语文学习计划精选5篇范文集锦大全
语文学习计划(5篇)
语文学习计划(5篇)语文学习方案(5篇)语文学习方案范文第1篇疯狂的寒假一每天的过去了，刺眼一个月就过去了，又到了开学的时候。
我们又回到欢乐、快乐的校内里。
学校的板报换了，变成了新的。
在上个学期里，我犯了一个毛病，这个毛病就是上课开小差，爱说话，不仔细听老师讲课。
我决心要在这个学期里把这个毛病改掉，争取和这个坏习惯说再见。
在这个新的学期里，我要比上个学期更加努力学习，争取进步，不再落后，力争取得好的成果。
另外，我的作文水平也不是很好，在写作文时还常常消失有错别字，这也是由于我马虎大意引起的，所以，这也是我在这个学期里要克服的另一个困难。
班里支配周一、周三、周五的语文作业是写作文。
我方案这几天放学回到家后就先完成作文，写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书，多做阅读笔记，积累在阅读过程中消失的一些好词好句子，扩大学问面，还要在平常多写一些阅读的观后感，以熬炼自己的阅读力量，提高写作水平。
另外，我觉得最重要的还是要打好自己的语文基础，这样在写作文的时候才能写出好的文章。
而打好语文的学问基础，与平常上课的用心听讲是分不开的，所以，我更要在上课时用心听老师讲课，课后按时做好练习和完成作业。
“努力学习，争取更大进步！”??这就是我新学期的语文学习方案，我也要监督自己努力去做到、做好！语文学习方案范文第2篇作为一名语文老师，为了能让本次培训中学习到更多的现代化教育手段的相关学问和技能，真正让自己获得肯定的进步，以适应当前形势的需要，特制定个人的研修方案如下：一、自我分析：通过这次的信息技术力量问卷，发觉本人在信息技术力量方面很是欠缺，自己还达不到信息技术力量的运用初级阶段，自己在PPT的运用上还仅仅知道一些皮毛学问，不能很好的运用PPT制作课件；在交互电子白板的操作和使用、语文教学中的信息技术应用、网络环境支持等方面还处于空白阶段。
二、研修目标：通过这次培训前的测评结果来看，我应当侧重学习交互电子白板的操作和使用、语文教学中的信息技术应用、探究式教学、多媒体图像、素材加工与处理的基础学问和运用，把学习到的信息技术应用课堂教学上，提高自己课堂教学力量，把握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，为提高教育教学质量奠定良好的基础。
关于语文学习计划集合（精选18篇）
关于语文学习计划集合（精选18篇）关于语文集合篇1高中来了，我们的学习的担子就更重了，对于语文是一定要学好的一科，但是我的语文一直不太好，所以我制定了一个学习计划。
1、课前要提前做好准备工具。
2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。
3、每天坚持看半个小时课外书。
4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。
5、老师布置的作业要按时时完成。
6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。
7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。
8、提前预习新课。
如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒！关于语文学习计划集合篇2一、时间安排第一轮(9月—3月)全面复习，夯实基础;第二轮(3月---5月)专题复习，查漏补缺;第三轮(5月-6月)强化训练，提高实战能力。
二、第一轮复习(一)第一阶段( 9月3日—10月15日)①梳理必修一至必修五文言文有关知识。
②认读3500个常(次常)用字，挑出没掌握的字分散识记。
③挑出易写错字和易误写的词语分散识记。
④复习标点符号知识，并练习掌握。
⑤复习实词、虚词，并练习掌握。
(二)第二阶段(10月16日—11月15日)①复习词语(含熟语)，并练习掌握。
②辨析并修改病句训练。
③复习语用表达相关知识。
(三)第三阶段(11月16日—12月15日)①继续复习语用表达相关知识。
②复习常用的8种修辞方法，并练习掌握。
③诗歌鉴赏训练。
(内容③的复习可结合试卷讲解进行，着重方法指导)(四)第四阶段(12月16日—1月20日)①着重记忆名句名篇。
②现代文阅读训练(包括论述类文本阅读和文学类文本阅读)。
③作文训练(力求有针对性和系统性)。
④模拟练习。
(五)第五阶段(2月25日—3月20日)①归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。
②文言文阅读训练(本内容的复习跨度较大，各班可根据实际情况自主安排)。
③继续作文训练，强化热点素材积累和运用。
三、第二轮复习(一)第一阶段(3月21日—4月5日)在一轮复习的基础上，针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。
有关语文学习计划范文五篇
有关语文学习计划范文五篇语文学习计划篇1（一）继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
（二）认识450个字，会写250个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。
要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
（三）继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。
（四）喜欢阅读，对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
（五）能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
（六）能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
（七）学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
（八）积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
