安全教育课件
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安全教育培训课件PPT(共 34张)
引起短路,损坏电气部件。
安全电压
安全电压,是指不致使人直接致死或致残的电压。 常说的安全电压,是指36伏以下的电压。因为人触电时,电流是造成伤害的直接 因素,电流越大,伤害越严重。
经验证明,通过人体的电流超过50毫安时,触电伤害会危及人的生命,并且触电 人不容易自己脱离电源。
人体的电阻一般在800欧姆到10000欧姆之间。按800欧姆计算人体的电阻,通过 50毫安的电流,要在人体上加40伏的电压。因此,在一般情况下规定36伏以下的 电压为安全电压。
2、推车式1211灭火器使用方法: 使用推车式1211灭火器时,应取出喷枪,放开胶管,拔出安全销,开启钢 瓶阀门,拉出伸缩杆的导管,握紧手握开关压把,药剂即能喷出灭火。放开 开关压把,药剂就停止喷射!
二氧化灭火器碳使用方法
二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气 设备及油类的初起火灾。 在使用时,应首先将灭火器提到起火地点,放下灭火器,拔出保险销,一只手握 住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳 灭火器,应把喇叭筒往上扳70—90度。使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或 金属连接管,防止手被冻伤。在使用二氧化碳灭火器时,在室外使用的,应选择 上风方向喷射;在室内窄小空间使用的,灭火后操作者应迅速离开,以防窒息。
害。 5、在设备维修时应集中注意力,胆大心细,牢记安全第一,尽力排除故障。 6、修理电气故障时应切断电源,不准带电插拔线路板,必须带电测量时,应注
意安全,在修理中应特别注意大于36V的不安全电压触及会伤害生命。 7、电气部件的替换应符合替代原则,如耐压、功率等因素,避免电气火灾发生。 8、维修时涉及到机械传动部分,应避免轧伤手指或传动部件运动中有异物进入
安全电压
安全电压,是指不致使人直接致死或致残的电压。 常说的安全电压,是指36伏以下的电压。因为人触电时,电流是造成伤害的直接 因素,电流越大,伤害越严重。
经验证明,通过人体的电流超过50毫安时,触电伤害会危及人的生命,并且触电 人不容易自己脱离电源。
人体的电阻一般在800欧姆到10000欧姆之间。按800欧姆计算人体的电阻,通过 50毫安的电流,要在人体上加40伏的电压。因此,在一般情况下规定36伏以下的 电压为安全电压。
2、推车式1211灭火器使用方法: 使用推车式1211灭火器时,应取出喷枪,放开胶管,拔出安全销,开启钢 瓶阀门,拉出伸缩杆的导管,握紧手握开关压把,药剂即能喷出灭火。放开 开关压把,药剂就停止喷射!
二氧化灭火器碳使用方法
二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气 设备及油类的初起火灾。 在使用时,应首先将灭火器提到起火地点,放下灭火器,拔出保险销,一只手握 住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳 灭火器,应把喇叭筒往上扳70—90度。使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或 金属连接管,防止手被冻伤。在使用二氧化碳灭火器时,在室外使用的,应选择 上风方向喷射;在室内窄小空间使用的,灭火后操作者应迅速离开,以防窒息。
害。 5、在设备维修时应集中注意力,胆大心细,牢记安全第一,尽力排除故障。 6、修理电气故障时应切断电源,不准带电插拔线路板,必须带电测量时,应注
意安全,在修理中应特别注意大于36V的不安全电压触及会伤害生命。 7、电气部件的替换应符合替代原则,如耐压、功率等因素,避免电气火灾发生。 8、维修时涉及到机械传动部分,应避免轧伤手指或传动部件运动中有异物进入
安全教育课件(共23张PPT)
校园欺凌的表现形式
社交欺凌 指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人 形象、孤立排挤他人等。 网络欺凌 指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展, 网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因 为网络的互联互通特性,使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺 凌的孩子影响也更深。
诈骗安全隐患的危害有哪些?
