六年级期中考试作文：一张假币,一包零食
一张假币精选作文
一张假币精选作文篇一：一张假币有一次，我拿着平常省吃俭用攒下来的私房钱去买四驱车模型。
那个卖主找了我一张50元的纸币。
一个月后，我拿着这张50元的纸币去南通文峰大世界买钢笔，那个营业员接过那张纸币看了一会儿，说：“小朋友，这张50元是假币！”听了这话，我大吃一惊，连忙从营业员手中抢过那张纸币，逃也似的离开了文峰大世界。
我一边跑一边想：假如这是爸爸给我的钱，我就可以名正言顺地和爸爸换，眼下可是我的私房钱。
假如和爸爸换，说不定爸爸会以为是我偷了别人的钱。
到那时我就是跳进黄河也洗不清了。
眼看我一天天省下的50元钱即将作废，我很是懊恼。
现在去找那个卖四驱车模型的人，他肯定不认账，这可把我急得团团转。
突然，我眼前一亮：对！我何不把这令人讨厌的50元用掉呢！时机终于来了。
没过几天，爸爸给我100元叫我帮他买烟。
我一边走一边算计着：我何不来个偷梁换柱，把找回的50元钱换一下？不行！儿子骗老子，太不应该了。
再说换来换去还不是自家受害？我决定这件事要从长计议。
又过了几天，时机又来了。
这天，妈妈叫我去菜市场买菜。
啊！这下有机可乘了：菜市场里那么热闹，谁还注意这钱是真是假？这时，我一手握着那令人讨厌的50元钱，一边开始细细搜索起好骗的目的。
过了好一阵子，我的目光投射在一位卖菜的老太太身上，心想：老太太没见过世面，一定好骗。
想到这儿，我壮了壮胆子向那位老太太走去。
说真的我也不想骗人，但为了能买上“119”驱逐舰模型，这次也就豁出去了。
不一会儿我来到老太太身边，问：“这菜多少钱一斤？”“五毛钱！”她说。
“那给我两斤吧！”说着，我把50元递给了老太太。
那位老太太刚伸手拿钱，我不由自主地把手缩了回来。
此时此刻我的心抨坪直跳，望着那位鹤发苍苍的老奶奶那慈祥的脸，我脸红了，心更慌了。
老奶奶望着我的脸关心地问：“小朋友，你怎么了？”我心慌害怕地说：“老奶奶，没……没什么，我……我给你零钱吧。
”这张令我寝食难安的50元又重新躺在了我的钱包里。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字
一张假币
今天，我收到了一张五十元的纸币，但仔细一看，我发现它竟然是一张假币！这让我
感到非常不解和疑惑。
我赶紧把假币拿给了爸爸，他仔细地看了看，然后告诉我这是一张假币，做得非常逼真。
爸爸告诉我，我们应该保护自己的财产，不要接受或使用任何不合法的钱币。
爸爸还给我讲了一些假币的特征，让我能够更好地辨别真假钱。
他告诉我，真钱的纸
张是采用特殊的纸张印刷制成的，质地坚韧，而假币用的纸质会比较低劣，质地比较脆弱。
真钱的纸张上还有一些特殊的标识，如水印和光感线，在阳光下会呈现出特殊的图案。
真
钱的图案和字迹都非常清晰，而假币的图案和字迹通常比较模糊。
通过这些特征，我可以
更好地辨别真假钱。
爸爸还告诉我，如果我遇到了假币，应该及时报警，千万不要接受或使用它们。
因为
假币是非法的，使用假币会受到法律的制裁。
所以，当我们发现假币时，应该尽快向警察
报告，做到及时防范和打击假币的行为。
通过这次遇到假币的经历，我深深地意识到了保护自己的财产的重要性。
我会更加谨
慎地接受钱财，同时也会更加努力地学习，提高自己辨别真假钱的能力。
我相信，只有通
过自己的努力和警惕，才能远离假币的伤害。
最重要的是，我要学会保护自己的财产，不接受或使用任何不合法的钱币，为自己和
家人创造一个安全和幸福的生活环境。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天，我在商店买了一瓶汽水，收银员却用一张假币找我的找零，我震惊地发现了这个问题。
我赶紧揭穿了这个问题，商家终于承认了这是一张假币。
这让我感到非常生气和失望，因为这种做法是非常不道德和无耻的。
拿到一张假币，我觉得非常无助，不知道该怎么办。
我赶紧跑到了警察局报了警，并且将假币交给了警察。
警察叔叔告诉我，这是一种违法的行为，商家应该受到惩罚。
我心里暗暗发誓，以后再也不会去那家商店了。
然后，我又去了银行，将这张假币给了银行。
银行工作人员告诉我，他们会将这张假币送到专门的机构进行鉴别，并且将这个情况通报给相关部门。
我感到非常高兴，因为我为揭露假币事件做出了自己的贡献。
回家的路上，我一直在想这个问题，为什么会有人去做假币呢？做假币是一种违法的行为，不仅伤害了别人，也伤害了社会。
如果每个人都做假币，那么货币就会失去其价值，这对整个社会都是一个巨大的危害。
所以，我们每个人都要敬畏法律，不要做出违法的行为。
经过这次事件，我更加了解了法律和货币的重要性。
我们应该牢记敬畏法律，不做违法的事情。
而且，我们也应该学会辨别真假货币，这样才能自我保护。
