新闻基础知识考试大纲教学文案
新闻基础知识考试

新闻基础知识考试一、考试目的新闻基础知识考试旨在测试考生对于新闻学基本理论、概念、方法和历史发展的掌握情况,以及对于新闻实践活动的了解和运用能力。
通过本考试,可以有效地评估考生是否具备从事新闻工作的基本素质和潜力。
二、考试内容本考试主要包括以下几个部分:1、新闻学基本概念与理论:包括新闻、新闻价值、新闻真实性、新闻客观性、新闻自由等基本概念,以及新闻传播学的主要理论和方法。
2、新闻史与新闻事业:考察新闻事业的发展历程,重点考察不同时期、不同国家和地区的新闻事业特点和发展趋势。
3、新闻采访与写作:考察新闻采访的方法和技巧,新闻写作的基本规范和技巧,以及不同类型新闻报道的写作要求。
4、新闻编辑与评论:考察新闻编辑的基本流程和方法,新闻评论的写作技巧和评论原则,以及媒体对于社会热点问题的态度和表达方式。
5、新闻摄影与摄像:考察新闻摄影和摄像的基本技巧和要求,以及对于图片和视频的编辑和处理方法。
6、新媒体与数字新闻:考察新媒体的发展趋势和特点,数字新闻的传播方式和制作要求,以及新媒体环境下媒体和社会的关系。
7、职业道德与法规:考察新闻职业道德和职业法规的内容和要求,以及媒体在面对伦理和法律问题时的应对方式。
三、考试形式和难度本考试采用闭卷笔试形式,考试时间为180分钟,满分为100分。
考试难度适中,主要考察考生对于基本概念、理论、方法和历史发展的掌握情况,以及对于实际问题的分析和解决能力。
具体难度分布如下:1、单项选择题:共20题,每题2分,共40分。
主要考察考生对于基本概念和理论的掌握情况。
2、多项选择题:共10题,每题3分,共30分。
主要考察考生对于多个知识点之间的和区别的掌握情况。
3、简答题:共3题,每题10分,共30分。
主要考察考生对于某个具体问题的分析和解决能力。
4、论述题:共2题,每题20分,共40分。
主要考察考生对于某个较复杂问题的分析和解决能力,以及对于多个知识点之间的和区别的掌握情况。
新闻考试大纲

新闻考试大纲一、新闻学基础理论1. 新闻学的定义与发展历程2. 新闻的功能与作用3. 新闻与舆论的关系4. 新闻传播的基本原则5. 新闻伦理与职业道德二、新闻传播媒介1. 传统媒体与新媒体的特点2. 报纸、广播、电视、网络等媒介的运作方式3. 媒体融合与发展趋势4. 媒体所有权与经营模式5. 媒体与受众的关系三、新闻采编实务1. 新闻采编的基本流程2. 新闻采访的方法与技巧3. 新闻写作的基本原则与技巧4. 新闻编辑的职责与工作流程5. 视觉新闻的制作与传播四、新闻报道类型1. 消息、通讯、评论、深度报道等报道形式2. 新闻报道的体裁与风格3. 专题报道与系列报道的特点4. 调查性报道与解释性报道5. 多媒体与跨媒体新闻报道五、新闻法规与政策1. 新闻自由与新闻管制2. 新闻侵权与法律责任3. 著作权法与新闻传播4. 广告法与新闻传播的关系5. 国际新闻传播法规与政策六、新闻传播技术1. 新闻传播技术的发展与应用2. 数字化与网络化技术在新闻传播中的作用3. 社交媒体与新闻传播4. 大数据与新闻传播5. 人工智能与新闻传播的未来七、新闻传播效果1. 新闻传播效果的理论基础2. 新闻传播效果的测量方法3. 新闻传播与社会影响4. 新闻传播与受众心理5. 新闻传播与公共舆论的形成八、新闻传播研究方法1. 新闻传播研究的类型与特点2. 定性研究与定量研究方法3. 调查研究与实验研究4. 内容分析与话语分析5. 案例研究与比较研究九、新闻传播伦理问题1. 新闻真实性与客观性问题2. 新闻报道中的隐私权问题3. 新闻报道中的偏见与歧视问题4. 新闻报道中的商业利益冲突5. 新闻伦理的国际视角十、新闻传播的社会责任1. 新闻传播与社会进步2. 新闻传播与民主发展3. 新闻传播与公共利益4. 新闻传播与文化多样性5. 新闻传播与社会责任的实践十一、新闻传播的国际视角1. 国际新闻传播的特点与趋势2. 全球化与新闻传播3. 跨文化交流与新闻传播4. 国际新闻传播中的权力与话语5. 国际新闻传播中的伦理与责任十二、新闻传播的未来发展1. 新闻传播行业的未来趋势2. 新闻传播教育的改革与创新3. 新闻传播技术的未来展望4. 新闻传播法规与政策的演变5. 新闻传播与社会变革本考试大纲旨在为学生提供一个全面、系统的新闻传播学科知识结构,帮助学生掌握新闻传播的基本理论、实务技能以及相关法律法规,培养具有专业素养和社会责任感的新闻传播人才。
新闻写作考试大纲

新闻写作考试大纲新闻写作的真实性原则一、真实性的含义:新闻报道必须反映客观事物的原貌。
忠实于客观实际的性质和程度。
二、新闻写作对真实性的浅层次要求——具体真实。
1、确有其事2、构成新闻的基本要素必须准确无误3、新闻中引用的各种资料必须准确无误4、新闻所反映的真实的环境、过程、细节、人物的语言、动作必须真实5、新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等,必须是当事人所诉。
三、新闻写作对真实性的深层次要求——总体真实总体真实指新闻报道的整体概括与其所反映的客观事物的普遍联系要符合客观实际。
新闻写所的基本方法:用事实说话消息写所的基本要求:一、讲求实效——必要性:1、时效是新闻的魅力;2、时效是消息的基本特征;3、时效是消息的竞争条件。
二、必须准确——准确是真实的最高层次的表现;对事实的认识要准确;对事实的表达要准确。
三、必须明了四、尽量简短消息简短的必要性:1、简短可以让重点突出;2、简短有利于迅速传播;3、简短可以节省篇幅,增加信息量。
五、注重新闻六、生动活泼七、贴近受众、八、客观公正九、导向正确消息标题:一、消息标题的作用:1、概括消息内容,向导受众;2、评价新闻事实,点出意义;3、诱出阅读兴趣,引人入文。
二、标题的种类:1、按标题的内容分:实题和虚题2、按标题的构成分:单层标题,双层标题,多层标题三、标题的制作要求:1、准确;2、凝练;3、鲜明;4、生动导语的含义(特点):一、从位置上看,导语紧接消息头之后的开头句子或段落。
二、从内容上看,导语应该是表达最主要,最新鲜货最吸引人的事实。
三、从写作特点上看,导语应该是段落简短,文字精练的。
四、从地位上看,导语是消息区别于其他新闻体裁的重要特征,是牵引全文的核心部分,或者说是全文最重要的部分。
五、从作用上看,导语应该是相应承担起“抓”读者的重任,唤起受众的注意,引起读者兴趣。
导语的作用:1、告诉读者这条消息的内容是什么;2、是读者愿意读下去;3、必要时制造适当的气氛。
推荐-新闻采写基础考试大纲 精品

