现代汉语语法基础知识练习

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现代汉语语法部分练习,带答案

“现代汉语语法”练习一、填空1、现代汉语语法的主要性质表现为（）、（）和（）。

2、实词和虚词的重要区别在于：（）。

3、代词分为（）、（）、（）。

4、兼语短语是由一个（）短语和一个（）短语套叠构成的。

5、主谓谓语句是指以（）作谓语的句子。

6、一部分不能做谓语但具有分类作用和对立性质的词叫（）。

7、划分词类是根据词的语法功能，词的语法功能指的是词的（）和词的（）。

8、词的分类是逐级进行的，根据能否充当句子成分把词分为（）和（）两大类9、虚词的特点是：（1）虚词总是（）在实词或短语上边，表示一定的语法作用；（2）虚词不能单独充当（）；（3）虚词在句法结构中的位置比较固定。

10、将结构助词“的”“地”“得”分别填入下边句中的空格内。

（1）他说（）我没听清楚。

（2）月亮悄悄（）爬上了树梢。

（3）我们按规定作（）处理。

（4）高兴（）眼泪围着眼圈儿转。

（5）你别说（）太过分了。

11、根据句子的（）分出的类别叫句类，它包括：（）、（）、（）和（）四种；根据句子的（）分出的类别叫句型，它可以分为主谓句和非主谓句。

12、“生命之树常青”这一句话中用了比喻，这种比喻属于（）。

13、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代，其借代方式是（）。

14、辨别句型：把句型的代号字母填在括号里。

A、连谓句B、兼语句C、双宾句D、主谓谓语句E、主谓短语作宾语（1）他让我骑自行车。

（）（2）我每天骑自行车上班。

（）（3）他知道我不喜欢挤公共汽车。

（）（4）骑自行车我从没出过事。

（）15、“向前看”、“向无此例”和“心里向着他”的这三个“向”的词性分别是（）、（）和（）16、指出下列各句中划线的词的词性。

（1）小王曾经跟老张到过俄罗斯。

（）（2）小王跟老张都到过俄罗斯。

（）（3）小王跟着老张到过俄罗斯。

（）（4）他的思想跟不上形势。

（）二、单项选择1、句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）A、动词B、形容词C、副词D、区别词2、下列句子属于连谓谓语句的是（）A、他看见了就上前去搀扶她。

汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编1(题

汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语法）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．“请小王来”是__________结构。

(暨南大学2017)正确答案：兼语短语解析：本题考查考生对兼语短语的掌握情况。

“请小王来”中，“小王”既是前一动词“请”的宾语，又是后一动作“来”的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个有宾语兼主语双重身份的“兼语”。

因而“请小王来”是兼语短语结构。

知识模块：现代汉语语法2．“雨正下着。

”句子中的“着”是__________词。

(暨南大学2017)正确答案：动态助词解析：“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续。

在本句中，“着”用在“下”的后面，表示“下”的状态在持续或进行。

知识模块：现代汉语语法3．“想办法通知他”是__________短语。

(中山大学2017)正确答案：动宾短语解析：这个短语属于动宾短语。

“想办法”是动语，是前面起支配作用的部分；后面的“通知他”是被动作支配的部分，表示做什么。

知识模块：现代汉语语法4．“说不清楚”中的补语成分属于__________补语。

(中山大学2017)正确答案：可能补语解析：本题考查考生对补语类别的掌握情况，考生要根据自己的知识储备，进行一定的练习。

“说不清楚”中的补语成分属于可能补语，在结果补语或趋向补语中间插进“得／不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。

知识模块：现代汉语语法5．汉语表示语法意义的手段主要是通过虚词和__________方式。

(北京大学2016)正确答案：语序解析：汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词，不大用形态。

例如：“不很好”和“很不好”，因语序不同，所表示的意义不一样。

在“我和弟弟”与“我的弟弟”中，“和”表示并列关系，“的”表示偏正关系，由于虚词“和”与“的”的不同，因此表示的语法关系和意义也不相同。

知识模块：现代汉语语法6．“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于__________词。

(完整版)现代汉语语法基础知识练习

1．指出下列各句中加点词所属词性。

(1)教育要面向未来。

()(2)这件事教育了我。

()(3)话说得很明白。

()(4)一席话使她明白了很多道理。

()(5)他在教室。

()(6)他在教室看书。

()(7)他在修自行车。

()(8)小李只是哭，问她什么都不说。

()(9)这件事，他和我谈过。

()(10)这件事，他和我都知道。

()参考答案：(1)名词(2)动词(3)形容词(4)动词(5)动词(6)介词(7)副词(8)副词(9)介词(10)连词2．根据各种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下列短语的结构类型。

(1)高喊口号()(2)老师和学生()(3)阳光灿烂()(4)里约奥运会()(5)共同奋斗()(6)伟大而质朴()(7)喜欢清静()(8)学得好()(9)高兴极了()(10)披衣起床()(11)马上回来()(12)今天星期一()[参考答案]1动宾2并列3主谓4偏正5偏正6并列7动宾8补充9补充10连动11偏正12主谓3．抽取下列句子的主干。

