倡议书教案

倡议书教案

学写倡议书教案

教学目标：

解习作内容，明确习作要求，拓宽写作忍路，写出这次习作的初稿教学过程：

一、学生默读该习作提示，明确要求

本次习作要求同学们学写倡议书，把大军都动员起来。

二、指导学生学写倡议书

1 ．倡议书的内容（投影出示》。

( l ）倡议什么事；

( 2 ）倡议的理由；

( 3 ）要大家做什么；

( 4 ）提出解决问题的具体做法

2 ．倡议书的格式（投影出示）。

( l ）根据倡议书的内容拟定标题；

( 2 ）写清楚倡议书的倡议对象；

( 3 ）写具体倡议的内容；

( 4 ）写清侣议人的姓名及日期三、分小组讨论

1 ．每个学生都说说自己的倡议书准备倡议什么，倡议的理由、倡议的内容分别是什么。

2 ．教师根据学生的发言，选择有代表性的，准备全班交流。四、

全班交流在同学发言后，教师总结，指出问题：

五、学生练习写倡议书口板书没计．议书写法倡议书的内容倡议书的格式

第二课时

教学目标：

继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。

教学过程：

一、朗读佳作．共同赏评每小组推荐一两名同学，分别朗读自己的倡议书。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其他同学进行启发。

二、．写习作再次修改自己的习作，直到满愈后誊写在作文本上。

第三课时

1 ．小结习作情况。

运用激励机制，总结这次习作情况，并表扬习作优秀、进步的同学。

2 ．提出任务。这次习作评讲的重点是

（l ）倡议朽的格式是否正确；

( 2 ）倡议的理由是否充足；

( 3 ）倡议的内容是否分条列出，清楚明了。:

二、欣赏佳作，师生互动

1 ．欣赏佳作片段，共同评议。《选择三位学生习作的片段进行评

议，说说值得学习的地方，或指出其中的不足之处）

2 ．评析两篇学生的整篇佳作，抓住评讲重点评议。

三、小组交流．互评互改

1 ．互读习作，互相指出优点和不足。

2 ．自评自改，继续完善习作。

四、全班交流，展示优秀习作把优秀习作张贴在班级学习园地里，全班同学欣赏、交流。

五、课堂小结由学生总结本次习作的收获。

环保倡议书

亲爱的老师、同学们：

当你流连于风光秀美的校园中，当你沉醉于桂香袭人的学院路，当你漫步于芳草遍地的校园春景，当你徜徉于气象宏伟的象牙塔中的时候，你为自己是一个华农人而感到自豪吗？我们生活在华农，我们生活在天堂，环境优美，空气清新。

然而，我们也发现不少地方在遭受着各种污染，环境日益恶劣。跨出校园，有害气体还在一些厂区弥漫；身边实景，废水、污物使南湖严重污损，白色垃圾还在蔓延┄┄所有这一些，直接影响着人类的生存。环境，是赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自己。青年是环境保护与可持续发展的重要力量，构建和谐社会需要大学生积极主动的广泛参与。我们——来自全国五湖四海的社会主义新人才

——大学生，作为积极承担社会责任的青年学子，在2007年世界环境日到来之际，绿色协会向全国各地大学生及各种环境组织发出以下倡议：让我们努力做到“三不”、“三少”和“三个一”：

不往河道倾倒污物，不用含磷洗衣粉，不乱扔废弃电池。

少用一只塑料袋，少用餐巾纸，少用一次性木筷。

向家人做一次环保宣传，参加一次环保行动，为环境出一份力。

联合国环境规划署（UNEP）发布2007年“世界环境日”主题是“冰川消融——一个热点话题”，英文原文主题：“MELTING ICE - A HOT TOPIC?”。为落实党中央和国务院确定的“十一五”主要污染物减排目标，完成今年的减排任务和配合2007年环保重点工作，我国确定2007年世界环境日中国主题为“污染减排和环境友好型社会”。保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起：

以节水为荣――随时关紧水龙头，别让水空流。

以节电为荣――省一度电，少一分污染，多一分贡献。

以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。

珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。

养成好习惯――不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

少用一次性制品――节约能源，维护环境整洁。

爱护一草一木――做绿色使者，保持空气清新。

做动物的朋友――善待生命，与万物共存。

树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风――奉献社会，传递爱

心，传播文明，构建和谐社会。

参与环保活动对我们认识社会,确定人生目标,挖掘自身潜力,承

担公民责任具有很好的促进作用,对我们选择、走好人生的道路是很

重要的一步，与国与家与个人成长都发挥着积极的作用。环境保护,

学子有责，我们郑重承诺：以自己的积极参与,融入社会的环保行为；以自己努力学习和实践,让环保成为大众的行为习惯；以自己捍卫环

境的行动,让环保成为每一个公民的责任和义务。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本以脆弱的躯体更加脆弱的获取！让我们以主人翁的姿态投入到环保的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！同学们，快行动起来吧！让生命之水长流，让生命之绿永驻，让文明之花永不凋谢！

资源与环境学院团委

华中农业大学绿色协会

2007.6.4

环保倡议书

亲爱的同学们：

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们