(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(有答案解析)

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《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(有答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(有答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(有答案解析)一、选择题1.用一副三角尺不能画出下面()的角。

A. 105°B. 15°C. 20°2.6时整,钟面上时针和分针成()角。

A. 周B. 直C. 平3.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。

A. 20°B. 70°C. 160°4.下图中,∠1=40°,∠2=()。

A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°5.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条6.一副三角尺不能拼成()度的角。

A. 150B. 15C. 105D. 1157.有()条线段。

A. 15B. 14C. 13D. 12 8.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9.下图中有()条射线。

A. 2B. 4C. 510.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。

A. 线段B. 射线C. 直线11.当6:00时,时针和分针成()。

A. 直角B. 锐角C. 平角12.下面各角,()最大。

A. B. C.二、填空题13.经过两点能画________条直线,经过三点最多能画________条直线。

14.下图中一共有________条线段,________条射线。

15.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。

16.如图,∠1=140°,∠2=________°,∠3=________°。

17.如图,若∠1=47°,那么∠2=________°,∠3=________°,∠4=________°.18.量出下图∠1的度数,∠1=________°,这是________角。

人教版数学四年级上册 第三单元《角的度量》易错点真题检测卷(单元测试) (含答案)

人教版数学四年级上册 第三单元《角的度量》易错点真题检测卷(单元测试) (含答案)

第三单元角的度量易错点真题检测卷(单元测试)-小学数学四年级上册人教版一、单选题1.(2021四上·大埔期中)明明画了一条()长3厘米。

A.直线B.射线C.线段2.(2021四上·柳州期中)早上6时,钟面上时针与分针所成的角是()。

A.平角B.直角C.钝角3.(2021四上·德城期中)过两点能画()条直线。

A.0B.1C.无数4.(2021四上·德城期中)用一副三角板不能形成()的角。

A.15°B.135°C.20°5.(2021四上·邕宁期中)6时整时针和分针之间的夹角是()A.锐角B.直角C.钝角D.平角6.(2021四上·雁塔期中)下面四句话,()是正确的。

A.比平角小的角都是钝角。

B.有无数多个锐角。

C.平角就是一条直线。

D.最小的钝角是91°的角。

7.(2021四上·兴县期中)下图中,一共有()条线段。

A.5B.10C.98.(2021四上·达川月考)把一张圆形纸对折两次后,可以得到()的角。

A.30°B.90°C.45°二、判断题9.(2021四上·南召期末)一个平角减去一个钝角一定是锐角。

()10.(2021四上·南召期末)两条直线相交形成四个角时,只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。

()11.(2022四上·磐石期末)这两个三角尺拼的角是150°。

()12.(2022四上·磐石期末)射线是直线的一部分,射线比直线短。

()13.(2021四上·市中期末)1周角=2平角=4直角=8锐角。

()三、填空题14.(2021四上·乐昌期末)读作或。

15.(2021四上·金昌期中)经过一点可以画条直线,线段有个端点。

16.(2021四上·定州期中)如图,已知∠1=55°,∠2=°。

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《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(含答案解析)一、选择题1.下图中,共有()个角。

A. 3B. 6C. 52.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。

A. B. C.3.4时整,分针和时针形成的角是()。

A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°4.如图已知∠1=30°,则∠2=()。

A. 30ºB. 150ºC. 180º5.6时整,钟面上时针和分针成()角。

A. 周B. 直C. 平6.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°7.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角8.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°9.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。

这个角的实际度数是()。

A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。

A. 60B. 90C. 120D. 180 11.下面各角,()最大。

A. B. C.12.下面的图形,()是线段。

A. B. C.二、填空题13.钟面上,十时整分针和时针形成的角是________°,是________角。

14.下图中一共有________条线段,________条射线。

15.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。

16.从9时到10时,分针转过________度,刚好是一个________角。

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《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(包含答案解析)一、选择题1.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。