（九）逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。
能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
（十）对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。
根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
（十一）对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
语文学习计划篇2一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基曾经说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
语文学习计划范文（精选14篇）
语文学习计划语文学习计划范文（精选14篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，立即行动起来写一份计划吧。
那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的语文学习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文学习计划篇1愉快的暑假过去了，迎来了新学期的开始。
我又回到了我美丽的校园，又见到了我亲爱的老师和同学们，开始了新的学习和生活，在新的学期里我要有一个新的计划和一个新的打算！一、讲好普通话!我一定要讲文明，懂礼貌。
尊守学校各项规章制度。
爱护学校的校园环境卫生。
二、我要按时完成作业，并做到一丝不苟。
上课时，我要认真听讲，积极回答问题。
不搞小动作，不交头接耳。
遇到不明白的向老师和同学虚心请教，并且要弄明白。
课后，不和同学追跑打闹，不大声喧哗，不在教室打打闹闹。
三、要端正学习态度。
有一个明确的学习目标，力争每次考试语文都能达到90分以上，上课努力学习专心听讲。
认真完成老师留的每一项家庭作业。
成功在于行动，这样才能每天有很好的收获。
四、加强体育锻炼，积极参加学校的文体活动，学好自已的专业特长钢琴和舞蹈。
做一个充满活力和阳光的好学生。
五、我们要互相关心互相帮助，建立和谐的大家庭，让我们在这样的大家庭里充满着欢歌笑语吧!在新的学期里，我们要去学习新的知识，实现我们美丽的梦想。
提高语文成绩只是我本学期的第一个目标。
语文学习计划篇2一二年级拼音/朗读/习惯一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。
在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。
朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。
一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。
不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。
语文学习计划范文（通用5篇）
语文学习计划范文（通用5篇）语文学习计划范文（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的学习目标，是时候制定学习计划了哦。
好的学习计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的语文学习计划范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文学习计划1对新高三的同学来说，高三生活既是高中的最后一年，也是压力最大的一年，为了明确目标提高学习效率，制定一个新高三的语文学习计划是最好的选择！分享一个新高三的学习计划供同学们参考，其内容如下：一、不要被老师牵着走高三有其特殊性，老师讲的内容要听，但学生也要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。
然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。
所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。
譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄；譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方！二、别忙着查词典做语文试卷时常会碰到不认识的古文的字词，愿意查文言文字典是好事，但也不要立刻查！陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了。
查生词时，注的解释最好是比较全面利于记忆的，一方面文言文的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面文言文字词解释常有现代文解释无法比拟的简洁性。
三、老老实实地背诵高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。
因此，背诵时应背诵（看、背结合）——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，不会觉得不甘心吗？所以，老老实实地背吧！四、精选讲座、补课班在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。
对于讲座，要选择针对自己水平的去听，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来！补课也是同样道理。
语文学习计划范文集锦5篇
语文学习计划范文集锦5篇语文学习计划篇1一、学习方面1、老师布置的作业（语文）要按时完成。
2、每门功课的考试成绩都要在90分以上（争取语文上96分）3、仔细、认真的听老师讲课，随堂记下笔记，以便课后复习。
