小学数学五年级上册期末复习计划

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五年级上册数学复习计划(优秀8篇)

五年级上册数学复习计划（优秀8篇）五年级上册数学复习计划篇一一、学生情况分析：五（1）班共有学生54名，班级学生两极分化比较严重，这学期共进入新生14人，大部分新同学基础较差，导致班级学习状况参差不齐。

老生的学习习惯比较好，有几个学生能力也很强，能起到榜样作用。

由于新生大部分来自不同地方，教材的区别，环境的变化还都要他们去适应。

五（2）班有学生53人，学生的素质普遍教好，但由于男生人数比较多，属于比较活跃的班级，上课回答问题也很积极，但是管理上有些困难。

大部分同学对数学比较感兴趣，但也有小部分同学存在接受能力差、需要课后辅导、学习习惯差等问题。

五（3）班共有学生54人，学生普遍基础较差，大部分学生没有学习数学的积极性，平时上课不够认真、好动、性格普遍活跃。

上课时教师比较吃力，平时作业有30%的同学不能按时完成。

大部分学生自学能力差，也不能按要求去预习，有50%的同学语言表达能力存在问题，需要在以后的工作中努力提高学生能力。

五（4）班有57名同学，学生基础不好，缺乏学习的积极性。

平时课堂上主动回答问题的同学少，有的同学性格内向，平时有不懂的问题也不问，有的学生外向却很贪玩，有大约壹五%同学存在作业问题。

40%学生学习能力较差。

五（5）班的学生由于本学期的新生较多，大部分同学来自外省，学习的教材不同，再加上原有的差生，使学生在学习数学方面有难于调整的现状。

我在教学中努力照顾差生，个别生，尽快缩小他们之间在数学方面的差距。

二、本册教材总的教学要求：（一）知识与技能方面。

1. 使学生在具体的情景中体会中数概念的扩展，逐步形成对有关数概念的理解；经历探索小数四则计算及混合运算；主动参与探索和发现规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的能力，增加运用所学知识解决现实生活和感知简单问题的意识。