做假币是非常不道德的行为，不仅对他人构成了伤害，也损害了整个社会。
所以，我们每个人都应该拒绝做假币，敬畏法律，做一个明智和道德的人。
我相信，只有这样，我们的社会才能变得更加和谐和美好。
我希望大家都要擦亮双眼，不要被假币蒙蔽了双眼。
也要牢记敬畏法律，不要做出违法的事情。
让我们共同努力，让我们的社会更加美好！。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天，我在路上玩耍，突然看到地上一张纸币，我赶紧捡了起来，发现这是一张一百元的大钞，我高兴极了，觉得自己转运了。
可是，我仔细一看，发现这张钞票有些不对劲。
我发现钞票的颜色有些不同，比正常的一百元钞票要暗淡一些。
钞票的纸质有些粗糙，没有正常的一百元钞票那么光滑。
钞票上的图案也和正常的不一样，一看就不是真的。
我顿时心生疑惑，这是一张假币吗？我还是不确定，赶忙把钞票拿回家，爸爸看了，告诉我这是一张假币。
虽然我心里早有猜测，但还是被爸爸的话震惊了一下。
爸爸告诉我，假币是一种违法的行为，是对社会的不负责任的行为，是一种犯罪。
他又告诉我，如何辨别真假钞票的方法，而且告诉我如果发现假币要及时向相关部门报警。
这样一次小小的经历，让我明白了假币的危害。
假币在流通中会给经济带来重大的损失，也让正常的商业活动无法进行。
所以，每个人都应该要提高警惕，要懂得认识假币，远离假币。
“不能珍藏、不能流通、不能收藏、不能上当”，这是我们应该知道的原则。
如果我们不知道如何辨别假币，假币会流入市场，也会给我们的利益带来很大的伤害。
为了避免假币给我们带来麻烦，我们要懂得辨别真伪，这样才能保护我们自己的权益。
平时，我们可以通过观察纸币的图案、手感、颜色等方面来辨别真假。
要提高防范意识，不要随便接受别人给我们的钞票，尤其是一些陌生人。
这次捡到的一张假币，让我更加明白了假币的危害，也让我明白了如何辨别真假钞票。
从今天起，我要更加警惕，不让假币靠近我，也要通过宣传提高大家对于假币的认识和警惕性。
假币是一种违法的行为，不仅会给我们个人带来损失，也会对整个社会造成不利影响。
我们要共同努力，打击假币，维护社会秩序和经济稳定。
通过这次的经历，我认识到了自己应该懂得辨别真假钞票，也明白了假币的危害。
我要将这次的经历分享给身边的人，希望大家都能远离假币，共同维护社会的安宁和稳定。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天，我收到了一张日记本，打开日记本，我看到了一张假钞。
这张假钞与真钞一模一样，就连颜色、图案和文字都十分相似，令人难以分辨。
这张假钞纸质稍差，比真钞要薄一些，摸起来有点滑溜溜的感觉。
我仔细观察了一下，在钞票正面正中间印有毛主席的头像，边缘有一条红色丝线，十分精细。
背面的图案也十分复杂，有桥梁、飞机、人民英雄纪念碑等，看起来完全像是真钞。
我心里很是疑惑，这样一张精致的假钞怎么会落到我的手中呢？我立刻想到了刚刚的事情，可能是那个不负责任的同学，将这张假钞当作玩具故意放到了我的日记本里。
这是对我耍的一个小玩笑吧。
我想起了他的可爱笑脸，突然觉得这件事也没有什么大不了的。
但我也想到了这张假钞的危害性。
如果这张假钞流通到市场上，可能会给人们带来损失。
不法分子利用假钞来购买商品，就等于以假乱真，让人民的辛苦钱打了水漂，甚至可能会对国家的经济产生严重影响。
所以，要防止假钞流通是非常重要的事情。
于是，我立刻去找我的爸爸妈妈商量，他们告诉我，如果发现了假钞就应该第一时间向警方报案。
他们也提醒我，平时要注意辨别真假钞票的方法，以免受骗。
他们说，真钞有一些独特的特点，比如可以通过手感、颜色和触摸纹路来判断。
而且，每张真钞都有一个独特的序列号，可以通过比对进行识别。
听了爸爸妈妈的话后，我决定今后要更加细心，不仅要保护好自己的钱财，还要帮助别人发现和阻止假钞的流通。
因为假钞不仅会给人们带来经济损失，还会破坏社会的信誉和正常的交易秩序。
在以后的生活中，我会更加认真地对待每一张钞票，做到眼明手快，辨别真假。
我也希望对于发现假钞的人，能够及时上报，保护我们的社会和经济可持续发展。
通过这个小小的假钞事件，我学到了很多有关金钱的知识。
以后，我将更加珍惜每一分钱，合理利用金钱，不随意浪费。
我相信，只有这样才能让我们的生活更加美好。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币最近，小明在街上玩的时候，无意间捡到了一张看起来非常像真币的钞票。
小明把钞票仔细翻看了一遍，里面的图案，颜色，纸质，都和真币一模一样。
他非常高兴地把这张钞票拿回了家。
回到家后，小明把这张钞票给爸爸看。