学生财产安全受损:校园诈骗最直接的影响 是导致学生的财产安全受到威胁。诈骗者往 往通过虚假兼职、网络购物陷阱、冒充官方 人员等手段骗取学生的钱财,给学生带来经 济损失。这种经济损失不仅限于直接支付的 款项,还可能包括因诈骗导致的额外开销, 如更换银行卡、修复受损的电子设备等。
如何预防校园欺凌?
如果发现孩子突然不愿上学、无端情绪变化、抱怨被同学针对、身上出现 伤痕等问题,学校、老师和家长就应该警觉是否出现校园欺凌现象。 发生校园欺凌,学校应当坚持“救助为主、适度惩戒、快速反应、低调弥 补”的原则,积极发挥对校园欺凌的管控作用,肩负起对未成年人进行教 育、管理与保护的职责。救助为主是指对于被欺凌者,校方应当立即组织 医疗救助、心理干预、司法协助等措施。 适度惩戒是指对于校园欺凌的加害者,校方一定要给予严肃批评教育,并 通报其家长,绝不姑息。
诈骗有哪些形式?
钓鱼邮件诈骗:这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接,要求受害者点击并输入个人信息, 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息,诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性,避免点击来自不可信 来源的链接,并直接在官方网站上处理敏感事务。
开学第一课 安全教育
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11 :41:51 11:41: 5111: 415/7/2021 11:41:51 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21 .5.711 :41:51 11:41 May-2 17-May-21
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:4 1:511 1:41:5 111:41 Friday, May 07, 2021
等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。
9
用电安全
电闸盒旁,危险重重。别在电闸附近玩耍,不可随意动闸,以免
发生短路,漏电等危险。
8
用电安全
见到脱落的电线时,千万要躲远。对于裸露的线头,更不能用
手碰。
10 用电安全 雨天防雷电。遇到下雨打雷打闪,要关掉电视、音响,拔掉电 源插头。
用电消防安全
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时 41分5 1秒上 午11时 41分1 1:41:5 121.5. 7
谢谢观赏
You made my day!
3
用电安全
通常水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水,所以不用湿
手触摸电器,不用湿布擦拭电器。如:电视机开着时,不可用
湿毛巾擦,防止水滴进机壳内造成短路,机毁人伤。不能用湿
手接插头,这样容易触电。
4
用电安全
发现有人触电要设法及时关断电源。不要用手去直接救人,应呼
喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。木头、橡胶、塑料不
01
教育儿童不要玩火, 火柴、打火机不是玩 具,不能随便玩。点 蜡烛、点蚊香有火灾 危险性,使用时应注 意远离可燃物。
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如何预防诈骗问题?
加强宿舍管理:宿舍是学生在校园内的重要生活场所,也是诈 骗行为容易发生的区域之一。 因此,学校应加强对宿舍的管理,如设置门禁系统、定期巡查 等。 同时,学校还可以组织宿舍管理员和学生干部开展防骗宣传和 培训活动,提高学生的防范意识和自我保护能力。
感谢听讲
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
虚假招生诈骗是指犯罪分子冒充高校招生人员 或中介机构,以提供特殊招生渠道、降低录取 分数线等为由,诱使学生或家长支付高额的 “咨询费”、“中介费”等费用。然而,一旦 费用被支付,所谓的招生承诺却迟迟未能兑现。 学生应了解高校的招生政策和录取流程,通过 正规渠道了解招生信息,避免被此类诈骗所蒙 骗。
如何预防校园欺凌?
校园欺凌不仅仅只会给被欺凌者带来危害,欺凌者与旁观者心理健康 都会受其影响! “欺凌者”由于时常欺负他人,内心得到极大满足,往往形成霸道蛮 横的性格,对同学缺少同情心,久而久之畸形的性格促使其走上违法 犯罪的道路。 受欺凌的学生通常会受到身体上和心灵上受到双重伤害,并且容易留 下阴影长期难以平复。严重可导致学生出现精神障碍,产生自伤自杀 等轻生行为!
