
勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
40÷5-7 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
勤于观察、善于思考 的人会越来越聪明！
观混察合这 运几算个中算有式乘运（算除有）什法么和共加同、的减地法方，？应先算乘（除）法。
混根合据运 要算求中,在有O乘里（填除上）合法适和的加运、算减符法号，。应先算乘（除）法。 一先支估钢 计笔每比组一中本哪讲道义题夹的贵得多数少大元一？些，再计算。
300+60×4 ( ) 3一0看0-(6看0×清4题(里有) 哪些运算） 一支钢笔比一本笔 讲记 义本 夹贵多少元？
先你估觉计 得每做组两中步哪混道合题运的算得式数题大，一要些注，意再什计么算呢。? 勤30于0-观60察×、4 善( 于) 思考的人会越来越聪明！ 勤30于0-观60察×、4 善( 于) 思考的人会越来越聪明！ 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
勤四于查观 (回察头、仔善细于检思查考一的遍人) 会越来越聪明！
300-60×4 ( )
90-38÷2 (√)
混合运算中有乘（除）法和加、减法，应先算乘（除）法。
（3）你还能提出用除法和加（减）法解决的 数学问题，并列综合算式解答吗？
根据要求,在O里填上合适的运算符号。
96 O 8 O 4
1.先算前面一步。 2.先算后面一步。
谢谢
勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
一看(看清题里有哪些运算）
90-38÷2 ( )
300+60×4 ( )
二想(想一想这道题的运算顺序,确定先算什么)
300-60×4 ( )
二想(想一想这道题的运算顺序,确定先算什么)
四查(回头仔细检查一遍)
勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
40÷5-7 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
勤于观察、善于思考 的人会越来越聪明！
观混察合这 运几算个中算有式乘运（算除有）什法么和共加同、的减地法方，？应先算乘（除）法。
苏教版小学三年级下册第四单元(混合运算》PPT课件
⑴32与18的和是多少引? 入
⑵32减去18的差是多少? ⑶40除以8,商是多少?
2.请你将下面的算式进行分类:
6×3＋3
46-28÷4
54÷9－3
70－20×3
买1枝钢笔和1个订 书机，一共应付多 少元？
教学例题
12元
一盒钢笔有5支， 每盒40元。
用1枝钢笔的价钱加 1个订书机的价钱。
40÷5＋12
5、
菊 花
每枝2元
百 合玫 花瑰
每束2枝 每枝3元 共16元
康 乃 馨
每束5枝 共10元
6、
苏教版三年级数学下册 第四单元 混合运算
含有括号的混合运算
:
用1个订书机的价钱加上 1枝钢笔的价钱。
12＋40÷5
一盒钢笔有5支，每
教学试一试 盒40元。
1盒水彩笔比1枝钢笔贵多少元？ 18－ 40÷5
＝18－8 ＝答10：（元） 答：1盒水彩笔比1枝钢笔贵10元。
得出法则
40÷5＋12 18－40÷5
算式中有除法和加、减法， 应先算除法。
练一练
1、说说每道题应先算什么，再计算。
复习导入
计算下面各题。
35－4＋27 ＝31＋27 ＝58
6×3÷2 ＝18÷2 ＝9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新知探究
1
小军买3本笔记本和1个书包，一共用去 多少元？
新知探究
1
小军买3本笔记本和1个书包，一共用去 多少元？ 5×3＋20
＝15＋20 ＝35（元） 答：一共用去35元。
新知探究
1
小军买3本笔记本和1个书包，一共用去 多少元？ 20＋3×5 3个笔记本的钱
12＋40×2 ＝12＋80 ＝92（元） 答：一共用去92元。
⑵32减去18的差是多少? ⑶40除以8,商是多少?