4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你，主要是勇于尝试，不要怕失败。
5、学习新课的`时候，要做到课前预习，课后复习，每单元做一个总结和一个回顾。
二、纪律方面1、上课坐端正2、上课不开小差，不说话，不打闹3、老师在讲课时，不要乱发言三、读书方面1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书2、每天写日记、争取多写各种题材的作文四、其他方面跟同学之间要互相帮助，团结友爱。
多向那些学习好的同学学习，学习他们的优点。
体育方面：我每天要争取锻炼半个小时，在体育各方面都要达标。
新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前，语文成绩定能突飞猛进。
语文学习计划篇2在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入玩这个无底洞里。
我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。
我的第一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。
或是没有认真的听老师上课，眼睛看着窗外的`风景。
这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。
我的第二个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。
我的第三个坏毛病就是不积极举手，每次，老师上课，我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手如同有万金那么重，重得让我举不起来似的。
所以，我错过了很多锻炼口头表达能力机会。
我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得龙飞凤舞-写潦草字。
我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。
我相信，如果我坚持改正以上五大缺点，我一定会成为一名优秀而出色的学生，语文成绩也会有相应的提高。
关于语文学习计划范文(精选15篇)
关于语文学习计划范文（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文学习计划(精选5篇)
语文学习计划(精选5篇)语文学习计划(精选5篇)学生个人学习计划是否具有科学性和可行性,是关系到学生能否有效地完成学习任务,提高开放教育教学质量的重要因素。
今天给大家整理了语文学习计划供大家参考，我们一起来看看吧!语文学习计划（篇1）自语文主题学习实验以来，我一直坚持不断地探索，在主题阅读材料的使用、阅读时间的分配、正确处理阅读材料与课本的关系、阅读与写作相结合等方面做出了一些尝试。
本学期，我将改进授课模式，变单篇教学为单篇引路、单元整合、主题阅读、读写共进的教学模式。
为增加学生语文阅读量，丰富学生语言，提高阅读能力，使学生树立良好的阅读观，让阅读成为学生的习惯，依据学校“主题学习”指导精神，结合本年级学生特点，制定本计划：一、学生情况分析本班共51名学生。
其中男生28人，女生23人。
经过上学期的学习，学生的阅读能力有了提高，主动阅读的热情提高了。
在分析问题的过程中思路较以前清晰了，学生的学习兴趣被激发了起来，为语文主题学习的开展铺设了一条和谐之路。
二、教材分析我们使用的四年级教材是人教版新课标教材。
教材设计了八个专题单元。
每组围绕一个主题安排，很适合小学语文主题学习， 8个专题依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。
这八个主题配套有四本相应专题的主题学习丛书，为小学语文主题学习的实施提供了有利条件。
三、实施策略制定详细的教学计划，合理安排教学课时，加快课本学习步伐，加大课堂容量。
依据语文教学的基本要求，课堂精讲精练，还学生充分的读书时间和空间，让课堂教学变得简单、真实，让学生轻轻松松学语文，扎扎实实得发展。
四、学习方式单元整体推进式、一篇带多篇的辐射阅读式。
每个单元选一至两篇重点课文精读，引导学生养成科学合理的阅读习惯。
当然，重点精读不是面面俱到，而是在研读出色段落上下功夫。
从遣词造句、布局谋篇、写作技巧、修辞手段、抒情方式、语言特点等方面深入探究，让学生对某一类*的文体特点与写作要求、学习方法等有一个清楚的熟悉，为今后的自主阅读奠定基础。
语文学习计划范文汇总六篇
语文学习计划范文汇总六篇语文学习计划篇1一、复习目标（一）、基础知识方面1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学过的汉字。
2、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字。
3、查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。
4、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力。
5、掌握本册词语，理解词义，一部分会口头或书面运用。
6、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌握已学的成语；了解和认识一些常用的格言。
7、能够改写句子、修改病句和缩句；能正确使用一些常用的关联词。
8、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。
（二）、阅读方面：会背诵指定的课文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事实和联想；了解科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。
学会积累词语，养成良好的读书习惯。
（三）、作文方面：掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方法，能写感谢信和修改自己的作文。