诈骗有哪些形式?
情感诈骗:诈骗者会通过社交媒体或校园活动与学生建立感 情联系,然后以各种理由向学生借钱或索要礼物。 他们通常会编造虚假的身份和经历,以骗取学生的信任和同 情。学生应保持警惕,不要轻易相信陌生人的感情承诺。
诈骗安全隐患的危害有哪些?
教育影响负面:网络诈骗对青少年的教育产生了负 面影响。 青少年是网络使用的主要群体之一,他们更容易受 到网络诈骗的侵害。 诈骗行为不仅会导致青少年的经济损失和心理伤害, 还可能影响他们对社会的认知和信任度。 这将对青少年的成长和发展产生深远的负面影响。
安全教育课件(共23张PPT)
消防安全隐患的危害有哪些?
物质损失 火灾首先带来的直接危害就是物质损失。无论是居 民住宅、商业建筑还是公共设施,一旦遭遇火灾, 都会遭受不同程度的破坏。建筑物内的家具、电器、 办公设备等财物也会在火灾中化为灰烬,给受灾者 带来巨大的经济损失。 人员伤亡 火灾对人员的伤害是最为严重的。火灾发生时,浓 烟和高温会使人呼吸困难,甚至导致窒息。
诈骗有哪些形式?
钓鱼邮件诈骗:这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接,要求受害者点击并输入个人信息, 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息,诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性,避免点击来自不可信 来源的链接,并直接在官方网站上处理敏感事务。
谢谢聆听
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
诈骗安全隐患的危害有哪些?
学生财产安全受损:校园诈骗最直接的影响 是导致学生的财产安全受到威胁。诈骗者往 往通过虚假兼职、网络购物陷阱、冒充官方 人员等手段骗取学生的钱财,给学生带来经 济损失。这种经济损失不仅限于直接支付的 款项,还可能包括因诈骗导致的额外开销, 如更换银行卡、修复受损的电子设备等。
如何预防诈骗问题?
加强网络安全教育:学校应将网络安全教育纳入日常教学计划,通 过专题讲座、案例分析、在线课程等多种形式,向学生普及网络安 全知识,特别是识别网络诈骗的技巧。教育内容应包括常见的网络 诈骗手段、如何保护个人信息、如何识别虚假网站和邮件等。同时, 学校应鼓励学生分享自己的防骗经验,形成相互学习、共同防范的 良好氛围。
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防安全是指为了预防和减少火灾事故的发生,保护 人民生命财产安全,维护公共安全而采取的一系列措 施和行动。它包括对火灾隐患的排查、消防设施的建 设和维护、消防法规的制定和执行、消防宣传教育以 及火灾发生时的应急救援等。 消防安全的重要性不言而喻。火灾不仅会造成巨大的 经济损失,还会导致人员伤亡,甚至引发社会恐慌。 因此,加强消防安全管理,提高公众的消防安全意识, 对于构建和谐社会具有重要意义。
安全教育宣传PPT课件
28
3.3横穿马路要注意什么
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大 增加,应特别注意安全。
• l.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵 守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。
6
1.3如何防范和应对暴力抢劫
8、避免带太多现金,但也不要不带钱。不要把所有银行卡都带在 身上,外出旅行带一张银行卡,里面的活期存款够自己应付可预见 的花销并略有富余即可;紧急情况在有把握的前提下抛弃或毁掉银 行卡,但要注意千万不能被贼人发觉,否则极有可能招致更大的伤 害。 9、拍拖时,不要为了浪漫而到一些不安全的地方,比如人迹罕至 的荒野或河边,在这些地方很容易被打劫,而女生也有遭受到身心 伤害的危险。 10、有陌生人敲门,无论任何理由,都要核实对方身份后再开门。 夜晚睡觉不要忘记反锁房门。 11、路边的围观尽量不要参与,那些人里面可能大部分都是托儿, 弄不好是引诱作案对象的陷阱。
14
意外伤害诈骗
编造学生在学校受到意外伤 害,对学生家长实施诈骗。 & 在犯罪分子获取学生家庭的信息
后,利用家长对子女的担心,按 指定的账号汇钱。 & 案例-------2007年云南红河洲一名在南京上