20XX年广播电视新闻学专业“3+2”专升本《新闻采写基础》考试大纲一、总要求通读指定教材,了解新闻史的基本常识,掌握新闻采访、写作、编辑与评论的基本原理、基本规律,熟练运用新闻采访写作的方法与技巧,并能将传播学知识与新闻实践相结合。
二、试卷说明1、试卷总分:150分,考试时间:150分钟2、指定教材:《新闻采写基础》,浙江大学出版社出版,王文科、张默编著《新闻评析》,高等教育出版社,夏琼编著《当代新闻编辑》,复旦大学出版社,张子让著3、试卷内容分值:试卷中,《新闻采写基础》的内容约占60分,40%,《新闻评析》的内容约占30分,20%,《当代新闻编辑》约占60分,40%。
新闻采访与写作部分主要以应用题型考核学生采写技能,也以思辨方式考核学生对采写的和新闻的理解和认识。
新闻评析的考核重点是教材的后四章,重点考察学生对新闻作品的评析能力,以应用题为主。
新闻编辑考核编辑的报道定位、报道策划、新闻确认、新闻梳理、网络新闻编辑的能力以及相关的理论常识,以及对新闻编辑的宏观把握能力。
4、试卷题型及分值:试题以简答题、写作题、评析题、辨析题、论述题等形式出现。
简答题(约20分)写作题(60分)作品评析(约30分)辨析题(约20分)论述题(约20分)5、试题难易比例:容易题约40%中等难度题约50%较难题约10%三、参考教材A、《新闻采写基础》(浙江大学出版社出版,王文科、张默编著)绪论知识范围:信息交流与新闻的传播新闻和新闻采写活动新闻采访与写作的关系要求:正确理解新闻采访与写作的关系。
第一章新闻采访与记者知识范围:第一节采访的性质、特点及作用一、采访和采访的性质二、新闻采访的特点三、新闻采访的作用第二节采访的原则和工作路线一、采访活动原则二、采访工作路线第三节采访:记者的第一位工作一、记者及其历史沿革二、记者的职责和使命第四节怎样做一名合格的记者一、记者的素质二、记者的修养要求:对记者的职业、记者的素质与修养有自己的认识。
440新闻与传播专业基础考试大纲

2011年新闻与传播硕士专业学位研究生入学统一考试《新闻与传播专业基础》考试科目命题指导意见一、考试性质《专业基础》是2011年新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。
《专业基础》考试要求反映新闻与传播硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析和解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一部分:中国新闻传播史第一章:中国古代的新闻传播第一节:新闻传播的基本样态知识点:语言传播(口头传播):语言传播的表现形态、特点、辅助手段;文字传播:文字传播早期的表现形态、特点、文字的统一;印刷传播:印刷传播出现的物质技术基础、印刷传播的表现形态、特点;电子传播:电子传播出现的时间、表现形态、传播特点。
第二节:中国古代报纸的出现及其演进状况知识点:中国古代邸报出现的历史条件、时间、名称、实物证据的状况;唐代的另一种主要的传播方式:唐诗。
宋代小报出现的时代、原因、有关记载、基本情况;明代民间报房几份报纸的名称、状况;中国古代报纸发展缓慢、从形式到内容未能及时嬗变的根本原因。
第二章:近代外报在中国的发生、发展第一节:近代报业的开端知识点:中国近代报业发生、发展的一般规律;马礼逊、米怜、的办报情况;《察世俗每月统计传》、《东西洋考每月统计传》的时间、性质、出版周期、主持人等;第二节:香港报业知识点:近代香港的中文报《遐迩贯珍》;近代香港中文商业报纸《香港船头货价纸》等。
第三节:上海报业知识点:中文宗教报刊《六合丛谈》、《万国公报》及传教士林乐知的情况;中文商业报刊:《申报》的状况:创办人、创办时间、性质、编辑方针、相关出版物;广告发行的经营等;《新闻报》的情况;美查;在华外报的积极作用。
新闻基础知识考试大纲

第一部分专业基础知识一、新闻传播的起源、过程〔一〕新闻传播的起源1、了解新闻传播活动(1)新闻传播活动是一种普遍的社会现象〔2〕新闻传播活动是人类求生存图发展的需要〔3〕新闻传播活动的渠道2、新闻传播的本源〔1〕掌握事实──新闻传播的惟一本源〔2〕了解用事实说话——新闻的原则〔3〕掌握坚持新闻传播起源和本源问题上的唯物史观3、了解新闻的定义〔1〕新闻的种种界定〔报道说、事实说、信息说〕〔2〕熟悉新闻是新近发生的事实的报道〔二〕熟悉新闻传播的过程1、新闻传播的动态观察2、新闻传播的静态分析3、单向传播与双向传播二、新闻传播的要求、选择〔一〕新闻传播的要求1、了解新闻传播的真实要求〔1〕真实性的科学含义〔2〕虚假新闻的成因及防治2、了解新闻传播的客观要求〔1〕客观性的科学含义〔2〕客观报道和客观主义3、了解新闻传播的公正要求〔1〕公正性的含义〔2〕公正性和倾向性的关系4、了解新闻传播的全面要求〔1〕全面性的科学含义〔2〕选择与全面、典型与综合的统5、了解新闻传播的快捷要求〔1〕新闻传播必须迅速及时〔2〕抢新闻和报道时机〔二〕新闻传播的选择1、熟悉新闻传播选择的定义2、掌握新闻传播选择的标准〔1〕新闻定义〔2〕新闻价值〔3〕宣传价值〔4〕新闻法规三、新闻事业的性质和功能〔一〕了解新闻事业的性质1、新闻事业是上层建筑意识形态的构成部分2、新闻事业的阶级性和社会性〔二〕熟悉新闻事业的功能1、传播新闻,沟通情况2、反映和引导舆论3、倡导科学,介绍知识4、提供娱乐,丰富生活5、刊播广告,服务经济四、中国新闻事业的工作原则〔一〕新闻事业的真实性1、了解新闻真实性的含义和要求2、掌握坚持新闻真实性的重要性真实是新闻的生命。
坚持新闻真实性原则是新闻事业的安身立命之本,是我们党的新闻工作的优良传统,也是我们党对新闻从业人员的最基本要求。
新闻失实,就是新闻记者调查研究上的失职,新闻媒体就会失去党和人民群众的“耳目”功能,一旦迁就这种“新闻公害”的蔓延就会彻底失去广阔传媒受众。
新闻基础知识考试大纲