2.请你将下面的算式进行分类:
6×3＋3
46-28÷4
54÷9－3
70－20×3
买1枝钢笔和1个订 书机，一共应付多 少元？
教学例题
12元
一盒钢笔有5支， 每盒40元。
用1枝钢笔的价钱加 1个订书机的价钱。
40÷5＋12
5、
菊 花
每枝2元
百 合玫 花瑰
每束2枝 每枝3元 共16元
康 乃 馨
每束5枝 共10元
6、
苏教版三年级数学下册 第四单元 混合运算
含有括号的混合运算
:
用1个订书机的价钱加上 1枝钢笔的价钱。
12＋40÷5
一盒钢笔有5支，每
教学试一试 盒40元。
1盒水彩笔比1枝钢笔贵多少元？ 18－ 40÷5
＝18－8 ＝答10：（元） 答：1盒水彩笔比1枝钢笔贵10元。
得出法则
40÷5＋12 18－40÷5
算式中有除法和加、减法， 应先算除法。
练一练
1、说说每道题应先算什么，再计算。
复习导入
计算下面各题。
35－4＋27 ＝31＋27 ＝58
6×3÷2 ＝18÷2 ＝9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新知探究
1
小军买3本笔记本和1个书包，一共用去 多少元？
新知探究
1
小军买3本笔记本和1个书包，一共用去 多少元？ 5×3＋20
＝15＋20 ＝35（元） 答：一共用去35元。
新知探究
1
小军买3本笔记本和1个书包，一共用去 多少元？ 20＋3×5 3个笔记本的钱
12＋40×2 ＝12＋80 ＝92（元） 答：一共用去92元。
三年级数学下册课件-4混合运算-苏教版(共13张PPT)
说一说每道题应先算什么，再计算。
90 + 90=180
算式中有除法和加、减法，应先算除法。 1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？
12 + 40 ÷ 5
12 + 40 ÷ 5
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元?
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？ 1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元?
- 1盒水彩笔笔的价钱
15元
1支钢笔的价钱
40？ ÷5
15-40 ÷5
270 ÷说3 + 90一说每道题应先算什么，再计算。
90 + 90=180
12 + 40 ÷ 5
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元?
综合算式：
综合算式：
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元?
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元?
12 + 40 ÷ 5
12 + 40 ÷ 5
19 17 1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元?
12 + 40 ÷ 5
综合算式：
150-23×5
16×40＋320
= 8 + 12 12 + 40 ÷ 5
综合算式： 综合算式：
= 20(元) 说一说每道题应先算什么，再计算。
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元? 把7 ×21=147和147-40=107合并成综合算式是_______________.
= 12 + 8 = 20(元)
90 + 270 ÷3
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元?
125 - 13=112
125 - 13=112
21
现场比试
合并综合算式
140 ÷5=28 28 + 27=56 综合算式： 140 ÷5+27
苏教版课件《混合运算》精品PPT1
江苏版-三年级-下
第4单元
第1课时 乘法和加、减法 的混合运算
100-4×5= 80 78+15×7=183 30+30×9=300 50×9+25=475 160-40×3= 40 9+31-7=33 50×2-60=40 450+63×2=324 40×6-86=154
知识点:乘法和加、减法的混合运算 1.用“ ”画出先算的部分,再完成计算。
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。 5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。 6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。 7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
80-30=50 500÷50=10 10×80-30=770
7.王老师带领6名学生去游乐场,成人票每张30元, 儿童可享受半价优惠。带150元够不够?
30÷2=15(元) 15×6+30=120(元) 120<150 够
第4单元
第1课时 乘法和加、减法 的混合运算
100-4×5= 80 78+15×7=183 30+30×9=300 50×9+25=475 160-40×3= 40 9+31-7=33 50×2-60=40 450+63×2=324 40×6-86=154
知识点:乘法和加、减法的混合运算 1.用“ ”画出先算的部分,再完成计算。
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。 5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。 6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。 7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
80-30=50 500÷50=10 10×80-30=770
7.王老师带领6名学生去游乐场,成人票每张30元, 儿童可享受半价优惠。带150元够不够?