学的女生因手机被盗,被犯罪分子在手机 上获取家里的电话号码,打电话告知家里, 孩子被车撞,现正在医院抢救,“他是孩 子的老师”请家长按指定账号汇款8万元, 否则孩子有生命危险,家长接到电话后, 心急火燎到到银行及时把钱汇出,在放心 不下的情况下,由风尘仆仆地赶到南京, 到学校后女儿安然无恙,方才知道被诈骗。
车到武汉,二人依依道别。在去学校的公共 汽车上,小覃突然接到一条短信“通信公司现 在将对您的手机进行线路检测,请您暂时关闭 手机3个小时。”小覃信以为真,立刻将手机关 了。
第二天,小覃给家里打电话报平安,才得知
3.3横穿马路要注意什么
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大 增加,应特别注意安全。
• l.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵 守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。
6
1.3如何防范和应对暴力抢劫
8、避免带太多现金,但也不要不带钱。不要把所有银行卡都带在 身上,外出旅行带一张银行卡,里面的活期存款够自己应付可预见 的花销并略有富余即可;紧急情况在有把握的前提下抛弃或毁掉银 行卡,但要注意千万不能被贼人发觉,否则极有可能招致更大的伤 害。 9、拍拖时,不要为了浪漫而到一些不安全的地方,比如人迹罕至 的荒野或河边,在这些地方很容易被打劫,而女生也有遭受到身心 伤害的危险。 10、有陌生人敲门,无论任何理由,都要核实对方身份后再开门。 夜晚睡觉不要忘记反锁房门。 11、路边的围观尽量不要参与,那些人里面可能大部分都是托儿, 弄不好是引诱作案对象的陷阱。
14
意外伤害诈骗
编造学生在学校受到意外伤 害,对学生家长实施诈骗。 & 在犯罪分子获取学生家庭的信息
后,利用家长对子女的担心,按 指定的账号汇钱。 & 案例-------2007年云南红河洲一名在南京上
学的女生因手机被盗,被犯罪分子在手机 上获取家里的电话号码,打电话告知家里, 孩子被车撞,现正在医院抢救,“他是孩 子的老师”请家长按指定账号汇款8万元, 否则孩子有生命危险,家长接到电话后, 心急火燎到到银行及时把钱汇出,在放心 不下的情况下,由风尘仆仆地赶到南京, 到学校后女儿安然无恙,方才知道被诈骗。
车到武汉,二人依依道别。在去学校的公共 汽车上,小覃突然接到一条短信“通信公司现 在将对您的手机进行线路检测,请您暂时关闭 手机3个小时。”小覃信以为真,立刻将手机关 了。
第二天,小覃给家里打电话报平安,才得知
《安全教育内容》PPT课件
3
寻求支持
教育孩子在遇到挫折时,学会向家长、老师或朋 友寻求支持和帮助,共同解决问题。
保持冷静与理智
情绪调节
教会孩子识别自己的情 绪,学会调节情绪,保 持冷静与理智,避免因 情绪波动而做出冲动的 决定。
理性思考
培养孩子的理性思考能 力,让他们学会分析问 题,权衡利弊,做出明 智的决策。
避免盲目跟从
保护个人和他人安全
安全意识有助于人们关注自身和他人 的安全,采取必要措施防止伤害,保 护生命财产安全。
安全意识的缺失与后果
01
02
03
事故频发
缺乏安全意识可能导致对 危险因素的忽视,增加事 故发生的概率。
生命财产损失
安全意识不足可能导致重 大生命财产损失,给个人 和社会带来巨大的损失和 影响。
社会信任危机
骑行安全
了解骑行时的安全装备和注意事项,如佩戴头盔、遵守交通规则等。
急救技能
心肺复苏
掌握心肺复苏的基本步骤和操作方法,能够在紧急情况下进行急 救。
止血方法
了解止血的基本方法和操作技巧,如压迫止血、止血带使用等。
常见急症处理
了解常见急症的识别和处理方法,如中暑、食物中毒等。
04 安全法规教育
国家安全法规
火灾逃生基础
了解火灾的起因、发展过程和危害,知道如何预 防火灾发生。
火警报警
掌握如何正确使用火警报警器,及时向消防部门 报警。
逃生路线
熟悉住所或工作场所的安全出口、逃生通道,了 解如何快速有效地逃生。
交通安全技能
交通规则
了解基本的交通规则,如红绿灯、斑马线、车道划分等。
安全过马路
掌握正确的过马路姿势和注意事项,如左右观察、走斑马线等。
安全教育PPT-精品课件
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