新闻基础知识考试大纲
考试目的
本考试旨在检验考生对新闻基础知识的掌握情况,包括新闻的定义、新闻的类型、新闻报道的要素以及新闻传播的原则等方面知识。
考试范围
1.新闻的概念与定义
–了解新闻的基本概念
–掌握新闻的特征和功能
2.新闻的类型
–熟悉新闻的分类
–掌握新闻报道的形式和样式
3.新闻报道的要素
–了解新闻报道的结构
–掌握标题、导语、正文、结语等要素的作用和要求
4.新闻传播的原则
–熟悉新闻传播的基本原则
–掌握新闻传播的技巧和策略
考试形式
1.单选题
2.多选题
3.判断题
4.填空题
5.简答题
考试要求
1.答题规范
–答案需简练明了
–字迹工整,不得涂改
–选项填涂要清晰
2.时间限制
–全部试题答题时间不超过120分钟
–每道题目的答题时间不得超过规定时间
3.教材准备
–本考试主要根据新闻传播学基础教材编写
–考生答题参考应以教材内容为准
4.作弊处理
–考试中不得有作弊行为
–一经发现,属实则取消考试资格
参考资料
1.《新闻学概论》
2.《新闻写作与编辑》
3.《传播学导论》
结语
本考试旨在帮助考生系统掌握新闻基础知识,提高新闻传播能力。
希望广大考生认真备考,取得优异的成绩。
祝各位考生考试顺利!。
《新闻写作》课程内容提纲

《新闻写作》课程内容提纲第1章消息概论本章重点□消息的特点□消息写作的基本规律□消息写作的基本要求消息,即以简要的文字或图片迅速报道新闻事实的一种新闻体裁。
消息也是新闻报道中最基本、使用最多的一种新闻体裁,在新闻报道中占有非常重要的地位。
通讯、深度报道、调查性报道、解释性报道、预测性报道等是消息的深化河补充。
1.1 消息在新闻报道中的地位消息的定义:以简要的文字或图片迅速报道新闻事实的一种体裁。
1.1.1 信息化时代,消息仍是新闻报道的主角。
1. 从信息需求来看,消息是人们获取信息的主要渠道。
2. 从报道数量来看,消息在众多新闻体裁中应用最多。
1.2 作一名优秀记者首先学会写消息写消息是记者的首要任务。
许多记者都有这样的切身体会,要想掌握写作各种新闻报道题材的本领,首先应该过消息写作这一关。
(1)从新闻报道的发展来看,消息是最基本的报道方式。
(2)消息最集中最鲜明地反映了各种新闻报道体裁的本质属性——向公众传递最新最有意义的信息。
(3)消息最集中最鲜明地体现了各种新闻报道体裁的共同价值——时新性、重要性、接近性、显著性和趣味性。
(4)消息最集中地反映了各种新闻报道体裁的共同要求——迅速、准确、简明。
写好消息体裁,也就为写好其他体裁打下了基础。
(5)消息的叙述形式是其他报道体裁叙述形式的基本功。
1.3 消息写作的基本规律:展现事实1.3.1 事实为本1.3.2 消息:展现事实,还是用事实用说话1.3.3 怎么展现事实1.4 消息写作的基本要求——准确、迅速、新鲜、简明1.4.1 迅速(1)迅速是新闻报道的最基本要求。
(2)媒体竞争需要迅速。
(3)受众接受需要迅速。
(4)能否迅速报道社会上发生的重大事件,是衡量是否是主流媒体的一条重要标准。
1.4.2 准确第一、导语要素准确。
第二、事实过程准确。
第三、语言表述准确。
1.4.3 新鲜报道人们不知道的事情才叫新鲜,人们都知道了就不叫新鲜。
不新鲜的事就不是新闻。
最全新闻记者的考试基础知识经典版.doc

新闻记者考试基础知识1、新闻采访的基本特点包括?求新性、突击性、灵活性、广泛性、持续性。
2、广播电视新闻采访的要求?熟悉带机采访、灵活把握记者角色、熟练操作摄录器材、注重分工协作。
3、选题确立的标准?新闻价值标准、新闻政策标准和新闻机构自身的编辑方针与定位。
4、新闻价值要素?新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性。
5、新闻政策标准通常体现为?政治一些单位,新闻宣传思想,新闻机构自身的编辑方针。
6确立选题的方法?(1)要综合徇新闻价值要素。
(2)要全面权衡新闻政策标准。
(3)要看是否合乎媒体自身的编辑方针。
7、选题谁通过哪些步骤?(1)对报道的主要内容进行考察。
(2)对表现形式进行构思。
(3)可行性论证。
8、广播电视采访的准备?(1)搜集背景资料。
(2)掌握相关政策。
(3)补充相关知识。
(4)熟悉采访对象。
(5)设计采访计划及提纲。
(6)做好物质技术准备。
9、广播电视采访所面对的现场?一是新闻事件发生的地方;二是由于记者的采访而出现的现场。
10、广播电视记者对现场的介入方式有?旁观式、参与式。
11、广播电视记者进行的现场观察有哪些特点?(1)观察的直接性。
(2)观察的综合性。
(3)观察的客观性。
(4)观察的经常性。
(5)观察的敏感性。
12、现场观察的主要内容包括?(1)观察捕捉事物变动的态势,把握新闻事件的进程,要注意录具体生动的情节。
(2)观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛,捕捉典型的场景、动作以及情绪变化等。
这些特征和细节往往包含着富有传播价值的信息。
13、在进行现场观察和采录时要注意什么?(1)选择恰当的观察位置,以得观察的清晰、准确和全面,也关系到记者能否准确清晰地采录到需要的音响与影像,获取宏观的细节的信息。
(2)开拓观察的视野,灵活调动注意力,避免按照固有的思维和观察模式观察和采录。
(3)确定恰当的角色定位,一般情况下,记者以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录,某些情况下,记者也可以以参与者的角色介入新闻现场,获得和传播体验性信息。
《新闻与传播专业综合能力》考试大纲