初步学会用“一一列举”的策略解决一些简单的实际问题。

2. 使学生通过对平面图形的观察和简单变换的活动，经历探索面积计算公式的过程，掌握有关图形的面积计算公式。

五年级上册数学期末考复习计划6篇

五年级上册数学期末考复习计划6篇立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

以下是人见人爱的我分享的6篇《五年级上册数学期末考复习计划》，希望能够满足亲的需求。

帮助学困生篇一1、组织“一帮一”的学习合作小组。

一个优等生对应一个学困生。

2、每次听写、默写之后，老师单独进行指导。

3、利用休息时间进行辅导。

4、及时与家长联系，让家长在家配合。

加强监督、沟通。

，回顾目标篇二通过这一阶段的复习，我们复习了本学期道德与社会课所学的主要内容，让学生从东西南北的'差异中了解不同地区的生活以及农业、工业与我们生活的关系。

五年级上册数学期末考复习计划篇三一、复习目标：1、引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。

2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。

3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力和对自己的学习情况进行合理评价的能力。

二、学生基本情况:五年级三班有53名学生，经过一学期的学习，学生养成了良好的学习生活习惯，能够按要求完成自己的学习任务。

整个班级已经形成了良好的学习风气，积极乐观的生活风气。

孩子们互相帮助，互相学习，正在全力以赴准备期末测察。

临近期末，个别学生比较浮躁，所以复习课让学生集中注意力，静下心复习，非常重要。

三、复习课设计理念以教学新课标为指导，以教材内容为纲，以各种练习卷为辅，扎实基础，拓宽思路，以求让学生灵活运用所学知识。

四、复习内容及时间安排:（一）总复习1、数与代数复习自然数、整数、奇数与偶数、合数与质数、倍数与因数等知识。

（1课时）复习分数部分，包括分数的意义、分数与小数的互化、分数的比较大小、异分母分数的混合运算到分数应用题等内容（1课时）复习相遇问题、鸡兔同笼类型的应用题。

（1课时）2、空间与图形复习三角形和梯形的底和高、面积计算；组合图形及不规则图形的面积计算。

2024年小学五年级上册数学期末复习计划

2024年小学五年级上册数学期末复习计划为了帮助孩子对小学五年级上册数学知识进行全面系统的复习和巩固，制定一个完整的复习计划是非常重要的。

以下是一个____字的复习计划，希望能帮助到您和孩子。

第一步：熟悉教材在进行复习之前，先要熟悉教材，了解教材的内容和学习进度。

可以花几天的时间，仔细阅读教材的目录，规划好每个章节的复习时间。

第二步：整理复习资料整理复习资料非常重要，可以收集和整理课堂练习、课后作业、期中试卷、模拟考试等相关的数学练习题。

将不同类型的题目分类整理，方便后续的复习和训练。

第三步：制定复习计划根据孩子的实际情况和复习时间，制定一个合理的复习计划。

可以将复习内容按照章节进行划分，每天安排一两个章节进行复习。

同时，尽量安排每天固定的复习时间，保持良好的学习习惯。

第四步：章节知识的梳理根据复习计划，按照章节进行梳理知识点。

对于每个章节，可以先通读教材，了解重点和难点。

然后逐个知识点进行梳理，将重点内容进行摘抄和总结，方便后续的复习和回顾。

第五步：掌握基本概念数学的基础是掌握基本概念，所以在复习中要特别注重基本概念的理解和掌握。

可以通过查阅教材和参考书籍，了解和学习相关的定义和概念。

在掌握基本概念的同时，要注意理解和应用概念的方法和思路。

第六步：做大量的练习题数学是需要大量练习的学科，所以在复习中要做大量的练习题。

可以按照教材和复习资料分类，从基础题目开始，逐渐做一些难度较大的题目。

在做题的过程中，要注重培养孩子的分析和解决问题的能力，不断提高解题的技巧和方法。

第七步：巩固和强化弱点在做题的过程中，会发现一些孩子的薄弱点或难点。

在复习中要特别关注这些薄弱点，进行有针对性的复习和训练，强化孩子的记忆和理解。

可以通过更多的练习题和一些辅助教材来巩固这些薄弱点。

第八步：备考重点和难点在复习的最后阶段，要重点关注教材中的重点和难点。

通过系统的复习和训练，进一步加深对这些知识点的理解和掌握。

可以通过做一些模拟试题，检验孩子的复习情况，并把复习中发现的问题和错误进行总结和归纳。

2024年小学五年级上册数学复习计划（3篇）

2024年小学五年级上册数学复习计划在开展期末复习工作时，对于五年级数学学科，应采取系统化与针对性的教学方法，以促进学生有效掌握重点知识。

本期数学课程涵盖七个单元，重点知识可归纳为三个主要类别：计算类别，包括小数乘除法及简易方程的解答；图形面积类别，涵盖平行四边形、三角形、梯形及组合图形的面积计算方法；问题解决类别，即运用小数乘除法及方程处理实际问题。

通过明确分类，学生能够清晰地认识到本册教材学习的核心内容，并在练习过程中针对特定知识点进行精准练习，从而在遇到陌生题目时能够有的放矢。

在计算训练方面，鉴于其在本学期的教学比重较大，务必确保每位学生都能熟练掌握计算规则，并能准确解答各类计算题目。

在过去的一个月中，本人已安排学生每日完成六道计算练习题。

在执行过程中，本人发现对作业的检查不够到位，导致学生纠错效率不高。

鉴于此，未来一段时间内，本人计划在课代表及小组长的协助下，对学生家庭作业进行不定时抽查，以实时掌握学生的计算能力，并针对基础薄弱的学生，在基础计算方面进行重点辅导，以提高其得分能力。

针对不同学业水平的学生，本人计划将班级学生分为优等生、中等生和学困生三个层次，以便于在复习过程中实施有针对性的教学策略。

对于优等生，除了要求他们掌握基础题目外，还应增加一定数量的提高题目以拓展其知识深度；中等生则需扎实掌握基础知识和概念，而对提高题目不做强制要求；对于学困生，鉴于其基础薄弱、学习习惯欠佳以及可能存在的厌学情绪，教学重点应放在激发他们的学习兴趣上，通过重复训练和模式训练，帮助他们掌握基本的计算方法和简单方程的解答。