在日常生活中,消防安全是一个不容忽视的话题。 面对频繁发生的火灾事故,了解消防安全知识不 仅是保护自己和他人的必要手段,更是社会责任 的重要体现。本文将深入探索消防安全的基本原 则、常见误区及应对策略,帮助每个人增强火灾 防范意识。 首先,理解火灾的成因是提高消防安全意识的第 一步。火灾的发生通常需要三个要素:可燃物、 助燃物和点火源。
校园欺凌的危害有哪些?
社交障碍:受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动,导致人际关系能力下降,难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低:不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑,形成消极的自我形象。 行为问题:有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强, 或者采取逃避的方式应对问题,如沉溺于网络或其他 不良行为。
如何预防校园欺凌?
不做受害者 (1)不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财 物。 (2)前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴 而行。 (3)与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过 激方式。 (4)提升自我防护意识和防护能力。
PART TOW
预防消防安全 问题
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
全程监管是保障食品安全的重要手段。从食品 的生产、加工、储存、运输到销售等各个环节, 都需要进行严格的监管和管理。 通过建立健全的食品安全监管体系,可以实现 对食品安全的全程监控和管理。 这有助于及时发现和处理食品安全问题,防止 问题食品的流入市场,保障人民群众的生命健 康。
食品安全隐患的危害有哪些?
校园食品安全问题的发生还可能影响学校的招生和 就业工作。学生和家长在选择学校时,会考虑学校 的食品安全状况。 如果学校存在食品安全问题,就会降低学生和家长 对学校的信任度和满意度,进而影响学校的招生工 作。 同时,食品安全问题也可能影响学校的就业工作, 因为一些用人单位在招聘时会考虑学生的健康状况 和学校的食品安全管理水平。
认识消防安全问题
在日常生活中,消防安全是一个不容忽视的话题。 面对频繁发生的火灾事故,了解消防安全知识不 仅是保护自己和他人的必要手段,更是社会责任 的重要体现。本文将深入探索消防安全的基本原 则、常见误区及应对策略,帮助每个人增强火灾 防范意识。 首先,理解火灾的成因是提高消防安全意识的第 一步。火灾的发生通常需要三个要素:可燃物、 助燃物和点火源。
校园欺凌的危害有哪些?
社交障碍:受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动,导致人际关系能力下降,难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低:不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑,形成消极的自我形象。 行为问题:有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强, 或者采取逃避的方式应对问题,如沉溺于网络或其他 不良行为。
如何预防校园欺凌?
不做受害者 (1)不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财 物。 (2)前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴 而行。 (3)与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过 激方式。 (4)提升自我防护意识和防护能力。
PART TOW
预防消防安全 问题
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
全程监管是保障食品安全的重要手段。从食品 的生产、加工、储存、运输到销售等各个环节, 都需要进行严格的监管和管理。 通过建立健全的食品安全监管体系,可以实现 对食品安全的全程监控和管理。 这有助于及时发现和处理食品安全问题,防止 问题食品的流入市场,保障人民群众的生命健 康。
食品安全隐患的危害有哪些?
