2020中考初中英语单选完型填空解题20招

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初中中考英语知识点总结单项选择题及完形填空解题技巧

单项选择题解题技巧单项选择题是这些年来中考英语试卷一直采用的一种题型。

在英语中考过程中，单项选择的题型虽然比较简单，但是同时，这种题型包含了词汇、固定搭配、词形变化和语法等多方面知识。

一道单项选择题，不再是单独地测试某一知识点，而是将几个知识点综合起来进行能力考查。

初中英语单项选择题的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。

学生如果想在单项选择方面少丢分，甚至不丢分，在掌握基础知识的前提下，还需要掌握一些必要的解题技巧。

先做好以下几个方面：1.牢记考试需要掌握的单词和固定短语，同时要熟悉单词的词性和词形变化。

2.掌握名词可数与不可数，可数名词的单复数形式。

3.根据上下文正确使用连词。

4.熟练掌握英语中的就近原则和主谓一致原则。

5.掌握介词的使用方法。

6.熟悉日常交际英语。

7.熟悉人称代词的各种形式以及它们所做的句子成分。

8.准确使用定冠词和不定冠词。

9.仔细区分同义词和同形词。

10.掌握一定数量的固定句式。

11.牢记动词和介词、副词的固定搭配。

12.熟悉上下语境。

1、直接法直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法。

例：--Will you come to the net bars(网吧)with me﹖--Sorry．My mother always tells me______ there．A．not go B．go C．not to go D．to go根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb．not to do sth．，故此题应选C。

2、关键词法许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。

我们称这些词为关键词key words。

找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例：--He hardly hurt himself in the accident，______ ﹖A．doesn＇t heB．didn＇t heC．did heD．does he该题中hardly与hurt是起关键词作用的。

中考英语：完形填空题型分析、解题技巧

中考英语：完形填空题型分析、解题技巧完形填空解题技巧1.跳读首尾句进行预测一般来讲，中考完形填空的首、尾句通常是不设问的。

先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

它们是了解文章大意的窗口，对我们理解全文有启示作用。

2.利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

3.利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。

习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的习语，不能随意改动。

所以，考生平时应掌握好习惯用法。

对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。

要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。

4.利用固定句型解题完形填空也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。

5.利用复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。

语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。

因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。

6.利用跳读法解题完形填空要填的20空中总有一些是相对简单的。

对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。

跳过那些不太容易得出答案的题。

切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。

7.巧用排除法解题在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。

初中英语完形填空答题技巧及练习

新方舟教育备课教案——初中英语完形填空解题技巧——黄飞考点分析: 完型填空一直是考试必考题型,而且在整卷中占相当大的分值,如果该部分失分严重,会影响学生英语最终成绩.因此,学生必须熟练掌握完型填空做题技巧,同时通过一定量专题练习,提高做题的正确率.注:学生该部分失分特别严重,所以必须加大该部分的练习.一.完型填空最常用的四种解题法:1.总体把握:要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。

切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。

2.弄清体裁:文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。

中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。

读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。

3.重视主题句:完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。

主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。

4.语境联想:利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

二、几种种解题技巧：1.词语搭配(1)从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。

(2)因搭配关系而产生的一般性词汇。

如：see a film(3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。

如：push ahead with(奋力前行)。

(4)因词组而构成的常见的句式：It feels+形容词+不定式，在搭配判断时，注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。

如：look for, look over, look out, look after, look up等。

要区别形不相似而意义相近的搭配。

如：I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the box.句中都有“付出、花费、需要”的意思。

初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧

初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧一、题型分类与特点完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，从所给的短文整体出发，在正确理解短文意思的基础上，根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等，用适当的词或词语填空，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

这种题型测试的内容从形式上看是单词或短语的填空，但它必须注意到短文中上、下文意思连贯、词语搭配和语法结构正确，所以在空格上所填的词必须符合语义适用和语法正确两条原则，只考虑某一侧面都可能导致错误。

中考中完形填空试题的基本题型分两类：完形填空选择题和完形填空题。

(1) 完形填空选择题该题型的特点是将一篇短文中若干词语抽掉留下空格，对每一空格提供若干个选择项，要求考生通读短文后，在理解短文意思的基础上，运用所学的词汇、句型、语法等语言知识，从所提供的备选项中选出一个最佳答案，使短文内容完整正确。