在“一帮一计划”的调整上，本人决定改变原有的优等生帮助学困生的模式，因为实践中发现，这种模式可能导致优等生在辅导过程中出现不耐烦情绪，影响教学效果。

因此，本人决定采取优等生辅导中等生，中等生帮助学困生的策略，这样做可以缩小学生之间的差距，使教学活动更容易开展。

中等生在辅导学困生的过程中，不仅能够避免自己因装懂而导致的理解不深刻，同时也能通过帮助他人体验到成就感，从而促进自身的进步。

五年级上册复习计划(8篇)

五年级上册复习计划（8篇）时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编的为您带来的8篇《五年级上册复习计划》，希望能为您的思路提供一些参考。

五年级上册数学复习计划篇一一、学情分析我们____小学五年级共有6个教学班，学生439人。

其中优等生大约有260人，占年级总人数的60%，他们思维敏捷，反应比较快，动手能力比较强，学困生大约有20多人，占年级总人数的4%，个别学生基础非常差，其中3人还有智力障碍，两级分化比较严重。

经过近五年的学习，学生已经接触和积累了一定的数学知识和数学技能，对生活中有关数学问题有一定的思考与分析，为毕业总复习积累了一些知识和方法。

但是不可否认学生对小学所学的数学知识还缺乏整体性和综合性的认识，而且五年的知识容量多、跨度大、时间长，学生遗忘严重，使得学生的差异很大，给小学毕业总复习造成了很大的困难。

再加上现在是按家庭住址分初中，部分家长和学生对毕业复习不够重视，家长和学生情绪都比较浮躁，这些都给总复习增加了难度。

二、指导思想认真贯彻落实区小学数学毕业复习研讨会精神，以区小学数学毕业复习计划为指针，在复习中，采用多样的评价方式，注意调动学生复习的积极性；注重面向全体，因材施教，分层复习；引导学生系统地整理和掌握小学阶段所学的知识，提高学生利用所学知识和方法综合解决问题的能力，培养学生自主学习的能力和习惯，使所有学生都能获得良好的思维品质与数学能力，形成良好的数学素养，为后继学习打好坚实的基础。

三、复习内容1.数和数的运算：复习整数、分数、小数的意义，数的读法和写法，数的改写，数的大小比较，数的整除，分数、小数的基本性质，四则运算的意义和计算法则，运算定律与简便算法，四则混合运算。

2.代数初步认识：复习用字母表示数，简易方程，比和比例。

3.解决问题：复习简单解决问题，稍复杂解决问题，列方程解决问题，分数解决问题，用比例知识解决问题，用不同知识解决问题等。

五年级数学上册复习计划

五年级数学上册复习计划五年级数学上册复习计划(15篇)五年级数学上册复习计划1五年级上册数学进入复习阶段，本册书知识点多，需要学生掌握、理解、识记的也不把这些系统化地进行复习，为使有所成效，特制定复习计划如下：一、本班学生情况分析：五年级一班共有38名学生，学生上课能主动回答问题，课后能积极完成作业，开始动脑想问题了，但是后进生还较多，大约有十五、六个左右，这是不争的事实，但是这也改变不了我的上进心，只要有一线希望，就要为了学生……二、复习内容：一、加强对基础知识的巩固和练习。

小数乘、除法计算方法，解简易方程，求多边形的面积，这三个知识点的训练做到人人过关。

循环小数及写法，多边形面积公式，方程及解，中位数求法，邮政编码、身份证号等号码的含义，这些基本概念要加强识记，灵活做题。

二、注重在做题过程中提高学生的能力。

解决问题时的“进一法”“去尾法”，列方程解决问题的方法，组合图形面积的求法，等可能性事件及数的组合问题，这四方面的题型，应有所侧重，变换不同的题型，使班内中等以上的同学都能做到融会贯通，举一反三。