(1)近年来，中国的对外开放在一系列新机制的保障下，迈上了新台阶。

答：(2)“兰州交通大学博文学院英语老师刘伶俐，患癌症被学校开除，法院判决未履行，几日前去世”的事件引发广泛关注。

答：(3)在9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式中，首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的亮点。

答：参考答案：(1)开放迈台阶(2)事件引发关注(3)方队成为亮点4．运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。

(1)湖南省气钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。

(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。

答：(3)三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。

答：参考答案：(1)蕴藏量是地区主语与宾语搭配不当(2)我们扩大和加快速度“扩大”与“速度”搭配不当(3)总产量发展主谓搭配不当5．指出下列复句的关系类型。

汉语语法训练题

汉语语法训练题以下是一些汉语语法训练题，供您参考：
1. 请将下列句子中的错误改正：
今天天气很好，适合出去旅游。

我去过北京和上海，但我最喜欢的是深圳。

他已经结婚了，现在有一个孩子。

我在图书馆里看书，突然听到有人叫我的名字。

昨晚我睡得很晚，今天早上起不来床。

2. 请用正确的形式填空：
我们明天 _______ (见面/碰面)。

你觉得她 _______ (适合/对) 这份工作吗？
他们 _______ (刚刚/刚才) 已经走了。

我 _______ (刚刚/刚才) 看到他。

3. 请将下列句子翻译成英文：
她是我的好朋友。

这是我的第一次旅行。

昨晚我去了电影院看电影。

昨天我和我的朋友们去了公园。

我喜欢听音乐和看电影。

现代汉语习题

现代汉语习题第一章绪论一、现代汉语共同语的含义是什么？它是怎么形成的？二、共同语和方言的关系是怎样的？三、拿你学过的外语来和现代汉语比较，谈谈现代汉语具有哪些特点？四、你自己的母语属于哪种方言，与普通话有哪些主要的不同？五、20世纪50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？六、什么是现代汉语规范化？如何进行现代汉语规范化工作？第二章语音第一节语音概说一、什么是语音？为什么说语音是语言的物质外壳？二、说出发音器官示意图中各部位的名称。

三、联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强、音长、音色。

四、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？五、举例说明什么是音素？六、元音和辅音的主要区别是什么？七、下列各音素，哪些是元音？哪些是辅音？p、m、u、i、ɡ、j、e、n、ɑ、nɡ八、举例说明什么是音节？什么是声母？什么是韵母？什么是声调？九、说明元音、辅音和声母、韵母的关系？十、指出下列音节中各有几个元音和辅音？⑴xiā（瞎）⑵bān（班）⑶chōu（抽）⑷tīnɡ（听）⑸lóu（楼）⑹shǎnɡ（赏）⑺zhuānɡ（庄）⑻dāi（呆）⑼huān（欢）⑽jiǎn（柬）十一、指出下列音节中的声母和韵母。

⑴biān（边）⑵zhǎo（找）⑶zhī（知）⑷xiǎo（小）⑸jiǔ（酒）⑹cì（次）⑺huī（灰）⑻jīn（今）⑼què（确）⑽chuānɡ（窗）第二节声母一、什么叫发音部位？什么叫发音方法？二、普通话声母有哪几个发音部位？三、解释下列术语：⑴塞音⑵擦音⑶塞擦音⑷鼻音⑸边音四、举例说明声母的送气和不送气。

五、举例说明什么是清音？什么是浊音？六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。

⑴双唇送气清塞音（）。

⑵舌面不送气清塞擦音（）。

⑶舌尖后清擦音（）。

⑷舌尖中浊边音（）。

⑸舌尖后浊擦音（）。

七、下面有三组字，请把每组字中声母相同的字归并到一起，并写出它们的声母来。

⑴主站焦举暂招阻剑糟⑵留农凉兰虑宁隆乱泥⑶罚欢火翻昏晦逢淮佛八、举例说明什么是零声母。

汉语语法基础知识(完整版)

汉语语法基础知识词类和词性（一）知识概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。

现代汉语教学系统把词分为十二类：实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。

（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（5）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。

（6）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。

(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。

(2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。

(3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。

(4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。

(5) 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。

(6) 判断：是、就是、正是(7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。

3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。

（1）形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。

（2）性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀（3）状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词：表示数目的词叫数词。

（1）基数（确数）一、二、千、万、亿（2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。

（3）分数：三分之一、九成（4）倍数：三倍、十倍、翻一番（5）概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。

无量（表示人或事物单位的词）（1）个体：个、位、尺、只、台、条（2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类（3）不定量：些、点（4）度量衡：丈、尺、里、亩动量（表示动作行为的单位）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。

现代汉语语法

P5思考和练习一一、语法学里的词法和句法各研究些什么？语法学里的词法和句法各有研究范围。

词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。

例如语素构成词的类型有哪几种，词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类，每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等。