爸爸接过来仔细观察了一番，说：“这是一张假币！”小明吃惊地问道：“假币怎么和真币一模一样呢？”爸爸耐心地给小明解释：“现在的假币制造技术越来越高，很难辨别真假。
不过，我们可以通过一些细节来辨别真假币。
”爸爸不仅告诉小明如何辨别真假币，还给他上了一堂关于假币的课程。
爸爸告诉小明，真币的图案、纸质、光线下的反射以及触摸的手感都具有一定的特点。
细心的人可以通过这些特点来判断一张钞票的真伪。
听完爸爸的解释，小明感到很羞愧。
他并没有经过仔细观察就把假币带回了家，简直不负责任。
小明决定再也不收集假币了，他要更加努力学习，掌握更多有用的知识，以便将来能够辨别真假，避免上当受骗。
从那以后，小明开始对自己的学习更加认真，尤其是在科学和语文方面。
他阅读了很多关于假币的故事和知识，通过实际观察、实践和研究，逐渐掌握了辨别真假币的方法。
他学会了观察钞票上的图案是否清晰，是否真实细致；钞票的纸质是否光滑，是否有光泽。
他还尝试用手感受钞票的质感，并用光线照射钞票，观察反射情况。
他通过不断实践和反思，逐渐提高了辨别真假币的能力。
小明知道，辨别真假币不仅需要眼观光线反射，手感纸质，还需要综合分析，结合实际情况。
只有通过不断学习和实践，才能提升自己的综合分析能力。
为了更好地辨别真假币，小明还参加了一些关于防范假币的讲座和培训，向专家请教了一些技巧和经验。
经过长时间的学习和实践，小明逐渐成为了一名辨别真假币的专家。
他可以轻松地判断出一张钞票的真伪，并教导他的家人如何辨别真假币。
从一开始的无意捡到假币，到最后成为辨别真假币的专家，小明经历了一段别样的成长之旅。
通过这个经历，他不仅学到了辨别真假币的方法，还了解到了如何提高自己的观察力和综合分析能力。
作文一张假币的故事
作文:一张假币的故事
一张假币的故事
作为一名学生，我在生活中也经常会接触到各种各样的钞票。
有时候，我会在交易中收到一些破旧的钞票，而有时候我也会在零钱中找到一张看起来很新的钞票。
但是，最让我印象深刻的还是一次在商店中被拒绝使用一张假币的经历。
那天，我和我的好友一起去商店买一些零食和饮料。
当我们拿着商品到收银台结账的时候，收银员却拒绝使用我手中的一张50元钞票，说这是一张假币。
我当时非常惊讶，因为这张钞票看起来非常真实，甚至连我自己也没能看出它是假的。
收银员拒绝使用这张假币，让我感到非常尴尬和难过。
我不知道这张钞票是怎么进入我手中的，也不知道自己该怎么做。
最终，我只能放弃买这些零食和饮料，把这张假币留给了商店。
这次经历让我深刻地意识到了假币的危害性。
假币不仅会给商店带来损失，也会让普通人受到损失和伤害。
如果每个人都使用假币来交易，那么整个社会的信用和经济体系都会受到极大的影响。
因此，我们作为学生，应该时刻注意自己手中的钞票是否真实。
我们可以通过观察钞票的图案、颜色、纸质等来判断它的真假。
同时，我们也应该加强自己的金融知识，学习如何分辨真假钞票。
在日常生活中，我们也应该加强宣传和教育，让更多的人了解假币的危害，并且懂得如何预防和避免。
只有在大家共同努力下，我们才能够维护整个社会的经济安全和公共利益。
总之，一张假币的故事让我明白了假币的危害，也让我意识到了金融知识的重要性。
作为学生，我们应该积极学习和参与到防范假币的工作中，为维护整个社会的安全和稳定做出自己的贡献。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天，我在回家的路上捡到了一张纸币，我高兴极了，因为我以为我捡到了一张真钞。
可当我仔细一看，我发现这张钞票上面的图案和颜色有些奇怪。
我立刻意识到这张钞票很可能是一张假币。
回到家后，我拿着这张钞票找爸爸讨论。
他也看了之后，笑了笑说：“这确实是一张假币，孩子，你捡到了一个冒险的机会。
”我好奇地问：“爸爸，你能告诉我这张假币的特点吗？”“当然可以。
”爸爸微笑着说，“你看这张纸币的颜色，正版的人民币颜色很鲜艳，但这张假币的颜色有些暗淡。
你看这张纸币的图案，上面的图案没有立体感，触摸上去也感觉很平滑，而真币上的图案是有立体感的，触摸上去会有一种凹凸的感觉。
你看这张纸币上面的水印，正常的人民币上的水印非常清晰，而这张假币的水印却非常模糊。
”我认真听着爸爸的解释，心里暗暗记下了这些特点。
爸爸又告诉我：“在现实生活中，有人会刻意制作假币，他们想用假币来取代真币，从而骗取别人的财产。
但是我们一定要保持警惕，多了解如何辨别真假钞票的方法，这样才能避免被骗。
”我点点头，爸爸的话使我意识到了金钱的重要性和真实性。
我心里下定决心，以后一定要多学习有关钞票的知识，充实自己，丰富自己的见识。
爸爸还和我说：“孩子，你要知道，只有通过正当手段，通过诚实劳动，我们才能赚取到真正的财富。