三、细小知识点的题也不能放过。

在做题的过程中，遇到体现书中小知识点的题，给学生深入浅出的讲解，并出类似的题进行练习，使学生确实掌握。

四、书上的练习题需重做加深理解。

用配套试卷进行考试练习，为此在复习时，仍要坚持做作业，记知识点，做典型题，写考后反思。

三、专题训练1.基础知识训练：侧重“面积的计算”、“面积单位的转换”、“用字母表示公式、运算定律、常见数量关系、数量。

”（继续每天一练。

）2.应用题训练：内容：三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用方程解应用题。

3.简算训练：内容：小数乘除法一些常见的简算方法。

四、复习课时安排小数乘除法：7课时简易方程：6课时多边形面积：4课时观察物体：1课时统计与可能性：2课时数学广角：1课时总复习：4课时五年级数学上册复习计划2一、指导思想以教学参考书为指导，以人教版第九册内容为依据，结合我班实际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。

2023年新人教版小学五年级数学上册期末复习计划

2023年新人教版小学五年级数学上册期末复习计划一、整体复习安排1. 复习时间：从考试前的两周开始复习，每天至少安排1-2小时进行数学复习。

2. 复习内容：根据教材章节划分进行复习，包括数与代数、几何、数据与图表等。

3. 复习重点：根据教材中的重点知识点和难点题目进行针对性复习。

二、具体复习计划1. 第一周- 复习数与代数部分的知识点：数的认识与运算、整数的认识与运算、小数的认识与运算、分数的认识与运算。

- 完成教材中的难题，对于不理解的地方及时向老师请教。

2. 第二周- 复习几何部分的知识点：图形的性质与判断、长度、面积与体积、坐标系与平面图形。

- 做教材中的相关习题，加深对知识点的理解和掌握。

3. 第三周- 复习数据与图表部分的知识点：统计与概率、统计图与图表、数据的分析与应用。

- 复习相关的解题方法，并做一些综合性的题目进行巩固。

4. 第四周- 对前三周的知识进行全面复习和总结，重点复习一些容易混淆的知识点。

- 制定针对性复习计划，对自己薄弱的知识点进行加强。

5. 考前复习- 复习所有的知识点，做教材中的例题、习题以及模拟试题。

- 对自己容易犯错的地方进行有针对性的巩固，提高解题的准确性和速度。

三、复习方法和技巧1. 制定并遵守复习计划，合理安排每天的复习时间，保证学习效果。

2. 多做习题和例题，加深对知识点的理解和掌握。

3. 遇到不理解的地方及时向老师请教，通过讨论和交流来解决问题。

4. 制作复习笔记，将重点知识点、公式和解题方法整理出来，便于随时复习。

5. 进行小组讨论，互相交流学习经验和解题方法，提高解题的思维能力和灵活性。

6. 多进行模拟试题的训练，提高解题的速度和准确性。

7. 注意做好错题的整理和总结，及时纠正错误，避免同类错误的再次出现。

8. 考试前保持良好的心态，保持放松和自信，有信心地迎接考试。

以上就是2023年新人教版小学五年级数学上册期末复习计划的内容，希望对你有所帮助。

人教版五年级数学上册期末复习计划3篇

人教版五年级数学上册期末复习计划3篇人教版五年级数学上册期末复习计划 3篇篇一指导思想通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠定基础。

一、班级情况分析：从学习习惯和兴趣方面说来，学习习惯和学习兴趣有待提高，大部分同学都能完成作业，但学习数学的积极性不高，上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。

部分同学的基础较差，在这方面有待强化。

部分的学生已经掌握了本学期所学的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问题。

二 . 复习目标 1、使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用“四舍五入”的方法求一个小数的近似值。

2、使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便计算；能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题；能根据具体情境合理求出积、商的近似值。

3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平行图形的面积，并解决一些简单的实际问题。

4、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。

5、使学生进一步体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用，能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。

6、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。

第一学期五年级数学期末复习计划及安排标准范本(4篇)

第一学期五年级数学期末复习计划及安排标准范本一、全班双基薄弱环节1、容易混淆的基本概念，如：省略与改写、近似值与精确数、素数与合数、比和比例、求比值与化简比、正比例与反比例、表面积与体积，各类单位间的进率，部分简便计算题等等。