句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。

例如短语、句子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。

二、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？语法体系有两个含义，一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。

在这个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系。

但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。

不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。

不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。

语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。

只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。

我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。

三、举例说明语法的抽象性和稳固性。

语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。

例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。

又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。

(完整版)现代汉语语法练习-短语

一、单项选择题1．与短语“关键时刻”功能类型相同的是( )A．非常愉快B．学习知识C．看书写字D．孩子的顽皮2．从结构上分析，“喝得醉醺醺地走过来”是( 网上答案偏正)A．偏正短语B．述补短语C．述宾短语D．连动短语3．下列都属于偏正短语的一组是（）A．首都北京、把车开走、远距离B．看看去、关键时刻、朝南的房子C．为人民服务、想去、不久的将来D．超大型、高速度、关于孩子4．下列都属于述补短语的一组是（）A．知道错了、不会参加、不去也好B．说下去、写得潦草、拉他一把C．不很聪明、想不干了、很像老虎D．请他留下、严肃活泼、认真学习5．下列短语当中属于述宾关系的短语是（）A．买一本B．拉一把C．叫一声D．等一下6．下列都属于述宾短语的一组是（）A．觉得有趣、喜欢说谎、来了客人B．客人没来、睡着看书、说下去C．不能出去、没听清楚、今天休息D．不走也行、送小李上学、走慢了7．下列都属于谓词性短语的一组是（）A．卖菜的、所见所闻、他的出现B．心地善良、暗暗发誓、多快好省C．关于工资、坐车来、大规模D．边走边读、绝对可靠、首都北京8．从结构上看，“让人家上当太不应该”是（）A．兼语短语B．连谓短语C．偏正短语D．主谓短语9．和“狐狸的狡猾”功能类型相同的短语是（）A．阴险狡猾B．狐狸尾巴C．狐狸似的D．狐狸狡猾10．下列各组成语中，构造类型都相同的是( )A．别树一帜、名列前茅B．迥然不同、瓮中之鳖C．狐假虎威、粉墨登场D．胸有成竹、大显身手11．“有饭吃就行”和“有人吃就行”中的划线短语分别是（）A．兼语短语、兼语短语B．兼语短语、连动短语C．连动短语、兼语短语D．连动短语、连动短语12．下列各项复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是（）A．科学的春天的到来B．周围的一些学校C．美丽而富饶的祖国D．热带森林的景观13．下列短语中的修饰语不是递加修饰的是( )A．工厂的黑色的大门B．许多可笑的故事C．身上衣服的颜色D．学校的许多学生14．下列偏正短语中含多层递加修饰语的是( )A．亭亭的舞女的裙B．挂在墙上的猎枪C．一个接一个地离开D．在走廊上同他握手15．下列短语中属于述宾短语的是（）A．吃得很饱B．听得清楚C．做得不好D．觉得很饱16．属于兼语短语的是( )A．有钱摆阔B．知道他家孩子考上了清华C．使他高兴D．通知大家明天停电17．属于同位短语的是( )A．明代医药家李时珍的故乡B．大李、老李和小李C．东岳泰山D．睁着眼睛说瞎话18．下列短语都属于同位短语的是( )A．明天国庆节、鲁迅浙江人、明天这时候B．现代著名作家鲁迅、老张同志、博士生导师张先生C．来还是不来、我去不行、边走边读D．柴米油盐酱醋茶、未来五年、大眼睛小王19．属于偏正短语的是（）A．想参加B．打破了湖面的平静C．极大的成功D．冷得直跺脚20．属于谓词性短语的是（）A．我的家乡B．援兵的到来C．顺利地打开了新局面D．濒临灭绝的动物大熊猫21．下列各项属于兼语短语的是( )A．看小朋友打球B．去北京参加会议C．有两个人没有来D．知道他不同意22．跟“叫他接电话”结构关系相同的短语是( )A．希望你来看我B．有资格报名C．催他交书稿D．知道他病了23．属于谓词性句法结构的是( )A．为人民服务B．所思所虑C．春秋两季D．经济的发展24．属于连谓短语的是A．去商场买东西B．派他去巴黎C．靠山吃山，靠海吃海D．又唱又跳25．下列短语中是动宾短语的是( )A．睡了两天B．买了两斤C．去了两趟D．读了两遍二、多项选择题1．下列短语中，属于体词性句法结构的是（）A．不久的将来B．心地善良C．内心的惆怅D．过路的E．从世界各地2．下列各组都属于体词性句法结构的有( )A．内心的惆怅、老王的到来B．多角度、全方位C．修自行车的、负责监督的D．复习资料、研究方言E．品质优秀、身材匀称3．下列短语属于偏正句法结构的是( ABC )A．远距离B．大房子C．超大型D．从北方E．过路的4．“对研究生教学提出的设想”这一短语的类型属于（BC ）A．动词性短语B．名词性短语C．偏正短语D．介词短语E．述宾短语5．有歧义的短语有( BDE)A．对面开过来一艘游船B．他走了一小时了C．他喜欢聊天儿D．我要炒肉丝E．咬死了猎人的狗6．下列短语中，有歧义的是（ABC）A．在北京的饭店B．招待好朋友C．打败敌人的军队D．没有调查E．讨论关于改革的方案7．下列短语属于谓词性句法结构的是( BDE) A．狐狸的狡猾B．非常有趣C．大楼的建成D．请他做报告E．给他一本书三、分析题1．将下列各词按下表所示填入表内：2．分别指出每组句子中加点词的词性：A．给．他一点厉害看看。