二、复习内容：主要包括本学期学的必学课文，8次习作训练和8个单元练习（一）基础知识1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。
主要题型如：（1）选择正确的读音（2）给专用名词加上声母（3）看拼音写字、词、句（4）确定字的音序、音节等。
2、汉字对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。
了解形声字的构造。
能区分常见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。
掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。
主要题型如：（1）把字写得正确、端正、匀称（2）改错别字（3）确定字的部首，除部首外还有几画（4）辨字组词（5）多音字组词（6）选择正确的字填空等。
3、词语理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。
会辨析一些近义词的反义词。
关于语文的学习计划（精选15篇）
语文的学习计划关于语文的学习计划（精选15篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的学习目标，续写新的诗篇，是时候制定学习计划了哦。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家收集的关于语文的学习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文的学习计划篇1对于语文我认为最重要的就是平时的积累，教课书上的古诗和文言要会背，重点段落要会分析，默写生词表上的单词要会写。
后面的阅读一定要注意平时的积累。
首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇，读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像语文课上一样作分析，分析一定要透彻这样才有助于阅读水平的提高。
做题的时候一定要在把握文章中心的基础上读不懂就再读要是真的读不懂那么就是基础功不够了关于作文首先卷面一定要整洁有必要的话练下字去平时要多读好文章和好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。
但关键还是靠自己的感觉。
1、做好预习，找出这节的重点与难点；2、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课。
3、要有明确的学习目的。
4、做课堂笔记。
做笔记对复习，作业有好处，做课堂笔记，笔记要简明扼要。
5、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤，认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查。
6、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。
7、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。
语文的学习计划篇2语文，是我们在学习当中必须要学的一门课程，可见语文对我们来说是多么的重要。
下面是我对语文学习的一种规划：1、勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。
欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
2、平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文需要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了。
语文学习计划范文十篇
语文学习计划范文十篇第一篇：阅读计划阅读是语文学习的重要组成部分，在阅读中我们可以汲取大量的知识和文学素养。
因此，我打算每周至少阅读两本中小学生适合的文学大作，比如《三国演义》、《红楼梦》等，力求在阅读的过程中理解其中的情节和人物，增强自己的文学鉴赏能力。
第二篇：课外阅读在课外阅读方面，我打算选择一些经典的文学作品，比如《西游记》、《孙子兵法》等，以及一些名人传记或历史故事，以扩大自己的知识面和丰富自己的生活阅历。
第三篇：写作计划写作是语文学习的另一个重要方面，通过写作可以提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
我计划每周至少写一篇作文，内容涉及自己的生活经历、观点和感悟，同时也要在写作中注意词语的使用和句子的结构。
第四篇：背诵计划背诵古诗词和名篇是锻炼语文功底的有效方法，我打算每周背诵一首古诗词和一篇名篇，以提高自己的文学素养和语言功底。
第五篇：词语积累在平时的学习中，我会注意积累一些优美的词语和成语，以充实自己的语言库，提高自己的语文素养。
第六篇：语文知识巩固平时我会定期进行语文知识的复习和巩固，包括词语的辨析、语法知识和修辞手法的理解，以确保自己对语文知识的掌握和运用。
第七篇：语文实践除了课堂学习和课外阅读，我也会注重语文能力的实际应用，比如参加一些有关语言表达能力和表演才艺的比赛或活动，以锻炼自己的语言表达能力和演讲技巧。
第八篇：语文辅导我也会主动请教老师和同学关于语文学习的问题，以及参加一些语文辅导班或讲座，加强自己的语文学习和能力提升。
第九篇：语文素养在日常生活中，我也会注意提高自己的语文素养，比如阅读报纸杂志、观看文学电影等，以增强自己的文学审美能力。
第十篇：语文互动最后，我也会积极参与一些关于语文学习和文学交流的活动，比如书评会和文学沙龙等，以丰富自己的语文知识和文化阅历。
通过以上的语文学习计划，我相信我的语文素养和表达能力都会得到很大提升，从而更好地理解和运用语文知识，提高自己的综合素质。
语文学习计划书(20篇)
语文学习计划书（20篇）语文学习计划书（通用20篇）语文学习计划书篇1时间过得真快啊，转眼间我就从三年级小学生变成了即将上初中的六年级大学生，为了自己能考上一个好初中，所以我制定了以下计划书：一、认真听讲。