2、小数乘除法，混合运算。

3、应用题叙述有所变化的或情景比较陌生的离学生生活较远的这些应用题。

4、图形的周长、面积、体积出现在同一习题中的题。

5、一道题中有多个问题，前一题的问题是后一题的条件，象这类学生号称“连环题”的习题。

二、复习教学目标：1、理清已学的数的概念，弄清每个概念的内涵与外延，概念之间的联系与区别，建立知识网络，提高学生的数感。

2、进一步掌握四则运算的计算方法，能正确熟练地按顺序进行混合运算，能根据数字特点，合理灵活地进行简算，提高计算能力。

3、会用字母表示数，理解代数式的意义。

进一步理解方程的意义，正确解方程，初步建立函数思想。

4、进一步理解按比例分配应用题的结构特征，能正确熟练地解答。

能正确判别两种相依变化的量成正比例还是成反比例，能熟练地用比例解应用题。

5、牢固掌握基本数量关系，如部分量、部分量与总量；单价、数量与总价；运走的、剩下的与总数；速度、时间与路程等等，能根据数量关系分析解答应用题。

6、进一步理解分数、百分数应用题的结构特征及解题方法，能通过画线段图分析解答分数、百分数应用题，强化对应思想，加强对数形结合思想的培养。

7、进一步掌握五个平面图形的特征及周长、面积计算方法，四个立体图形的特征及表面积，体积计算方法，能根据生活实际情况来分析解答周长、面积、表面积、体积，能根据实际正确处理结果。

通过数形结合、头脑情景模拟再现等解题策略的训练，培养学生的空间观念。

8、进一步掌握读统计图表的方法，理解统计图表的意义与作用，能根据统计图表预测统计项目的发展规律与方向。

会制作统计图表，通过系统整理复习，使学生对小学阶段的知识有个系统的理解，使所学知识竖的连成线，横的连成块，明确每块知识的要点，掌握常用的分析解题方法，能应用所学知识解答习题及解决日常生活问题，进一步提高独立分析问题、解决问题的能力。

小学五年级上册数学期末复习计划三篇

小学五年级上册数学期末复习计划三篇【导语】复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完本钱学期的学习任务，能在期末考试中获得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。

作者准备了以下内容，供大家参考。

小学五年级上册数学期末复习计划篇一为了帮助学生们做好期末复习工作，今天特地制定了复习计划，期望能够帮助更多学生考出好成绩。

一、指导思想结合我班实际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。

抓住平时学习进程中的问题，深入展开复习。

二、班级学生情形分析本班学生学习态度端正，但有部分同学学习自觉性差，不能按时完成作业，上课常常人在心不在。

所以在抓好基础知识的复习的同时，更要重视培养学生良好的学习习惯，更要加强落后生的辅导工作，使全部同学共同进步。

三、复习目标1、使学生进一步知道并掌控小数加、减、乘、除的运算方法，能正确口算和笔算;会按运算顺序正确运算小数四则混合运算，能运用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算;能运用学过的小数四则运算解决一些简单的实际问题;能根据具体情形公道求出积、商的近似值。

2、使学生进一步知道并掌控平行四边形、三角形、和梯形的面积公式、能运用公式正确运算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。

3、使学生在整理和复习的进程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用本册教科书所学习的知识和方法说明日常生活现象、解决简单的实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。

四、重点复习内容1、小数乘除法的运算。

2、小数乘除法的运用能力。

3、解方程及列方程解决问题。

4、求多边形和阴影部分的面积。

五、复习方法1、按单元适当调剂，由前到后;从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理。

2、分类复习。

在单元梳理的基础上进行针对复习，主要针对第一步复习发觉或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作3、综合复习。