30÷2=15(元) 15×6+30=120(元) 120<150 够
苏教版三年级下册数学《乘法和加减法的混合运算》混合运算PPT教学课件
＝ 100×7
＝ 28－40
＝ 700
＝12
15 ×3 － 25 ＝ 45 ＝ 20
50 ＋50×7 ＝50 ＋350 ＝400
下面的计算对吗？把不对的改正。
50 ＋50×7 40 －7×4
＝ 100×7
＝ 28－40
＝ 700
＝12
15 ×3 － 25 ＝ 45 ＝ 20
50 ＋50×7 ＝50 ＋350 ＝400
40 －7×4 ＝40 －28 ＝12
15 ×3 － 25 ＝45 －25 ＝20
课堂作业
“想想做做”第5题
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔的钱。 50－18×2
＝50－36 ＝14
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔的钱。 50－18×2
＝50－36 ＝14（元） 答：应找回14元。
5×3＋20
50－18×2
5×3＋20
50－18×2
乘法和加减法的 混合运算
小军买了3本笔记本和1个书包，一共 用去多少钱？
先算3本笔记本多少钱。 5×3＝15（元） 15＋20＝35（元） 答：一共用去35元。
5×3＋20
＝15＋20 ＝35（元） 答：一共用去35元。
5×3＝15（元）
5×3＋20
15＋20＝35（元） ＝15＋20
答：一共用去35 ＝35（元）
从50元里去掉2盒水彩笔的钱。 50－18×2
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔的钱。 50－18×2
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔的钱。 50－18×2
三年级下册数学课件-4.1 混合运算丨苏教版 (共12张PPT)
导学单（1）： 自学课本P34页例1的（1）
1、根据 “一共用去多少元”： 说说用到的数量关系是什么？
2、根据数量关系式，我们知道应该先求什么？ 列式：
3、你能把上面的2道算式合在一起，列成综合算式吗？试 着算一算。
4、你能说说上面的综合算式你是怎么计算的吗？
1、根据 “一共用去多少元”：
2、根据数量关系式，我们知道应该先求什么？
检测一 P35想想做做1～2
说说每题应先算什么，再计算。
16×6－9 = 96 － 9 = 87
38+4×15 = 38 + 60 = 98
80 － 23×3 = 80 － 69 = 11
检测二 必做题：P35 第3题
选做题： 5 × 3 + 20× 4
混合运算
基本练习
口算下列各题： 25× 4 = 30×12 = 50×60 = 11×12=
18 + 12 + 6= 25 - 4 – 6 = 78 – 48 +5= 12 ×5 ×3=
课题：混合运算
学习目标： 1、学会列综合运算解决实际问题。 2、学会计算混合运算。
例1
导学单（1）： 自学课本P34页例1的（1） 12、根据数“量一关共系用式去，多我少们元知”道：应该先求什么？ 4说、说你用能到说的说数上量面关的系综是合什算么式？你是怎么计算的吗？ 说说用到的数量关系是什么？ 7必8做–题48：+P53=5 第3题 31、你想能一把想上要面求的“应2道找算回式多合少在元一”起，，先列求成什综么合？算式吗？试着算一算。 必2、做根题据：数P量35关第系3式题，我们知道应该先求什么？ 说4、说你用能到说的说数上量面关的系综是合什算么式？你是怎么计算的吗？ 1说、说想用一到想的要数求量“关应系找是回什多么少？元”，先求什么？ 说2、说学用会到计的算数混量合关运系算是。什么？ 说25说- 用4 到– 6的=数量关系是什么？ 2说、说列用综到合的式数求量“关应系找是回什多么少？元”，并脱式计算。 1必、做学题会：列P综35合第运3算题解决实际问题。 32、你列能综把合上式面求的“应2道找算回式多合少在元一”起，，并列脱成式综计合算算。式吗？试着算一算。 1、根学据会列“综一合共运用算去解多决少实元际”问：题。 导4、学你单能（说1）说上：面自的学综课合本算P式3你4页是例怎1么的计（算1）的吗？ 2说、说根用据到数的量数关量系关式系，是我什们么知？道应该先求什么？ 1导、学想单一（想1要）求：“自应学找课回本多P少3元4页”例，1先的求（什1）么？ 必2、做根题据：数P量35关第系3式题，我们知道应该先求什么？ 42、你列能综说合说式上求面“的应综找合 回算多式少你元是”怎，么并计脱算式的计吗算？。 必78做–题48：+P53=5 第3题 2、根据数量关系式，我们知道应该先求什么？
【最新】苏教版三年级数学下册《混合运算(三)》精品公开课课件.ppt
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
这个会议室 长12米，宽 8米。
一共铺了 384块地砖。
384÷(12×8) =384÷96 =4(块)
答：平均每平方米铺了4块地转。
我们四年级一班有男生10人，女生6人。每 4人一组去参加劳动，一共要分多少组？
(10+6) ÷4 =16÷4 =4(组)
答：一共要分4组。
(48+36)×5 =84×5 =420(元)
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 9:12:50 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
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（20 ＋ 15） ÷5
= 35
5
=7 本
答：可以买7本笔记本 。
24 × 30 720
95 — 74 21
算式里有括号， 要先算括号里面 的。
仔细观察，每组中的上下两题 有什么相同和不同的地方？
这些
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
说出运算顺序，并口算出 结果。
16－8＋5= 13 49÷7×4= 28
5×7－5= 30
48－36÷6= 42
只有同一级运
算的，从左往 右依次计算。
含有两级运算的
，要先算乘、除 法，再算加、减 法。
你会分步列式吗？
（50—20）÷5
30 5
6本
6
有括号的混合运算
买一个书包和一盒 水彩笔的钱，可以 买几本笔记本？
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 9:12:44 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看