(2) 完形填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。

这种题型涉及知识面广、综合性强，不仅考查考生的阅读能力，还着重考查考生联想、分析、对比及逻辑推理的综合运用语言能力，属于中考的难题。

根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。

❶选词填空题该题型的特点是把抽出的词打乱顺序，不按原文顺序排列，放在短文前面或后面的方框内，有时还增加几个文外的词，要求考生从中选出适当的词以正确的形式填入短文空格内。

❷限定词填空题该题型的特点是在将一篇短文中若干个词抽出时留下该词的第一个字母作为提示和限制，让考生根据短文的意思，把单词拼写完整，使句子意思正确。

❸ 自由填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，不给任何提示，完全由考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整。

所填的词只要在词义上能使短文意思顺理成章，在语法逻辑上正确无误即可。

2020年中考完形填空解题技巧(附答案)

2020年中考完形填空解题技巧(真题试卷+详细解析答案，值得下载)一、完形填空完形填空的一般解题思路是：1.跳过空格、通读全文、把握大意。

2.结合选项、综合考虑、初定答案。

3.瞻前顾后、先易后难、各个击破。

4.复读全文、逐空验证、弥补疏漏。

一、常考动词（占中考35%）十大动词：see, watch, look, notice, let, have, make, hear, listen to, feel, help表示“说”的say, speak, tell, talk表示“拿”的bring, take, carry, fetch, hold, get表示“到达”的reach, arrive, get表示“借”的borrow, lend, keep表示“花费”的cost, take, spend, pay (for)表示“穿戴”的put on, wear, have…on, dress sb./oneself, dress sb. in…, dress up sb. (in…), be dressed in… 表示“丢失”的lose, miss表示“睡觉”的sleep, go to bed, go to sleep, fall asleep, be asleep表示“喊叫”的shout, cry 表示“能”的can, be able to表示“忘”的forget, leave其他：buy, sell, get, give, know, think, play, stop, like, love, enjoy, find二、常考形容词1. 描述心情，感受的形容词happy, sad, worried, tired2. 描述品质的形容词good, nice, fine, great3. 描述性质的形容词old, young, friendly, lovely4. 描述数量的形容词few, a few, little, a little三、常考副词too, either, also, yet, however, never, ever, still, just, even四、常考代词other, others, the other, another 反身代词，不定代词五、常考连词and, but, or, so though, until, unless六、常考介词at, in, on of, about, to for, from（杭州西湖区一模）I always kne w that I depended way too much on my phone. ___1___ I didn’t know how much, so I decided to do this challenge to find out.Every morning since I got a smartphone, I’ve used The Weather Channel APP to find out what to ___2___. On the first morning I had to dress without guidance, but ___3___ I was able to guess that the day would be cold and windy by looking out of my window.I couldn’t te ll what time it was. I haven’t worn a ___4___ for more than a year, because my phone showed thetime. So I was late for ___5___ friends who had been on the bus for two hours from Ningbo to Hangzhou. I was also late for my part-time job. And ___6___ , I couldn’t a ll people to tell them that I was running late.Getting places wa s harder, too. I got ___7___ because I couldn’t use the GPS on my phone. My driving , though, got a lot ___8___ because I no longer had my phone in one hand checking directions while ___9___ with the other.But the number one t rouble was not having my contact list. I forgot to write down my friends’ and family members’ phone number before I ___10___ the challenge. It was sad to realize that I couldn’t ___11___ my brother’s and my mom’s cell p hone numbers. Oh, how I wished to turn on the phone for just a second to look up phone numbers!Even with all the problems, however, I found ___12___ not worrying about missing a text message or an e-mail.This ___13___ was a great learning experience. I s urprised me how I’d taken no notice of even the ___14___ things like remembering phone numbers. We all should take some time to think about how we can depend ___15___ on our cell phones.1.A. But B. And C. Then D. Still2.A. carry B. take C. wear D. have3.A. hopefully B. luckily C. strangely D. surprisingly4.A. ring B. hat C. suit D. watch5.A. picking up B. putting up C. giving up D. making up6.A. even so B. after all C. in all D. even worse7.A. caught B. lost C. missed D. hurt8.A. happier B. slower C. safer D. quieter9.A. moving B. chatting C. writing D. driving10.A. started B. forgot C. finished D. reported11.A. collect B. copy C. read D. remember12.A. silence B. peace C. patience D. confidence13.A. work B. lesson C. challenge D. project14.A. hottest B. simplest C. nicest D. clearest15.A. less B. more C. little D. much（杭州月考）My old college roommate, Bob, was not an ordinary person. In the first _____【小题1】, he did not come from an ordinary family, both his parents were famous. His father was a chess expert and rocket research (火箭研究) _____【小题2】for NASA. His mother had been an opera singer in Europe. _____【小题3】, what made Bob unusual was_____【小题4】his parents were famous, he had _____【小题5】interest in school---he never studied and avoided activities that ____【小题6】thinking. In general,he was quite different from his parents. In fact, you might think Bob was rather stupid, ____【小题7】you asked a question about a car. When it came to working with or knowing about cars, Bob was a genius(天才)! He could take a car _____【小题8】, put it back together again, _____【小题9】any mechanical difficulty, or give you the correct statistics for any American car built in the last 20 years. There was ____【小题10】he did not know about _____【小题11】. That was what made Bob so unusual.After six months of college, he _____【小题12】all his classes and had to drop out. He left the school. After _____【小题13】, he got a job in a garage (汽车修理厂) working with _【小题14】. In the end, I think he was secretly _____【小题15】that he had to leave school and just got such a job.【小题1】A. time B. place C. word D. use【小题2】A. actor B. player C. scientist D. lawyer【小题3】A. However B. Though C. Certainly D. Of course【小题4】A. because B. as C. instead D. though【小题5】A. great B. special C. no D. never【小题6】A. offered B. needed C. reported D. taught【小题7】A. unless B. when C. if D. since。