上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业、把当天所学的课程都复习一遍、把第二天要学的课程预习一遍。
二、认真完成作业。
保证按质、按量完成老师布置的作业。
三、多做题。
每一天做数学、语文、英语复习题各一套。
四、不懂就问。
如果在做作业或做复习题的时候遇到不会的题，就要问家长、老师和同学，如果还不会，就要上网查，直到会为止。
五、每一天都要持续好的心态。
如果以烦躁（类似）的情绪学习，是学不会知识的。
六、每一天至少运动二十分钟。
好的身体是好成绩的基础，如果连自己的身体都垮了，那就什么都学不了了。
七、阅读课外书。
多阅读名著，如：三国演义、西游记、水浒传……八、改掉坏毛病。
我们要改掉自己的坏毛病，如：字体不工整、抄作业……不然它们就会影响我们的学习成绩。
九、讲礼貌，懂礼貌。
作为少先队员，不仅仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮忙，别人时刻紧记遵守规则。
我暂时能想出来的就这几条。
为了能考上一个好初中，所以在新的学期里我会更加努力，争取每一门功课都能取得好成绩，做一名出色的好学生。
语文学习计划书篇2语文主要学习内容：一、字词的认识。
1、一年级字、词的巩固2、二年级新字、词的学习3、形近字、组词、理解词语的意思4、拼音(读拼音，写拼音)二、阅读理解三、看图写话四、背古诗、三字经语文学习计划书篇3学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
总之，"世上无难事，只怕有心人。
"很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；1、开学报到时，必须把假期作业交班主任，方可报到，否则一律不予报到注册。
语文学习计划范文集合(5篇)
语文学习计划范文集合（5篇）语文学习计划范文1新学期来临了，同学们度过了一个欢快的假期。
迎来了一个新的学期。
我们在新学期里应该定下新学期新打算。
下面就是我定下的新学期新打算。
1.要在新学期里认真完成老师布置的作业。
2.在宿舍里要听阿姨的.话。
3.在宿舍里管好同学们，让他们不要讲话。
4.在下课时，同学们在玩我应该座在位置上多看书，提高我的写作水评。
5.在家里应该多帮助妈妈爸爸做点家务活，让妈妈爸爸有时间休息。
6.星期天在家里把老师布置的作业认真完成，在做一些自己买的练习练练，提高自己的基础知识。
7.在学校里应该帮助低年级的同学。
8.在学校里应该帮助老师做点事。
9.上课时，有什么不懂得要及时问老师，直把问题搞懂才行。
10.要在打扫卫生时，应该把教室卫生检查一便，保持教室卫生。
希望我能够做到以上几点，再新学期里百尺竿头。
语文学习计划范文2初一年级上学期语文学习计划那么首先，应该先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。
还有要纠正自己的学习态度。
态度决定一切!拥有好的心态，就会拥有好的成绩!1.课前自学课前自学是学好新课，取得高效率的学习的基础。
如果搞不好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。
2.专心上课上课是理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节，做好课前自学学生就能更专心地上课。
3.及时复习课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。
4.独立作业独立作业是经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的.过程。
5.系统小结进行系统小结，是通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。
6.课外学习课外学习活动，是通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能。
课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识。
语文学习的计划【5篇】
语文学习的计划【5篇】语文学习的计划【5篇】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的语文学习的计划【5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文学习的计划【5篇】1新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。
语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。
为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。
过来人以往的问题：（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
（2）思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
（3）阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
（4）语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。
（5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习（1）阅读是我的个性化行为。
（2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。
（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。
（4）语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。
（5）阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
提升思想，提升语言，提升技巧。
提升思想，有四个目标：（1）面对生活或语言材料会展开思考。