现代汉语短语知识专题及答案

短语知识一、并列短语有两个或两个以上的名词、动词、形容词组成。

如：调查研究，你们和他们，省，市，县，等等。

1、类型⑴ 名＋名文化教育今天或明天(名词短语)⑵ 动＋动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶ 形＋形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代＋代我和他这样那样(名词短语)⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷ 逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸ 语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋3、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我(名词＋代词) 勤劳勇敢不怕苦(形＋形＋代)二、偏正短语偏正短语：由名词中心语或定语或由动词、形容词中心语和状语组成。

如：我的老师、一个同学、勤奋的女生、一孔之见，仔细地看、突然听到、特别快、相当好，等等1、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

⑴定＋中(名、代)，如：(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐⑵ 状＋中(动、形)，如： [很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。

新语法：统一为“的”。

三、动宾短语由动词和宾语组成。

如：歌唱祖国、顾全大局、做作业、是散文、喝凉水等等动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词＋宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、后补短语A、动+补由动词(形容词)和补语组成。

如：看清楚、做得完、住一宿、跑得快、红透了、富得冒油等等。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

《现代汉语》第五章语法练习（有答案）

《现代汉语》第五章语法练习（有答案）第五章语法⼀、填空1、“学点语法”中的“语法”指客观存在的____________________。

2、“我上午看哲学，下午看语法”中的“语法”指_______________。

3、“语法、修辞都属于社会科学范畴”中的“语法”指_________________。

4、划分词类的标准是词的________。

5、实词的特点是________________，虚词在结构中起________和________作⽤。

6、实词包括________、________、________、________、________、________、________。

虚词包括________、________、________、_______。

7、词与词组合成短语，既有________上的要求，⼜有________上的要求。

8、根据短语内部词和词的____________，短语可以分为12类。

9、从功能⾓度看，短语可以分为________短语、________短语和________短语三类。

10、主谓短语从功能⾓度可以分为三类，其功能分类的依据是________________，根据其性质可以归⼊________、________、________。

11、状中短语从功能⾓度可以分为两类，其功能分类的依据是____________，根据其性质可以归⼊____________、_____________两类。

12、根据不同的语⽓，句⼦可以分为________、________、________、________四类。

13、动词性谓语句包括________谓语句、________谓语句、________谓语句、________谓语句、________谓语句等⼏种类型。

14、疑问句有________、________、________、________四种形式。

15、条件复句包括____________、____________、____________三种形式。

现代汉语语法专题(练习)

语法专题：现代汉语的词性及句子成分导语（一）定义词性：即词的性质，是根据词的特点划分词类的根据。

句子成分：即句子的组成成分在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，而把句子分为的不同组成成分。

（二）关系在某一个固定的句子成分中，需要使用固定词性的词语。

（三）词性的分类根据表示实际意义还是语法结构可以分为实词和虚词。

实词与虚词（一）定义实词：是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。

每一个实词都可以详细解说其词义。

虚词：是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。

其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。

（二）分类实词大家族A、名词：表示是表示人、事物或抽象概念名称的词。

当国歌国旗一起升起来的时候，我从一个山村孩子纯朴的敬礼里，我从一个老华侨湿润的凝视里看到，看到中国深远处的伟力和韧性。

B、动词：表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。

C、形容词：表示人或事物的性质、状态的词。

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

D、数词：表示数目的词。

E、量词：表示计量单位的词。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有些声音，也没有丝影子。

F、代词：是起代替、指示作用的词。

“是谁？为什么偏偏是我的父亲？”多少次我问自己。

当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮了我的整个世界。

就在那一刻，父亲把自己铸成了我永恒的向往。

虚词大家族A、副词：是限制、修饰动词、形容词，表程度、范围、时间等意义的词。

雅颂中也很有一些挺出色的篇章，一般说来艺术价值的确极其不如国风。

小雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的诗，但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛，因而揭露社会现实必定缺乏深度。