A. 2B. 3C. 42.4时整,分针和时针形成的角是()。

A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3.如图已知∠1=30°,则∠2=()。

A. 30ºB. 150ºC. 180º4.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°5.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角6.用一副三角尺不能画出()的角。

A. 110°B. 15°C. 75°7.笑笑画了一条长30厘米的()。

A. 直线B. 射线C. 线段8.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。

A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角9.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。

这个角的实际度数是()。

A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10.下图中有()条射线。

A. 2B. 4C. 511.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。

A. 线段B. 射线C. 直线12.下面的图形,()是线段。

A. B. C.二、填空题13.上午8:00时,钟面上的时针与分针形成的角是________度,是________角,这个角比平角小________度,这个角比直角大________度.14.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度70°线,另一边对准的是量角器内刻度120°线,小红测量的这个角的度数是________°。

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(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(有答案解析)一、选择题1.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。

A. B. C.2.4时整,分针和时针形成的角是()。

A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3.用一副三角尺不能画出下面()的角。

A. 105°B. 15°C. 20°4.用一副三角尺能画出下面( )的角。

A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°5.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°6.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°7.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。

A. 20°B. 70°C. 160°8.下图中,∠1=40°,∠2=()。

A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°9.有()条线段。

A. 15B. 14C. 13D. 12 10.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。

A. 60B. 90C. 120D. 180 11.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。

A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°12.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°二、填空题13.根据如图,计算出以下各角的度数.∠1=________ ,∠2=________.14.下图中有________条线段。

15.如图,∠1=140°,∠2=________°,∠3=________°。

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(答案解析)一、选择题1.下图中,共有()个角。

A. 3B. 6C. 52.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。

A. 2B. 3C. 43.如图已知∠1=30°,则∠2=()。

A. 30ºB. 150ºC. 180º4.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°5.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角6.用一副三角尺不能画出()的角。

A. 110°B. 15°C. 75°7.一副三角尺不能拼成()度的角。

A. 150B. 15C. 105D. 1158.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。

A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角10.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。

这个角的实际度数是()。

A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°11.下面图形中,是线段的是()。

A. B. C.12.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°二、填空题13.下图中∠1=30°,∠2=________,∠3= ________。

14.下图中有________条射线,________个角。

15.如图,∠2=________,∠3=________。

16.下图中有________条线段。

17.用量角器画角时,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度,另一条边对着外圈刻度“75°”,这个角是________度。

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(有答案解析)(1)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(有答案解析)(1)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(有答案解析)(1)一、选择题1.下图中,共有()个角。

A. 3B. 6C. 52.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°3.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条4.一副三角尺不能拼成()度的角。

A. 150B. 15C. 105D. 1155.笑笑画了一条长30厘米的()。

A. 直线B. 射线C. 线段6.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。

这个角的实际度数是()。

A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°7.下图中有()条射线。

A. 2B. 4C. 58.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。

A. 线段B. 射线C. 直线9.比平角小91°的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。

A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°11.如图,根据∠1的度数估计∠2。

∠2大约是()。

A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°12.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°二、填空题13.下图中有________条射线,________个角。

14.10点整,时针和分针成________角,是________度。

15.用量角器画角时,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度,另一条边对着外圈刻度“75°”,这个角是________度。

16.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度70°线,另一边对准的是量角器内刻度120°线,小红测量的这个角的度数是________°。

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(包含答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(包含答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(包含答案解析)(1)一、选择题1.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°2.下图中,∠1=40°,∠2=()。

A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°3.把长方形纸折叠后(如图),∠1=32°,则∠2等于()°A. 64B. 74C. 844.笑笑画了一条长30厘米的()。

A. 直线B. 射线C. 线段5.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。

A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角6.两个锐角可以拼成一个()。

A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以7.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。