假币虽然看起来很像真钱，但它没有劳动的价值，没有真实的价值，是不能用来交换物品的。
”我深深地吸了一口气，心里明白了爸爸的教诲。
虽然这张假币没有任何实际价值，但经过这次经历，我明白了金钱的重要和真实性。
我要时刻保持警惕，学会辨别真假钞票，避免受骗。
我也明白了诚实劳动的重要性，只有通过真实的劳动，我们才能得到真正的财富和幸福。
这次捡到一张假币的经历，让我更加懂得了做人的道理，也更加明白了金钱的真实和重要性。
我将以这次经历为契机，努力学习，提高自己的辨别能力，成为一个有道德、有责任心的人。
【六年级】关于假币作文600字 一张假钞的旅程
【六年级】关于假币作文600字一张假钞的旅程在某个寒冷的冬日，一张精心制作的假人民币出现了。
它的主人是一个犯罪分子，他们计划利用这张假钞在市区的商店中使用。
这张假钞开始了它的旅程。
第一站，它来到了一家超市。
这家超市里人流如织，人们忙忙碌碌地购买着各种商品。
假钞的主人走进超市，取出这张假钞准备付款。
可没想到，管理员看出这是假币，并马上拨打了警察。
警察赶到现场后，逮捕了假钞的主人。
假钞被没收，而它则被扔进了警车。
第二站，假钞被带到了警察局。
在警察局的桌子上，假钞见到了其他的假币和破损的真币。
他们都是一张张神情严肃的面孔，因为他们知道自己的命运已经注定了。
假钞在警察局呆了几天，然后被送到了银行。
第三站，假钞来到了银行。
在银行里，假钞见到了一些堆积如山的真币，它们是那么的整齐、干净。
假钞感到自己如此的狼狈和不堪，因为它不像其他的钞票那样有价值。
银行的工作人员将假钞放进了一个特殊的袋子里，准备送到中央银行进行进一步的鉴定与处理。
第四站，假钞来到了中央银行。
在中央银行的检测室里，专业的工作人员开始对假钞进行鉴定。
他们使用先进的设备，对假钞的纸张、水印、油墨、防伪纹等进行仔细的检查。
经过一番严格的检测，假钞被确认是一张精心制作的假钞。
工作人员将假钞放进了一个文件夹里，标上“假币”的标签，并送往销毁区。
假钞被送到了销毁区。
在销毁区，有一个特殊的机器，可以将假钞进行彻底的销毁。
这个机器将假钞撕碎成无数小片，然后进行烧毁。
假钞被投入到机器里，噼里啪啦地被撕成碎片，然后变成一团灰烬。
假钞的旅程也随之终结。
通过这个故事，我明白了假币的危害和无用性。
假币不仅伤害了经济，也伤害了人们的信任。
诚实守信是我们应该具备的美德，我们要明辨真伪，不使用假币，而且要勇敢地举报和抵制假币。
这样才能保护我们的财富，维护社会的正常秩序。
【六年级】关于假币作文600字 一张假钞的旅程
【六年级】关于假币作文600字一张假钞的旅程一张假钞的旅程某天，一个叫小乐的男孩拿着一张假钞到商店买东西。
小乐嘴角挂着得意的笑容，心里想着，这张假钞看起来如此真实，商店的老板肯定会被骗过去。
于是，小乐充满了自信地递给老板这张假钞。
商店老板接过钞票，遥望了一会儿，目光中透露出一丝疑问。
他拿出放大镜，仔细地观察钞票的细节。
终于，老板发现了一些问题：钞票上的图案和纹理比真钞模糊不清，手感也不够光滑。
老板笑着对小乐说：“小朋友，这张钞票是假的，你不能用假钞来买东西。
”小乐的脸色顿时变得通红，他尴尬地低下了头。
小乐回到家后，心里充满了愧疚。
他思考着他的错误，明白了骗人是不对的。
他下定决心，要将这张假钞销毁，不再使用它。
第二天，小乐拿着这张假钞，走到了附近的一个公园。
他在公园里找到一个垃圾桶，将钞票撕成小碎片。
小乐眼睛一亮，他觉得这样做是正确的选择。
小碎片飘洒在空中，像雪花一样，最后落到了垃圾桶里。
小乐看着这个垃圾桶，思考着一个重要的问题：为什么有人会做假钞呢？做假钞不仅是对别人的欺骗，也会损害社会的利益。
小乐决定回去学校，找老师谈谈关于假钞的危害。
他希望能够通过学校的教育，让更多的人明白假钞的危害，并能远离假钞。
在学校，小乐为自己的遭遇做了一个简单的演讲。
他告诉同学们，假钞不仅会让别人受骗，还会损害社会的经济秩序。
他希望大家不要相信假钞，要保护好自己的财产。
小乐的演讲引起了同学们的共鸣，大家都决心不再相信假钞。
学校也加强了教育，通过讲座和宣传，让更多的人了解假钞的危害。
从那时起，小乐变得非常懂事，不再做傻事。
他明白了假钞的恶劣性质，也明白了诚实的重要性。
他坚守着诚实的底线，在学校和家庭中都获得了更多的赞赏和认可。
一张假钞的旅程，将小乐的人生观彻底改变了。
从那天起，小乐再也没有拿过假钞，他将全身心投入到学习中，为了将来的梦想努力奋斗。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币一天，我和朋友小明在市场上逛街。
突然，小明指着地上的一张钞票说：“哇，看，一张钞票！”我走过去一看，上面写着100元，非常高兴地说：“太棒了，我们可以用这100元买很多东西了！”于是我们决定把这张钞票交给妈妈。