就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。
（2）面对生活或语言材料会正确思考。
就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。
语文学习计划(通用15篇)
语文学习方案(通用15篇)语文学习方案(通用15篇)语文学习方案1在已经过去的五年中，我的语文成绩一直不是太好。
如今我跨入了六年级，我的语文该如何学习，如何进步?正如一位文科状元所说：“假如你问我第一是靠什么练出来的，就是专心那课堂那四十几分钟。
”看来假如要学好语文，课堂是非常重要的。
那，我在学习语文时，要在课堂上认真听老师上课，注意分分秒秒，多发言，多考虑。
在家里要认真做完老师布置的作业。
多作练习，熟能生巧。
在家和在课堂里一样严格，不放松。
认真对待自己，坚持就是成功!再步入了六年级的这一年里，我一定能有新的学习风气。
为了自己的梦想，不断的鼓励自己，加油!语文学习的五大原那么1、循序渐进。
语文学习应注重根底，不能急于求成。
每天制定好方案，哪怕只做一点儿但只要坚持语文程度就会大有长进。
每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能纯熟的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、熟读精思。
把记忆和理解严密结合起来，两者不可偏废。
熟读，要做到三到：心到、眼到、口到。
精思，要擅长质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得。
端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合。
一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。
注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
语文学习的两种技能1.学会快速阅读在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。
长期下去造成的结果是不会读书，没有形成纯熟的阅读技能，对学习的开展造成严重障碍。
这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能考虑，在考虑的同时能阅读的才能，是指可以根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。
这就要求学生必须多读书，注意理解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
语文学习计划
语文学习计划语文学习计划集锦6篇语文学习计划篇1语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成绩，既离不开平时的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。
对于临考阶段的复习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。
分清轻重缓急：属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了容易遗忘；技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；总结提高是指最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。
高三语文复习一般分为三轮：第一轮（20xx.7―20xx.1）重在全面复习，夯实基础；第二轮（20xx.2―20xx.4）重在专题复习，查漏补缺；第三轮（20xx.5）重在强化训练，提高实战能力。
为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个复习时间表：一轮复习7月10日― 8月31日①梳理必修1―5，选修《古代诗歌散文欣赏》教材中的文言文知识点。
②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。
③记忆古代文化常识。
④文言文阅读训练。
9月1日―10月15日①分专题进行古代诗歌鉴赏的复习②作文立意、拟题、开头、结尾训练10月16日―12月31日①论述类文本阅读②小说散文阅读③传记新闻阅读④作文论证方法训练1月2日―1月31日①语言文字运用②古诗词背诵篇目③针对一月统考查漏补缺二轮复习2月1日―2月28日①在一轮复习的基础上，针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节复习。
②注意在生活中为阅读与作文积累材料。
③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。
3月1日― 3月31日①偏重阅读古诗文与现代文，②练习作文的写作。
③多做模拟题。
④关注有关考纲的信息。
4月1日―4月30日①重点是作文。
②整个二轮复习已近尾声，要检测一下学生二轮复习的总体效果。
三轮复习5月1日―5月31日①研读考纲，它是高考命题的依据，②大量做模拟题，要注意准备纠错本，记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。
语文学习计划（精选18篇）
语文学习计划语文学习计划（精选18篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的学习任务，先做一份学习计划，开个好头吧。
做好学习计划可是让你提高学习效率的方法喔！以下是小编收集整理的语文学习计划（精选18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
语文学习计划篇1时间过得可真快，随着一页页日历翻了过去，这个学期又将结束。
过几天又要迎接半年一度的期末考试了，看着书桌上那一册册杂乱的练习册和一张张散落的卷子，我不禁心烦意乱，不知所措。
在妈妈的帮忙下，我们共同制定了一份语文复习计划。