校园食品安全问题的发生还可能影响学校的招生和 就业工作。学生和家长在选择学校时,会考虑学校 的食品安全状况。 如果学校存在食品安全问题,就会降低学生和家长 对学校的信任度和满意度,进而影响学校的招生工 作。 同时,食品安全问题也可能影响学校的就业工作, 因为一些用人单位在招聘时会考虑学生的健康状况 和学校的食品安全管理水平。
国家安全教育日课件(共20张PPT)
国家安全教育日
作者:小橙柠檬
目录
01 国 家 安 全 教 育 日 03 什 么 是 国 家 安 全 ?
02 全民国家安全教育日咋
来的?
04 国家安全包括哪些方
面?
国家安全教育日
2023年4月15日,是第8个全民国家安全教育 日,主题是“贯彻总体国家安全观,增强全民 国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障 新发展格局的社会基础"。
01全民国家安全教育日咋来的?
2015年7月1日,第十二届全国人民代表 大会常务委员会第十五次会议通过了 《中华人民共和国国家安全法》,该法 自公布之日起施行。国家安全法第十四 条规定:每年4月15日为全民国家安全 教育日。
02什么是国家安全?
根据《国家安全法》第二条规定,国家安全 是指国家政权、主权、统一和领土完整、人 民福祉、经济社会可持续发展和国家其ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重 大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的 状态,以及保障持续安全状态的能力。
03国家安全包括哪些方面?
为了体现总体国家安全观的要求,《中华人民 共和国国家安全法》从政治安全、国土安全、军事 安全、经济安全、文化安全、社会安全、 安全、 信息安全、生态安全、资源安全、核安全等领域对 国家安全任务进行了明确。
04维护国家安全,我们能做什么?
任何组织和个人发现危害国家安全的情况和 线索,均可以拨打国家安全机关“12339” 举报电话进行举报!
作者:小橙柠檬
目录
01 国 家 安 全 教 育 日 03 什 么 是 国 家 安 全 ?
02 全民国家安全教育日咋
来的?
04 国家安全包括哪些方
面?
国家安全教育日
2023年4月15日,是第8个全民国家安全教育 日,主题是“贯彻总体国家安全观,增强全民 国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障 新发展格局的社会基础"。
01全民国家安全教育日咋来的?
2015年7月1日,第十二届全国人民代表 大会常务委员会第十五次会议通过了 《中华人民共和国国家安全法》,该法 自公布之日起施行。国家安全法第十四 条规定:每年4月15日为全民国家安全 教育日。
02什么是国家安全?
根据《国家安全法》第二条规定,国家安全 是指国家政权、主权、统一和领土完整、人 民福祉、经济社会可持续发展和国家其ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重 大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的 状态,以及保障持续安全状态的能力。
03国家安全包括哪些方面?
为了体现总体国家安全观的要求,《中华人民 共和国国家安全法》从政治安全、国土安全、军事 安全、经济安全、文化安全、社会安全、 安全、 信息安全、生态安全、资源安全、核安全等领域对 国家安全任务进行了明确。
04维护国家安全,我们能做什么?
任何组织和个人发现危害国家安全的情况和 线索,均可以拨打国家安全机关“12339” 举报电话进行举报!