回到家后，我找到了妈妈，高兴地把钞票交到她手里。
可是妈妈看了看钞票，表情变得有些疑惑。
“这张钞票是真的吗？”妈妈问道。
“是的，我们在市场上捡到的。
”我回答道。
妈妈接着说：“但是这张钞票上有一些问题，它是一张假币。
”我和小明都吃了一惊，不敢相信。
妈妈拿出放大镜，仔细地观察着钞票。
她说：“真正的100元钞票是有一些特殊的花纹和水印的。
而这张钞票上的花纹非常模糊，水印也没有。
我们可以看到，真钞上的图案非常清晰，而这张钞票上的图案却有些模糊。
真钞上的纸质非常特别，非常光滑，而这张钞票上的纸质很粗糙。
”我和小明原本还想辩解一下，但是妈妈接着说：“如果我们仔细看这张钞票的底部，我们会发现，真钞上会有一串小号码，而这张假币上却没有。
”听了妈妈的解释，我和小明都明白了，这张钞票确实是一张假币。
妈妈叮嘱我们：“这次我们运气不好，遇到了一张假币。
我们应该谨慎对待，不要随便相信眼前的现象，应该仔细观察，多留心，以免上了别人的当。
”我和小明都点了点头。
随后，妈妈把假币放进了一个袋子里，告诉我们“我们不能收下这张假币，也不能再拿出去流通。
我们应该把它上交给警察叔叔。
”我和小明一起走到了派出所，将假币交给了警察叔叔。
从那以后，我明白了观察的重要性，也学会了如何判断一张钞票的真假。
我和小明决心要做一个懂得观察的人，不再上当受骗。
通过这次经历，我明白了假币是对经济安全的一种危害，而观察是识别假币的重要手段。
我也意识到要保护好自己的财产安全，防止别人使用假钞欺骗我们。
从这张假币的经历中，我受到了很大的教育，懂得了如何保护自己，也懂得了观察的重要性。
我决心在以后的生活中，要时刻保持警惕，不轻易相信一些不明不白的东西，养成良好的观察习惯。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天，我在回家的路上捡到了一张100元的纸币。
我激动地捡起来，掏出眼镜，仔细地观察了一下，突然发现这竟然是一张假币！我心里一阵骇然，满脑子疑问纷至沓来，这张假币是谁弄丢的呢？是怎么制造出来的呢？我决定暂且不痛不痒地跟班上的小伙伴们展示一下。
第二天，我把这张假币带到了学校。
一群小伙伴们好奇地围在我身旁，个个张大了眼睛，惊奇地看着这张假币。
他们纷纷议论纷纷，“哇，这么逼真的假币！”“一看就知道是假的！”……大家欢声笑语，好不热闹。
我突然意识到：这样好像不太对吧？于是，我告诉小伙伴们这样做是违法的，应该将这张假币上交给老师。
我们跑到教室，找到了值日生的小好。
我解释了情况，小好点点头，答应我一定会报告老师的。
我感到一阵轻松，一种责任的感觉油然而生。
我悄悄地走向了教师办公室。
推开办公室的门，我才发现，原来正在布置卷子的老师眉头紧锁，看来工作还真不简单啊！“老师，这是我在路上捡到的一张假币。
”我小心翼翼地递给了老师。
老师疑惑地接过了这张假币，认真地观察了一下，然后望着我问：“你是怎么发现这是假币的呢？”我简单地叙述了一下当时的情况。
老师摸了摸我的头，鼓励地说：“小朋友，你做得很好，既勇于发现，又敢于承担责任，这是非常正确的做法。
我们作为公民是有责任保护自己的钱财安全的。
”听了老师的话，我的心里涌起满满的自豪感。
我懂得了，民族的财富需要每一个公民的守护，我们不能让假币在市面上滋生蔓延。
下午放学时，老师带领着全班同学来到了派出所。
我们把那张假币上交给了民警叔叔。
民警叔叔很开心地接过了假币，对我们说：“小朋友们，你们做得非常好！发现假币并上交是每个好公民都要做的事情。
下次如果遇到了类似的事情，一定要告诉家长、老师或者警察叔叔阿姨。
”回到家中，我怀着一颗满满的善意之心，向妈妈诉说了这次的经历。
妈妈高兴地拍着我的脑袋，夸奖我是一个明智的孩子。
我很庆幸自己发现了这张假币，并及时地上交给了老师。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字
一张假币
今天是星期六，我和妈妈去菜市场买菜。
在菜市场里，人头攒动，吆喝声此起彼伏，
好不热闹。
我们买完菜，正准备回家，忽然有个男人追着我们喊：“小姑娘，等等！”我回头一看，一个陌生的男人拿着一张纸币，问：“这是不是你的？”我走过去仔细一看，发现那
是一张假币。
我摇了摇头，说：“不是我的。
”
那个男人把假币递给了警察。
经过警察认真一看，确认这张纸币是假的。
我听后特别
害怕，心想：如果我拿了这张假币去买东西，那不是被人骗了吗？那该怎么办呢？
妈妈知道我的担心，笑着对我说：“别怕，有了警察叔叔，我们是不会受骗的。
但是
要记住，假币是很危险的，我们要小心辨认。
”
妈妈这句话让我深有感触。
我在心里暗暗下定决心：要好好学会如何辨别真假纸币，