A. 60B. 90C. 120D. 180 8.下面各角中()不能用一副三角板拼成。

A. 105°B. 100°C. 75°9.比平角小91°的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。

A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°11.下图中有()个角。

A. 5B. 6C. 712.下图中有()个角。

A. 1B. 2C. 3二、填空题13.经过两点能画________条直线,经过三点最多能画________条直线。

14.下图中一共有________条线段,________条射线。

15.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。

16.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度70°线,另一边对准的是量角器内刻度120°线,小红测量的这个角的度数是________°。

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(答案解析)一、选择题1.如图已知∠1=30°,则∠2=()。

A. 30ºB. 150ºC. 180º2.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条3.下图中,∠1=30°,∠2是直角。

∠3=()。

A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°4.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5.下图中,一共有()条线段。

A. 6条B. 8条C. 2条6.下面各角中()不能用一副三角板拼成。

A. 105°B. 100°C. 75°7.下图中有()条射线。

A. 2B. 4C. 58.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。

A. 线段B. 射线C. 直线9.比平角小91°的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。

A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°11.如图,根据∠1的度数估计∠2。

∠2大约是()。

A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°12.下面各角,()最大。

A. B. C.二、填空题13.下图中∠1=30°,∠2=________,∠3= ________。

14.根据如图,计算出以下各角的度数.∠1=________ ,∠2=________.15.10点整,时针和分针成________角,是________度。

16.用量角器画角时,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度,另一条边对着外圈刻度“75°”,这个角是________度。

17.如图,沿着一条直线摆了一副三角尺,则∠1=________,∠3=________。

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(含答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(含答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试(含答案解析)(1)一、选择题1.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。

A. 2B. 3C. 42.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°3.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角4.量角器使用正确的是()A. B. C. D.5.有()条线段。

A. 15B. 14C. 13D. 126.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。

A. 8B. 平角C. 周角7.下图中有()条射线。

A. 2B. 4C. 58.比140°多()的角是平角。

A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°9.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。

A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°10.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。

A. 直角B. 锐角C. 钝角11.黑板边、课本边都可以看成是()。

A. 角B. 线段C. 长度12.下图中有()个角。

A. 1B. 2C. 3二、填空题13.如图,∠2=________,∠3=________。

14.下图中一共有________条线段,________条射线。

15.上午8:00时,钟面上的时针与分针形成的角是________度,是________角,这个角比平角小________度,这个角比直角大________度.16.从9时到10时,分针转过________度,刚好是一个________角。

6时整,时针与分针所成的角是________角。

17.下图中,已知∠1+∠2+∠3=220°,那么∠2=________°。

18.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度80°线,另一边对准的是量角器内刻度130°线,小红测量的这个角的度数是________°。

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(答案解析)

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(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(答案解析)一、选择题1.如图,已知∠1=35°,则∠2=()。

A. 165°B. 160°C. 145°2.6时整,钟面上时针和分针成()角。

A. 周B. 直C. 平3.用一副三角尺能画出下面( )的角。

A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°4.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。

A. 20°B. 70°C. 160°5.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角6.用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是()。

A. 120°B. 60°C. 30°7.下图中,一共有()条线段。

A. 6条B. 8条C. 2条8.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。

A. 8B. 平角C. 周角9.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。

A. 60B. 90C. 120D. 180 10.比平角小91°的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角11.如图,根据∠1的度数估计∠2。

∠2大约是()。

A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°12.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。

A. 直角B. 锐角C. 钝角二、填空题13.________时整,时针和分针成平角,下图中时针和分针所成的角是________度。

14.上午8:00时,钟面上的时针与分针形成的角是________度,是________角,这个角比平角小________度,这个角比直角大________度.15.从9时到10时,分针转过________度,刚好是一个________角。

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(答案解析)一、选择题1.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。

A. B. C.2.如图已知∠1=30°,则∠2=()。

A. 30ºB. 150ºC. 180º3.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°4.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°5.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角6.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。