现代汉语语法练习短语

一、单项选择题1．与短语“关键时刻”功能类型相同的是A．非常愉快B．学习知识C．看书写字D．孩子的顽皮2．从结构上分析;“喝得醉醺醺地走过来”是网上答案偏正A．偏正短语B．述补短语C．述宾短语D．连动短语3．下列都属于偏正短语的一组是A．首都北京、把车开走、远距离B．看看去、关键时刻、朝南的房子C．为人民服务、想去、不久的将来D．超大型、高速度、关于孩子4．下列都属于述补短语的一组是A．知道错了、不会参加、不去也好B．说下去、写得潦草、拉他一把C．不很聪明、想不干了、很像老虎D．请他留下、严肃活泼、认真学习5．下列短语当中属于述宾关系的短语是A．买一本B．拉一把C．叫一声D．等一下6．下列都属于述宾短语的一组是A．觉得有趣、喜欢说谎、来了客人B．客人没来、睡着看书、说下去C．不能出去、没听清楚、今天休息D．不走也行、送小李上学、走慢了7．下列都属于谓词性短语的一组是A．卖菜的、所见所闻、他的出现B．心地善良、暗暗发誓、多快好省C．关于工资、坐车来、大规模D．边走边读、绝对可靠、首都北京8．从结构上看;“让人家上当太不应该”是A．兼语短语B．连谓短语C．偏正短语D．主谓短语9．和“狐狸的狡猾”功能类型相同的短语是A．阴险狡猾 B．狐狸尾巴C．狐狸似的 D．狐狸狡猾10．下列各组成语中;构造类型都相同的是A．别树一帜、名列前茅 B．迥然不同、瓮中之鳖C．狐假虎威、粉墨登场 D．胸有成竹、大显身手11．“有饭吃就行”和“有人吃就行”中的划线短语分别是A．兼语短语、兼语短语B．兼语短语、连动短语C．连动短语、兼语短语D．连动短语、连动短语12．下列各项复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是A．科学的春天的到来B．周围的一些学校C．美丽而富饶的祖国D．热带森林的景观13．下列短语中的修饰语不是递加修饰的是A．工厂的黑色的大门 B．许多可笑的故事C．身上衣服的颜色 D．学校的许多学生14．下列偏正短语中含多层递加修饰语的是A．亭亭的舞女的裙B．挂在墙上的猎枪C．一个接一个地离开D．在走廊上同他握手15．下列短语中属于述宾短语的是A．吃得很饱B．听得清楚C．做得不好D．觉得很饱16．属于兼语短语的是A．有钱摆阔B．知道他家孩子考上了清华C．使他高兴D．通知大家明天停电17．属于同位短语的是A．明代医药家李时珍的故乡B．大李、老李和小李C．东岳泰山D．睁着眼睛说瞎话18．下列短语都属于同位短语的是A．明天国庆节、鲁迅浙江人、明天这时候B．现代着名作家鲁迅、老张同志、博士生导师张先生C．来还是不来、我去不行、边走边读D．柴米油盐酱醋茶、未来五年、大眼睛小王19．属于偏正短语的是A．想参加B．打破了湖面的平静C．极大的成功D．冷得直跺脚20．属于谓词性短语的是A．我的家乡B．援兵的到来C．顺利地打开了新局面D．濒临灭绝的动物大熊猫21．下列各项属于兼语短语的是A．看小朋友打球B．去北京参加会议C．有两个人没有来D．知道他不同意22．跟“叫他接电话”结构关系相同的短语是A．希望你来看我B．有资格报名C．催他交书稿D．知道他病了23．属于谓词性句法结构的是A．为人民服务B．所思所虑C．春秋两季D．经济的发展24．属于连谓短语的是A．去商场买东西B．派他去巴黎C．靠山吃山;靠海吃海D．又唱又跳25．下列短语中是动宾短语的是A．睡了两天B．买了两斤 C．去了两趟 D．读了两遍二、多项选择题1．下列短语中;属于体词性句法结构的是A．不久的将来B．心地善良C．内心的惆怅D．过路的E．从世界各地2．下列各组都属于体词性句法结构的有A．内心的惆怅、老王的到来B．多角度、全方位C．修自行车的、负责监督的D．复习资料、研究方言E．品质优秀、身材匀称3．下列短语属于偏正句法结构的是ABCA．远距离B．大房子C．超大型D．从北方E．过路的4．“对研究生教学提出的设想”这一短语的类型属于 BC A．动词性短语B．名词性短语C．偏正短语D．介词短语E．述宾短语5．有歧义的短语有BDEA．对面开过来一艘游船B．他走了一小时了C．他喜欢聊天儿D．我要炒肉丝E．咬死了猎人的狗6．下列短语中;有歧义的是ABCA．在北京的饭店B．招待好朋友C．打败敌人的军队D．没有调查E．讨论关于改革的方案7．下列短语属于谓词性句法结构的是BDEA．狐狸的狡猾 B．非常有趣C．大楼的建成 D．请他做报告E．给他一本书三、分析题1．将下列各词按下表所示填入表内：但是、毕竟、最近、突然、某、人次、自从、似的2．分别指出每组句子中加点词的词性：A．给．他一点厉害看看..／给．老板打半年工看看..B．他们没有．．克服那些困难..．．克服不了的困难..／他们没有C．啊．;多么壮美的景象／多么壮美的景象啊．D．我讨厌那些弄虚作假的．..／他不会弄虚作假的．..3．指出下列短语的结构类型：A．从海外归来B．宛如灿烂的云霞C．要求到基层锻炼一年D．今天星期一4．用层次分析法分析下列短语;多义短语要做不同的分析：A．淡化对速度和数量的要求B．介绍托尔斯泰的着作C．做有创新精神的青年D．他们五个人一组。