通过测试、分析讲授，主要针对第二步复习发觉或存在的问题进行强化、纠正、补救。

2023年新人教版小学五年级数学上册期末复习计划

2023年新人教版小学五年级数学上册期末复习计划为了帮助学生们更好地备战2023年新人教版小学五年级数学上册期末考试，制定了以下复习计划。

希望学生们能按照计划有条不紊地进行复习，加深对知识点的理解和掌握，取得优秀的成绩。

阶段一：复习知识点梳理（2天）第一天：整理课本和笔记，确定需要复习的知识点。

将每个知识点的定义、公式和解题方法整理成表格，以便更好地回顾和对比。

第二天：分章节进行复习，每个章节先回顾概念和定义，然后通过例题来熟悉解题思路。

对不熟悉的题目，标记下来，方便后续集中训练。

阶段二：重点知识点强化（4天）第一至第四天：根据前一阶段整理的表格和标记的题目，集中进行训练。

每天选择一部分知识点进行强化训练，通过做题巩固基本概念和解题方法。

同时，要注意总结其中的易错点和解题技巧，以便考试时能够灵活运用。

阶段三：综合练习（4天）第一至第四天：选择一些综合题型进行练习，既包括单一知识点的应用，也包括多个知识点的综合运用。

通过综合练习，提高解题思路的灵活性和应变能力。

同时，要注意时间控制，培养快速解题的能力。

阶段四：模拟考试（2天）第一天：进行一次模拟考试，模拟真实考试环境，按照考试时间和规则进行答题。

考完试后，仔细检查题目的解答过程和结果，找出错误和不足之处。

第二天：根据第一天的模拟考试结果，进行错误题目的整理和重点训练。

通过针对性的强化训练，帮助学生们提高解题水平和错误排查能力。

阶段五：复习总结和放松（2天）第一天：回顾整个复习过程，总结学习方法和技巧，并对知识点进行最后一次回顾。

同时，给自己打分，看是否准备充分。

如果还有欠缺，可以继续进行训练。

第二天：放松心情，进行一些轻松有趣的活动，缓解考试压力，保持良好的心态和状态。

可以与朋友交流，放松身心，为接下来的考试做好准备。

通过这个复习计划，学生们可以在短时间内对数学知识点进行系统、全面的复习，加深对知识的理解和掌握。

同时，通过大量练习和模拟考试，提高解题能力和应变能力，为期末考试取得优异成绩打下坚实的基础。

小学生五年级数学上册期末复习计划

小学生五年级数学上册期末复习计划小学生五年级数学上册期末复习计划「篇一」期末临近，如何在家复习这一学期以来学习到的知识呢?建议如下：一、复习目标的定位：1、学生定位：抓中间，促两头。

2、复习内容的定位：以基础知识、基本技能的掌握为重点，适当进行拓展性练习(题目难度稍大的问题)和综合性练习(需要运用学过的多个知识解决的问题)。

3、复习方式的定位：以练带讲，当面反馈、矫正。

二、复习策略的研究：1、精选习题策略：围绕复习的主题，教师一定通览教材，把其中经典的题目圈画出来单独呈现，让学生再次练习;围绕平时单元测试中，学生出错率高的题目，单独摘抄出来，供学生反复训练;教师自己编写或者从资料中查找综合性强的典型题目，作有益的补充。

2、优先提问策略：多给中差生回答问题或到黑板做题的机会，这样便于发现中差生的知识缺陷，教师有的放矢的进行讲解，同时，也能调动中差生参与课堂的积极性。

对于难度较大或者中差生解决不了的问题，则让优生出面。

3、精讲多练的策略：构建单元或者主题的知识网络体系时，小学生做起来比较困难，且比较耗时，所以可以由教师完成，但要讲解，使学生理解整个知识体系。

找规律的问题，学生往往表意不清，这需要教师来规范学生的语言，甚至是让学生记住教师的语言。

总之，教师要么不讲，要讲就必须讲明白。

多练，但要突出层次。

一般的练习设计都遵循：先基础再拔高，由浅入深的规律。

在练习中，题目过易、过难都起不到复习的效果。

重练习，提高学生练习的兴趣与效果，切忌不加选择的`拿来主义，反对不人道的题海战术。

应把复习的重点放在教材上，对教材中的练习做到人人过堂，条条过关。

二类教辅上的习题可作参考，星号题应视其难度，针对不同学生区别对待，不要求人人皆会。

选择参考其他练习，一定要先审视，后选择，再设计，最后布置给学生，其量不宜多，其难度不宜过大，提倡层次练习、实施阶梯训练，以满足不同学生的学习需求。

关于练习应该做到：有布必收，有收必改，有改必评，有错必纠。

五年级数学上册期末复习计划(5篇)

五年级数学上册期末复习计划(5篇)五年级数学上册期末复习计划(5篇)复习应根据自己的实际情况，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，复习要稳扎稳打，不要盲目的去复习，每次练习后及时进行反思总结。