A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角7.下图中,一共有()条线段。

A. 6条B. 8条C. 2条8.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。

A. 8B. 平角C. 周角9.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。

A. 60B. 90C. 120D. 180 10.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。

A. 线段B. 射线C. 直线11.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。

A. 直角B. 锐角C. 钝角12.下图中有()个角。

A. 1B. 2C. 3二、填空题13.________时整,时针和分针成平角,下图中时针和分针所成的角是________度。

14.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。

15.3时整,时针与分针所夹的较小角是________°,再走30分钟,时针与分针所夹的较小角是________°。

16.10点整,时针和分针成________角,是________度。

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)【题目】最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)一、选择题1. 下列各组图中,哪组图是直角?()A. △ABCB. △MNPC. △XYZ答案:B解析:直角指一个角度为90°的角,根据图中所示,只有图B中的角度满足直角的条件。

2. 以下各组角中,哪组角是锐角?()A. 45°和120°B. 80°和110°C. 70°和100°答案:B解析:锐角是指小于90°的角。

根据选项B所示的角度大小,可知80°和110°都是小于90°的角,因此选B。

3. 以下哪种工具可以用来测量角度大小?()A. 尺子B. 木棍C. 量角器答案:C解析:量角器是一种专门用来测量角度大小的工具,因此选C。

二、填空题1. 一个角大于90°小于180°,这个角是________。

答案:钝角解析:钝角是指大于90°小于180°的角,因此答案为钝角。

2. 一个角大于0°小于90°,这个角是________。

答案:锐角解析:锐角是指大于0°小于90°的角,因此答案为锐角。

三、解答题1. 请用图示所给的直角说明以下说法是否正确,并给出理由:(说法)一个角就是一根线段,根据线段的长短决定角的大小。

(正确/错误)_______,理由:_________________________答案:错误,理由:一个角并不只是一根线段,角是由两条射线共同确定的,与线段的长短无关。

解析:根据题目所给的说法,可以看出说法是错误的。

一个角实际上是由两条射线共同确定的,与线段的长短无关。

2. 请你画出一个锐角和一个钝角,并标注角度的大小。

答案:(在此插入画图,画出一个锐角和一个钝角,并标注角度的大小)解析:画图略。

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(包含答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(包含答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(包含答案解析)一、选择题1.用一副三角尺不能画出下面()的角。

A. 105°B. 15°C. 20°2.用一副三角尺能画出下面( )的角。

A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°3.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。

A. 20°B. 70°C. 160°4.下图中,∠1=40°,∠2=()。

A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°5.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角6.下图中,∠1=30°,∠2是直角。

∠3=()。

A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°7.下图中有()条射线。

A. 2B. 4C. 58.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。

A. 线段B. 射线C. 直线9.比平角小91°的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10.如图,根据∠1的度数估计∠2。

∠2大约是()。

A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°11.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°12.下面的角中,()不能用一副三角板画出。

A. 15°B. 105°C. 55°二、填空题13.如图中∠1=35°,∠2=________,∠3=________.14.下图中有________条射线,________个角。

15.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(含答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(含答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(含答案解析)一、选择题1.用一副三角尺不能画出下面()的角。

A. 105°B. 15°C. 20°2.如图已知∠1=30°,则∠2=()。

A. 30ºB. 150ºC. 180º3.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°4.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条5.有()条线段。

A. 15B. 14C. 13D. 12 6.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角7.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。

A. 线段B. 射线C. 直线8.当6:00时,时针和分针成()。

A. 直角B. 锐角C. 平角9.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。

A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°10.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°11.下图中有()个角。

A. 5B. 6C. 712.下图中有()个角。

A. 1B. 2C. 3二、填空题13.如图,∠2=________,∠3=________。

14.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。

15.下图中有________条线段。

16.下图中一共有________条线段,________条射线。

17.量出下图∠1的度数,∠1=________°,这是________角。

18.下图中,已知∠1+∠2+∠3=220°,那么∠2=________°。

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(有答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(有答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试(有答案解析)一、选择题1.下图中,共有()个角。