《新闻与传播专业综合能力》考试大纲一、基本要求
《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播专业硕士入学必考的专业基础科目。
它的评价标准是高等学校本科毕业生能达到中等及以上水平,以保证被录取者具有比较扎实的新闻传播学专业基础,较好掌握现代新闻传播理念和国际化视野,熟练掌握新闻传播技能。
《新闻与传播专业综合能力》考试对考生的具体要求分为三个层次:
1.识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述。
2.领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理,能掌握有关概念和原理的区别与联系。
3.应用:在领会的基础上,能用相关知识点分析解决新闻传播相关实务问题。
二、考试范围
1.互联网的演进及对传媒业的影响
2.网络的属性与传播形态
3.网络传播的具体形式
4.网络媒体与新闻传播
5.网络中的用户
6.网络信息的整合形式
7.网络环境下的数据新闻与可视化传播
8.社会化媒体应用策略
9.网络传播的效果
10.网络传播与社会发展的互动。
【新闻报道大纲】模版

【新闻报道大纲】模版
一、标题
选择一个吸引眼球且准确传达新闻要点的标题。
二、导语
简洁明了地介绍新闻事件的背景和重要性。
三、新闻要点
列举3-5个新闻要点,确保它们具有代表性并覆盖了新闻事件的主要方面。
四、详细报道
逐个展开新闻要点,提供详细的报道内容。
每个要点都应有自己的段落,并遵循以下结构:
1. 事实细节:陈述事实,包括时间、地点、人物等。
2. 引用证据:使用可信的引用或证据支持所陈述的事实。
3. 涉及方面:说明新闻事件对相关各方的影响和关联。
五、附加信息
提供其他与新闻事件相关的信息,如历史背景、类似事件等。
六、结语
总结新闻报道,可以再次强调新闻事件的重要性或给出评论。
七、参考资料
列出所使用的参考资料,如采访内容、调查报告或相关研究。
八、声明
确保声明事实准确且具有可查证性。
九、版权信息
提供新闻报道的版权信息,包括作者、出处和发布日期。
十、附加素材
可以根据需要附加图片、视频或其他媒体素材,增强报道的视觉效果和吸引力。
十一、联系方式
提供可靠的联系方式,让读者可以与记者或编辑进行进一步的交流。
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新闻学大纲

《新闻学概论》教学大纲四、大纲说明1.教学目的、任务《新闻学概论》主要是介绍新闻学的知识、基本概念、基本观点,为今后进一步探索新闻理论、研究新闻史、掌握新闻业务打下基础。
新闻学给了我们一种从事新闻工作的思维方式,使我们善于去发现新闻、发掘新闻,给了我们从事新闻工作的基本技巧。
但是,在新闻学里并没有一个观察、理解现实和评价事实的是非曲直、利弊得失、荣辱好恶的价值体系或参照系。
这种价值体系必须从其他学科,例如政治学、法学、经济学、哲学、文学等等以及社会实践中去吸取。
如果以为掌握了新闻学就可以从事新闻工作,那实在是莫大的误解。
在世界上,找不出只懂新闻学,不了解社会现实和其他学科的人可以成为出色的新闻工作者的先例;恰恰相反,有些开始基本不懂新闻学的人后来反倒成了名垂史册的新闻记者和评论家。
新闻工作涉及到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史以及自然科学等等。
对于立志从事新闻工作的本系学生来说,除了学好新闻学外,应该花更多的时间、精力去学习党的方针、政策、国家的法令,学习其他的社会科学和自然科学,到新闻实践中去刻苦磨炼,从而构造一个比较完整的知识结构。
2.教学的具体要求由于《新闻学概论》是所有新闻专业课的基础,必须高度重视。
它的理论性很强,讲授时必须从其它学科吸引最新的观点、资料、信息加以论证;另一方面它又需要有大量活生生的具体新闻事例才能讲得生动活泼而充满趣味。
教师应该在阐述新闻理论的同时补充举例大量新闻实例,同时组织学生讨论,观摩本地的新闻单位等。
3.教学中应注意的几个问题本课程要求学生积极关注中国报纸的新闻动态,开课的教学单位可根据自己的实际情况,请学校所在地的主流新闻媒体、新闻专家及著名编辑记者给学生开设一些有较高水平的讲座,将新闻实践前沿的最新信息带到课堂,让学生了解和认识中国报纸新闻实践中的实际问题,启发他们展开思考和研究。
4.教学效果检查总成绩按100分制评定。
其中:期末成绩占80 %;平时成绩占20%(主要考察平时作业、课堂讨论发言、上课出勤等情况)。
全国新闻记者资格考试大纲