现代汉语语法部分练习题

第五章语法“语法”思考和练习三四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。

①问题彻底——解决了。

“彻底解决”是动词性偏正短语作谓语，“彻底”是状语，应填“地”。

②彻底——解决问题是不容易的。

主语是动词短语，动词“解决”前的附加成分是状语“地”。

③问题解决——不彻底。

“解决”是中心语，“不彻底”是补语，应填“得”。

④问题还没有得到彻底——解决。

“解决”是宾语中心，“彻底”是定语，应填“的”。

七、改正下列病句，并说明理由。

①今年又是一个丰收年，粮食产量超过去年的12．5％。

“超过去年的12．5％”等于说比去年粮食产量的12．5％多，实际上还投有去年生产的粮食多，那就不是丰收年了。

应将“的”去掉，使“12．5％”成为超过量。

②这个山区的变化，对于我们都是非常了解的。

本句犯了主客颠倒的毛病。

是我们了解山区的变化，不是山区变化了解我们。

应将“对于”移到句首，或在“我们”后边加上“来说”二字，让“对于我们来说”成为独立语。

③在改善学生生活上，我们学校采取了一些措施。

在“在……上”中应该是名词性短语，而“改善学生生活”是动词性短语。

改法有二：一是将“上”改为“方面”，一是在“生活”后边加上“的问题”。

④窗前有一个小菜园，种有苋菜、豆角、黄瓜和许多种蔬菜。

此句犯了种概念和类概念并列的毛病，“苋莱”“豆角”和“黄瓜”各是蔬菜的一种，不能与“蔬菜”并列。

应将“和”改为“等”或在“许多种”前加上“其他”二字。

⑤本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。

“和”表示加合性并列，“或”表示选择性并列。

职工只能凭工作证，学生只能凭学生证。

因此，“和”应改为“或”。

⑥我代表学校向新同学表示热烈地祝贺。

“热烈”是“祝贺”的定语，因此应将“地”改为“的”。

⑦他深知过华人进入美国一旦触犯美国法规，除文化背景语言不通外，再加上财力不足，打起官司来必败无疑。

“深知”属于动作不强的动词，不能带“过”。

⑧即使做超级明星的目标达不到，高级的业余爱好，也可比一般人拥有了较充实的人生。

现代汉语部分练习题

现代汉语部分练习题1. 什么是语法、语法学？2. 举例说明语法的抽象性、稳固性和民族性。

3. 词、短语与句子的区别是什么？4. 什么是词类，词类划分的依据是什么？5. 分辨名词、动词和形容词，并说明理由。

任务任性感想感动兴奋疑问怀疑修养休养友好友谊反对反动忍耐耐性想念想头珍贵珍惜愿望希望约会约定现在早晨附近火红记者看法普遍普及重视重要重要性6. 举例说明时间词、处所词、方位词和一般名词在用法上的不同。

7. 一般地说名词不能重叠，但语言中常有“家家”“人人”“年年”“天天”的说法，你怎么看？8. “相信、希望、了解、喜欢”等动词经常受程度副词的修饰，而“笔直、鲜红、热乎乎、绿油油”等形容词都不能受程度副词的修饰，为什么？9. 名词不能用副词修饰。

然而语言中却有“最前线”“最北边”“昨天已经国庆节了”“人不人，鬼不鬼”之类的说法，应该如何解释？10. 区别下列名词和副词（可以根据能不能加介词来鉴别）早上平时向来时常马上现在目前即将最近立刻刚刚暂且11. 体会一下句中重叠的动词、形容词所表示的意义是否相同？（１）这双鞋你穿穿试试。

（２）刚喝浓茶不习惯，喝喝就习惯了。

（３）他每天早晨起来散散步，看看花，然后回家吃早饭。

（４）他写得清清楚楚，明明白白，你一看就懂了。

（５）他慢慢地站起来，轻轻地走了出去。

12. 下列句中的“起来”“下去”各表示什么意义？（１）她得了肩周炎，右胳膊抬不起来了。

（２）他跑下山去了。

（３）辅导站办起来了。

（４）天热起来了。

（５）我们一定要坚持下去。

（６）她的身体一天天坏下去。

13. 指出下列词语中“一”所表示的意义。

一屋子的人一树的花一波三折一个萝卜一个坑一鼻孔出气一丘之貉一无所有一无可取14. 分辨副词和形容词，并说明理由。

平常常常都仅仅深刻猛然完全完整依然永远永久偏偏幸亏幸运尤其连忙稍微微小15. 指出下列代词的用法及意义。

（１）这个说一句，那个说一句，会场上十分热闹。

（２）你通知我，我通知你，不大功夫，人全到齐了。

现代汉语语法知识

现代汉语语法知识现代汉语语法知识（一）——词类一、词类的划分（一）划分词类的目的 1.什么是词类词类是词的语法性质的分类2.划分词类的目的意义划分词类的目的和意义在于说明语句的结构和各类词的用法。