A. 3B. 6C. 52.如图,已知∠1=35°,则∠2=()。

A. 165°B. 160°C. 145°3.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。

A. B. C.4.4时整,分针和时针形成的角是()。

A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°5.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角6.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条7.一副三角尺不能拼成()度的角。

A. 150B. 15C. 105D. 115 8.下图中,∠1=30°,∠2是直角。

∠3=()。

A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°9.两个锐角可以拼成一个()。

A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以10.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。

这个角的实际度数是()。

A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°11.比140°多()的角是平角。

A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°12.下面各角,()最大。

A. B. C.二、填空题13.下图中∠1=30°,∠2=________,∠3= ________。

14.看图填空。

已知∠1=20°∠2= ________∠3= ________∠4= ________15.如图,∠2是∠1的2倍,∠3是∠1的6倍,那么∠3﹣∠2=________°.16.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(含答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(含答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)(1)一、选择题1.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。

A. B. C.2.4时整,分针和时针形成的角是()。

A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°4.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。

A. 20°B. 70°C. 160°5.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°6.用一副三角尺不能画出()的角。

A. 110°B. 15°C. 75°7.下图中,一共有()条线段。

A. 6条B. 8条C. 2条8.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。

A. 8B. 平角C. 周角9.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。

A. 60B. 90C. 120D. 180 10.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°11.下面各角,()最大。

A. B. C.12.下图中有()个角。

A. 1B. 2C. 3二、填空题13.看图填空。

已知∠1=20°∠2= ________∠3= ________∠4= ________14.如图,∠2=________,∠3=________。

15.下图中一共有________条线段,________条射线。

16.已知∠1=35°,那么∠2=________,∠3=________,∠4=________.17.通过一个端点,可以画________条直线,而通过两个端点,可以画________条直线。

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(包含答案解析)(2)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(包含答案解析)(2)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(包含答案解析)(2)一、选择题1.下图中,共有()个角。

A. 3B. 6C. 52.6时整,钟面上时针和分针成()角。

A. 周B. 直C. 平3.用一副三角尺能画出下面( )的角。

A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°4.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°5.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。

A. 20°B. 70°C. 160°6.量角器使用正确的是()A. B. C. D.7.用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是()。

A. 120°B. 60°C. 30°8.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。

A. 8B. 平角C. 周角9.两个锐角可以拼成一个()。

A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以10.下面各角中()不能用一副三角板拼成。

A. 105°B. 100°C. 75°11.比平角小91°的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角12.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°二、填空题13.根据如图,计算出以下各角的度数.∠1=________ ,∠2=________.14.下图中有________条射线,________个角。

15.如图,∠2=________,∠3=________。

16.上午8:00时,钟面上的时针与分针形成的角是________度,是________角,这个角比平角小________度,这个角比直角大________度.17.钟面上6时整,分针和时针所形成的夹角是________°,这是一个________角。

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(含答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(含答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(含答案解析)(1)一、选择题1.如图已知∠1=30°,则∠2=()。

A. 30ºB. 150ºC. 180º2.6时整,钟面上时针和分针成()角。

A. 周B. 直C. 平3.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角4.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°5.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°6.量角器使用正确的是()A. B. C. D.7.用一副三角尺不能画出()的角。

A. 110°B. 15°C. 75°8.用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是()。

A. 120°B. 60°C. 30°9.下图中,一共有()条线段。

A. 6条B. 8条C. 2条10.两个锐角可以拼成一个()。

A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以11.如图,根据∠1的度数估计∠2。

∠2大约是()。

A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°12.下图中有()个角。

A. 5B. 6C. 7二、填空题13.根据如图,计算出以下各角的度数.∠1=________ ,∠2=________.14.下图中有________条射线,________个角。

15.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。

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(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(有答案解析)一、选择题1.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条2.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角3.用一副三角尺不能画出()的角。