全国新闻记者资格考试是全国统一组织的准入类职业资格考试。
通过考试,取得《中华人民共和国新闻记者证》,方可从事新闻采编工作。
考试每年举行一次。
一、考试内容考试内容包括:新闻基础知识、新闻业务能力、综合知识。
1.新闻基础知识包括:新闻理论、新闻政策、新闻史、新闻伦理与职业道德等。
2.新闻业务能力包括:采访、写作、编辑、评论、摄影摄像等。
3.综合知识包括:政治、经济、法律、管理、科技、人文等。
二、考试形式考试形式为闭卷、笔试,考试时间为 3 个小时。
考试分值为 150 分,合格分数线为 90 分。
三、考试时间和地点考试时间一般为每年 10 月中旬。
考试地点一般设在各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的省会城市。
四、报名条件1.遵守宪法、法律、广播电视管理规章;2.具备大学专科以上学历或者获得国家认可的高等院校同等学历;3.在广播电视及其他新闻传播媒介从事新闻采访、编辑、播音、主持、摄影摄像等工作满 1 年;4.身体健康。
五、报名方式报名方式为网上报名,网址为中国记者网。
报名时间一般为考试前 4 个月。
报名时需提供本人有效身份证件、学历学位证书或同等学历证明、所在单位出具的从事新闻工作年限证明等材料。
六、成绩公布和证书发放考试成绩一般在考试后 45 个工作日公布。
考试成绩合格者可在考试后 4 个月左右领取证书。
七、注意事项1.考生应按照报名要求如实提供个人信息,并对所提供信息的真实性负责。
2.考生应遵守考试纪律,不得抄袭、剽窃他人作品,不得请他人替考。
3.考生在报名和考试期间,应保持通讯畅通,以便及时获取考试相关信息。
总之,全国新闻记者资格考试是新闻从业人员的重要考试,通过考试可以获得《中华人民共和国新闻记者证》,从而从事新闻采编工作。
考试内容包括新闻基础知识、新闻业务能力、综合知识等,考试形式为闭卷、笔试,考试时间为 3 个小时,分值为 150 分,合格分数线为 90 分。
考生需具备大学专科以上学历或者获得国家认可的高等院校同等学历,在广播电视及其他新闻传播媒介从事新闻采访、编辑、播音、主持、摄影摄像等工作满 1 年,身体健康。
新闻传播学基础考试大纲

《新闻传播学基础》考试大纲一、新闻、信息、XX与XX1。
新闻的定义和特点2.新闻的本源和要素3。
新闻的真实性原则及新闻真实的含义4。
新闻选择的标准XX3.信息的定义和特点4.信息与客观性报道5.XX的定义和特点6.构成XX的园素及决定XX效益的因素7。
XX的定义和特点8.XX的XX功能9。
新闻与信息的关系、新闻与XX的关系、新闻与XX的关系二、新闻学基本理论1.自由主义报刊理论2。
XX责任论3.客观主义理论及其XX4。
公共新闻学5.与公民知情权6。
新闻人的基本权利三、XX与XX市场1。
现代XX的定义及其本质2.XX的XX功能3.XXXX的性质及其构成XX4。
XX市场及其构成5.XXXX:XX市场的基本运作机制6.XXXX、媒介XX组织与XX主7.XX受众与消费者四、XX运动过程1.XX调查的内容及其方法2。
XX策划的基本原则、内容与工作流程XX3.XX创意的思维方法5.XX表现的基本园素与基本技巧XX6.XX传播的XX选择与组合方法7。
XX效果的发生模式、测定方法XX五、现代XX的新发展:整合营销传播与数字化1.“整合营销传播”概念的提出及其理论发展XX2。
“整合营销传播”的核心要义与XX 困境XX3.“整合营销传播"中“整合”的含义及操作方式XX4.“整合营销传播”对现代XX运作的影响5.数字化背景下的XX运作与XX形态革新6.互联网交互式信息平台营销传播的开发与利用六、传媒XX发展概况1。
当代世界传媒业概况2.西方XX著名通讯社、XX、电视台、XX和XX集团3。
当代中国著名通讯社、XX、电视台和XX4。
中国传媒产业三十年的发展逻辑与现实走势七、传媒XX的基本经济特征1.“二园产品市场”:传媒XX的重要经济特征2。
XX支撑与内容支撑:传媒XX的两大商业模式3。
公共物品、准公共物品、私人物品:传媒产品的性质4.核心竞争力、公信力:传媒管理经营的基本目标5。
传媒的三种所有制、三种管理方式和三种运行模式6。
新闻记者考试大纲

新闻记者考试大纲
新闻记者考试大纲通常包含以下内容:
1. 马克思主义新闻观:对马克思主义新闻观的理解和应用。
2. 媒体法律法规:对相关新闻报道的法律法规的了解和掌握。
3. 新闻职业道德:对新闻从业者职业道德的认识和要求。
4. 新闻写作规范:新闻稿件的撰写规范和技巧。
5. 新闻采访技巧:新闻采访、报道的方法和技巧。
6. 新闻摄影和摄像:新闻摄影和摄像的基本知识和技巧。
7. 新闻编辑和排版:新闻编辑和排版的基本知识和技巧。
8. 新闻传播理论:对新闻传播理论的了解和应用。
9. 新闻创意策划:新闻创意策划的基本理念和方法。
10. 社会热点新闻报道:对社会热点新闻事件的报道方法和原则。
11. 新闻媒体管理:对新闻媒体的管理和运营的了解和掌握。
12. 新闻传播技术:对现代新闻传播技术的基本了解和应用。
以上是一般新闻记者考试大纲的一些常见内容,具体大纲可能会因考试机构和层级而有所不同。
考生需要根据实际情况选择参考资料和备考重点。
新闻传播学基础考试大纲

新闻传播学基础考试大纲
一、考试目的
(一) 考查新闻传播学学科的基本概念、基础理论和原理;
(二) 考查应用传播学和新闻学知识解释或解决实际问题的能力;
二、考试题型
本门课程考试题型包括术语解释、简答、论述三种。
三、传播学课程的考试范围
(一)人类传播史与传播学研究史
1、人类传播的发展阶段;2、信息社会的特点;3、传播学产生的社会背景和学科背景;4、传播学的"四大先驱"与施拉姆;5、传播学史上的重要学派。
(二)传播与符号
1、传播;2、信息;3、符号;4、意义交流;5、象征性社会互动。
(三)传播媒介
1、传播媒介; 2、媒介类型及进化;3、印刷媒介;4、网络媒介; 5、媒介研究的几种重要理论。
(四)传播类型与传播模式
1、人内传播;2、人际传播;3、群体传播; 4、组织传播;5、大众传播;6、经典传播模式。
(五)传播主体与传播受众
1、传播者;2、传播机构与传播制度;3、传播受众;4、受众行为理论。
(六)传播效果
1、传播效果的层面与类型;2、微观传播效果; 3、宏观传播效果;4、传播效果研究简史。
(七)新闻传播
1、新闻的定义、要素、功能、特征、类型等;2、新闻真实与新闻自由;3、舆论及舆论导向;4、新闻事业传播
1、数字媒介的优势与劣势;2、数字传播的特性;3、数字媒体策划及运作;4、网络文明与传播秩序。
四、考试参考用书
1.郭庆光《传播学教程》中国人民大学出版社2011年版
2.李良荣《新闻学概论》复旦大学出版社2009年版
3.方汉奇《中国新闻传播史》中国人民大学出版社2004年版
新闻采写基础考试大纲.doc