2020山东济南中考英语专题复习---单选

2020山东济南中考英语专题复习——单选单项选择题主要从语法和语境两个角度进行命题,考查学生综合运用语言知识的能力,考查内容主要集中在语法知识、词义辨析、固定句型、惯用搭配及日常用语上,设题形式大多为单句形式,少量涉及对话形式。

一、解题方法与技巧(一)直接选择法考生可根据已学知识,结合题干直接选出答案。

此方法适合于考查固定搭配或惯用法的题目。

需要考生注意积累,牢记固定搭配。

例:Just walk down this road and you’ll see the museum your right. A.on B.in C.at【解析】A考查介词的辨析。

on one’s right表示在某人的右侧,是固定搭配。

故选A。

(二)排除法对于“貌合神离”的3个选项,如不能快速选择答案,就采取“各个击破,逐一排除”原则,缩小选择范围。

例: As middle school students, we should start thinking about for our country in the future.A.what we didB.what can we doC.what we can do【解析】C考查宾语从句。

宾语从句要用陈述语序,先排除B; 又根据句子的in the future可知不应该用过去时,排除A。

故选C。

(三)分析比较法适用于语法、句法较为复杂的题目,从时态、语态、语义、非谓语形式及同义词组等角度进行综合分析比较。

例:—Where were Bill and David when the teacher came in?—They in the hallway.A.are talkingB.have talkedC.were talking【解析】C考查动词时态。

根据句意可知此处表示“老师进来的那一刻他们在讲话。

”因此要用进行时态,又根据when引导的时间状语从句的谓语动词came可知,此处表示的是过去某一刻正在进行的动作,用过去进行时(was/were+doing)。

2020广东省中考——英语完形填空题型解题方法和技巧讲解(附练习试题)