《日常安全教育》PPT课件
详细描述
行人应走人行道,过马路时应走斑马线并等待绿灯亮起 ;穿越路口时,应注意观察来往车辆,确保安全后再通 过。
总结词
了解并遵守交通信号灯和交通标志的含义。
详细描述
行人应了解红绿灯的含义,遵守“红灯停、绿灯行”的 规则;同时,行人也要注意观察交通标志,了解各标志 的含义和作用。
总结词
避免在马路上玩耍或做其他危险行为。
安全教育实践
05
安全演练活动
01
火灾逃生演练
组织学生进行火灾逃生演练,模拟火灾现场,让学生掌 握正确的逃生技巧和自救方法。
02
地震疏散演练
通过模拟地震情境,组织学生进行疏散演练,加强学生 在地震等自然灾害发生时的应对能力。
03
交通安全实践
组织学生参与交通安全实践,如模拟交通路口、红绿灯 等,让学生了解交通规则和安全常识。
安全与生活的关系
安全与生活息息相关,无论是工作还是生活,都需要保证安 全。安全事故的发生不仅会对个人造成伤害,还会对家庭和 社会造成影响。
安全是生活质量的重要组成部分,一个安全的生活环境能够 提高人们的幸福感和安全感,使人们更加安心地生活和工作 。
安全事故的危害
01
安全事故会造成人员伤亡和财产 损失,给受害者带来身体和心理 上的创伤,同时也给家庭和社会 带来负担。
详细描述
行人在马路上应保持警觉,避免追逐打闹、横穿马路等 危险行为,以免发生意外。
骑行交通安全
总结词
佩戴安全头盔,遵守交通规则,确保骑行安全。
详细描述
骑行者应佩戴符合标准的安全头盔,遵守交通规则,不闯 红灯、不逆行、不占用机动车道等;骑行时应保持车距, 控制车速,确保自身和他人的安全。
总结词
行人应走人行道,过马路时应走斑马线并等待绿灯亮起 ;穿越路口时,应注意观察来往车辆,确保安全后再通 过。
总结词
了解并遵守交通信号灯和交通标志的含义。
详细描述
行人应了解红绿灯的含义,遵守“红灯停、绿灯行”的 规则;同时,行人也要注意观察交通标志,了解各标志 的含义和作用。
总结词
避免在马路上玩耍或做其他危险行为。
安全教育实践
05
安全演练活动
01
火灾逃生演练
组织学生进行火灾逃生演练,模拟火灾现场,让学生掌 握正确的逃生技巧和自救方法。
02
地震疏散演练
通过模拟地震情境,组织学生进行疏散演练,加强学生 在地震等自然灾害发生时的应对能力。
03
交通安全实践
组织学生参与交通安全实践,如模拟交通路口、红绿灯 等,让学生了解交通规则和安全常识。
安全与生活的关系
安全与生活息息相关,无论是工作还是生活,都需要保证安 全。安全事故的发生不仅会对个人造成伤害,还会对家庭和 社会造成影响。
安全是生活质量的重要组成部分,一个安全的生活环境能够 提高人们的幸福感和安全感,使人们更加安心地生活和工作 。
安全事故的危害
01
安全事故会造成人员伤亡和财产 损失,给受害者带来身体和心理 上的创伤,同时也给家庭和社会 带来负担。
详细描述
行人在马路上应保持警觉,避免追逐打闹、横穿马路等 危险行为,以免发生意外。
骑行交通安全
总结词
佩戴安全头盔,遵守交通规则,确保骑行安全。
详细描述
骑行者应佩戴符合标准的安全头盔,遵守交通规则,不闯 红灯、不逆行、不占用机动车道等;骑行时应保持车距, 控制车速,确保自身和他人的安全。
总结词
小学生安全教育ppt课件(全)
第六部分
安全行为规范
安全行为规范
1.按时上学,放学后及时回家。 2.不准和社会上不三不四的人员来往。 3.不准在校园内追追打打,不准无故进入其他班级。 4.不准坐在或攀爬走廊的阳台护栏。 5.上下楼梯不准争先恐后,要互相谦让,要遵守靠右行的规则, 不准在楼梯上停留,玩耍,追逐,不准在走廊内追逐,玩耍, 不准从楼上向下扔东西。
•懂得要及时把受到的威胁、恐吓、诱骗等不安全情况告诉家长及老师 。
情景重现
情景1
下着大雨,你独自一个人 在外面玩。一个陌生人打伞走 过来,拉着你的胳膊让你避雨 并跟着他走。
陌生人说:“下雨了,我 是你爸爸的好朋友,你爸爸让 我来么说,我都不跟 他走。熟人我也不跟他走,除非爸 爸妈妈事先亲自告诉我让他接我。
不要跟陌生人走
•去同学、邻居家玩,必须家长陪同,离开家人视线,必须及时把自己的去向及地址、 联系方式等告诉父母。
•若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近,并寻求帮助;