2010年广播电视新闻学专业“3+2”专升本《新闻采写基础》考试大纲一、总要求通读指定教材,了解新闻史的基本常识,掌握新闻采访、写作、编辑与评论的基本原理、基本规律,熟练运用新闻采访写作的方法与技巧,并能将传播学知识与新闻实践相结合。
二、试卷说明1、试卷总分:150分,考试时间:150分钟2、指定教材:《新闻采写基础》,浙江大学出版社出版,王文科、张默编著《新闻评析》,高等教育出版社,夏琼编著《当代新闻编辑》,复旦大学出版社,张子让著3、试卷内容分值:试卷中,《新闻采写基础》的内容约占60分,40%,《新闻评析》的内容约占30分,20%,《当代新闻编辑》约占60分,40%。
新闻采访与写作部分主要以应用题型考核学生采写技能,也以思辨方式考核学生对采写的和新闻的理解和认识。
新闻评析的考核重点是教材的后四章,重点考察学生对新闻作品的评析能力,以应用题为主。
新闻编辑考核编辑的报道定位、报道策划、新闻确认、新闻梳理、网络新闻编辑的能力以及相关的理论常识,以及对新闻编辑的宏观把握能力。
4、试卷题型及分值:试题以简答题、写作题、评析题、辨析题、论述题等形式出现。
简答题(约20分)写作题(60分)作品评析(约30分)辨析题(约20分)论述题(约20分)5、试题难易比例:容易题约40%中等难度题约50%较难题约10%三、参考教材A、《新闻采写基础》(浙江大学出版社出版,王文科、张默编著)绪论知识范围:信息交流与新闻的传播新闻和新闻采写活动新闻采访与写作的关系要求:正确理解新闻采访与写作的关系。
第一章新闻采访与记者知识范围:第一节采访的性质、特点及作用一、采访和采访的性质二、新闻采访的特点三、新闻采访的作用第二节采访的原则和工作路线一、采访活动原则二、采访工作路线第三节采访:记者的第一位工作一、记者及其历史沿革二、记者的职责和使命第四节怎样做一名合格的记者一、记者的素质二、记者的修养要求:对记者的职业、记者的素质与修养有自己的认识。
新闻学专业理论课程考核大纲