那么大家知道复习计划是怎么写的吗下面是小编整理的五年级数学上册期末复习计划，欢迎大家分享。

五年级数学上册期末复习计划篇1一、复习指导思想以《义务教育数学课程标准》为指导，以苏教版五年级上册数学课本内容为依据，结合本年级实际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统、有针对性的总复习。

通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠定基础。

二、复习目的1、联系实际，使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用“四舍五入”的方法求一个小数的近似值。

2、实际演练，使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算和笔算;会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便计算;能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题;能根据具体情境合理求出积、商的近似值。

3、回归原知，引导学生概述知识的来源，进一步理解并掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积公式以及长方形、正方形的周长公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积和周长，并解决一些简单的实际问题。

4、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积间的简单换算。

5、使学生进一步体会复式统计表和复式统计图的特点、作用，能根据收集、整理得数据填写复式统计表、完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。

五年级数学上学期期末复习计划

第一部分：复习基础知识1.数的认识-复习数的读法和写法，五位数及更大数的认识。

-复习数的大小比较，加法减法混合运算。

2.自然数的运算-复习自然数的加法和减法算式，包括进位、退位的计算。

-复习自然数的乘法计算，包括口诀的记忆和运用。

-复习自然数的除法计算，包括整除和不完全整除的运算。

3.分数-复习分数的认识，包括分子、分母的概念。

-复习分数的加法和减法运算，包括分数化简。

-复习分数的乘法和除法运算，包括分数的乘法逆运算。

4.小数-复习小数的认识，包括小数点的位置和读法。

-复习小数的加法和减法运算，包括小数位数对齐。

-复习小数的乘法和除法运算，包括小数的整数倍扩大和缩小。

第二部分：巩固练习1.综合计算题-对已学过的基础运算进行综合练习，培养快速计算的能力。

-包括整数和小数的四则运算题目。

2.问题解决题-练习运用数学知识解决实际问题。

-包括购物计算、时间计算、长度计算等应用题。

3.算术题拓展-对已学过的知识进行拓展练习，挑战更高难度的计算题。

-包括多位数运算、小数运算、分数运算等。

4.考试模拟-模拟期末考试题目进行模拟考试，评估复习效果。

-根据模拟考试结果，分析错误原因，查漏补缺。

第三部分：查漏补缺1.重点知识点回顾-复习整个学期的重点知识点，加深理解。

-整理笔记，归纳规律，建立起知识框架。

2.错题集整理-整理错题集，分析错题原因，理解错题知识点。

-根据错题集，有针对性地进行重点强化。

3.学习方法总结-总结学习数学的方法和技巧，找出适合自己的学习方式。

-学会寻找问题解决的方法，培养思维能力和创新能力。

4.合作学习-结伴和同学一起复习数学知识，相互讨论和解答问题。

-通过合作学习，加深对数学知识的理解和记忆。

五年级数学期末复习计划15篇

五年级数学期末复习计划五年级数学期末复习计划15篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的五年级数学期末复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级数学期末复习计划1一、学生基本情况临近期末，学生比较浮躁，所以复习课让学生集中注意力，静下心复习，非常重要。

大部分学生计算的正确率比较低，知识很单一，缺乏各知识间的联系，复习中既要注意帮助学生对所学的知识加以系统整理，又要突出重点和难点，提高复习效率；既要帮助学习有困难的学生弥补知识缺漏，又要注意满足发展水平比较高的学生的进一步需要。

在复习的时候，要注意使学生在掌握各部分知识的基础上，进一步加强各部分内容之间的联系，使学生的知识结构更加系统完整，各种能力进一步得到提高。

既要加强知识的纵向联系，又要加强知识的横向联系。

二、复习内容数学期末复习包括本册教材的主要内容，共分为五部分：因数与倍数，分数的意义和性质，分数的加法和减法、空间与图形、统计。

在复习中应从学生已有的知识基础出发，抓住学生的薄弱环节，精选题例，突出基础，通过复习，使学过的零散知识纵成行，横成片，形成网络。

让学生能举一反三，触类旁通。

三、复习目标通过总复习，把本学期所学习的知识进行系统、全面地整理与复习，帮助学生更好地理解和掌握所学的概念、计算法则、规律性知识，使学生的数概念、空间观念、统计观念进一步发展，综合运用知识的能力和应用意识也得到增强，全面达到本学期规定的教学目标。