2020中考冲刺初中英语完形填空解题方法和技巧讲解（广东版）本次课堂主要内容：（一）考点分析（二）真题讲解与解题套路总结（三）模拟冲刺（二）2019年真题讲解（广东卷）Cindy and Anna were best friends．Some days they could spend hours happily together without any argument, but other days they just could not __1__ on what to do．One day they decided to play in the garden near their school．“Come on, let's play chess，” Anna said．“I don't want to play chess，” Cindy replied．“We always do what you want to do, Cindy．It's my turn to make a __2__，” Anna said．She was getting a little unhappy and __3__，leaving Cindy alone．Cindy was very angry．__4__ she got home，she found she still had Anna's notebook in her schoolbag．“Well, I'm not giving it back to her today．I'm too mad at her, ” Cindy thought．The next day at school, their teacher Mrs．Stone __5__ their notebooks．But Anna didn't have hers, and she looked __6__．Cindy knew she should tell Mrs．Stone that she had the notebook, but she was __7__ mad at Anna．When it was time for lunch, Cindy finally told Mrs．Stone the __8__．“Than k you for being __9__，Cindy．I'm sure Anna will be thankful that you have given me her notebook，” said Mrs．Stone．Later, Mrs．Stone asked the two girls together and talked with them．Mrs．Stone helped them __10__ that it was a good idea to take turns to decide the activity．They became best friends again．()1．A．agree B．live C．depend D．try()2．A．promise B．project C．decision D．dialogue()3．A．went over B．went on C．went by D．went away()4．A．Because B．After C．Unless D．If()6．A．worried B．normal C．proud D．relaxed()7．A．still B．never C．usually D．almost()8．A．chance B．method C．truth D．rule()9．A．patient B．honest C．active D．quiet()10．A．describe B．explain C．guess D．realize【文章大意】这是一篇记叙文，主要叙述Cindy与Anna两位好朋友经常就一些事情争吵，一位老师通过教导使她们意识到轮流做决定是一个好主意，她们再次成为好朋友的故事。

2020广东省中考——英语完形填空题型解题方法和技巧讲解(附练习试题)

2020中考完形填空高分秘籍+专项训练及答案解析

2020中考完形填空高分秘籍+专项训练❖完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点：1.首句重点读首句很多情况是topic sentence（主题句），告诉你文章的背景和主旨。

首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。

现在很多考题都是用后面的例子印证首句。

【例】These days, it is ______ for children as young as Sammy to be so good at computers. Many Children use computers at home or at school and some schools even have their own websites.A. hardB. unusualC. commonD. dangerous【解析】如果教师或者学生去分析这四个词用法，那就和这道考题背道而驰了，首句设空，我们重点读后面的那句话“很多孩子在家里，学校使用电脑，甚至一些学校有他们自己的网站”，说明对电脑的使用是持肯定意见的，选项Ｃ为正确答案，A、B 、D 都为否定意见，故不选。

2.重点关注例子与例子之间的关系几个例子联合起来都是去证明本文中心的，但例子与例子有时候会有正反对比或者是平行关系。

【例】If the test taker answers _____, the next item will be more difficult. If he or she answers incorrectly, the next question will be easier.A. brieflyB. smartlyC. correctlyD. thoroughly【解析】“more difficult”与后面“easier”形成对比，“incorrectly”对应的显然是”correctly”。

3.选词请重视“具体表达”“最佳适用原则”我曾经给学生举过这个例子，如果这样出题。

2020年中考英语完形填空专题总复习(带答案)

2020年中考英语完形填空专题总复习(带答案)2020年中考英语完形填空专题总复（名师精讲必考知识点+实战训练，建议下载练）做题目标：1.分析中考完形填空的考查内容和命题特点。

2.总结完型填空题的做题技巧并教授学生如何做完型填空。

学情分析：在做完型填空时，很多学生凭感觉做题；还有一小部分同学靠蒙答案；只有少数同学做题有思路、有方法。

重点难点：总结完型填空题的做题技巧和方法，教授学生如何做完型填空。

教学过程：完形填空”题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。

它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查了词语搭配、近义词辨析、动词时态、句型结构、复合句的关联和惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。

只要同学具备扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，就能适应这一题型。

一“完形填空”题要求填入的词：1.语法结构所要求的功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。

2.具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的等级等。

3.固定搭配短语或词组中的特定词。

4.同义词、近义词等易混淆词。

5.根据上下文意思及结构必须填入的确定词。

二“完形填空”题解题策略：1.解题前要通读全文，领悟大意。

完形填空常以文章或段落的形式出现，因此，通读全文，把握文章整体大意尤为重要。

很多同学为了省时间，只看选项，不看文章。

不看上下文，不寻找文章中句子与句子的关系，结果做出来的答案往往是错误的。

2.解题时要全面考虑，确定选项。

完形填空有些答案的四个选项从词汇搭配、语法和句子结构等角度考虑均行得通，但由于文章是一个完整的统一体，词、句、段三者存在着内在逻辑关系，因此考生还要从上下文中寻找有关的信息，对文章的情节进行逻辑推理，抓住含有关键信息的词语，理顺句子之间的关系，从而确定正确的答案。