新闻学专业理论课程考核大纲一、考试科目:1、《新闻学概论》2、《新闻采访学》二、选用教材:1、《新闻采访学》,蓝鸿文著,中国人民大学出版社2000年1月版。
2、《新闻理论教程》,杨保军著,中国人民大学出版社2005年3月版。
三、考核方式1、两门课程综合为一张试卷,总分为150分,其中《新闻学概论》80分,《新闻采访学》70分。
2、题型,不少于5种类型:填空题、单项选择题、名词解释、辨析题或简答题、论述题。
四、考核目标学生需准确而系统地理解和掌握《新闻理论教程》、《新闻采访学》的基本概念、基本范畴、基础知识;对新闻学的发展状况有一个基本的认知和把握,熟练掌握新闻采访的工作原则,对新闻实践有感性的认识与理性的思索,为学习新闻写作、新闻编辑、新闻评论等相关专业课程打下基础。
五、主要教学内容及重点考察章节(一)《新闻理论教程》1、主要教学内容绪论第一章新闻传播的产生与发展第二章新闻传播的构成第三章新闻传受主体第四章新闻传播内容(上)第五章新闻传播内容(下)第六章新闻传播的原则与方式第七章新闻传播媒介第八章新闻收受第九章新闻传播规律第十章新闻传播业(上)第十一章新闻传播业(下)第十二章新闻自由第十三章新闻控制第十四章新闻传播环境第十五章新闻事实与新闻符号世界2、重点考察章节第二章新闻传播的构成第一节新闻传播的类型与要素构成第二节新闻传播的环节构成第三节新闻传播的基本矛盾构成第四节新闻传播模式的构成第三章新闻传受主体第一节作为新闻活动主体的共同主体第二节新闻传播主体第三节新闻收受主体第四节新闻传播主体与收受主体的关系第四章新闻传播内容(上)第一节新闻的形态第二节新闻的本质、特性与功能第三节新闻的定义第四节新闻的分类第五章新闻传播内容(下)第一节确定新闻传播内容的规律性标准第二节确定新闻传播内容的规范性标准第三节确定新闻传播内容的其他标准第四节确定新闻传播内容的基本过程第五节确定新闻传播内容的主体机制第六章新闻传播的原则与方式第一节新闻传播的基本原则第二节新闻传通的基本模式与基本方式第三节新闻传播的结果与原因第九章新闻传播规律第一节新闻传播规律的本质与特征第二节新闻传播规律的构成第三节新闻传播规律的作用方式(二)《新闻采访学》1、主要教学内容绪论第一章记者的历史第二章记者的类型第三章记者的职责第四章记者的修养第五章记者的道德第六章采访性质第七章采访意识第八章采访原则第九章采访路线第十章采访作风第十一章采访方式第十二章采访方法第十三章采访重点第十四章新闻线索第十五章新闻策划第十六章采前准备第十七章访问规程第十八章开座谈会第十九章善于观察第二十章追踪采访第二十一章记者招待会与新闻发布会的采访第二十二章突发事件的采访与报道第二十三章旅行采访与旅途通讯第二十四章隐性采访第二十五章积累资料2、重点考察章节:第二章记者的类型:第一节专业记者与机动记者第二节特派记者与特约记者第三节地方记者第四节驻外记者第三章记者的职责:第一节采写新闻报道第二节反映情况第三节做群众工作第四章记者的修养:第一节政治修养第二节理论修养第三节知识修养第四节专业修养第六章采访性质:第一节新闻采访是一种特殊的调查研究工作第二节采访决定写作第八章采访原则:第一节依靠地方各级党委或政府是新闻采访工作的组织原则第二节地方记者怎样依靠地方党委或政府开展工作第十二章采访方法:第一节上下结合第二节点面结合第三节交叉采访与跨行业采访第四节易地采访第五节抽样调查第二十四章隐性采访:第一节隐性采访的必要性第二节隐性采访的类型与应注意的问题。
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第一部分专业基础知识一、新闻传播的起源、过程(一)新闻传播的起源1、了解新闻传播活动(1)新闻传播活动是一种普遍的社会现象(2)新闻传播活动是人类求生存图发展的需要(3)新闻传播活动的渠道2、新闻传播的本源(1)掌握事实──新闻传播的惟一本源(2)了解用事实说话——新闻的原则(3)掌握坚持新闻传播起源和本源问题上的唯物史观3、了解新闻的定义(1)新闻的种种界定(报道说、事实说、信息说)(2)熟悉新闻是新近发生的事实的报道(二)熟悉新闻传播的过程1、新闻传播的动态观察2、新闻传播的静态分析3、单向传播与双向传播二、新闻传播的要求、选择(一)新闻传播的要求1、了解新闻传播的真实要求(1)真实性的科学含义(2)虚假新闻的成因及防治2、了解新闻传播的客观要求(1)客观性的科学含义(2)客观报道和客观主义3、了解新闻传播的公正要求(1)公正性的含义(2)公正性和倾向性的关系4、了解新闻传播的全面要求(1)全面性的科学含义(2)选择与全面、典型与综合的统5、了解新闻传播的快捷要求(1)新闻传播必须迅速及时(2)抢新闻和报道时机(二)新闻传播的选择1、熟悉新闻传播选择的定义2、掌握新闻传播选择的标准(1)新闻定义(2)新闻价值(3)宣传价值(4)新闻法规三、新闻事业的性质和功能(一)了解新闻事业的性质1、新闻事业是上层建筑意识形态的构成部分2、新闻事业的阶级性和社会性(二)熟悉新闻事业的功能1、传播新闻,沟通情况2、反映和引导舆论3、倡导科学,介绍知识4、提供娱乐,丰富生活5、刊播广告,服务经济四、中国新闻事业的工作原则(一)新闻事业的真实性1、了解新闻真实性的含义和要求2、掌握坚持新闻真实性的重要性真实是新闻的生命。
坚持新闻真实性原则是新闻事业的安身立命之本,是我们党的新闻工作的优良传统,也是我们党对新闻从业人员的最基本要求。
新闻失实,就是新闻记者调查研究上的失职,新闻媒体就会失去党和人民群众的“耳目”功能,一旦迁就这种“新闻公害”的蔓延就会彻底失去广大传媒受众。
因此,新闻的真实性原则无论怎么强调都不过分。
广大新闻从业人员要始终把“真实是新闻的生命”这句“老生常谈”铭刻在心里,落实到行动上,要始终在追求客观事物全面、本质和发展趋势的真实上狠下工夫,维护新闻工作的良好形象,维护新闻事业的健康发展。
记者之笔千钧重,正如一位新闻界前辈所说:笔下有财产万千,笔下有人命关天,笔下有是非曲直,笔下有毁誉忠奸。
作为一名新闻从业人员,在坚持新闻真实性问题上不可不慎!(二)新闻事业的指导性1、了解新闻指导性的含义和具体表现2、熟悉新闻指导性与新闻特点的关系(三)新闻事业的群众性1、了解“全党办报、群众办报”——我国新闻工作路线2、掌握正确坚持新闻事业的群众性原则社会主义新闻事业群众性原则是马克思主义的群众观点和群众路线在新闻工作中的应用和体现,马克思、列宁、毛泽东都有此方面的经典论述。
资产阶级新闻事业不可能具有广泛的群众性。
社会主义新闻事业群众性原则的基本要求有:群众性内容、群众性形式和群众性方式。
中国共产党提出的“全党办报、群众办报”是我党领导新闻事业的一个创举,具有重要意义。
在历史新时期具有必要性。
正确坚持新闻事业的群众性原则需要把满足群众需要和引导提高群众统一起来、把依靠群众和依靠专业队伍统一起来、把监督社会和社会监督结合起来。
本章重点掌握:社会主义新闻事业群众性原则的实质和基本要求、坚持“全党办报、群众办报”的方针、正确坚持新闻事业的群众性原则。
同时,要学会用实例说明不能借口满足群众需要而去迎合低级趣味。
基本要求?1)加大新闻传播的群众性内容2)提倡新闻报道的群众性形式。
3)实行新闻工作的群众性方式。