不能被人骗了。
回到家，我找出了一本《辨别真假纸币的方法》和爸爸一起看了起来。
我发现，辨别
真假纸币的方法有很多，比如看手感、观察细节、对比真币等等。
这都需要我们花时间去
学习和练习，才能掌握。
以后，我会加强学习，增强警惕，不让自己被假币骗了。
我也会告诉身边的朋友和家人：假币是非常危险的，一旦被损害，很可能会造成经济上的损失，甚至是被欺骗。
所以，我们一定要小心辨别真假纸币，不被骗了。
我相信，只要我们每个人都加强学习，增强警惕，就能够让假币无处藏身，保护自己
的权益。
这样的社会，才是安全、公平、和谐的社会。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天放学回家的路上，我在路边捡到一张钱。
我高兴地捡起来看了一下，原来是一张50元的纸币，但仔细看了一下，我发现这张钱的质量有点奇怪，纸质较薄，触感不对劲。
我犹豫了一下，不确定是真的还是假的，但是又不想错过50元，于是我把这张钱带回了家。
回到家中，我拿起放大镜仔细地观察起这张钱来。
我发现上面的图案不是很清晰，也没有水印和光彩条。
我心里越来越不对劲，这张钱肯定是假的。
为了确认是否是假钞，我专门去找爸爸，我朝爸爸嘟着嘴说：“爸爸，我捡到一张50元的钞票，但是觉得有点不对劲，你看看是不是假币？”爸爸接过钞票，细心地观察起来，他用手轻轻捏了一下钞票，说道：“嗯，这张钞票确实是假的。
”爸爸告诉我，如何识别假币。
他说，真钞纸质要比较厚实，光泽感强烈，颜色鲜艳，而假币纸质较薄，光泽感不明显，颜色较暗淡。
真币上的图案、水印和光彩条都非常清晰明显，而假币则比较模糊或没有。
我们还可以用手感触真币上的凹凸感，真币用手摩擦感觉有一些丝绸的质感，而假币则感觉比较平滑。
爸爸还告诉我，如果我们遇到了假币，不能将其继续流通出去，要尽快上交给警察叔叔或银行，这样可以保护我们自己，也帮助警察打击假币犯罪。
听了爸爸的话，我感到很后怕，如果我没有仔细观察，把这张假钞用出去，那就会给别人带来很多麻烦。
我下定决心，以后一定要更加细心，不轻易相信眼前的一切，尤其是对于钱这样重要的东西。
这次发现了一张假币，虽然不是什么大事，但是对我来说，却是一次宝贵的经验。
我学习到了如何识别假币，也明白了诚实守信的重要性。
从今以后，我会更加谨慎小心，避免受到假币的损害，也将识别假币的知识告诉身边的人们，一起共同维护我们的经济安全。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字
一张假币
今天，我妈妈带我去买菜，我发现摆在路边的一个小地摊里有一张很漂亮的纸币，上面印的是100元，我心里暗暗想：“我要拥有这张100元的钞票！” 于是，我快跑到地摊前，独自拿起了那张钞票。
这时，一个男孩走过来，从我的手中拿走了钞票。
他告诉我说：“那是一张假币，你不可以这样随便拿。
”我连忙看了看钞票，果然是假的，与真的钞票不太一样，因为假币有很多方面不同于真币。
首先，假币的图案一定比真币的不太好，有些是不对称的，有些是不完整的。
假币的纸张也不太像真币那么硬和光滑，触感比较软而且黏稠。
再者，假币的颜色也比真币淡一些，毕竟假币是没有经过正式渠道流通的。
男孩把那张假币弄到阳光下，让我看一看，果然那张钞票有许多粘结在一起的地方，而且还印了几个字，明显可以看到这是一张假币。
这让我感到很惊讶，同时也很担心会有人被骗局而运用假币。
毕竟，许多人并不知道如何识别真假钞票，因此他们在使用钞票时非常容易上当受骗，甚至导致经济损失。
在家里，我向爸爸妈妈讲述了我的故事，他们告诉我应该如何正确使用钞票，而不是带着印有假币的钞票。
我很开心也很庆幸能在那个男孩帮助下避免了不必要的麻烦，但更重要的是，我学会了如何避免被诈骗。
一张假币作文（2篇）_小学四年级作文_
一张假币作文(2篇)一张假币（1）一张假币成为了我的童年最精彩的一幕。
直到现在，我还记忆犹新。
记得我上小学的时候，才二年级。
妈妈给我20块钱去买鸡蛋。
买回了鸡蛋，店铺的主人找回我10块钱，直到我在回家的路途中，我才发现那是一张假币。
我气冲冲地回家告诉妈妈：“妈妈，这是一张假币！要不要去找他算帐，再换回一张真币呢！”妈妈回答说：“算了吧，就算你把假币还给他，要他找回一张真的，他也会把这张假币传到别人的手里。
”第二天放学了。
我还是不甘心，因为那可是妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱。
我看到不远处有一个小卖部，那里的生意可好了！一堆小朋友围着小卖部。
有的小孩在说：“阿姨，我要甜筒。
”有的小孩在说：“阿姨，我要糖果。
”有的小孩在说：“阿姨，我要口香糖。