具体做法如下：重视首句，寻求信息。

完形填空本是一篇残缺的文章，留下首句可以帮助考生了解文章的主题，可以了解短文的概貌与作者的意图。

初中英语完形填空解题技巧必看

初中英语完形填空解题技巧必看学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。

下面是小编给大家整理的一些初中英语完形填空解题技巧的学习资料，希望对大家有所帮助。

初中英语完形填空的解题技巧1快速通读全文，掌握短文大意快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。

认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。

准确地预测和推断短文的主要意义。

2解结构、语意及逻辑，推断和预测选项利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。

必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。

根据词的意义和用法进行选择，重复考虑语境。

上下文找线索，上下文找提示。

完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的。

根据这个原则，某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。

所以，可以根据这些词之间的有机联系确定答案。

3要特别留意语法如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。

单词的变化a.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。

b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。

c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。

d.选择代词，要注意性、数是否准确。

e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。

f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。

要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

中考英语完型填空题想拿满分难不难？不难!掌握这些答题技巧就可以!

中考英语完型填空题想拿满分难不难？不难！掌握这些答题技巧就可以！初中英语完型填空共10个空，高中共20个空。

在平时训练时要求初中生尽量10个空全部正确，高中生尽量只错2个空。

那么怎么才能做到这样的要求呢，各位同学请看下面的讲解。

一、解题策略指导完形填空是初中英语试题中必考题型。

完形填空主要测试学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求，及对所学英语的综合运用能力、快速阅读理解能力及逻辑推理判断能力等。

这种题型归纳起来有如下特点：1．在整份试卷中所占的分值较重，占10—15％，短文长度一般在130—200个单词左右。

2．降低了对单词本身的考查要求，重点考查考生对短文的整体理解，上下文的段落衔接，情理分析及推理判断能力。

3．针对初中学生的实际水平，一般采用故事类、说明类短文，尽量避免专业性太强的文章或论文体。

近年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。

完形填空有多种形式，但它在基本设计原则上都是一致的。

形式都是从短文中抽去若干个词或短语，让考生根据上下文填入适当的词或短语，为了有助于考生填入适当的词，可以提供四个答案（其中包括一个正确答案），让考生选出正确的答案；从所给的单词中，选择适当的词并用其正确形式填空；也可以给出单词首字母作提示将短文补全；也可以不给考生提供任何线索，完全凭借考生对文章的理解和现有的语言能力完成。

最常见的还是选择型的完形填空。

抽词的办法可以是有针对性地抽取，也可以是随机地抽取。

但目前比较流行的是对文章理解能力的考查，而不是单纯对语法结构的考查。

完形填空要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句与全文之间的内在关系，选出适当的词填上，使文章完整与通顺。

完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及短语动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词等易混词。

初中英语中考完形填空的解题步骤和技巧

初中英语中考完形填空的解题步骤和技巧解题步骤1.快速通读全文，掌握短文大意快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。

认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。

准确地预测和推断短文的主要意义。

2.解结构、语意及逻辑，推断和预测选项利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。

根据词的意义和用法进行选择，重复考虑语境。

上下文找线索，上下文找提示。

完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的。

根据这个原则，某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。

所以，可以根据这些词之间的有机联系确定答案。

3.要特别留意语法如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。

单词的变化a.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。

b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。

c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。

d.选择代词，要注意性、数是否准确。

e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。

f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。

要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。

b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。

中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。

初中英语完形填空答题技巧

初中英语完形填空答题技巧1、解题步骤【第一步】要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。

【第二步】在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。

【第三步】再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。

【第四步】答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。

2、解题技巧【技巧1】前后照应利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。

在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。

试看以下例题：【例1】What do I remember about my childhood? There were good things and bad things. We used to live______ , and my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.A. in a townB. on a farmC. on a busy streetD. in a city【解析】B 本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。

从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。

但通过下文my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.提示我们可以知道作者生活在农村，正确答案选B。

【例2】I always remember waking up to the smell of the breakfast my mother was cooking. What a wonderful smell! I used to_______ ,wash quickly and run downstairs. My breakfast would be waiting for me on the table.A. leave the bedB.lie in bedC. jump out of bedD. get up【解析】C 本段讲每天早上妈妈煮的早餐发出诱人的香味，使得躺在床上的我立即起床。