如何理解新闻报道的群众性形式?新闻媒介怎样体现新闻报道的群众性形式?所谓群众性形式,是指新闻报道要充分考虑群众接受新闻的心理习惯和能力、水平,运用群众喜闻乐见的报道形式进行新闻传播,力求做到通俗化、大众化、多样化和个性化。
1)形式生动活泼多样化2)语言通俗易懂大众化3)风格鲜明泼辣个性化。
要正确坚持新闻事业的群众性原则应注意运用哪些原则和方法?1)把满足群众需要和引导提高群众统一起来,不能崇拜群众的自发性,要用先进思想教育和武装群众。
2)把依靠群众和依靠专业队伍统一起来。
3)把新闻舆论监督社会和社会与公众监督新闻舆论统一起来。
(四)新闻事业的监督性1、了解运用新闻媒介开展舆论监督的重要作用2、熟悉我国新闻媒介开展舆论监督的性质、特点3、掌握开展新闻舆论监督的基本原则一、坚持实事求是,开展舆论监督,对于新闻媒体来说,首先要坚持新闻真实性原则。
要真实,就必须客观、公正、有立场,用事实说话,自觉考虑新闻社会影响,通过事实本身的力量来说服人、引导人。
同时,揭露问题要富于建设性,站在党和人民的立场,而不是从个人和小团体利益出发,要从改进工作、解决问题、扶正祛邪、激浊扬清、维护稳定、服务大局出发,密切配合党和政府的中心工作,向积极的方面引导,力求好的结果。
二、坚持实事求是,开展舆论监督,对于监督对象来说,要以实事求是的态度对待新闻舆论监督,以科学的态度和科学的方法对待监督。
三、对舆论监督效果的评价,也要坚持实事求原则。
(五)新闻事业的党性原则1、了解党性原则——马克思主义新闻思想的精髓2、了解党性原则的具体表现(政治上、思想上、组织上)3、掌握坚持党性原则的重要性新闻作为一种意识形态,作为宣传、教育、动员人民群众的一种舆论形式,总是直接或间接地反映我们党和国家的政治立场、政治主张、政治观点。
因此,报社的同志,必须讲政治,必须具有良好的政治素质,具有很强的政治鉴别力和政治敏锐性,必须树立高度的政治责任感首先,要把当好喉舌的积极性和为人民服务的社会责任意识有机地统一起来。
当好党和政府的喉舌是政治家办报的优势所在。
但是,当好喉舌,仅仅向“上”看是不够的。
因为我们的媒体既是党和政府的喉舌,也是人民群众的喉舌。
群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应、高兴不高兴是衡量一切政策的出发点和落脚点。
政治家办报的效果和作用当然也需要人民群众的检验和评判。
第二,要把坚持党性原则的坚定性和解读策略的灵活性巧妙地结合起来。
舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。
新闻报道在任何时候,都必须坚持党性原则,把握正确的舆论导向。
这是根本的原则问题,是不能动摇,也不能有丝毫偏差的。
第三,把政治家的大局意识和深入群众的本领集于一身,造就出新型的政治家型新闻人才。
五、中国新闻传播史(一)了解早期官报的性质和内容(二)了解邸报、京报的产生、发展及其特点(三)了解中国近代报刊的产生与初步发展情况(四)了解第一次、第二次、第三次国内革命战争时期以及抗日战争时期的新闻事业情况(五)了解建国以来的新闻事业发展概况(六)熟悉改革开放以来新闻传播事业的发展状况六、外国新闻传播史(一)新闻传播活动的历史发展轨迹1、了解口语传播和文字传播(1)语言的产生对口头传播意义(2)文字的产生与文字传播(3)《每日纪闻》与新闻信(4)威尼斯手抄小报的兴起2、熟悉印刷传播与通讯社(1)印刷传播的产生(2)四大通讯社的创立、发展与变化(3)世界通讯事业的现状3、熟悉电子传播(1)广播的产生与发展(2)电视的产生与发展(3)广播电视的发展现状4、熟悉国际互联网传播(1)互联网的产生和发展(2)互联网传播的特点及其对新闻传播活动的影响(3)互联网的发展现状与前景(二)世界主要国家的新闻传播事业发展概况及主要新闻媒体1、了解英国的新闻传播事业发展概况及主要新闻媒体2、熟悉美国的新闻传播事业发展概况及主要新闻媒体3、了解俄国的新闻传播事业发展概况及主要新闻媒体第二部分专业理论与业务 (不是新闻专业基础知识,不知道用不用看)一、新闻采访的基本知识(一)新闻采访1、了解采访——写作的前提2、熟悉新闻采访是一种特殊的调查研究工作(二)新闻价值1、熟悉新闻价值——事实构成诸因素的客观存在,记者判断事实能否成为新闻的尺度2、掌握新闻价值五要素(1)时新性(2)重要性(3)显著性(4)接近性(5)趣味性(三)新闻政策 1、熟悉新闻政策的定义2、掌握新闻政策与新闻法规3、掌握新闻价值与新闻政策的关系(四)熟悉新闻采访的基本要求 1、坚持真实性 2、坚持思想性 3、坚持时间性 4、坚持用事实说话二、采访技艺(一)关于采访的提问1、了解提问的基本要求(1)问得自然(2)问得明白(3)问得简洁(4)问得有特色2、熟悉开放式与闭合式(1)开放式的定义及其特点(2)闭合式的定义及其特点3、掌握提问的技巧(1、真实性 2、具体性 3、新鲜性4、及时性5、重要性6、短小性)(1)看对象(2)由近及远、由易到难、由表及里、由此及彼(3)抓住要害,提出对方不得不回答的问题(4)提问具体(5)两面问(6)提问方式要灵活多样一、要准备充分二、要问具体三、要有针对性四、要尊重对方五、要营造和谐的气氛(二)熟悉采访的方式与方法1、熟悉采访的方式(1)直面采访(2)视觉采访(3)书面采访(4)体验式采访(5)电话采访(6)网上采访2、熟悉采访的方法(1)上下结合(2)点面结合(3)交叉采访与跨行业采访(4)易地采访(5)抽样调查三、新闻报道体裁(一)了解新闻报道体裁的概念(二)熟悉新闻报道体裁的主要类型1、消息2、通讯3、新闻特写4、深度报道5、新闻评论6、图片报道四、新闻主题与材料(一)新闻主题1、了解新闻主题的含义与特性(1)新闻主题——新闻报道的灵魂(2)新闻主题的宽泛性(3)新闻主题是客观性与观念性的辩证统一(4)新闻主题基于事实、高于事实(5)新闻主题既有丰富性,又有集约性2、熟悉选择和确定新闻主题的原则(1)真实而有意义(2)正确并有针对性(3)集中、鲜明、深刻3、掌握深化和提炼新闻主题的方法(1)追根究源法——从认识事实入手(2)对比联系法——在比较中鉴别(3)上下结合法(4)主题角度的选择(二)新闻材料1、了解新闻材料的含义(1)新闻材料的定义(2)新闻事实与新闻材料(3)新闻素材与新闻题材2、熟悉如何鉴别新闻材料(1)查证材料来源(2)弄清材料性质(3)核实材料形成的时间(4)了解材料产生的原因与条件(5)比较、分析不同材料,鉴别材料真伪3、掌握选择新闻材料的原则与要求(1)要围绕主题,说明主题(2)要真实,符合事实的本来面目(3)要选择典型材料,区分主次,反映实质(4)要处理好新闻价值与宣传价值的关系(5)要选择新颖、生动、有特色的材料五、新闻语言(一)新闻语言的概念与基本特征1、了解什么是新闻语言2、掌握新闻语言的基本特征——准确、简洁、鲜明、生动(二)熟悉语言规范与时代气息1、新闻工作者要遵守祖国语言规范2、新闻语言要有时代感六、新闻结构(一)了解新闻结构及其构成成分1、什么是新闻结构2、新闻结构的内部构成成分(二)常见的新闻结构形式1、掌握倒金字塔式结构也称“倒三角”结构,是消息写作中最常用的一种结构方式。