•如已被控制人身自由,应保持镇静,设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪 嫌疑人人数、口音等基本情况;
正确对策 我还小,我可帮不了这种忙,还是等我长到像爸爸一
样高了再做这件事吧。因为只有你一个人,没有家长在身 边,所以不理她,掉头就走。
情景重现
情景4
一个陌生人看起来很悲伤的样子,着急地跑过来告诉孩子,大意:“你妈妈被车 撞了,我马上带你去看妈妈。”他们要带你走。
正确对策
我爸爸正在打电话,不好意思,现在不能借给你用,你待会再来借吧。 等陌生人走了,赶紧给爸爸妈妈打电话,或者给可信任的邻居、警察。扩展: 必须要记住家长的电话号码!自己家的住址。
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• 交通安全五不准: • 1、不准无证驾驶机动车。
• 2、不准闯红灯。 • 3、不准在护栏。 • 5、不准在公路上玩耍。
• 交通安全一注意:横过公路要一停二 看三通过。
• 交通安全一要:横过公路 要一停二看三通过。
马路上请记住 “六不要 一注意”
交通安全教育 主题班会
交通灯
交通灯, 会说话 , 黄灯说, 请注意,
红灯说, 快停下, 绿灯说, 请走吧,
牢记它们说的话, 按照黄红绿行动,
做文明的好宝宝。
• 交通安全五不坐:
• 1、不坐超载的机动车。
• 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 • 3、不坐非法营运机动车。 • 4、不坐未经检验合格的机动车。 • 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
不 要 在 街 头 巷 口 玩 耍
车辆从静止到启 动存在着危险
不要从静止 汽车之间穿出
不要在车行道内坐 卧、停留、嬉闹
不要在道路上使 用滑板、旱冰鞋
等滑行工具
不要有追车、抛物击 车等妨碍道路交通安
全的行为
不要斜穿马路,要 走人行横道并伸手
示意
注 意 转 弯 处 的 危 险
交通标语
1.一二三,红绿灯,过马路,要小心 2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守 5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责 7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家 10.交通规则记心间,安全幸福你我他
• 2、不准闯红灯。 • 3、不准在护栏。 • 5、不准在公路上玩耍。
• 交通安全一注意:横过公路要一停二 看三通过。
• 交通安全一要:横过公路 要一停二看三通过。
马路上请记住 “六不要 一注意”
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交通灯
交通灯, 会说话 , 黄灯说, 请注意,
红灯说, 快停下, 绿灯说, 请走吧,
牢记它们说的话, 按照黄红绿行动,
做文明的好宝宝。
• 交通安全五不坐:
• 1、不坐超载的机动车。
• 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 • 3、不坐非法营运机动车。 • 4、不坐未经检验合格的机动车。 • 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
不 要 在 街 头 巷 口 玩 耍
车辆从静止到启 动存在着危险
不要从静止 汽车之间穿出
不要在车行道内坐 卧、停留、嬉闹
不要在道路上使 用滑板、旱冰鞋
等滑行工具
不要有追车、抛物击 车等妨碍道路交通安
全的行为
不要斜穿马路,要 走人行横道并伸手
示意
注 意 转 弯 处 的 危 险
交通标语
1.一二三,红绿灯,过马路,要小心 2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守 5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责 7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家 10.交通规则记心间,安全幸福你我他