”还有的小孩说……我看到那个阿姨忙得不可开交。
我脑海中出现一个歪念，妈妈对我说过，要我买两瓶酱油，机会来了，可以用这张假币了。
于是，我就对阿姨说：“阿姨，我要两瓶酱油。
”阿姨笑眯眯地接过了我手中的钱，看也没看，就塞进了钱袋里，对我说“小朋友，这是你的两瓶酱油。
找你两块，”我一拿到了两瓶酱油，就像逃兵在逃命似的，心怦怦地直跳。
突然，从人群中传来一阵声音：“哎呀，大事不妙了。
”我还以为露出了马脚，就装做没事地走过去，说：“阿姨，怎么了？”阿姨回答说：“我忘了给你塑料袋了，要是打烂了，回家可是要挨爸、妈的批评哟！”这时，我对阿姨说：“阿姨，你还是把那十块钱给我吧，我把酱油还给你。
”阿姨说：“我这里的酱油可不是假货，是厂家出售的，绝对没有渗假。
”在我的再三恳求下，阿姨还是还给了我的钱，我也还给了阿姨酱油，阿姨对我说：“那下次再来买吧。
再见。
”我招了招手，也对阿姨说：“再见！”我看到马路的一旁有一个垃圾桶。
我二话不说，便把这张假币撕碎了，扔进了垃圾桶里。
在这件事情中，使我懂得了：做人不能虚假，一定要真诚！一张假币作文（2）一天,妈妈买菜找来一张20元的假币.妈妈叫我花掉,因为我是小孩,不容易被发觉.但是往哪里花呢?我苦苦思索.这时,我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她的眼睛似乎花了.因为我发现这样一个细节:她看见脚边有一个啤酒盖,以为是硬币,就低头去捡,可定睛一看,才知道是个啤酒盖.我心里暗喜,走过去对老奶奶说:"买一斤草莓."老奶奶把草莓称好后,又多给了我一把,接过我的"20"元,又亲切地说:"18元拿好,别丢了".我紧张地走了几步.本来是暖洋洋的春风,但吹在我脸上犹如刀割一般.心里难过得像火烧一样.我左右为难:是回去呢?还是走呢?人家老奶奶辛辛苦苦种出来的草莓,我怎么能这样呢?终于,我回头跑过去把钱还给了老奶奶,另外加上4元"赎"回了那"20"元钱.走在回家的路上,我的心里塌实多了.我把假钞撕了,碎纸片在空中飞舞,不,那不是碎纸,而是改错的品质在闪烁!。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天，我收到了一张十元的纸币，但是我发现，这张纸币有点奇怪，上面的字有点模糊，颜色也不太对。
我翻开手机，上网搜索了一下真假货币的鉴别方法，果然，这张纸币是一张假币。
我很生气，因为我知道，假币是违法的，而且如果我不小心把这张假币再花出去，会给别人带来损失。
于是，我决定立刻把这张假币送到警察局。
在警察局，我将事情的经过告诉了警察叔叔。
警察叔叔仔细查看了这张假币，然后告诉我，确实是一张假币。
他还告诉我，要看清楚货币的水印、图案、数字和字体，然后摸一摸，真币的手感会比较特别。
他还说，如果我们在日常生活中收到了假币，一定要第一时间送到警察局，不能再让它继续流通。
而且如果有人故意伪造货币，会受到法律的惩罚。
听完警察叔叔的话，我更加确定了自己的决定是正确的。
在警察局里，我还见到了一些其他人也因为收到假币而来报案。
他们有的是在购物时收到了假币，有的是在找零钱时发现了假币。
警察叔叔告诉我们，近年来，假币制造技术越来越高超，所以大家一定要警惕，不要轻易接受和流通可疑的货币。
送完假币到警察局后，我感到心情舒畅，因为我做了一件有意义的事情。
我明白了，假币是违法的，它会给别人带来损失，而且对我们的社会秩序也是一种不良影响。
我们要做一个诚实守信的好公民，不轻易接受和使用可疑的货币，更不能制造和散布假币。
虽然我很生气自己被骗到了假币，但是我很庆幸我能够及时发现，把它送到了警察局。
如果我不小心把这张假币再花出去，定然会给别人带来很大的损失。
所以，我想对大家说，如果你们在生活中收到了假币，一定要及时送到警察局。
而且，我们也要对自己收到的钱币多一点警觉，看看它们是不是真的、合法的货币。
希望我们的生活中不再出现假币，同时也希望大家都能成为一个诚实守信的好公民。
【六年级作文】一张假币
【六年级作文】一张假币你，曾经是那么美丽，那么洁白，为什么？为什么要披上那粉红的外衣去欺骗那些可怜无辜的人呢！你为自己是一张白纸而自豪，但那天下午，当你走过一台吱吱作响的机器时，你改变了你的身上印上了100，洁白的身躯变得粉红。
那时候，你说你听到有几个人在旁边交谈，“老大，看，又一张100，跟真的一模一样！”我不知道当时你是怎么想的，只知道，你那粉红色的身躯变得更红了……后来，你来到一个市场。
你被放在一个漂亮的盒子里。
很多人都称赞你。
我知道你当时不是很骄傲。
然后一位先生买了你和你的好朋友，价值100万元。
你说，那个人很坏，经常带着你和你的兄弟们去许多地方，利用你们去骗人。
他曾用两万买下了一个仆人，一个很穷、可怜又无助的人。