资料如下：1、扫清生字障碍。
每一课由妈妈来听写并注音，尤其必须要分清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字。
2、朗读课文。
读完课文后，总结文章的中心思想和段落大意。
文中新词要牢记，优美段落务必背。
3、句子间的转换和病句的修改。
陈述句变疑问句，“把”字句变“被”字句以及句子中各种修辞手法的应用，还有对各式各类病句的修改，我都要一一汇总。
4、加强阅读理解。
课外阅读和课内阅读互相穿插，找出文中具有典型好处的段落，多读多想多做。
5、超多浏览各级各类满分作文和优秀作文。
示范作文和发表作文，既能开阔我命题的思路，也能让我从中学习到描述事物或叙述事件的具体方法，总之，会使我受益匪浅的。
当然，这还少不了要做一些相关的语文综合复习试卷，并且汇总出难题以及易错题，逐一排查解决。
如果照着以上计划认真复习的话，我看我肯定会取得好成绩的。
语文学习计划篇2新一学期来临了，在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。
在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。
首先，应该先纠正自己的学习态度。
“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。
还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。
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语文学习计划精选5篇范文集锦大全语文是一门很重要的学科，学好语文不仅可以在学习上有很大的提高，还可以提高自己的文学素养。
今天小编在这给大家带来语文学习计划，接下来我们一起来看看吧!语文学习计划1初三新学期开始了，这一年是忙碌的一年。
同学们都做好了吃苦的准备。
各科都有了学习计划。
对于语文，基础不好的同学觉得这是一块难啃的骨头。
大家都认为语文的提高不是一朝一夕的。
可是语文做为中考的必考科目和我们日常生活的工具，不能不学好。
那么在初三这一年应该怎样学习语文呢，定什么样的计划呢?人教学习网董老师认为初三新生学习语文应该注意以下几点：一、每天记忆五分钟。
对于字词这一块，知识点比较分散，学习起来繁琐。
同学们要针对其特点有所准备。
把考试常考的，课本要求掌握的字词积累起来记到本子上。
做题的间隙就拿出来看一看，调节下，多次重复记忆，重复检查，一定会出效果。
坚持每天记忆五分钟，坚持下来就能看到成效。
语文学习是靠积累的。
二、每天坚持写日记。
写日记可以锻炼自己的表达能力，养成爱动笔写作的习惯。
写的时候还可以把当天学的字词和成语典故用上;只有经常练习才能灵活运用。
三、文言文要学好。
中国古人都很好古，原因是流传下来的经典有很多智慧可以指导现实生活。
因此，文言文学好了，对自己了解中华文化和历史有很大的作用。
要想学好文言文，首先要上课的时候注意听讲，把课本上要求掌握的文言文学好了。
该背的一定背熟悉了。
考试的时候文言文所占的分数和考试的内容比较固定，这一块是不应该丢分的。
四、没事常看书。
读书是一个很好的习惯，即便是学习任务繁重的初三，偶尔看看精美短文也是调节身心不错的选择。
《读者》、《青年文摘》、《中学生报》都可以看。
看别人怎样运用语言，看别人怎样表达思想，怎样写文章;不知不觉中增进自己的写作能力;作文在中考语文中可占一大块哦!不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
不断积累，有朝一日终能厚积薄发，一鸣惊人!人教学习网祝大家：学习日进一步，年进一阶，凯旋中考!语文学习计划2首先，要根据知识特点进行分析。
从__年中考语文试卷改革上来看，在保持基本考点不变的情况下又新增考点，那么考生在复习时也要做相应的调整。
初中语文分为几大知识板块，即语言基础、文言文阅读、现代文阅读、大小作文四大板块。
语言基础知识板块：知识点多，分值低。
学生想要在这一板块取得满分，实属不易。
文言文阅读板块：以北京地区为例，考试内容源自于课本。
分值大概9分到11分。
考试范围也比较固定。
复习时需要把课本知识掌握透彻。
现代文阅读板块：分为记叙文、说明文、议论文三篇。
现代文阅读失分严重是很多同学语文考试分值不高的原因之一。
作文部分：以北京地区为例，今年将大作文分值调整到40分，同时新增了小作文，分值为10分。
从今年的试卷分析上来看，小作文分为感谢信和消息两个考查内容。
大作文从字数变化上降到了600-800字。
其次，要根据每个知识板块的特点进行有针对性的复习。
基础知识板块特点：知识点多，分值低，学生想要在这一板块不丢分，短时间之内不容易达到效果。
最好的办法是每天用二十分钟将当天所学的知识进行复习，形成固定的学习习惯。
文言文阅读板块学习时需要注意的是将文章常考的知识点进行梳理。
尤其是学生需要掌握的重点字词，实词、虚词以及重点句子的翻译理解。
在文言文第二轮学习时要将文章内容进行理解。
根据文章内容的理解配以相应的训练。
第三个学习的板块是现代文阅读。
同学们在学习时，要根据自己对文章类型以及知识点的漏洞上进行有针对性的学习。
但是最核心的还是要读懂文章，理解作者所要表达的主旨思想。
学习时需要对每类文章的知识考点做重点记忆。
复习时配以相应的练习题。
大作文方面要注意素材的积累，同时结构方面也要掌握几个常见的模式。
并且要形成固定的检测周期。
例如固定每周写一篇作文，然后自己先进行修改，看看存在哪些问题，哪些是可以自己修改过来的。
之后再找老师进行批改，只有这样才能在作文板块有显著的提高。
语文学习计划3一.继续做好摘抄积累，保证摘抄数量，提升摘抄质量。
做好摘抄，不仅是学习语文的最佳方式，更能培养良好的学习与生活习惯。
过程和内容中的坚持不懈，精心选择，文辞佳句，思想文化，将会对你的人生观、世界观、价值观产生直接的影响，关系着你丰润的成长，你生命的幸福。
本学期有以下几项要求。
1、严格把关摘抄质量。
摘抄质量包括：内容、字数、字迹。
内容可以涵盖古今中外天文地理哲学宗教等优秀的文化结晶和智慧心语;字数每日不能少于200字;字迹必须工整大方。
每周检查不合格者，将批评惩罚。
2、摘抄形式不限。