1、进一步掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积使学生知道体积的含义。

使学生认识常用的体积和容积单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）会计算他们的表面积和体积。

2、进一步使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及2、3、5倍数的特征；会求最大公约数和最小公倍数。

3、使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够熟地进行约分和通分。

五年级上册数学期末复习计划三篇

五年级上册数学期末复习计划三篇
第一篇：数与计算
1. 复整数的概念和运算规则，包括加法、减法、乘法和除法。

2. 复分数的概念和简单的运算，包括分数的加减法。

3. 复小数的概念和转换，包括小数的加减法和乘法。

4. 复常用单位的换算，包括长度、质量和容量单位的换算。

5. 复平面图形的认识和性质，包括正方形、长方形、圆形和三角形的边、角和面积计算。

第二篇：代数与方程
1. 复代数式的概念和运算规则，包括多项式的加减法。

2. 复一元一次方程的解法，包括通过变量的移项和合并同类项求解方程。

3. 复简单的不等式，包括一元一次不等式的解集求解。

4. 复函数的概念，包括函数的自变量、因变量和函数图象的认识。

第三篇：几何与统计
1. 复几何图形的性质，包括平行线、垂直线和角的性质。

2. 复三角形的性质和分类，包括等边三角形、等腰三角形和直角三角形的特点。

3. 复平行四边形、梯形和圆的性质，包括边、角和面积计算。

4. 复统计图表的读取和分析，包括条形图、折线图和饼图的数据解读。

5. 复简单的概率计算，包括用分数表示概率和概率的加法减法规则。

以上是五年级上册数学期末复计划的三篇内容。

请同学们按照计划认真复，掌握重要知识和技能，为期末考试做好充分准备。

五年级数学上册期末复习计划2篇

五年级数学上册期末复习计划 (2) 五年级数学上册期末复习计划 (2)精选2篇（一）五年级数学上册期末复习计划分为以下几个阶段：第一阶段：复习基础知识（2-3天）1. 复习四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。

2. 复习数字的认识，包括整数、小数和分数。

3. 复习数的读法和写法，包括读大数和写大数。

第二阶段：复习几何图形（2-3天）1. 复习常见的几何图形，包括正方形、长方形、三角形和圆形。

2. 复习几何图形的性质，包括边的个数、角的个数和对称性。

第三阶段：复习数据统计（2-3天）1. 复习数据收集和整理的方法，包括调查和问卷调查。

2. 复习数据的表示方法，包括表格和图表。

3. 复习数据的分析和解读方法，包括平均数和众数。

第四阶段：复习数的运算（2-3天）1. 复习加法和减法的运算规则，包括进位和退位。

2. 复习乘法和除法的运算规则，包括整数和小数的乘除法。

第五阶段：综合练习（2-3天）1. 完成试卷上的练习题，包括选择题、填空题和计算题。

2. 解析和订正错题，查漏补缺。

第六阶段：模拟考试（1天）1. 完成一套模拟试卷，以检验复习效果。

2. 复习和解析模拟试卷上的错题。

以上阶段的时间可以根据自己的情况和掌握程度进行调整，每个阶段都要进行反复训练和巩固，以确保知识的掌握和理解。

另外，还可以利用课外时间进行课外阅读和数学游戏等活动，来提高数学的兴趣和应用能力。

五年级数学上册期末复习计划 (2)精选2篇（二）时间安排：1. 第一天：复习数的读法和数的比较，练习大写数字的写法。

2. 第二天：复习四则运算，包括加法、减法、乘法和除法，解答一些实际问题。

3. 第三天：复习数字的整数性和有理数性质，包括自然数、整数、分数、小数的比较和运算。

4. 第四天：复习图形和三角形的性质，包括正方形、长方形、三角形等常见图形的特征和计算面积和周长。

5. 第五天：复习时间和时钟的读法，练习各种时间问题的解答和计算。

6. 第六天：复习长度、容量和重量的单位换算，练习一些实际问题的计算。