期末 一年级上期家长会

共同面对。 几米曾说过：“我知道我不是一个完美的
小孩，但你们从来也不是完美的父母，所以， 我们必须相互容忍，辛苦且坚强地活下去。” 在这儿，我想说，我从来不是一个完美的老师， 所以，我们必须相互帮助、彼此信赖，携手前 行。
信赖沟通 携手成长
感谢聆听！
2孩子是家长的镜子，当孩 子学习态度有问题时请先检 查自己。
注意事项
1、家长告知书（提醒里面的寒假作业要求） 2、假期注意事项：
作息时间，学习计划，安全教育 3、选修课：一学年选修一次，下期照常
信赖与沟通
我们有个共同的目标—— 一切为了孩子，为了孩子的一切。 Βιβλιοθήκη Baidu以，老师——家长 学校——家庭——社会 必须站在同一层面，有问题，及时沟通、
不注重总结
一定要整理一个“错题集”， 每次作业、测试和考试之后， 将其中错的题目都记录下来， 这些很可能就是你的知识漏 洞。
基础不扎实
1学习是一个持续、连贯的 过程。 “一步慢导致步步 慢”。
2注重在家课前预习、课堂 学习和课后复习巩固三步骤， 牢固知识点，真正掌握。
对待学习的态度
1重视过程性评价，成绩是 参考，但是是重要参考。
信赖沟通 携手成长
一年级上期期末家长会
本期班级活动
1.一年级 入学仪式 2.亲子运动会、班级入场式 3.行走课堂—走进“非遗” 4.家长开放日活动
通过家校配合， 帮助孩子更好的适应了小学生活。
本期班级学生表现情况
各项习惯已初步养成； 书写态度端正、美观工整； 遵守纪律、踏实认真； 善于倾听；积极思考、踊跃发言； 关心班集体，乐于为大家服务； 爱好广泛、积极锻炼； ……
粗心、眼高手低
1熟练知识点，做作业时认 真分析，多读几遍题目。
2认真仔细，重视作题的步 骤。
不会管理自己情绪
家长每天5分钟深度交流分 享，遇到情绪问题及时正面 疏导。
拖延
1把所有可能造成诱惑的东 西收起来，或者干脆换个环 境。舒适的家不是最适合学 习的场所。
2只专心做一件事情，譬如 做一份卷子，或者看一本书。
本期班级管理
1 学习习惯和行为习惯 2 与之对应的班级管理方式 3 存在的问题与建议
一、学习习惯和行为习惯
1 学习习惯：
听课习惯；发言习惯；作业习惯；书写习惯；
2 行为习惯：
课间休息习惯；与人相处；自理能力
二、班级管理方式
1 课堂要求（根据各班情况自行梳理） 2 班级奖励机制：评比栏、表扬信、 学月之星 3 班级岗位要求（根据各班情况自行梳理）
三、问题与建议
1 存在的问题（罗列几个突出问题） 2 给家长的建议
字迹潦草
建议每天抽出15-30分钟好 好练字。
不会规划学习
1自己制作学习计划并坚决 完成。 2选一个你最想要的目标， 然后进行分解。 3 给些小奖励。
不会阅读
1掌握最基本的阅读方法。
2利用多种渠道扩展阅读量。
3 开始尝试积累，形成良好 的语感。