鼓励摘抄完毕之后写“心得体会”;鼓励从词汇积累、名人名言、优美语句、文化思想、古今诗文等多方面摘抄，形式自定。
3、作文基础较差学生建议多摘抄《中学生优秀作文》、《满分作文》等。
从开头、结尾、文采词汇、素材、结构搭配等多方面摘抄，边摘抄边记忆。
在短时间内迅速提高作文水平。
4、建议每周五早自习用心阅读自己摘抄的成果，早读课代表随时提醒;建议每周随笔能借鉴摘抄中的内容。
把摘抄的内容借鉴至自己文章中，便属于自己。
二、坚持每周两篇随笔，记录属于心灵的文字，让生命与生命对话。
随笔并非随便之言。
那从每日或每周生活基础上沉淀出来的思想的结晶，是心灵的妙语，是花季的痕迹，是稚嫩与成熟的交织，是幻想与现实的碰撞，是用属于你自己的生命的语言记录你的生命。
写作的同时是思索，是反省，是生活的再次沉淀，是生命与生命的对话。
本学期有以下要求。
1、随笔内容不限。
可以是心灵的遨游，可以是灵感的抒发，可以针砭时弊，可以旁征博引。
你可以观察生活、关注时事;你可以为赋新词强说愁，可以伤春悲秋;你可以模写仿写，吸取精华。
建议每篇随笔确定中心。
2、随笔每周两篇，每篇字数不少于400字。
每周检查不合格者，责令重写。
三、力争每周背诵两首小诗，博古通今，丰富心灵。
古体诗歌，诗词曲均可，必须是名家名篇。
现代诗要求短小精悍，通俗易懂，富含人生哲理。
古代建议选择陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、刘禹锡、苏轼、辛弃疾、李清照、秦观、关汉卿、毛泽东等等著名作家作品;现代诗歌建议可选择鲁迅、徐志摩、何其芳、汪国真、席慕容、舒婷等名家名作。
此项任务每周交给语文学习兴趣小组，由小组成员共同合作完成，其间若遇到问题需及时提问。
形式有以下要求。
1、每小组组长最晚在周五中午放学前将选择的两首诗歌和注解打印出来，内容不超过两张(a4纸张正反面都可打印)交给郭老师审查。
若无误，组长于每周日晚自习前将诗歌在“新艺图文”打印出来，下发至班上同学。
2、每周语文晚自习由小组成员带领学习诗歌，并在早读时间尽力背诵。
3、两首诗歌形式如初一下期每周经典背诵样式。
建议注解资料和评论可查阅“百度知道”。
四、坚持每2—3周一篇大作文系统训练，提高写作技巧，增强应试能力。
考场作文重要性不言而喻，需强抓不懈，系统训练，逐步提升。
1、每次作文训练统一确定训练主题，作文题目统一布置话题。
2、作文全批全改，重点突出应试写作技巧和能力。
3、在标准统一下，作文亦可在同学之间互批互评，知己知彼。
语文学习计划4一、指导思想随着专升本教育的不断深入，新考纲、新课标、新考试模式、新命题角度对升本语文备考提出了全新的要求。
我们应该顺应升本趋势，在全面总结以往成功经验的基础上，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，有条不紊地推动学生语文素养和应试能力的提高，力争通过师生一年的共同的努力，实现来年我校文综学科上线率和优秀率都有新的突破，为__年我校专升本再创佳绩作出最大的贡献。
二、教学内容1、第一阶段：基础知识普及阶段(7月1日-8月31日)学习任务：1.掌握专升本语文教材基础知识、文学常识，学习古文字、词、句解释，对文章整体把握。
2.初步了解专升本语文考查方式，大体把握语文选择题和翻译题。
3.初步学习作文写作。
阶段目标：1、熟悉课文内容，基础知识和文学常识。
2.读透古文，把握古文中重点语句的翻译，注意关键字词的解释。
3.开始锻炼写作能力。
二、第二阶段：强化提高阶段(9月1号---11月31号)本阶段教学计划：1主要学习语文教材的重点及考试中的难点，解决大部分同学经常面临的问题。
2.强化古文实虚词解释。
3.学生初步掌握写作技巧。
教学目标：1、基本做到语文教材全面掌握，对大部分知识点做到长时记忆，解决语文选择题2、重点学习古文，了解古代文言知识和方法，了解古文翻译题。
3、进一步提高写作能力本阶段主要从这几个方面做进一步的教学深入：字音，字形，病句，文言虚词，词类活用，文言文翻译技巧，现代文阅读常考知识点，写作技巧。
(一) 字音、字形、病句这一部分是__年专升本考试语文试题新加的考试题型，使得专升本考试更加接近于高考出题模式，也给广大考生的备考提出了新的要求。
针对这一部分的复习应考，作为精英学校的语文助教，在此提出这样的一个教学计划，和大家一起学习共勉。
1、注重平时积累，说普通话2、养成不会就查的好习惯，力争做到不放过一个可疑字，模糊音3、多做练习，增强语感，(二) 文言虚词、词类活用这部分是每年考试必考题目，主要考察学生对文言知识的把握程度，针对这类型的题目，我计划从以下方面做出学习准备:1、熟读课文，能够知道题目出自何处2、重点识记课文后所列的文言虚词和词类活用知识3、要学会根据上下文意思来确定字义(三) 文言文翻译技巧文言文翻译有五道题目，基本涵盖了文言知识中的重点字，词，尤其是词的活用，既是重点也是难点，文言翻译基本是直译，即在不改变原文的基础上的翻译，也有的句子会要求意译，即在不偏离主要意思的基础上，使句子语法通顺，便于理解。
对于这块考点的复习，我建议根据具体的试题进行讲解，结合实例，使得同学们能够更好的掌握翻译技巧。
(四) 现代文阅读常考知识点综合分析近几年的语文现代文阅读试题，发现在这一部分中考的频率比较大的一个方面既是各类文体的写作方法，例如，说明文的说明方法，议论文的论证方法等，此外，修辞手法也是常考题目类型，这就要求学生要熟练掌握及区别各类写作方法及修辞手法。
(五)写作技巧基本是材料作文，分析材料时一定不能偏离材料主旨，学会从材料中挖掘题目，拟提要新颖，简洁，作文主题要围绕所给材料来定，切不可偏题，跑题，这部分的教学会结合具体的范文来进行讲解，三、具体教学策略1、梳理单元知识，建立知识系统，授课与测评结合，定期进行单元测试，知识点复习，边练边测。
2、文言文的阅读，主要是实词的积累，虚词、词类活用、古今异义、句式强化训练，在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。
3、现代文采取精读文章、分点设题、演练评点、归纳提升的训练，有层次的提高学生能力。
4、强化语文积累充分利用早自习，督促学生复习巩固背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识，帮助学生夯实语文基础，提高语文能力。