舞蹈教学中舞蹈表现力研究

舞蹈教学中舞蹈表现力研究

舞蹈表现力是指舞蹈者通过身体语言来表达感情，传达出舞蹈内涵的水平。舞蹈表现力包括舞蹈动作表现力和舞蹈情感表现力两个方面，而且随着我国舞蹈事业的发展，人们的舞蹈审美标准已经开始向舞蹈的艺术本质方向回归，所以也就越来越重视舞蹈者的舞蹈表现力。而在高校舞蹈教学中，也应该更加重视培养学生的舞蹈表现力，才能使得学生更加深入理解舞蹈的艺术内涵，体现真正的舞蹈之美。

一、高校舞蹈教学中舞蹈表现力的影响因素

（一）先天因素在舞蹈教学中，先天因素的确能够在一定水准上影响学生的舞蹈天赋。例如我国一些少数民族蒙古族、藏族等人民就非常擅长舞蹈，这和民族的遗传基因是有一定联系的。比较有舞蹈天赋的人会比一般人更加容易学习和表现，通常也都能表现出较强的舞蹈表现力。但是先天因素并不意味着就一定能学好舞蹈，如果不对这种潜能实行挖掘和培养，也只会浪费学生的舞蹈天分。

（二）环境因素如果学生长期实行舞蹈工作或者经常看别的舞蹈工作者，那么他们通常也会具有比较强的舞蹈表现力。环境因素能够对学生达到潜移默化的影响，让学生沉浸在浓厚的舞蹈氛围中，这自然会使得学生更好地体会舞蹈艺术的内涵，产生更强烈的舞蹈表现欲望，进而持续提升舞蹈表现力。

（三）教学因素好的老师是学习的开始，高校舞蹈教学就是为了培养学生的舞蹈素养，使学生表现出更加优秀的舞蹈表现力。对于素质还不足的学生来说，一个好的老师、一种合理的教学方法就可能改变一个学生的舞蹈素质，达到更好的学习效果，这种效果是每一个学生通过后天努力都可能达到的，高校舞蹈教学是能使学生都得到提升的一种手段，也是对于舞蹈表现力发展影响最大的一个方面。

（一）培养学生的舞蹈想象力舞蹈表现力的培养首先需要学生理解舞蹈的艺术内涵，这需要学生具有较强的舞蹈想象力。学生应该在教师

的带领下，将舞蹈的表演内容和审美内涵结合，用想象去融入舞蹈的表演中，想象自己要表现出怎样的舞蹈动作，传达给观众一种怎样的舞蹈内涵。舞蹈想象力不是一味地天马行空，而是应该在舞蹈时将自己的思想融入到动作中，用想象将自己融入舞蹈所想表达的内容中，这样才能深入理解舞蹈的艺术内涵，从而提升舞蹈表现力。

（二）培养学生的创新水平舞蹈艺术是一种古老、经典的艺术形式，在人类的发展历史中持续改善进步。在每一个不同的时代，舞蹈艺术都具有不同的时代特色，这种特色正是来源于当代人对舞蹈艺术的创新，每一次舞蹈动作、舞蹈形式、舞蹈内涵的创新都意味着舞蹈艺术的进步。在舞蹈艺术蓬勃发展的现在，想要具有出色的舞蹈表现力，也必须使其具有自己的特色，即需要实行创新。创新意识和水平也是需要培养的，高校舞蹈教学更应该重视创新水平的培养，协助学生开拓思路，鼓励学生表达出自己对舞蹈艺术的看法，用自己的理解去表达舞蹈的艺术美。实行创新并不是简单的事情，也可能并不能对整个舞蹈艺术体系产生影响，但是一点小小的创新也是一种重要的进步，能够使学生的舞蹈表现力具有自己的特色，使学生对舞蹈艺术产生自己独特的见解。

（三）改善教学方法老师的教学形式和教学方法对学生舞蹈表现力的培养具有非常重要的影响，所以老师必须采用合适的教学方法对学生实行培养。当前高校舞蹈教学采用的教学方法主要是传统的模仿学习方法，即模仿别人的舞蹈动作，然后自己按照模式实行舞蹈表演。这种教学方法急需改善，这种方法会严重抹杀学生的创造性，难以使学生提升舞蹈表现力。高校舞蹈教学应该采取较为科学合理的方法，老师要鼓励学生阐述自己的见解，积极实行舞蹈创造，培养学生的创造力和自信力。老师在教学中应该注意采用灵活的教学方式，积极活跃教学气氛，教育学生主动体会舞蹈艺术的内涵，用舞蹈动作表现出学生所理解的舞蹈艺术美，这样才能真正提升学生的舞蹈表现力。

（四）提升学生的综合素质舞蹈教学作为一种形式多样、内涵丰富的艺术形式，需要学生具有较高的综合素质。这些综合素质并不止局限

于舞蹈艺术领域，学生的思想政治和理解水平等也是非常重要的方面。要提升学生的综合素质，要注意培养学生的观察力、记忆力、模仿力

和表现力。观察力不但是体现在舞蹈教学中，对生活的观察也是非常

重要的，艺术来源于生活，在生活中仔细观察也能协助学生理解舞蹈

艺术的本质和来源。提升记忆力更是有利于学生学习记忆舞蹈动作，

从而提升舞蹈基础水平。模仿力也是学生实行舞蹈学习时比较重要的

一种水平，老师能够使学生实行有针对性的模仿，从而提升学生的模

仿水平。表现力即学生的表现欲望和水平，正是舞蹈表现力的一种体现，也是老师应该重点培养的一个方面。

高校舞蹈教学是为了培养具有专业素质的舞蹈学习者，促动我国舞蹈

事业的发展，而舞蹈表现力的培养正是实行舞蹈教学的重点。学生只

有具备了优秀的舞蹈表现力才能够在激烈的竞争中脱颖而出，提升自

己对舞蹈动作和舞蹈艺术内涵的理解，真正表达出自己想要表达的思

想和情感，提升自己的艺术素养，这样才能真正促动个人舞蹈艺术水

平的发展，从而促动整个舞蹈事业的发展。

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