（二）划分词类的标准1.词的形态特征（构词特征和构形特征）2.词的组合能力3.充当句子成分的能力（三）现代汉语词类划分情况1.实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词 2.虚词：副词、介词、连词、助词、叹词二、实词（一）名词1.名词的定义：名词表示人或事物的名称，包括表示时间、处所、方位的词在。

2.名词的小类（1）表示人或具体事物的名词如：雷锋同志作家老师学生（表人）水山马飞机车辆道德（表物）（2）表示抽象事物的名词（抽象名词）如：道德、思想、文化、政治、欲望、苦头（3）表示时间的名词（时间名词）如：秋天明年早晨现在过去（表时间）（4）表示方位的名词（方位名词）如：上下前后以上以下上面左右（表示方位）（5）表示处所的名词（处所名词）如：中国亚洲远处里屋（表处所） 3.名词的语法特点（1）名词前可以加表示物量的数量短语来修饰限制。

（2）一般不受副词（如“不”、“很”）修饰，两种情况可以构成“副+名”结构：对举或连说的格式中；表示变化发展的句子。

（3）常做主语、宾语、定语，时间名词还可以做状语。

（4）一般不能重叠。

（二）动词1.动词的定义：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

2.动词的小类（1）表示行为动作的动词如：走坐听批评宣传学习（动作行为）（2）表示存在、变化、消失的动词如：在发生存在有演变死亡（存在、变化、消失）（3）表示心理活动的动词如：爱恨怕想念打算希望（心理活动）（4）能愿动词如；能能够会可以愿意应当（助动词）（5）趋向动词如；上下进出来去上来（趋向动词）（6）判断动词：是 3.动词的语法特点（1）能受副词修饰，在前可以加副词“不”，但除心理动词、助动词外不能受程度副词（如“很”）修饰，例如能说“很怕、很喜欢、很羡慕、”。

国开现代汉语第三章边学边练

国开现代汉语第三章边学边练摘要：1.国开现代汉语第三章概述2.边学边练的方法和技巧3.练习中的注意事项正文：【国开现代汉语第三章概述】国开现代汉语第三章主要介绍了现代汉语的基本语法结构和语法规则，包括词性、词类、短语、句子成分等，以及现代汉语的语法特点和规律。

通过学习这一章，可以更好地理解现代汉语的语法体系，为后续的学习打下基础。

【边学边练的方法和技巧】边学边练是学习现代汉语的有效方法之一，具体可以采用以下方法和技巧：1.结合实例学习：在学习语法知识的过程中，可以参考课本中的实例，加深对语法规则的理解。

同时，可以自己构思一些实例，以检验所学知识的正确性。

2.创设语境进行练习：通过创设不同的语境，将所学的语法知识应用到实际情景中，提高语言运用能力。

例如，可以编写一些简单的对话、句子，模拟实际交际过程。

3.及时复习巩固：学习新知识的同时，要注意复习前面所学的内容，避免遗忘。

可以定期进行知识点梳理，加强记忆。

4.多做练习题和测试：通过做练习题和测试，检验自己的学习效果，发现并弥补知识盲点。

同时，也可以培养应试能力。

【练习中的注意事项】1.注意语言表达的准确性：在进行练习时，要力求语言表达准确、简练，避免出现语病和歧义。

2.注重语言的规范性：在练习过程中，要遵循现代汉语的语法规则和表达习惯，不要过于追求个性化和创意，导致语言不规范。

3.多与同学交流讨论：与同学进行交流和讨论，可以相互学习，取长补短，提高学习效果。

同时，也可以锻炼自己的口头表达和沟通能力。

总之，学习国开现代汉语第三章的过程中，采用边学边练的方法和技巧，不仅能够巩固所学知识，还能提高现代汉语的实际运用能力。

现代汉语（语法）练习与答案

现代汉语（语法）练习与答案第十部分：现代汉语语法综合练习一、单项选择题1、下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（）A 语法是研究语言结构规律的。