A. 110°B. 15°C. 75°4.一副三角尺不能拼成()度的角。

A. 150B. 15C. 105D. 1155.下图中,∠1=30°,∠2是直角。

∠3=()。

A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°6.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角7.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。

A. 8B. 平角C. 周角8.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。

这个角的实际度数是()。

A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°9.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。

A. 60B. 90C. 120D. 180 10.下图中有()条射线。

A. 2B. 4C. 511.下面的角中,()不能用一副三角板画出。

A. 15°B. 105°C. 55°12.下图中有()个角。

A. 5B. 6C. 7二、填空题13.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。

14.从9时到10时,分针转过________度,刚好是一个________角。

6时整,时针与分针所成的角是________角。

15.下图中∠2=25°,那么∠1=________,∠3=________。

16.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度70°线,另一边对准的是量角器内刻度120°线,小红测量的这个角的度数是________°。

17.通过一个端点,可以画________条直线,而通过两个端点,可以画________条直线。

18.下面的图形共由________条线段围成。

19.∠1+46°的角是一个直角,∠1=________度。

20.量出下面各个角的度数。

∠1=________∠2=________∠3=________三、解答题21.机灵狗画了一个角,笨笨熊将角的两边延长了,说:“这下角变大了。

”笨笨熊说得对吗?为什么?22.已知∠1=46°,求∠2的度数.23.如图,已知∠1=49°,求∠2、∠3、∠4的度数.24.量出下图角的度数,是多少度,再以这个角的顶点为顶点,在角内画一个直角.25.量出下图中时针和分针所形成的角的度数。

26.画一条长4厘米的线段.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析: B【解析】【解答】如图:3+2+1=6(条)。

【分析】以A点为端点可以画3条线段,以D点为端点可以画2条线段,以B点为端点可以画1条线段,一共能画出6条线段。

2.B解析: B【解析】【解答】把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是周角。

故答案为:B【分析】锐角是小于90°的角,两个锐角的和一定小于两个直角的和,即两个锐角的和一定小于180°。

3.A解析: A【解析】【解答】用一副三角尺不能画出110°的角。

故答案为:A【分析】三角尺角的度数有:一个30°角、两个45°角、一个60°角、两个90°角,45°-30°=15°,故B可以拼出,45°+30°=75°,故C可以拼出,而A无论怎样将两个三角尺上的角组合都不能拼出。

4.D解析: D【解析】【解答】解:一副三角尺不能拼成115度的角。

故答案为:D。

【分析】三角尺中的度数有:30°、45°、60°、90°;60°+90°=150°;45°-30°=15°;60°+45°=105°。

5.B解析: B【解析】【解答】180-30-90=60(度)。

故答案为:B。

【分析】三个角的和是一个平角,180度-∠1的度数-∠2的度数=∠3的度数。

6.A解析: A【解析】【解答】解:6:30,分针指向6,时针指向6和7中间,时针与分针所形成的角是锐角。

故答案为:A。

【分析】钟面上12个大格,每个大格是30°,根据钟面时刻确定时针和分针的位置并确定夹角的类型即可。

7.C解析: C【解析】【解答】解:分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是周角。

故答案为:C。

【分析】分针走1小时刚好走一圈,一圈是360°,所形成的角就是周角。

8.A解析: A【解析】【解答】量角器外圈刻度是75°时,内圈刻度为105°。

故答案为:A。

【分析】量角器一般都是半圆形的,半圆所在的直径就是量角器的零刻度线,直径所在的中心位置就是量角器的中心(对于量角很重要的一个位置),半圆上的刻度就是用于量角的度数,范围是0到180度,[从左边起(外圈)是0~180°,从右边起(内圈)是180°],且同一刻度外圈与内圈的度数之和为180°。