那个仆人没得到什么好处，只待了几年，然后被累死了。
你还亲眼看到他用五万元去做了慈善，那些山区的孩子们，是多么可怜啊！以为自己终于可以开开心心过日子了，却收到一堆无用的废纸，他们能找到谁呢？他们又能怪谁呢？他们只能叹息，只能继续等待好心人……过了一段时间，你的工资就付给了一个小女孩。
这个小女孩非常可爱和天真。
她用你换了一只鸡给卧病在床的祖母做鸡汤。
卖鸡的不太在乎你，所以他留了你。
后来，他把你给了一位老妇人，她在一个冬天卖烤红薯。
她多有同情心啊！在这么冷的天里，我只穿了几件薄衣服。
在大雪中，我只能依靠炉子的温度来保暖。
当时天很黑。
奶奶看到100元很高兴。
她没仔细看就把你收起来，给了你零钱。
你说奶奶换零钱后，她口袋里只剩下你了。
老太太回家打开门后，房间里一片漆黑，只点了几支蜡烛，床上躺着一位呼吸微弱的老人。
“看，老头子！我们今天有一张100美元的钞票！”老太太高兴地跑到床边，高兴得像个孩子。
“耶！太棒了！咳嗽！咳嗽！”爷爷睁开眼睛，试着微笑。
“看，看！”奶奶把你带到他身边，手里拿着一支蜡烛，烛光微弱。
“它不像100！不，不，不。
”爷爷一遍又一遍地看着它，确定你不是真的。
那一刻，我想，你的心很痛！那对无助的夫妇最终在几番争吵后，决定花掉你。
【六年级作文】一张假币_800字
【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天下午放学后，我像往常一样和妈妈一起走回家。
一路上，我给妈妈诉说着今天学校发生的有趣事情，但妈妈显得有些心事重重。
回到家后，妈妈从柜子里拿出一张纸币，说：“小明，这是你今天早上给我买早餐时找回来的，帮妈妈看看这张纸币是真的还是假的。
”我拿着纸币仔细地观察了一下，发现上面的字是斜的，颜色也有些暗淡，而且手感也不一样。
我开玩笑地说：“妈妈，这是一张假币！”妈妈听了我的话，脸色有些发白，连忙拿起放大镜认真查看。
确实，妈妈发现这张纸币是假的。
她心里非常担心，因为这张纸币是她通过辛辛苦苦工作所赚来的钱。
我决定帮妈妈找出这张假币是谁给我换的。
第二天上学的时候我一直在回忆早上买早餐的情景，终于想起了，是一位托运货物的叔叔给我换的。
他是一个陌生人，是第一次见到。
放学后，我利用午休时间去了早餐店。
我看到了那位托运货物的叔叔，我径直走向他，礼貌地说：“叔叔，您早上给我换纸币时，给了我一张假币。
”叔叔听了我的话，脸色有些尴尬，忙给我道歉：“小朋友，真对不起，我没想到是假币。
”我知道他并不是故意欺骗我，只是不小心拿错了纸币。
我告诉他妈妈工作很辛苦，每一分钱都是血汗钱，我们不能接受假币。
叔叔听了我的解释，神情愧疚地点了点头。
我回到家后，告诉了妈妈整个经过。
妈妈欣慰地看着我，说：“小明，你做得非常好。
你不但勇敢地面对问题，还能够与别人进行合理的沟通。
”虽然这次事件结束了，但我明白了一件事：要时刻保持警惕，对待金钱要慎重。
也要善于与人沟通，用理智和友善的方式解决问题。
我承诺会更加珍惜每一分钱，不论是自己还是别人的。
我也会告诉身边的朋友们，要小心防范假币的骗局，不要让自己贪图小便宜而上当受骗。
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六年级期中考试作文：一张假币，一包
零食
一张假币，一包零食
“滴答。
滴答。
”床前小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。
这都是因为今天下午，我和平常一样，在津津有味地看着电视。
这时，我的一个邻居走了过来，说：“你光看电视很无聊吧？要不要去买零食？”我无奈地说：“可我没钱呀。
”他走了过来，悄悄地说：“我有一张五十元的假币，我俩一起去门口那一间小店买零食。
”我斜了他一眼，可又想起美味的零食，最终我还是向零食屈服了。
我们蹑手蹑脚地走进小店，我和他对视了一眼便开始狂买零食。
过了一会儿，我们的袋子就已经满了，可现在问题来了，到底谁去给钱？我们经过一番石头剪刀布之后是我去给。
我小心翼翼地将五十元拿出，强装镇定地说：“阿姨这是买零食的钱。
”阿姨对我一笑，把钱收下了。
我们当作若无其事地走出了店。
我心里的一块大石头仿佛落了地。
可是小店阿姨与他老公的一番对话吸引了我的注意，他说：“你妈妈的病还要多少钱？”她说：“一万。
那孩子可真好，一下买了五十元。
”我的石头又
被挂起了，我觉得自己十分不应该，内疚一下涌上我的心头。
这就是我睡不着的原因了。
第二天，我反省了自己，便又回到店里，用自己的五十元给阿姨，说：“昨天的是假币，今天我把真钱给您，真是对不起。
”她愣了一会儿，说：“孩子，我原谅你了。
”
我心里的石头终于落地了。
今天的闹钟依然在响，不过我睡的好香甜。