B汉语语法有不同于英语语法的特点。

C《现代汉语》包括语法。

D你那本语法太难懂。

2、下列哪种词类是实词？（）A副词B助词C介词D语气词3、下列哪种词类是虚词？()A叹词B形容词C連词D量词4、下列哪种词类是加词？()A数词B名词C代词D副词5.、下列哪种词类是体词？A数词B区别词C拟声词D动词6.、下列哪种词类是谓词？A区别词B副词C量词D形容词7、下列词属于名词的是（）A开关B勇敢C忽然D谢幕8、下列词属于数词的是（）A条B半C人D亮9、下列词不属于量词的是：（）A关B山C趟D家10、下列词属动词的是：（）A清B别C请D很11、下列词属形容词的是：（）a．黑乎乎 b 夺取 c 休息 d 喜欢12、下列词属区别词的是：（）a、民用 b 努力 c 相继 d 依旧13、下列词属于连词的是()a 在b 至于c 而且d 我14、下列词属于介词的是：（）a 明确b 的确c 被d 清醒15、下列词属于助词的是：（）a．所 b 够 c 就 d 朝16、下列词属于语气词的是：（）a关于 b依照 c 而已 d自从17、下列词属于代词的是：（）a 怎样b可以c愿意 d 十分18、下列词属于叹词的是：（）a 喂b 在 c比 d 的19、下列词属于拟声词的是；（）a哎呀 b 哗然 c 唉 d 恩20、下列短语属于主谓短语的是：（）a 太阳升b 出太阳c 努力学习 d继续努力21、下列短语属于述宾短语的是：（）a今天清明 b好得很 c 喜欢打球 d 彻底解决22、下列短语属于述补短语的是：（）a罚款 b听懂 c 讲情 d很好23、下列短语属于偏正短语的是：（）a能去 b 看清c湿透 d刺一下24、下类短语属于联合短语的是：（）a眼疼得很 b唱歌跳舞 c明确目的 d爱学习25、下列短语属于连动短语的是：（）a去打水 b请他来 c拖他办 d 我自己倒茶喝26、下列短语属于兼并短语的是（）a 搞清楚b 买烟抽 c教我学英语 d 调我去上海工作27、下列短语属于同位短语的是：（）a姐妹俩 b 一斤鱼 c白纸黑字 d 红花绿叶28、下列短语属于体词性短语的是；）（a新鲜有趣 b 文笔不错 c你的到来 d汹涌澎湃29、下列短语属于加词性的是：（）a高高举起 b 求你帮助 c 仔细得很 d 对工作30、下列短语属于谓词性的是：（）a沿河的房子 b又蹦又跳 c 孩子的顽皮 d新买的钢琴31、下列短语属于介词性短语的是：（）a依照你的意见 b沿路边的树 c 对面的房子 d来自南方的小伙子32、下列短语属于“的”字短语的是：（）a 漂亮的b喜欢红的 c换了一件新衣服 d 找一个聪明的33、下列短语有施事主语的是：（）a碗买来了 b手弄脏了 c人送走了 d我说过了34、下列短语有受事主语的是：（））a他的学生 b你真聪明 c 信刚寄走 d 他头疼35、下列短语有中性主语的是：（）a我相信 b 他勇敢 c 你邀请 d 我不去36、下列短语有宾语的是：（）a睡了一天 b过了一天 c 走了一天 d 逛了一天37、下列短语有补语的是：（）a买一斤 b 买一件 c买一趟 d买一碗38、下列短语带定语的是：（）a十分清楚 b新鲜牛奶c相继到达 d 非常应该39、下列短语带状语的是：（）a狐狸de狡猾 b春天de到来 c孩子de顽皮 d努力de工作40、下列句子带复说语的是：（）a钱，我把它放在抽屉里 b书，我买来了c自行车，他骑走了 d 债务，已经换清了]41下列句子带插说语的是：（）a小王你去哪儿？B小李洋他去哪儿了？C 小张他们走了 d 你这个人太糊涂42、下列句子属于名词句的是：（）a 下雨了！ b多谢！ c工作证！ d 真奇怪！43、下列句子属于动词句的是：（）a不行 b哎哟！ C来人 d 春天44、下列句子属于主谓谓语句的是：（）a 她表演得太精彩了。

现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识实词和虚词按词的语法功能（造句功能）和语法性质（意义性质）可分为实词和虚词两大类。

一、实词实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答以下问题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

(一)名词表示人或事物名称的词。

①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“着、了、过”(楹联了；计算机着；世界金融过)④时间名词前可加介词“在”，时间副词前不能加介词“在”。

名词类别①具体名词：人、牛、山、水、对联、学校、康拜因②抽象名词：友谊、立场、观点、思想③方位名词：东、西、南、北、前、后、左、右、上面、中间、下边④时间名词：今天、明天、昨天、星期一、七月、刚才(二)代词具有替代或指示作用的词。

①能够替代或指示各类实词。

②一般不带修饰成分代词类别①人称代词：我、你、他、我们、你们、他们②指示代词：这、那、这里、那里③疑问代词：谁、什么、哪里、多少（三）动词表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)动词类别②与物动词(不能带宾语) 醒、病、游行、觉悟②与物动词(能带宾语) 看、写、打、调查、讨论、认为、想③能愿动词(助动词，经常用在动词、形容词前面)：能、能够、可以、该、当、应当、敢、肯、愿意④趋向动词（经常用在动词、形容词后面）：来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去⑤判断动词：是（四）形容词表示人或事物的性质或状态的词。

①前面可以加副词修饰(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)形容词类别①性质形容词：好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词（带程度性）：通红、雪白、红通通、黑不溜秋、突然(五)数词表示数目的词。