9.B解析: B【解析】【解答】3×30°=90°。

故答案为:B。

【分析】钟面上时针从1指向走到指向4,走了3大格,一大格是30度,3大格是90度。

10.B解析: B【解析】【解答】解:图中共有4条射线。

故答案为:B。

【分析】射线有一个端点,图中共有两个点,每个点的左右两边各有一条射线。

11.C解析: C【解析】【解答】下面的角中,55°不能用一副三角板画出。

故答案为:C。

【分析】因为三角板上有90°、45°、30°、60°的角,它们相加或相减即可。

12.B解析: B【解析】【解答】3+2+1=6(个)故答案为:B。

【分析】根据题意可知,先数单独一个的角,有3个,两个角组合的有2个,三个角组合的有1个,然后用加法求出一共有几个角,据此列式解答。

二、填空题13.30°【解析】【解答】解:正确的度数应该是180°-150°=30°故答案为:30°【分析】量角器上有两圈刻度对应的内圈和外圈刻度的和是180°所以用180°减去150°即可确定正确的度数解析: 30°【解析】【解答】解:正确的度数应该是180°-150°=30°。

故答案为:30°。

【分析】量角器上有两圈刻度,对应的内圈和外圈刻度的和是180°,所以用180°减去150°即可确定正确的度数。

14.360;周;平【解析】【解答】从9时到10时分针转过360度刚好是一个周角6时整时针与分针所成的角是180°即平角故答案为:360;周;平【分析】周角是指角度等于360°的角;一条射线绕它的端点旋转解析: 360;周;平【解析】【解答】从9时到10时,分针转过360度,刚好是一个周角。

6时整,时针与分针所成的角是180°即平角。

故答案为:360;周;平。

【分析】周角,是指角度等于360°的角;一条射线绕它的端点旋转,当始边和终边在同一条直线上,方向相反时,所构成的角叫平角,平角是180°的角。

从9点到10点,分针在钟表上旋转一圈,即一个周角。

6时整,分针与时针在一条直线上,即为平角。

15.100°;65°【解析】【解答】解:∠1=180°-80°=100°;∠3=90°-∠2=90°-25°=65°故答案为:100°;65°【分析】从图中可以看出∠1+80°=180°∠2+∠3+90 解析: 100°;65°【解析】【解答】解:∠1=180°-80°=100°;∠3=90°-∠2=90°-25°=65°。

故答案为:100°;65°。

【分析】从图中可以看出,∠1+80°=180°,∠2+∠3+90°=180°,据此可以求得∠1和∠3。

16.【解析】【解答】解:120°-70°=50°故答案为:50【分析】用一边对准的刻度减去另一边对准的刻度即可计算出这个角的度数解析:【解析】【解答】解:120°-70°=50°故答案为:50。

【分析】用一边对准的刻度减去另一边对准的刻度即可计算出这个角的度数。

17.无数;一【解析】【解答】通过一个端点可以画无数条直线而通过两个端点可以画一条直线故答案为:无数;一【分析】知道两点确定一条直线解析:无数;一【解析】【解答】通过一个端点,可以画无数条直线,而通过两个端点,可以画一条直线。

故答案为:无数;一。

【分析】知道两点确定一条直线。

18.【解析】【解答】解:下面的图形共由7条线段组成故答案为:7【分析】线段有两个端点有限长看图数出线段的条数即可解析:【解析】【解答】解:下面的图形共由7条线段组成。

故答案为:7。

【分析】线段有两个端点,有限长。

看图数出线段的条数即可。

19.【解析】【解答】解:∠1=90°-46°=44°故答案为:44【分析】直角等于90°用直角的度数减去46°即可求出∠1的度数解析:【解析】【解答】解:∠1=90°-46°=44°故答案为:44。

【分析】直角等于90°,用直角的度数减去46°即可求出∠1的度数。

20.30°;90°;120°【解析】【解答】解:∠1=30°;∠2=90°;∠3=120°故答案为:30°;90°;120°【分析】用量角器量角时先把角的顶点与量角器的中心对齐把角的其中一条边与0刻度线解析: 30°;90°;120°【解析】【解答】解:∠1=30°;∠2=90°;∠3=120°。

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